主題教育支部檢視問題清單及整改措施精選4篇
問題清單是指一個組織建立的所面臨的問題或需要解決的問題列表。以下是小編整理的主題教育支部檢視問題清單及整改措施精選4篇，歡迎閱讀與收藏。
【篇1】主題教育支部檢視問題清單及整改措施
按照上級黨組織關于召開主題教育專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知要求，我對近三個月以來參加“不忘初心、牢記使命”主題教育的收獲進行了盤點總結，更加深入地查找違背初心和使命的差距不足，深入剖析原因，深挖思想根源，進一步明確了努力方向與整改措施，堅決整改落實到位。現將有關情況報告如下：
一、主要收獲
我作為一名普通黨員，自覺積極參加支部按照上級組織要求開展地“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入學習理解《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》，越深入學越感觸深，越反復學越收獲大。
一是更加深刻理解了“初心和使命”的內涵。在《摘編》中指出，“中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興?！边@讓我找到了精準正確的答案。“初心和使命”是共產黨人實現救亡圖存、探求真理的精神支柱，是激勵中國共產黨人前赴后繼、英勇奮斗的根本動力，是新時代賦予我們的一種歷史責任、一份時代答卷，要求共產黨人用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝自己、指導實踐、推動工作，堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，永遠保持對人民的赤子之心。
二是更加堅定了理想信念服務宗旨黨性觀念。通過深入學習《摘編》，使我學懂了只有堅定理想信念，才能堅持馬克思主義信仰，堅守中國特色社會主義信念，始終保持共產黨人安身立命的根本;只有堅持以人民為中心，才能把群眾觀點和群眾路線深深植根于思想中、具體落實到行動上，自覺同人民想在一起、干在一起，解決群眾的操心事、煩心事，以為民謀利、為民盡責的實際成效取信于民。
三是更加從嚴遵守了黨的政治紀律和政治規矩。通過深入學習《黨章》《中國共產黨廉潔自律準則》《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》《中國共產黨紀律處分條例》等篇目，搞清了什么是政治紀律和政治規矩，明確了講政治紀律和政治規矩的重要性，堅定了把政治建設擺在首位，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的行動自覺，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義。
四是更加發揚了奮斗拼博和敢于斗爭的精神。習近平總書記在多個場合強調“幸福都是奮斗出來的”“奮斗本身就是一種幸?！薄靶聲r代是奮斗者的時代”。習近平總書記為我們提出了“奮斗幸福觀”，提出了奮斗目標是實現中華民族偉大復興的中國夢。列出的奮斗們的奮斗時間表是到二〇二〇年，全面建成小康社會;從二〇二〇年到二〇三五年，再奮斗十五年，基本實現社會主義現代化;從二〇三五年到本世紀中葉，再奮斗十五年，把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。我要堅持這種“奮斗幸福觀”，以強烈的政治責任感和歷史使命感，保持只爭朝夕、奮發有為的奮斗姿態和越是艱險越向前的斗爭精神，以釘釘子精神抓工作落實，堅決摒棄一切明哲保身、得過且過、敷衍塞責的消極行為，為實現奮斗目標奉獻自己的力量。
五是更加增強了真抓實干狠抓落實的優良作風。在《摘編》中提出，“堅決整治形式主義、官僚主義，加強真抓實干的作風建設”“加強學習，深入調查研究，全面增強執政本領”“新時代要有新氣象，更要有新作為”。這為我們黨員一步一個腳印，踏踏實實干好工作提出了新要求。我要以釘釘釘子精神擔當盡責，樹立“功成不必在我”“建功必定有我”的境界，干好當下工作，以堅韌不拔地毅力，擼起袖子加油干，一步一步把工作藍圖變成現實。
二、主要問題
1.理論學習缺少主動性。對學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》和黨的路線、方針、政策，滿足于集體學習、課堂輔導，在自學上投入的精力不夠、效果不理想。
2.履行黨員義務不徹底。在應盡的黨員八項義務上沒有形成高度的思想自覺和行動自覺，黨組織安排了要求了就去被動執行，不要求不行動，把“義務”當成了“任務”，沒有完全做到按時足額交納黨費，有時組織提醒了，才去交納黨費。
3.落實政治準則不嚴格。把擁護和支持黨的基本路線、擁護黨中央集中統一領導的口號喊得震天響，在大是大非面前、在重大挑戰和考驗面前、在重大利益和誘惑面前、面臨來自各種政治雜音的挑釁面前，不能旗幟鮮明地挺身而出，甚至明哲保身，失去黨員應有的立場和風骨。
4.遵守紀律規矩不到位。有時在精神狀態上革命意志有所消退，自我要求有所放松，攻堅克難的銳氣和韌勁有所下降;艱苦樸素作風、抵制不良風氣的意志不夠堅定，不能經常在內心深處和群眾特別是生活困難群眾進行換位思考。5.先鋒作用發揮不突出。有時存在急功近利的情況，過多地關注急難險重任務，而忽視了在日常工作和學習中的帶動作用。
三、原因剖析
1.理論學習有所弱化。覺得以現有知識儲備和以往工作經驗做好本職工作應該沒有問題，加上事多、任務多、工作繁雜，有時對理論學習抓得不夠緊，主觀上認為學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，與領導關系大，與普通黨員關系不大，造成工作中運用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作、分析和解決實際問題的能力尚有欠缺。
2.黨性修養有所松懈。反思自己，總認為自己已經工作多年，實踐經驗也有，應對復雜局面、應付日常工作輕松自如，逐漸放松了自我要求，放松了對黨章的學習，忘記了處自己的第一身份是黨員，放松了黨性鍛煉和世界觀改造，在主觀忽視了入黨初心和使命。
3.政治敏銳性有所降低。在日常學習工作中，沒有站在樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的高度看分析解決遇到的問題，從而導致對黨員或群眾中流傳的小道消息，沒有旗幟鮮明地抵制，說到底是自己政治站位不高造成的。
4.紀律規矩意識有所淡化。有時存在對遵守政治紀律和組織紀律的重要性上思考不深刻，對“千里之堤，潰于蟻穴”的認識還不夠，自己對踐行《準則》和《條例》的緊迫感不強，對內涵沒有深刻理解，也缺乏內化于心、外踐于行的韌勁，不自覺地放松了紀律約束。
5.干事創業標準有所不高。由于自己的思想觀念比較保守，進取心理不強，目標定位不高，無論工作還是生活中，一直抱著既不居后也不爭先的心態，隨大流、跟上走，怕惹人、怕惹事，斗志弱化，銳氣消磨，有意無意降低了事業標準、工作標準和自我要求標準，從而懶散拖拉，降格以求，損耗了黨員先鋒模范的帶動力量。
四、努力方向與整改措施
1.強化理論學習，提高黨員意識。篤學篤信篤行習近平新時代中國特色社會主義思想，牢牢掌握其精髓，用以指導實踐、推動工作。積極參與黨組織開展的集中教育活動，認真學習黨的基本理論、基本路線、基本方略和上級黨組織的有關文件精神，不斷提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，發揚斗爭精神，推進自我革命，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，改進自己工作，提高工作實效，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，確保自己政治合格。
2.改進工作作風，增強宗旨意識。牢記黨的宗旨，把工作重點放到用黨建理論來指導實踐工作上，放到解決與群眾利益息息相關的現實問題上，放到解決事關加強改進作風建設的緊迫問題上，切實在實際行動上體現出踐行黨的宗旨的堅定性和自覺性。牢固樹立以人民為中心的思想，堅持黨的事業第一、人民利益至上。進一步樹立服務群眾觀念，積極尋找解決問題的方法和路徑，不斷提高為民服務的能力，實實在在地為群眾辦實事、解難題、謀福祉。
3.注重務實創新，強化擔當作為。牢固樹立干事創業敢擔當擔當的責任意識，努力克服“干累了、歇口氣”的思想，振奮精神，始終保持昂揚向上、奮斗幸福的精神狀態。面對新形勢、新問題，勇于化解難題，不松勁、不懈怠，盡心竭力完成組織交給的各項任務。
4.堅持清正廉潔，樹立良好形象。認真學習貫徹《紀律處分條例》和《廉潔自律準則》，正確處理公私、義利、是非、情法、親清、儉奢、苦樂、得失的關系，干干凈凈做事，老老實實做人，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔。堅持嚴字當頭，強化自我監督，加強黨內監督，接受社會監督，時刻牢記黨員身份，帶頭遵紀守法，做到不忘初心，不辱使命，樹立機關黨員的良好形象。
5.保持黨的先進性，發揮模范帶頭作用。在工作中要堅決克服消極腐化情緒，耐得住寂寞，經得起誘惑，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，做到自警、自省、自勵。要加強道德修養，樹立正確的人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好，發揮好黨員的先鋒模范作用。
【篇2】主題教育支部檢視問題清單及整改措施
根據《關于第二批主題教育單位基層黨組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，下面我代表黨支部作檢視剖析
一、黨支部檢視問題
(一)組織開展主題教育方面存在的問題。一是主動學習不夠。在推進主題教育學習過程中，我們感到文件式學習、被動式學習多，創新方式方法少，離學深悟透的要求還有一定差距，主動學習不夠，學用結合不夠緊密，對黨內政治生活的嚴肅性認識不足，自身政治素質需不斷提高。二是政治素養不足。個別支委對黨的創新理論一知半解、淺嘗輒止，對習近平新時代中國特色社會主義思想蘊含的馬克思主義立場、觀點和方法掌握得不夠全面透徹，在真知真懂、真學真用方面還有較大差距，政治素養還有所欠缺。三是作用發揮不好。支部在組織教育、管理、培養和監督黨員的熔爐作用發揮是好的，但是距離此次主題教育的標準要求還有差距，主要體現在重形式輕內容，制度落實嚴肅性不夠，有的看似落實了但質量不高;重人情輕黨性，組織功能戰斗性不夠，批評與自我批評力度弱化，“古田味”“整風味”不濃;重獎優輕罰劣，黨員作用先進性不夠，評先進、樹典型抓得多，硬起手腕糾治問題少，導致個別黨員空有身份、形象不端。
(二)嚴格黨員教育管理方面存在的問題。一是責任落實不到位。在干部教育管理上，有的同志對部屬身上的缺點和錯誤提醒不夠、批評教育不力，“啄木鳥”作用發揮不到位，時持“佛系心態”，沒能很好地做到咬耳扯袖、紅臉出汗，缺乏較真碰硬的狠勁。二是制度落實不到位。支部班子能夠以強化黨支部政治功能為出發點，把黨員組織團結凝聚起來，但對于黨員干部教育管理還有時緊時松的問題，比如“三會一課”等組織生活制度落實的還不夠到位。黨小組會議制度落實不夠好，有的黨小組不能每月召開1次會議。三是思想引導不到位。思想教育過程存在“一陣風”的現象，時緊時松、缺乏常態，有的同志認為思想教育無非就是搞搞活動，往往是開展主題活動時“抓一抓”，活動過后就“歇一歇”，導致部分黨員干部思想上出現“冷熱病”，教育效果來得快、去得也快，未能形成持續效應。
(三)聯系服務群眾方面存在的問題。一是服務意識還有差距。有時還不能把實現維護人民群眾的根本利益作為出發點和落腳點，工作中有時還存在著留在機關時間多，深入基層一線時間少;到企業聽聽看看多，沉下身子認真研究解決問題少;抓“專項整治”“集中治理”多，抓“長效管理”少等問題。二是解難幫困還有差距。有的支委同志對群眾最盼、最急、最怨、最難的問題還沒有做到銘記于心，想問題、做決策有時還是從上級領導滿不滿意，對單位有什么影響出發，沒有把實現、維護和發展群眾利益作為根本出發點和落腳點，沒有以群眾贊成不贊成、滿意不滿意、高興不高興為衡量標尺。三是集納群智還有差距。實際工作中，黨支部引導大家發揮自己的聰明才智還有差距，也沒有深入基層去動員和組織群眾，在“共同參與、共同盡力、共同享有”方面做得不夠充分。
(四)改進工作作風方面存在的問題。一是還缺少擔當意識。相比兄弟單位，黨支部工作的創新力度還不夠，支部一班人一遇到具體問題，往往瞻前顧后、患得患失。有時內心深處求穩怕亂，總想等上級政策或看別的單位怎么辦，缺少“涉險灘”“啃硬骨頭”的精神。二是還缺少攻堅意識。有的同志思想上還存在愿意干短期內能取得效果的事和出成績的事，對需要長期攻堅的工作往往是繞道走，缺乏一名黨員干部應有的信心和毅力。三是還缺少實干意識。存在“浮在機關多，走進基層少;忙于事務性工作多，靜下心來思考少;對分管工作用心多，對其它工作關注少;布置安排多，督促檢查少”的現象，習慣于辦公室聽匯報、電話中問情況、資料上找數據，認真組織開展調查研究，摸實情、出實招、獻良策不夠，致使對實情摸得不準，對底子吃得不透。
二、原因剖析
(一)理論武裝有所弱化。學習形式多限于集體學習，對黨的理論、路線、方針和政策學習不夠深入、細致、全面。對習近平新時代中國特色社會主義思想、十九大精神和新修訂的黨章的學習還不夠深入，不夠自覺，對其歷史地位、深刻內涵、精神實質把握的還不夠準確，研究的不夠透徹。
(二)宗旨意識有所淡化。日常與群眾打交道的機會較少，下鄉進村入戶的次數也不多，溝通交流時間短，導致聯系群眾服務群眾的主動性有所降低，思想上與群眾產生了一定的距離感，對群眾的所思所想了解不夠，對群眾的困難訴求解決幫助不夠。
(三)思想改造有所退化。面對紛繁復雜、五光十色的現實生活，面對各種不健康的東西的侵蝕和影響，忽視對世界觀、人生觀和價值觀的改造，班子成員自覺加強黨性鍛煉不夠，自覺開展批評與自我批評不夠，對思想、紀律、作風上存在的一些不良現象和苗頭，缺乏足夠的重視;對身邊的一些錯誤行為，缺乏有力的批評和糾正，甚至對一些不良習氣也不能自覺抵制，一定程度上存在著“好人主義”和怕得罪人的思想。
三、整改措施
(一)持續強化理論武裝。堅持把思想理論武裝作為必修課、終身課，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。同時，廣泛涉獵現代科技、經濟管理、市場金融、縣域發展等方面的知識，堅持理論聯系實際，在干中學、學中干，邊干邊學、邊學邊干，融會貫通、學以致用，不斷提升干部隊伍運用科學理論分析和解決實際問題的能力。
(二)不斷筑牢“四個意識”。切實提高政治站位，增強政治定力，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷錘煉黨性修養，強化黨性觀念，不斷提高貫徹執行黨中央決策部署和X委決議決定的執行力，做維護核心、對黨忠誠的表率。
(三)嚴肅黨內政治生活。始終把紀律和規矩挺在前面，堅持把各項黨紀黨規作為不可逾越的底線、不可踐踏的紅線、不可觸碰的高壓線，一班人帶頭遵崇和維護黨章，自覺遵守各項黨紀黨規，嚴格落實請示報告制度，一切按紀律來、按規矩辦、按制度做。習慣在受監督和約束的環境中工作生活，嚴肅認真過好黨內政治生活，用好用活批評和自我批評武器，不斷增強黨內政治生活的政治性、時代性、原則性、戰斗性，努力維護風清氣正的黨內政治生態。
(四)務實做好本職工作。以服務決策為中心，以優質高效為標準，充分發揮協調中樞、決策智囊和督辦中心的作用，把參政設謀擺在更加突出位置，不斷提高“X”工作水平。加強溝通協調，樹立“一盤棋”思想，立足全X大局當好參謀，圍繞高效運轉做好助手，緊扣綜合協調搞好服務，突出素質能力建好隊伍，轉變工作作風樹好形象，推動整體工作再上新臺階、再創新水平。
【篇3】主題教育支部檢視問題清單及整改措施
一、黨史學習教育開展情況
黨史學習教育開展以來，支部按照“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”的總要求，同步部署開展黨史學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實，取得較好成效。黨史學習教育方面，黨員同志認真開展自學，支部每周至少組織一次集體學習，原原本本學習必學內容，有針對性地選學與黨史教育相關的其它內容，進一步提升了全體黨員的政治站位，升華了思想認識，強化了理論武裝。支部緊扣學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線，會前，支部組織了多次集體學習，組織黨員認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想等有關內容，不斷強化理論認識、思想武裝；支部書面征求意見建議，全體黨員之間深入開展了談心談話；全體黨員按照習近平總書記關于“四個對照”“四個找一找”的要求，深刻查擺存在的問題和不足，認真剖析問題根源，制訂了改進措施，經支部委員會集體研究，形成了支部剖析自查材料。
二、存在的主要問題
?。ㄒ唬┰谠鰪姟八膫€意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在的問題和差距。一是集體學習和個人自學局限于讀原著、學原文等，在研討交流悟原理上投入的時間和精力不足，對習近平新時代中國特色社會主義思想的新理論、新觀點、新戰略還缺乏系統深入的思考、消化和領悟；二是學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想與工作結合得還不夠緊密，大部分同志在學以致用、理論指導實踐上還有差距。
?。ǘ┰谥次贰⒋娼鋺?、守底線方面存在的問題和差距。個別同志面對新的業務領域，鉆研業務、精進業務的能力提升遲緩于工作進度要求，在有關工作環節協作配合還時有互相補臺不夠等現象，在工作中持續發力的干勁和韌勁還不足，甚至有畏難情緒。
?。ㄈ┰谌罕娪^點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面存在的問題和差距。一是學習工作與特勤站日常管理、改革發展需要的契合度還不夠強；二是開展主題黨日等組織生活的內容和形式有待進一步豐富，活動的效果有待進一步提高；三是黨員干部與指戰員溝通交流還不夠經常深入。
?。ㄋ模┰谒枷胗X悟、能力素質、道德修養、作風形象方面存在的問題和差距。一是對于黨支部自身建設的研究還不夠深入。二是盡管完成了上級安排的宣貫、學習等工作任務，但主動學好做的不夠好。三是個別同志對工作研究不夠深入，先鋒模范作用發揮不夠明顯。
三、產生問題的主要原因分析
?。ㄒ唬┧枷肜碚撐溲b不夠。盡管支部高度重視理論學習，嚴格落實集體學習制度并加大頻次，認真督導黨員個人搞好自學，但是集體學習的形式和內容還不夠豐富，沒有很好地達到效果。
?。ǘ┕ぷ髡疚贿€需提升。個別同志工作站位還不夠高，創新意識不強，在所從事的業務領域不能夠全力開動腦筋、開拓思維。
?。ㄈ┳黠L建設還需改進。個別同志還有不適應、不合拍的表現，比如：不愿走出舒適區，擔當意識還不夠強，調研不夠深入細致，協作配合還不夠默契的問題。
四、努力方向和整改措施
?。ㄒ唬┘訌娎碚搶W習，強化政治建設。一是統籌安排好學習。認真研究制訂黨員學習教育計劃，對每周集體學習和個人自學的內容均作出安排，認真落實集體學習制度，加大對黨員個人自學的指導督促檢查力度。二是豐富學習內容和形式。適時增加集體學習頻次，充分采用讀原著學原文、黨員結合工作談體會、全員輪流誦讀等方式，進一步提升學習效果，幫助大家成長進步。三是深入開展學習研討交流。集體學習中適度增加黨員個人結合崗位工作談心得、講業務等集中交流環節，進一步推動理論學習成果轉化為實際工作能力。
?。ǘ﹪@履職要求，培養黨員能力。一是進一步明確細化工作職責和業務流程。進一步回顧梳理總結，結合運行實際，認真探索研究，立足高起點、高標準，修訂、新建有關制度及流程，更加科學合理地明晰職責分工、細化業務操作流程。二是強化隊伍協作配合。在集體學習、主題黨日等集體活動中進一步增加隊伍集體建設的內容和頻次，在業務工作中黨員干部率先垂范，注重引導全體指戰員精誠合作、配合補臺，指戰員之間、上下級之間加強磨合、配合，持續提升協作意識和能力。三是深化作風建設。持續引導全體指戰員堅持優質高效的職業追求，發揚吃苦耐勞精神，不斷增強持續改進提高工作的意識，保持改進提高的狀態，提升改進提高的能力，進一步強化責任擔當意識，提升履職盡責、擔當作為的底氣和能力。
【篇4】主題教育支部檢視問題清單及整改措施
根據《關于第二批主題教育單位基層黨組織召開專題組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，下面我代表黨支部作檢視剖析
一、黨支部檢視問題
(一)組織開展主題教育方面存在的問題。一是看齊能力不足。通過開展主題主題教育，我們感到支部班子成員“四個意識”不斷筑牢，但看齊意識上有時也存在“時差”，不少理論和政策從學習領會到自身消化再到自覺執行需要一定時間、一個過程，導致有些執行起來存在“形式主義”問題，停留于“聽口令、做動作”。二是領會深度不夠。雖然通過學習，班子成員對于習近平新時代中國特色社會主義思想有了更深一步的認識理解，但是對社會矛盾的轉化，運用到工作中往往是看問題看困難多，在行動上難以自如把握，在指導上難以主動引領，這些問題都或多或少制約了開展工作的全局性、戰略性思想思維的形成。三是實踐轉化不強。學用關系處理得還不夠到位，理論學習和具體實踐一定程度上存在脫節，有時只滿足片面引用個別原理，而不能有效地和實際工作緊密結合起來，學習的實效性有待加強。
(二)嚴格黨員教育管理方面存在的問題。一是日常管理缺少嚴肅性。在工作實際中，黨支部和支委成員有時候臉黑不下來，對于個別干部的錯誤言行批評不夠嚴厲，在對干部的日常監督管理，尤其對違規人員的懲戒上力度還不夠大。二是經常教育缺少實效性。目前對支部所屬黨員干部思想教育原則性要求多，具體化要求少，缺乏足夠的剛性，真正落地的東西不多。有時生搬硬套上級文件，教育內容與單位實際情況、黨員干部個體需求貼得不緊。三是方法手段缺少多樣性。信息化等新方式運用還不夠充分，現在的思想教育形式與時代發展相比還顯滯后，也難以充分適應新常態下業務工作和思維方式的變化。
(三)聯系服務群眾方面存在的問題。一是回應關切不夠。工作中，有的同志自己總覺得還是少說多做好，在回應群眾關切上，還沒有應有的緊迫感和責任感，其實這也反應了支委同志深入群眾不夠的問題。二是深入一線不夠。雖然結合黨日活動，黨支部也深入到X開展了一些服務群眾的活動，但次數和頻率都還不夠多，服務的質量和標準也不夠高，特別是面對群眾切身利益的問題，還停留在一些想法層面上。三是調查調研不夠。開展創新性、針對性的調研次數較少，一般僅限于包扶的X，對其他X調研不多;有時調研不總結、不交流、不通報，致使調研工作流于形式，調查研究成了“紙上談兵”，指導工作沒有實效性。
(四)改進工作作風方面存在的問題。差在工作標準上。對起草的文件、方案、講話等文字材料修改還不夠、把關還不嚴，有的同志基層工作經驗少、對實際情況不了解，導致一些文件、工作安排指導性不強、結合度不高，操作起來困難，黨組織作用發揮不明顯。差在創新思維上。一定程度上存在畏難情緒和倦怠思想，缺乏艱苦奮斗、迎難而上、時時處處爭一流的意志，有的同志平時走出去不多，視野不夠開闊、思維不夠活泛，有時感到思想疲憊、思路僵化，自我要求降低，干事創業熱情減退，對如何更好地完成工作任務思考研究不多、沖勁闖勁不足。差在攻堅克難上。有的同志對于急難險重任務望而卻步，不能發揮好一名黨員干部的應有作用;支部還缺少合力，在集體攻關上，戰斗堡壘作用還不強，還不能做到心往一處想，勁往一處使。
二、原因剖析
(一)思想改造的力度還不夠。有的同志主觀上自認為從事黨務工作，每天都和思想政治理論打交道，對黨的路線、方針、政策都比較熟悉，對中央、省委的各項決策部署都能按要求執行，從而產生了自滿情緒，放松了對思想政治理論的系統性、全面性學習?？陀^上沒有完全處理好工學矛盾，學習形式多限于集體學習，靜下心抽時間對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠深入細致，用科學理論指導實踐、解決問題的能力還不夠。
(二)思想認識的高度還不夠。思想是“總開關”，思想上去了，行動才能跟得上。認真反思班子成員和所屬黨員存在的問題，“根子”還在思想上，沒有很好地把改造主觀世界和改造客觀世界結合起來，沒有很好地把理論聯系實際的優良作風發揚起來。
(三)踐行宗旨的溫度還不夠。思想上對群眾懷有深厚感情，但由于長期在機關工作，到基層單位、下鄉次數不多，接觸距離較遠，聯系不夠緊密，對基層單位員工、幫扶聯系村群眾所思所盼了解不夠，幫助不夠，全心全意為人民服務意識一定程度上有所淡化。
(四)嚴格管理的強度還不夠。黨支部只是注重客觀世界的改造，忽視主觀世界的改造，思想觀念比較保守，對新生事物接受慢，思想上有時候產生松懈情緒，無形中降低了工作標準、自我要求標準，特別是在從嚴管理上，還在用老思想、老經驗，與時代發展無法接軌。
三、整改措施
(一)加強理論武裝。注重深化理論武裝，確保時刻看齊追隨。始終把加強理論學習作為提高班子自身建設水平的重要途徑緊抓不放，圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育，原原本本抓好習近平新時代中國特色社會主義思想學習，不斷深化對習總書記記重大戰略思想、重要理論觀點的理解領悟。扎實開展“X”大討論，切實把學習成果轉化為高舉旗幟、聽黨指揮的堅定信仰，轉化為統籌謀劃、開展工作的思路辦法，轉化為解決問題、推動發展的實際舉措。搞好經常性警示教育，引導全體黨員自覺抵制不正之風，筑牢思想防線。緊盯單位發展目標，著眼解決現實問題促進學習成果向末端落實、向實踐轉化。
(二)強化政治意識。思想上自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，認真落實學習制度，既學原文、又悟原理，突出學思用的結合、知行信的統一，使其成為全體黨員從政履職的燈塔和干事創業的指南。堅決貫徹執行上級黨組織命令指示，不打折扣、不講條件，確保全體黨員在任何時候任何情況下，始終與習總書記記和黨中央思想同心、目標同向、步調同拍。
(三)提升責任意識。著眼增強黨組織標準化建設，按照“X”的目標，重點在推進黨員教育管理、發揮服務作用、工作運行機制等方面下功夫，努力營造勇于創新、勇于改革的氛圍。同時，結合實際創造性地搞好結合，不斷加強監管，優化服務，提速增效，在強化黨風廉政建設、加強非公黨建等方面，力求拿出更多、更大、更創造性的舉措。主動走向基層聆聽呼聲、幫解難題，切實以一流的工作標準、務實的工作作風，為單位建設發展貢獻自己的力量。
(四)強化黨內監督。教育引導所屬黨員把組織賦予的權力當作使命、壓力和動力，敬畏權力，堅守底線，不越紅線，不碰高壓線，牢固樹立公仆意識、自省意識、程序意識和民主意識，切實打牢廉潔從政的思想基礎。