• 主題教育局調研報告

    更新時間:2024-09-21    來源:調研報告    手機版     字體:

    主題教育局調研報告(通用3篇)

    調研報告不同于調查報告,調查報告是因為發生了某件事才去作調查,然后寫出報告。以下是小編整理的主題教育局調研報告(通用3篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

    主題教育局調研報告1

      20__年,我局在縣委、縣政府的正確領導下,深入貫徹落實《中共__縣委、__縣人民政府關于加強教育工作的意見》,以提高教育教學質量為核心,真抓實干,勤奮工作,取得了一定的成效,受到了上級的肯定和表彰,先后榮獲“省縣級優秀電教站”、“市先進政辦室”、“市優秀教研室”、“市綜合治理先進單位”、“縣級文明單位”等多項榮譽稱號,現將我們教育局領導班子的思想作風建設情況和一年來的工作情況簡要報告如下:

      一、領導班子思想作風建設情況

      一年來,我們始終堅持把局級領導班子的思想、組織和作風建設放到重要位置來抓,按照縣委要求,扎實深入地開展保持共產黨員先進性教育活動和全縣教育系統干部作風集中整頓活動,營造“干事、創業、為民”的濃厚氛圍,我和教育局其他領導班子成員一道,通過認真學習理論,進行自我剖析,制訂整改措施,在思想、作風建設諸方面有了明顯改進,領導班子凝聚力、戰斗力進一步增強,落實縣委、縣政府決策,履行崗位職責的意識和能力進一步提高。

      縣委七屆五次全會以后,我局就認真落實全會精神,結合先進性教育活動,對今后一個時期的教育工作進行了認真的研究和謀劃,討論制定了__縣教育規劃,提出了提高我縣國民素質的具體思路,進一步強化了干部監督工作的規范化、制度化管理,修訂出臺了《邢臺縣教育局機關工作管理制度》規章90余條,機關規范化管理水平提高到一個新階段,被縣委組織部確定為“干部全程監督試點單位”,并召開了由全縣所有鄉鎮和縣直單位參加的現場會,對我們的一些典型作法作了推廣和交流,另外,我們還對教學獎懲與評估辦法作了改進,加強了對高中教育教學的監督。上述工作是思想和作風建設得以改進的具體體現,也為較好完成全年工作奠定了思想和組織基礎。

      二、一年來主要工作成效

      今年年初,我們經過認真的研究謀劃和集思廣益,確定了全年工作基本思路,即“以爭創教育強縣為目標,以提高教育教學質量為核心,在布局調整、幼兒園建設、農村勞動力轉移、班子隊伍建設以及改善辦學條件、提高學校管理水平等方面再上新臺階”,并向縣委和社會作出鄭重承諾。經過教育系統全體同志的辛苦努力,較好地完成了年初承諾的各項目標任務。總結起來,主要做了以下幾個方面工作。

      一是以開展先進性教育活動為契機,狠抓了班子和教師隊伍建設。按照縣委關于保持共產黨員先進性教育活動的部署和要求,我局結合教育系統工作實際,以轉變工作作風,提高服務能力為重點,切實抓好教育局機關的先進性教育活動,在強化理論學習、提高思想認識的基礎上,由局主要領導帶隊、組織機關全體工作人員深入基層開展教育大調研活動,廣泛征求學校干部和教職工以及財政、人事部門意見和建議達40余條,并逐一作了認真的整改。

      在第二批先進性教育活動中,我們以強化責任意識,確保學校安全穩定為著力點,狠抓各級學校領導班子的作風建設,把安全穩定工作做實做細,較真落實,務求實效。同時,我們還努力抓好教師隊伍素質的提高,廣泛開展師德、師技教育培訓活動。今年以來,先后組織2300余名中小學校教師參加了全市文化知識考試。為落實縣委、縣政府《關于加強教育工作的意見》要求。經縣政府批準,通過一系列嚴密的組織考試和試講,我們公開擇優選錄了本科以上高素質教師42名,現已充實到了示范性高中教學第一線。

      二是以通過省依法治校達標驗收為切入點,提高了學校管理水平。在加強高中學校管理方面。進一步加大高考獎懲力度,制訂頒布了《示范性高中高考獎懲辦法》,廣泛開展聽評課活動,加大校本教研工作力度。各個高中學校還充分挖掘和利用各自獨有的教育資源優勢,強化了學校德育工作,校園文化建設有聲有色,“全面育人”的辦學理念在我縣進一步貫徹深入。在強化義務教育管理方面,我們堅持靠制度管人,重新修訂完善了教育教學督導評估方案,使教育教學評價體系更加科學合理。堅持按規章理事,指導學校完善了各項民主決策、民主管理和民主監督制度。開展多種形式的法制教育,努力維護學校和師生的合法權益。在規范幼兒園管理方面,今年,我們在建設新的幼兒園的同時,重點加強了對全縣現有幼兒園的規范管理與鞏固提高工作,完成了分類等級評定工作,組織全縣40余名幼兒骨干教師參加了市舉辦的新教材培訓。到目前,全縣幼兒園總數達到67所,學前三年幼兒園入園(班)率達81%。

      三是加大學校教育教學設施建設力度,辦學條件進一步改善。在項目學校建設方面,今年,我們共爭取到危房改造項目20個,爭取上級資金770萬元,到目前,多數項目學校工程竣工,將軍墓鎮中已建成并投入使用。根據縣政府確定的“到年底基本消除中小學危房”的要求,我們對全縣中小學危房進行了全面細致的排查,確定了縣內危房改建與修繕項目12個,明確了完成的時限和責任人,縣政府撥出50萬元建設資金,已落實到各個建設學校,目前多數學校已完成改建并投入使用。

      __中學多方籌資700余萬元,改建了2棟建筑面積達1468平方米教學樓,于今年底投入使用;興建了3棟建筑面積達10882平方米教師公寓樓,預計明年6月底竣工。作為辦學條件得以改善的一個重要方面,現代化教育手段得到廣泛使用。一年來,我局以推進和完善“校校通”遠程教育工程、抓好教育網絡的應用研究為重點,運用“校校通”管理平臺,建立學校教師基本信息數據庫,分期分批組織縣屬中學和中心學校網管員參加教育技術應用培訓,提高了廣大教師運用現代教育手段的能力,在“20__年__市多媒體課件大賽”評比中,我局獲多媒體課件制作優秀組織獎。

      四是認真貫徹執行黨的惠民政策,兩項“民心工程”落實到位。做好農村勞動力轉移就業培訓和貧困家庭學生“兩免一補”工作,是惠及千萬個農民家庭的“民心工程”,倍受社會關注。在農村勞動力轉移就業方面,截止20__年10月,我縣共組織引導性勞動力轉移就業培訓9055人,舉辦技能性就業培訓1088人,安置本地就業2885人,到江蘇蘇州等地就業1469人;實施職普牽手,對初中三年級學生進行分流,目前已在山區和平原鄉鎮設立了10個教學點,完成470名招生任務。為做好貧困家庭學生“兩免一補”工作,我們在認真核實、摸清底數的基礎上,確立了資助對象和資助標準,今年以來,全縣共資助貧困生13070人次,資助資金共計107.8萬元。除中央和省市劃撥的資金外,今年,我縣共貼補雜費和寄宿貧困生生活費8.2萬元。

      三、落實黨風廉政建設責任制情況

      今年以來,我們認真學習《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》及有關黨風廉政建設的規定,組織機關全體工作人員和基層學校領導觀看警示教育光盤。加大了源頭預防腐敗工作的力度,邀請檢察院同志定期舉辦預防教育系統職務犯罪法律講座,健全了黨政聯席會、股長例會、教職工代表大會等一系列民主管理制度,規范了黨委和行政議事程序,進一步深化了機關政務公開和基層校務公開工作,特別是加大了對民辦學校校務公開工作的督查力度,進一步鞏固和擴大了校務公開工作成果。

      在堅持正面教育,加強制度建設的同時,我們還結合教育行業特點,將群眾普遍關注的治理亂收費和加強招生考試管理作為黨風廉政建設的重中之重來抓實抓好。在規范教育收費方面,嚴格執行收費公示和“一證一卡三統一”制度,為進一步加大“治亂”工作力度,我局出臺了《20__年治理中小學亂收費工作的實施意見》,重點加大了對全縣義務教育階段“一費制”收費情況和公辦高中招收擇校生執行“三限”政策情況的督查力度,發現問題當場指出并限期改進。

      在加強招生考試管理方面,我局嚴肅了各項考試工作紀律,今年參加高考的考生和考務人員均簽訂了考試誠信承諾書和責任狀,由于措施得力,我縣未發生考試違紀舞弊問題。此外,我局今年重點加大了縣屬學校招生工作的治理力度,實行了“三不兩限定”,即各學校不得自行組織宣傳,不得隨意減免學雜費,不得自行組織入學考試,并限定了軌制和班額。對涉及師生群眾切身利益的重大事項,如職稱評定、評優評模、教職工招聘、“兩免一補”資金發放等熱點問題,堅持做到“政策、指標、程序、結果”四公開,主動接受監督。對于教育系統的違紀案件,我局堅持做到“早發現、早查實、嚴處理”,今年共查處違紀案件2起,均已通報全縣,公開進行了處理。

      此外,我們教育局領導班子成員還對照黨風廉政建設責任制、領導干部配偶子女“兩不準”、《關于嚴格禁止婚喪事大操大辦的暫行規定》、《關于落實領導干部不準收受有關單位和個人現金、有價證券規定的實施意見》等有關黨風廉政建設的規定,約束從政行為。平時我主動接受班子其他成員和同級紀委監督,在重大事項決策大額資金使用、干部任免等方面堅持民主決策制度,并定期召開民主生活會,班子成員間相互監督、相互制約,從而大大提高了廉潔自律的自覺性,“干凈干事”的意識和能力也大大增強。

      四、存在的問題及不足

      回顧一年來的工作,我們清醒地意識到,雖然取得了一定的成績,但還存在一些問題和差距,主要表現在:在提高教育教學質量方面步子邁得還不夠大、不夠快,校長抓業務的氛圍還不夠濃。在教育教學管理方面,我縣特色學校、亮點學校數量偏少,提高學校管理水平的任務還較重;在行風建設上還存在一些問題,群眾還有不滿意的地方。今后,我們有決心、有信心在縣委、縣政府的領導和支持下,正視不足,自我加壓,務實拼搏,以更加卓有成效工作,推動我縣教育事業實現跨越式發展。

    主題教育局調研報告2

      20__年,我區教育工作在區委、區政府的堅強領導下,在區委宣傳部的大力指導下,將宣傳工作擺到全區教育工作的重要位置,形成了“廣播上有聲音、電視上有圖像、報刊上有文章、網絡上有信息”的良好態勢,在全系統上下形成了重宣傳、抓宣傳、促宣傳的良好工作環境和氛圍,不僅樹立了__教育的好形象,在一定程度上也為__區和安慶市的名片效應輸送了來自教育層面的正能量。

      一、高處著眼,全局策劃,樹立了大教育外宣意識

      20__年,我局明確提出大教育、大外宣的觀念。即除了立足本網平臺加強報道的內涵建設好宣傳力度外,還應樹立大宣傳的工作理念和一盤棋的大局意識,胸懷大局、把握大勢、著眼大事,自覺支持宣傳思想戰線的工作,在思想層面上為今后教育宣傳工作開展定好了基調主線。

      用十二個字概括就是,“抬頭看天,俯身觀地,左顧右盼”。所謂“抬頭看天”,就是向著更高級別的媒體網站學習靠攏,時刻保證在大方向上與中央、省、市、區步調一致,時刻站在時代的最前沿。在新聞審核上學習并借鑒了“安徽教育網”的QQ交流式改審制;在新聞圖片的拍攝技巧上始終以國內外知名媒體的配圖為指導藍本,對本局教育網進行了改革;所謂“俯身觀地”,就是指留心來自基層學校的低結構創新,將基層宣傳方面好的經驗做法及時地運用到全系統層面去推廣。比如每當我們發現個別學校撰寫新聞的標題很亮、題材很新,這樣的新聞我們往往設為要聞,從而讓更多的學校從中學會如何給新聞取好題目等等;我們發現個別學校在自己網站上發布圖片使用了水印,或是將圖片進行了組合發布,我們也將這些好做法吸收進來,在全局層面進行嘗試和推廣。所謂“左顧右盼”,指的是向國內兄弟縣區及相關學校學習經驗。我們經常瀏覽如包河區、蜀山區教育體育局、淮北市教育局、清華附小、北京十一中以及安慶市其他縣區的教育局,目的一方面是及時掌握同級別教育部門、名校的工作舉措加以借鑒,另一方面也是為了學習好的新聞寫作手法。

      此外,我局還通盤考慮和積極策劃今年的教育宣傳工作。今年,區教育局在教育質量綜合評價改革、實施新一輪學前教育三年行動計劃、集團化辦學、文明創建、抗洪救災和教師隊伍建設上加大報道力度。圍繞這些工作,區教育局繼續加大了教育宣傳工作策劃力度,切實增強教育宣傳的積極性、主動性,立體展示我區教育管理的新思路、教學改革的新舉措以及全區廣大師生的精神風貌,及時幫助人民群眾了解我區教育事業發展取得的最新成果,努力樹立我區教育良好的外部形象,不斷提升我區教育在區內外的知名度和美譽度。

      二、典型引路,細處著力,加強了教育通訊員建設

      全區教育系統現有中小學幼兒園33所,教師1000多人,加上部分民辦教育機構,其中通訊員人數約有近40名。考慮到通訊員隊伍大多來自一線教師,缺乏專業的宣傳報道經驗,為此今年我們立足四個方面加強通訊員隊伍建設。

      一是開展了最大規模的業務培訓。近年來,區教育局幾乎每年都會對全系統基層通訊員進行一至兩次專業培訓,從未間斷。而今年舉辦的通訊員培訓會,參會人員不僅包括各校通訊員,各校主要負責同志,來自電視、報社的資深媒體記者,也有本系統報道寫的較好的一線通訊員。授課內容既有新聞報道撰寫方面,也有攝影技巧方面,還有專門針對基層新聞挑刺的方面。我二是從不間斷的線上交流。從今年6月份開始,為鞏固培訓效果,我們還向“安徽教育網”學習,充分發揮區教育局辦公室QQ群的網絡交流作用,對不合規范的新聞提出詳細修改意見,這些意見具體到標題的擬定、文體的規范、措辭的使用、稱呼的準確、立意的深遠等方面,對于不合格的新聞只有等修改完畢才予以發布,在質量上趨向精細化高品質;三是不拘一格的樹標立榜。我們逐漸建立了“教育要聞”選用制度,這里主要是對基層新聞中的亮點新聞修改至“教育要聞”發布。除去局機關層面本身新聞在要聞發布外,基層新聞中凡是省、市、區領導調研報道突出的、某一方面經驗做法有亮點特色能在全區起到一定引導作用的、在寫作手法上不拘傳統有鮮活新意的、能及時捕捉時代先機,緊扣教育熱點的、能以小見大,善于挖掘內涵深度的……這些新聞我們在稍加修改后,會在第一時間毫不猶豫地發布到教育要聞,這也激起了基層學校想寫好新聞,想上要聞的豪情和斗志。四是旗幟鮮明的表彰獎勵。我們聘請相關專家對上一年度__教育網新聞進行優中選精,從中選出十佳教育新聞和優秀教育新聞若干,說明了區教育局對宣傳報道的重視,在大力宣傳教育戰線的先進典型的同時,也充分發揮了優秀教育新聞作品的示范效應和引領作用,調動了廣大通訊員的撰稿積極性。

      三、注重轉化,科學發力,助推教育工作提質增效

      今年,我局高度注重提高報道的“附加值”,及時把有價值的信息轉化為典型經驗、決策依據和工作部署,有力地推動了工作的開展和創新。一是注重將宣傳成果轉化為典型經驗。我們及時將一些好的工作做法轉化為鮮活的典型經驗。比如在教育綜合改革中、集團化辦學、閱享讀書會等方面,都做了深入報導。二是注重將宣傳成果轉化為決策依據。我們注重信息服務的前瞻性,圍繞全區教育工作難點、熱點、焦點、盲點等問題開展調研。比如隨著今年9月份全區中小學辦學行為規范年活動的收官,我區在多次調研的基礎上擬在全系統范圍推進“一日常規”評比,以新聞報道的方式“先吹風,后下雨”,既為決策部署提供了有力依據,也讓各校對《__區中小學一日常規管理考核辦法(試行)》有了更為鮮明的認識。三是注重將宣傳成果轉化為工作部署。我們始終認為,工作開展的好不好,從宣傳報道上就能反映出來,既要干得好,也要宣傳得好,這是上級領導和社會各界了解學校辦學工作的最直接、最透明方式。我們開始有意識地思考特色化的開學典禮主題,為此一方面將其納入到開學檢查的考評項目之一,真正發揮了新聞宣傳對全區教育工作的指導作用。

      四、內外兼顧,優化環境,不斷提升教育宣傳影響力

      今年,為進一步擴大教育影響力,我局從內外兩個方面加以著力,不斷優化教育外宣環境。對內主要是善于挖掘新聞亮點。我們定期、不定期地針對當前重點工作有意識地策劃專題報道,主動深入到各校一線,廣泛收集工作中的好作法、好經驗,及時掌握先進典型和工作亮點,大做宣傳文章;同時,我們還注重加強與區委、區政府宣傳部門的聯絡和溝通,定期了解上級信息需求重點,做到有的放矢,提高了信息報送質量和采用率。對外主要是善于借助外力提升。我們確立了“立足區級,主攻市級,爭取省級,把握國家級”的外宣目標,切實加強與各級各類媒體的聯系和溝通,對好題材、新亮點適時主動地邀請上級各媒體來人實地采訪,千方百計地增加宣傳用稿量,切實提高宣傳質量、宣傳效果。我們先后與中國教育報、安徽青年報、中安教育網、安慶日報、安慶廣播電視新周刊以及安慶廣播電視臺黃梅戲、教育點點透頻道等各級各類省市區內外的媒體建立了一定的合作關系;我們的稿件除了在本網發布外,經過不同修改均同步發布到省、市教育網站,進一步扮靚了__乃至安慶市的教育名片。

      雖然20__年我區教育宣傳工作在管理上更科學,制度上更完善,方法上更創新,質量上有提高。但也存在一定的不足,主要是各校之間信息稿件數量和質量上還存在一定的差距、對重要事件、社會熱點的要點把握還不夠敏銳和到位、宣傳資源的整合利用不足等。來年我們將繼續源用今年的成功經驗,改進不足,積極進取,銳意創新,使我區教育宣傳工作更上一層樓。

    主題教育局調研報告3

      20__年是全市職業教育攻堅工作關鍵年。今年以來,按照省政府,市委、市政府的有關要求,在局黨組領導下,職成科緊緊圍繞市教育局20__年工作要點,以全面推進職業教育攻堅工作為重點,以創新為動力,在任務繁重,人員減少的情況下,精心設計全年工作,拉高工作標尺,積極推進各項工作。

      一、認真組織學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》,深入貫徹全省職業教育攻堅表彰大會及省政府一號文件精神。精心籌劃,認真組織,召開全市職業教育與成人教育工作會議。一是認真組織學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》,將有關職業教育條文及解讀印制成冊,發至各縣(市)教育行政部門和各職業學校,并組織相關人員學習。二是在認真調研的基礎上,結合上級要求,精心規劃,力求工作有創新,舉措有成效,事業有推進,部署全年職業教育與成人教育工作。年初召開了全市職業教育與成人教育工作會議,會上學習傳達省政府職業教育攻堅表彰大會和省政府《關于加快推進職業教育攻堅工作的若干意見》(20__年1號)文件精神。印發了今年我市職業教育與成人教育工作要點。各縣區教育局分管職成教工作的副局長,職成教科長,各職業學校校長50余人參加會議。

      二、扎實推進全市中等職業學校布局調整工作。根據省政府有關指導精神,本著做大做強的原則,經過多次調研,反復論證,制訂了《焦作市中等職業學校布局調整實施方案》。市委、市政府先后召開會議,研究通過該方案,并出臺了《焦作市人民政府關于印發焦作市中等職業學校布局調整實施方案的通知》(焦政文[20__]95號)。根據此文件要求,在今年暑期平穩完成了全市中等職業學校布局調整任務,使全市全日制中等職業學校由原來的29所調整為22所,城區由16所中職學校調整為10所,形成了3所規模達到5000人以上的中職學校。通過調整,使全市中等職業學校基本達到了布局結構合理,專業門類齊全、特色鮮明,辦學質量和規模協調發展,能夠適應市場經濟體制和現代化需要的中等職業學校布局結構。

      三、積極推進攻堅項目建設,實現職教強縣創建目標。20__年,我市有6所學校進入河南省職業教育攻堅項目,其中省級示范性學校1所,省級薄弱學校2所,示范性縣級職教中心2所,行業性職業學校1所。項目總投資5929萬元,20__年計劃投資1643.5萬元,實際投資1383.5萬元。焦作市技師學院設備購置項目已經完成,焦作市中醫藥學校實訓儀器配置正在招標,投資5200萬元的溫縣職教中心新校區建設工程,目前主體工程已完工。

      各縣(市)政府也采取措施,積極推進攻堅項目建設。為促進職業教育擴張規模、快速發展,武陟縣委、縣政府實施了武陟職教中心新校區建設項目,占地363.71畝,總建設面積12萬平方米,總投資為1.73億元,包括實訓基地、教學樓、綜合樓、圖書館、餐廳等設施。目前,已投入資金1.13億元,16棟樓已全部封頂。博愛縣政府投資370萬元建設縣職專實驗樓(3000㎡),已經竣工。孟州市政府投入400萬元的職教中心綜合樓,即將交付使用。

      組織專門人員到沁陽進行職教強縣復檢工作,并提出整改意見。沁陽市創建省職教強縣順利通過驗收。

      四、通過多種途徑,采取多種形式,開展職業教育政策和成就宣傳,完成招生任務。與團市委、焦作日報社聯合籌備開辦《焦作日報》職教專版。截止目前,已有6個專版見報。經過多方努力,圓滿完成省廳下達的招生任務,招生達25006人,全日制中職學校招生16000人。

      五、認真做好教師培訓和職教科研工作。按照省教育廳下達的任務,積極動員,組織全市職業學校參加國家級、省級職業學校骨干教師培訓。今年,共組織19名國家級、79名省級骨干教師外出培訓。同時,積極做好500名職業學校參加暑期教育技術培訓工作,圓滿完成了今年的職業學校教師培訓任務。

      加強職業教育研究,認真組織開展省級職業教育教學改革課題結項立項工作。認真組織評估審核,按時完成__個自__年至20__年立項的省級職業教育科研課題結項工作。同時,積極組織今年省級課題的申報工作。經過省教育廳認定,我市有6個項目被確定為省級職業教育課題。

      六、不斷創新辦學模式,積極開展校企合作。為推進全市職業教育體制機制創新,我們一方面建立職業教育改革項目,確定焦作護理學校和焦作市交通職業中專為我市職業教育多元化辦學模式改革試點學校,開展股份制和公辦民助探索。目前,兩所學校正在研究制定有關改革方案。另一方面,我們在全市職業學校積極推行校企合作、工學結合、頂崗實習、訂單教育等人才培養模式。焦作市職教中心面向社會辦學,面向企辦學,橫聯企業,逐步形成了上掛高校,橫聯企業,下輻射農村鄉鎮的辦學網絡。先后與鄭州旅游職業技術學院、青島旅游學校、深圳保安職業技術學校簽訂辦學協議,與中央北京市委領導干部培訓中心、上海海臣餐飲管理有限公司、風神股份有限公司等大中型企業簽訂校企合作協議。溫縣職教中心先后與蘭興集團、天陽公司、番田機械廠等縣域企業聯合辦學,舉辦機械加工、電子電器、機電一體化、焊接技術等實用技術培訓班40多期,培訓人員達3000余人次,實現了縣域企業和職業教育的雙贏發展。

      七、做好省政府職教攻堅專項督導迎檢工作。按照省有關通知要求,提前安排部署,精心準備匯報材料及備檢檔案材料。12月9日至11日,省政府職教攻堅督導組對我市進行檢查,在反饋會上,督導組對我市職教攻堅工作給予了充分肯定,認為我市在職教園區建設、中職學校布局調整、經費投入、招生、體制機制創新方面有顯著亮點。

      在做好以上重點工作的同時,我們還完成了20__年新設置專業驗收,20__年度職業學校學籍注冊,省級三好學生推薦,中職畢業生實習指導等工作。

    本文來源:http://www.lsjse.com/gongzuobaogao/402099.html

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