黨員教育培訓工作自查報告范文(精選六篇)
黨員，即政黨的成員，是贊同某黨的綱領和政策、遵守黨章、自愿加入該黨的成員。黨員是構成政黨的基石和細胞。黨員的數量和質量決定政黨的規模和群眾基礎，黨員的素質在很大程度上決定政黨的水平。下面是小編精心整理的黨員教育培訓工作自查報告范文(精選六篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。
黨員教育培訓工作自查報告1
一、基本情況
我校（院）現設黨委1個,黨總支10個,黨支部24個（含直屬支部2個）.全校黨員共389人.（其中在職257人,離退休59人,學生黨員73人）.
2009年以來,我們不斷加大對黨員教育培訓力度,在全校（院）黨員中深入開展黨建主題教育活動,建立健全了黨的組織生活制度、三會一課制度、黨員民主生活會等制度,不斷強化黨員目標責任管理.這些活動的開展、制度的建立健全,從根本上加強了對黨員的教育管理,使我校黨員教育培訓工作基本步入了制度化、規范化的軌道,為發揮黨員的先鋒模范作用,推動全校持續快速發展提供了堅強的組織保證.
2009年-2013年期間,我校（院）共培訓黨員3349人次.其中:基層組織書記培訓工程共培訓292人次,新黨員培訓工程共培訓3075人次.
二、黨員教育培訓工作的基本做法和取得的成效
（一）加強領導,提高認識,是抓好黨員教育培訓的關鍵.學校(院)黨委始終高度重視黨員教育培訓工作,嚴格按照《2009—2013年全國黨員教育培訓工作規劃》（中辦發[2009]23號）、《2010-2013年貴州省黨員教育培訓工作實施意見》（黔黨建發[2010]1號）和省委教育工委《中共貴州省委教育工委關于省直高校制定2009-2012黨員培訓規劃的意見》文件規定,根據不同時期不同要求作出具體的學習、培訓計劃.每年及時制定《中心組理論學習安排》和《教職工理論學習安排》,認真組織傳達學習中央、省委和省委教育工委重要文件精神,按照“學習規范、討論認真、自學勤奮、調研深入、思考深刻、總結認真”的要求,對學習任務和學習效果完成情況進行考核.在學理論、轉觀念、理思路上下工夫,注重把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的動力、開展工作的本領,激發了學校全體黨員推動科學發展的信心和決心,結合學校（院）實際,突出培訓重點,圍繞建設一流開放大學、一流高等職業技術學院和一流干部在線學習學院這一總要求,堅持以黨員教育培訓為中心,走出了一條特色辦學、內涵發展的新路,推動了我校（院）教育培訓改革發展,使黨員教育培訓工作真正落到實處.
（二）夯實基礎,保證黨員教育培訓工作有序開展.
為了充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用,使黨員教育培訓工作更加科學化、規范化,結合學校（院）工作實際,2009-2013年期間,我校進一步充實了各黨總支、黨支部委員會的組織建設和黨務工作者隊伍建設,為推薦黨員教育培訓工作奠定了堅實的組織基礎.
1.夯實基層組織,抓好培訓,為做好黨員教育培訓工作提供組織保證.在了解基層黨組織班子建設情況、組織發展情況、黨員教育管理情況的基礎上,針對部分黨總支、黨支部存在的問題,經過組織部認真調研,在黨委的正確領導下,配齊、配強了各黨總支、黨支部書記,進一步夯實了基層黨組織,為基層組織工作開展提供了組織保障.
2.定期舉辦支部書記培訓會.2009年以來,每年定期組織召開黨總支書記、支部書記培訓會,以理清學?；鶎狱h組織開展黨員教育的工作思路,規范基層黨組織黨員教育工作,提高黨總支、支部書記的素質和履行崗位職責的能力,發揮黨支部的戰斗堡壘作用.通過培訓,進一步提高了黨總支、支部書記履行崗位職責的能力,切實加強了黨基層黨組織隊伍建設,做到“提精神,養正氣；守規范,正行為；聚人心,保穩定；”
3、充分利用貴州干部在線學習學院,實現了全校師生黨員教育培訓全覆蓋.為了大規模對黨員進行教育培訓,大幅度提高黨員素質,網絡教學在線培訓平臺現已成為我校開展黨員教育培訓的有效形式.先后培訓黨員干部600多人次,已成為我校黨員干部教育工作的一大亮點.
4、確保培訓經費,是抓好黨員教育培訓工作的根本.在學校改革攻堅、財力緊張的情況下堅持保證黨員的教育培訓經費.為了保證黨員教育培訓工作順利開展,學校投入了數量較為充足的經費.在各類黨建經費中,黨建思政人員學習培訓經費3萬元,2012年黨建思政專項經費支出達146.86萬元,占學費收入的4.55％.并設有專門的賬戶和科目,做到?？顚Ｓ?較充足的經費投入,對于改善黨務工作條件,黨員教育培訓工作順利開展起到了有力的保障作用,真正把黨員教育培訓工作落到實處.
?。ㄈ┙∪黜椫贫?規范教育管理行為.在加強黨員教育培訓工作中,我校注重建立和完善黨員教育培訓工作各項制度.各基層黨總支、支部也結合各自實際,制訂了相應的黨員教育培訓制度.同時,我校還就黨員定期學習制度,三會一課制度、黨員民主生活會等各項制度進行了修訂和完善,各基層黨支部能夠堅持每月集中一次以上學習,每月正常組織一次以上活動,一年召開一至兩次黨員民主生活會.各項制度的建立健全,進一步規范了黨員教育培訓工作.
?。ㄋ模﹫猿忠陨虾谩包h課”為主,創新黨員教育培訓工作機制.我校始終把黨員的教育培訓工作作為加強黨員教育管理的治本之策,長久之計,在培訓方式上,采取以上黨課為主,充分發揮基層教育陣地的作用.在培訓內容上,突出鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、理想信念、宗旨觀念、法律法規和《黨章》知識的學習.在培訓陣地上,充分利用業余黨校、黨員活動室、黨員電化教育等,形式多樣,方法靈活.
在黨員教育培訓培訓過程中,我校力求在“新”字上突破,在“深”字上下功夫,在“實”上見實效.為大規模開展黨員教育培訓工作,大幅度提高黨員素質,我校順應黨員教育培訓發展趨勢,搶抓發展機遇,在省委組織部的直接領導下,成立了貴州干部在線學院.充分利用貴州干部在線學習學院,采取網絡學習、自學與集中輔導、研討相結合的形式,實現了全校黨員教育培訓全覆蓋.有效解決了黨員教育培訓工學之間矛盾、學習場地局限性等問題,實現由被動教學轉為主動服務的轉換,已成為我校黨員干部教育工作的突破口和切入點.
(五)扎實開展黨建活動,豐富黨員教育培訓內容.我們本著將黨員教育管理融入黨建活動之中,以開展深入扎實的黨建系列活動來不斷豐富黨員教育管理內容.為創新組織建設,我校大力開展創建“五好”黨總支（支部）活動,按照先進基層黨組織的“五好”要求,加強基層黨組織內涵建設,嚴格組織生活制度,充分發揮黨員主體作用,引導黨員積極參與黨內生活,努力改善組織生活質量；推進黨建工作創新,不斷創新組織活動內容和方式,在提升黨員積極性、提高活動實效性上下功夫,充分發揮黨組織和黨員自身特點與資源優勢,開展特色黨組織活動；梳理黨組織工作經驗,爭創“五好”黨支部.在認真考評的基礎上,評選表彰了一批先進基層黨組織,作為黨建工作示范點,發揮典型示范的帶動效應和引領作用.通過樹立典型,弘揚正氣,促使廣大黨員以更大的熱情投身工作,為黨員教育管理拓寬了新的空間,更好地激發了基層黨組織和黨員活力.
三、下一步打算
一是處理好長遠規劃與近期培訓的關系.擬定切實可行的黨員教育培訓培訓年度計劃,采取多渠道、多形式,加大培訓力度,保證參加培訓人員、時間、內容的落實.做到分層次、有計劃、有重點地加以落實,以培養知識結構合理、專業知識精通、工作技能嫻熟、年齡梯次合理的黨員隊伍.
二是要處理好獎勵先進與鞭策后進的關系.堅決克服“雷聲大雨點小”的現象,要做到賞罰分明,把懲罰措施引入黨員教育培訓工作之中,既要重視獎勵先進,更要重視鞭策后進,營造推進黨員教育培訓工作的良好氛圍.
三是要處理好培訓與考核的關系.我們要把加強黨員教育培訓考核作為日常考核的一個重要方面,通過考核促進培訓效果.真正把參加教育培訓的過程當作學習的過程、提高的過程.
四是要處理好培訓與使用的關系.對有發展潛力的黨員,多安排他們參與一些急難險重的任務,使他們在實際工作中豐富經歷,增長才干.
五是要明確職責,加強黨員教育培訓機構建設,充分利用學校黨校加大對黨員教育培訓培訓的力度,注意掌握黨員的學習情況和培訓需求,有針對性和目的性,分不同層次和不同類型,分期分批地進行培訓,力爭取得更好的實際效果.
2009年以來,我校的黨員教育培訓工作雖然取得了一定成績,但還有許多亟待加強的工作.比如黨員教育培訓工作的思路、機制需要進一步創新,基層組織需要進一步加強,廣大青年學生的教育培訓工作特別是思想政治工作需要進一步加強等等.這一切都需要在新的一年里,共同努力,加大力度,抓好落實,取得黨員教育培訓工作新成效.
黨員教育培訓工作自查報告2
干部教育培訓是干部隊伍建設的先導性、基礎性、戰略性工程，是全方位提高干部隊伍素質的重要途徑”。在崗培訓作為基層國稅機關開展干部教育培訓的主要形式，如何扎實有效開展好在崗培訓工作需要我們長期在實踐中不斷探索。筆者試就當前在崗培訓工作中存在的問題及改進措施談一點膚淺的認識，與大家一起商榷。
一、在崗培訓工作中存在的問題
近年來，區國稅局緊緊圍繞稅收工作和干部成長發展主題，堅持以在崗培訓為抓手，突出“抓理論學習、增黨性修養，抓技能學習、優知識結構，抓道德學習、樹高尚人格，抓法紀學習、促廉潔從稅”等思想境界和崗位能力提升培訓工作，干部隊伍的綜合素質、執法水平和履行崗位本職能力等有了大幅度提升，為全局各項工作任務的完成提供了強有力的思想保證、人才保障和智力支持。但是，由于各單位培訓對象的年齡、學歷差異等原因，目前開展的在崗培訓工作中還存在以下幾個問題：
(一)培訓認識不夠到位。部分同志由于對“大規模培訓干部隊伍，大幅度提高干部素質”的內涵與意義理解不夠，對實施在崗培訓工作的認識不足，總認為學不學都能適應崗位工作，消極對待教育培訓，主動學習的激情和動力缺乏。
(二)培訓內容不夠全面。在實際工作中比較注重崗位技能業務知識培訓，對黨性修養與作風養成等“修德”、“盡責”、“守紀”方面的內容培訓不夠。
(三)培訓方式不夠靈活。培訓的方法基本上仍沿襲傳統的“一人講、眾人聽”的灌輸式方法，沒有把培訓學習與解決問題結合起來，不能激發學員的學習興趣。
(四)培訓機制不夠健全。雖有教育培訓工作安排和組織領導機構，但由于相關職責不夠明晰、責任不夠落實等原因，在崗培訓工作存在應付現象，“學習工作一體化”的運行機制沒有真正形成。
(五)培訓基礎不夠完善。在教育培訓常規運作上，注重完成各種班次(時間)，忽略了培訓對象的知識需求與培訓知識應用情況的認定，培訓不能取得較好的收效。
二、進一步深化在崗培訓工作的思考
(一)應注重加強在崗培訓學習的引導
作為基層國稅部門，提高干部職工綜合素養和崗位勝任力是國稅事業發展的基礎，而開展在崗培訓是提高干部職工綜合素養和崗位勝任力“主渠道”。開展在崗培訓工作，首先要引導干部職工對“學習是知識的增長途徑，知識是人生的最大資本”的認識，對“學習工作化、工作學習化、學習工作一體化”核心理念含義的理解，進而樹立“終身學習”理念。其次要引導干部職工樹立“補短板”意識。開展在崗培訓，既是“正確做事”與“做正確的事”的必然選擇，也是建設一支政治堅定、勇于創新、勤政廉潔、求真務實、奮發有為、善于推進科學發展的高素質國稅人才隊伍建設的現實需要。如果我們不加強學習，知識就會老化、思想就會僵化、能力就會退化，我們只有不斷地接受新知識和新信息、掌握應知應會的崗位技能知識，才能增強履行職責的本領。
(二)應正確選擇在崗培訓學習的內容
《國家中長期人才發展規劃綱要(2010—2020年)》明確指出，要構建理論教育、知識教育、黨性教育和實踐鍛煉“四位一體”的干部培養教育體系。在崗培訓作為實施干部素質能力提升工程的重要載體，要確保干部職工的政治素質和政策業務水平有明顯提高，履行崗位職責的能力有顯著增強，必須結合干部職工的思想政治、政策法規、崗位技能、黨風黨紀、管理科學等方面知識的差距，按照“實際、實用、實效”與“普及、強化、提升”的培訓原則，選擇培訓內容。只有突出干部職工的需求導向，立足于解決實際問題、提高工作效能，因人因崗創新培訓內容，才能切實解決政策不熟、業務不精、作風不實、思路不清等實際工作問題，在增強干部職工責任意識、團隊精神、服務和效率等觀念的同時，把所培訓的知識轉化為實際操作與解決問題的能力，不斷提高嚴格、公正、文明、高效的執法本領。(
(三)應開拓創新在崗培訓學習的方式
開展好在崗培訓工作的關鍵在于堅持與時俱進，按需施教，突出學習的前瞻性、系統性、針對性和實用性。在實際操作中，要增強干部教育培訓的實效，必須堅持以研究解決當前工作中存在的各類執法風險與問題為牽引，采取以“集中培訓”、“強化培訓”、“分類培訓”、“在崗自學”等全員化、個性化、精細化在崗培訓方式，扎實開展好“骨干講”、“能手講”、“經驗交流”、“問題分析”、“案例探討”、“讀書交流”、“技能競賽”等方法靈活，形式多樣的在崗培訓活動，運用傳統教學方法與現代教學手段，把課堂學習與研討問題、實踐應用等結合起來，進一步提高干部職工的參與度，增強學員與教員之間，學員與學員之間的交流互動，增強教學吸引力，才能確保學以致用、用以促學、學用結合的學風養成。
(四)應建立健全在崗培訓學習的機制
在建立健全黨組中心組學習制度、在崗培訓考核獎懲辦法等學習培訓制度辦法的基礎上，堅持把干部教育培訓作為考察干部、發現干部的重要渠道，把干部學習培訓情況作為評價干部的重要依據，把真學、真懂、真信、真用的干部選拔到領導崗位上，鼓勵干部職工通過學習、實踐，成為稅收工作中的專業骨干人才。同時，應進一步健全完善干部學習培訓的考核評價體系。考核是公務員隊伍管理的“風向標”，只有將在崗培訓工作開展情況及崗位技能標準的落實情況納入績效考核，按月(季)對干部職工的學習態度和表現，掌握的政治理論、政策法規、業務與文化知識及崗位技能熟練程度、解決實際問題的能力等指標進行通報，并將考核結果落實到個人的平時考核、年度考核之中，才能激勵和帶動廣大黨員干部進一步重視學習、崇尚學習，努力創造愛讀書、讀好書、善讀書的良好氛圍。
(五)應扎實做好在崗培訓學習的基礎工作
要確保在崗培訓工作有序開展并取得實效，必須大力推行“需求主導、訂單培訓”模式，按照“干什么、學什么，缺什么、補什么”的原則，深入開展需求調查，統籌兼顧組織需求、崗位需求和個人需求，增強培訓內容的針對性和實用性;妥善處理工學矛盾，應統籌安排好學習與工作時間，避免因學習而延誤工作，或者因工作而耽誤學習;扎實開展培訓效果評估工作。日常工作中許多教訓表明，一項工作的成敗，取決于某一個人的責任心，更取決于一個團隊是否嚴格“把關”。培訓工作亦如此，我們在培訓有關活動完成后，需要知道培訓的效果怎樣，是否能達到預期的目標，這就需要我們以崗位技能標準進行考核評估，看通過某項業務培訓后是否仍然存在違規執行政策、程序錯誤等過錯行為;有機整合在崗培訓師資。重點應從本單位選拔實踐經驗豐富、理論和教學水平較高的業務能手、業務骨干擔任在崗培訓兼職教員;建立在崗培訓信息登記。按照“一人一張表，一局一本賬”的要求，進一步完善干部職工參加培訓時間、培訓內容等檔案資料。
黨員教育培訓工作自查報告3
20xx年8月，公司開始對《自查報告》中列示的問題及不足之處進行整改完善，逐項落實整改措施?，F公司完成了各項整改工作，將本次專項活動的開展狀況、自查發現的問題及整改狀況報告如下：
一、規范財務會計基礎工作專項活動的開展狀況
公司對規范財務會計基礎工作專項活動高度重視，活動的開展有組織、有計劃、有步驟地進行，具體開展狀況如下：
1、20xx年6月25日，根據《通知》要求，公司成立了以董事長為組長的專項活動小組，并對此次專項活動的前期工作做了相關部署。
2、20xx年6月26日～8月15日，財務中心和各子公司財務中心展開了全面、深入的自查活動，并對自查活動的開展狀況、自查資料及自查發現的問題進行總結分析，出具自查報告，提交審計委員會及董事會審議。在此期間，對自查階段發現的問題，財務中心和各子公司財務部門按照自查報告中發現的問題，依據相關法律法規要求，以及各級主管部門的指導意見，逐一落實整改方案，職責到人。
3、20xx年8月16日～20日，自查整改工作小組組長、副組長對財務中心各崗位及子公司財務中心的整改狀況以現場檢查、詢問等方式進行內部檢查和落實。
4、20xx年8月31日，出具整改報告，提交審計委員會和董事會審議。
二、自查問題的整改狀況
根據整改方案，公司對《自查報告》中的問題進行了認真整改，包括財務人員和機構設置、會計核算基礎工作、財務管理制度等資料：
?。ㄒ唬┴攧杖藛T和機構設置基本狀況
1、會計人員的工作崗位實際實行定期輪換，會計人員任用實際采取了回避，但未構成書面制度。
整改狀況：公司已修訂了財務管理制度，明確會計人員的工作崗位實行定期輪換，規定關鍵崗位會計人員每2年輪崗；明確會計人員任用回避制度，如公司領導的"親屬不得擔任公司的會計機構負責人、會計主管人員。公司領導、會計機構負責人、會計主管人員的親屬不得在公司會計機構中擔任出納工作。
?。ǘ嫼怂慊A工作規范性狀況
1、會計檔案調閱手續未嚴格按相應規定辦理。
整改狀況：加強了會計檔案調閱的管理，擬訂了《會計檔案調閱申請單》，會計檔案調閱和復印時申請人填制申請單，履行財務負責人簽字批準手續。
（三）資金管理和控制狀況
1、未對支票購買、注銷進行記錄。
整改狀況：加強了對票據的管理，出納已建立支票登記簿，對支票購買、注銷進行了登記記錄。
?。ㄋ模┴攧展芾碇贫冉ㄔO和執行狀況
1、公司財務管理制度中沒有對重大會計差錯更正制定相應的職責追究條款。
整改狀況：完善公司財務管理制度，追加了包括重大會計差錯更正在內的追究職責條款。
2、公司財務管理制度中暫無明文規定會計政策變更、會計估計變更的審批程序，暫無明文規定會計重大差錯更正、預計負債等或有事項、資產減值的確認流程、審批程序。
整改狀況：修訂并完善了財務管理制度體系，明確了會計政策變更、會計估計變更審批程序，明確會計重大差錯更正、預計負債等或有事項、資產減值的確認流程、審批程序。
三、本次專項自查活動工作總結
規范財務會計基礎工作是一項長期的工作，公司將以本次專項活動工作為起點，繼續認真學習相關法律、法規和有關部門規章制度，進一步增強財務會計基礎工作規范的意識，繼續健全和完善公司各項財務會計制度建設，不斷提高規范運作意識和水平，不斷提高了財務人員基本素質和財務管理水平，鞏固此次活動效果，切實維護公司及全體股東合法利益，為公司長遠健康發展奠定堅實的基礎。
黨員教育培訓工作自查報告4
一直以來，我院黨委始終堅持以科學發展觀為指導，以提高素質、增強能力為重點，緊密結合醫療中心工作實際需要，不斷拓展教育培訓內容，完善教育培訓方式，使黨員教育管理逐漸步入了制度化、規范化的軌道，全面提高了黨員干部的政治覺悟和思想水平，為推動醫院持續、全面、穩定發展提供了堅強的組織保證。為了進一步加強和改進新形勢下醫院黨員教育培訓工作，根據省委教育工委和xxxx黨委的有關文件精神，我院黨委于近期對本單位的教育培訓工作情況進行了全面自查，總結經驗，查找不足，現將醫院的黨員教育培訓工作情況報告如下：
一、主要做法
(一)加強黨委中心組黨員的教育培訓
在學校黨委的正確指導下，醫院黨委始終按照建設學習型領導集體的要求，結合醫院建設的實際，采取集中學習和個人學習、黨校培訓、專題輔導、經驗交流、網絡課程學習等多種形式，重點對班子成員進行科學發展觀、黨的十七大和十八大會議精神、保持黨員先進性、樹立正確的政績觀、新型城市化發展、黨的方針政策等內容教育，努力提高班子的政治敏銳性和鑒別力，提高統攬全局、駕馭復雜局面的能力。通過學習、培訓和輔導，醫院領導班子的政治理論水平和思想政治素質得到明顯提高。
(二)深入學習黨的十八大會議精神
組織廣大黨員收看中國共產黨第十八次全國代表大會開幕式，認真聽取胡錦濤總書記所作的《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗》大會報告，通過生動的影像資料激發廣大黨員愛黨愛國的熱情;同時，在黨的十八大剛剛閉幕之際，為了更好地學習領會黨的十八大會議精神，認真貫徹落實好科學發展觀，醫院黨委特邀廣州市委黨校梁宏副教授來院作了題為《高舉旗幟?科學發展——深入學習黨的十八大報告》的講座，各支部組織黨員深入學習《黨的十八大報告》和修訂后的新黨章、利用宣傳欄、網站宣傳十八大精神，在醫院黨員中掀起了學習黨的十八大報告的熱潮，切實推進醫院和諧健康發展。
(三)開展好“書記講黨課”和“支部書記輪訓”的活動
為了扎實推進黨員干部思想政治提升工程，認真學習貫徹關于保持黨的純潔性和先進性的要求，醫院黨委結合醫院實際情況，在全院開展了“一書記、一黨課”的學習活動，僅在2012年6—11月份期間，醫院23個黨支部先后開展了《高?；鶎狱h組織落實服務群眾、做群眾工作核心任務研究》、《創新醫學院基層黨支部組織生活》等專題的支部書記講課活動。醫院黨委并以此次活動為契機，將“書記講黨課”的活動形式固定下來，要求各黨支部書記定期開展“講黨課”活動，確保支部黨員干部的理論教育落到實處;醫院黨委還以提高黨支部書記管理能力為目標，開展了支部書記輪訓，輪訓以“加強基層組織建設，當好黨支部書記”為主題，重點圍繞醫療衛生事業發展、醫院質量和安全、基層黨建工作要求等內容來開展支部書記輪訓活動，堅持實際、實用、實效的原則，讓黨支部書記聽得懂、學得會、用得上。
(四)加大黨務干部的教育培訓力度
醫院黨委關心黨務干部成長，不斷加大教育培訓力度，努力為黨務干部成長進步創造條件。通過舉辦黨務干部學習班，外出參觀學習，拓寬黨務干部視野，不斷提高開展黨務工作的能力和水平，使其成為黨務工作的行家里手，為醫院黨建工作發揮更大作用。近年來，醫院黨委先后邀請專家來院舉辦了主題為“建立高績效團隊”、“醫院管理與市場營銷”、“責任與溝通”、“建立高績效團隊”、“基層黨建與群眾工作”、“黨風廉政建設”、“醫院學科建設”、“侵權責任法”和“侵權責任法解讀”的培訓講座，并派員參加省、市級學術年會，赴革命圣地接受革命傳統教育、參觀市委和學校組織的黨建成果圖片展等，進一步提高了黨務干部的政治理論素養、責任意識和黨性觀念，提高了他們運用黨務基本理論知識、現代知識分析解決實際問題的能力，開拓了黨務干部的視野和思維，增強了責任感。
(五)認真落實黨建工作責任制
醫院黨委把黨員干部的教育培訓作為加強黨員教育管理的治本之策，長久之計，在培訓方式上，采取以支部書記上黨課為主，在培訓內容上，突出鄧小平理論、“三個代表”重要思想、理想信念、宗旨觀念、法律法規和黨員教育管理知識等。在黨員教育管理機制上，推行黨員目標管理，認真落實黨建工作責任制，堅持用制度來規范黨員教育管理的行為，從日常教育管理、黨員組織關系轉移、離退休黨員管理，不合格黨員和違紀黨員的處理、責任追究等各方面進行了規范，完善黨員三會一課、民主生活會、民主評議黨員等各項制度。
(六)創新組織生活模式，調動廣大黨員參與黨建活動的積極性
醫院各黨支部充分利用現代媒體技術設立創先爭優主題網站、黨建工作論壇、QQ工作群等構建組織生活新平臺，把黨的活動融入基層黨員學習和工作的全過程。組織生活模式的多元化發展，使廣大黨員改變了對黨建工作“呆板生硬”的認識，調動起廣大黨員參與黨建活動的積極性，激發了他們參與活動、爭取做出一番成績的熱情。我院xxx黨支部還被推薦為廣州市的組織生活創新黨支部。以醫院黨委組織生活創新為素材寫成的《xxxxxxxxxxxx》調研報告被評為廣州市創先爭優理論研討會獲獎論文，獲全國黨建研究會2011年度課題子課題暨廣州市黨建學會2011年度重點調研課題結項證書。
(七)切實開展好專題組織生活會
為了進一步加強對黨員的教育、管理和監督，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，醫院黨委高度重視各黨支部組織生活制度的落實，要求他們結合工作實際定期開展組織生活會，并認真做好生活會前的準備工作，及時傳達好上級文件精神，增進黨員干部群眾之間的溝通交流，確保組織生活會內容充實、形式規范。xxxx年xx月，在醫院黨委的指導下，我院在職和學生黨支部圍繞“統一思想，深化認識，推進新型城市化發展”的主題，組織召開了專題組織生活會，廣泛聽取了黨員群眾的建議與意見，提升了廣大黨員同志的認識水平。
(八)加強黨員干部的警示教育
醫院黨委重視加強示范教育和警示教育，堅持每年召開年度紀律教育學習月活動動員大會，明確部署紀律教育月活
動各階段的工作任務和目標，組織黨員干部學習討論和貫徹落實《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，對新提拔的中層干部紀委書記進行廉政談話。通過教育，增強了黨員干部職業道德意識，提高法紀觀念和醫德醫風意識，推進醫院科學發展。此外，我院黨委還定期組織全院黨支部書記和黨群口負責人到xxxx人民檢察院參觀學習，激發廣大黨務工作者注重加強醫院思政教育、促進醫院科學發展的積極性。
(九)堅持貫徹落實好黨員聯系點制度
為了密切與黨員群眾之間的聯系，充分發揮黨員領導模范帶頭的作用，醫院黨委建立了黨員群眾聯系點制度，班子成員除了定期到聯系點傾聽干部職工的心聲外，深入到所在支部，加強與支部聯系，堅持參加所在黨支部的組織生活，經常圍繞熱點時政問題、黨建理論問題與支部黨員同志進行討論;各黨支部書記密切配合和支持行政科主任開展工作，并參與科室的管理和重大問題的討論決策，黨支部建立支委聯系黨員、黨員聯系群眾責任區，每個黨員在責任區內成為核心，從而提高了黨支部的凝聚力和戰斗力，形成了強有力的堡壘。
(十)樹立先進典型，充分發揮榜樣的帶頭力量
醫院黨委采取以點帶面的方法，從臨床、機關、后勤各條戰線挖掘先進黨員的典型，加大宣傳先進人物典型事跡的力度，先后舉行了“黨群”、“五〃四”表彰大會，醫、教、研及醫德醫風工作表彰大會，開展了“服務之星”和xxxxx、“xxxxxxx”評選表彰活動等，將一批真正在各條戰線辛勤工作、表現突出的集體和個人評選出來，充分發揮其模范帶頭作用。
黨員教育培訓工作自查報告5
根據《中共中央組織部辦公廳關于開展〈2014—2018年全國黨員教育培訓工作規劃〉實施情況中期檢查評估工作的通知》(x廳字xx號)和《中共xx省委組織部辦公室關于開展》實施情況中期檢查評估工作的通知》(x組辦xx號)文件及xx市相關要求，xx市高度重視，由xx市委組織部牽頭，對2014年以來全市黨員教育培訓情況進行了全面自查?，F將實施情況匯報如下：
一、《規劃》實施情況
xx市共有基層黨組織xx個，黨員xx人。現有村(社區)遠教站點xx個，鄉鎮(街道)中心站點xx個，市級遠教站點x個，市直機關、鄉鎮學校、醫院、非公企業遠教站點xx個。三年來，全市通過舉辦各類培訓班、上黨課、報告會、主題黨日活動、專題研討和遠程教育等形式，對全市廣大基層黨員普遍進行教育培訓，其中，共組織市直基層組織書記培訓xx人次，農村基層黨組織書記培訓xx人次，非公有制經濟黨組織書記培訓210人次，農村黨員遠程教育培訓2xx人次，新黨員培訓xx人次，流動黨員培訓xx人次，黨員創業就業技能培訓xx人次。在《規劃》落實中我市主要做到了：
1、領導重視，保障有力。中央《黨員教育培訓工作規劃》、省委《實施意見》和xx市委《具體實施意見》印發后，xx市委高度重視，成立了xx市委黨員教育工作領導小組，由市委書記任組長，副書記、常務副市長、紀委書記、組織部長、宣傳部長、市委辦主任任成員，下設辦公室，市委常委、組織部長任辦公室主任。在市委統一領導下，市委組織部和市紀委、宣傳、黨校等部門進一步完善了黨員教育培訓職能機構，配強了工作力量。市委組織部也進一步理順了內設機構工作職能，構建了由市委組織部黨員教育中心牽頭、相關組室(機構)配合的黨員教育培訓工作格局，并明確了基層黨組織有專人負責黨員教育培訓工作。并以市委辦的名義下發了《xx市貫徹落實〈2014-2018年全國黨員教育培訓工作規劃〉的實施意見》(常辦發〔2015〕8號)，從不斷鞏固黨的群眾路線教育實踐活動制度成果出發，進一步完善了“三會一課”制度、黨員黨性定期分析、民主評議黨員、集中輪訓、農村黨員冬春訓、領導干部帶頭、支部書記輪流講黨課等基本制度。市委還加大了黨員教育培訓工作經費投入，市財政預算每年安排3萬元專門用于黨員電教片制作，每年安排了27萬元用于農村遠教站點的設備更新換代升級，市本級黨費近3年用于黨員教育工作的經費也達15萬元。
2、突出重點，創新載體。
一是突出重點專題。重點突出加強中國特色社會主義理論體系和中國夢系列教育培訓，3年來的黨組織書記培訓班和新黨員培訓班，以及黨校的主體培訓班都將此項內容納入培訓課程中;加強黨章和黨性黨風黨紀教育，特別是落實全面從嚴治黨要求，加強“三嚴三實”專題教育培訓，在每年初的全市的黨員教育培訓工作計劃中都將此項內容納入其中，要求各個支部學習相關內容不少天5學時;加強黨的路線方針政策和形勢任務，特別是全面推進依法治國系列專題教育培訓，市直機關黨員結合干部在線學習，農村黨員結合遠教站點學習，對黨的路線方針政策和形勢任務專題學習，如近期的學習主題就是黨的十八屆六中全會精神;加強業務知識、實用技術、職業技能和就業創業教育培訓，利用黨校、人社局的勞動力轉移培訓分類進行各種職業技能培訓。
二是突出重點內容。針對不同類型黨員因人施教，因業施教。對農村黨員重點圍繞發展現代農業、帶領群眾致富、壯大集體經濟、建設美麗鄉村、推進法治鄉村建設、維護農村穩定開展培訓，著力培養創業型、致富型、管理型的新型農民黨員。對街道社區黨員重點圍繞聯系服務群眾、化解社區矛盾、建設文明和諧社區開展培訓。對學校黨員，重點圍繞好老師的“四有”標準，即“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”，立德樹人、教書育人、促進學生德智體美全面發展開展教師黨員培訓。對醫療衛生系統黨員，重點圍繞依法執業、提升素養、恪操守道、廉潔行醫開展培訓。對黨政機關黨員，重點圍繞服務中心、服務改革、服務基層、改進作風、依法履職用權、提高思想政治素質、增強廉潔從政意識和履職盡責能力開展培訓。對事業單位黨員，重點圍繞深化改革、增強活力、提高績效、促進發展、強化公共服務開展培訓。對非公有制經濟組織黨員，重點圍繞依法生產經營、維護各方合法權益、促進企業健康發展開展培訓。對社會組織黨員，重點圍繞堅持正確政治方向、增強社會責任、服務社會、團結凝聚群眾開展培訓。
三是關注重點對象。加強基層黨組織書記培訓。全市分三個類型分類組織培訓，市直機關黨組織書記由市直工委組織集中開展，3年來共組織了7期培訓班，培訓黨組織書記和黨務干部1944人。農村黨組織書記由市委組織部統一安排，統一培訓內容，統一培訓時長，各鄉鎮(辦事處)組織實施，3年來共培訓農村黨組織書記1781人。非公企業和社會組織黨組織書記由市非公企業黨工委統一組織，3年共組織了3期培訓班，培訓基層黨組織書記210人。加強黨員集中學習。結合“三會一課”制度和黨員的“五個日子”管理制度，明確機關支部每月第一周的星期四下午為黨員集中學習日，農村黨員每月的18日為集中學習日，要求每個支部每月組織黨員學習不少于2小時。同時農村黨員每年安排不少于2天時間集中進行冬春訓。非公有制經濟組織和社會組織黨員培訓重點抓住黨員出資人和負責人培訓，把黨員培養成生產經營和工作業務骨干，把黨員出資人和負責人培養成黨建工作骨干。加強新黨員培訓。明確新黨員在入黨后一年內都要參加1次集中培訓，培訓時間原則上不少于1天，農村黨員由鄉鎮(辦事處)實施，機關、學校、醫院黨員由市直工委實施，非公企業由非公企業黨工委實施。加強流動黨員培訓。結合黨組織關系排查，建立完善流動黨員臺賬，澄清流動黨員去向、聯系方式，邀請流動黨員加入支部黨員QQ群、微信群，定期交流支部活動動態，傳送學習資料。農村支部還結合冬春訓在年底對返鄉流動黨員組織集中培訓。加強黨員創業就業技能培訓。 大力開展“創業能手”、“致富能手”培訓，把黨員創業就業技能培訓納入農村實用人才培訓工程、農村勞動力培訓陽光工程、成人繼續教育和再就業培訓工程、農民大學生培養計劃等。近3年市本級培訓386人，各個行業、鄉鎮培訓人數達2000多人次。加強大學生“村官”培訓。近3年共培訓3次，培訓116人次，人均培訓學時達11學時。
四是創新教育方法。加強典型教育。通過發現群眾身邊的先進典型，發揮先進典型的示范引領作用，建立基層黨組織和共產黨員先進典型庫，并將優秀事跡制作成光碟發放到各基層支部。同時，運用違紀違法的反面典型開展警示教育。開展“送黨課下基層”活動。要求黨員領導干部和基層黨組織負責人每年至少講1次黨課。今年我們結合“兩學一做”創新方式講黨課，各級黨員領導干部分別到所在支部和所聯系的基層支部講黨課，并邀請專家學者、先進典型到各單位巡回講黨課，全市各級黨組織共講黨課8626堂次，并開展優秀黨課評選活動，從黨費中列支3萬元對優秀黨課進行獎勵。開設“流動課堂”。黨員領導干部、黨校教師、先進典型代表、專家學者、科技人員、致富能手等，開展進農村、進社區、進企業、進單位、進學校、進醫院、進廣場的“送教上門”活動 ，全市共開展送黨課、送技術相關課程140多堂。組織實地教育培訓。全市設立了8個黨員教育培訓活動基地，3年來組織黨員到技能培訓基地、警示教育基地、科技示范基地、愛國主義教育基地等黨員教育基地接受現場教育培訓達20多場次，參與黨員達5200多人。全市還建立了6個“農民大學生”教學實踐與創業基地，聘請了4名“土專家田秀才”，組織學員到示范基地、龍頭企業接受實踐教育。并成立了一支達60多人的“農民大學生”志愿者服務者隊伍。拓展遠程教育平臺。認真抓好遠程教育站點提質擴面工作，實現了村、社區遠程教育站點全覆蓋。3年來共投入資金960萬元，對全市所有遠教站點設備進行了更新升級，目前408個村、社區站點電腦全部更新，90%以上的村社區站點都配備了投影儀或大屏高清液晶電視機。
3、細化考核，常抓常督。市委明確各部門(單位)黨組織書記是黨員教育培訓工作的第一責任人，每年至少聽取1次黨員教育培訓工作匯報，及時研究解決工作中的困難和問題。將黨員教育培訓工作作為黨建工作述職、評議、考核的重要內容，納入黨建工作責任制和績效考核范圍，各鄉鎮(辦事處)黨(工)委書記、各部門黨組織負責人年初向市委遞交的黨建工作責任狀和年終的黨建工作述職，黨員教育培訓工作是一項重要內容。還要求各部門(單位)研究黨員教育培訓工作的黨政聯席會議每年至少召開1次。市委組織部定期開展黨員教育培訓工作督促檢查，發現問題，及時下發通報和督辦函，督促有關單位及時予以整改。強化督查結果運用，對黨員教育培訓工作出現重大失誤，造成嚴重后果的，依法依規追究相關責任人的責任。2014年，在全市基層黨建工作述職會上，市委書記對履職不力的3名黨組織書記進行通報。2015年，在農村基層黨建工作推進會上，對個別鄉鎮(街道)沒有落實黨員教育工作發出了督辦函。前不久，又對5名黨員教育工作落實不力的黨委書記進行了約談。
二、存在的問題及對策
三年來，xx市黨員教育培訓取得了一定成績，但同時也發現在黨員教育培訓工作中仍然存在一些不可忽視的問題。
一是黨員培訓的效果不太理想。各級黨組織對黨員教育培訓工作存在一定的隨意性，特別是農村基層黨組織，從督查來看，少數支部只是出于壓力，做做樣子，完成任務，交差了事，少數支部學習全是老一套，黨員學習興趣不高，教育的效果有待于進一步加強。
二是黨員教育培訓內容吸引力不強。提供的培訓資料內容和師資力量水平與黨員需求有差距，理論傳授與生產實踐結合有差距，學習形式也不夠靈活，要調動學員的參訓積極性比較困難。
三是對黨員教育培訓工作的重視不夠。極個別單位忽視了黨員教育培訓工作的重要性，弱化了黨員的身份意識，把經濟發展、GDP增長作為干部政績的唯一衡量標準，忽略了黨員先鋒模范作用發揮，能夠對當地社會穩定、融洽黨群關系的重要作用。
四是流動黨員學習教育不好抓。在流動黨員學習教育方面我們雖然想了些辦法，做了一定的探索，但整體來看，還是有較大差距，存在履蓋率偏低的問題，特別是改制企業黨員、農村外出務工黨員。
五是黨員教育培訓經費不夠。黨員教育培訓的經費投入比較有限，鄉鎮和農村、社區黨員教育培訓經費不足，特別是部分改制的困難企業的黨員教育培訓經費幾乎沒著落。
下一步落實《規劃》，抓實黨員教育培訓工作主要做好：
進一步加強領導，強化責任。進一步強化基層黨組織從嚴管黨、治黨意識和責任，每年年初要求全市各基層黨組織，針對自身實際情況，制定并逐級提交當年的黨員教育培訓計劃。嚴格落實基層黨組織述職述黨建、評議評黨建要求。
進一步豐富內容，創新方式。開展參訓學員需求調研，調整培訓課程設置，盡可能地購置適應培訓教材，特別是黨員群眾發展迫切需要的信息、技能等內容，同時，不斷加強本土課件的拍攝和制作，為學員提供更多的“菜單”。教學方式上除了講座教學外，還要設置相互討論交流環節;師資方面，除了專家學者外，還多邀請一些致富能手和技術能手講課;場地從室內轉向室外，多到黨員教育基地、遠教站點教學實踐基地、農民大學生創業基地等田間課堂接受實踐教學。
進一步督查指導，完善機制。嚴加督查考核。加強對各級黨組織的教育培訓計劃的落實情況，以抽查和聯查相結合的形式進行考核，同時還要定期組織全體黨員進行全市統一書面測試，杜絕形式主義，嚴肅考試紀律，不斷完善考評機制。建立受培訓的黨員聯系服務群眾制，在促進黨員有所學、有所感、有所思、有所為的基礎上，增強黨員黨性觀念，改進黨員干部工作作風，提高服務大局、服務發展、服務群眾能力。
黨員教育培訓工作自查報告6
近年來，我們按照加強黨員干部教育培訓的有關要求，以理想信念教育為主線，以提高黨員干部素質，增強基層黨組織的凝聚力、戰斗力，發揮好黨組織和黨員干部作用為目的，不斷解放思想，開拓創新，積極開展形式多樣的教育培訓活動，使縣直的黨員干部教育培訓工作，取得了較好的效果。
一、基本情況
黨工委現有直屬黨總支4個，支部104個，黨員2103名。其中黨政機關支部47個，事業單位支部49個，公有制企業支部8個;現有黨政機關在職黨員793名、事業單位在職黨員472名、企業在職黨員134名、離退休、內td員655名、其它黨員49名;女黨員369名、少數民族黨員4名。
近幾年來，我們不斷加大對黨員干部的教育管理力度，在縣直機關黨員干部中相繼開展了理想信念、“致富思源，富而思進”、“學黨章、正黨風、守黨紀”、“三個代表”重要思想等主題教育活動，建立健全了黨的組織生活制度、三會一課制度、黨員干部定期學習制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、流動黨員管理制度，實行以崗定責、不斷強化黨員目標責任管理。這些活動的開展、制度的建立健全，從根本上加強了對黨員干部的教育管理，使縣直黨員教育管理基本步入了制度化、規范化的軌道，為發揮黨員的先鋒模范作用，推動全縣經濟持續快速發展提供了堅強的組織保證。
二、主要做法
(一)堅持以上好“黨課”為主，創新教育培訓管理機制。我們把提高黨員的政治業務素質，作為新時期黨的建設的一項戰略任務。始終把黨員干部的教育培訓作為加強黨員教育管理的治本之策，長久之計，在培訓方式上，采取以上黨課為主，充分發揮基層教育陣地點擊查看本資料原創網站更多文章的作用，采取分級負責、分級教育管理的辦法。在培訓內容上，突出鄧小平理論、“三個代表”重要思想、理想信念、宗旨觀念、法律法規和黨員教育管理知識等。在培訓陣地上，充分利用縣委黨校、基層黨員活動室、黨員電化教育等。在黨員教育管理機制上，推行黨員目標管理，認真落實黨建工作責任制。黨工委每年集中組織大型黨課4次，舉辦入黨積極分子培訓班兩期，教育培訓黨員干部和入黨積極分子1200多人次。
(二)健全各項制度，規范教育管理行為。在加強黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項制度，堅持用制度來規范黨員教育管理的行為。從日常教育管理，組織關系轉移、流動黨員、下崗黨員、離退休黨員管理，不合格黨員和違紀黨員的處理、責任追究等各方面進行了規范，各基層黨總支、支部也結合各自實際，制訂了相應的黨員教育管理制度。同時，我們還就黨內組織制度，黨員定期學習制度，三會一課制、民主生活會、民主評議黨員等各項制度進行了修訂和完善，各基層黨支部能夠堅持一周集中一次以上學習，每月正常組織一次以上活動，一年召開一次民主生活會、開展一次民主評議活動。各項制度的建立健全，進一步規范了黨員教育管理工作。
(三)扎實開展黨建活動，豐富教育管理內容。我們本著將黨員教育管理融入黨建活動之中，以開展深入扎實的黨建系列活動來不斷豐富黨員教育管理內容。幾年來，我們堅持面向機關廣大黨員，服從服務于全縣中心工作，相繼組織開展了“我為黨旗添光點擊查看本資料原創網站更多文章彩”和“解放思想找差距、干事創業促發展”等簽名活動，每年還要在縣直基層黨組織及黨員中開展評選先進基層黨組織和優秀共產黨員活動。通過樹立典型，弘揚正氣，促使廣大黨員以更大的熱情投身工作，為黨員教育管理拓寬了新的空間，更好地激發了基層黨組織和黨員活力。
(四)健全黨建責任體系，強化教育管理職責。我們把加強領導作為黨員教育管理工作的關鍵，認真貫徹“黨要管黨”和“從嚴治黨”的方針，在深入開展“三級聯創”的基礎上，建立和完善了黨員教育管理工作目標責任制，切實履行好黨員教育管理工作責任、狠抓落實。一是落實黨建及黨員教育管理責任制。經常研究并督促檢查，隨時掌握黨員思想狀況，有針對性地做好思想政治工作，將黨員教育管理常抓不懈、持之以恒，避免時緊時松的現象;二是強化教育管理。在對黨員教育管理中，嚴格制度，在明確教育對象、教育時間、教育內容的同時，建立健全黨組織生活、黨員目標管理、民主評議黨員、爭先創優等黨員教育管理制度，并在實踐中不斷探索、不斷完善，從制度上強化了黨員教育、管理、監督工作;三是注重培養隊伍。通過及時的調整充實，組織外出參觀學習，培養鍛煉了一批政治強、業務精、作風正的黨務工作者隊伍，為做好黨員教育培訓管理工作提供了有力的保證。
三、存在問題與原因
我們黨員教育管理工作，經過各級黨組織的共同努力，總體上看，已步入了制度化、規范化的軌道，黨員教育管理工作躍上了一個新臺階，提高到了一個新的水平，但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環節。一是一些黨員宗旨觀念和模范作用淡化，黨員的先鋒模范作用發揮得不明顯，有的甚至混同于一般群眾。二是有些黨員參加組織生活不積極，開展集體活動難。三是黨員教育管理的實效性和針對性不強，形式還不夠靈活。
分析存在這些問題的原因，一是黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應新形勢的需要。二是部分單位對黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理好業務工作與黨建工作關系，制約了黨建工作的開展，黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用沒有得到很好的發揮，黨員教育管理工作還存在薄弱環節。
四、下步工作打算
1、以“三個代表”重要思想為主線，全面加強黨員教育管理工作。要進一步加強黨員的理論教育，以“三個代表”重要思想為主線，用科學的理論武裝廣大黨員的頭腦，引導他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想信念，從根本上增強貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，使每個黨員在思想和行動上解決能否代表、如何代表的問題。
2、要改進黨員干部教育培訓方式，制訂長遠的培訓規劃和年度計劃。適應當前形勢和發展的需要，準確掌握黨員的思想動態，改進培訓方式，利用豐富多彩、靈活多樣的教育形式，加強黨員教育的針對性，增強培訓的實效性。
3、樹立先進典型，發揮榜樣力量。采取以點帶面的方法，從各條戰線、各個行業挖掘先進黨員的典型，總結典型經驗。同時加大宣傳力度，宣傳先進黨組織和先進人物的典型事跡，使全體黨員在典型的帶動下奮發工作，銳意進取，為加快我縣全面建設小康社會的步伐做出自己應有的貢獻。