理論方面存在的問題及整改措施四篇
措施可以分為非常措施、應變措施、預防措施、強制措施、安全措施，通常是指針對問題的解決辦法。下面是小編為大家整理的理論方面存在的問題及整改措施四篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
理論方面存在的問題及整改措施1
為進一步加強醫院學風建設，激發職工學習的積極性和主動性，提高業務素質、提升服務能力。根據醫院黨的群眾路線教育實踐活動征求到意見建議，經研究決定，現提出如下要求：
一、總體思路
對各類人員制定學習要求并進行考核。醫院設立學習獎學金，專用于學習獎勵，對未達到學習要求則給予一定處罰。
二、具體要求
?。ㄒ唬υ侯I導要求
1.網上黨校學分30分（上級規定20分）以上（杜榮榮按衛生計生局規定，什么時候開始學，按一天0.1分折算要達到學分）；
2.每年講一次政治或業務課。?考核部門：市衛生計生局。
?。ǘχ袑痈刹亢妥o士長要求
1.加強管理知識學習，學習各種管理方法（如：PDCA、5S、品管圈等等），定期組織管理知識考試。
2.每年至少上交一篇管理知識方面的論文或體會文章。?以上考試成績及論文完成情況分為A、B、C當納入年底中層干部考核內容中。
考核部門：院部。
（三）對醫技人員要求
1.根據病歷質控的結果進行獎罰，被評為96分及以上的病歷，每份病歷獎勵100元，經管醫生、醫療組長、科主任按7：2：1分配。每份住院病歷＜90分的扣罰100元，經
管醫生、醫療組長、科室主任按比例為7：2：1扣罰。
2.每半個月由副高級職稱以上的醫生講課一次，講課內容由醫教科定，提前半個月通知。每次課結束后，由聽課者為講課老師打分，年底評優秀教師，給予適當獎勵；被評為不合格教師的，當年不得參評先進個人，次年減少外出學習機會。聽課對象為主治及以下職稱的醫生，年底就聽課內容進行考核，考核優秀者評出
一、二、三等獎，考核不合格者進行處罰，與評職稱掛鉤。
3.到省外參加各種學術會議的醫務人員，所學內容作為一次業務學習向全院匯報。省內參加學術會議的，由醫教科安排是否講課交流，不作交流的減少次年度的外出學習的機會。
4.主治醫師以下或35周歲以下的年輕醫生定期進行技能考核；低年資“三基”理論考試每年不少于1次，理論與技能考核結果，年底進行評優，連續兩年考核不合格的，晉升延緩一年。對于考官給予適當的考務補貼。
5.副主任醫生每兩年必須要有一篇2級或以上的論文；主任醫師每四年必須要有一項局級以上的科研課題。每發表一篇1級論文除報銷最高不超過1500元的版面費外，額外獎勵2000元。
考核部門：醫教科。
?。ㄋ模ψo理人員要求
1.每月由副主任護師、護士長、責任組長講課一次，聽課對象為全院護士。
2.每月由各科室責任護士進行健康教育知識講課1次以上，聽課對象為患者、家屬及社區居民。年底評選積極分子，給予適當獎勵。
3.護理人員外出參觀學習、進修及繼續教育培訓回院后必須向護理部匯報進修情況及心得體會，并在全院范圍內傳達學習信息。
4.新分配護理人員（大、中專3年，本科2年）必須完成護士規范化培訓及考核（理論知識考核每年2次，操作考核每季度1次）。無故不參加學習者，與定職考核掛鉤；對考試、考核成績不合格者將按次順延。
5.初級職稱護士每人每年訂閱一本護理雜志自學，及時了解護理信息，每年完成讀書筆記或護理工作心得體會2篇，護士長定期組織檢查，安排科內交流。
理論方面存在的問題及整改措施2
發現自己還存在著律己不嚴的問題，具體表現為以下幾個方面。
一是學風不正，效果不佳。習慣于把理論學習視為讀文件、翻報紙、抄筆記、寫體會，但心里不夠重視，雖然能按時參加組織的各類學習教育活動，但學習的廣度和深度不夠。學習的自覺性不高，在學習中只是按時參加，實際效果不明顯。對中央和自治區、自治州黨委的決策部署、方針政策，沒有學深學透，習慣于老方法、老思路，不能用新政策、新要求分析解決××、××新問題。
二是自我約束降低，放松了對自己的要求。艱苦奮斗、勤儉節約的意識還不夠強，在思想意識、工作作風、組織紀律方面放松了對自己的要求，工作上有時不夠細致，對分管部門單位和部門在勤儉辦會、按標準接待以及經費管理等方面監督、管理不到位，有時發現分管單位和部門在鋪張浪費方面的問題也不太在意。
三是聯系服務群眾不夠緊密。與群眾有效聯系、面對面與交流方面做的還不夠，不能及時了解群眾的所思所想所盼，不能及時幫助群眾解決困難。特別是在下基層調研時，還浮在表面，聽取干部意見多，聽取群眾意見少，沒有真正深入群眾中去了解情況。
嚴字當關，補精神之鈣，除四風之害。四風現象之所以產生，就是黨員干部修身、用權出現了問題，理想信忥不夠堅定。著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，時刻對照“三嚴三實”這面鏡子，自省自己是否堅持立黨為公、執政為民的宗旨，是否認真履行黨員義務，是否為民用權、依法依規用權，觸及靈魂，正視矛盾和問題，以修身增強黨性，以慎行管好權力，以守紀嚴格約束自己，嚴格按規則、按制度、按程序行使權力，帶頭遵守廉潔從政各項規定，掃除四風之垢，清除思想塵埃，樹立和恪守正確的世界觀、人生觀、價值觀，保持共產黨人良好形象。
一、存在的主要問題
1、在“嚴以律己、謀事要實、創業要實”上有待于進一步提高。在工作上遇到難題時，不善于思考、動腦，等待領導的指示，說一步走一步，未能把工作做實、做深、做細，滿足于過得去。對業務知識的學習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業務知識的全面性，等到問題出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題;在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
2、在“嚴以修身”、關心熱愛來訪群眾方面不夠仔細、耐心。平等對待每一位來訪群眾是做好管理工作的一個關鍵，但是，自己在工作中有時缺乏耐心，幫助他人，與他人談心、交流、溝通的機會相比之下還是少了一些。
二、存在問題的原因
1、政治學習不夠，理論功底淺薄。平時只滿足于讀書、看報，研究專業少，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫節，沒有發揮理論的指導作用，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。
2、為群眾服務的意識有待于進一步提高。沒有樹立牢固為老百姓服務的宗旨觀忥;對于“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹;沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標準，這是工作中缺乏耐心的根本原因。
3、工作方法簡單，只安于表面，認為把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，缺乏創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題深層次的分析、思考不夠，有時把工作當成一種負擔。
三、今后的努力方向和措施
1、切實加強政治理論學習，進一步明確自己前進的方向。只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀、人生觀和價值觀改造的大問題，理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀忥的創新，以適應新時期工作的需求，蹲下來和群眾對話，保持平和心態，做到“有耐心、有愛心，又細心”，不過于急燥，始終要保持平等、公正的態度。
3、端正學習態度，自覺、主動加強食品安全監督管理理論學習。缺乏理論指導的實踐是盲目的實踐，今后要加強業務知識學習，努力提高自己的綜合素質。隨著形勢的發展，只有加強食品安全監督管理理論學習，不斷完善自我，才能使人信服。
通過以三嚴三實為鏡，對自身的查擺剖析、整改完善，我相信在以后的工作中會創造更加優異的、讓群眾滿意的成績。
相關知識：領導干部身上存在的“不嚴不實”的突出問題
“三嚴三實”專題教育作為一項重大的政治任務，中央和地方已作出一系列部署并全面啟動，學校也即將出臺開展專題教育的實施方案。開展“三嚴三實”專題教育，主要是為解決“不嚴不實”的突出問題?！安粐啦粚崱钡木唧w表現有哪些呢?揚帆為您詳細整理如下，大家都來照鏡子，有則改之無則加勉，讓我們永遠走在作風建設的路上!
“不嚴不實”的主要表現
在嚴以修身方面，存在理想信念動搖、信仰迷茫、精神缺“鈣”，黨性修養缺失、不講黨的原則、當政治逃兵，情趣低俗、玩風盛行、失德現象嚴重等問題。
在嚴以用權方面，存在宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦，濫用權力、設租尋租、官商勾結、利益輸送，堅持民主集中制不夠、不習慣受監督約束、大事小事“一言堂”等問題。
在嚴以律己方面，存在心無敬畏、行無底線、頂風違紀搞“四風”、不收斂不收手，心中無黨紀、眼里無國法、拘私枉法、為官不廉，無視黨的政治紀律和政治規矩、擅作主張、我行我素、欺騙組織等問題。在謀事要實方面，存在急功近利、好高鶩遠、脫離實際，思想僵化、墨守成規、不思進取，新官不理舊賬、朝令夕改，不尊重客觀規律、蠻干盲干等問題。
在創業要實方面，存在心浮氣躁、弄虛作假、搞政績工程和形象工程，不直面問題、不負責任、不敢擔當，按部就班、慵懶散拖、干事不用勁、出工不出力等問題。
在做人要實方面，存在對黨不忠誠、做人不老實、處事不厚道，搞團團伙伙、建小圈子，陽奉陰違、自行其是，不堅持原則、當老好人，喊口號、做樣子、放空炮等問題。
一、存在的主要問題
1、在“嚴以律己、謀事要實、創業要實”上有待于進一步提高。在工作上遇到難題時，不善于思考、動腦，等待領導的指示，說一步走一步，未能把工作做實、做深、做細，滿足于過得去。對業務知識的學習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業務知識的全面性，等到問題出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題;在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
2、在“嚴以修身”、關心熱愛來訪群眾方面不夠仔細、耐心。平等對待每一位來訪群眾是做好管理工作的一個關鍵，但是，自己在工作中有時缺乏耐心，幫助他人，與他人談心、交流、溝通的機會相比之下還是少了一些。
二、存在問題的原因
1、政治學習不夠，理論功底淺薄。平時只滿足于讀書、看報，研究專業少，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫節，沒有發揮理論的指導作用，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。
2、為群眾服務的意識有待于進一步提高。沒有樹立牢固為老百姓服務的宗旨觀;對于“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹;沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標準，這是工作中缺乏耐心的根本原因。
3、工作方法簡單，只安于表面，認為把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，缺乏創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題深層次的分析、思考不夠，有時把工作當成一種負擔。
三、今后的努力方向和措施
1、切實加強政治理論學習，進一步明確自己前進的方向。只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀、人生觀和價值觀改造的大問題，理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀锏拇蔥攏以適應新時期工作的需求，蹲下來和群眾對話，保持平和心態，做到“有耐心、有愛心，又細心”，不過于急燥，始終要保持平等、公正的態度。
3、端正學習態度，自覺、主動加強業務理論學習。缺乏理論指導的實踐是盲目的實踐，今后要加強業務知識學習，努力提高自己的綜合素質。隨著形勢的發展，只有加強人防管理理論學習，不斷完善自我，才能使人信服。
通過以三嚴三實為鏡，對自身的查擺剖析、整改完善，我相信在以后的工作中會創造更加優異的、讓群眾滿意的成績。
查找問題重點：圍繞嚴以律己，重點查找是否存在目無組織、目無法紀、自行其是，重大問題不請示、不報告，管不住自己、管不好家屬和身邊工作人員等問題。自身存在問題：
1、自律不嚴，對于一些違規現象不能徹底抵制和制止。雖然通過學習，廉潔從政有關規定已熟識于心，但在實際工作中碰到一些違反有關制度的超標準接待等情況，沒有能當場堅決抵制，仍然存在著有隨大流的想法，警惕性和自覺性不強。
2、放松自我要求，放低工作追求。堅決執行上級決策部署不夠，對于省里提出的部分改革精神，以地方有特殊情況為由不能完全落實到位。
改進措施：
1、堅持學習，改造思想，堅定理想信念，堅決抵制腐朽思想入侵，發揚艱苦奮斗的優良作風，嚴格執行有關政治紀律與政治規矩。
2、繼續學習其他地市先進工作經驗，研究前沿治水理念，不斷提高工作標準，提升工作熱情，勇于擔當，以創新精神推動工作新進展。
理論方面存在的問題及整改措施3
一、存在的問題
1、對理論學習不夠深入，具體表現為學習不深，不細致，只注重學習了，沒注重從思想深處去理解，去思考，不能切實落實到自己的工作中去。自身站位低，以至于養成不愿意深入學，不愿意深入思考，去指導自己的行動。
2、發揮黨員模范先鋒作用，立足崗位理職盡責，做的不全面，不細致。具體表現為自己站位低，工作標準不高，總認為船閘現在沒有正式通航，工作不是很多，只要保證安全就行了！不能解放思想，放寬眼界，提高工作標準。
3、工作方法不深不細致，學習研究不夠。工作方法簡單，具體剖析為，有些工作遇到困難，沒能深思熟慮，有畏難思想，不能集思廣益，多換個角度去思考問題，而是憑經驗簡單操作。不注意學習別人好的工作方法和經驗，沒有總結出自己的工作方法，沒有形成自己的思路和觀點。
二、今后努力的方向和整改措施
1、在組織的各項學習中，不走過場，真正學懂弄通，在思想上有所觸動，并把理論指導自己實際工作。
2、在下一步的工作中，積極發揮黨員模范帶頭作用，黨員要干在前，有困難走在前，要以黨員的工作標準嚴格要求自己。
3、工作方法欠缺方法簡單，學習不夠，下一步，多學習別人的好的工作方法和經驗，遇事多思考，三思而后行，多換角度考慮問題，多交流，多學習，形成自己有效的工作方法，在創新上下功夫，傳幫帶上下功夫。
理論方面存在的問題及整改措施4
通過認真回顧自已近年來在工作、生活中的表現，切實感覺到與要求還有一定差距，有必要進行認真查擺自己存在的實際問題和不足，并剖析根源，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地發揮一個共產黨員應有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現、產生的根源做一深刻剖析。不詳、不深、不實之處，請同志們予以指正。
一、存在的問題，存在問題的具體表現
1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。
具體表現為：一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加學校組織學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。
三是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧--理論和“****”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。如在看待一些社會現象時，只是在看的時候激動、憤慨，看完后，所有的激動也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺。四是由于政治理論學習不夠，表現在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產主義事業奮斗從現在做起，從自身做起的具體行動意識。
2、專業業務知識掌握得不深不全，工作業務能力有待進一步加強。
具體表現為：一是雖然有時候也學習點業務專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業務知識方面，對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發展的必然規律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。
3、敬業精神尚可，但工作主動性不足。
具體表現為：一是過去我在工作中的開拓創新的意識和專研好勝的精神，在現在的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是實際工作只限于聽領導的安排，而在具體工作中如何結合實際進行開拓創新，搞出特色上，沒有自己的工作創新思路。
二、整改措施和今后努力的方向
通過教育學習，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規范自己，嚴格要求自己。
一是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對于一個普通黨員來說，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不動搖，并在日常的工作和生活中努力實踐。
具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統一到學校的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執行局、學校黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為陳袁灘教育發展作出應有的貢獻。同時嚴格遵守各項紀律和國家的法律法規。要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際緊密地結合起來，克服“兩張皮”的現象著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。
二是要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識，特別是要掌握教需要的業務知識和業務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量。要積極鉆研業務知識，不斷增強新形勢下做好工作的實際能力，尤其是要加強自己的業務修養，不斷學習，不斷改進工作方法，不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，努力做好黨風廉政建設工作，切實提高為人民服務的本領。真正成為學生滿意，家長認可，學校稱贊的學習型教師。