全面從嚴治黨自查報告范文(精選3篇)
落實，讀音為luò shí，漢語詞匯，意思指使計劃、措施、政策等得以實現;確定、決定;實行;心里踏實、情緒安定、落到實處、心情安穩。以下是為大家整理的全面從嚴治黨自查報告范文(精選3篇),歡迎品鑒!
【篇1】全面從嚴治黨自查報告
**區委、**區紀委：
根據**區委辦公室《關于做好履行全面從嚴治黨主體責任情況報告工作的通知》精神，**區人民政府行政服務中心(“以下簡稱“中心”)進行了全面總結，現將有關情況報告如下：
一、黨委履行全面從嚴治黨主體責任基本情況
(一)加強領導，明確責任。中心黨委切實擔負起黨風廉政建設主體責任，成立了黨風廉政建設和反腐敗工作領導小組，對工作進行分工，明確責任制。黨委負責人認真履行黨風廉政建設第一責任人職責，對中心黨風廉政建設負總責，做到與其它重要工作一起部署，一起落實，并將反腐倡廉工作任務逐項分解，分別落實給黨政班子成員，做到每項工作有責任領導、有具體責任人。形成了上下貫通，逐級負責，橫向到每個科室、窗口，縱向到每個黨員干部的廉政建設責任網絡。
(二)加強學習教育，提高思想覺悟。以深入學習貫徹黨的十九大精神和深化“兩學一做”學習教育為重點，進一步強化思想教育，努力提高中心人員政治覺悟。制定了學習方案和計劃，號召全體黨員干部認真學習，爭做合格黨員和服務群眾的先鋒。今年共組織中心組學習12次，并組織召開旁聽會，組織干部黨員學習48次，各支部每季組織專題學習討論。中心黨委主要負責人和各支部書記帶頭給黨員講黨課。邀請了區委黨的十九大精神宣講團成員區紀委常委金海玲同志作題為《不忘砥礪奮進開啟全面從嚴治黨新征程》的輔導報告，工作人員深受啟發和教育，進一步樹立了愛國主義觀念，增強了凝聚力和黨性觀念。加強廉政教育，組織全體黨員干部學習黨章黨規、《準則》《條例》，組織開展了“思廉日”活動，結合身邊的黨內違紀案件及我區機關效能作風建設專項檢查情況的通報，選擇性地開展反面典型的警示教育，同時做好廉政風險干預系統短信干預等，進一步提高黨員干部的思想覺悟，增強黨員干部廉潔自律的自覺性。
(三)深入貫徹落實上級的安排部署。通過召開中心黨委會、機關干部大會等形式，及時傳達、學習中央、省、市、區重要會議精神。制定實施方案，加強督促檢查，認真把區委、區政府和區紀委的各項部署和要求落到實處。
(四)健全機制，完善管理。結合“兩學一做”學習教育、創先爭優、作風建設等活動，建立了長效工作機制，完善了內部黨風廉政建設有關管理制度，做到有章可循，防患于未然。1.加強以民主集中制為主要內容的制度建設，進一步強化了民主決策、科學決策。2.把黨風廉政教育列入中心全年政治教育的一項重要內容，建立廉政教育日制度，開展黨員干部黨風廉政專題集中教育，加強對廣大黨員干部世界觀、人生觀、價值觀的改造，增強黨性修養。3.與各支部及機關中層干部簽訂《黨風廉政承諾書》，并予以公示，與黨支部考核評先，與公務員年度考核掛鉤;4.建立和完善了財務管理制度等，并嚴格執行政府采購制度，確保財物采購和管理規范。5.嚴格執行領導干部不準接受禮金、有價證券和支付憑證等規定，并規范家屬親眷的行為。6.各支部認真組織開展了主題黨日活動，增強了支部凝聚力，豐富了黨內生活
(五)強化督查考核。加強對黨風廉政和反腐敗責任制落實情況的督查，堅持經常性檢查與重點督查相結合，從源頭上推進反腐倡廉各項工作的落實。我們采取了以下措施：一是定期召開黨委會議，聽取責任落實情況匯報，解決責任落實中的困難和問題;二是加強監督檢查，對檢查出的問題，責令限期改正,并與相關責任人進行談話;三是考核與評比相結合，嚴格按照自評、民主測評、組織評定三個步驟對黨員干部落實黨風廉政建設責任制情況進行考核，考核結果作為年終評選“紅旗黨支部”和“優秀共產黨員”的重要依據。
二、中心領導班子成員執行黨風廉政建設責任制情況
(一)主要負責人履行第一責任人情況。中心黨委主要負責人認真履行黨風廉政建設“第一責任人”職責，認真貫徹落實“重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環節親自協調、重要案件親自督辦”的要求，在抓好自身廉政建設的同時，抓好中心的黨風廉政建設。要求全體干部、特別是中心領導班子成員，在抓好各自分管業務工作的同時，主動做好分管范圍內的黨風廉政建設工作，切實提高履行“一崗雙責”的意識和能力，定期聽取班子成員履行“一崗雙責”情況匯報，定期與班子成員開展談心談話，并將黨風廉政建設納入的全年工作考核中，確保了黨風廉政責任制真正落到實處。認真貫徹執行中央“八項規定”、省委“28條辦法”和“六個嚴禁”，不濫用權力，不亂花公款。嚴格按照規定如實向紀委、組織部門報告個人重大事項，認真執行公務接待、精簡會議和文件、財務財政國庫集中支付等相關制度。認真落實整改了區委巡察組、紀委、審計、財政等部門巡察和檢查出來的問題，做到不掩蓋、不回避、不遷就，確保巡察效果。
(二)班子其他成員履行“一崗雙責”等情況。中心領導班子成員以身作則，勤政務實，認真履行“一崗雙責”，將黨風廉政建設與中心其他工作同部署，同落實。認真執行“五個一”制度，及時聽取分管科室的工作匯報并研究指導分管范圍內的黨風廉政建設工作，開展經常性的監督檢查，對發現的廉潔自律和生活作風方面的苗頭性、傾向性問題能夠做到早提醒、早制止、早糾正。嚴格執行廉潔自律各項規定，認真落實領導干部重大事項報告制度，及時向上級有關部門報告執行廉潔自律規定情況，自覺接受黨組織和群眾的監督。同時注重加強對廣大干部職工的廉政教育，言傳身教，帶動周圍的同志照章辦事，不越軌，不犯紀。
三、存在的問題和整改措施
**年，中心嚴格按照黨風廉政建設責任制的要求做了一些工作，取得了一定成效，但也要清醒地認識到還存在一些問題。
(一)廉政文化宣傳氛圍不夠濃厚。雖然平時加強廉政文化宣傳，但宣傳方式不夠靈活，宣傳力度還不夠。
整改措施：強化廉政文化宣傳，營造良好輿論氛圍。要繼續加大黨風廉政知識宣傳、宣講力度，通過舉辦培訓班、廉政知識競賽、網絡宣傳廉政故事、增加廉政標語等形式，切實加強黨風廉政知識宣傳，通過宣傳活動，進一步增強黨員干部的廉政意識，激發引導群眾積極參與廉政監督活動，營造良好的廉政輿論氛圍，促進黨風廉政建設更加深入扎實的開展，取得更大成效。
(二)對黨風廉政建設思想認識還不到位。由于窗口單位工作的特殊性，有些黨員干部忙于工作事務，對黨風廉政建設的認識不到位，貫徹責任制的積極性不高，工作被動應付。
整改措施：加強學習教育提高思想認識。一是抓學習。積極組織黨風廉政專題學習，明確要求黨員干部寫好學習讀書筆記，并經常組織交流研討，以此推動干部思想認識的提高。二是抓教育。今年以來，結合黨的群眾路線教育實踐活動，中心開展了形式多樣的主題教育活動，進一步加強黨員干部的思想作風建設。三是學典型。組織學習黨風廉政建設先進工作者和優秀共產黨員的事跡，提高大家的思想覺悟。
四、**年主要工作思路
**年，我們將以學習貫徹落實黨的十九大精神為主線，全面履行從嚴治黨主體責任，強化黨要管黨、從嚴治黨，對存在的問題和不足加以克服和完善，嚴格按照全面從嚴治黨的文件精神和要求，進一步抓好貫徹落實，查缺補漏，認真總結，迎難而上，加大工作力度，努力把中心的黨風廉政建設提高到一個新的水平。
(一)加強宣傳。多渠道加強黨風廉政教育學習宣傳力度，大力表彰勤政廉政先進典型，進一步營造中心黨風廉政建設的積極氛圍，使黨風廉政思想深入每一個黨員干部的心中。
(二)加強學習教育。繼續深入學習貫徹黨的十九大精神，認真貫徹執行《廉政準則》，不斷增強黨紀政紀和法律法規教育、切實提高廣大干部的廉潔從政意識和自我約束能力。
(三)加強隊伍建設。加強領導班子建設和干部隊伍建設，促進作風轉變，突出抓好工作效能的提升，堅持以人為本，教育在前，把對干部的教育培訓作為一項重要工作來抓。進一步加強和完善干部的教育管理機制，強化監督，努力提高干部隊伍的整體素質。
(四)完善制度抓好落實。不斷充實、完善各項規章制度，抓好制度建設和落實。堅持懲防并舉，注重預防，嚴格廉潔自律各項規定的執行。
(五)繼續抓好黨風廉政建設責任制的落實。一是把黨風廉政建設與中心的業務工作一起落實到位;二是繼續嚴格黨內生活，強化內部監督，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，堅持領導干部述職述廉和干部職工自查自糾制度;三是繼續強化社會監督，進一步拓寬渠道，對涉及群眾切身利益，容易滋生腐敗的熱點問題，做到公開透明;四是不斷完善和充實中心的黨風廉政建設責任制，本著“誰主管，誰負責”的原則，緊緊抓住“一把手”工程不放松，認真履行黨風廉政建設第一責任人職責，切實把黨風廉政建設責任制落到實處，不斷強化黨員領導干部的責任意識，自覺把黨風廉政建設的要求融入到各項工作中;五是繼續加強政治理論和法律法規的學習，防微杜漸，提高對黨風廉政建設責任制的思想認識。通過學習教育，使每位同志進一步增強黨性，切實提高對黨風廉政建設工作的思想認識，從而筑牢反腐倡廉思想道德防線，提高拒腐防變能力。
【篇2】全面從嚴治黨自查報告
一年來，我校黨支部認真履行全面從嚴治黨主體責任，深入學習貫徹黨的十九大精神，認真落實安溪縣教育局黨組各項部署，把管黨治黨工作與辦學治校、改革發展、安全穩定等中心工作同部署、同落實、同檢查、同考核，推動管黨治黨不斷從寬松軟走向嚴緊硬，推動全面從嚴治黨不斷向縱深發展。現把一年來我校落實全面從嚴治黨主體責任工作情況匯報如下。
一、主要成效
1. 加強思想建設，提高政治素質
一是明確思路。年初，我校組織召開學校支部大會，及時傳達上級關于全面從嚴治黨的部署要求，分析全面從嚴治黨面臨的新形勢、新任務，對落實全面從嚴治黨主題責任任務進行分解細化，明確責任人，并研究貫徹落實意見，對全年工作進行了總體安排、提出了具體要求。
二是推動“兩學一做”學習教育常態化制度化。制定“兩學一做”學習教育常態化制度化方案，把學黨章黨規、學系列講話作為經常性教育的基本內容，對202-年度學習做出具體安排，堅持讀原著、學原文、悟原理，聯系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，在深入學習的基礎上，列出四個專題，深入開展學習討論。組織開展“兩學一做”知識競賽等活動，深入推進“兩學一做”學習教育活動的常態化、制度化建設。
三是強化廉政教育。認真組織集中學習習近平總書記關于全面從嚴治黨重要講話精神，中央紀委和省、市、縣紀委全會精神，以及廉潔自律準則、紀律處分條例、黨內監督條例、黨內政治生活若干準則等黨內法規，通過制定學習方案，采取集中學習與個人自學相結合，撰寫讀書筆記等形式，確保學習效果。通過支部書記上黨課，觀看黨的教育影片《永遠在路上》、《巡視利劍》等內容，開展黨風黨紀、廉潔自律教育活動。
四是認真學習宣傳貫徹黨的十九大精神。通過制定《城廂中學黨支部開展學習宣傳貫徹黨的十九大精神實施方案》，邀請清溪杏壇宣講團成員來校宣講，組織專題學習討論，開辟宣傳欄，參與“新福建、新征程”—學習十九大精神網絡答題活動，撰寫心得體會等多種形式學習宣傳黨的十九大精神，確保學習教育取得較好效果。
五是深入開展“黨性體檢”，建立黨員不合格表現負面清單，為黨員劃出“底線”、亮明“紅線”，黨支部針對黨員隊伍存在的突出問題，組織黨員深入廣泛討論，督促黨員主動對照、列出負面清單、時時檢視，切實發揮好警示提醒作用，推動自身查找問題、改進提升。
2.完善制度機制，凈化政治生態
一是落實“三會一課”制度。首先開好支委會，踐行民主集中制，發揮黨組織的戰斗堡壘的作用，本年度共召開11次支委會，研究全面從嚴治黨議題，其會議內容涵蓋黨的政治、思想、組織、作風、紀律、制度建設。其次開好黨員大會，尊重黨員民主權力，激發黨員先鋒模范作用。年初至今共召開黨員大會10次，開展了重溫入黨誓詞、集中部署學習教育工作、進行專題學習研討等活動。再者開好黨小組會，增強黨員歸屬感，提高參與黨內生活的積極性。兩個黨小組，全年每組分別召開黨小組會議11次，充分討論學習黨的方針政策、黨章黨規、十九大精神及時政新聞等，激發了每一位黨員參加黨內生活的積極性。二是制定《城廂中學落實全面從嚴治黨主體責任分解表》，進一步細化責任主體，對落實全面從嚴治黨主體責任進行分解細化，明確責任人，推動落實。三是嚴格落實民主集中制。堅持集體領導、充分發揚民主，嚴格按程序決策、按規矩辦事，對于“三重一大”等重大問題全部提交黨政聯席會集體研究，全體班子成員集思廣益、充分發表意見，做到科學決策、民主決策、依法決策。四是嚴肅黨內政治生活。從班子成員做起，嚴把征求意見、談心談話、對照檢查材料撰寫等環節，在12月份組織召開了領導班子民主生活會，嚴肅認真開展批評與自我批評，營造出團結—批評—團結的良好氛圍。
3. 牢固樹立主體意識，履行組織領導之責
一是“一把手”切實履行全面從嚴治黨第一責任。“一把手”堅持做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重要環節親自協調，主動承擔起牽頭抓總、統籌推進的職責。二是強化班子成員和黨員的“一崗雙責”，“一把手”與各處室負責人和全體黨員簽訂責任書，經常性深入師生當中，針對全面從嚴治黨責任落實、日常工作開展情況進行督促檢查和指導推動，并針對存在問題，研究部署解決辦法。三是校長、書記帶頭上廉政黨課。圍繞黨章黨規、黨風廉政建設校長、書記全年共上4次黨課，同時對全面從嚴治黨工作逢會必講，帶領校級領導到華僑職業中專學校黨風廉政建設展館參觀學習，對全校9名行政干部和2名重要崗位人員進行了面對面的廉政教育談話，隨時警示提醒，做到警鐘長鳴。
4. 嚴格監督管理，增強干部隊伍免疫力
“嚴管就是關心，監督就是愛護”。一是查糾“四風”問題。緊盯元旦、春節、五一、中秋、國慶等重要時間節點，召開行政會、教師會傳達文件精神，通過微信群向教職工打招呼、提要求，宣傳和教育引導教職工自覺筑牢拒腐防變的思想防線，增強廉潔自律的自覺性，杜絕節日腐敗，營造崇廉尚儉、風清氣正、健康文明的節日氛圍。二是利用校會班會、學校微信公眾號、班級微信群、電話訪問等多種形式宣傳國家相關政策法規，積極開展教育扶貧領域腐敗和民生領域資金專項自查，杜絕違紀違規問題滋生;開展移風易俗、掃黑除惡等專項治理，嚴肅查處各種違規行為和各種損害師生利益的問題。三是通過學習培訓、明察暗訪、個別談話等方式，教育和督促黨員特別是新黨員干部嚴守黨的政治紀律和政治規矩，要求全體教職工要心存畏懼，堅決不踩“紅線”，不越“雷池”。一年來，我校領導干部和教職工無違規違紀現象。
5.開展自查自糾，狠抓工作落實
一是深化作風建設。把貫徹落實中央八項規定精神作為一項經常性工作抓緊抓細抓深，常態化開展自查自糾，一年來共開展4次專項排查。嚴格執行公務接待、因公出國(境)、會議差旅、婚喪喜慶等方面的規定，要求教職工子女結婚，要按規定進行報備。嚴肅規范津貼補貼紀律，抓緊抓細抓深八項規定落實。二是公開述責述廉，報告當年執行全面從嚴治黨責任制及廉潔自律各項規定情況，自覺接受組織、民主評議和群眾監督。三是落實黨員領導干部掛鉤班級、幫扶學困生制度，每位黨員掛鉤一個班級，幫扶2-3名學困生，努力發揮黨的思想政治工作優勢，在教育教學中充分發揮黨員的先鋒模范作用。四是落實校級領導接訪制度，校長、書記信箱制度，一年來校領導共接訪30多人次，及時有效解決教職工、家長反映強烈的突出問題。
二、存在問題
我校雖然在落實全面從嚴治黨主體責任方面取得了一些成績，但也存在一些差距和問題，主要表現在：
一是落實主體責任方面。部分同志對黨風廉政建設責任制的思想認識不足，認為廉政建設是支部書記的事，沒有真正做到守土有責、守土負責、守土盡責。黨風廉政責任制的監督檢查力度需要進一步加強。如在日常監管方面，親力親為不足，自己不介入具體事務，存在重程序而輕監管的現象。
二是黨性修養方面。個別黨員的表率意識不強，先鋒模范作用發揮得還不夠好。部分同志存在一定“庸、懶、散”現象，學習上走走過場，工作上得過且過，對教育教學質量要求不夠高，存在完成任務以求過關的想法，創新能力不足，工作想得多，具體落實少，缺乏咬定青山不放松的思想定力。攻堅克難意識不足，怕擔責，怕出事，缺乏擔當意識。班子成員間有效溝通不夠，考慮不周全，導致有些工作出現問題。
三是黨建工作方面。創新力度不夠，黨建工作的方法及形式比較陳舊，個別工作存在實效性不足的問題。學校黨支部履行主體責任作用的發揮還不夠全面，個別干部在落實“一崗雙責”方面還需加強。
四是作風建設方面。加強作風建設的思路招法還不夠多、不夠實，與職工之間思想溝通交流的途徑不夠多，只停留在一些座談會和部分的一對一談心，面不夠廣。在調動教職工積極性方面還有很多工作要做，特別是如何在黨員教師中進行樹立典型、榜樣引領，創建一支師德好、素質高的師資隊伍，這個工作做得不夠好。
五是服務群眾方面。部分同志宗旨意識淡薄，為民服務思想還不夠牢固。為學生、家長服務做得還不夠，存在一定的形式主義現象，對待群眾反映的問題反應遲鈍，在解決上缺乏緊迫感，時有拖一拖、看一看的現象。比如黨員領導干部掛鉤班級、幫扶學困生制度沒有落實到位，每位黨員名義上是有掛鉤一個班級，幫扶2-3名學困生，但是做得不夠好。
六遵章守紀方面。部分同志政治敏銳性不足，為維護班子團結而存在好人主義傾向;有的同志說起黨紀黨規頭頭是道，但沒有將自己擺正，嚴于律人，寬于待已。廉潔自律的自覺性有待加強。
七是學習教育方面。組織學習教育形式不夠多樣，內容不夠豐富，重形式輕實效。比如學黨章黨規、學習近平系列講話，一些黨員只是聽聽而已，學習內容沒有入心入腦，不能把理論學習和實際行動結合起來。
三、今后努力方向
1. 創新學習教育方式，加強思想建設，不斷提高黨員的思想道德水平。積極參加上級組織的各種進修培訓，增強工作創新意識，提高研究解決問題的能力。
2. 嚴格落實主體責任。認真履行全面從嚴治黨主體責任第一責任人職責，加強黨內監督，嚴格落實民主集中制;深入推進學習型黨組織建設，切合實際落實好“三會一課”制度和“一崗雙責”制度，規范黨員干部的行為，促進黨員干部作風轉變，努力提高黨員干部的素質和服務師生的意識。
3. 加強隊伍建設。堅持圍繞教育教學工作，做好教職工的思想政治工作，虛心傾聽教職工的意見和建議，不斷改進自己的工作。加強師德考核，樹師德典范，發揮榜樣示范作用，宣傳師德方面突出的黨員教師，對涌現出來的師德方面的先進典型大力予以表揚。開展理想信念教育，開展述職述廉工作，及時了解掌握黨員干部的思想、工作、生活情況，對黨員干部紀律作風上的問題早發現，早提醒，早糾正，早查處。
今后，學校黨支部將繼續深入學習貫徹落實黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入落實新時代黨的建設總要求，找差距，抓重點，補短板，強弱項，不忘初心，牢記使命，認真履行管黨治黨責任，推動全面從嚴治黨向縱深發展，為學校改革發展穩定提供堅強保證。
【篇3】全面從嚴治黨自查報告
學校黨支部認真貫徹上級和區黨工委關于落實全面從嚴治黨主體責任的工作安排部署，進一步推動學校主體責任落實，現將20__年度落實全面從嚴治黨主體責任自查情況匯報如下：
一、指導思想：
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，牢固樹立“四個意識”，堅決做到“兩個維護”，堅持黨要管黨、從嚴治黨，突出黨的政治建設，圍繞落實中央關于加強和規范黨內政治生活、嚴守政治紀律和政治規矩等部署要求和“不忘初心、牢記使命”主題教育要求。
二、黨支部領導班子責任落實情況
(一)從嚴抓思想方面
支部領導班子帶領全體黨員全面系統學習了黨章黨規和習近平總書記系列講話及十九大、十九屆二中、三中、四中全會精神，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持一致，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位。全體黨員思想認識和理想信念均有較大提升，對社會上及黨內出現的消極落后思想有了清醒的認識，并自覺予以反對，全體黨員在各自的崗位上帶頭干、比著干。
(二)從嚴抓黨治黨方面
支部領導班子堅持要求普通黨員做的，領導干部先做好，要求普通教師做的，黨員先做好。把管黨治黨作為最根本的政治責任，強化主責主業意識，突出政治引領，嚴肅黨內政治生活，加強黨內監督，夯實基層基礎，完善制度機制。
(三)從嚴抓干部方面
實行條塊結合的領導干部責任制，縱向有校長室--處室--年級組、教研組的線的管理，橫向有年級主任負責的塊狀管理，處室領導下沉一線分管各年級組、教研組，保證了學校政策的落實。對各級干部堅持從嚴教育、從嚴管理、從嚴監督，樹立正確選人用人導向，營造風清氣正選人用人環境，從嚴教育管理監督干部的情況，落實激勵機制和容錯糾錯機制。
(四)從嚴抓作風方面
堅持每周至少一次的學校領導干部會，務求統一思想，真抓實干。教育干部堅持和發揚黨的優良傳統和作風，持之以恒堅持良好工作作風，鼓勵黨員干部忠誠干凈擔當，形成作風建設長效機制。
(五)從嚴抓整改方面
領導班子堅持每天一次轉校園和帶班執勤，發現問題，立行立改，強化責任落實，強化問題整改。
三、黨支部領導班子成員責任落實情況
(一)支部書記“第一責任人”責任落實情況
校長兼黨支部書記堅持以黨建為引領，全面從嚴治黨，通過班子會議，主題黨日，黨課，人文講壇等形式，用習近平新時代中國特色社會主義思想教育全體干部和黨員，建設引領聚合學校正能量，促進學校持教育教學續健康發展。
(二)黨組織其他成員履行“一崗雙責”強化統籌配合、加強督促檢查情況
支部副書記自覺做好配合工作，對分管的工作抓大放小，統籌安排，加強指導和檢查督促，各項工作有力度、有溫度。組織委員積極履行“一崗雙責”，在做好級部教育教學工作的同時，對黨支部分配的工作積極擔當，樂于奉獻，努力做到想在前，干在前，做好表率。
四、存在問題及改進措施
(一)存在問題
一是學習上鉆得不夠深。形勢逼著學、任務壓著學的時候比較多，主動學、深入學、持久學少。滿足于“多次學過，大概掌握”，在深刻領會理論的科學體系和精神實質上下功夫不夠;有時忙于教學工作，往往“坐不下來，鉆不進去”，對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠，存在重干輕學的現象;有時還“學歸學，用歸用”，不注重運用理論武器改造主觀世界，不善于把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施，以致學用脫節。
二是進取精神有所弱化。隨著任教時間增長，思想上求穩，固守傳統和經驗的時候更多，緊迫感不太強，進取意識有所弱化。
三是創新精神不夠強。由于有求穩思想，有的人認為現在學校事務繁雜，創新顧不過來，能按部就班就行了;有的存在畏難思想，認為制約學校發展的因素多，創新意識不強，干工作思前想后、患得患失。
(二)改進措施
一是不斷提高黨政理論素養。黨的理論知識，更是學校工作的指南，要自覺把學習當作履行黨員職責的內在動力，當作提升黨員全面素質，加強理論素養的必修課，切實把學習當作工作來對待，使學習和工作相互滲透，學習中有工作問題，工作中也有學習成果的運用。利用一切可利用的時間學習，不斷改善知識結構，提升素質層次，增強推動工作落實的理論基礎，努力防止和克服“以干代學”、“重干輕學”的現象，保證在周而復始的良性循環過程中不斷獲得知識，提高全面素質，增強綜合能力。
二是不斷增強黨員全面素質。堅持用黨的創新理論武裝頭腦，用理論上的清醒確保政治上的堅定，不斷增強政治素質。緊跟時代發展要求，用與時俱進的科學文化知識豐富自己，充實自己，開拓視野，并通過學習，掌握工作的方法論和辯證法，不斷增強科學文化素質。擺正位置，始終以老老實實、踏踏實實的思想作風不斷改進工作，高標準高質量完成任務。
三是不斷改進工作作風樹好形象。黨員要深入調查研究，根據我們學校特點,切實摸清師情，吃透學情，及時發現問題，解決問題，努力做到了解情況到一線，發現問題到一線，解決問題到一線，檢驗成效到一線，處處率先垂范，事事躬身帶頭，增強責任意識，積極為學校分憂，真心實意為師生排憂解難，求真務實化解矛盾，以抓工作的高標準高質量形象，努力創建有溫度有品質的學校。