黨委理論學習中心組學習規范年建設工程實施方案精選6篇
黨的各級委員會的簡稱。在我國，是指中國共產黨的各級委員會，特指中國共產黨的地方各級委員會和基層委員會。正式名稱是“中國共產黨XXX(某具體區域或單位)委員會”。以下是小編整理的黨委理論學習中心組學習規范年建設工程實施方案精選6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
黨委理論學習中心組學習規范年建設工程實施方案1
20xx年是全面建成小康社會和“十三五”規劃收官之年，加強理論武裝、推進領導干部理論學習至關重要。為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，落實《XX黨委(黨組)理論學習中心組學習規則》，進一步抓好黨委理論學習中心組學習，按照中央精神、省委、省直機關工委、省局黨組工作部署和對領導干部理論學習的要求，現就20xx年院黨委理論學習中心組理論學習作如下計劃。
一、指導思想
堅持不懈學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想特別是習近平總書記視察江西重要講話精神作為首要政治任務，作為中心組學習的主題主線，堅持讀原著、學原文、悟原理，自覺主動學、及時跟進學、聯系實際學、篤信篤行學，不斷在學懂弄通做實上下功夫，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，為推進我院計量檢校事業高質量發展奠定堅實的思想基礎。
二、學習重點
1.深入學習領會習近平總書記關于疫情防控工作的重要講話精神。要充分認識統籌推進疫情防控和經濟社會發展，是黨員干部踐行初心使命、展現責任擔當的試金石和磨刀石，也是對領導干部治理能力的集中檢驗。要通過深入學習，切實把思想和行動統一到習近平總書記重要講話精神上來，切實提振敢于斗爭擔當實干的精氣神，為堅決打贏疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰，努力實現全年經濟社會發展目標任務，奮力奪取疫情防控和實現經濟社會發展目標雙勝利提供堅強的思想保障。
2.深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的基本精神、基本內容、基本要求。用好《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》輔助讀本，進一步深刻認識這一重要思想是全黨全國人民的思想之旗、精神之魂，深刻把握這一重要思想的科學理論體系、內在邏輯脈絡和重大原創性貢獻。通過深入學習，努力做到知其言更知其義，知其然更知其所以然，不斷在思想上有新感悟、在政治上有新升華，更加自覺地用以武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
3.深入學習領會習近平總書記關于學習馬克思主義經典的重要論述。深刻認識馬克思主義是科學的理論、人民的理論、實踐的理論、不斷發展的開放的理論，深刻揭示了自然界、人類社會、人類思維發展的普遍規律，為人類社會發展進步指明了方向;深刻認識馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，必須始終堅持馬克思主義在意識形態領域指導地位的根本制度;深刻認識馬克思主義是共產黨人的必修課，在深入學習經典原著中體悟馬克思主義真理力量，堅定馬克思主義信仰，始終把馬克思主義哲學作為看家本領，提高運用科學思想方法和工作方法解決當代中國實際問題的能力和水平。
4.深入學習領會習近平總書記關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化的重要論述。全面準確學習習近平總書記在黨的十九屆四中全會上的重要講話精神和全會通過的決定，深刻認識中國特色社會主義制度和國家治理體系的科學內涵、本質特征和顯著優勢，深刻把握堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化的總體要求、總體目標和重點任務，深刻理解黨的領導是堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化的根本保證，不斷強化制度意識，維護制度權威，做制度執行的表率，推動全會各項目標任務全面落實。
5.深入學習領會習近平總書記關于貫徹新發展理念、做好經濟工作的重要論述。結合學習貫徹中央經濟工作會議精神，深刻認識新時代抓發展必須更加突出發展理念，堅定不移貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的新發展理念，推動高質量發展;深刻認識我國經濟穩中向好、長期向好的基本趨勢沒有改變，面對國內外風險挑戰明顯上升的復雜局面，堅持穩字當頭，增強必勝信心，集中精力辦好自己的事;深刻認識堅持黨對經濟工作的集中統一領導是中國特色社會主義制度的一大優勢，切實把黨領導經濟工作的制度優勢轉化為治理效能，保持經濟持續健康發展，維護社會大局穩定。
6.深入學習領會習近平總書記關于脫貧攻堅、全面小康的重要論述。深刻認識脫貧攻堅體現了我們黨以人民為中心的根本立場，打贏脫貧攻堅戰譜寫了人類反貧困歷史的新篇章，標志著困擾中華民族幾千年的絕對貧困問題即將歷史性地得到解決;深刻認識全面建成小康社會是我們黨向人民、向歷史作出的莊嚴承諾，標志著我們向全面建成社會主義現代化強國邁出了至關重要的一步;深刻理解脫貧攻堅是全面小康的底線任務和標志性指標，務必咬定目標、一鼓作氣，堅決攻克深度貧困堡壘，鞏固拓展脫貧攻堅成果，建立解決相對貧困的長效機制，確保高質量打贏脫貧攻堅戰和全面建成小康社會。
7.深入學習領會習近平總書記關于意識形態工作的重要論述。深刻認識意識形態工作規律，全面準確把握當前意識形態領域態勢，堅持以立為本、立破并舉，大力弘揚社會主義核心價值觀，使全體人民在理想信念、價值理念、道德觀念上緊緊團結在一起;發揚斗爭精神，加強意識形態陣地管理，注意區分政治原則問題、思想認識問題、學術觀點問題，旗幟鮮明反對和抵制各種錯誤觀點;強化院黨委主體責任，增強意識形態領域主導權和話語權，維護意識形態安全和文化安全。
8.深入學習領會習近平總書記關于百年未有之大變局的重要論述。深刻認識當今世界正處于大發展大變革大調整時期，長期以來西方主導的國際政治經濟格局正在發生深刻改變，發展中國家和新興經濟體整體崛起，特別是中國特色社會主義展現出旺盛生機活力，國際力量對比正在發生顯著變化，胸懷中華民族偉大復興的戰略全局和世界百年未有之大變局這“兩個大局”，以此作為我們謀劃工作的基本出發點;深刻認識百年未有之大變局給我們帶來的機遇和挑戰，認清斗爭的長期性、復雜性、尖銳性，既要增強憂患意識、防范風險挑戰，又要擔當作為、敢于斗爭，更好應對變局、服務大局、開創新局。
9.深入學習領會習近平總書記關于歷史特別是黨史、新中國史、改革開放史的重要論述。深入了解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，了解黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，始終銘記我們從哪里來、往哪里去，傳承紅色基因，鮮明政治本色，對黨保持忠誠，恪守人民情懷。通過深入學習，樹立歷史思維，培養歷史眼光，增強歷史擔當，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志，更加自覺地為實現新時代黨的歷史使命不懈奮斗。
10.深入學習領會習近平總書記關于機關黨建的重要講話、重要指示批示。系統學習理解加強和改進機關黨的建設的重大意義、使命任務、重點工作和關鍵舉措，落實主體責任，做表率，建設“五型”計量技術機構。
11.深入學習領會黨的十九屆五中全會精神。原原本本、全面準確學習領會習近平總書記在黨的十九屆五中全會上的重要講話精神，認真研讀黨的十九屆五中全會文件，深刻理解黨的十九屆五中全會提出的一系列重大理論觀點、重大工作部署，自覺把思想和行動統一到講話精神和全會決策部署上來。
12、深入學習領會《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》和省委《關于加強和改進省直機關黨的建設的若干意見》精神。全面掌握內容，嚴格遵守和執行，切實履行全面從嚴治黨主體責任，把機關黨的建設擺在重要位置來抓，推動基層黨的建設始終走在前、作表率。
13.深入學習習近平關于市場監管的重要論述。深刻領會習近平總書記對市場監管工作的關心和關愛，將習近平總書記對市場監管工作(質量工作)的指示、要求落實到具體工作實踐中。
14.深入學習領會省委十四屆十一次、十二次全會精神。認真學習省委十四屆十一次、十二次全會文件，深入理解和把握省委提出的一系列重大決策部署，切實把省委全會精神落實到工作層面、體現在實際成效。
三、學習形式
采取自學、專題學習、研討形式進行，全年集中學習不少于4次，集中學習時中心組成員要結合自身理論學習及工作實際進行交流討論，院黨委書記主持并講話。院黨辦協助做好組織協調服務保障工作。
四、工作要求
1.各黨支部要根據本專題學習計劃，結合工作實際制定本支部專題學習計劃，并將憲法法律、黨內法規等方面內容納入學習重要內容，精心組織實施，著力提高學習效果。
2.要始終聚焦政治學習定位，在提升學習思想性理論性上下功夫，堅持集體學習研討為主、聽輔導報告為輔，防止以會傳達、以會部署等代替中心組學習，反對片面追求學習次數而忽視學習質量，力戒理論學習走過場。
3.要大興“大學習、大調研、大落實”之風。既向書本學又向實踐學，學以致用、用以促學，把學習成果不斷轉化為解決實際問題、推動實際工作的過硬本領和能力，推動xx事業高質量發展。
黨委理論學習中心組學習規范年建設工程實施方案2
根據市委關于理論學習中心組工作的總體要求， 結合我鎮實際， 特制定 20xx 年度 XX 鎮黨委理論學習中心組學習計劃。
一、 總體要求 高舉習**新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟， 堅持不懈學習馬克思列寧主義、 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系， 深入學習領會上級黨委政府的各項重要會議精神和決策部署， 與全面完成 20xx 年各項目標任務相結合， 重點圍繞提升產業層次、 推動鄉村振興、 夯實發展基礎、 增進民生福祉等方面中心工作， 廣泛深入地開展調查研究和學習討論， 不斷增強領導干部和黨員們的理論素養和工作本領，為鄉鎮工作提供堅強有力的思想保證， 精神動力和理論支持。
二、 學習重點 1.深入學習領會習**新時代中國特色社會主義思想的科學理論體系和黨的十九大精神。
用好《習**新時代中國特色社會主義思想三十講》
和《習**新時代中國特色社會主義思想學習綱要》
輔助讀本， 進一步深刻把握這一重要思想涵蓋改革發展穩定、 治黨治國治軍、 內政外交國防各個領域各個方面， 構成系統完整、 邏輯嚴密、 相互貫通的科學理論體系;
深刻把握這一重要思想中“8 個明確” 和“14 個堅持” 是有機統一、 不可分割的整體;
深刻把握這一重要思想同馬克思列寧主義、 毛澤東思想、 鄧小平理論、“三個代表” 重要思想、 科學發展觀既一脈相承又與時俱進的關系。
通過深入學習， 努力在對這一科學理論體系的系統認識和把握上達到新高度， 在自覺用新思想指導主觀世界和客觀世界改造上取得新成效。
進一步全面準確學習領會黨的十九大精神， 堅持讀原著、 學原文、 悟原理， 做到學深悟透， 認真研讀黨的十九大報告和黨章， 深入學習領會習**總書記在黨的十九屆一中全會上的重要講話精神。
2.深入學習領會習**總書記關于全面深化改革、 做好經濟工作的重要論述。
結合學習貫徹習**總書記在慶祝改革開放 40 周年大會上的重要講話精神， 結合學習貫徹中央經濟工作會議精神， 深刻認識改革開放是堅持和發展中國特色社會主義的必由之路， 是決定當代中國命運的關鍵一招。
深刻理解做好新形勢下經濟工作的規律性認識， 把握黨中央集中統一領導的掌舵領航作用， 認清我國長期向好發展前景;
深刻認識我國發展仍處于并將長期處于重要戰略機遇期的重大判斷， 正確看待經濟運行穩中有變、 變中有憂等問題;
深入學習掌握馬克思主義政治經濟學基本原理和方法論， 更好回答和解決我國經濟發展的重大問題， 保持經濟持續健康發展和社會大局穩定。
3.深入學習領會習**總書記關于增強憂患意識、 防范風險挑戰的重要論述。
準確認識和把握外部環境的深刻變化和我國改革發展穩定面臨的新情況新問題新挑戰;
深刻認識增強憂患意識、 做到居安思危是我們黨治國理政的一個重大原則， 引導各級干部特別是領導干部著力提高防控能力、 切實增強打好防范化解重大風險攻堅戰的信心。
認真學習貫徹中央關于防范化解各領域風險的戰略部署， 始終堅持底線思維， 始終保持高度警惕， 充分認識防范化解重大風險的重要性和緊迫性， 切實做好防范化解重大風險各項工作。
4.深入學習領會習**總書記關于黨的初心和使命的重要論述。
結合開展“不忘初心、 牢記使命” 主題教育， 深入領會中國共產黨人的初心和使命， 就是為中國人民謀幸福， 為中華民族謀復興;
始終不忘中國共產黨是什么、 要干什么這個根本問題， 始終不忘我們是共產黨人、 是革命者， 必須以自我革命來推動偉大社會革命;
始終堅持以人民為中心， 把讓老百姓過上好日 子作為我們一切工作的根本出發點和落腳點， 不斷增加人民群眾獲得感、 幸福感、 安全感。
5.深入學習領會習**總書記關于民主集中制的重要論述。
深刻認識民主集中制是我們黨的根本組織原則和領導制度， 是馬克思主義政黨區別于其他政黨的重要標志;
深刻把握貫徹落實民主集中制， 最關鍵的就是把發揚民主和正確集中有機統一起來， 既激發創造活力、 又統一思想行動。
強化貫徹民主集中制的自覺性， 增強這種意識、 提高這種能力，在研究思考問題、 謀劃推進工作中， 正確處理好民主與集中的關系， 使我們的決策和工作符合客觀實際、 符合人民群眾根本利益， 形成心齊、 氣順、 風正、 勁足的良好局面。
6.深入學習領會習**總書記關于意識形態工作的重要論述。
深刻認識意識形態工作是黨的一項極端重要的工作， 深刻把握建設具有強大凝聚力和引 領力的社會主義意識形態的重要性緊迫性。
注意分析和把握意識形態領域的傾向性問題， 堅持立破并舉， 旗幟鮮明堅持真理， 立場堅定批駁錯誤;
高度重視對青年一代的思想政治工作， 不斷創新思想政治工作的內容和形式， 教育引導廣大青年形成正確的世界觀、 人生觀、 價值觀;
履行好意識形態工作責任制， 強化各級黨委主體責任， 牢牢掌握意識形態工作領導權。
7.深入學習領會習**總書記關于脫貧攻堅的重要論述。深刻認識消除貧困、 改善民生、 逐步實現共同富裕， 是社會主義的本質要求， 是我們黨矢志不渝的奮斗目標;
深刻認識黨的十八大以來我國脫貧攻堅取得的歷史性成就和決定性進展， 理解把握中國特色脫貧攻堅制度體系為全球減貧事業貢獻了中國智慧和中國方案。
通過深入學習， 深刻領會習**總書記關于脫貧攻堅重要論述的豐富內涵和實踐要求， 堅持精準扶貧精準脫貧基本方略， 堅決打贏脫貧攻堅戰。
8.深入學習領會習**總書記在慶祝中華人民共和國成立70 周年大會上的重要講話精神。
深刻把握習**總書記重要講話的重大意義和深刻內涵， 回顧黨的光輝歷史和共和國光輝歷程， 總結 70 年輝煌成就和寶貴經驗， 奮力走好新時代的長征路。
圍繞慶祝新中國成立 70 周年系列活動， 進一步加強黨史、 國史、 社會主義發展史的學習， 更好總結和運用黨的歷史經驗， 更好認識和把握歷史發展規律， 激發愛國熱情，凝聚奮進力量。
9.深入學習領會習**新時代中國特色社會主義思想蘊含的科學思想方法和工作方法。
深刻認識習**新時代中國特色社會主義思想是堅持和運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的光輝典范， 既是世界觀、 歷史觀， 也是認識論、 方法論，為順利推進黨和國家事業發展提供了科學方法論指引。
進一步發揚我們黨學哲學用哲學優良傳統， 努力掌握科學思想方法和工作方法， 不斷提高戰略思維、 歷史思維、 辯證思維、創新思維、 法治思維、 底線思維能力， 在新時代更好地堅持和發展中國特色社會主義。
10.深入學習領會黨的十九屆四中全會精神。
原原本本、全面準確學習領會習**總書記在黨的十九屆四中全會上的重要講話精神， 認真研讀黨的十九屆四中全會文件， 深刻理解黨的十九屆四中全會提出的一系列重大理論觀點、 重大工作部署， 自覺把思想和行動統一到講話精神和全會決策部署上來。
11.深入學習領會習**同志在浙江工作期間提出的系列思想觀點和新時代對浙江工作作出的系列指示要求。
習**同志在浙江工作期間， 以高度的政治自覺、 強烈的使命擔當和追求真理的創新勇氣， 圍繞改革、 創新、 協調、 綠色、 開放、共享、 法治、 文化、 平安、 黨建等方面進行了一系列前瞻性的思考和探索， 作出了“八八戰略” 等重大決策部署， 在省域層面對中國特色社會主義進行了卓有成效的理論創新和實踐創新， 為習**新時代中國特色社會主義思想的形成提供了深邃的思想基礎和深厚的實踐根基。
黨的十八大以來， 習**總書記對浙江的發展始終高度關注， 對浙江工作作出了一系列重要指示。
要深入學習習**同志在浙江工作期間提出的系列思想觀點， 充分發揮浙江是習**新時代中國特色社會主義思想的重要萌發地的優勢， 進一步加強習**新時代中國特色社會主義思想的研究闡釋;
認真學習貫徹習**總書記對浙江工作的重要指示精神， 深化對“八八戰略” 的認識和實踐以及省委、 金華市委、 XX 市委全會精神， 更加強化“兩個高水平” 的目標意識， 為努力開創“影視旅游名城、 經濟文化強市、 生態宜居 XX” 建設的新局面提供強大思想保證。
三、 學習安排 1、 提高學習標準。
高標準落實 XX 市委宣傳部關于黨委理論學習中心組學習的工作要求， 將理論學習納入黨建工作主要內容， 切實發揮鎮黨委理論學習中心組的示范帶頭作用， 引領基層組織規范開展各項學習活動。
2、 豐富學習形式。
進一步完善黨委理論學習中心組的學習形式， 探索體驗式、 開放式、 互動式的創新型學習模式，優化學習平臺， 全力推廣運用“學習強國” 學習平臺、 微信等新型學習平臺， 增強學習的吸引力和實效性， 推動常態化、長效化學習。
3、 嚴格學習紀律。
黨委理論學習中心組堅持每月 學習一次， 每次學習要有學習方案、 學習記錄、 學習發言、 學習圖片(理論學習中心組組長年度中心發言不少于 4 次， 理論學習中心組成員年度個人發言不少于 2 次)。
同時， 要安排好重點發言， 確保集體研討有思考、 有深度、 有見地， 不斷提高政治意識、 強化理論思維。
對中心組成員的集中學習出勤進行嚴格考核， 一般情況不得請假， 確有特殊原因不能參加的， 事后應安排時間補學并做好學習記錄。
黨委理論學習中心組學習規范年建設工程實施方案3
20xx年，XX黨委嚴格落實黨委理論學習中心組學習各項制度，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把學習貫徹黨的十九大精神作為最首要的政治任務，按照“兩學一做”學習教育常態化制度化要求，結合“不忘初心、牢記使命”“傳承紅色基因、擔當強軍重任”主題教育，緊跟部隊改革發展形勢，深入學習領會黨的十九大精神重大理論觀點、重大任務部署，著力發揚理論聯系實際的學風，著力弘揚改革創新的精神，努力為圓滿完成工作任務提供強大的思想保證和精神動力。具體情況如下：
一、工作開展情況
(一)狠抓制度落實，營造濃厚氛圍。年初，XX下發關于進一步統一和規范黨委理論學習中心組學習的意見，為全區部隊規范抓好中心組學習工作提供了依據。全年，各級黨委進一步健全完善黨委理論學習中心組學習考勤、集體研討、學習檔案管理、專題調研、學習通報等制度，認真抓好考勤、請假、筆記、檔案、考核等環節的落實，機關安排7場次集中學習，每次安排中心組成員2人以上重點發言，中心組成員結合分管工作和個人實際，制定了切實可行的學習計劃，認真學習指定書目和材料，精心準備發言提綱，積極開展研討交流，以實際行動帶動全部隊形成了崇尚學習研究的濃厚氛圍，因故未參加集體學習的，都提前向中心組組長請假，認真登記參加人員、缺席人員、缺席原因等情況，并及時安排補課，確保全員額參加學習，提升理論水平。
(二)緊跟發展形勢，拓寬學習渠道。根據形勢任務需要，機關共邀請6位有關領導或權威專家作專題輔導講座，對黨的十九大精神和中央、地方各類重大會議重大部署的新指示新要求進行解析，進一步廓清思想迷霧，堅定奮進決心。緊貼時代發展和領導干部學習特點，選取《黨的十九大報告輔導讀本》《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》等權威理論輔導和形勢政策教育音像學習資料提供給中心組成員。創新學習方式，利用XX網、XX網等網絡資源，拓展學習的廣度和深度，提高學習的質量和效果,要求各級黨委把加強理論學習同部隊建設實踐結合起來，同自覺增強黨性修養和拒腐防變能力結合起來，扎實推進學習理論和指導實踐相結合。5月底，機關匯編了各單位中心組學習理論文集，展示理論學習成果。
(三)強化學以致用，提升學習成效。各級黨委著重把理論學習與專題調研結合起來，深入基層、深入群眾，扎實開展調查研究，深化理論學習，強化學以致用。各級黨委共上報X篇高質量的調研報告，黨委理論學習中心組成員撰寫了X篇理論文章，對黨的建設、信訪工作、訓練工作、后勤工作等方面存在的突出問題研究解決辦法，為各級黨委提供工作思路，取得良好成效，各級中心組組長對本級黨委理論學習中心組成員的自學情況進行了定期的督促和檢查。同時，機關于6月底對部分單位黨委理論學習中心組學習記錄和相關檔案進行了調閱，通報講評了調閱情況，進一步促進了各單位對中心組學習制度的落實。
二、存在的不足
(一)學習深度不夠。部分單位組織學習內容比較單一，學習視野相對狹隘，學習載體相對匱乏，有的單位地處大城市，但優勢資源作用發揮不明顯，個別單位單純就學習談學習，不能做到理論聯系實際、理論指導實踐。
(二)工學矛盾突出。部分單位工作任務多，學習到位率不高，一些單位重業務輕學習的觀念還有一定市場，對考勤登記、個人自學、缺課補課等制度落實不到位，影響了整體學習效果。
(三)未能學以致用。有的黨委成員缺乏問題導向意識，對形勢任務和發展規律研究不透，撰寫理論文章結合實際不夠緊密，對現實問題的解決缺乏有效指導，甚至僅落實在文字上，內容比較空洞。
三、下步工作打算
(一)統一認識，抓好落實。中心組學習是黨委領導班子和領導干部在職理論學習的重要組織形式，是嚴肅黨內政治生活、強化黨性修養的重要內容。要切實把思想認識和行動統一到中央要求上來，把加強和改進中心組學習作為重要工作擺在突出位置，列入重要議事日程，納入黨建工作責任制，納入意識形態工作責任制。
(二)明確職責，抓好示范。要進一步擔負起抓理論武裝的政治責任和領導責任，不斷加強和改進黨委理論學習中心組學習，進而帶動部隊大興學習之風。要主持研究中心組年度學習計劃，審定階段性學習安排，把握好學習的主題和重點，強化學習責任，注重學習質量，指導和檢查中心組成員的學習，切實提升中心組學習的科學化規范化水平。
(三)統籌協調，做好保障。中心組學習服務保障工作由政治部負責，機關黨委配合落實，相關部門根據自身職能負責提供與學習主題相關的資料等內容。要經常研究學習情況，提出改進措施，抓好督促落實。要堅持和完善一級抓一級、層層抓落實的領導責任制和工作機制，指導了解各級黨組織的學習情況，針對實際情況，認真抓好分類指導。
黨委理論學習中心組學習規范年建設工程實施方案4
**黨委理論學習中心組把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，按照“強化政治引領，深化思想建設”的學習要求，積極建設學習型黨組織，在形成學習氛圍、推進學習方式、探素學習模式等方面下功夫，以創新性學習推進創造性工作，不斷將學校政治理論學習推向深入，落到實處。黨委通過探索“請進來、走出去、鋪開去”的學習模式，克服了“閉門造車”、“上熱下冷”，達到了學習交流的目的，促進了新思想學習不斷往深里去、往實里走。我單位“三管齊下”的學習模式在20xx年得到了上級部門的充分肯定。
一、形成“三全學習”的學習氛圍，讓新思想“天天見”。
“三全學習”即全員學習、全程學習、全面學習。**黨委理論學習中心組始終堅持以學習習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，持續深入系統學習習近平總書記教育思想。**黨委理論學習中心組在抓好自身學習的同時，根據學習主題擴大到處級領導干部，為他們組織二級黨組織中心組學習打牢理論基礎。
2016年至今，**黨委理論學習中心組共開展集體學習47次，其中擴大到副處級以上干部的有15次、擴大到黨群部門負責人和二級黨組織書記的有
33次。**黨委將二級黨組織理論學習中心組學習情況納入二級黨組織書記履行黨建工作責任目標考核體系和意識形態工作責任制考核體系，年底考核。二級黨組織分別成立“新思想講習所”“新思想學習社”，利用雙周二政治理論學習時間，組織師生開展政治理論學習。
**黨委理論學習中心組成員以身作則，帶頭預習研讀原文、帶頭作讀書筆記、帶頭撰寫心得體會、帶頭交流發言，極大地調動了二級黨組織中心組成員的學習積極性、主動性和自覺性，層層傳遞，帶動了全校師生學習政治理論的熱情，形成了“全員學習、全程學習、全面學習”的良好學習氛圍。20xx年，**參加全省“三個天天”系列比賽，獲一等獎2項、二等獎和三等獎各1項：參加《新時代學習大會》，獲二等獎1項。
二、推進“三位一體”的學習方式，讓新思想“天天新”。
堅持美人之美、美美與共。每一種文明都是美的結晶，都彰顯著創造之美。一切美好的事物都是相通的。人們對美好事物的向往，是任何力量都無法阻擋的!各種文明本沒有沖突，只是要有欣賞所有文明之美的眼睛。我們既要讓本國文明充滿勃勃生機，又要為他國文明發展創造條件，讓世界文明百花園群芳競艷。
文明之美集中體現在哲學、社會科學等經典著作和文學、音樂、影視劇等文藝作品之中。現在，大量外國優秀文化產品進入中國，許多中國優秀文化產品走向世界。中國愿同有關國家一道，實施亞洲經典著作互譯計劃和亞洲影視交流合作計劃，幫助人們加深對彼此文化的理解和欣賞，為展示和傳播文明之美打造交流互鑒平臺。
第三，堅持開放包容、互學互鑒。一切生命有機體都需要新陳代謝，否則生命就會停止。文明也是一樣，如果長期自我封閉，必將走向衰落。交流互鑒是文明發展的本質要求。只有同其他文明交流互鑒、取長補短，才能保持旺盛生命活力。文明交流互鑒應該是對等的、平等的，應該是多元的、多向的，而不應該是強制的、強迫的，不應該是單一的、單向的。我們應該以海納百川的寬廣胸懷打破文化交往的壁壘，以兼收并蓄的態度汲取其他文明的養分，促進亞洲文明在交流互鑒中共同前進。
人是文明交流互鑒最好的載體。深化人文交流互鑒是消除隔閡和誤解、促進民心相知相通的重要途徑。這些年來，中國同各國一道，在教育、文化、體育、衛生等領域搭建了眾多合作平臺，開辟了廣泛合作渠道。中國愿同各國加強青少年、民間團體、地方、媒體等各界交流，打造智庫交流合作網絡，創新合作模式，推動各種形式的合作走深走實，為推動文明交流互鑒創造條件。
第四，堅持與時俱進、創新發展。文明永續發展，既需要薪火相傳、代代守護，更需要順時應勢、推陳出新。世界文明歷史揭示了一個規律：任何一種文明都要與時偕行，不斷吸納時代精華。我們應該用創新增添文明發展動力、激活文明進步的源頭活水，不斷創造出跨越時空、富有永恒魅力的文明成果。
激發人們創新創造活力，最直接的方法莫過于走入不同文明，發現別人的優長，啟發自己的思維。20xx年，中國國內居民出境超過1.6億人次，入境游客超過1.4億人次，這是促進中外文明交流互鑒的重要力量。中國愿同各國實施亞洲旅游促進計劃，為促進亞洲經濟發展、增進亞洲人民友誼貢獻更大力量。
黨委理論學習中心組學習規范年建設工程實施方案5
我鎮深入徹落實科學發展觀及黨的十七大和十七屆三中全會精神，緊緊圍繞縣委、政府的中心工作，結合工作實際，認真踐行科學發展觀，大力推進經濟建設，不斷創新工作思路，提高服務水平和質量，為&&經濟發展和社會問題提供了強大的精神動力、輿論支持和思想保證。現將理論學習情況總結如下：
一、學習情況
一是健全制度，完善機制，確保學習制度化、規范化。
年初，根據組織部、宣傳部理論工作意見，結合&&的實際，及時制定下發了《2014年度***黨委中心組理論學習意見》，嚴格執行學習考勤制度、學習檔案制度。每次集中學習，全體成員都能按時參加集中學習討論。遇特殊情況不能參加的，都事先請假。對每次學習進行考勤記錄，存入學習檔案，從而保證各項學習任務落實到實處。上半年，我鎮黨委中心組組織集體學習6次，出席率95%以上。領導班子成員共寫了1篇理論調研文章，機關干部積極撰寫讀書心得體會和文章43篇。
二是求真務實，突出重點，確保學習內容落到實處。今年結合形勢和工作重點組織學習了《中共中央關于推進農村改革發展若干重大問題的決定》、科學發展觀和省、市、縣“兩會”精神，使中央、省、市縣委的重要方針政策和精神得到及時有效貫徹執行，確保學習內容的落實。
三是嚴格制度，創新形式，確保學習效果落到實處。每次學習都提前通知，把要學習內容、方法、個人自學準備的內容通知每一位中心組成員，使參加學習的同志有充裕的時間安排好其他工作，避免工學矛盾，搞好自學，做好學習準備。學習時，通過點名制保證到會率，開展月度交流，提高運用理論解決實際問題的能力。
二、學習特點
一是把學習“科學發展觀”作為中心內容。在安排學習計劃時，把學習“科學發展觀”貫穿于中心組學習的全過程。做好學習十七屆三中全會精神、科學發展觀同學習馬克思主義發展史、學習黨史結合起來;同學習黨的基本經驗、學習十三屆四中全會以來黨和國家重要文獻結合起來;同學習經濟、政治、文化等方面的知識結合起來，努力提高運用理論分析和解決實際問題的能力。
二是把學習貫徹中央、省、市、縣重大決策作為重點內容。把全面準確深入學習領會中央一系列重要會議精神，作為一項十分重要任務貫穿于全年學習安排中。具體安排為學習十七屆三中全會精神，把會議精神落實到實際工作中去;學習科學發展觀，統一思想認識，明確工作思路，務實工作作風。學習全國“兩會”精神，把思想和行動統一到中央精神上來，增強全力推進&&建設的積極性、主動性和創造性;學習縣兩代會報告，堅持“保增長、抓轉型、重民生、促穩定”的工作主線，推進&&經濟持續、快速、健康發展和社會全面進步。
三是把學習樹立正確權力關、地位觀和政績觀作為重要內容。
把學習領會和實踐立黨為公、執政為民這個本質作為重要內容。把學習和切實轉變作風，樹立正確的政績觀結合起來，堅持講真話、辦實事、求實效，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，把中心組學習與各項工作緊密結合，始終圍繞提高領導干部理論素養，提高領導水平和決策水平，增強領導班子的凝聚力和戰斗力來進行。
三、學習成效
中心組學習對于統一思想，總結經驗，完善決策等，推動實踐具有重要作用。
黨委中心組在學習時，堅持理論聯系實際，把學習成果體現在指導實踐、解決重大問題上。進一步理清發展思路，形成發展戰略，推進科學決策，提高領導水平和決策水平。圍繞中央、省、市重大決策和部署，把研究解決本地區突出矛盾和問題，作為中心組學習經常化的任務和要求，使學習內容更加充實、更加豐富，學習成果有利于轉化為發展的新思路和各項措施。
總之，上半年，我鎮中心組理論學習取得了扎實的成效，但離上級的標準和要求還存在一定的差距：如學習形式還有待于進一步豐富;學習與工作矛盾有時處理還不夠好;落實學習制度有時還不夠嚴格等。這些不足有待于在下半年努力改進和提高。
下半年，我們將認真學習十七三中全會精神和科學發展觀，在推進新一輪解放思想上下功夫，在深化改革、擴大開放上下功夫，在扎實推進“創業富民、創新強鎮”上下功夫。發揮好中心組學習的表率作用，通過舉行講座、座談交流、專題研討等形式認真組織我鎮黨員干部開展學習活動，確保取得實實在在的成效。
黨委理論學習中心組學習規范年建設工程實施方案6
20xx年，__廳黨組學習中心組以深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想為主線，以《中國共產黨黨委(黨組)理論學習中心組學習規則》為基本遵循，緊緊圍繞__事業改革發展大廳，深入貫徹落實黨的十九大精神，大力推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，以推進學習型黨組織、學習型機關建設為抓手，堅持思想建黨和制度建黨，按照“武裝頭腦、指導實踐、推動工作”的要求，不斷健全學習制度、豐富學習內容、創新學習形式，努力完成黨組中心組理論學習各項任務，有效提高了黨組中心組成員的理論修養和領導水平。
一、主要學習情況
廳黨組堅持把中心組理論學習擺上重要位置，以改造主觀世界和改造客觀世界相互促進為基本要求，以學習黨的理論和路線方針政策為基本內容，突出全面從嚴治黨、黨的十九大、十九屆二中、三中全會精神和“兩學一做”學習教育等學習重點，以自學和集中學習討論為基本形式，以健全學習制度和改進學習方法為基本保證，緊緊圍繞黨的創新理論成果開展理論學習，20xx年至目前，廳黨組已先后自主開展了_次中心組集體學習活動，學時累計_天;學習內容有習近平新時代中國特色社會主義思想系列，黨的十九大精神、十九屆二中、三中全會精神，中紀委二次全會精神，“兩會”精神、《中國共產黨章程》《中國共產黨紀律處分條例》等黨規黨紀，__部黨組、__省委省政府各階段的重要政策精神，學習方式采用了現場黨課、聽取講座、專題研討、觀看教育影片等多種形式，通過開展學習活動，切實在武裝干部頭腦、指導工作實踐、推進工作落實方面取得了成效，廳黨組班子和各級領導干部的思想觀念、工作思路、工作作風得到了進一步轉變，領導能力得到進一步提升。
二、主要做法
廳黨組緊跟中央和__部黨組、__省委的部署要求，堅持圍繞___事業改革創新發展和服務__省“____”的要求，推動中心組學習，使中心組學習更好地體現時代性、增強主動性、富于創新性。
(一)制度先行、嚴格規范。黨中央20xx年印發了《中國共產黨黨委(黨組)理論學習中心組學習規則》(下稱《學習規則》)之后，__省委、省直機關工委，__部黨組隨即出臺了相應的實施辦法，我廳黨組第一時間召開黨組會對上級這些精神和要求進行了學習，并結合廳機關實際、修訂印發了《中共__廳黨組理論學習中心組學習制度》(下稱《學習制度》)。《制度》對廳黨組中心組開展學習的考勤、學習情況、領導干部述學、督查考核和學習檔案管理等各個環節都做了制度化的再規范。中心組的學習制度體系更加完備、開展學習活動更有指導性和操作性，保證了廳黨組開展中心組學習活動始終做到了有章可循、有制可依、有規可守，始終保持在嚴格規范的制度化運行軌道上。
(二)重點突出、學用結合。廳黨組中心組針對形勢的發展要求和上級部門的安排部署，能夠聯系實際及時調整充實學習內容，切實學用結合、注重實踐：一是突出學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神這條主線。十九大召開以來，黨組中心組通過視頻觀看、集體學習、邀請專家輔導、研討交流等方式組織開展了學習活動_次;特別是在_月中旬，依托省委黨校，組織了全體處級干部進行了為期一周的習近平新時代中國特色社會主義思想的專題輪訓班;二是突出全面從嚴治黨要求的落實。中心組先后組織了中紀委二次全會精神、國務院廉政工作視頻會議精神、__省政府廉政工作會議精神、全國__系統紀檢監察工作會議精神、《中國共產黨紀律處分條例》等黨風廉政建設方面的專題學習，特別是自覺對表中央對__部黨組，對__省省委的政治巡視工作，先后以文件傳達、《條例》專題學習解讀、邀請專家進行理論宣講等方式組織了_次中心組集中學習，進一步筑牢思想防線;三是突出全面推進___事業發展。圍繞貫徹中央__戰略以及__改革進程、__省委關于__發展的系列部署，廳黨組中心組先后組織了_次習近平總書記視察__重要講話精神的學習研討、_次學習傳達了__省委、__部黨組系列會議文件精神，著力提高黨組班子的戰略思維能力、統籌施策能力和搶抓機遇能力;四是突出學習成果效果轉化。今年以來，我廳黨組中心組圍繞__改革的難點熱點、圍繞“兩學一做”常態化制度化的推進、圍繞扶貧攻堅、圍繞基層黨組織規范化建設，圍繞文明文化創建和踐行社會主義價值觀等內容，先后舉辦了“__講堂”“道德講堂”“道德經典誦讀”“讀書月”等系列活動，取得了良好效果。黨組進一步強化政策研究和工作調研，按照“有計劃、有審批、有調研、有報告、嚴標準”的要求，開展了政研和調研工作，不斷提升政研調研工作的針對性、實效性。20xx年，中心組_位成員累計_余次深入基層單位和服務對象調研，圍繞推進落實“放管服”改革、___基礎工作、全面從嚴治黨等方面形成了多篇高質量的政研成果。其中，由__廳長撰寫的政研課題《___》獲評為___優秀論文，入選__。
(三)以上率下、率先垂范。__廳黨組始終把加強理論學習作為加強和改進領導班子自身建設以及提高領導干部素質的基礎性工作，持之以恒、常抓不懈。對上級的重要來文來電以及需要中心組學習研討的內容，廳黨組書記、廳長__同志總是第一時間做出批示指示，要求以中心組學習的形式在學習會上進行傳達學習，并經過充分研討后制定__廳系統的貫徹實施意見。在他帶動下，中心組發揮了積極的以上率下作用。今年以來他在各類主題中心組學習中先后做了__次中心發言，__次專題黨課輔導;中心組其他成員也都能夠以身作則，正確處理工學矛盾，嚴格參加集中學習研討、認真開展個人自學等學習活動，做到帶頭學習、帶頭發言、帶頭輔導和帶頭調研;同時，中心組多次采取擴大學習的方式開展了學習活動，20xx年以來先后__次組織廳機關各部門主要負責人共同開展學習活動，實現了廳黨組班子成員與中層干部“共同學習、共同領會、共同提高”，對“武裝頭腦、促進提高和推進落實”起到了積極作用。每次中心組學習活動結束后，都采取工作動態、學習專刊、辦公網站等形式對學習情況進行宣傳通報。這些舉措，很好地弘揚了中心率先垂范的示范作用，在全廳系統進一步濃厚了理論武裝的氛圍。
三、學習成效
廳黨組始終堅持把轉變工作作風、強化服務職能、提升工作能力作為創建學習型黨組織的著力點和落腳點，用新的理念引領發展，用新的境界謀劃工作，取得了顯著成效。
一是進一步提升了思想認識。通過加強黨組中心組學習，黨組中心組成員堅定了理想信念，思想上形成共識、工作上形成合力，凝聚了人心，加強了團結，真正做到“學到深處、悟到透處、落到實處、守到嚴處”，切實將思想和行動統一到中央和__部黨組、__省委的要求和部署上來。
二是進一步提高了作風修養。黨組中心組成員在學習中注重在深刻領會黨的方針、政策上狠下功夫，并努力運用所學的理論、思想、方法，客觀地分析矛盾，正確地解決工作中遇到的新狀況、新問題，較好地克服了我廳在快速發展道路上出現的矛盾和困難。同時，堅持把加強作風建設貫穿中心組學習過程的始終，著力增強宗旨觀念和服務意識，促使作風得到改變，效率得到提高。
三是進一步明確了工作思路。通過加強中心組學習，中心組成員進一步理清了工作思路，提高了決策水平，促進了各項工作的快速發展。黨組中心組在學習過程中，引導班子成員主動地把理論知識轉化為實際工作的動力，真正把學習的過程轉化為破解難題、推動工作的過程，提高了解決實際矛盾和應對當前新形勢下新問題的潛力，努力成為“肯干事、會干事、干成事、能共事、不出事”的領導干部。
四是進一步增強了創新意識。通過學習，使得中心組成員的眼界變得更開闊，思路變得更活躍，銳意進取精神變得更強勁，進一步轉變了工作作風，提高了能力水平。同時，黨組中心組能夠較好地發揮黨組在政治、思想、組織方面的領導核心作用，按照總攬全局、協調各方的原則，充分調動各方面的積極性，創造性地開展好工作。
四、存在的主要問題
__廳黨組中心組理論學習在制度建設、學風建設、成果轉化等方面取得了成效，但對照中央《學習規則》和部黨組、__省委、省直工委的相關要求，對照____事業發展的要求，仍然還存在一定不足，主要表現在：
一是學習的計劃性和系統性仍然不夠，盡管制定了詳細的年度計劃，但在落實時有個別計劃未能落實徹底的現象，學習時間的安排也更多是考慮了工作需要的時效性和成員的出勤率，相對沒有具體明確的固定學習時間時段;二是學習的方式還不夠豐富，仍然是注重集中開展文件和會議精神的傳達學習為主，中心組成員集體“走出去”和把專家“請進來”還有待加強;三是中心組的綜合服務保障能力還有待于進一步提高，學習臺賬檔案收集和管理還不夠到位。
五、下一步打算
開展好黨組理論學習中心組的學習，是領導班子和領導干部在職學習的重要組織形式，是加強領導班子思想政治建設的重要措施，也是提高黨的執政能力、建設學習型政黨的重要途徑。在今后的工作中，我們將進一步引深黨組中心組理論學習工作，切實使黨的科學理論真正成為指導____系統工作和決策的思想武器，成為推動____事業改革發展的強大動力。
(一)要更加突出政治站位抓好中心組的學習活動。圍繞中央要求的“四個意識”、“四個自信”，更加堅決深入地學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神，特別是十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，將其作為首要政治任務，在學懂弄通做實上下大力氣，自覺武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
(二)要更加嚴格規范抓好中心組的學習活動。深入貫徹落實中央《學習規則》和__部黨組、__省委、省直工委《實施辦法》，按照__廳《學習制度》的有關要求，加強學習制度執行的剛性，特別是要重點抓好學習次數和參學率落實，抓好各類學習檔案的建立和管理。
(三)要更加注重實效抓好中心組的學習活動。要創新學習方式，豐富學習內容，積極探索新形勢下中心組學習的新途徑、新方法，不斷增強學習的主動性、自覺性，努力把__廳中心組學習提高到一個新水平。