優(yōu)秀中隊(duì)集體事跡材料1500字【4篇】
集體，是一種組織形式團(tuán)體，具擁有一定的活動(dòng)范圍，共同的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)、政治目的和社會(huì)利益。分社會(huì)性質(zhì)團(tuán)體和國(guó)家機(jī)構(gòu)性質(zhì)的團(tuán)體。以下是小編整理的優(yōu)秀中隊(duì)集體事跡材料1500字【4篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀中隊(duì)集體事跡材料1500字1
xx小學(xué)xx中隊(duì)是由漢、壯、苗、彝、回五種民族共58名隊(duì)員組成的大家庭。中隊(duì)隊(duì)員在勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、環(huán)境整潔等方面做得較好，中隊(duì)工作井然有序，已逐漸成為一個(gè)有凝聚力和號(hào)召力的少先隊(duì)中隊(duì)。XX中隊(duì)在輔導(dǎo)員X老師的帶領(lǐng)下，全體隊(duì)員的共同努力下營(yíng)造了溫馨舒適的中隊(duì)環(huán)境，擁有了健康向上的良好隊(duì)風(fēng)、建立了完善的中隊(duì)制度，更擁有一支能獨(dú)當(dāng)一面的干部隊(duì)伍，他們能以身作則，在學(xué)習(xí)、工作及品德等方面起模范帶頭作用。中隊(duì)每周開展至少一次中隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)的開展效果較好，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各科任教師的好評(píng)。在輔導(dǎo)員與全體隊(duì)員的共同努力下，也取得了許多令隊(duì)員驕傲的成績(jī)。成功只屬于過去，相信未來更加精彩。
? 中隊(duì)有一批得力、責(zé)任心強(qiáng)的班干部。班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生整體學(xué)習(xí)積極性高，勤學(xué)好問，集體主義思想觀念極強(qiáng)，學(xué)生行為習(xí)慣良好，求知欲強(qiáng)，有較強(qiáng)的時(shí)間觀，課堂狀態(tài)好，思維活躍，學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展好，各方面發(fā)張都很突出。?
平時(shí)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校團(tuán)結(jié)友愛，尊敬師長(zhǎng)，熱愛勞動(dòng);學(xué)習(xí)上互幫互助，齊心協(xié)力，積極認(rèn)真。班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍濃，同學(xué)們遇到難題，積極主動(dòng)去思考，能集思廣益，一起突破。在每次的各類考試中成績(jī)都很優(yōu)異。
優(yōu)秀中隊(duì)集體事跡材料1500字2
五4中隊(duì)擁有50名成員，在這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都在不斷努力，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
一、樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級(jí)工作順利開展，班級(jí)健康發(fā)展的前提。
我們共同制定了《中隊(duì)文明公約》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作。
孩子們?cè)诟骺泼恳淮慰荚囍卸济星懊@深受老師們的好評(píng)。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部
我們的隊(duì)干部是通過學(xué)生自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生，現(xiàn)在的隊(duì)干部們都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
三、注重班級(jí)文化的建設(shè)，突出書香中隊(duì)的特色。
教室里的展板，書架，以及每天下午上課前半小時(shí)的課外閱讀時(shí)間等等，讓學(xué)生置身于書香文化的氛圍，書香中隊(duì)名不虛傳。
四、開展多彩的班隊(duì)活動(dòng)
平時(shí)，學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，如設(shè)計(jì)制作手抄報(bào)、主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)、校園劇等各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生們的各方面能力提高了，在活動(dòng)中也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。
曾經(jīng)的成績(jī)是我們往后工作最大的動(dòng)力，往后的路上，五4中隊(duì)將會(huì)更滿懷希望與激情創(chuàng)造更多的成績(jī)。
優(yōu)秀中隊(duì)集體事跡材料1500字3
四(二)中隊(duì)是54名成員的集體。在這個(gè)充滿愛和團(tuán)結(jié)的大家庭中，每個(gè)人每天都在進(jìn)步，為這個(gè)集體增添光彩。年輕，但充滿自信的幼稚，但敢于努力。我們相親相愛，攜手共進(jìn)，以踏實(shí)的步伐留下了引以為豪的足跡，展現(xiàn)了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
一、培養(yǎng)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)干部。
優(yōu)秀的中隊(duì)，必須有能干的干部隊(duì)伍。隊(duì)伍干部作為聯(lián)系隊(duì)伍指導(dǎo)員和隊(duì)員的橋梁，作為指導(dǎo)員的助手，他們的工作能力高低，工作方法好壞，隊(duì)員中威信的高低，往往能決定隊(duì)伍的精神面貌和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們隊(duì)干部是運(yùn)動(dòng)員自我推薦、選舉演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，在指導(dǎo)員的訓(xùn)練指導(dǎo)下，現(xiàn)在隊(duì)干部們工作認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，各部門工作，相互合作，共同為隊(duì)伍建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。我們中隊(duì)有認(rèn)真負(fù)責(zé)的中隊(duì)長(zhǎng)，也有以身作則的學(xué)習(xí)委員，帶領(lǐng)健兒們勇于奮斗的體育委員，多才多藝的文藝委員，細(xì)心負(fù)責(zé)的生活委員……隊(duì)干部們的工作很優(yōu)秀，他們不斷努力和付出，發(fā)揮先驅(qū)模范作用，團(tuán)結(jié)和幫助隊(duì)員，中隊(duì)蓬勃發(fā)展。
二、重視中隊(duì)文化建設(shè)。
學(xué)期初，我們要求所有運(yùn)動(dòng)員手動(dòng)為各隊(duì)命名、設(shè)計(jì)隊(duì)口號(hào)等，在創(chuàng)造健康幸福的中隊(duì)文化的同時(shí)，增進(jìn)運(yùn)動(dòng)員之間的友誼，協(xié)調(diào)中隊(duì)感情，提高集體凝聚力。教室的壁報(bào)，展示運(yùn)動(dòng)員的繪畫、書法作品、美麗的小報(bào)等，讓運(yùn)動(dòng)員置身于美麗的環(huán)境中，不知不覺被美麗的熏陶和啟發(fā)，利用班級(jí)文化氛圍浸潤(rùn)運(yùn)動(dòng)員的心靈，熏陶運(yùn)動(dòng)員的性格，提高運(yùn)動(dòng)員的價(jià)值觀。
三、開展多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
1.積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。
作為環(huán)境保護(hù)的活躍分子，我們四(二)中隊(duì)積極參加保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)，將環(huán)境保護(hù)落實(shí)到自己的行動(dòng)上，從自己開始，從周圍的小事開始。在中隊(duì)，我們制定了環(huán)境保護(hù)公約。不要亂扔果皮紙屑，不要亂扔廢電池，經(jīng)常在網(wǎng)上查詢，從書報(bào)雜志上閱讀環(huán)境保護(hù)知識(shí)，收集很多資料，制作環(huán)境保護(hù)小報(bào)，積極參加宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)的組織學(xué)校和班級(jí)的各種環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。每次學(xué)校在世界環(huán)境日舉行有獎(jiǎng)?wù)鞲澹覀兛偸钦J(rèn)真收集各種資料，進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，寫關(guān)于環(huán)境管理設(shè)想的文章。
2.熱愛綠色保護(hù)活動(dòng)。
每年春天，她和同學(xué)們一起提出養(yǎng)花，養(yǎng)樹，珍惜綠地，讓我們周圍充滿綠色的建議。3月植樹節(jié)來臨時(shí)，我們每個(gè)運(yùn)動(dòng)員在家附近種一棵小樹，讓家里變綠，讓小樹和我一起成長(zhǎng)。把家里的盆景搬到教室里，讓花草的新鮮裝飾我們溫暖的家。做綠色護(hù)理提示牌，插入學(xué)校綠化，注意路過的孩子們，愛護(hù)花草樹木從我開始，留情，留在地上。通過開展活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員們每個(gè)人都珍惜校園里的草木，以身作則，互相注意，提高了環(huán)境意識(shí)。
3、如火如荼的閱讀活動(dòng)。
我們建立了紅領(lǐng)巾的書角，制定了讀書計(jì)劃，以讀書筆記的形式開始記錄讀書后的點(diǎn)滴，選手從一開始只用語言摘錄語言，摘錄語言的好句子，到現(xiàn)在為止可以輕松地寫讀書后感，逐漸養(yǎng)成了寫讀書筆記的習(xí)慣。兩學(xué)期，運(yùn)動(dòng)員的平均閱讀量達(dá)到100萬字，很多人接近200萬字，除了寫閱讀筆記外，我們更加重視閱讀后的交流，通過課堂上的個(gè)人集體交流、團(tuán)隊(duì)交流、閱讀卡和網(wǎng)絡(luò)交流等各種形式，共交流20多次，所有運(yùn)動(dòng)員都養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。
四(二)中隊(duì)，這是團(tuán)結(jié)向上的集團(tuán)，是精神飽滿的集團(tuán)，結(jié)果是剛發(fā)芽的幼苗，總是有不成熟和不完善的地方，我們積極開展批判和自我批判，我們希望與熱情加強(qiáng)各方面的合作，改善不足。相信在所有選手的共同努力下，四(二)中隊(duì)一定會(huì)走向更輝煌的明天。
優(yōu)秀中隊(duì)集體事跡材料1500字4
一、做文明少年，樹校園新風(fēng)
1、養(yǎng)成文明有序的行為習(xí)慣。一年級(jí)是學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期，為此，我從坐、立、行、走等各個(gè)方面進(jìn)行督促和指導(dǎo)。從剛開學(xué)時(shí)的不適應(yīng)，到能遵守校紀(jì)班規(guī)，主動(dòng)做一個(gè)講文明的小學(xué)生。孩子們?cè)谶@個(gè)大集體中不斷成長(zhǎng)。
沒有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的班集體需要一套完善的班級(jí)制度來管理。我們共同制定了《101中隊(duì)文明公約》、《班級(jí)日常行為規(guī)范細(xì)則》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為班級(jí)建設(shè)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一學(xué)期來，“流動(dòng)紅旗”常常光顧我班，我班在校優(yōu)秀班集體考核中名列第一，榮獲校“優(yōu)秀班集體”稱號(hào)。?
2、養(yǎng)成勤奮踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠使學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，有助于濃厚學(xué)習(xí)氛圍的形成。為此我們中隊(duì)設(shè)立督察小組，“一幫一，結(jié)對(duì)子”、爭(zhēng)做“小老師”，從文化知識(shí)到行為習(xí)慣，甚至是心理健康進(jìn)行輔導(dǎo)，“小老師”們發(fā)光發(fā)熱積極負(fù)責(zé)，在他們的帶動(dòng)下，中隊(duì)有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和班風(fēng)，有了濃厚的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。“一份耕耘，一份收獲”，每一次考試中，孩子們都所進(jìn)步、提高，深受老師們的好評(píng)。上學(xué)期期末檢測(cè)，我班語、數(shù)成績(jī)優(yōu)秀，全鎮(zhèn)排名靠前，激發(fā)了學(xué)生的高度學(xué)習(xí)熱情，也獲得了家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。?
二、培養(yǎng)發(fā)光發(fā)熱的“小太陽”
這是一個(gè)集體榮譽(yù)感極強(qiáng)的集體，因集體榮而我榮，因集體恥而我恥。這主要靠中隊(duì)班干部的帶頭作用。一說到這些小班干們，隊(duì)員們便贊不絕口，有的把他們比做“小太陽”，照著方向，帶著大家，趕走前進(jìn)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨......；有的把他們比做“智多星”，聰明能干、愛動(dòng)腦、敢創(chuàng)新；有的干脆把他們比做魯迅筆下的“小黃牛”，不要求得到什么，付出的卻很多很多......
大家都說，101中隊(duì)的校班干最多，他們的任職可不是由老師說了算，每一學(xué)期的班干部都是輪流任職，讓每一位隊(duì)員都有鍛煉成長(zhǎng)的崗位，都能體驗(yàn)集體主人翁的自豪感，體驗(yàn)為他人服務(wù)的快樂，體驗(yàn)與同伴合作的情趣。小干部輪流制增強(qiáng)了隊(duì)員們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)了他們的集體責(zé)任感隊(duì)員們也擁有了展示自我的舞臺(tái)，個(gè)性在創(chuàng)新與實(shí)踐中得當(dāng)“張揚(yáng)”，在體驗(yàn)與進(jìn)取中感受超越自我的喜悅。除了中隊(duì)干部外，101中隊(duì)還有眾多的監(jiān)督員，“小安全員”、“環(huán)保衛(wèi)士”、“健康使者”，各具特點(diǎn)的監(jiān)督崗猶如跳躍的音符為中隊(duì)建設(shè)帶來了生機(jī)與活力，監(jiān)督如何產(chǎn)生？自我推薦，民主選舉，不需十全十美，只求盡職盡責(zé)，他們通過獎(jiǎng)紅花、奪紅旗等方式，大大豐富了陣地建設(shè)。隨地亂扔的現(xiàn)象沒有了，下課瘋打的同學(xué)不見了，處處可見他們活潑開朗、健康向上、文明有禮的風(fēng)貌。?
三、注重少先隊(duì)自身的建設(shè)，延長(zhǎng)“愛”的主線。
“愛”是一個(gè)永恒的主題。日常文化建設(shè)中，應(yīng)該注重“愛”的教育，通過班（隊(duì)）會(huì)課，我們發(fā)現(xiàn)了人生的“愛”，探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結(jié)過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，用自己的光彩去溫暖他人感染他人，為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動(dòng)力；教室里的墻報(bào)，展示學(xué)生的繪畫、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的手抄報(bào)等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也有了自信，這也是利用班級(jí)文化氛圍去浸潤(rùn)學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀念。?
四、開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)
1、班級(jí)在活動(dòng)中增強(qiáng)凝聚力
上學(xué)期學(xué)校組織了“紅領(lǐng)巾心向黨”建隊(duì)日活動(dòng)。學(xué)生們積極學(xué)習(xí)少先隊(duì)各項(xiàng)知識(shí)，為爭(zhēng)取早日佩戴紅領(lǐng)巾，成為一名光榮的少先隊(duì)員而驕傲。通過少先隊(duì)活動(dòng)，學(xué)生們的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力更強(qiáng)了。?
2、主題活動(dòng)中學(xué)生受到了教育?
為配合“學(xué)會(huì)感恩”的主題教育，101中隊(duì)舉行了一次名為“感謝父母讓我如此幸福”的主題中隊(duì)會(huì)。全班同學(xué)都在精心的準(zhǔn)備：詩歌朗誦，歌曲演唱……，看著他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，熱情投入，我喜在心頭！這堂隊(duì)活課取得了意想不到的效果，不僅讓孩子懂得了感恩，也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的親子關(guān)系。