學校黨支部自查報告及整改措施范文四篇
自查報告是一個單位或部門在一定的時間段內對執行某項工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體。以下是小編收集整理的學校黨支部自查報告及整改措施范文四篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校黨支部自查報告及整改措施篇1
通過廣泛征求黨內外群眾的意見，認真開展民主評議、民主測評，支部對自身工作存在的缺點有了比較清醒的意識。總的來說，支部工作存在“浮”的問題，意見主要集中在以下幾個方面：
1.工作開展欠深入，群眾對支部工作了解較少，沒有真正地團結群眾、貫徹好群眾路線;
2.對黨的知識的宣傳，范圍不廣力度不深。支部活動缺乏新意，內容單調;
3.對團的工作缺乏有力指導;
4.黨員責任區開展的面還有待進一步推廣，內容要進一步深化。 經認真的研究和討論，支部提出以下整改方案：
一、加強支部的自身建設，提高領導力度?自系部成立、黨支部開展工作以來，就一直存在著工作忙、疲于應付的情況。尤其是去年，支部組織委員、系副主任傅剛輝同志在臨安于潛鎮掛職鍛煉，支部只剩下兩名委員，而系部有學生900余人，其中遞交入黨申請書的就達到259人。客觀上工作事務多、做不了，主觀上也確實存在著重視行政管理、放松黨務管理的思想。針對此種局面，支部決定：
1.明確支部內的分工，適當增補支部委員，統籌安排各項支部工作，協調好行政與黨務的關系。爭取在系部推出二級核算的同時，理順黨、政關系。
2.完善各項支部制度。每月召開一次支部委員例會，每一季度召開一次黨員民主生活會，及時討論工作、交流思想。下學期著手開展支部制度建設工作。
3.充分調動廣大教師黨員的積極性，共同參與支部建設工作。 通過整改，希望達到支部工作條理明晰、責任人明確、制度健全、工作力度增強的目的。
二、密切聯系群眾，認真貫徹黨的群眾路線。
從調查中發現，很多教師與學生，不了解支部工作，對黨和黨支部的認識比較片面。支部打算采取以下做法來加以改進：
1.切實加強對黨的知識的宣傳，通過建設網上宣傳窗、發放黨的知識教育手冊、組織學習交流會、個別交談等形式，使廣大師生了解黨的方針政策。
2.以支部工作通訊的方式，及時向教職員工、學生反饋支部工作。
3.支部會議適時邀請黨外人士參加，多征求他們的意見。
4.完善公示制度。發展入黨積極分子、發展黨員、推出新的工作措施，均采 取事前公示，廣泛征求群眾意見，做到公開、公正、公平。
5.認真搞好支部活動。支部活動是讓群眾了解支部工作的窗口，也是提高黨組織吸引力的有效方法。因此支部活動在突出主題的同時，要豐富內容和形式。通過采取上述方法，力求達到增強支部工作透明度、拉近與群眾的距離的整改目標。
三、發揮黨支部的帶頭作用，提高系部隊伍的凝聚力、戰斗力黨的工作說到底是人的工作、思想的工作。
而本支部的工作開展主動性不強， 局限于完成日常“規定動作”，因此支部的帶頭作用不明顯。擬從以下方面入手，進行整改：
1.及時了解黨員的`思想，建立民主生活會制度，溝通思想，統一觀念。
2.在紀律上，對黨員要有比群眾更高的要求，并以制度的形式來貫徹實施。
3.適度關心團的工作，給予必要的指導和協助。黨支部要每年召開一次黨、團工作討論會，及時總結提高。
4.繼續開展好黨員責任區工作，對責任區內的黨員職責做出明確的規定，并完善相應的檢查制度。初步打算是設立黨員班主任，與專職班主任一起，共同做好學生的思想工作。定期與班上遞交申請書的學生聯系;每學期與專職班主任一起，至少下三次學生寢室，參加一次班團活動、一次班干部會議;排查班級情況，每學期幫助一名落后學生;年底上交工作情況總結，進行評比。 通過上述做法，希望在一段時間內能改變黨員整體形象、煥發黨員隊伍的蓬勃朝氣，最終提高系部隊伍的凝聚力，達到黨員帶頭、群眾參與、上下齊心、共同奮斗的局面。
學校黨支部自查報告及整改措施篇2
根據區委組織部《關于做好基層黨組織分類定級工作的指導意見》的通知要求，XXXXX根據相關標準進行了全面自評，現將我支部的基層組織建設自評情況匯報如下：
一、高度重視，加強領導
全區開展以“五個基本建設”為主要內容的黨的基層組織建設活動以來，在區工委的具體指導下，我局黨組高度重視，認真部署開展“五個基本”建設活動。
(一)強化領導抓落實。為確保“五個基本“建設工作的有序開展，我局成立了以局黨組書記鄧國元同志為組長的“五個基本”建設領導小組，制定實施方案，召開動員大會，安排部署各個階段的工作計劃，細化任務目標。
(二)強化責任抓落實。局黨組定期召開黨組專題會議，研究探討“五個基本建設”等方面工作，并提出指導性意見。同時，對照相關文件要求，按照黨組成員為責任領導、支部書記為總責任人、各科室負責人為直接責任人的原則把“五個基本”建設任務分解落實到個人，進一步細化和明確了責任。
(三)強化督辦抓落實。將活動的開展提到黨組重要議事日程，把每個階段的具體工作納入本局績效考核程序中，形成良好的以黨建帶動全局工作的局面。此外，成立了由局黨組書記牽頭，各支部負責人為成員的督導組，定期對全局黨建活動情況進行督查，并先后下發專題督辦通報2期，指出工作不足，提出指導性改進意見。
二、突出重點，扎實推進
我局在“五個基本建設”工作實施過程中，緊扣“五個基本”核心，即以健全基本組織、建強基本隊伍、開展基本活動、完善基本制度、落實基本保障為著力點，全面深入推進“五個基本建設”工作的開展。
(一)重視基礎，建立好基本組織。
1、建立健全規范完善的組織網絡。按照《黨章》和有關組織工作條例要求，健全了黨組織網絡，全局設立黨支部1個，黨小組3個，形成黨組、黨支部、黨小組“三級聯動”的黨建工作格局。
2、抓好以黨建帶群建工作。工會、共青團、婦委會等群團組織健全。把工、青、婦工作納入黨建工作的總體規劃，以黨建帶工建、帶團建、帶婦建，群團工作與黨建工作同部署、同檢查、同考核，組織工、青、婦等群團組織開展豐富多彩的活動，為黨組織、黨員之間溝通聯系搭建平臺。
3、創新黨建工作方式。根據相關文件精神，積極聯系個體私營協會，采取掛靠組建黨組織的方式，建立2個個體私營黨支部，將黨建工作向縱深延伸，擴大了黨建工作覆蓋面。
(二)重視管理，建設好基本隊伍。
1、領導班子健全。局黨組班子善于學習，勤于思考，務實創新，團結高效，清正廉潔，在黨員群眾中樹立了較高威信。
2、配強基層黨組織干部。把有較高理論政策水平、熱愛和熟悉黨務工作、有較好的組織協調能力和較強口頭文字表達能力的同志充實到基層黨組織里來，為黨支部建設打好組織基礎。
3、做好發展黨員工作。局黨組十分重視黨組織隊伍力量，按照“嚴格標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的十六字方針，做好黨員發展工作，及時補充黨的新鮮血液。
(三)重視載體，開展好活動。
1、深入開展“創先爭優”活動。一是成立了創先爭優活動領導小組，認真制定實施方案和階段性工作方案。開展“爭創學習型機關，爭做學習型干部”、組織開展黨性分析、民主評議黨員、慶祝建黨九十周年等系列活動。通過這些活動，引導全局黨員干部牢固樹立創先爭優意識，主動想事、謀事、干事。二是與干部作風建設和治庸問責活動結合起來，強化黨員干部對建立健全懲防體系重要性、緊迫性的認識，創新“創先爭優”活動開展方式。三是與文明執法和“一線工作法”緊密結合，促進工作作風轉變，推進工作重心下移，推動工作有效落實。
2、加強學習型機關和學習型黨組織建設。建立健全相關學習制度和考核激勵機制，通過集中講學、督促自學、交流互學以及專業培訓、專題講座等形式，組織、引導好全局黨員干部的學習。通過重溫入黨誓詞、領導干部上黨課等形式，對黨員干部普遍進行黨性教育;在抓好政治理論學習的同時，組織黨員干部學習經濟、管理、法律等知識，促使其不斷提升境界、開闊視野，優化知識技能結構，增強服務本領。
3、充分發揮工商服務職能。一是結合“萬名干部進千村入萬戶”活動，為新臺村“丹新葡萄種植農民專業合作社”提供執照辦理綠色服務，使其快速成長為全區參與農戶ZUI多的農民專業合作社，為今后本區葡萄種植經營發展奠定了良好基礎，以實際行動助推新農村建設。二是為企業和市場主體提供信息政策保障。我局結合實際，通過深入走訪企業、召開座談會等多種方式，全面提升信息政策宣傳服務水平。三是專門成立“重大項目服務小組”，積極配合工委做好招商引資工作，特別是重大招商引資項目的落地服務工作。同時建立“服務中小企業綠色通道”，進一步提高服務效能。
(四)重視規范，健全好相關制度。
健全完善了局黨組議事決策制度、黨組中心組學習制度、民主生活制度、“三會一課”制度、黨員發展和黨員教育培訓制度、黨員民主評議制度、黨員干部服務承諾和聯系服務群眾制度、黨務政務公開制度、重大決策征求意見和重要情況通報制度、黨風廉政建設制度、黨組織聯系服務機關黨員和干部職工制度、黨支部建設考核評價制度等。通過制度建設，保證黨組織活動質量，保證黨內生活規范化、制度化。
(五)重視投入，落實好基本保障。
以“五個基本”建設為契機，大力推進黨員活動室建設。局黨組在四樓會議室設立了黨員教育基地，黨建工作經費全部列入行政預算，為黨建工作有序開展提供堅強保障。
三、存在的不足和努力的方向
雖然我局“五個基本”建設取得了一定成效，但與區工委要求還有一定差距。一是“五個基本”規范化建設有待進一步提升;二是基層黨組織和黨員先鋒模范作用有待進一步增強;三是黨員隊伍的紀律性有待進一步加強。
下一步，我局將對照“五個基本”建設工作規范，進一步提高黨建工作水平，切實加強黨員思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設，努力開創黨建工作新局面。
學校黨支部自查報告及整改措施篇3
根據學習動員階段和分析評議階段廣泛征求到的意見，交心談心、專題組織生活會、民主生活會征求到的意見和建議，按照《成都市龍泉驛區教育系統第二批保持共產黨員先進性教育活動整改提高階段實施方案》的有關要求，經過梳理匯總，龍泉中學校黨支部存在四類10條問題。針對這些問題，經過學校領導班子研究，并報有關領導審核同意，提出如下整改方案。
一、具備整改條件能立即解決的問題有四個
(一)關于學校及黨支部政治學習不主動的問題：
1、牽頭部門：黨支部;負責領導：王洪斌;
2、整改的主要措施：政治學習變被動為主動，不再只是按部就班完成既定的任務，只按照上級部門布置的工作進行。學校黨支部及行政領導班子重視政治理論學習，加強督查力度。學校行政領導班子成員和全體教職工積極學習馬列主義、鄧小平理論、三個代表、法律法規等，加強自身建設，提高整體政治理論修養，解放思想，創新觀念。對黨關于教育的路線方針政策學習研究貫徹徹底，提高了事業發展的使命感、緊迫感。
3、整改時限：立即解決。
(二)關于師德師風建設問題：
1、牽頭部門：黨支部;負責領導：王洪斌;責任科室：黨支部、政教處、教導處。
2、整改的主要措施：堅決杜絕有償家教，嚴格實行兩個“一票否決”。
3、整改時限：立即整改。
(三)關于深入群眾，聽取群眾呼聲的問題：
1、牽頭部門：黨支部;負責領導：王洪斌;責任科室：黨支部、工會、團委、行政辦公室
2、整改的主要措施：。行政領導班子深入群眾，深入每一個辦公室，傾聽教師心聲。廣泛交流，關心教職工的工作，身心健康，了解家庭情況，關心疾苦，消除矛盾，解決困難，很好地貫徹全心全意為人民服務的宗旨，團結廣大教職工為龍中發展作貢獻。
3、整改時限：立即整改，立即解決。
二、群眾反映強烈、通過努力能夠解決的實行限期整改的問題有二個
(一)關于黨員自身的責任、壓力問題。
1、牽頭部門：黨支部;負責領導：王洪斌;
2、整改的主要措施：黨員自身素質有待逐步提高，開展一系列活動和措施，如采取公示制度，讓群眾評議優秀黨員和不合格黨員等促進黨員素質的提高。
3、整改時限及有關要求：逐步完善，限時解決。
(二)關于教師反應強烈的就餐問題。
1、牽頭部門：行政班子;負責領導：龍文;責任科室：總務處。
2、整改的主要措施：與后勤公司及時溝通，協商解決，為教師就餐設置專用窗口。
3、整改時限：逐步完善，限時解決。
三、情況復雜、涉及面大，需要幾年部門綜合協調解決的問題有四個
(一)關于學校和外實初中部在債務、財產的分割問題：
1、牽頭部門：學校行政班子;負責領導：王洪斌;
2、整改的主要措施：學校和外實初中部在債務、財產的分割問題未徹底解決，導致住房公積金、退休教師的積累教學獎、兩校的教師宿舍管理等問題不能落實。情況復雜，涉及面大，懇請上級管理部門及時組織兩學校的財產分割和債務問題
3、整改時限及有關要求：逐步解決。
(二)關于教師的心理壓力問題。
1、牽頭部門：黨支部;負責領導：王洪斌;職能部門：學校行政班子、工會、行政辦公室
2、整改的主要措施：
由于長期疲勞，教師健康是必須重視的問題。學校應多開展活動，給教師減壓。定期組織教師參加體檢。情況復雜，涉及面廣，需要長期社會、主管部門、學校來合力解決。
3、整改時限及有關要求：逐步解決。
四、受客觀條件限制一時解決不了需要逐步解決的問題有三個
(一)關于民主科學決策的問題：
1、牽頭部門：黨支部;負責領導：王洪斌;責任科室：學校行政班子、工會、行政辦公室。
2、整改的主要措施：要加強業務的學習，要深入研究黨的教育方針政策，研究教育事業的發展規律，精通教育管理，在實際工作中貫徹實踐“三個代表”的重要思想，力求做到科學、正確民主決策，做到“個別醞釀，集體討論，會議決定。”抓住一切有利于學校發展的良機。
3、整改時限及有關要求：受主客觀條件限制，逐步完善。
(二)關于學校內部管理體制改革問題
1、牽頭部門：學校行政班子;負責領導：王洪斌;責任科室：政教處、工會、行政辦公室、總務處、教導處、教科室。
2、整改的主要措施：要整章建制，建立健全學校的各項規章制度，并努力使之科學、完善，要逐步實行依法治校、依法管理。抓好教學質量監控體系，使之形成系統化、規范化、科學化的體系。
3、整改時限：因客觀因素制約，逐步完善。
(三)關于政績觀問題：
1、牽頭部門：行政領導班子;負責領導：王洪斌;職能部門：政教處、教導處。
2、整改的主要措施：樹立正確的政績觀，發展觀，從長遠發展的大局出發，倡導“素質教育”、培養“創新人才”，既抓教學質量，又全面育人，全面發展。
3、整改時限：因客觀因素制約，逐步完善。
學校黨支部自查報告及整改措施篇4
接到上級通知，我校黨支部對照《全省教育系統黨的宣傳陣地建設專項督查工作方案》并結合《中共河北省委教育工委關于進一步貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想加強學校黨的宣傳陣地建設的通知》，對照督查內容、督查時間、督查方式等，認真進行自查自糾，現將自查自糾情況匯報如下：
一、領導重視，認識提高
宣傳工作，與領導的重視程度有關。一個有遠見足識的領導，都十分重視宣傳工作。我校領導從一開學就把宣傳工作放在學校工作非常突出的地位。書記校長親自抓，副校長分管。學校領導逢會必講學校宣傳，發動教師積極參與，引導大家提高認識。有了領導的重視和發動，全體教師對學校宣傳工作有了新的認識，從而更加自覺、更加積極地參與宣傳工作。
二、成立組織，加強學習
認識提高之后，還需有組織的保證。為此我校黨支部從一開學就專門成立了學校宣傳報道組。經過學校考核、物色，挑選出一批政治思想好，業務水平高，寫作能力強的教師作為學校宣傳報道組成員。為使宣傳工作成員提高采訪、寫作水平，提高稿件發表率，學校定期舉行政治、業務學習，學習黨的大政方針，學習教育新聞寫作方法，學習新聞稿件的寫作技巧。通過不斷學習，使寫作小組成員的寫作水平有了明顯的提高。
三、政策鼓勵，促進宣傳
首先，是由于學校正確引導，積極發動，激發了大家為學校教育宣傳而辛苦寫稿的自覺性。
其次，學校黨支部還給宣傳組成員下達寫作宣傳稿的任務，要求每個部門成員每月至少寫新聞稿一篇，并且要求一個學期中有新聞稿在縣及以上教育網上發表。再次，是政策鼓勵。學校把上交、發表的宣傳文章都納入學工作考核內容。在全體教師的努力下，20**年里，我校多篇稿件被來鳳教育信息網，有10多篇稿件被臨西教育錄用，有些宣傳稿件還在國家級網上發表，這為宣傳白地中學及白地的教育發展發揮了積極的作用。
同時，通過宣傳工作實踐，通訊員的思想水平、理論水平、寫作能力都得到了很大提高，極大地促進了老師們教育教學水平的提高。
四、形式多樣，豐富生活
學校是傳播精神文明的陣地。我校黨支部十分重視校園文化建設，學校設有宣傳欄、電子屏、宣傳一面墻、標識牌、黑板報等宣傳陣地。各個班級都設有黑板報、宣傳欄，能根據各個時期的政治形勢和重大節慶節日，開展時事政治思想教育。
學校還通過學校工作微信群、釘釘群、QQ群等開展政治思想宣傳，各種群由書記校長嚴格審核把關，內容做到了準確無誤，對于內容缺失或陳舊的及時進行更新，極大的豐富了師生的校園文化生活，使宣傳工作做到了成本低、形式多、更新快的特點。及時地讓廣大家長和社會各界了解了學校的發展與進步。
20**年已過半，我校在宣傳工作中也存在著一些問題，各個教師信息員不能及時的將學校的有關活動寫成質量較高的稿件，投稿的質量不夠高、數量不夠多，在各級宣傳陣地中發表的報道的篇幅還很少。
在20**年的學校宣傳工作中將努力克服這些不足，爭取新聞宣傳上檔次上水平，取得更多更好的成績。