• 黨史學習教育開展情況報告

    更新時間:2024-03-13    來源:情況報告    手機版     字體:

    黨史學習教育開展情況報告范文(精選5篇)

    組織生活會是黨支部或黨小組以交流思想,總結交流經驗,開展批評與自我批評為中心內容的組織活動制度。以下是小編收集整理的黨史學習教育開展情況報告范文(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    第1篇: 黨史學習教育開展情況報告

    “黨史”學習教育開展以來,xx縣xx鎮新安村黨支部牢牢把握“實”“干”“效”“三字訣”,結合“迎花博、治五棚”專項行動,推動黨員群眾從“黨史”中汲取精神力量,把學習教育成果轉化為專項行動實際效果。

    堅持“實”字為要,黨史學習教育活起來。學習教育形式全。新安村黨支部精心設計新安村老街、xx文化長廊、海棠左岸、田園綜合體、鄉村振興展示館等黨史學習教育紅色路線,組織黨員群眾參觀學習;在黨組織生活中靈活穿插“黨史”知識競賽、黨史學習座談交流等活動,提高黨員群眾的學習參與感。同時,利用鎮級下沉的26項“黨史”精品課程,各類紅色書籍、紅色電影等線下資源以及“xxxx”微信公眾號的“黨史”微黨課、微論壇、微視頻、xx人民奮斗故事等線上資源,引導廣大黨員群眾學“黨史”、守初心、擔使命,積極響應“迎花博、治五棚”專項行動。學習教育覆蓋全。新安村黨支部充分利用“4D立體式黨建服務體系”以及黨建“葉脈工程”的“網脈狀”輻射模式,推動“黨史”教育覆蓋到全體黨員群眾,黨員群眾把從“黨史”中汲取的智慧和力量,繼續投入到“迎花博、治五棚”專項行動中。截至目前,新安村已經累計拆除破舊“五棚”近5000平方,清理垃圾1000多噸,打造精品三園100余戶。

    堅持“干”字當頭,黨員群眾動起來。掛圖作戰抓落實。新安村黨支部每周召開“學黨史、迎花博、治五棚”專項會議,明確工作內容和方向,根據驗收時間,倒排時間節點,收集匯總各片區任務進展并上墻公示,督促片區責任人按進度、按要求完成整治任務。通過一戶一方案,定標準、定時間、定質量,引導村民用廢棄磚瓦、木料等建材在宅前屋后xx小三園,鼓勵農戶主動作為,另外,還對自理有困難的弱勢群體,采取集中清理,體現政府關懷。細分片區壓責任。結合實際,科學劃分五棚整治的四個片區,成立工作專班,由村兩委干部擔任片區長,層層傳導壓力,壓緊壓實責任。同時,選取群眾基礎好,威望高的老干部、優秀黨員帶頭深入農戶開展信息排摸,做到底數清、情況明、數據準,發揮黨員先鋒模范作用。廣泛宣傳營氛圍。通過宣傳單、易拉寶、“田間小喇叭”“海棠之聲”“海棠星播客”等多種載體,深入宣傳xx籍優秀人物事跡,引導群眾主動向榜樣學習,將黨史學習教育與“迎花博、治五棚”專項行動宣傳落實到全村各個角落,形成家家知曉、人人動手、戶戶整治的良好氛圍。

    堅持“效”字著力,激勵機制建起來。學習“黨史”貴在思想、重在行動、成在長效。新安村通過探索建立長效激勵機制,引導黨員群眾積極投身“迎花博、治五棚”專項行動。建立專項積分制。在每月黨支部組織活動和戶長工作例會上,交流五棚整治成果。建立“迎花博、治五棚”黨員和戶長服務專項積分,加深黨員和戶長的榮譽感、使命感,激勵黨員群眾以“主人翁”的姿態發揚擔當精神。建立村規民約。將“迎花博、治五棚”專項整治行動納入村委長態化管理,制訂“二清一美”相關村規民約,每月上墻公示各片區每家每戶整治進度和整治數據,通過樹立榜樣、統一思想、明確目標,讓“五棚”整治成為群眾行動自覺,形成村民共治自發良好氛圍。建立獎懲機制。對于主動拆除“五棚”和自行清理宅前屋后臟亂現象的農戶,在戶組和片區進行先進宣傳;對于積極配合村委、整治成果突出的群眾,通過農戶自薦、戶組初核、片區評定、村委審核、上墻公示,確定優秀農戶并給予家庭志愿服務積分獎勵;對拒不配合、整治后回潮反復的農戶,在戶組和片區進行通報并取消年終其相關福利待遇兌現,激發農戶參與專項整治行動的熱情。

    第2篇: 黨史學習教育開展情況報告

    黨史學習教育開展以來,xx新區xx町黨委學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的主線,強調早、實、活、效、廣泛的五個焦點,進一步推進黨史學習教育深入、心、實。

    以早字為焦點抓住組織。黨史學習教育開展之初,xx鎮黨委高度重視,由主要領導領導,成立了鎮黨史學習教育領導小組和辦公室,明確了工作責任。制定鎮級黨史學習教育實施方案和推進方案,依靠工作目標、主要任務,細分明確工作措施,確保組織到達、措施到達、執行到達。第一時間召開黨史學習教育動員部署會,全面部署全鎮黨史學習教育開展,要求各基層黨組織緊密結合自身實際,制定學習教育計劃,從思想、組織、工作力量保障做好充分準備,確保學習教育有序開始。

    以實字為焦點學習。圍繞學什么,立即發行4張紅名單,列出黨史學習教育的必讀性和可讀性,形成書名單

    選擇市內的紅色遺跡、名人故居等,立足xx町的紅色資源,定制2.4的紅色旅游路線,形成了基地清單

    依托xx黨員干部現代遠程教育平臺、學習強國等在線平臺,整理在線黨課件,形成課件清單

    利用區、鎮社區黨校課程和教師資源,形成可訂購的個性化名單。圍繞如何學習,發行任務清單,明確需要達成的目標量和任務數量,鼓勵許多基層黨組織和黨員干部在完成規定動作的同時積極開展自由動作,推進黨史學習教育學習。

    著重于活字的引導。對接不同層次、不同領域的基層黨組織和黨員的實際需求,以在線雙線并行的方式,提高學習教育的目的性、有效性,使黨史學習教育活起來。開展同讀一本書,為各黨支部分發《中國共產黨歷史》、《中華人民共和國簡史》、《新中國70年》、《中國特色社會主義》、《中國共產黨90年》等黨史學習教育書,利用每次黨建雙日活動,一名黨員選書領導

    上好的一堂課,結合七一節點,鎮黨委書記通過直播為全鎮黨員上一堂黨史專題黨課,鎮班領導以傳統授課方式上基層黨課,同時要求各基層黨支部書記結合支部活動為支部黨員開展黨課,以上率推進黨史學習教育的全面開展

    做好一件事,引導全鎮黨員結合防疫、創城、創衛等工作,開展志愿服務活動,為大眾做一件事,以實際行動實踐初心使命。

    著重于效果這個詞的推進。xx鎮黨委將學習黨史與推進中心工作緊密結合,以人民城市人民建設、人民城市人民為發展理念,緊緊抓住主要責任主業,致力于解決大眾最關心、最迫切的問題。為了解決果農銷售桃子的問題,鎮黨委建立了田間黨建聯盟平臺,以舉辦生產銷售對接座談會的形式邀請各黨建聯合建設機構參加,進一步整合黨建聯合建設機構資源,促進xx鎮農產品銷售。為了解決xx鎮的困境,積極開展班長工程訓練,以頭腦風暴的形式,討論疫情對策、鄉村振興、垃圾分類等重點工作,聚集各基層黨組織的頭雁智慧,進一步開拓工作思路。

    以廣字為焦點抓住宣傳。為了進一步擴大宣傳范圍,xx鎮黨委通過微視頻的形式,拍攝了一系列紅色微視頻黨課,以xx鎮革命人物、歷史事跡為腳本,展示了xx鎮革命家吳仲超和革命夫婦盛幼宣、楊逸菲夫婦的故事,以身邊的紅色故事為真實生動的本土黨史教材,拍攝了xx鎮黨史學習教育黨政電影《不忘初心的實踐為先》xx人講xx事》,進一步提高了黨史宣傳教育的有效性和廣泛性,形成了知史愛黨、知史愛國的濃厚氛圍。

    第3篇: 黨史學習教育開展情況報告

    自黨史學習教育開展以來,我校黨支部認真貫徹落實黨中央的決策和部署,根據州委州政府及州教體局機關黨委提出的工作要求,結合學校工作實際,積極安排部署,從加強組織領導入手,注重將黨史學習教育與學校當前重點工作有機融合,注重調動全校黨員干部的參與熱情,重點提高黨史學習教育質量,通過扎實推進黨史學習教育有力有序開展,大力推進黨史學習教育迅速升溫和全面鋪開。現將進展情況報告如下:

     一、開展黨史學習教育基本情況

    1、加強組織領導。

    2021年4月2日,學校召開全校教職工例會,在會議中石邦周校長深入學習總書記動員講話重要精神,領會黨史學習教育核心要義,掌握思想方法,開展了學校黨支部黨史學習教育總動員。

    2021年4月9日下午,學校黨支部及時召開支委會會議,成立了黨史學習教育領導小組,確定了組長、副組長及成員,明確工作職責,加強督導檢查。初步確定?“保本色、抓引領、做實事”?學校黨支部黨史學習教育工作總基調。

    2、做好安排部署

    2021年4月12日,召開黨支部會議專題研究,制定了學校黨史學習教育實施方案,明確學習目的、內容、方法和步驟,確定“七一”前以學黨史為重點,“七一”后以學習習總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神為重點,為學校開展黨史學習教育提供堅實保障。

    3、開展各類黨史學習教育活動。

    學史增信,3月25日下午,湘西自治州特殊教育學校召開例行會議,集中傳達學習習近平總書記在全國兩會期間的重要講話精神和十三屆全國人大四次會議、全國政協十三屆四次會議精神。

    2021年3月26日上午9時,根據州教體局黨委辦的統一安排和部署,組織廣大師生集中收看了由中共湖南省黨史學習教育領導小組辦公室、湖南省教育廳指導長沙市創新推出的新時代大型融媒黨史學習教育節目《就認這個理--百年一課〈恰同學少年〉》。

    2021年4月2日,黨支部組織全體教職員工集體觀看了共產黨員網發布的微電影《中國精神的追尋(1)——紅船精神》,2021年4月9日,在召開學校例會前組織全體教職員工集體觀看了共產黨員網發布的微電影中國精神的追尋(2)——井岡山精神。2021年4月16日,組織全體教職員工集體觀看了共產黨員網發布的微電影《中國精神的追尋(3)——古田會議精神》。2021年4月23日,組織全體教職員工集體觀看了共產黨員網發布的微電影《中國精神的追尋(4)——長征精神》。

    學史崇德,4月份的黨史學習教育,通過組織開展觀看“中國精神的追尋”為主要內容的微電影講黨課系列活動,不斷深化“四史”學習教育,?增強干部思想自覺和行動自覺。

    2021年4月15日,在黨建室門前設置黨史學習教育意見箱一個,擬定每周收集一次師生對開展黨史學習教育的意見和建議,充分發揮密切聯系群眾作用,確保活動落地生根,行之有效。

    學史明理,2021年4月23日,州特校黨支部組織開展了理論學習第一次集體學習暨“學史明理”專題學習研討會,全體黨員參加,活動由副書記張賢波主持,學校黨支部書記石邦周以《不忘長征史、奮勇向前行》為題,給全體黨員上了一堂內容豐富的黨課。活動中,大家開展了討論:學了長征史后,你懂得了什么道理?并結合自身工作實際,說說怎樣在實際工作中繼承和發揚長征精神?

    2021年4月24日,每個黨員均按照“學史明理”、“學史增信”、“學史崇德”、“學史力行”四個學習主題,完成第一期“學史明理”學習心得,每個黨員按期上交了一篇學習心得,并上學習墻進行了展示。

    學史力行,2021年3月18日,制定了學校留守兒童、單親女生幫扶方案,開展護蕾行動,在生活上和心理上開展了對留守兒童、單親女生的特色幫扶。

    二、推進措施及特色亮點工作

    我校黨支部注重將黨史學習教育與教育教學重點工作有機融合,通過扎實推進黨史學習教育,提升“學黨史?強師德?育新人”、“聽黨話、感黨恩、跟黨走“、“我為師生服務”等黨史學習教育重點工作的實效,從完善工作機制,拓展服務陣地,強化服務能力等方面著手,推動各項工作有力有序開展,以提升服務師生能力的具體實踐,答好“為師生服務解難題”的時代之卷。

    三、存在不足及下步重點工作安排

    (一)、存在不足

    1、黨史學習教育力量不足。我支部黨支部支委會成員和學校行政領導干部高度重合,均為雙肩挑,缺乏足夠精力和時間抓好支部黨員學習教育工作,督促指導力度不大。

    2、學習教育與業務結合不夠緊密。就學習開展的多,學用結合的少,?黨員干部普遍存在重業務輕學習,黨史學習和中心業務脫節,存在“兩張皮”問題。

    3、黨史教育活動經費不足。學習教育的形式單一,?活動場所有限,工作經費少,對開展各項教育活動有一定制約。

    (二)下一步重點工作安排

    1、強化示范引領。堅持把開展黨史學習教育作為貫穿全年的一項重大政治任務,?牢牢把握黨史學習教育的重大意義和目標要求,對全校開展好黨史學習教育作部署安排,由領導干部帶頭組織學習,?營造良好氛圍。

    2、加強人員配備,強化對黨支部學習情況進行督導,層層快速傳導,推動各項工作有序開展。組織開展紀念建黨100周年黨史知識“學習達人”競賽、黨員示范課、黨建幫扶1+1和紅歌比賽比賽活動,?促進學習交流。

    3、推動工作落實。持續深化制度改革,準確研判新動向、新問題、新矛盾,及時消除師生“急難愁盼”的問題隱患,引導學習創新發展。

    4、營造濃厚氛圍。在學校網站“黨史學習教育”專欄繼續推送每日學黨史,及時宣傳報道開展黨史學習教育的新動態。

    黨史學習教育開展情況報告

    學習教育主題活動開展以來,XXX結合實際,積極行動,注重將黨史學習教育與當前重點工作有機融合,通過扎實推進黨史學習教育,推動各項工作有力有序開展。現將具體情況匯報如下:

    一、認真安排部署,做到“四個盡快”

    全市黨史學習教育主題活動會議召開后,XXX高度重視,做到四個盡快:一是盡快學習貫徹。X月X日,組織召開集體學習會議,深入學習XXX重要講話精神,領會核心要義,掌握思想方法,研究貫徹落實措施,班子成員進行了深入學習研討,對學習教育和當前工作進行了討論交流。二是盡快明確責任。成立了學習教育活動領導小組,確定了組長、副組長及成員,負責對具體的組織領導,同時下設材料、宣傳、綜合組3個工作小組,明確了工作職責,負責活動的具體實施。三是盡快制定方案。X月X日,組織召開學習教育領導小組工作會議,組織力量草擬實施方案、動員部署會講話等材料。四是盡快動員部署。X月X日,XXX同志組織召開了動員部署會,對啟動學習教育作出具體安排。動員會議上,帶領全體黨員共同重溫入黨誓詞,觀看了愛國主義教育片《建國大業》,并組織開展了交流發言,提升了大家的思想認識。

    二、集中開展學習,體現“四個注重”

    機關黨支部堅持黨建引領,發揮黨支部的陣地作用,堅持人人參與進來、人人受到教育、人人得到提高的原則,體現四個注重:

    一是注重集體學習。每周二下午固定集中學習,集中對《XXX》《XXX》等學習讀本進行集中研學,機關黨支部為每名黨員購買了筆記本和書籍,確保學懂弄通悟透。二是注重結合工作。集中學習研討中,班子成員圍繞講話精神,圍繞歷史知識,結合工作實際,進行了深入研討交流,在思想碰撞交流中進一步堅定推動發展的信心,在思路探討中進一步找到推動發展的路徑,更加明確了全年的工作重點和目標。

    三是注重創新載體。充分挖掘身邊資源。開展“尋找身邊優秀黨員”等活動,了解身邊人身邊事,用小故事講述大道理,通過身邊的感人故事,激勵黨員向先進學習,向榜樣靠攏。針對老黨員行動不便的現實,實行“送學上門”,為老黨員送上黨史學習材料,并做相應輔導,提升學習效率,得到了黨員們的點贊與認可。四是注重盤活資源。開拓思想順應潮流,立足學習強國APP等平臺,發動黨員、群眾積極參與線上學習活動,織密黨史學習教育矩陣。積極組織黨員參與基層治理,緊密結合社區防控和發展工作等,結合實際,開展黨員下沉社區活動,廣泛參與社區各類活動,擰成服務居民群眾的“一股繩”,真正用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作、服務居民。

    第4篇: 黨史學習教育開展情況報告

    自中央決定開展黨史學習教育以來,xx市認真貫徹落實中央決策部署和上級黨委工作要求,從加強組織領導入手,注重調動全市黨員干部的參與熱情,重點提高黨史學習教育質量,積極促進為群眾辦實事解難題的效果,大力推進黨史學習教育迅速升溫、全面鋪開。

    一、提高政治站位,強化責任擔當。市委將黨史學習教育作為一項重大政治任務,及時召開市委常委會學習貫徹中央、自治區黨委黨史學習教育動員會議精神,研究安排工作任務。x月x日,市委召開黨史學習教育動員會議,對全市黨史學習教育進行全面系統動員部署。及時組建了由市委書記任組長、政府市長及市委有關領導任副組長、市直有關部門主要負責人為成員的領導小組,下設由市委宣傳部部長任主任的辦公室,擰緊壓實責任、逐級傳導壓力,推動各項任務落實。抽調xx名精干力量組建綜合協調、宣傳引導、實踐指導等x個工作組,向各旗縣區和市直部門派出x個巡回指導組。各旗縣區黨委、市直各部門黨組黨委切實擔負起主體責任,強化組織領導、周密安排部署、細化工作舉措,為學習教育開好局起好步提供了強有力的組織保障、奠定了扎實的基礎。

     二、嚴格對標對表,推動學習教育深入開展。市委領導小組認真對照中央、自治區黨委關于開展黨史學習教育的有關要求,列出任務清單,明確責任主體、目標任務和時限要求,研究制定我市初步實施方案,并將工作任務、時間節點、步驟要求,細化為xx項具體舉措,制定了“流程圖”和“行事歷”,實現了各項專題實踐、組織活動安排流程化、時序可視化。全市黨史學習教育動員大會召開后,各工作組和巡回指導組迅速啟動、下沉一線開展工作。針對不同層級、不同領域、不同對象提出具體工作要求,在完善好規定動作的基礎上,鼓勵各地各部門創新創造一批務實管用的載體活動,不斷增強學習教育的針對性、實效性。各級黨史學習教育機構充分發揮牽頭抓總作用,推動各成員單位各盡其責、密切配合,形成工作合力。

    三、科學統籌謀劃,確保各項工作落到實處。為進一步擴大黨史學習教育的廣度深度,我市從高校、政策研究機構、各級黨校精挑細選xx名政治素養高、政策理論功底扎實的專家教授講師,組建專職市委黨史學習教育宣講團,加緊做好宣講準備。充分兼顧黨員干部自學和組織系統學,制定了黨委(黨組)理論學習中心組學習、讀書班等計劃方案。基層黨組織結合“三會一課”和主題黨日等,開展主題突出、特色鮮明、形式多樣的學習活動,確保黨史學習教育全年不斷線、持續往深走。在抓好黨中央、自治區黨委規定篇目學習的同時,針對領導干部和普通黨員的不同特點和學習需求,列出學習推薦書目,不斷激發黨員干部的學習積極性和主動性。大力組織各級文藝文化工作者深入開展研究研討、創作交流,力爭推出一批優秀文藝作品。進一步強化正面宣傳和輿論引導,積極引導干部群眾正確認識、科學評價黨史上的重大事件、重要人物、重要會議等,旗幟鮮明反對歷史虛無主義,堅決抵制歪曲和丑化黨的歷史、宣揚狹隘民族主義等錯誤傾向和言行,樹牢正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。突出青少年群體、貼近青少年需求,制定了黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史宣傳教育工作計劃,引導他們聽黨話、感黨恩、跟黨走。以縣處級以上干部為重點,將黨史學習教育納入黨校學習培訓主體班次,發揮線上教育優勢,開發制作一批易于傳播的微黨課、微網課,不斷提升網絡學習培訓的引導力、影響力。用好革命遺址遺跡、黨性教育基地等紅色資源,將在清明節、“七一”、國慶節等重要時間節點,精心組織開展形式多樣的愛黨愛國愛社會主義教育活動,深化黨員干部黨史學習教育。堅持學習實踐同步推進,把“我為群眾辦實事”實踐活動貫穿學習教育全過程。近期我市將舉辦“我為群眾辦實事”暨全市“強黨建、促振興、惠三農”集中服務示范活動,立足各行業各單位實際,切實為群眾辦實事解難題,把黨的溫暖送到人民群眾心坎上。同時,讓廣大黨員干部在實踐中學、在為民服務中學,真正做到學有所思、學有所悟、學有所獲,更加堅定理想信念,更好地把學習成果轉化為干事創業的動力。

    下一步,我市將在自治區黨委的領導下,緊緊依靠自治區黨史學習教育巡回指導組的指導支持,牢牢把握黨史學習教育目標方向,緊扣黨史學習教育階段要求、步驟安排、必學內容、規定動作,嚴把標準關、質量關,進一步加大統籌協調、指導督導力度,堅持不達標不放過、不見效不松手,切實把中央、自治區黨委對黨史學習教育的各項部署要求從嚴從實從細落到實處,不斷推進黨史學習教育取得新進展新突破。

    第5篇: 黨史學習教育開展情況報告

    ?在黨史學習教育中,xx新區xx鎮堅持以“黨味”“學味”“風味”“回味”“余味”為主題,創新黨員教育方式,發揮黨建樞紐平臺作用,打造黨群服務新高地,用“五味”烹制出黨史學習教育的好味道,扎實推進學習成果轉化為工作實效。

    支部活動顯“黨味”

    3月份,xx鎮社區黨群服務中心黨支部開展主題為“把初心落在行動上、把使命擔在肩膀上”的主題黨日活動。因在疫情期間,所以運用“學習強國”APP、“筑夢xx鎮”微信公眾號等線上學習平臺,開展黨員自主學習,形成良好的學習氛圍。同時,黨支部通過“筑夢xx鎮”微信公眾號對此次主題黨日活動進行了記錄宣傳,希望黨員們在各項工作中堅守初心擔使命,立足崗位作先鋒。4月開展了“奏響改革最強音、挺立開放最前沿”主題黨日活動,由支部書記為大家講課,帶領大家重溫了xx開發開放走過的30年歷程,深刻了解xx改革開放的偉大事業。5月開展了“重溫紅色之旅 弘揚革命精神”主題黨日活動。6月開展“學‘黨史’,明初心,擔使命”社區黨群服務中心黨支部迎“七一”主題黨日活動。7月由鎮黨委副書記為大家上《黨史中的中國精神》黨課。8月開展“進博先鋒·黨員行動”主題黨日活動。9月開展了“學習治國理政,踐行光盤行動”主題黨日活動。?

    陣地xx重“學味”

    4月,為了弘揚新時代偉大抗疫精神及紀念xx開發開放30周年,社區黨群服務中心在原有“1+6”微學習品牌活動的基礎上,對學習模塊進行了升級增能,通過整合多方資源,創新服務內容,拓展服務載體,推出了集“誓詞教育”“紅色導航站”“黨課充電站”“互動加油站”“與黨旗同框”等模塊于一體的“紅色能量站”1.0活動版本。活動菜單一經推出,短短一個多月時間,有來自村居、駐區單位、“兩新”組織以及相鄰街鎮的共計21家單位、近400人次參與活動,反響熱烈。5月,又結合黨史學習教育,更新推出了“紅色能量站”2.0活動菜單。通過對xx黨員干部現代遠程教育平臺、“學習強國”APP等平臺資源的全面整合,新增了黨史學習教育相關內容,如:音頻黨課《聲入我心》之“黨史”知識問答、自創情景微黨課以及黨史學習教育視頻黨課等豐富的內容。各區級單位、駐區單位、基層黨組織以“紅色能量站”為平臺,通過“點單”“拼單”等方式,開展了一系列的主題黨日活動。如:xx新區財政專項資金評審中心黨支部和王港社區衛生服務中心黨支部開展了主題為“學‘黨史’,守初心,擔使命”的主題黨日活動。同時,暑假期間,社區黨群服務中心因地制宜為xx鎮青少年量身定制“紅色能量站”暑期版,從看、練、唱、賞、演五個維度加強青少年黨史學習教育,傳承紅色基因。通過“詩朗誦、講故事、展歌喉”等多種形式的參與,讓學生們在受教育的同時,展現自我,增強、培養自信心。

    特色黨課添“風味”

    情景微黨課,潤心無聲。為便于各支部更好地開展黨史學習教育,中心通過“紅色能量站”——黨史學習教育預約菜單,上線了五堂自創的情景微黨課:“歷史小劇場”之《烈火中永生》片段演繹、“紅歌點唱機”之《閃閃的紅星》等紅歌解析、“歷史回聲機”——破冰之大國外交1979(中美建交淺析)、“影視互動小課堂”之深刻認識五四運動的里程碑意義、“潮涌東方,而立xx”微黨課。

    線上云黨課,花開有聲。社區黨群服務中心充分利用云端黨課品牌——《聲入我心》欄目,帶領大家一同開展黨史學習教育。圍繞黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史,嚴選紅色讀物,精挑紅色故事,通過講述名人軼事,歷史事件,有關文化文明的發展和傳承的故事,教育引導黨員干部知其所來、明其所趨,進一步增強時代的認同感、使命感、責任感。暑假期間,定制推出線上親子誦讀欄目《童心向黨·我讀我秀》。在中國傳統浪漫“七夕節”,還策劃了“七夕特輯”,邀請一對新婚夫婦與聽眾分享周恩來與鄧穎超滿懷革命情懷的甜蜜情書。為了推動理論知識入腦入心,提升黨員群眾參與感,還特別增設知識問答環節,利用全民答題的熱潮將聽眾的學習熱情又推向了高峰,進一步擴大了聽眾的覆蓋面。近期,又推出了“紅歌點唱機”版塊,每周一以紅歌促“紅學”,以“黨史”帶紅歌,讓黨史在旋律中展現,讓黨員們在藝術賞析中了解黨史,回望初心。

    教育引領有“回味”

    分類施教重實效。根據鎮黨委工作要求,6月,社區黨群服務中心組織舉辦了基層黨史學習教育宣講員培訓活動,來自基層單位的46名宣講員參與培訓。通過市委黨校老師集中授課、學員分組討論、外出參觀學習等方式,學員們在學習交流中增進了對黨史學習教育的理解,也更好地掌握了宣講技巧。學習結束后,46名宣講員認真填寫黨史學習教育培訓后續反饋表,對自己的擬宣講內容及宣講時間進行上報。根據社區黨群服務中心后續跟蹤、抽查,各黨(總)支部均按計劃開展并完成既定宣講工作。如:小灣一心黨總支宣講員于7月1日圍繞“以史為鑒,邁向未來”主題,為支部黨員上了一堂高質量的黨課等。

    爭先創優掀熱潮。為了營造xx鎮學習“黨史”“比學趕超”的良好氛圍,切實提升黨員干部的理論知識,xx鎮社區黨群服務中心開展了“學史勵行·明志奮進”——“黨史”知識競賽活動。全鎮共有94名黨員干部和群眾報名參加第一輪測試。其中,包括駐區單位和“兩新”組織的黨員干部。經統計,本次初賽成績達到80分以上的有71人,優良率達到75.5%。最終,8家單位脫穎而出,進入決賽“巔峰之戰”,經過一番激烈比拼,機關黨總支獲得了最佳表現獎、呂三村等3家單位獲得最佳搭檔獎、財政所黨支部等3家單位獲得最佳潛力獎。現場,還評選出一人獲得最佳風采獎。

    成果轉化留“余味”

    xx鎮社區黨群服務中心始終牢記“黨史”學習教育的根本出發點和落腳點,堅持以學促思,以行踐悟,自覺將教育成果轉化為高質量為黨群服務的“紅色動能”。

    作為區域化黨建聯建平臺,近期,社區黨群服務中心應駐區單位平安金服黨委希望通過中心平臺向區域內黨建工作示范單位學習工作經驗以提高其自身黨建工作能力的訴求,經多方聯系、研究,綜合考慮平安金服非公企業黨組織屬性和黨建工作特性,分別為其推薦區域內、外兩家企業支部——xx雙鶴門窗有限公司黨支部、xx普蘭金融服務有限公司黨委,進行走訪學習,并牽頭平安金服分別與兩家非公企業開展了以“怎樣加強非公企業基層黨建工作”為題的交流座談會。會后,平安金服表示感謝社區黨群服務中心的細致安排,兩次交流活動對公司黨建工作起到了很好的指導和啟示作用,希望雙方能在未來開展更多的交流,共同促進黨建工作和業務經營的發展。

    下一步,社區黨群服務中心將充分發揮黨建業務指導、服務資源保障等功能,送教上門,針對其基礎黨務知識薄弱的實際,階段性開展一對一的基礎黨務工作培訓,內容包括黨員發展、黨員組織關系轉接工作等。

    xx鎮各村居把黨史學習教育貫穿于基層社區治理中,并且學以致用,發揮基層黨建引領作用,破解居民群眾急、難、愁問題。金楓居民區黨總支黨史學習教育有成果,在基層黨建引領作用下,金楓公寓10號樓成功完成電梯加裝居民意愿征詢工作,贊成率高達95.7%,現已在新區成功立項,實現居民們的“電梯夢”指日可待。

    “兩新”組織xx黎峰保安服務集團有限公司已連續第三年入圍進博會安保任務。為確保第三屆進博會安保工作萬無一失,黎峰保安集團黨支部組織全體黨員、入黨積極分子開展了“學‘黨史’、悟初心、擔使命”“進博先鋒,黨員行動”等主題黨日活動,以抓鐵留痕的精神扎實做好各項準備工作,以飽滿的精神和良好的工作狀態正式進駐會場,投入到第三屆進博會安保工作中。

    xx鎮社區黨群服務中心學習“黨史”、踐行學習成效的腳步從未停歇,將不斷創新學習方法,搭建活動平臺,豐富活動載體,利用紅色資源,凸顯“五味”之義,提鮮黨史學習教育,推動xx鎮的黨員群眾從黨史學習教育中汲取力量,在工作中開足馬力,堅持知行合一,將學習成果融入工作日常。積極參與文明創建、社區治理、企業xx、志愿服務等活動,將黨史學習教育成果轉化為踐行黨員初心使命的不竭動力。

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