• 黨支部查擺問(wèn)題及整改措施

    更新時(shí)間:2024-05-19    來(lái)源:整改措施    手機(jī)版     字體:

    黨支部查擺問(wèn)題及整改措施精選四篇

    措施是一個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ),讀音為cuòshī,意思是針對(duì)某種情況而采取的處理辦法。以下是為大家整理的黨支部查擺問(wèn)題及整改措施精選四篇,歡迎品鑒!

    黨支部查擺問(wèn)題及整改措施1

    根據(jù)機(jī)關(guān)黨建專題匯報(bào)會(huì)議精神指示,嚴(yán)格按照上級(jí)黨委的有關(guān)要求,認(rèn)真分析查找剖析黨群支部班子建設(shè)中存在的問(wèn)題,查找自身不足和存在的原因。通過(guò)這次專題會(huì)議的學(xué)習(xí)、教育、建議、指導(dǎo)和指引,準(zhǔn)確的找到了黨群支部班子存在的主要問(wèn)題,分析了存在問(wèn)題的主要原因,明確了今后的努力方向,進(jìn)一步增強(qiáng)提高班子全面建設(shè)水平的決心和信心。現(xiàn)將黨群支部20xx年以來(lái)自身存在的問(wèn)題、原因及整改措施匯報(bào)如下:

    一、存在的問(wèn)題

    (一)政治理論學(xué)習(xí)、政治敏銳性不夠強(qiáng)

    主要表現(xiàn)在對(duì)上級(jí)黨委的重大決策、重要部署有時(shí)認(rèn)識(shí)不深、理解不透,對(duì)黨的政策進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)不夠,理想信念有所弱化、政治敏銳性不夠強(qiáng),運(yùn)用理論知識(shí)解決問(wèn)題能力有限,處理問(wèn)題水平不高,馬克思主義的世界觀方法論學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不夠,遇見問(wèn)題不夠果斷,比較習(xí)慣聽上頭聲音,看紅頭文件,而不從實(shí)際角度出去發(fā)分析解決問(wèn)題。

    (二)黨建責(zé)任落實(shí)不到位,工作中存在不實(shí)不細(xì),職責(zé)不清晰

    主要表現(xiàn)在一是對(duì)支部黨建工作抓的不夠嚴(yán)格,落實(shí)制度不夠正規(guī),不能夠很好地按照正規(guī)程序的要求把各項(xiàng)工作抓到實(shí)處,存在走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象。工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),改革創(chuàng)新意識(shí)較為淡薄。二是對(duì)上級(jí)下達(dá)的任務(wù)經(jīng)常是照搬照套,原樣傳達(dá),充當(dāng)傳聲筒,一些上級(jí)的指示精神沒(méi)有很好地學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì),對(duì)工作中的一些方式、方法也是沒(méi)有很好加以探討研究,有效的活動(dòng)開展的少、抓督促落實(shí)少,工作浮于表面。三是對(duì)支部委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子教育指導(dǎo)作用不夠強(qiáng),責(zé)任分工不清晰,存在流于形式等現(xiàn)象。

    (三)黨群支部標(biāo)桿、模范帶頭作用不明顯

    主要表現(xiàn)在黨群支部作為黨政機(jī)關(guān)的重要支部,雖然在各項(xiàng)工作中起到一定的核心作用,能很好地完成好上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),起到了一定的模范帶頭作用,但是在一些工作任務(wù)的部署上還是安排的不夠合理,對(duì)支部的建設(shè)沒(méi)有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃,對(duì)黨員思想狀況分析的工作做的不夠細(xì)致,不能積極發(fā)揮黨支部的先鋒模范堡壘作用,對(duì)既定的目標(biāo)還存在一定的距離。

    (四)黨建工作和行政事務(wù)存在“兩張皮”

    主要表現(xiàn)在一是只抓業(yè)務(wù)工作,由于黨委各部門工作量大、任務(wù)多,工作繁忙,集中學(xué)習(xí)的時(shí)間少,對(duì)黨支部工作抓的不夠緊密,工作重心往往都放在業(yè)務(wù)工作上。二存在細(xì)想上麻痹大意,重視度不夠。三是抓黨建工作積極性和熱情度不高。四是黨建工作和業(yè)務(wù)工作聯(lián)系不夠緊密,不能有效的把黨建工作和業(yè)務(wù)工作很好的結(jié)合在一起,缺乏創(chuàng)新意識(shí)和能動(dòng)意識(shí)。

    (五)組織制度落實(shí)不夠,組織生活、學(xué)習(xí)次數(shù)開展的少

    主要表現(xiàn)在平時(shí)落實(shí)組織生活制度時(shí),存在個(gè)別黨員經(jīng)常不到位的現(xiàn)象。不能夠充分認(rèn)識(shí)到組織制度對(duì)支部建設(shè)的重要性。雖然有開展組織生活,但是開展的不夠及時(shí)不夠認(rèn)真,學(xué)習(xí)次數(shù)少,缺乏制度化程序化的管理辦法。

    (六)創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng),支部工作滿足于現(xiàn)狀的思想比較嚴(yán)重

    主要表現(xiàn)在干工作標(biāo)準(zhǔn)不高,要求不高,等靠現(xiàn)象比較重。強(qiáng)調(diào)客觀原因多,找主觀因素少,干起工作來(lái)沒(méi)有自己的特色,思想認(rèn)識(shí)上存在偏差。

    (七)黨支部與群眾交流少,思想工作不到位

    主要表現(xiàn)在支部每個(gè)成員的思想和想法很難與支部溝通,雖然支部也做思想工作,但是不深入,不到位。不能夠放下架子,深入到群眾當(dāng)中去,而是停留在表面上,造成一些黨員工作積極性不高,對(duì)支部工作不重視、甚至失去信心等現(xiàn)象。

    (八)支部“領(lǐng)導(dǎo)班子”統(tǒng)籌能力差,干工作隨意性大。

    主要表現(xiàn)在一是平時(shí)安排工作,不能夠按照計(jì)劃抓落實(shí),而是想到什么干什么,沒(méi)有很好地調(diào)節(jié)工作與學(xué)習(xí)的矛盾。二是對(duì)黨員干部管理落實(shí)不到位,好人主義比較嚴(yán)重,不能夠很好地發(fā)揮黨管干部的作用,平時(shí)對(duì)干部管理有一種不會(huì)管、不敢管、怕管不好的現(xiàn)象。

    (九)黨務(wù)公開欠缺,入黨程序不夠規(guī)范

    主要表現(xiàn)在沒(méi)有及時(shí)制定支部黨務(wù)公開方案,對(duì)必要性、真實(shí)性、準(zhǔn)確性、關(guān)聯(lián)性、時(shí)效性等方面黨務(wù)工作沒(méi)有及時(shí)審核,予以公開,缺乏實(shí)效性和主動(dòng)性,使黨務(wù)工作彰顯被動(dòng)。黨員的入黨程序存在管理不夠規(guī)范,程序不夠嚴(yán)謹(jǐn),態(tài)度不夠堅(jiān)定,認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確,重視程度不夠等現(xiàn)象。

    二、存在問(wèn)題的主要原因

    (一)理論知識(shí)學(xué)習(xí)不深,思想認(rèn)識(shí)不到位

    對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神學(xué)習(xí)不透,特別是對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的有關(guān)篇章學(xué)習(xí)、理解不夠,只停留于表面,沒(méi)有很好貫徹文件精神,黨支部班子對(duì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不足,強(qiáng)調(diào)實(shí)際工作作用的多,強(qiáng)調(diào)理論學(xué)習(xí)的少,沒(méi)有危機(jī)感。

    (二)開展活動(dòng)不經(jīng)常,作用發(fā)揮不充分

    由于黨組織活動(dòng)開展的少,活動(dòng)抓得不緊、不實(shí),與實(shí)際工作聯(lián)系不緊密,為民服務(wù)主題不突出。支部的“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員、發(fā)展黨員等活動(dòng)開展時(shí)有時(shí)無(wú),活動(dòng)開展的只注重形式內(nèi)容,活動(dòng)效果開展的不夠好。在推進(jìn)“兩學(xué)一做”制度化常態(tài)化學(xué)習(xí)教育過(guò)程中,雖然取得了一定效果,但在發(fā)揮基層黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用、先鋒模范作用方面仍有一定差距。當(dāng)前,部分黨員紀(jì)律觀念、大局意識(shí)比較淡薄,支部戰(zhàn)斗力不夠強(qiáng),黨員發(fā)揮作用有限。

    (三)黨員結(jié)構(gòu)不合理,發(fā)展后勁不持久

    黨群支部由于老黨員數(shù)量多,所站占比例較高,入黨積極分子較少,黨員新生后備力量有限,新鮮血液少,影響了支部的活力和生命力。再由于黨群各部門工作量大,人員少任務(wù)重,尤其是黨員幾乎都是各個(gè)部門的主力干將,因此支部組織員存在專職不專用,多是兼職,除了要抓黨務(wù)工作外,更多的精力還需放在自己部門分管工作上,分散了組織員的有效精力,一定程度上影響了支部組織建設(shè)的開展。

    (四)責(zé)任意識(shí)不到位,工作運(yùn)行不夠順

    由于黨支部委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)幾乎都身兼數(shù)職,存在崗位職責(zé)不清、任務(wù)分工不明,抓不住黨建工作重點(diǎn)。支部班子發(fā)揮作用少,責(zé)任意識(shí)差,民主集中制貫徹執(zhí)行不自覺(jué),遇事互相推諉,嚴(yán)重影響了黨建工作的順利運(yùn)行。

    三、今后整改措施

    (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注重知行合一

    堅(jiān)持和完善學(xué)習(xí)制度,對(duì)照“大學(xué)習(xí)”方案,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,認(rèn)真開展“不忘初心,牢記使命”主題教育活動(dòng),教育引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,要在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上下功夫。新時(shí)代提出了許多新理念、新論斷,確定了許多新任務(wù)、新舉措。學(xué)懂是前提,必須堅(jiān)持全面準(zhǔn)確,要堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理,做到學(xué)深悟透。同時(shí),要聯(lián)系地而不是孤立地、系統(tǒng)地而不是零散地、全部地而不是局部地理解十九大精神,把學(xué)習(xí)貫徹十九大精神同學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理貫通起來(lái),同十九大作出的各項(xiàng)戰(zhàn)略部署貫通起來(lái),運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法看待問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。

    (二)壓實(shí)黨建責(zé)任,促進(jìn)工作規(guī)范化

    嚴(yán)格落實(shí)黨建工作責(zé)任制度,制定完善《四方臺(tái)區(qū)黨群支部黨員工作責(zé)任制度》《四方臺(tái)區(qū)黨群支部“三會(huì)一課”制度》《機(jī)關(guān)黨群支部黨務(wù)公開制度》等多項(xiàng)管理制度,進(jìn)一步推動(dòng)支部黨員工作、學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化建設(shè),同時(shí)加強(qiáng)對(duì)黨員的管理和監(jiān)督,激勵(lì)黨員在學(xué)習(xí)中發(fā)揮先鋒模范作用,增強(qiáng)黨員組織觀念,激發(fā)了黨員為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)工作服務(wù)的積極性。促進(jìn)黨群支部的工作目標(biāo)化、任務(wù)項(xiàng)目化、責(zé)任清單化、管理制度化、基礎(chǔ)規(guī)范化。有效提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和黨建工作效率,形成上下同心協(xié)力共抓黨建工作的良好局面。

    (三)落實(shí)組織生活制度,加強(qiáng)支部建設(shè)

    扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制度化常態(tài)化,形成領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)、個(gè)人主動(dòng)學(xué)習(xí)、會(huì)上集體學(xué)、會(huì)下自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好氛圍。落實(shí)好“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)教育制度,每季度至少召開一次民主生活會(huì),提高支部領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決自身問(wèn)題的能力。黨支部書記、委員開展每學(xué)期至少找5名黨外群眾談心談話,認(rèn)真聽取群眾對(duì)支部工作和黨員的意見,接受群眾的善意批評(píng),加強(qiáng)黨群部門之間的聯(lián)系,擴(kuò)大黨群部門的群眾基礎(chǔ)。組織每年至少一次的民主評(píng)議黨員工作機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)黨員特別是干部黨員的思想、工作、作風(fēng)、能力和模范作用情況的測(cè)評(píng),及時(shí)調(diào)整個(gè)人的思想、品行。進(jìn)一步加強(qiáng)黨員日常教育管理,以規(guī)范“主題黨日”為抓手,增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,形成黨建工作的特色亮點(diǎn),推進(jìn)優(yōu)秀支部建設(shè)。

    (四)提高民主生活會(huì)的質(zhì)量,加強(qiáng)“領(lǐng)導(dǎo)班子”團(tuán)結(jié)和凝聚力

    通過(guò)開展批評(píng)和自我批評(píng),解剖自己存在的問(wèn)題,提高自我監(jiān)督糾錯(cuò)能力,做到懲前毖后,治病救人目的,增加班子的思想統(tǒng)一,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)在黨性基礎(chǔ)上掏心見膽、并肩奮斗的真正團(tuán)結(jié)。

    (五)形成自查自糾工作機(jī)制,不斷提高黨群支部管理水平。

    支部紀(jì)委加強(qiáng)對(duì)照檢查,深入排查各個(gè)環(huán)節(jié)突出問(wèn)題,摸清問(wèn)題和隱患,收集群眾意見,建立工作臺(tái)帳,認(rèn)真組織整改。對(duì)突出的問(wèn)題即查即改,并及時(shí)反饋糾正。徹底清除工作中存在思想偏差等問(wèn)題。同時(shí)總結(jié)好的做法,好的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合工作實(shí)際,創(chuàng)造出自己的特色,使支部工作更上一個(gè)臺(tái)階。

    (六)加強(qiáng)組織宣傳工作,提高黨務(wù)公開透明度

    設(shè)立支部宣傳專欄,依法依規(guī)加強(qiáng)黨群支部組織和宣傳工作,進(jìn)一步提高黨務(wù)、黨建工作的公開透明度,把支部黨務(wù)公開工作提上工作日程,加強(qiáng)信息公開和信息報(bào)送制度,及時(shí)對(duì)外傳達(dá)黨的路線、方針、政策措施等。

    (七)加大對(duì)后備力量的培養(yǎng)

    有目的、有計(jì)劃地對(duì)基層群眾、優(yōu)秀年輕同志進(jìn)行培養(yǎng)教育,著力提高群眾入黨積極性,做好后備人才儲(chǔ)備。

    總之,我們將在上級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,不斷征求意見,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身的不足,逐步進(jìn)行改正、提高,不斷完善黨支部的建設(shè),使之真正成為機(jī)關(guān)黨支部建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。

    黨支部查擺問(wèn)題及整改措施2

    根據(jù)單位黨支部的要求和部署,我圍繞“十個(gè)有沒(méi)有”以及“機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)再動(dòng)員大會(huì)”,認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),排查在政治思想、組織紀(jì)律、業(yè)務(wù)水平、為民服務(wù)宗旨方面存在的問(wèn)題,并對(duì)此進(jìn)行了認(rèn)真剖析,找準(zhǔn)原因,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作。

     一、存在的主要問(wèn)題

    1、政治素養(yǎng)不高。不善于運(yùn)用黨的最新理論來(lái)武裝自己的頭腦,從政治的角度來(lái)觀察、分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力不強(qiáng)。比如說(shuō)對(duì)市委這次部署的作風(fēng)效能建設(shè)月活動(dòng),一開始并沒(méi)有引起高度重視,反映了自己缺少政治敏感性。

    2、為民服務(wù)宗旨觀念不夠牢固。表現(xiàn)在:對(duì)待群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度,當(dāng)手頭工作較多時(shí),性子就會(huì)有些急躁,態(tài)度不夠和藹,如遇到需要重復(fù)解釋的問(wèn)題,嗓門就會(huì)比平時(shí)高,顯得沒(méi)有耐心,沒(méi)有調(diào)整好自己的情緒。有一次,遇到群眾因身份證重證號(hào)到窗口來(lái)爭(zhēng)吵,我向他表達(dá)了歉意并提出了解決的辦法,但這位群眾還是很激動(dòng),認(rèn)為這樣會(huì)給他帶來(lái)很多麻煩,需要費(fèi)時(shí)費(fèi)錢,并質(zhì)問(wèn)損失誰(shuí)來(lái)彌補(bǔ)?當(dāng)時(shí)我認(rèn)為這是歷史遺留問(wèn)題,并不是自己工作上的過(guò)錯(cuò),態(tài)度也變得有些冷淡。雖然那位群眾最終還是修改了身份證號(hào)碼,但事后一想,如果我當(dāng)時(shí)做到換位思考一下,就應(yīng)該能理解群眾的想法和焦急心理,做到欠下群眾的“工作債”,要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)還。

    3、業(yè)務(wù)知識(shí)鉆研不夠。表現(xiàn)在:對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極,滿足于完成上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作上遇到難題時(shí),不善于思考、動(dòng)腦,等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說(shuō)一步走一步,未能把工作做實(shí)、做深、做細(xì),滿足于過(guò)得去。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)還不夠,缺乏一種孜孜以求的精神,認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性,等到問(wèn)題出現(xiàn)再想辦法解決。有時(shí)由于工作的重復(fù)性,圖省事,照搬照抄,沿用老方法解決問(wèn)題;在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,有逃避的傾向,認(rèn)為“船到橋頭自然直”,坐等待辦法出現(xiàn),而不是自己尋找對(duì)策,缺乏一種刻苦鉆研的精神。

    4、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。表現(xiàn)在:對(duì)待工作有時(shí)抱著應(yīng)付的態(tài)度,沒(méi)有做到腳踏實(shí)地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。對(duì)窗口的工作情況和自己負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)工作若明若暗,沒(méi)有深入調(diào)查和全面的把握,以致很少提出針對(duì)性強(qiáng)的工作措施。

     二、存在問(wèn)題的原因

    1、學(xué)習(xí)目的不夠明確,對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),是學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

    2、為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄。沒(méi)有牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念;沒(méi)有深刻體會(huì)“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì);沒(méi)有堅(jiān)定任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失衡量標(biāo)準(zhǔn),在個(gè)人利益與集體相沖突時(shí),往往考慮個(gè)人得失較多,而忽視了群眾的想法,這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要真正做到全心全意為人民服務(wù),拿出百分之百的熱情接待每一位群眾,而不是對(duì)群眾使性子,群眾有事問(wèn)題多,這是相信我的體現(xiàn),絕不能把這作為不予理睬的借口。

    3、業(yè)務(wù)水平不高,不夠鉆研。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作和質(zhì)量起決定性作用,一方面,自認(rèn)為是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累豐富,不去鉆研,另一方面,缺乏敬業(yè)精神,在實(shí)際工作中有時(shí)得過(guò)且過(guò),難以勝任長(zhǎng)遠(yuǎn)工作的需要。

    三、整改措施

    在今后的工作中,我將進(jìn)一步處理群眾觀念,加強(qiáng)自我改造,提高綜合素質(zhì),目前對(duì)我而言,要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),只有狠下決心,提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),夯實(shí)基礎(chǔ),靈活運(yùn)用合理的方法和措施,熱愛(ài)本職工作,干一行愛(ài)一行,虛心好學(xué),遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想,多向周圍的同志請(qǐng)教。同時(shí)我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),特別是現(xiàn)代化高科技知識(shí),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則,勇于實(shí)踐。

    黨支部查擺問(wèn)題及整改措施3

    按照保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的工作安排,我支部認(rèn)真組織,扎實(shí)推進(jìn),并結(jié)合本單位工作實(shí)際,到目前為止,完成了學(xué)習(xí)動(dòng)員階段、分析評(píng)議階段以及“回頭看”所規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù),達(dá)到計(jì)劃要求。支部在第一階段、第二階段和“回頭看”的活動(dòng)中,充分征求黨員、群眾的意見,廣泛地開展交心談心活動(dòng),并對(duì)征求來(lái)的意見、存在的主要問(wèn)題和原因進(jìn)行了認(rèn)真分析和剖析,針對(duì)存在的問(wèn)題支部制定整改方案如下:

     一、黨支部存在的主要問(wèn)題:

    1、支部組織的理論學(xué)習(xí)缺少計(jì)劃性和系統(tǒng)性,學(xué)習(xí)實(shí)效不夠好。

    整改措施:①建立支部理論學(xué)習(xí)制度,做到學(xué)習(xí)計(jì)劃明確、學(xué)習(xí)內(nèi)容具體、學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí),每月集中學(xué)習(xí)不少于一次,時(shí)間不少于兩小時(shí)。要求對(duì)每次學(xué)習(xí)做好學(xué)習(xí)紀(jì)錄,注重學(xué)習(xí)效果的提高。②政治理論學(xué)習(xí)要緊密聯(lián)系國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)和我校的實(shí)際,突出重點(diǎn)、有的放矢、形式多樣、注重實(shí)效。在自覺(jué)性、經(jīng)常性和實(shí)效性上狠下工夫。下一階段支部將緊密結(jié)合五中全會(huì)文件的學(xué)習(xí),力求取得學(xué)校工作的新提高,新進(jìn)展,新收獲。③支部委員要起好表率作用。要定期召開支委會(huì)議對(duì)黨員教師思想情況進(jìn)行認(rèn)真分析,要根據(jù)黨員教師各自不同的具體情況提出不同的學(xué)習(xí)要求;要在學(xué)習(xí)中注重解決學(xué)校內(nèi)存在的主要問(wèn)題;要注重及時(shí)糾正學(xué)習(xí)中可能會(huì)出現(xiàn)的自滿情緒、松懈情緒、厭煩情緒以及夸夸其談,不聯(lián)系思想實(shí)際和工作實(shí)際的不良學(xué)風(fēng)。

    2、支部對(duì)黨員教育治理措施不力、黨內(nèi)批評(píng)和自我批評(píng)氣氛不濃、黨員先鋒模范作用體現(xiàn)不夠。

    整改措施:①健全規(guī)范支部對(duì)黨員的日常教育治理,在支部?jī)?nèi)開展黨員意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、工作意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、表率意識(shí)的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),使黨員同志通過(guò)學(xué)習(xí)形成共識(shí)。②支部每學(xué)期末開展一次集體交心談心活動(dòng),一次批評(píng)與自我批評(píng)的專題民主生活會(huì),形成一個(gè)“嚴(yán)厲認(rèn)真對(duì)待自己,真心誠(chéng)意幫助別人”的團(tuán)結(jié)活潑的氛圍,全體黨員要敞開思想,聯(lián)系工作,結(jié)合存在的問(wèn)題,遵循“有則改之,無(wú)則加勉”的原則,積極開展嚴(yán)厲的、真誠(chéng)的、實(shí)事求是的批評(píng)與自我批評(píng)。③通過(guò)設(shè)置意見箱、公布黨支部監(jiān)督電話與電子郵件地址等形式,建立支部、行政與教師群眾溝通的長(zhǎng)效機(jī)制,主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。每學(xué)期至少召開一次黨外教職工座談會(huì),廣泛征求意見,對(duì)征求到的群眾意見,要做到條條意見有記載,個(gè)個(gè)問(wèn)題有回復(fù),件件事情有著落,項(xiàng)項(xiàng)工作有改進(jìn)。④支部委員在工作中多與黨員同志交換思想,多聽取黨員同志的意見。給黨員同志壓擔(dān)子,在工作中調(diào)動(dòng)黨員同志的積極性,充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

    3、支部自身建設(shè)計(jì)劃性不強(qiáng)、理論研究和創(chuàng)新不夠;黨員發(fā)展工作還要進(jìn)一步加強(qiáng)。

    整改措施:①每學(xué)期初召開支委會(huì)及黨員大會(huì),圍繞大學(xué)和附校的工作計(jì)劃,結(jié)合小學(xué)部的實(shí)際,制定切實(shí)可行的支部工作計(jì)劃,確定階段性目標(biāo)。②定期召開支委會(huì),研究貫徹落實(shí)附校總支的各項(xiàng)指示和布置的工作;根據(jù)學(xué)校中心工作,結(jié)合實(shí)際,學(xué)習(xí)政治理論,提高自身政治素養(yǎng);討論黨員教育和日常治理的措施;遇重大問(wèn)題集體討論并及時(shí)向總支請(qǐng)示。③定期召開民主生活會(huì),充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主,認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)。有重點(diǎn)的就當(dāng)前附校一體化建設(shè)等熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專題討論,敞開思想,積極向附校獻(xiàn)技獻(xiàn)策。積極組織黨員活動(dòng),充分調(diào)動(dòng)黨員積極性,提高黨支部的凝聚力,戰(zhàn)斗力。④制定教育培養(yǎng)

    入黨積極分子的工作計(jì)劃,根據(jù)入黨積極分子的具體情況,制定發(fā)展黨員計(jì)劃,規(guī)范發(fā)展黨員的程序。要注重培養(yǎng)教育的“過(guò)程”,做到程序規(guī)范,手續(xù)完備,成熟一個(gè),發(fā)展一個(gè)。

    二、行政治理工作中存在的主要問(wèn)題:

    1.如何突出以教學(xué)為中心,抓好教學(xué)常規(guī)治理

    整改措施:①制定操作性強(qiáng)的《附校小學(xué)部教學(xué)常規(guī)治理規(guī)定》,并逐步實(shí)施。②充分發(fā)揮教研組作用,調(diào)動(dòng)教研組長(zhǎng)的積極性,開展校本教研活動(dòng)。③教導(dǎo)主任做好天天的查堂并記載,學(xué)期初和期末進(jìn)行兩次教案、作業(yè)檢查。④利用區(qū)“十一五課題”申報(bào)機(jī)會(huì),組織、引導(dǎo)、支持以教研組為單位申報(bào)課題,并組織開展組內(nèi)教學(xué)研究。⑤制定《附校小學(xué)部青年教師治理制度》并嚴(yán)格實(shí)施,抓好對(duì)青年教師的培養(yǎng)和治理工作。

    2.如何抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育

    整改措施:①建立“每日紀(jì)律、衛(wèi)生檢查公布欄”,使全校師生能及時(shí)了解學(xué)校檢查結(jié)果。②各班設(shè)立衛(wèi)生、文明監(jiān)督員,每日對(duì)本班衛(wèi)生、文明進(jìn)行督導(dǎo),并定期參加學(xué)校衛(wèi)生、文明值日。③大力做好宣傳,堅(jiān)持每月評(píng)尋文明之星、節(jié)約之星”并公示。④整頓上下樓、集會(huì)紀(jì)律。要求上下樓梯靠右行;集會(huì)、上下樓保持安靜。每日做操時(shí)對(duì)當(dāng)天的本項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)。⑤加強(qiáng)班主任養(yǎng)成教育經(jīng)驗(yàn)交流,使好的經(jīng)驗(yàn)和方法能得以推廣,同時(shí),對(duì)工作有實(shí)效的班主任和班級(jí)予以物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

    3.如何對(duì)青年教師進(jìn)行培養(yǎng)和治理

    整改措施:①?gòu)?qiáng)化崗位培訓(xùn),提高青年教師的職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)理論水平。②采取開放型的治理模式,調(diào)動(dòng)青年教師的工作積極性。③規(guī)范學(xué)校師德工作方法的途徑。④為青年教師配備導(dǎo)師幫教;為青年班主任配備導(dǎo)師,加強(qiáng)對(duì)青年班主任的指導(dǎo)和考核。⑤鼓勵(lì)青年教師業(yè)務(wù)進(jìn)修,為青年教師進(jìn)修提供方便;鼓勵(lì)青年教師開展教改實(shí)踐與研究,制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施;加強(qiáng)橫向聯(lián)系,鼓勵(lì)青年教師外出聽課和參加教研活動(dòng)。⑥開展有關(guān)活動(dòng),如青年教師三項(xiàng)基本功競(jìng)賽、優(yōu)質(zhì)課、論文評(píng)選活動(dòng)等;開辟電子備課室給青年教師提供學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的方便。⑦引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制。⑧做到知人善用。⑨加強(qiáng)制度治理與考核。

    三、近期要解決的具體問(wèn)題:

    1.盡快規(guī)范教學(xué)常規(guī)治理。學(xué)校已制定《小學(xué)部教學(xué)常規(guī)治理規(guī)定》和《小學(xué)部青年教師治理規(guī)程》,并經(jīng)小學(xué)部校務(wù)會(huì)討論通過(guò)即將公布并實(shí)施。

    2.及時(shí)排查安全隱患。綜合樓后堆放的舊桌椅已全部清理干凈;田徑場(chǎng)的護(hù)欄問(wèn)題已打報(bào)告給后勤治理處;加強(qiáng)了教師及學(xué)生的安全值勤。

    3.修建宣傳欄。及時(shí)公布學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生檢查結(jié)果;同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校信息和各項(xiàng)工作的透明度,推進(jìn)校務(wù)公開工作。

    黨支部查擺問(wèn)題及整改措施4

    今年以來(lái),班子成員深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,按照“不忘初心,牢記使命”主題教育工作的總體部署和“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”具體目標(biāo),深入推進(jìn)“自我革命、自我凈化、自我提升”,按照習(xí)近平總書記關(guān)于“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”的要求,認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料,現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下:

    一、主要收獲

    6月以來(lái),班子成員嚴(yán)格按照中央省市要求,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)黨員干部守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí),對(duì)思想政治、理想信念、工作作風(fēng)、干事?lián)?dāng)、廉政勤政等方面進(jìn)行了全方位的政治洗禮。

    一是理論學(xué)習(xí)大有收獲。班子成員通過(guò)系統(tǒng)學(xué)、原本學(xué)、透徹學(xué),進(jìn)一步加深了對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的認(rèn)同與認(rèn)知,在大是大非面前立場(chǎng)更加堅(jiān)定,對(duì)理想信念的理解更加透徹,認(rèn)識(shí)更加深刻。

    二是思想政治大受洗禮。班子成員通過(guò)集中學(xué)、分組學(xué)、自己學(xué),加深了對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識(shí),加深了對(duì)黨章黨規(guī)黨紀(jì)的學(xué)習(xí)理解,提高了自己崇規(guī)、守規(guī)、執(zhí)規(guī)意識(shí),增強(qiáng)了“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定了“四個(gè)自信”,“兩個(gè)維護(hù)”更加牢固,在思想上政治上行動(dòng)上更加自覺(jué)地同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

    三是干事創(chuàng)業(yè)更敢擔(dān)當(dāng)。班子成員通過(guò)集體學(xué)習(xí)、集體調(diào)研、集體研討,對(duì)習(xí)近平總書記所講的“百年未有之大變局”有了更加清醒的認(rèn)識(shí),對(duì)我們黨面臨“四大風(fēng)險(xiǎn)”“四大考驗(yàn)”的嚴(yán)峻復(fù)雜形勢(shì)有了更為精準(zhǔn)的理解,在工作中更加敢于擔(dān)當(dāng)、敢于冒險(xiǎn)、敢于直面問(wèn)題和解決難題。

    四是為民服務(wù)更加積極。班子成員通過(guò)走一線、跑基層、查民生,對(duì)“為人民服務(wù)”的宗旨體會(huì)更加深刻,對(duì)“以人民為中心、矢志不渝艱苦奮斗”的方向更加明確,對(duì)“黨領(lǐng)導(dǎo)干部表率帶頭作用的政治責(zé)任重?fù)?dān)”更加積極承擔(dān)。

    五是清正廉潔常態(tài)長(zhǎng)效。班子成員通過(guò)學(xué)理論、學(xué)典型、學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)廉潔自律、廉潔從政準(zhǔn)則了解更加明朗,對(duì)守好底線、筑好防線方面更加常態(tài),在自重、自省、自警、自勵(lì)方面更加積極。

    二、存在問(wèn)題

    班子成員通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議,堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭、“實(shí)”字托底,深入查擺領(lǐng)導(dǎo)班子及成員的問(wèn)題,突出表現(xiàn)為:

    (一)理論學(xué)習(xí)有收獲方面。一是對(duì)理想信念的堅(jiān)守還不夠。個(gè)別班子成員認(rèn)為理想信念比較抽象,共產(chǎn)主義比較遙遠(yuǎn),工作生活中有一定的現(xiàn)實(shí)主義和功利主義思想,沒(méi)有自覺(jué)做到像老一輩革命家、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員那樣為理想而奮不顧身去拼搏、去奮斗、去獻(xiàn)出自己的全部精力乃至生命。二是大局意識(shí)不夠強(qiáng)。個(gè)別班子成員缺乏用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的理論自覺(jué),還存在思想站位不高、考慮問(wèn)題不夠全面的現(xiàn)象,面對(duì)當(dāng)前從嚴(yán)治黨工作的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,總有想換換環(huán)境、歇歇?dú)獾男睦恚瑳](méi)有站在為人民服務(wù)的理想信念上思考工作。三是學(xué)習(xí)實(shí)踐性不夠強(qiáng)。個(gè)別班子成員在一定程度上忽視了對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的系統(tǒng)研究和深刻理解,忽視了理論聯(lián)系實(shí)際、理論指導(dǎo)實(shí)踐的重要原則和根本作用,存在著為了理論學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),用理論學(xué)習(xí)裝門面,實(shí)際上所學(xué)的理論與實(shí)際主要工作相脫節(jié),起不到理論指導(dǎo)實(shí)踐的應(yīng)有效果。

    (二)思想政治受洗禮方面。一是政治敏感性還不夠強(qiáng)。個(gè)別班子成員在政治信仰上始終是堅(jiān)定的,但是對(duì)新形勢(shì)下加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作的認(rèn)識(shí)還不夠高,對(duì)中央和省市重大決策研究不夠透徹、理解不夠系統(tǒng),對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作重視不夠,忽視了意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的教育和管理。二是對(duì)政治紀(jì)律認(rèn)識(shí)不夠深。個(gè)別班子成員有時(shí)認(rèn)為自己在行動(dòng)上與黨的要求保持一致就行了,思想認(rèn)識(shí)不重要,對(duì)社會(huì)上一些錯(cuò)誤的政治言論沒(méi)有主動(dòng)抵制,存在麻痹思想,對(duì)“四個(gè)意識(shí)”理解認(rèn)識(shí)還需要進(jìn)一步加強(qiáng),在踐行“四個(gè)自信”的自覺(jué)性上還有一定差距,政治敏銳性和政治洞察力還有待加強(qiáng)。

    (三)干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)方面。一是表率作用發(fā)揮不夠好。個(gè)別班子成員在領(lǐng)導(dǎo)崗位時(shí)間長(zhǎng)了,認(rèn)為自己已經(jīng)是“老人”了,改革攻堅(jiān)、加快發(fā)展的銳氣和闖勁不如以前,特別是隨著年齡的增長(zhǎng),認(rèn)為工作已經(jīng)不錯(cuò)了,成績(jī)也有了,就產(chǎn)生了“還可以、過(guò)得去、差不多”的自滿心態(tài),出現(xiàn)了“等一等、緩一緩、歇一歇”的松勁情緒,在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前沒(méi)有真正地沖在前、豁出去、打得贏,以自身的模范行動(dòng)為廣大黨員干部做示范、樹標(biāo)桿,而是工作患得患失,困難矛盾面前有推脫、躲避的思想。二是改革創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)勁。個(gè)別班子成員存在“船到碼頭車到站”思想,有時(shí)僅停留在確保完成各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)和推進(jìn)日常工作上。存在工作按部就班,想問(wèn)題、做決策顧慮較多,開拓創(chuàng)新少,就工作干工作多,主動(dòng)落實(shí)少,研究情況多,解決問(wèn)題少,思路還不夠活,站位還不夠高,格局還不夠大,工作上缺乏新意,缺少亮點(diǎn),改革創(chuàng)新意識(shí)有待增強(qiáng)。三是部署工作不夠細(xì)致。個(gè)別班子成員對(duì)于單位內(nèi)一些日常工作,有時(shí)只注重結(jié)果,沒(méi)有太多關(guān)注過(guò)程和細(xì)節(jié),缺乏落實(shí)情況的監(jiān)督指導(dǎo)和跟蹤問(wèn)效,致使一些工作落實(shí)不夠理想。

    (四)為民服務(wù)解難題方面。一是為民服務(wù)的意識(shí)還需增強(qiáng)。隨著閱歷增長(zhǎng)、環(huán)境變化,個(gè)別班子成員不自覺(jué)地在思想深處對(duì)“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)”的認(rèn)識(shí)出現(xiàn)模糊,潛意識(shí)中在處理對(duì)上負(fù)責(zé)和對(duì)群眾負(fù)責(zé)的關(guān)系上出現(xiàn)偏差,造成聯(lián)系基層、服務(wù)群眾不深入,為民解難事、辦實(shí)事上還不夠有力有效。解決文山會(huì)海、基層減負(fù)問(wèn)題上下的功夫還不足,統(tǒng)籌不力、多頭部署、層層召開會(huì)議現(xiàn)象還存在,基層過(guò)重負(fù)擔(dān)依然較大。二是為民服務(wù)的能力還需提升。個(gè)別班子成員在工作上群眾觀念淡薄,對(duì)基層鮮活的典型經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)總結(jié)的不夠,指導(dǎo)工作主觀意志成份多,對(duì)群眾反映的難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題,拓思路、出點(diǎn)子還不夠,服務(wù)群眾,缺乏真功夫。關(guān)心關(guān)愛(ài)基層干部的有效舉措不多,有時(shí)只停留在調(diào)研走訪、慰問(wèn)談心上,調(diào)研還存在“走馬觀花”“被調(diào)研被安排”的現(xiàn)象,整體服務(wù)基層的程度不高、措施不實(shí),與基層實(shí)際需求還有差距。

    (五)清正廉潔作表率方面。一是在落實(shí)“一崗雙責(zé)”上還存在薄弱環(huán)節(jié)。個(gè)別班子成員在落實(shí)“一崗雙責(zé)”上還沒(méi)有真正把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為自己的“責(zé)任田”和“份內(nèi)事”,對(duì)分管領(lǐng)域的黨員干部監(jiān)管、制約、監(jiān)督力度不夠,沒(méi)有堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求予以問(wèn)責(zé)。指導(dǎo)分管工作時(shí),抓業(yè)務(wù)工作的多,抓黨風(fēng)廉政建設(shè)的少。二是對(duì)黨員干部的教育管理還存在薄弱環(huán)節(jié)。個(gè)別班子成員對(duì)干部管理方面存在“重使用輕管理、重任務(wù)輕關(guān)懷、重考核輕激勵(lì)”等現(xiàn)象。雖然落實(shí)任前廉政談話、誡勉談話等制度,但在后續(xù)跟蹤管理方面滯后,未發(fā)揮有效的科學(xué)性、針對(duì)性,對(duì)干部的思想關(guān)懷、信任關(guān)懷、困難關(guān)懷方面等還做得不夠,致使有的干部產(chǎn)生了惰性。

    三、原因分析

    (一)理想信念淡化,“總開關(guān)”擰得不緊。個(gè)別班子成員面對(duì)新形勢(shì)新變化,缺少更加堅(jiān)定的理論自信,導(dǎo)致理想信念出現(xiàn)松懈,進(jìn)而放松了對(duì)自身建設(shè)的要求,沒(méi)有持續(xù)不斷地加強(qiáng)政治理論、道德情操、思想文化和專業(yè)知識(shí)等修養(yǎng),放松了對(duì)黨性鍛煉的要求和保持黨員先進(jìn)性純潔性的追求,直接影響了自己思想的進(jìn)步和工作的推進(jìn)。究其根本,主要是把政治理論學(xué)習(xí)當(dāng)成了“軟指標(biāo)”,靜不下心,抓得不緊,以干代學(xué),放松了對(duì)理論的再學(xué)習(xí)、對(duì)理想的再堅(jiān)定、對(duì)革命意志的再錘煉。

    (二)宗旨觀念弱化,“魚水情”感觸不深。個(gè)別班子成員隨著職務(wù)的升遷,不知不覺(jué)間滋生了驕傲情緒和優(yōu)越感,自以為能力比別人強(qiáng)、辦法比別人多,碰到困難不主動(dòng)向基層干部群眾請(qǐng)教學(xué)習(xí),不注意吸取群眾首創(chuàng)的新鮮經(jīng)驗(yàn)。有時(shí)干工作摻雜著對(duì)個(gè)人形象、局部利益的“小算盤”,內(nèi)心包含著迎合上級(jí)、贏取口碑的私心雜念,導(dǎo)致到基層體察民情接觸群眾少了,與群眾同吃同住同勞動(dòng)少了,親自沉下去解決具體信訪問(wèn)題少了,這其實(shí)是沒(méi)有擺正“主仆”位置,“唯上”的思想占了主導(dǎo),功利主義占了上風(fēng)。

    (三)進(jìn)取精神退化,“領(lǐng)頭雁”意識(shí)不強(qiáng)。個(gè)別班子成員擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)時(shí)間較長(zhǎng),存在“功到業(yè)熟”的驕傲情緒,躺在“功勞大、苦勞多”的成績(jī)簿上自我滿足,聽著“變化很大”的贊美聲自我陶醉,對(duì)新形勢(shì)新要求把握不夠,對(duì)面臨的危機(jī)和差距認(rèn)識(shí)不足,在產(chǎn)業(yè)提升、轉(zhuǎn)型發(fā)展、生態(tài)建設(shè)、精準(zhǔn)扶貧、民生改善等工作中步子邁不開,效果不明顯。有的認(rèn)為工作永遠(yuǎn)也干不完,有了“歇一歇、等一等”的想法,有的存在明哲保身的思想,有了“少干事、不出事”的傾向,與“領(lǐng)頭雁”的作風(fēng)和作為相去甚遠(yuǎn)。

    (四)實(shí)干作風(fēng)虛化,“釘釘子”力度不夠。個(gè)別班子成員在工作推進(jìn)和作風(fēng)建設(shè)上,沒(méi)有真正做到“不忘初心,牢記使命”,很多事情只滿足于開座談會(huì)、聽匯報(bào)、看材料,沒(méi)有深入實(shí)際察實(shí)情,沒(méi)有面對(duì)面心貼心了解需求,涉及到重大民生工程項(xiàng)目,憑經(jīng)驗(yàn)決策,按慣例拍板,作出的決策難以得到群眾的理解和支持。抓落實(shí)善始善終、善作善成不夠,對(duì)一些重大問(wèn)題和久拖未決的歷史遺留問(wèn)題,怕惹麻煩、怕出亂子。對(duì)于一些工程建設(shè)進(jìn)度遲緩、“中梗阻”問(wèn)題,在追查不落實(shí)的事、追究不落實(shí)的人上遲遲下不了決心,制度執(zhí)行不夠。

    (五)自律要求軟化,“鐵籠子”扎得不牢。個(gè)別班子成員在執(zhí)行黨和國(guó)家路線、方針、政策上不含糊、不走樣,但對(duì)一些具體的人、具體的事沒(méi)有嚴(yán)格要求,“理解萬(wàn)歲”、隨方就圓。在“三重一大”方面民主集中制堅(jiān)持得較好,其它方面存在個(gè)人說(shuō)了算的“老板習(xí)氣、家長(zhǎng)作風(fēng)”。作為“關(guān)鍵的少數(shù)”,平時(shí)聽的好話多,接受批評(píng)少,受到的約束和監(jiān)督不夠,免疫力下降;在慎獨(dú)、慎微、慎權(quán)上不能從嚴(yán)要求,在自警、自省、自律上不能從高設(shè)標(biāo);以自我為中心,黨員義務(wù)記不清,好干部標(biāo)準(zhǔn)達(dá)不到,在落實(shí)主體責(zé)任上存在偏差和失誤。

    四、整改措施

    (一)強(qiáng)化黨的意識(shí),堅(jiān)定理想信念。把思想建設(shè)擺在抓黨建嚴(yán)紀(jì)律促發(fā)展工作的首要位置。深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,堅(jiān)持重點(diǎn)學(xué)與一般學(xué)相結(jié)合,集體學(xué)和自學(xué)相結(jié)合,全面學(xué)和具體學(xué)相結(jié)合,全面領(lǐng)會(huì)和把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,筑牢理想信念根基;以焦裕祿、谷文昌、楊善洲等先進(jìn)典型為標(biāo)桿,以周永康、郭伯雄、徐才厚等嚴(yán)重違紀(jì)違法案件為反面教材為鏡鑒,進(jìn)一步深入推進(jìn)“不忘初心,牢記使命”主題教育,扎實(shí)做到“規(guī)定動(dòng)作”,確保各項(xiàng)規(guī)定要求落到實(shí)處;強(qiáng)化學(xué)以致用,切實(shí)做到學(xué)懂弄通做實(shí),真正將學(xué)習(xí)的成果體現(xiàn)在XX工作的各個(gè)方面和全過(guò)程,為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展提供強(qiáng)勁思想動(dòng)力和智力保證。

    (二)強(qiáng)化務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng),促進(jìn)改革發(fā)展。一是牢固樹立正確政績(jī)觀。樹立“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念,緊緊圍繞群眾關(guān)切,結(jié)合脫貧攻堅(jiān)和政府“十件實(shí)事”,重點(diǎn)念好“衣食住行、業(yè)教保醫(yī)”民生八字經(jīng),努力解決與人民群眾生產(chǎn)生活息息相關(guān)的飲水安全、食品安全、生態(tài)環(huán)境安全等方面的困難和問(wèn)題,突出實(shí)效惠及于民。二是弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。深入學(xué)習(xí)黨的十九大對(duì)全面從嚴(yán)治黨提出的新思想新理念新部署,在形勢(shì)判斷上向中央看齊,認(rèn)真落實(shí)《準(zhǔn)則》和《條例》。以踏石留印、抓鐵有痕的精神,狠抓工作落實(shí)。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,清單式解決,在解決問(wèn)題中推動(dòng)發(fā)展。堅(jiān)持一線工作法,做到領(lǐng)導(dǎo)指揮在一線,措施落實(shí)在一線,問(wèn)題解決在一線。以釘釘子的精神,一件一件抓到底,一以貫之地堅(jiān)持下去,善始善終、善做善成,把問(wèn)題解決好。

    (三)恪守為民之責(zé),全力服務(wù)群眾。一是牢固樹立為民服務(wù)意識(shí)。始終把人民群眾放在心中腦中,切實(shí)把“以人民為中心”落實(shí)到行動(dòng)上,以真情真心對(duì)待群眾,服務(wù)群眾,持續(xù)增強(qiáng)廣大群眾的獲得感和幸福感。二是切實(shí)為群眾辦實(shí)事解難題。全面推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)行動(dòng),繼續(xù)加大投入,解決行路住房、吃水用電、上學(xué)就業(yè)等民生問(wèn)題,進(jìn)一步完善和提升就醫(yī)社保、民生保障水平,結(jié)合實(shí)際大力培育富民增收產(chǎn)業(yè),不斷增強(qiáng)貧困群眾的自我發(fā)展能力,確保按期完成脫貧任務(wù)。

    (四)夯實(shí)清廉之基,爭(zhēng)當(dāng)紀(jì)律表率。一是引導(dǎo)干部自律自警。班子成員率先垂范,嚴(yán)于律己、廉潔從政,嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律“六大紀(jì)律”,對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì),不斷凈化自己的思想、校正自己的行為,讓紀(jì)律成為自律,養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的高度自覺(jué);認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)廉潔自律準(zhǔn)則和黨紀(jì)處分條例,時(shí)刻把黨和人民利益放在首位,引導(dǎo)干部職工遵守黨紀(jì)國(guó)法,堅(jiān)持高尚的精神追求,永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣,做到自重、自省、自警、自勵(lì),抵得住誘惑、經(jīng)得住考驗(yàn),不沾腐、防侵蝕,做思想干凈、作風(fēng)干凈、行為干凈、關(guān)系干凈的公職人員,永葆清廉本色。二是完善干部監(jiān)督機(jī)制。加大政務(wù)公開力度,將監(jiān)督的重心聚焦到領(lǐng)導(dǎo)干部掌權(quán)用權(quán)上,實(shí)現(xiàn)公款消費(fèi)的公開透明,發(fā)揮社會(huì)各界特別是人民群眾的監(jiān)督力量,使“舉報(bào)箱”“舉報(bào)電話”發(fā)揮效用,堅(jiān)決抵制借公務(wù)活動(dòng)揮霍公款,尤其是假公濟(jì)私行為,以促進(jìn)權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行,筑牢拒腐防變的政治底線。

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