• 匯報材料開頭

    更新時間:2024-03-25    來源:匯報材料    手機版     字體:

    匯報材料開頭(錦集4篇)

    俗話說,萬事開頭難,所以很多人在寫意識形態(tài)報告時可能會感到不知所措。事實上,一篇精彩文章的開頭是一個很好的開始,所以我們可以引用一些精彩的模板來打開我們自己的模式,?以下是小編整理的匯報材料開頭(錦集4篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    匯報材料開頭1

    華鎣山學(xué)校地處我區(qū)的最北端,北與四川省鄰水縣接壤,是重慶的北大門。西北方10公里就是紅色革命搖籃、著名的佛教勝地、東部小峨眉華鎣山。晴朗的天氣,站在小學(xué)部操場,云霧繚繞的華鎣山主峰——寶鼎巍然聳立,學(xué)校因山得名。我校歷史悠久,始建于民國二十一年(1932年),先后辦過初小、高小、民中、初中、高中。最后一次中小學(xué)合校是2010年,當(dāng)時的華鎣山中學(xué)和華鎣山中心校合并為九年一貫制學(xué)校。最后一次初中分流是2015年,原初中的65名學(xué)生整體并入我鎮(zhèn)的高完中——華鎣中學(xué)。

    學(xué)校現(xiàn)有教職工34人,招生覆蓋四村一社區(qū)。現(xiàn)有教學(xué)班10個,學(xué)生346名,幼兒班2個,學(xué)生57名。80載滄桑歲月,厚重了學(xué)校的文化。培養(yǎng)出了一大批諸如艾道淳主任等在各行各業(yè)卓有建樹的優(yōu)秀學(xué)子,學(xué)校先后獲得“市級安全文明校園” ,區(qū)級“文明禮儀示范學(xué)校”“語言文字示范學(xué)校”“文明單位標兵”“特色教育學(xué)校”等殊榮,辦學(xué)水平多次被評為區(qū)一等獎。

    近年來,學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,不但狠抓了學(xué)校內(nèi)部管理,而且在硬件設(shè)施上取得了長足的進步和發(fā)展,特別是隨校舍改造工程同步推進的班班通設(shè)備和智慧教育平臺建設(shè),為我校的教育教學(xué)插上了騰飛的翅膀。下面我將這項工作的具體情況給領(lǐng)導(dǎo)們做個匯報:

    一、關(guān)于設(shè)施的配備情況

    近兩年里,在區(qū)教委、區(qū)技裝中心的大力支持下,學(xué)校高標準的完成了智慧校園的建設(shè)。

    1. 學(xué)校所有的教室安裝了多媒體教學(xué)一體機及投影儀,投入資金39萬元。

    2. 學(xué)校所有的教室和功能教室安裝知識點測評與學(xué)習(xí)系統(tǒng)(暢言智慧課堂系統(tǒng)),投入資金20萬元。

    3.學(xué)校所有學(xué)科教師配備教學(xué)平板電腦,投入資金15萬元。

    4. 學(xué)校微機室完成了英語聽說模擬考試系統(tǒng)的建設(shè),同學(xué)們可以在計算機教室完成在線的英語考試,投入資金2.5萬元。

    以上四項,總計投入資金76.5萬元。

    二、關(guān)于設(shè)施的使用情況

    由于我們學(xué)校地處山區(qū),各種信息同城區(qū)比較,相對閉塞,但智慧平臺的建設(shè),將學(xué)校各自獨立的資源及服務(wù)系統(tǒng)進行了統(tǒng)一,建立了一個全面的綜合信息服務(wù)平臺,不但為老師們的教學(xué)提供了極大的便利,而且為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了更好的空間,實現(xiàn)了平臺軟件和學(xué)校硬件之間的無縫對接,有力地促進了城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。具體使用情況如下:

    1. 落實主體責(zé)任,實行專人管理

    我校自智慧平臺建立后,為了高效利用智慧教育平臺,學(xué)校對此項工作進行了細致的分工,明確了一名副校長分管智慧平臺工作,由教導(dǎo)主任主抓教師培訓(xùn),信息技術(shù)教師主抓技術(shù)支撐和平臺維護,后勤主任負責(zé)資產(chǎn)管理和設(shè)備送修。

    2.創(chuàng)新培訓(xùn)方式,教師學(xué)有所得

    智慧校園設(shè)施剛一到位,我校及時與區(qū)技裝中心和科大訊飛公司一道,就教師培訓(xùn)內(nèi)容和方式進行了多次交流。對教師在智慧平臺的使用上,進行了針對性的問卷調(diào)查,全面了解教師在使用中的情況及培訓(xùn)需求,既有教師面上的全員培訓(xùn),滿足教師培訓(xùn)共性的需求;也有某個方面的具體指導(dǎo),滿足教師的操作實際,做到了培訓(xùn)的針對性和實效性有機結(jié)合。

    3.明確使用目標,人人參與應(yīng)用

    學(xué)校對全校34名教師明確了使用目標,全體教師在臨空智慧教育平臺上注冊了賬號,進行了網(wǎng)上的研修培訓(xùn),全體教師都能在平臺上下載電子教材、教學(xué)資源,學(xué)校也要求凡在教室、功能室上課,均要使用智慧平臺,同時做好班班通使用登記。教師的“教、學(xué)、考、評、管”各項教育教學(xué)工作均要求在平臺上完成,學(xué)校進行的定期檢查。

    4.有效利用科研,提高課堂效益

    為更有效的提高智慧平臺使用效果,學(xué)校專門申報了區(qū)級科研課題《信息技術(shù)與教學(xué)資源整合策略教學(xué)研究》,把研、訓(xùn)、教融為一體,最大程度的提高運用水平及教學(xué)效果。目前,我校全體教師都能利用教師機上課,教師能在教室的任意角落控制教學(xué),能有效地避免教師在講臺上擋住部分學(xué)生視線的不利因素。通過信息化教學(xué),增強教師與學(xué)生的課堂互動,極大提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,實現(xiàn)了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合。

    5. 充分整合資源,做到共建共享

    智慧平臺實現(xiàn)了教學(xué)、教研資源的匯聚共享。學(xué)校有計劃的將教學(xué)課件、課程設(shè)計、一師一優(yōu)課、微課等資源充實完善,教師將優(yōu)選后的課件、資源為己所用,避免了教師們重復(fù)制作而浪費時間和精力,并讓老師逐步形成自己的教學(xué)資源庫,有效指導(dǎo)自己的教學(xué)。教師還通過空間將自己的資源進行分享。不僅能促進教師間教學(xué)經(jīng)驗和方法的交流與討論,還可以匯聚到校本資源庫或資源中心,實現(xiàn)資源更大范圍的輻射。

    6. 加大家校互動,形成教育合力

    在教師盡力用好智慧平臺的同時,學(xué)校還將智慧平臺向部分有條件的家長進行開放,家長通過平臺賬號,與教師、孩子互動,實時地了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況、接收學(xué)校通知信息。通過此種方式,爭取了家長的積極配合,形成強大教育合力。

    三、對智慧校園工作的一些建議

    1.增加網(wǎng)絡(luò)的帶寬。學(xué)校現(xiàn)在使用的城域網(wǎng)由于建設(shè)年代較遠,帶寬只有10M,只能滿足一間辦公室一臺計算機,一個網(wǎng)點。現(xiàn)在每個教師都需要平板下載資源,再加上教室、微機室的幾十臺電腦同時上課,網(wǎng)速遠遠不能滿足需要,要下個資源往往要等上好幾個小時。為確保使用效果,現(xiàn)在急需加大有線網(wǎng)絡(luò)和無線網(wǎng)絡(luò)對校園的覆蓋范圍,教室要有網(wǎng)點,辦公室每個老師要有網(wǎng)點,并保障有足夠的帶寬進行支撐。

    2.加強設(shè)備間的技術(shù)融合,促進設(shè)備的高效使用。我們要打破各種設(shè)備之間的各自為主的現(xiàn)象,加強各種設(shè)備的技術(shù)融合與支持,讓老師們更加方便、高效地使用一體機、投影儀、平板電腦等設(shè)備來為教學(xué)服務(wù)。

    3.建立設(shè)施設(shè)備的使用保障體系。當(dāng)設(shè)施設(shè)備出現(xiàn)故障時,要在極短的時間內(nèi),排除故障,提高設(shè)備使用效果。如果一旦出現(xiàn)故障,遲遲沒法處理,很容易造成設(shè)備的閑置。

    4.加大教學(xué)課件等教學(xué)輔助資源的開發(fā)力度。要及時根據(jù)教材的變更情況,進行資源的更新工作,如現(xiàn)在的一年級使用的新版教材,智慧平臺上幾乎沒有相關(guān)資源,有一點也與教材部分內(nèi)容不配套,教師使用起來很不方便。

    總之,智慧校園工作是一個長期而系統(tǒng)的工程,智慧校園平臺的建立,促進了學(xué)校教育教學(xué)等方方面面的工作,實現(xiàn)了教師、學(xué)生、家長多方的有效互動,提升了教育信息化水平。為城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展提供了有效的保障。我們將不斷探索新模式、新方法,讓智慧教育之花在華鎣山學(xué)校開得更加艷麗。

    匯報材料開頭2

    按照巡察工作要求,現(xiàn)將黨的十八大以來X黨支部工作情況匯報如下:

    一、工作開展情況。

    (一)抓在日常,嚴在經(jīng)常,黨風(fēng)廉政建設(shè)取得新突破。

    一是抓領(lǐng)導(dǎo)。黨支部高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任落實,把這項工作納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標管理,成立以支部書記為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,并每年與各股室簽訂《黨風(fēng)廉政目標管理責(zé)任書》,形成了“一把手”負總責(zé)、一級抓一級、層層抓落實的工作格局。同時,對干部隊伍建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、惠民政策督查等重要工作親自部署,對重大問題親自過問、重點環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、重要案件親自督辦。

    二是抓認識。認真組織學(xué)總書記系列講話、中紀委和省市縣紀委會議精神,不斷增強落實黨支部主體責(zé)任的重要性。每季度召開警示教育大會X次,集中學(xué)習(xí)違紀案例、觀看警示教育片。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育、主題教育活動、“作風(fēng)紀律深化年”活動,認真落實中央“八項規(guī)定”、省委“十項規(guī)定”、市委“六個帶頭”和縣委“六項規(guī)定”,嚴格執(zhí)行《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》《黨政機關(guān)國內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》,剎住“四風(fēng)”蔓延勢頭,引導(dǎo)黨員干部筑牢拒腐防變思想道德防線,努力營造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境。

    三是抓干部。嚴格按照《干部任用條例》和《國家公務(wù)員法》規(guī)定的程序和要求辦事,在推薦和選任干部過程中,始終堅持公開、公平、擇優(yōu)的原則,結(jié)合干部的思想、能力、閱歷、實績等方面,通過征求單位、群眾的多方意見,綜合考察干部的德、能、勤、績、廉等方面的實際表現(xiàn),有效的防止了違反選拔任用干部原則、程序和紀律的現(xiàn)象發(fā)生。

    四是抓制度。建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任追究機制,制定《強化管理八條制度》《干部倒查責(zé)任機制》等一系列文件,做到每項工作有責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、有具體責(zé)任人,形成了責(zé)任具體、環(huán)環(huán)相扣的“責(zé)任鏈”,切實把黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任落實到位。同時,每年初,所有黨員干部簽訂《黨員干部廉政承諾書》。與此同時,黨支部還建立健全了組織生活會、談心交心制度,以及學(xué)習(xí)制度、財務(wù)管理制度、車輛管理制度、公務(wù)接待、工程招投標、制度等十多項規(guī)章制度,形成比較完備的責(zé)任管理運行體系。

    五是抓督導(dǎo)。認真落實一把手“五個不直接分管”、“三重一大”、機關(guān)管理等制度。積極推進AB崗工作制度,設(shè)立機關(guān)干部崗位公示牌,有效解決群眾“找人難、辦事難”問題。建立“市、縣、鄉(xiāng)、村”四級監(jiān)督體系,持續(xù)推行黨務(wù)政務(wù)村務(wù)公開,抓好權(quán)力運行平臺建設(shè),努力建設(shè)高效廉潔機關(guān)。成立了督查工作組,由辦公室、紀檢員組成,負責(zé)督促各項工作的實施與落實、領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的督導(dǎo)、干部職工執(zhí)行政治及工作紀律的督查等工作。

    (二)重點落實,精準落實,意識形態(tài)工作取得新成效。

    一是強化學(xué)習(xí)教育,補足精神之鈣。采取中心組理論學(xué)習(xí)、周三夜學(xué)、主體黨日活動等方式,組織黨員干部學(xué)總書記關(guān)于意識形態(tài)工作的重要論述和《X縣意識形態(tài)工作提示預(yù)警制度》《X省貫徹落實黨委(黨組)意識形態(tài)工作責(zé)任制十三種追責(zé)、問責(zé)情形》等內(nèi)容,強化意識形態(tài)工作認識。認真組織黨員干部利用“學(xué)習(xí)強國”、政府網(wǎng)站等平臺,常態(tài)化開展網(wǎng)上學(xué)習(xí),提升能力素養(yǎng)。目前,農(nóng)建中心X人全部參與“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)。

    二是強化組織領(lǐng)導(dǎo),落實意識形態(tài)。既抓好單位業(yè)務(wù)工作,又抓好意識形態(tài)工作,同研究、同規(guī)劃、同布置、同檢查、同考核、同問責(zé),真正做到"兩手抓、兩手硬"。設(shè)立微信工作群,增強干部的工作責(zé)任意識,全面落實意識形態(tài)工作責(zé)任制,把意識形態(tài)工作納入到黨建工作,納入干部目標管理的重要內(nèi)容,納入年終績效考核的主要內(nèi)容。

    三是樹先進立榜樣,弘揚社會文明。協(xié)助修改完善了涉及農(nóng)村公路管養(yǎng)的村規(guī)民約,按照“屬地管理、分級負責(zé)”原則,用制度加強村民自治,確保基層和諧穩(wěn)定。積極參與幫扶村“百姓好人”“五好文明家庭”“示范戶”評選活動,選樹先進典型,并對先進個人予以物資獎勵,弘揚社會文明。在慶祝中國共產(chǎn)黨成立X周年大會上,表揚了先進工作者X名和優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員X名。

    四是強化宣傳引導(dǎo),營造濃厚氛圍。設(shè)置宣傳專欄X個,制作脫貧攻堅、掃黑除惡、防邪禁毒、安全生產(chǎn)、主題教育等各類標語X余幅,制作墻體宣傳標語X幅,發(fā)放宣傳單X多份,營造了良好的宣傳氛圍。組建宣講隊伍X支,開展新時代中國特色社會主義思想、扶貧政策、業(yè)務(wù)工作等各類宣講X場次,教育引導(dǎo)廣大黨員干部群眾講文明、樹新風(fēng),敢于抵制歪風(fēng)邪氣、勇于傳遞正能量。

    (三)務(wù)實篤行,不興偽事,選人用人工作取得新成果。

    一是強化執(zhí)行,科學(xué)民主選人用人。按照《條例》及《意見》要求,堅持黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選人用人的原則、基本條件、遵守任職資格規(guī)定,嚴格執(zhí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選人用人工作程序,做好民主推薦、組織考察、討論決定等具體工作,保證了干部選拔任用工作的嚴格有序開展,使干部選拔任用得民心、順民意。

    二是按章辦事,準確把握選用要求。認真學(xué)習(xí)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》及《關(guān)于加強干部選拔任用工作監(jiān)督的意見》,開展專題討論,加深對《條例》及《意見》內(nèi)涵的理解,使每個干部職工對《條例》及《意見》的內(nèi)容有了全面的認識,讓領(lǐng)導(dǎo)干部職工掌握和了解選拔干部的原則、標準和程序。

    三是不偏不倚,防止選用不正之風(fēng)。在機關(guān)中層干部選用過程中,按照《條例》有關(guān)規(guī)定,嚴格執(zhí)行操作程序。在提名、討論等各環(huán)節(jié)中,認真聽取各方面的意見,本著公開、公平、公正、擇優(yōu)的原則,堅決不搞個人說了算,不搞任人唯親,干部任用工作得到了全體干部職工的認同和肯定。

    二、存在問題及原因剖析。

    我們的工作雖取得了一定成績,但仍存在諸多不足:

    (一)在堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)方面。

    1.履行脫貧攻堅幫扶責(zé)任有疏漏。主要表現(xiàn)為:一是個別貧困戶的幫扶措施還不夠有力。如x兩戶外出戶的產(chǎn)業(yè)管護比較欠缺,可能對穩(wěn)定增收脫貧有影響。二是對駐村工作隊的管理不夠嚴格。前期沒有對駐村工作隊員嚴格考勤,導(dǎo)致未吃住在村情況偶有發(fā)生。三是與鄉(xiāng)鎮(zhèn)溝通欠缺。如,X年,在駐村辦督查期間,我們?nèi)缙陂_展了幫扶工作,但是因為駐村隊員沒有給X鄉(xiāng)匯報工作開展情況,導(dǎo)致我們單位被駐村辦通報。

    2.教育群眾能力有限。主要表現(xiàn)為:一是存在群眾無理阻工現(xiàn)象。如,X年底,在道路建設(shè)工程中,X無理要求該項目為其提供X元勞動報酬未果,便違法阻撓施工。對此,我單位缺少解決辦法,只能配合當(dāng)?shù)卣按鍍晌鉀Q。二是部分群眾缺乏感恩意識。個別幫扶戶仍存在“等靠要”思想,在享受國家政策上攀比心理嚴重,對自己享受過的各類惠農(nóng)惠民和扶貧政策認識不清。如X年X月,在黨風(fēng)廉政建設(shè)滿意度調(diào)查中,飛鳳村有群眾反映扶貧慰問政策沒別的村貧困戶享受多和自己沒有享受義務(wù)教育補助的問題。經(jīng)過排查,此戶沒有義務(wù)教育階段受助對象,不存在沒有享受問題。

    3.意識形態(tài)領(lǐng)域工作薄弱。主要表現(xiàn)為:一是抓工作主動性不夠。從落實情況看,離地半尺的情況仍然存在。比如,少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部對意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的尖銳性復(fù)雜性認識不足,對待意識形態(tài)工作是“要我抓”,不是“我要抓”,對意識形態(tài)工作規(guī)律缺乏研究、掌握不深。二是宣傳干部隊伍較薄弱。一是專業(yè)性不強。缺少真正“復(fù)合型”文化專業(yè)人才。二是兼職現(xiàn)象普遍。存在宣傳委員在編不在崗、在崗不在位、專崗不專業(yè)的問題。三是陣地建設(shè)亟待加強。宣傳形式還停留在宣傳窗、黑板報等傳統(tǒng)形式,沒有有效運用新興媒體和宣傳方式,宣傳效果不明顯。

    (二)在加強黨的建設(shè)方面。

    1.理想信念扎根不深。個別黨員干部認為抓思想是務(wù)虛的,不如抓具體工作實在,導(dǎo)致大局意識、群眾意識和服務(wù)意識欠缺。比如,一些干部在工作中,對大量的軟件資料工作以及被誤解頗有微辭,對貫徹落實上級政策不深入不細致,落實成效不顯著。歸根結(jié)底是理想信念出了問題。

    2.黨內(nèi)生活不夠紅臉出汗。一是支部“三會一課”制度落實不夠。支部黨員會議、黨課等有未按期舉行情況發(fā)生,組織生活會缺乏真刀真槍地開展“批評與自我批評”,即使有批評,也是不痛不癢,點到即止,沒有收到應(yīng)有的效果。二是領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會質(zhì)量不高。在征求意見過程中,部分中下層干部思想認識不高,只摘花不摘刺,不敢給領(lǐng)導(dǎo)提意見,征求意見表上無意見占比大。另外,個別同志對照檢查材料撰寫質(zhì)量不高,成績說的多,缺點說的少,自我解剖不深入;個別班子成員的問題整改臺賬制定不具體,整改措施不具體,難以進行量化考評。

    (三)在全面從嚴治黨方面。

    1.對黨管干部工作的極端重要性認識還不夠。一是管理方法老一套,一定程度上削弱了組織管理力度,影響了干部隊伍建設(shè)。二是個別干部認為,管了同級怕影響團結(jié),管了下級怕失去幫手,管了別人怕帶出自己的問題。于是,對干部隊伍中存在的問題,不敢理直氣壯地管,大事化小,小事化了。三是認為基層干部很辛苦,擔(dān)子重、壓力大,實際問題也多,擔(dān)心管了問題依舊得不到解決,使干部產(chǎn)生思想情緒,工作陷入被動,與其硬著頭皮管,不如睜只眼閉只眼。

    2.黨員干部教育管理不到位。對黨員干部學(xué)習(xí)教育不深刻、不具體,對個別干部平常存在的苗頭性、傾向性問題批評教育蜻蜓點水,未嚴格追蹤抓整改落實,特別是X小時之外的生活管理缺乏。近年來,全中心警示約談干部僅X人次。

    (四)在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭方面。

    1.落實黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定剛性不夠。支部班子成員履行黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”責(zé)任認識還不到位,缺乏真抓實管的勇氣,拉不下臉得罪人。個別副職領(lǐng)導(dǎo)甚至認為嚴格教育管理干部是主要領(lǐng)導(dǎo)的事,對分管領(lǐng)域干部和下屬在廉潔自律方面存在的問題不僅不及時制止,反而視而不見,放松了對干部的嚴格要求。

    2.個別干部約束不強,違反生活紀律。如X年X月,周雄文在任交通工程質(zhì)量監(jiān)督站質(zhì)量監(jiān)督股股長期間,在婚姻關(guān)系存續(xù)的情況下,違反生活紀律,受到為期一年的記過處分。

    3.個別干部違反政策亂作為。如X年X月,X在任建設(shè)管理股股員期間,根據(jù)時任農(nóng)建中心主任某某的安排,違規(guī)將X村已享受交通補助的X.X公里重復(fù)納入補助范圍,受到黨內(nèi)警告處分。究其原因,主要有以下幾方面:

    (一)理想信念淡化,政治站位不高。個別黨員干部自我感覺對黨的政治理論有著較為深刻的理解和認識,許多理論都涉獵過、也有一定理解,自己不是專家、學(xué)者,覺得沒有必要去深鉆細研,懂得一些基本觀點、基本原理能用到工作中去就滿足了,不自覺地放松了政治理論學(xué)習(xí),也放松對自己世界觀、人生觀和價值觀的持續(xù)改造,久而久之就難免有坐井觀天之嫌,在理論自信、道路自信、制度自信方面根扎得不深,理想信念不夠堅定,對黨面臨的“四大考驗”認識不深,對“四風(fēng)”危害認識不到位。

    (二)工作不夠精細,宗旨意識不牢。在機關(guān)工作時間一長,忙于業(yè)務(wù)工作,忙于工作推進,與基層群眾面對面打交道少了,問政于民、問需于民、問計于民的有效做法也不能很好的堅持了,為人民服務(wù)的宗旨意識在不經(jīng)意中逐漸有所淡化。導(dǎo)致我們在做一些決策時,往往不是根據(jù)群眾的實際需求,考慮問題多是從推進工作的角度出發(fā),沒有真正站在維護群眾切身利益的高度來思考和處理問題。這往往使我們的工作在后期面臨著諸多信訪問題,難以解決。

    (三)大局意識缺乏,擔(dān)當(dāng)意識不強。個別中下層干部缺乏銳意進取、敢于擔(dān)當(dāng)主體責(zé)任意識。如在近幾年的交通行業(yè)扶貧和幫扶工作中,組織黨員干部學(xué)習(xí)貫徹落實總書記關(guān)于扶貧工作重要論述和指示批示精神不夠及時到位,落實中央脫貧攻堅決策部署存在一定差距;對政策執(zhí)行中出現(xiàn)的問題敏感性不強,監(jiān)督責(zé)任和監(jiān)管責(zé)任落實不力,各類監(jiān)督檢查發(fā)現(xiàn)的問題整改時間較長,效果不顯著。

    (四)干部監(jiān)督不夠,紀律執(zhí)行不嚴。對中心整體工作中,平時對重大項目、行業(yè)扶貧、幫扶工作等領(lǐng)域的監(jiān)督和檢查相對多一些,對特殊人員信息更新、財政資金使用等工作情況關(guān)注不夠,對干部工作作風(fēng)的監(jiān)督檢查有所忽略,慵懶散浮拖的現(xiàn)象還時有發(fā)生,甚至個別干部仍存在闖紅線的僥幸心理。執(zhí)行紀律時沒有“踏石留印、抓鐵有痕”的決心和勁頭,沒有真正用制度管人管事管權(quán)。

    (五)安于現(xiàn)狀較多,四風(fēng)問題抬頭。有一些同志認為,現(xiàn)在經(jīng)濟條件不錯,應(yīng)該追求生活品質(zhì),如衣食住行講究品牌;工作上往往降格以求,不愿意深入到復(fù)雜矛盾和熱難點問題中去,不愿意動真碰硬。缺乏像先進典型那樣始終保持艱苦奮斗的作風(fēng),始終保持蓬勃向上、無私奉獻的精神和勇氣。

    三、下一步工作打算。

    (一)堅定政治定力,深入推進黨風(fēng)廉政建設(shè)。認真貫徹落實中央和省委、市委、縣委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的決策部署,牢固樹立從嚴治黨責(zé)任意識,堅持中心黨支部對黨風(fēng)廉政建設(shè)負總責(zé),層層壓實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任,督促班子成員落實“一崗雙責(zé)”的責(zé)任要求;強化黨風(fēng)廉政建設(shè)檢查考核,嚴格落實責(zé)任追究制度,把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭不斷引向深入。

    (二)強化警示教育,著力筑牢廉潔思想防線。進一步規(guī)范完善黨支部、機關(guān)學(xué)習(xí)教育制度,開展理想信念教育活動。采取實地參觀紅色黨性教育基地等行之有效、生動活潑的教育方式,加強學(xué)習(xí)討論,將《黨章》和“一準則兩條例”等相關(guān)法紀法規(guī)納入黨員干部廉政教育內(nèi)容,常態(tài)開展正反警示教育,不斷增強干部高尚品格和廉潔操守。

    (三)從嚴正風(fēng)肅紀,扎實推進干部作風(fēng)建設(shè)。進一步強化干部監(jiān)督,按時考勤、按月通報,圍繞群眾反映強烈的民生、涉建、脫貧攻堅等問題,開展專項整治。嚴格黨務(wù)政務(wù)公開,加大監(jiān)督力度,加大對干部違紀案件的查處力度,形成“不敢腐、不能腐”的常態(tài)監(jiān)督機制,堅決照亮腐敗盲區(qū)。

    (四)鮮明用人導(dǎo)向,努力建設(shè)優(yōu)秀干部隊伍。嚴格執(zhí)行干部選人用人制度,熟練掌握選拔考察干部的方法、步驟和各個環(huán)節(jié),豐富考察方法,全面準確了解評價干部。堅持民主、公開、競爭、擇優(yōu)的原則,繼續(xù)深化干部人事制度改革,不斷激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)激情,教育引導(dǎo)全體干部加強理論武裝思想,強化黨性錘煉,提升選人用人公信度和組織工作滿意度,建設(shè)優(yōu)秀的干部隊伍,為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅,助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供堅實的組織保障和人才保障。

    (五)堅守思想陣地,扎實抓好意識形態(tài)工作。牢牢把握正確的政治方向,時刻與黨保持高度一致,堅持意識形態(tài)工作與黨的建設(shè)等工作工作緊密結(jié)合。高度重視精神文明建設(shè)工作,真正把社會主義核心價值觀建設(shè)落到實處。充分利用宣傳欄、各大報紙、政府網(wǎng)站、X發(fā)布、印象網(wǎng)等傳統(tǒng)和新興媒體,及時總結(jié)提煉發(fā)布高質(zhì)宣傳信息,全面反映我單位黨的建設(shè)、行業(yè)扶貧、幫扶工作、項目推進等工作成效,不斷提升對外形象和公信力。

    匯報材料開頭3

    長期以來,第四支部在院黨委、機關(guān)黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,全體同志勇?lián)?dāng)、真作為,為學(xué)院的創(chuàng)新、發(fā)展作出了自己應(yīng)有的貢獻。黨建工作在思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等方面呈現(xiàn)出新的亮點。

    一、抓住思想建設(shè)這個根本,鑄就絕對忠誠的政治品質(zhì)

    第四支部充分重視理論武裝,始終將思想政治教育這個根本貫穿在黨員教育的始終。一是創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。注重將傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式和現(xiàn)代信息技術(shù)結(jié)合起來,采取集中學(xué)、會上學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)講和自主學(xué)、網(wǎng)上學(xué)、黨員談的方式結(jié)合起來,用好每周一次支部學(xué)習(xí)會議平臺,組織大家開展政治學(xué)習(xí),努力營造政治上講規(guī)矩、思想上求進步、工作上勇?lián)?dāng)?shù)牧己梅諊?*年共開展集中學(xué)習(xí) 17次,發(fā)放專門學(xué)習(xí)資料 32份,撰寫心得體會37篇。二是拓展學(xué)習(xí)內(nèi)容。除組織支部黨員干部認真學(xué)習(xí)馬列、毛選等著述和十八,十八屆三中、四中全會精神,省委十一屆四次、五次全會精神外,還特別注重引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)各級各部門印發(fā)的文件文稿,尤其是醫(yī)療教育系統(tǒng)發(fā)布的最新政策方針。在學(xué)校第四次黨代會期間,支部第一時間傳達了學(xué)院第四次黨代會精神,引導(dǎo)大家積極投入到學(xué)校發(fā)展中來。三是注重學(xué)習(xí)效果。拓寬領(lǐng)導(dǎo)點題、自主選擇、組織派餐等精神食糧獲取渠道,將理論學(xué)習(xí)和工作推進統(tǒng)籌起來學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),支部黨員的理想信念更加堅定,思想政治素質(zhì)及科學(xué)文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)顯著提高,達到了學(xué)以致用的效果。

    二、抓住隊伍建設(shè)這個重點,造就業(yè)務(wù)精良的戰(zhàn)斗集體

    第四支部是一個既有院辦工作特色,又有國合處開拓創(chuàng)新氣質(zhì)的黨支部,我們堅持“兩抓”,注重“雙向培養(yǎng)”,把隊伍建設(shè)和業(yè)務(wù)工作統(tǒng)籌起來,做到既抓黨員隊伍建設(shè)不松手,又抓業(yè)務(wù)工作落實不掉隊。一是抓組織建設(shè)。黨員發(fā)展是我們黨的一項基礎(chǔ)性、日常性的工作,支部既注重將業(yè)務(wù)骨干、工作能手培養(yǎng)成為黨員、又注重將黨員培養(yǎng)成為業(yè)務(wù)骨干、工作能手。我們積極培養(yǎng)積極分子,廣泛征求黨員群眾意見,積極組織召開支部大會進行討論。二是抓素質(zhì)提升。黨支部把周的支部學(xué)習(xí)會都策劃組織成為一次支部黨員思想碰撞、觀念交流、業(yè)務(wù)研討、工作協(xié)調(diào)的會議,既推動了支部組織建設(shè),又提升了各自的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。在**年的校區(qū)搬遷工作中,我們采取黨員定崗服務(wù),支部全體黨員主動擔(dān)責(zé),敢于在困難面前亮身份、敢于在工作中肩重擔(dān),順利完成全院校區(qū)搬遷的組織協(xié)調(diào)工作。國合處的黨員通過不斷提升能力素質(zhì),克服了人少事多的困難,有效保障了學(xué)院對外合作交流工作的正常開展。三是抓制度執(zhí)行。始終堅持組織生活會制度和民主評議黨員制度。支部每半年召開一次專題組織生活會,引導(dǎo)黨員對照“三嚴三實”、“八項規(guī)定”、“十項規(guī)定”等政策要求,黨支部認真抓好督促整改落實工作。我們堅持每年組織一次民主評議工作,黨員組織隊伍得到不斷優(yōu)化。

    三、抓住作風(fēng)建設(shè)這個關(guān)鍵,營造風(fēng)清氣正的干事氛圍

    作風(fēng)好壞關(guān)系工作成敗、關(guān)系我們事業(yè)的興衰。第四黨支部始終將作風(fēng)建設(shè)作為黨建工作的關(guān)鍵來抓,高度重視支部的氛圍營造,注重支部政治生態(tài)的建設(shè)。一是主動服務(wù)。我們進一步轉(zhuǎn)變職能,強化服務(wù)型組織建設(shè),始終堅持“服務(wù)發(fā)展、服務(wù)社會、服務(wù)師生”理念,不斷改進工作作風(fēng),增強服務(wù)意識,樹立良好形象。在去年的“迎新”期間,支部組織全體黨員當(dāng)好“迎新”志愿者,積極對接各二級學(xué)院“迎新”工作組,主動幫助新生解決剛來學(xué)校情況不熟悉、環(huán)境不適應(yīng)的問題。二是強化教育。通過開展法規(guī)教育、觀看警示教育片、重溫入黨誓詞等廉政活動,進一步筑牢黨員拒腐防變的心理防線。**年支部共集中開展黨風(fēng)廉政教育7次,重點學(xué)習(xí)了《論群眾路線—重要論述選編》《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》《厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費—重要論述選編》等內(nèi)容。三是注重監(jiān)督。充分發(fā)揮制度約束和群眾監(jiān)督作用,主動公布聯(lián)系方式,積極聽取群眾意見,切實加強對黨員的監(jiān)督管理。根據(jù)《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》《**省黨政機關(guān)國內(nèi)公務(wù)接待管理實施辦法》,院辦進一步優(yōu)化了公務(wù)接待流程。黨支部采取紀律委員定期報告制度,重點報告對黨員遵章守紀監(jiān)督工作的開展情況,強化對黨員的監(jiān)督,迅速形成“利刃”高懸的態(tài)勢。

    總的來說,第四支部**年在院黨委、機關(guān)黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,工作取得了一定成績,但這和領(lǐng)導(dǎo)們的要求、學(xué)院發(fā)展的需要以及師生的要求還有一定差距。今后的工作中,我們將進一步轉(zhuǎn)變職能,結(jié)合50周年院慶工作,圍繞加快實現(xiàn)“申大”“申博”的工作目標,多謀事、善創(chuàng)新、重落實,發(fā)揮更大作用。

    匯報材料開頭4

    2020年我校在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認真履行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制,落實黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),使教育領(lǐng)域成為堅持黨領(lǐng)導(dǎo)的堅強陣地。從而不斷推進學(xué)校黨建工作的開展,抓好分管支委班子及其他成員履行“一崗雙責(zé)”,抓好分管領(lǐng)域,研究謀劃、推動完成黨建工作任務(wù)情況。現(xiàn)將2020年以來的工作情況述職如下:

     一、學(xué)校基本情況

    截止目前我校現(xiàn)有在校教職工XXX人,在校黨員XXX人,預(yù)備黨員XXX人,入黨及積極分子XXX人,提交入黨申請書教師XXX人,黨小組XXX個。黨員人數(shù)占全體教職工總數(shù)的XX.XX%。

     二、黨建工作開展及履職情況

    1.堅持民主集中制,加強黨對學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)。嚴格落實《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》,完善黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的議事規(guī)則和決策機制,嚴格執(zhí)行黨務(wù)、校務(wù)會議等制度,設(shè)立5人支部委員的黨支部,重大事項均通過黨支部委員會研究;學(xué)校的重大問題及時征求黨內(nèi)外教師意見,做好黨務(wù)校務(wù)公開工作。及時傳達貫徹上級黨組織的有關(guān)規(guī)定,班子分工明確,切實帶領(lǐng)廣大教職工為教育事業(yè)作奉獻。

    2.健全學(xué)習(xí)制度。學(xué)校持續(xù)優(yōu)化黨支部學(xué)習(xí)制度,全體黨員每周五開展學(xué)習(xí)活動,黨小組每周1次小組學(xué)習(xí)。每次學(xué)習(xí)都有討論,有記錄。嚴格執(zhí)行黨內(nèi)組織生活制度,不斷提高每位黨員的理論水平和理解能力,努力拉近理論與實踐的距離,對提高黨員的政治素養(yǎng)和加強師德師風(fēng)起到了很好的理論基礎(chǔ)。

    2.加強黨員和干部隊伍建設(shè)。一是積極發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范帶頭作用,通過每月1次黨員活動、每兩周開展1次黨小組活動密切聯(lián)系黨群關(guān)系,切實做到盡職盡責(zé),積極、主動地開展工作。二是做好黨員發(fā)展工作。從多方位、多角度考察遞交入黨申請書的教職工,提高黨支部黨員的質(zhì)量。三是增強干群團結(jié),強化后備干部成長。后備干部的培養(yǎng)是黨支部的重要工作,我校黨支部現(xiàn)有后備干部5名,通過側(cè)面了解、觀察工作、深入談心,對后備干部有了進一步的了解。并利用崗位鍛煉的培養(yǎng)方式,讓后備干部在實踐中進行培養(yǎng)。四是認真開展民主評議工作。結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè)在黨員中開展批評和自我批評,進行黨員民意調(diào)查,對黨員隊伍中的優(yōu)秀進行表彰,對支部建設(shè)中的不足進行研究,制定整改措施

    3.開展黨建幫扶,黨員帶頭,提升幫扶實效。一是學(xué)校黨支部精心策劃幫扶措施,并每名貧困生有一個幫扶計劃,確保我校建檔立卡貧困生包聯(lián)全覆蓋。二是加強入戶幫扶工作,對殘疾學(xué)生開展送教上門。三是加大宣傳教育力度,積極開展黨的路線方針和惠民政策等宣傳教育以及感恩教育,開展“小手牽大手”活動,傳遞“正能量”。四是認真開展好師生結(jié)對幫扶工作,對貧困學(xué)生每周不少于2次的義務(wù)輔導(dǎo),捐助生活和學(xué)習(xí)用品,不斷給貧困學(xué)生提供物質(zhì)和精神的幫助。

    三、工作中存在的問題

    1.黨建工作的方式方法缺乏創(chuàng)新,創(chuàng)新力度與適應(yīng)時代發(fā)展形勢的需要還有差距。

    2.黨員教師素質(zhì)、能力與新時期黨建要求還有差距。

    3.支部在標準化建設(shè)、基礎(chǔ)工作方面還不夠扎實。

     四、下一步工作思路

    學(xué)校持久的黨建工作,和諧的德育環(huán)境,得到了廣大教職工和學(xué)生家長的廣泛好評,收到了較好的成效。今后,我們在鞏固已有成績的同時,還將不斷創(chuàng)新,拓寬工作面,充分發(fā)擇黨建工作主導(dǎo)作用,讓黨建工作在學(xué)校工作中發(fā)擇更重要的作用。

    1.樹牢“四個意識”,站穩(wěn)政治立場,堅決做到“兩個維護”,嚴明政治紀律,永葆政治本色,提高政治能力,牢牢把握正確的政治方向,以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。

    2.加強黨員教師隊伍建設(shè),優(yōu)化黨員隊伍結(jié)構(gòu),對思想作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精、群眾認可的教師注重培養(yǎng),給予表彰和獎勵;對作風(fēng)輕浮,影響黨員干部形象的黨員加強教育,切實提升黨員干部能力和水平。

    3.要以改革創(chuàng)新精神加強黨組織建設(shè),增強創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,更好地發(fā)揮黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用及共產(chǎn)黨員先鋒模范作用。

    4.繼續(xù)做好發(fā)展黨組織工作,推薦選拔那些愛崗敬業(yè),甘于奉獻的優(yōu)秀教師加入到黨組織中來,不斷壯大我校黨員隊伍。

    5.結(jié)合校本實際,深化德育課程建設(shè)和課題研究,進一步提升教育管理水平,把研究成果及時應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

    6.加大師生心理健康教育的力度,對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),防止心理障礙造成損害。

    7.對學(xué)生的各種安全教育還需常抓不懈,特別是自我安全防范和自救意識的教育。

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