形式主義、官僚主義整治專項工作對照檢查材料自查報告范文(精選五篇)
自查報告是一個單位或部門在一定的時間段內對執行某項工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體。以下是小編整理的形式主義、官僚主義整治專項工作對照檢查材料自查報告范文(精選五篇)，歡迎閱讀與收藏。
【篇1】形式主義、官僚主義整治專項工作對照檢查材料自查報告
根據自治區人力資源和社會保障廳辦公室印發《關于開展集中整治形式主義、官僚主義督查工作的方案》精神，鞏固和深化作風建設成果，為營造風清氣正的良好政治生態，圍繞社會穩定和長治久安總目標，結合自治區黨委“1+3+3+改革開放”工作部署。結合我院本職工作認真查擺問題，進一步改進工作作風。
一、存在的問題
1.理論學習不主動，自覺性不高。往往以近期工作任務不較重或工作頭緒多忙于事務工作為理由，不能自覺主動抽時間學習，利用工作空閑和業余時光學習也不較少。經常是上級要求學什么就學什么，與工作關系密切的學習的多，與工作關系不大的學的少，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，碰到材料才找依據、查資料。沒有系統的學一些專業知識和業務知識，不能高質量完成工作。對政治思想，學習不夠重視，缺乏自覺性和主動性，尤其在理論聯系思想，結合工作實際上不到位、不緊密，導致出現了政治意識不強的問題，存在能完成領導交給的各項任務就行了的畏難思想，沒有更好地從學習理論重要性、必要性的高度和深度去認識。
2.服務意識還有待進一步加強。對于干部療養院來說，面向老年人服務工作是重中之重，個別時候對待業務工作不能始終如一的以飽滿的熱誠態度關心老年人各個方面的需求。當手頭工作稍多時，性子就有些急躁，說話、辦事態度生硬，有許多工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細。
3.工作中被動落實多，主動超前少。大多是承辦領導交辦事項，工作中經常是處于奉命行事，落實任務，不能做到超前考慮、提前預測，尤其是在多項工作同時進行，往往是兵來將擋，水來土掩，疲于應付。工作的全局性、前瞻性、創新性不夠，與領導要求有相當差距。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自我力求尋找對策，而是等待辦法自我出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
4.存在好人主義、形式主義思想。少數狀況下處理問題時的原則性有待加強，對工作中發現的問題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時只是流于形式，不求落實問題，具體制度的落實不夠嚴禁，工作時只求是否做了，不求做的最好。
二、存在問題的原因分析
1.對學習的認識不夠深入和全面。平時雖然經常參加政治學習，但是思想上未引起高度的重視，由于未能做到系統研讀，在其精神實質的掌握上又不求甚解，思想理論素質未能得到有效提高。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯系實際，對更新知識的緊迫性和必要性也缺乏深刻的認識。
2.認識上存在偏差。思想上逐漸產生了厭倦情緒，依靠經驗做事，出現干勁松懈，工作職責心、進取心下降的狀況，滿足于完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不足，有時工作缺乏主動性。
3.為老人服務的意識不足。沒有堅持任何時候都要以老人滿意不滿意作為自我得失的衡量標準，換位思考還做的不夠。
4.工作方法簡單。對問題的認識不夠深入，思考不夠深刻，處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠扎實。不能從政治高度認識問題、處理問題。
三、整改措施和努力方向
針對自我在工作中存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改善，時時開展自我批評，嚴格要求自我，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動；增強奉獻意識，不計得失，盡心盡力干好每一項工作。
1.加強自我改造，提高綜合素質。首先，加強業務學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，靈活運用合理的方法和措施，更新自我知識結構、理論水平。其次，進一部解放思想，運用新的思維去發現、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學習為載體，注意思想的解放、觀念的創新，不斷創新工作思路和方法，以適應新時期干療工作的需要。以高度的工作責任感和踏實的工作作風，真正做到全心全意為人民服務。
2.進一步增強群眾觀念、公仆意識，真正提高思想覺悟。要加強政治理論學習，站在講政治、講正氣的高度要求自我，敢于開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。
3.以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務，提高工作效率。工作中多動腦子想辦法，做到即堅持原則有靈活主動，不做“老好人”，發揚勇于開拓創新、敢于斗爭的優良傳統和作風，努力開拓工作新局面。
4.廉潔奉公，從嚴律己。不斷加強自身建設，嚴格要求。始終用心向上，昂揚奮進的精神狀態。在工作中自覺服從大局，自覺地把自我的工作同全局聯系起來，堅持高標準嚴要求，努力做好本職工作。
5.始終堅持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，以高度的政治責任感和踏實的工作作風，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的路線、方針、政策。在開展形式主義、官僚主義問題專項整治中，繼續查擺問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自我，正真使自我的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改善、行為得到進一步規范。
【篇2】形式主義、官僚主義整治專項工作對照檢查材料自查報告
一、高度重視，加強學習，提高思想認識
區發改局黨組及時召開局黨組會議，傳達習近平總書記關于進一步糾正“四風”、加強作風建設重要批示精神，學習區紀委監察委駐區財政局紀檢監察組通知《中共**自治區紀律檢查委員會印發<關于形式主義、官僚主義突出問題專項整治行動工作方案>的通知》(桂紀通〔2018〕6號)的精神，切實提高思想認識，引導廣大黨員干部積極改進工作作風、精簡文風會風、厲行勤儉節約、提升工作效能，并將相關要求融入日常工作，確保自查自糾工作見實效。
二、明確責任，落實分工，強化組織領導
召開開展形式主義、官僚主義問題集中排查活動自查自糾工作動員部署會，實行主要領導親自抓、分管領導具體抓、領導班子成員共同抓、股室、局屬單位負責人協助抓的工作機制，細化責任分工，明確自查自糾要求，層層傳導壓力，堅決把自查自糾工作貫徹落實，執行到位。
三、認真扎實，精心準備，積極自查自糾
區發改局黨組認真履行黨風廉政建設主體責任和監督責任，強化責任意識和看齊意識，明確黨組書記、班子成員牽頭，嚴格按照自查工作要求，積極開展自查自糾，深入細致查死角、防細節、排隱患，確保自查自糾不漏項，不走過場。
經對照自查，截至目前，在形式主義、官僚主義問題表現方面，共發現我局主要存在以下幾個方面的問題:
1.執行黨章黨規不堅決、搞變通，不按組織程序辦事，黨內無原則“一團和氣”，黨內政治生活制度不落實。主要表現在:一是沒有認真學習研究黨章黨規，學得不深不透，導致執行不到位;二是開展批評與自我批評沒有紅臉出汗;三是上黨課沒有落實到位。
2.以文件落實文件，寫文件、制文件機械照搬照抄,內容不是來自調查研究,而是源自抄襲拚湊，超篇幅、超范圍發文，文種、文號、簡報該精簡的不精簡，已精簡的違規啟用。主要表現在:市級下發的方案，往往是改頭換面就變成我區的方案，而不是和我區的實際有機結合。
3、存在浮在機關多，走進基層少;習慣于辦公室聽匯報、電話中問情況、資料上找數據，致使對實情摸得不準，對底子吃得不透，影響到決策的科學性和措施的精準性。
4.調查研究搞形式、走過場，打造“經典調研線路”，搞走秀式調研。主要表現在:到企業調研的時候，沒有詳細地了解企業建設生產的情況，存在的困難，沒有為企業提出有用的意見。
5.漠視群眾疾苦，不作為、慢作為，“門好進、臉好看”，但還是“事難辦”，甚至故意刁難。主要表現在:對貧困戶幫扶得少，沒能在產業扶貧方面幫助群眾謀求出路;在項目的審批過程中，跟蹤服務不到位的情況時有發生。
四、對照問題，分析原因、理清思路，制定整改方案
通過開展形式主義、官僚主義問題自查自糾工作，經過分析存在問題、表現形式和產生的原因主要有以下幾點：
(一)對加強思想建設和理論學習的極端重要性認識不足。對思想建設和理論學習重視不夠，缺乏剛性規范的制度和有力有效的舉措，不能很好地運用哲學思維觀察事物、思考問題、研判形勢、指導實踐。
(二)“為民人服務”的宗旨意識樹立得還不牢固。世界觀、人生觀、價值觀改造得還不徹底，與群眾的感情不夠深厚，不能很好地做到“鄉村屋舍看實情、田間地頭找辦法”。
(三)“抓鐵有痕、踏石留印”的作風養成不夠。滿足于開開會、發發文、講講話的傳統領導方式，缺乏步步為營、環環相扣的跟進措施，未能很好地做到“扛著責任往前走、帶著大家一起干”。
針對我局在自查自糾工作中存在的問題，將從以下方面整改提高：
第一，強化政治理論學習。健全完善黨組中心組學習制度，自覺把加強學習作為一種責任來履行、一種習慣來培養、一種能力來提升，切實做到學以致用、學用相長，切實提高班子的整體理論素養和政策水平。
第二強化干事創業中的擔當精神。牢固樹立“干就干大事，爭就爭一流”的高遠之志，真抓實干，提高領導的擔當意識。
第三強化“為民服務意識”。切實踐行群眾路線，堅持作決策前看一看、干工作時問一問、看成效時想一想，從群眾最不滿意的地方改起，從群眾最急盼的地方做起，確保各項工作建立在深厚的群眾基礎之上。
五、下一步工作計劃
我局將認真履行“兩個責任”，進一步健全完善各項工作制度，實現以制度規范行為，以制度管權管事管人，對發現存在的問題，找準差距，認真整改，持之以恒開展作風教育，推動作風建設常態化、長效化。
【篇3】形式主義、官僚主義整治專項工作對照檢查材料自查報告
? ? ? ?根據市局開展形式主義官僚主義問題百日專項整治開展以來，我按照自我平時的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，并對其成因進行更深層次的剖析，以期到達自我教育、自我提高、自我完善目的。并認真學習領會市委xxx書記在市百日專項整治工作動員會上的講話精神，對照“10種現象”，集中整治不作為、慢作為、假作為、亂作為等形式主義、官僚主義問題查找自身存在的問題和整改的方向。
一、存在的主要問題
一是理論學習不主動，自覺性不高。往往以近期工作任務比較重或工作頭緒多忙于事務工作為理由，不能自覺主動抽時光學習，利用工作空閑和業余時光學習也比較少。經常是上級要求學什么就學什么，與工作關系密切的學的多，與工作關系不大的學的少，常常是需要什么學什么，急用什么學什么，碰到材料才找依據、查資料。沒有系統地學習一些專業知識和業務知識，不能高質量完成工作。個性是對政治思想學習不夠重視，缺乏自覺性和主動性，尤其在理論聯系思想，結合工作實際上不到位、不緊密，導致出現了政治意識不強的問題，存在能完成領導交給的各項任務就行了的畏難思想，沒有更好地從學習理論重要性、必要性的高度和深度去認識是理論功底不夠。
二是服務意識還有待于進一步增強。對辦公室服務工作的體會的不深不透，甚至個別時候對待業務工作不能始終持續熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急躁，態度不夠和藹，有許多工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細，因為辦公室服務是永無止境的。
三是工作被動落實多，主動超前少。大多是承辦領導交辦事項，工作中經常是處于奉命行事，落實任務，不能做到想領導之未想，超前思考、提前預測、及時準備;謀領導之所謀，深入調研，帶給資料、當好參謀。尤其是在多項工作同時進行，而且時光緊、任務重時，往往是兵來將擋，水來土掩，疲于應付。工作的全局性、前瞻性、創新性不夠，與領導要求有相當差距。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自我力求尋找對策，而是等待辦法自我出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
四是存在好人主義、形式主義思想。少數狀況下處理問題時的原則性有待加強，對工作中發現的問題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時有只求形式，不求落實的問題，具體制度的落實不夠嚴謹，工作時只求是否做了，不求做得好壞。
二、存在問題的原因分析
經過剖析，自我感到存在這些問題的原因是多方面的。
一是對學習的認識不夠深入和全面。平時雖然經常參加政治學習，但思想上未引起高度的重視，由于未能做到系統研讀，在其精神實質的掌握上又不求甚解，思想理論素質未能得到有效提高。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯系實際，對更新知識的緊迫性和必要性也缺乏深刻的認識。
二是認識上存在偏差。思想上逐漸產生了厭倦情緒，依靠經驗做事，出現干勁松懈，工作職責心、進取心下降的狀況，缺乏用心進取的精神，沒能及時用科學思想分析出現問題的原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差，滿足于完成領導交辦的工作任務，對如何開拓性地開展工作研究不夠，有時甚至流露出馬馬虎虎，得過且過的思想，工作缺乏主動性和用心性。
三是為基層服務的意識不足。沒有堅實任何時候都要以基層群眾滿意不滿意作為自我得失的衡量標準，換位思考還做的不夠。
四是工作方法簡單。對問題的認識不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠扎實。不能從講政治的高度認識問題，處理問題。
三、整改措施和努力方向
針對自我在工作中存在種種問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改善，時時開展自我批評，嚴格要求自我，堅持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動;增強奉獻意識，不計得失，盡力盡心干好每一項工作，做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴，勇于奉獻，正確對待領導交付任務，持續昂揚向上的精神狀態，提高自我綜合素質。具體做到以下幾點：
一是加強自我改造，提高綜合素質。首先，加強業務學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，更新自我的知識結構、理論水平。其次，進一步解放思想，適應工作需求。用新的思維去發現、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學習為載體，注意思想的解放，觀念的創新，不斷創新工作思路和方式方法，以適應新時期農村工作的需要。最后，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，以高度工作職責感和踏實工作作風，真正做到全心全意為人民服務。
二是進一步增強群眾觀念、公仆意識，真正提高自我的思想覺悟。首先，要加強政治理論學習，站在講政治、講正氣的高度要求自我，敢于開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后，要把為人民服務意識落實到各項工作中去，以高度的職責感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的做好各項工作。
三是以高度的政治職責感、使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務，提高工作效率。工作中多動腦子想辦法，做到既堅持原則又靈活主動，不做“老好人”，發揚勇于開拓創新、敢于斗爭的優良傳統和作風，努力開拓工作新局面。
四是廉潔奉公，從嚴律己。不斷加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。始終持續用心向上、昂揚奮進的精神狀態，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地把自我的工作同全局聯系起來，堅持高標準、嚴要求，圍繞這次活動，努力做好本職工作，圓滿完成領導交給的任務。
五是要始終持續清醒的頭腦。緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，以高度的政治職責感和踏實的工作作風，淡薄名利，克己奉公，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的路線、方針、政策，做一名合格的公路事業的鋪路石。
在開展形式主義、官僚主義問題百日專項整治中，繼續查擺自我在各方面存在的不足和問題，進一步提高思想認識，轉變工作作風，改正不足，提高自我，真正使自我的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改善、行為得到進一步規范。
【篇4】形式主義、官僚主義整治專項工作對照檢查材料自查報告
根據《XXXX有限責任公司關于加強建筑施工現場(車間、基地)消防安全管理防范火災事故的通知》(XXXX232號)文件要求，我部組成以XX項目管理部經理為組長，副經理為副組長，管理部各部門負責人為組員的消防安全檢查組，對橋梁項目管理部下屬的四個項目部進行了檢查，現將檢查情況匯報如下：
一、嚴格落實消防安全責任制，嚴防消防安全事故發生
1、各項目部均已建立消防安全責任制，明確消防安全第一責任人，組建消防安全領導小組，建立施工現場消防安全制度，對施工現場的用火、用電及易燃易爆材料的管理制定相應的管理制度和操作規程，各項目部已按照要求建立了安全生產費用使用臺賬和使用計劃，未發現有安全生產費用被挪用情況。
2、對各項目部的辦公區、生活區等進行了安全隱患排查，個別項目部存在消防器材配備不足，現已整改，并將整改情況上報項目管理部。
二、加強特種作業人員持證上崗管理
1、各項目部施工現場特種作業人員持證情況良好，對電焊和氣焊等具有火災危險作業人員的持證情況進行了重點檢查，未發現有無證上崗作業人員，施工現場的電器設備維修不及時，已責令限期整改。
2、施工現場的動火審批手續完善，對施工現場的拌和站、制梁場、油庫、炸藥庫及民工宿舍、食堂、現場辦公室進行了檢查，對拌和站未安裝避雷設施的限期進行安裝，油庫和炸藥庫的消防器材不足的責令其補充。
3、在對民工宿舍的消防器材檢查中，發現有滅火器已失效，限期進行更換，尤其是對跨公路和鐵路的消防標志進行了重點檢查，在檢查過程中對不符合要求的消防器材一律不準使用。
三、嚴格執行消防安全規定，及時消除事故隱患
1、各項目部已按照要求制定了消防安全應急救援預案和應急救援小組及應急救援人員，配備了相應的應急救援器材，并組織了消防演練，并按照要求開展了消防安全知識的宣傳和培訓，尤其是對民工普及安全用火、用電、用氣、用油等防火常識和逃生自救。
2、經檢查，各項目部的消防安全無重大事故隱患存在，處于可控狀態，但我管理部會加大督察和檢查力度，確保無重大安全責任事故的發生。
【篇5】形式主義、官僚主義整治專項工作對照檢查材料自查報告
一、具體工作：
為了統一思想，提高認識，增強自查自糾的主動性、自覺性，形成“上下聯動，全員參與”的工作格局，我們重點做好了以下幾項工作。
——加強組織領導，建立工作機制。我校建立了劉校長親自抓，分管校長具體負責，部門負責人組織落實的領導機制和工作責任制，細化工作方案，周密部署工作，嚴格落實責任，對工作不認真敷衍了事的人，堅決追究其責任，形成一級抓一級，層層抓落實的有效工作機制，使自查自糾工作產生了良好的全面效應，確保了各項工作落到實處。
——召開四級會議，全面宣傳發動。我校及時召開校行評領導小組會議、校長辦公會、行評辦公室工作會、教師大會，分四個層次展開動員，做到人人皆知、全員參與。劉校長強調抓實抓好自查自糾階段工作，是民主評議政風行風取得成效的關鍵；通過自查自糾，我們可以總結經驗、發揚優點、查找不足、改進工作，全校上下要積極響應、主動參與，以認真負責的態度、求真務實的作風、高度嚴格的要求，切實查找問題和不足，找出阻礙教育發展，損害群眾利益的不正之風，找出違背教育規律，有損師表形象的師德問題，針對問題不足切實整改，促進和諧校園建設，辦好人民滿意的教育。
——強化宣傳措施，營造良好氛圍。為營造內外聯動、全員參與的積極氛圍，學校開辟了宣傳櫥窗、行評簡報、網站專欄、熱線電話、行評信箱五個宣傳陣地，采取問卷調查，懸掛宣傳標語，編印專題學習資料，借助教育電視臺、教育信息網站等媒體宣傳等多種形式，廣泛宣傳，擴大影響，征求社會各方面意見建議，深入了解學校現狀和問題，為有的放矢地開展整改工作打下良好基矗共舉辦行評簡報2期、宣傳櫥窗1期，編印專題學習資料1期，收回轄區相關單位和學生、家長問卷調查370余份，無熱線電話、群眾來信。
二、工作成效：
在這次民主評議政風行風自查中，我校堅持把落腳點放在接受社會和家長評議上，認真查找在行風建設方面存在的問題。一是要求學校領導班子、全體教職工自查、互查；二是學校在學生中調查，從教師是否體罰，語言是否文明，是否亂收費等多個方面了解學生對教師的看法；三是向社會和家長調查，從學校教育教學管理改革情況，依法辦學及收費情況，領導班子工作作風，師德師風情況多個方面征求社會各方的意見，切實找準學校行風建設中的存在的問題。
各方面自查自評情況匯總如下：
（一）值得肯定和發揚的方面
1、學校管理有成效，班子工作有建樹
近年，在上級主管部門的大力支持下，學校開源節流，緊縮開支，積極籌措經費改善辦學條件，校園面貌大為改觀，校園環境干凈整潔，在現有基礎上達到了綠化、美化、凈化、優化。在內部管理上，學校積極探索科學民主的管理模式，實施了一系列卓有成效的改革措施：改革人事制度，實行了全員聘用制；改革分配制度，實行績效工資制；改革內部管理機制，實行年級組負責制；加強制度建設，促進了學校規范化管理；加強課堂教學改革，加大“整體建構自主高效有效課堂”教學模式的推進；完善教師評價激勵機制，教育教學成果豐碩。加強班子作風建設，提高管理水平。學校先后榮獲“全國啟發式教學先進單位”、“市文明單位”、“市教育教學管理示范學校”、“市九五教育科研二十強學校”、“十堰市廠務公開民主管理工作先進單位”“市直教育系統綜治工作先進單位”“市教育教師管理先進管理單位”“市人口和計劃生育工作先進單位”“十堰市衛生單位”“市直機關先進基層黨組織”“市工會工作先進單位”“市五四紅旗團委”“
市婦女工作先進單位”等幾十項國家、盛市級榮譽，校領導班子連年獲得“優秀”表彰。學校教學質量穩步提升，中考年年創優。
2、師德建設效果顯著，教師素質明顯提高。我校努力探索師德師風建設長效機制，開展爭先創優活動，堅持公開評教活動，通過學生公開評、家長委員會座談會公開議、校長信箱及時舉報監督，有力促進了教師自覺修德，自覺接受學生、家長、社會監督。活動考核結果在學校評優、晉級、年度考核中發揮著重要作用，成為學校依法管理、教師依法執教、提高教師職業道德水準的重要手段。家長、學生普遍認為我校教師愛崗敬業、廉潔從教、為人師表、尊重家長、熱愛學生，善于做耐心細致的思想工作。
3、校務公開深入推進，民主管理水平提高。學校認真落實黨中央關于實行民主管理和民主監督的要求，在堅持民主集中制的基礎上，結合本校情況，建立并完善了以教職工代表大會為基本載體的校務公開、民主參與、民主管理、民主監督制度，學校改革措施的出臺，人事、分配、管理、獎懲制度的制定等各項重大問題一律提交教代會討論通過，形成決議后，方能執行。校務公開和民主管理工作的深入推進，提高了學校工作的透明度，確保了校長正確行使職權，加強了黨風廉政建設，密切了黨群、干群關系，促進了我校的建設與發展。校務公開工作不斷受到市教育工會表彰，評價較高。
4、辦學行為不斷規范，扶貧、信訪工作落實。招生、分班、收費是家長關注的焦點，涉及廣大學生和家長的切身利益。在這一點上，我校嚴格按照國*政策執行，堅持公開公正原則，按劃片招生分班，按照上級規定的標準收取費用，堅決實行“一費制”，學校不私自開設收費項目。另外學校規定，各年級、班級、任課老師不得私自為學生購買有關的學習參考資料，不得私自向學生收取任何費用，如有違規現象，在年度工作考核、評先、職稱及晉升等方面實行一票否決制。在嚴格執行收費規定的同時，學校還減免了多名家庭經濟困難、遭遇不幸學生的學雜費。對家長反映突出的問題，高度重視，及時整改落實。
（二）我校自查的主要問題
1、師德師風方面
近年，我校教師師德素質明顯提高，贏得了家長和學生的廣泛認可，但仍然存在一些不良現象和問題：個別教師教學方式方法欠妥當，教學效果不理想，部分班級、個別學科學生負擔較重；個別教師敬業精神不足，責任感差，歧視差生，變相體罰學生，不尊重學生和家長，甚至參與家長宴請；個別班主任經驗不足，與家長溝通太少。這些都嚴重損害了我校教師的師德整體形象。
2、規范辦學行為方面
（1）多年來，我校在加強素質教育，提高教學質量方面進行了諸多有效的探索，不斷摸索輕負高效的教學方法，逐步減輕學生的學業負擔，大力推進“整體建構自主高校有效課堂”教學模式，組建學校田徑隊、籃球隊，促進了教育教學質量的提高和學生健全人格的形成。但迫于客觀存在的升學率、教師教學水平參差不齊以及家長心愿、社會評價等壓力，仍然存在部分班級、部分學科學生負擔較重，初三學生上早晚自習、星期六補課現象；另外，由于近年片內學生人數劇增，學校生源負擔過重，目前在校學生總數達2769人，目前平均班額達60.2人，嚴重超過國家規定的班容量標準；加之校園面積較小，校園、教室過于擁擠，學生活動空間太小，學校正常的體育活動得不到有效開展，學生文體活動無法正常開展，安全隱患也較重。
（2）在招生方面，我校一貫堅決執行政策規定，確保片內學生入學。但隨著近年我校教學質量的提高，辦學條件的改善，學校的社會聲譽較高，要求擇校的學生越來越多。面對家長和學生的強烈要求，以及復雜的社會關系壓力，我校不得不違規招收了少量片外生、條子生。
（3）在收費方面，我校嚴格按照國家統一收費標準和收費管理規定執行，但為緩解學校財政困難及社會擇校給學校帶來的壓力，對擇校生收取了一定的費用，其他無任何不合理收費。
（三）學生及家長反映的熱點問題
1、教學方面
（1）注重新老教師的搭配，各班教師配備盡量做到均衡。
（2）教師在教學中注重培養學生的分析、應變能力和良好的學習方法及學習興趣；各課作業量應統籌安排，切實減輕學生負擔。
2、學校管理
（1）本著因材施教的原則，堅持分層教學，控制班容量。
（2）希望學校開辦食堂，盡快解決學生的早餐及晚自習前的用餐
問題。
（3）七年級更換課桌椅。
（4）設立開放的學生圖書室。
（5）校服質量問題（夏季白色校服雹透）。
3、德育工作
（1）重視加強對學生社會公德意識的培養，加強學生的文明禮貌、著裝等行為規范教育。多開展豐富多彩的文體活動，加強學生非智力因素的培養。
（2）關注學生青春期健康、心理健康教育。
三、具體整改措施
針對學校自查及家長座談會上反映的主要問題，學校領導班子召開專門會議，認真研究了具體的整改措施。
1、進一步規范辦學行為，強化素質教育，全面提高學生素質。我校今后將進一步規范辦學行為,嚴格按照國家*策規定招生，堅決不收片外生。在素質教育方面，我校將發揚優點，改變目前存在的不良現象，本著為了學生終身發展服務的辦學理念，結合學校實際，開展豐富多彩的文體活動，為學生提供質優負輕的教育，全面提高學生素質。并與教育培訓學校聯系，開辦部分學科培訓，滿足家長合理要求。
2、進一步加強師德師風建設長效機制的探索。一是進一步深化人事制度改革，強化師德情況在職稱評聘、工資獎金分配、評優評先中的作用。二是加強師德師風制度建設，落實師德“一票否決”制和師德專項檔案制，堅決落實《實驗中學教師教學事故處理辦法》和《實驗中學教師忌語忌事100條》等各項師德規定。三是加強師德教育工作，堅持“周六學習日”，堅持教職工學習制度，創新師德教育形式，提高教育效果。對個別教師存在的個別現象進行找根源、挖思想，嚴厲糾正不正之風。情節嚴重的，進行嚴肅處理。
3、進一步完善德育工作。我校將進一步加大德育工作力度，狠抓德育常規，以日常行為習慣養成教育為支撐點，把培養學生良好的學習習慣、生活習慣、衛生習慣、行為習慣作為學校德育的主要內容。積極探索新型的德育工作模式，繼續推進“健全人格教育”，在創新中拓展德育載體，在探究中提高德育水平。
4、全面提高教師業務素質。一方面，利用暑期繼續加強教師教育和校本培訓工作，加大教科研力度，進一步提高我校教師隊伍素質，培養專家型、研究型、復合型教師；另一方面，積極致力于“整體建構自主高效有效課堂;教學模式課題推進，鼓勵教師探索總結具有本學科特色的教學結構，提高教育教學水平。
5、進一步加強班子建設。加強黨風廉政建設,轉變班子成員觀念,轉變工作作風,強化服務意識,把學校領導班子建設成為一個廉潔、高效,具有開拓創新精神的堅強戰斗堡壘,更好地服務于教師、服務于學生、服務于家長。
6、進一步加強與家長的溝通。全體教職員工必須樹立全員育人、全程育人、全方位育人的思想，教師尤其是科任教師要加強與家長的溝通、聯系，加強學生的德育教育，注重德育的實效性、針對性，探索德育教育的新途徑，關注學生的心理健康問題。班主任、科任老師家訪情況與津貼發放和期末實績評定掛鉤。同時充分利用網路平臺，加強與家長的聯系。
自查自糾工作開展以來，我校通過多方面調查摸底，深刻的自我反思，充分認識到學校辦學及管理、教師師德師風等方面存在的主要問題，有利于進一步規范辦學行為，推動廉潔從教、勤政為民，提高教育教學管理水平，促進我校各項事業的健康發展；同時增進了學校與家長的溝通，建立了信任感，充分發揮了家長在學校管理方面的民主監督作用，在學生教育方面的配合協調作用。
在下一階段工作中，我校將繼續以高度的責任感和緊迫感，在市行評辦公室和教育局行評督導組領導的指導幫助下，努力工作，高標準完成評議考核、整改建制階段任務，確保我校民主評議政風行風取得實效。