醫院主題教育檢視問題清單及整改措施【匯編三篇】
檢視，讀音是jiǎnshì。意思是檢驗查看。以下是小編整理的醫院主題教育檢視問題清單及整改措施【匯編三篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
醫院主題教育檢視問題清單及整改措施1
根據市委、市衛生計生委黨組要求，醫院認真對照《中共關于加強和維護黨中央集中統一領導的若干規定》、《中共貫徹落實中央八項規定實施細則》精神，對照初心和使命，緊扣民主生活會的主題，聚集五個方面內容廣泛征求意見、認真開展談心談話，堅持問題導向，強化問題意識，把班子成員擺進去、把思想擺進去、把工作擺進去，逐條查找梳理，找準存在的突出問題，并認真制定整改措施，形成對照檢查材料如下：
一、存在的主要問題
(一)學習貫徹新時代中國特色社會主義思想，堅決維護總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導等方面存在的主要問題。一是執行黨的政治紀律和政治規矩還不夠嚴格。對我們黨面臨的“四大考驗”、“四大危險”缺乏充分認識，業務思維較重，對沒有離開業務的政治和沒有離開政治的業務認識還不深刻，政治站位還不夠高。班子成員都能帶頭執行中央“八項規定”、省委六條意見、市委實施細則和衛生行風“九不準”的有關規定，但仍有一些黨員干部思想觀念轉變不到位，在落細落小上還存在不足之處，抵制不良風氣的意志不夠堅定。比如有的班子成員以會議落實會議、以文件落實文件的現象仍然存在;個別科室存在不合理收費、私自收費的行為;極少數職工責任心不強，核心制度落實不到位，發生醫療、護理不良事件等。二是學習缺乏深度思考。雖然醫院黨委中心組的學習安排得比較多，抓得比較緊，但多數時是根據上級要求進行學習，開會時有時“照本宣科”，對一理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對十九大報告中的一些熱點、焦點問題，缺乏深層次的互動和思想交流。對班子成員的自學抓得也不夠，有的同志還存在應付思想，滿足于已有的理論知識，對新時代中國特色社會主義思想的新理想。一年來，我能夠全面深入學習貫徹新時代中國特色主義思想，堅定維護以同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，努力把理想信念建立在對科學理論的理性認同上，把業務工作融入到落實新時代中國特色社會主義思想的實踐當中去，樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、嚴守黨規黨紀、規范政治言行、保持政治定力、把準政治方向、提升政治能力，認真履職盡責，堅決做到政令暢通、令行禁止。但認真反思對照，還存在一些問題和不足。
一是真學深悟還不夠。學習貫徹總書記系列重要講話，特別是新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，有時被動應付，把學習當任務，集中學習多、個人自學少，主動加強理論武裝的緊迫感不強;圖形式、顧數量，走馬觀花，對新理論學的多悟的少，讀的多品的少，存在以學代會、以學代懂、淺嘗輒止、浮皮潦草的現象;學以致用堅持不夠，沒有將新時代中國特色主義思想內化。本人共產主義信仰信念堅定，在大是大非面前立場態度鮮明。但在學習上有重工作業務學習、輕政治理論學習的思想，對于組織要求的理論學習，停留在僅僅完成規定的學習任務、知曉行為禁區上，未深入揣摩領會重要講話、重要精神的當下意義，未進行深入學習、延伸學習，沒有對照自身思想、行為進行深刻剖析，將其作為思想標桿。對新時代中國特色社會主義思想等創新理論學習領會不深刻。今年以來，雖然能夠按照各級部署要求認真學習了新時代中國特色社會主義思想，進一步增強了“四個意識”、堅定了“四個自信”、堅決做到了“兩個維護”，但在強化創新理論武裝，融會貫通、學以致用，指導實踐、推動工作上還缺乏深度、廣度和力度，存在一開始緊鑼密鼓，后來逐漸松懈，碎片式學習、選擇性讀原著的問題，對創新理論、新戰略、新使命、新要求領悟不夠。二是用政治理論指導工作實踐不夠。雖然能夠積極參加集中學習，但個人自學抓得還不夠緊，結合個人思想實際、結合紀檢監察工作學習不夠，存在學用脫節、為學習而學習現象，將學習研討成果轉化為決策。
(二)在精神狀態方面作為基層一名黨員干部不但要有堅定的理想信念、思想意識，對黨忠誠，而且要在本單位發揮關鍵少數作用，用自己言行率先垂范，帶領和影響身邊同事。作為領導干部職工談心談話少了，溝通思想、工作交流不夠。處理群眾信訪工作中，存在“坐在辦公室”處理現象，沒能真正放下身段，踏踏實實沉下去，暴露出自己密切聯系群眾少了，主動聽取群眾建議意見少了。工作按部就班，習慣性用個人經驗做事，認為只要按照自己的工作經驗就能完成好工作，缺乏高標準、高要求的壓力。一是缺乏不想為。面對新形勢新挑戰，習慣按部就班、四平八穩工作，思想上抱有“寧可少干事、只要不出事”的守成心理，登高望遠、謀大做強的闖勁和沖勁不足，銳意開拓、奮發進取的精氣神欠缺。比如(列舉典型事例)二是自我滿足不愿為。滿足于“過得去”，陶醉于“還可以”，自得于“差不多”，內心有“緩緩氣，歇歇腳”的想法，“只愿看攤守業、不愿擔當作為”的現象不同程度地存在。比如(列舉典型事例)三是畏懼艱難不敢為。對一些遺留問題、棘手難題，缺乏一抓到底、動真碰硬的精神，機械照搬條文，圍著程序打轉，不敢直面矛盾，不敢決策拍板，不敢強力突破。比如(列舉典型事例)四是能力欠缺不善為。習慣于憑老經驗、老辦法、老套路辦事，對法規政策鉆研不夠，對工作潛心研究不夠，對新常態新方法不適應不會用，對解決發展中的問題思路不夠開闊、舉措不夠創新，存在“心有余而力不足、欲為之而不能”的本領恐慌和能力危機。比如(列舉典型事例)
(三)工作作風方面。主要存在五個問題一是抓工作習慣于開開會、發發文、講講話，不同程度地存在重安排輕檢查，重形式輕實效的問題，“電話里問情況、材料上找數據”的官僚主義作風仍未根除。比如(列舉典型事例)二是調研“深、實、細、準”不夠，還存在著“蜻蜓點水”式調研、“走馬觀花”式調研、“葫蘆水上漂”式調研的形式主義作風。比如(列舉典型事例)三是太過強調工作留痕，凡事都要求有資料、可追溯，“只管快速傳球，不管是否到位”，客觀上助長了“文牘主義”，造成“開不完的會”“填不完的表格”的現象，無形之中增加了基層單位的負擔。比如(列舉典型事例)四是執行中央八項規定有時不夠嚴格。雖然對內能夠嚴格執行中央八項規定和改進作風各項制度，但在對外業務往來中，偶有高接遠送、超標接待、饋贈特產等問題。比如(列舉典型事例)五是在落實“兩個責任”和“一崗雙責”方面，滿足于開會、講話、簽責任書“”，習慣于開會部署、聽取匯報、組織檢查“三板斧”，缺乏嚴督細考、追責問效的具體管用的招數。比如(列舉典型事例)
(四)廉潔從政方面:主要存在三個方面問題:一-是存在示范作用不夠明顯的問題。表現為平時比較重視加強個人的黨性修養，但對如何發揮示范表率作用，用自己的言行影響和帶動其他黨員干部方面，思考的不夠深，做的還不到位，與中央和省委發揮“關鍵少數”表率作用的要求還有一定差距。二是存在監督把關不夠嚴格的問題。表現在監督責任落實不到位，對分管部門開展黨風廉潔教育及“兩個責任”落實情況抓的不緊不嚴，尤其是對部門、鎮辦提出的工作建議、申請的項目資金,存在研究不夠、了解不透的問題，導致個別工作出現失誤，個別項目出現較大欠賬。三是存在追責問責不夠嚴厲的問題。表現在考核問責上失之于軟、失之于寬，會上說的嚴厲，但對一些工作推動力度不大、甚至造成不良影響因素，沒有動真碰硬、-追到底。
(五)人有關事項說明。本人住房一套，xxx年購買，在xx花園小區x號樓x單元x樓，xx平米商品房，當時市場價格xxx萬元。家庭私家車一輛，為xxx年x月份購買，車型為xxx，價格xxx元，排氣量xxx。xxxxxx在xxx局工作，任xxx，中員，公務員身份;兒子xx目前在xxx大學就讀。本人辦公室面積xx平方米，符合辦公用房標準要求，沒有超標;沒有配備公務用車。沒有接受組織約談函詢、受到問責、因四風問題被查處及受組織處理、紀律處分情況。
二、產生問題的原因分析
通過召開班子專題會議集中“會診”，對存在問題進行認真剖析，產生的根源是多方面的，主要表現在以下四個方面。
(一)理論學習松懈，理想信念動搖。一是思想觀念認識偏差。由于學風不端正、調查不深入、作風不扎實，在實際工作推進和履行職責的過程中，在“我是誰、為了誰、依靠誰”的問題上出現偏差，導致公仆角色認識錯位，不能主動關心群眾利益訴求。重指標、重效益，輕于對下負責、對群眾負責，政績觀導向不正確，為共產主義奮斗終生的使命信念有所淡化。二是精神追求方向偏失。班子成員平常以事務性工作代替黨性鍛煉，放松了世界觀、人生觀、價值觀的改造，黨性修養不堅強，精神陣地堅守不牢，干部隊伍干事創業的動力不足，注重眼球效應，打造面子工程，工作浮在面上，想方設法迎合上級的口味。三是個人修養坐標偏離。班子成員個人修養不夠，不敢正視自己的缺點，不能主動以焦裕祿、朱彥夫等先進模范為榜樣，自我降低標準要求，在服務人民為己任上缺乏擔當意識。
(二)宗旨觀念有所模糊，服務意識有所淡化。堅持群眾路線思想上有所放松，在深入體察群眾意愿、把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一標準的意識有所淡化。在實際工作中，班子成員把工作業務放在先，埋頭于職責分工，沒有把深入基層、及時與職工溝通交流、了解訴求作為工作職責之一，遇到訴求問題時主觀判斷較多;堅持迎難而上、大膽革新的進取心有所減退，遇事有畏難情緒，過于求安求穩;在重大問題上，考慮困難較多，顧慮到風險較多，有能應付則應付，多一事不如少一事的想法，對班子的整體效能發揮會產生一些影響。
(三)憂患意識有所減退，自我要求有所放松。隨著醫院的不斷發展，工作條件改善了，有的干部戒驕戒躁的意識與危機意識有所減弱，總認為守住當下業務，干好本職工作，不出錯便是盡職。市場經濟一些不良思想的影響會對領導干部的理想、道德觀念產生不同程度的沖擊，使他們放松了在市場經濟條件下世界觀的持續改造，干事創業的理想信念和憂患意識有所動搖。尤其是隨著醫改的不斷深入，破除以藥養醫、建立補償機制和承擔醫療公益性責任等方面不斷呈現出新難題和瓶頸，為此個別干部缺乏推進工作的韌勁，知難而退，不敢碰硬，借口政策難度大、涉及面廣而不作為，影響了改革的進程。
(四)使命意識有所懈怠，工作熱情有所降低。班子成員大多在同一崗位的時間較長，隨著時間的推移，有的干部自認為對基層的情況、對分管的工作比較熟悉，對待群眾反映的問題缺乏換位思考，有的干部主觀上認為為衛生事業發展付出的已經不少了，對崗位的熱情、工作的、群眾的親情懈怠了，工作的進取心、使命意識有所減退，比創新、比奉獻、比業績的競爭意識有所淡化。
(五)本位主義有所抬頭，集體觀念有所淡化。班子中有的成員有事不關己的想法，認為只要自己做好了，把握大節，管好大事，看好自己的門，管好自己的人就可以了，對一些細節問題缺少嚴格、具體的要求，有“自掃門前雪”的現象。另一方面是批評和自我批評這一武器的運用不夠徹底。班子成員礙于情面、怕越位，互相批評與監督力度不夠;牽涉到自身職責的工作時，又抱著領導不批評就是表揚和“不出事”的原則，處理問題過于刻板、保守，開展工作過于求穩、無咎，導致本位主義有所抬頭。尤其是在提高醫療單位自主權、人員編制、人才引進等方面，嚴格執行相關規定、鼓勵創新的舉措較少，導致工作難有突破。
三、整改措施和今后努力方向按照本次年度民主生活會的主題和基本要求，通過認真對照檢查和剖析，使我清醒的認識到了自身存在的問題和產生這些問題的根源，增強了改進不足、提高自身素質的動力。今后，我將從以下幾個方面改進和提高。
1、以黨的新思想為指引，積極開展探索實踐。在今后的工作中，我要堅持以黨的十九大精神、治國理政新思想和市第九屆二次黨代會提出的“實現“五個新突破”，堅決打贏“六個攻堅戰””的新要求來指引醫院的發展工作，堅持改革創新發展，積班子的集體智慧，積極探索醫院發展、改革的新思路，新方法，新措施。
2、強化理論武裝，堅定理想信念。以新時代中國特色社會主義思想學習為重點，繼續深入學習習總書記系列講話特別是對我省兩次重要講話精神，同時加大對新黨章、黨規黨紀的學習，讀原著、學原文、悟原理，強化“四個自信”，牢固樹立“四個意識”。旗幟鮮明講政治。在思想上政治上行動上同以同志為核心的黨中央保持高度一致。堅決擁護中央和省市委各項決策部署，明確目標、振奮精神，，繼續前進，全力以赴完成各項工作任務。
3、規范自身行為，當好廉潔表率。作為一名黨員領導干部，特別是班子的班長，我要在工作中時刻繃緊廉潔自律這根弦，自覺加強道德修養和黨性鍛煉，繼承和發揚黨的優良傳統和作風，以身作則，帶頭嚴格遵守黨紀國法，帶頭執行廉潔自律各項規定，帶頭遵守各項工作制度，老老實實做人。
醫院主題教育檢視問題清單及整改措施2
同志們：
按照“不忘初心、牢記使命”主題教育專題組織生活會和黨員民主評議要求，我對自己在主題教育開展過程中發現的問題做如下檢視。歡迎同志們給予批評幫助，我將以積極誠懇的態度虛心接受，認真整改。
一、思想認識
嚴格落實院黨委關于主題教育檢視問題工作部署的有關要求，準確把握“守初心、擔使命，找差距、抓落實”總要求，以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣全面洗禮思想，端正態度，規范行動，以高標準嚴要求履職盡責，充分發揮共產黨員新面貌、新作為，以更加飽滿的熱情和良好的精神狀態投身醫院后勤支部建設及醫保管理和服務工作中去。
二、檢視問題情況
1.檢視通讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》情況
自醫院下發本書以來，本人利用一切可以利用的時間（主要是業余時間）對本書進行了通讀。通過學習，明白了中國共產黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興；明白了中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位，認識到全黨必須牢牢把握社會主義初級階段這個基本國情，牢牢立足社會主義初級階段這個最大實際，牢牢堅持黨的基本路線這個黨和國家的生命線、人民的幸福線，領導和團結全國各族人民，全面從嚴治黨、全力攻堅克難，為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現代化國家而奮斗。讀本書最大的感悟就是深深被習總書記胸懷天下、心系人民的情懷所感染，為他統攬全局、運籌帷幄的智慧所折服。通過本書的學習，也更加讓我明白了“治國必先治黨、治黨必須從嚴”的道理，明白了領導干部要有忠誠干凈擔當的政治品格，深刻認識到共產黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”做到“兩個維護”的重要性，警示我們要經常對照黨章黨規黨紀，檢視自己的理想信念和思想言行，不斷撣去思想上的灰塵，永葆政治本色。
2.對照黨章黨規和準則條例檢視問題
對照黨章規定的黨員條件和權利義務，對照《中國共產黨廉潔自律準則》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》，對照群眾提出的意見建議，我也查找了一些具體問題，發現了自身的一些差距，具體如下：
（1）??在政治理論知識的學習方面
存在的問題：領會還不夠深，理論聯系實際不夠緊，沒有把學習與實際工作、學習、生活緊密的結合起來，畏難情緒較為突出。
產生問題的原因：思想上重視程度不夠，理論學習抓得不緊、悟得不深，缺乏政治和業務有機融合的有效措施和辦法。
整改措施：強化學習，學深悟透，切實領會主題教育學習材料精神實質，進一步提升政治理論素養，做到理論指導實際工作，做站得穩、靠得住、行得遠的黨支部書記。
（2）在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面
存在的問題：主要在為人民服務的宗旨意識不夠牢固，表現為做了就行。作風方面表現為不敢管、怕傷面子，當老好人現象較突出。
產生問題的原因：關鍵是對黨的理論學習不夠全面、領悟不夠透徹，對照檢視不夠入心入魂，改正不夠堅決徹底。作為管理者只強調突出了管字，漠視忽略了理字，群眾路線和群眾觀念不夠，遇事容易急躁，隨機應變的能力不夠。
整改措施：持續深入學習原著，悟原理，在真學真信中堅定理想信念，在學思踐悟中不忘初心使命，在細照篤行中不斷修煉自我，在知行合一中制動擔當作為，保持對黨的忠誠心、對人民的感恩心、對事業的進取心、對法紀的敬畏心，做到信念堅、政治強、本領高、作風硬、干群親。
3.檢視發揮黨員先鋒模范作用、認真履行黨支部書記職責，敢抓會抓真抓實抓支部建設、立足崗位、履職盡責方面
存在的問題：一是不能合理處理業務工作與三會一課時間。二是布置得多，督促核查得少，貫徹執行效果差。三是怕得罪人心理作祟。四是走近黨員群眾、體驗黨員群眾所思所想不夠用心，談話談心不夠深入。五是面對歪風邪氣不敢亮身份、敢斗爭、言正道。
產生問題的原因：一是政治自覺還不到位，對中國共產黨的理論沒有學深悟透，真學、真懂、真信、真用上功夫淬煉不夠，二是對自己對黨員的要求低，不求有多大貢獻，只求把自己的事做好，不要給組織添堵的思想較為突出。
整改措施：認真學習主題教育讀本，強學強記、持之以恒學懂弄通根本要旨，牢固樹立共產主義遠大理想，堅定理想信念，按照《黨章》《準則》《條例》規定嚴格要求自己，盡職履責，帶領本支部全體黨員堅持經常學、時刻學、結合工作學、聯系自身學、支部之間學、不同科室學、黨員之間學，牢固樹立宗旨意識、規矩意識，增強敢于斗爭、善于斗爭的自覺性。依法依規開展工作，堅持正確的義利觀、是非觀、權力觀觀察分析解決矛盾沖突。
三、保證措施
?強化責任擔當，努力確保整改工作落實到位，樹立全維度全要素觀念。堅持査擺問題以下看上，整改問題以上率下，把整改落實作為推進主題教育的重要抓手，真正把自已擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，把理想信念擺進去，切實履行“一崗雙責”，自覺認領、深刻反思，逐條逐項整改銷號，確保問題整改不留死角，整改到位，并且形成持續性立現立檢立改制度機制。
醫院主題教育檢視問題清單及整改措施3
同志們：
按照“不忘初心、牢記使命”主題教育專題組織生活會和黨員民主評議要求，我對自己在主題教育開展過程中發現的問題做如下檢視。歡迎同志們給予批評幫助，我將以積極誠懇的態度虛心接受，認真整改。
一、思想認識
嚴格落實院黨委關于主題教育檢視問題工作部署的有關要求，準確把握“守初心、擔使命，找差距、抓落實”總要求，以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣全面洗禮思想，端正態度，規范行動，以高標準嚴要求履職盡責，充分發揮共產黨員新面貌、新作為，以更加飽滿的熱情和良好的精神狀態投身醫院后勤支部建設及醫保管理和服務工作中去。
二、檢視問題情況
1.檢視通讀《***關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》情況
自醫院下發本書以來，本人利用一切可以利用的時間（主要是業余時間）對本書進行了通讀。通過學習，明白了中國共產黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興；明白了中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位；認識到全黨必須牢牢把握社會主義初級階段這個基本國情，牢牢立足社會主義初級階段這個最大實際，牢牢堅持黨的基本路線這個黨和國家的生命線、人民的幸福線，領導和團結全國各族人民，全面從嚴治黨、全力攻堅克難，為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現代化國家而奮斗。讀本書最大的感悟就是深深被習總書記胸懷天下、心系人民的情懷所感染，為他統攬全局、運籌帷幄的智慧所折服。通過本書的學習，也更加讓我明白了“治國必先治黨、治黨必須從嚴”的道理，明白了領導干部要有忠誠干凈擔當的政治品格，深刻認識到共產黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”做到“兩個維護”的重要性，警示我們要經常對照黨章黨規黨紀，檢視自己的理想信念和思想言行，不斷撣去思想上的灰塵，永葆政治本色。
2.對照黨章黨規和準則條例檢視問題
對照黨章規定的黨員條件和權利義務，對照《中國共產黨廉潔自律準則》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》，對照群眾提出的意見建議，我也查找了一些具體問題，發現了自身的一些差距，具體如下：
（1）?在政治理論知識的學習方面
存在的問題：領會還不夠深，理論聯系實際不夠緊，沒有把學習與實際工作、學習、生活緊密的結合起來，畏難情緒較為突出。
產生問題的原因：思想上重視程度不夠，理論學習抓得不緊、悟得不深，缺乏政治和業務有機融合的有效措施和辦法。
整改措施：強化學習，學深悟透，切實領會主題教育學習材料精神實質，進一步提升政治理論素養，做到理論指導實際工作，做站得穩、靠得住、行得遠的黨支部書記。
（2）在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面
存在的問題：主要在為人民服務的宗旨意識不夠牢固，表現為做了就行。作風方面表現為不敢管、怕傷面子，當老好人現象較突出。
產生問題的原因：關鍵是對黨的理論學習不夠全面、領悟不夠透徹，對照檢視不夠入心入魂，改正不夠堅決徹底。作為管理者只強調突出了管字，漠視忽略了理字，群眾路線和群眾觀念不夠，遇事容易急躁，隨機應變的能力不夠。
整改措施：持續深入學習原著，悟原理，在真學真信中堅定理想信念，在學思踐悟中不忘初心使命，在細照篤行中不斷修煉自我，在知行合一中制動擔當作為，保持對黨的忠誠心、對人民的感恩心、對事業的進取心、對法紀的敬畏心，做到信念堅、政治強、本領高、作風硬、干群親。
3.檢視發揮黨員先鋒模范作用、認真履行黨支部書記職責，敢抓會抓真抓實抓支部建設、立足崗位、履職盡責方面
存在的問題：一是不能合理處理業務工作與三會一課時間。二是布置得多，督促核查得少，貫徹執行效果差。三是怕得罪人心理作祟。四是走近黨員群眾、體驗黨員群眾所思所想不夠用心，談話談心不夠深入。五是面對歪風邪氣不敢亮身份、敢斗爭、言正道。
產生問題的原因：一是政治自覺還不到位，對中國共產黨的理論沒有學深悟透，真學、真懂、真信、真用上功夫淬煉不夠，二是對自己對黨員的要求低，不求有多大貢獻，只求把自己的事做好，不要給組織添堵的思想較為突出。
整改措施：認真學習主題教育讀本，強學強記，持之以恒學懂弄通根本要旨，牢固樹立共產主義遠大理想，堅定理想信念，按照《黨章》《準則》《條例》規定嚴格要求自己，x盡職履責，帶領本支部全體黨員堅持經常學、時刻學、結合工作學、聯系自身學、支部之間學、不同科室學、黨員之間學，牢固樹立宗旨意識、規矩意識，增強敢于斗爭、善于斗爭的自覺性。依法依規開展工作，堅持正確的義利觀、是非觀、權力觀觀察分析解決矛盾沖突。
三、保證措施
?強化責任擔當，努力確保整改工作落實到位，樹立全維度全要素觀念。堅持査擺問題以下看上，整改問題以上率下，把整改落實作為推進主題教育的重要抓手，真正把自已擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，把理想信念擺進去，切實履行“一崗雙責”，自覺認領、深刻反思，逐條逐項整改銷號，確保問題整改不留死角，整改到位，并且形成持續性立現立檢立改制度機制。