2024年學校抓基層黨建工作述職報告范文匯總三篇
學習貫徹落實十九大、十九屆三中全會精神以及習近平總書記系列重要講話精神，全面落實黨建工作責任制，扎實開展“兩學一做”學習教育活動，深化“創先爭優”工作，不斷提高黨建工作制度化、規范化、科學化水平。下面是小編精心整理的2024年學校抓基層黨建工作述職報告范文匯總三篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
【篇1】2024年學校抓基層黨建工作述職報告
按照市、縣委要求，現將本人20xx年履行第一責任人職責，抓基層黨建工作情況報告如下。我校黨支部共有在職黨員13人，今年吸收入黨積極分子2人。支部班子健全,設書記1人,專職副書記1人,委員5人。
一、履職情況
一是、抓黨員學習,提升黨員政治素養。
學習是提升個人素養的基本途徑。根據學校工作的特點,我們采取集中學習和自學相結合的形式,組織全體黨員及教師學習了《十九屆全會精神》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨問責條例》、《中國共產黨黨內監督條例》、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、召開學習宣傳貫徹黨的十九大精神大會，支部始終把“兩學一做”常態化制度化工作開展做為重中之重，堅持把學習貫穿工作始終，采取領導班子帶頭學、理論學習集體學、分組討論集中學、專題報告、觀看教育警示片、學習十九大代表風采、十九大“學報告、學黨章”黨員考學等多種形式，做到人人有心得、學習有記錄、成效有保障。
二是、抓機制建設,構建科學管理機制。
為進一步加強制度建設,形成以制度管人的科學管理機制,使學校黨建能更好地服務于教育教學工作,我們嚴格執行《黨建工作制度》、《“三會一課”制度》、《學校黨務公開制度》、《學校校務公開制度》及《黨風廉政建設責任制度》等。通過制度的建設與完善,運用“黨建云平臺”、“學習強國”進一步提升了支部的管理效率和水平。
三是、抓作風建設,確保各項工作落實。
一年來,我校黨支部狠抓作風建設:一是組織全體黨員重溫入黨誓詞,進行黨紀黨規知識考學,同時,要求黨員撰寫心得體會和個人剖析材料,在組織生活會上開展批評與自我批評。通過以上活動,進一步增強了全體黨員的紀律意識。二是班子成員經常深入基層,了解學校各項工作開展況。進教室、進辦公室教師溝通交流,查找工作中存在的問題,幫助提出解決問題的對策。學校教師作風轉變明顯,各項工作穩步開展。
四是、抓師德建設,打造德才兼備隊伍。
黨的十八大確定的教育方針,明確了把立德樹人作為教育的根本任務,教師只有“立德”,才能樹人。針對部分教師教育學生缺乏愛心、耐心、細心,以及存在體罰和變相體罰學生等師德失范問題,我校黨支部重點加強了職業道德建設工作:一是宣傳教育。組織全體教師重溫《中小學教師職業道德規范》、《中小學教師“六不準”》引導教師樹立正確的師德觀念。二是發動廣大教師開展自查自正活動。結合“守紀律、講規矩”活動的開展,引導廣大黨員教師用《黨章》和《中小學教師職業道德規范》兩面鏡子照己,查找自己的不足和缺點。三是通過系列活動,強化師德修養。組織全體教師參加了“講政治、強黨性、嚴紀律、守規則”動員大會;簽訂《師德師風個人承諾書》、《黨員公開承諾書》。四是通過檢查督促落實。我們通過抽查、結合過程性檢查等途徑查教師考勤、查教案作業等,督促教師將師德六條及相關規定落實到具體的工作中。通過以上措施,著力規范教師行為,教育和規范教師愛崗敬業、為人師表、嚴謹治學,提升隊伍整體素養。
五是、抓中心工作,推動教學質量穩步提升，為基層教育發展作貢獻。
學校的中心工作是教學。身為學校黨支部負責人，本人始終能圍繞中心,推動重點工作有序開展:一是抓教學常規管理。我們按照《教學工作計劃》要求,抓好教師“備課、上課、作業的布置批閱”等教學常規工作。二是持續開展高效課堂構建活動。針對目前教師課堂“填鴨式”教學傳統低效的情況,我們在積極開展“同課異構”教研活動。三是抓青年教師培養培訓工作。在生活上多關心,在工作中多壓擔子,有外出培訓機會優先選派青年教師。通過以上舉措,促使青年教師健康成長，深入開展為基層教育發展作貢獻教育實踐活動，全心全意為人民服務，切實改進工作作風，做人民滿意的教育。
六是、抓廉潔建設,嚴格紀律做表率。
今年以來,我認真學習了《中國共產黨黨員領導干部亷政從政若干準則》等廉潔從政的法律法規。通過學習,強化了我的黨風廉政建設意識。并有效地運用于工作生活之中:一是堅持民主集中制。凡是學校重大事項、需要維修項目的安排和資金使用,都提交會議集體研究決定;二是堅持黨務、校務公開。對于評先選優等教師敏感的事項,在會議決定后嚴格執行公示制度,發現問題及時糾正。
二、存在的主要問題及原因
一是、落實思想作風建設、加強師德師風建設和學校德育工作方面不能持之以恒。
二是、個人在“三嚴三實”即“嚴以修身,嚴以用權,嚴以分律已,謀事要實,創業要實,做人要實”方面還存在一定的差距。
原因分析:一是、在平時抓班子、帶隊伍方面存在著“礙情面”、“一團和氣”等現象。二是、對班子成員要不嚴,對廣大教師師德修養及師德師風建設缺少長效性的提高措施。因此,違背師德的現象時有發生。對學校德育工作,往往以開展一些活動而代替,缺乏長效機制和持之以恒的有效措施。
三是、在落實中共八項規定及黨風廉政建設方面還需進一步加強。
三、下一步工作思路和主要措施
一是、通過學習貫徹中央八項規定及開展“講政治、強黨性、嚴紀律、守規則”活動。校班子成員及黨員教師在遵守黨的紀律、轉變工作作風方面有了很大提高。但作為我校主要負責人,在抓作風建設和黨風廉政建設方面要繼續加大力度，以黨的十九大會議精神來指導以后的黨建工作，使我支部黨建工作越做越好，我校的教育事業再上一個新臺階。
二是、進一步加強學習，努力提高思想政治理論水平。特別要組織支部成員學習貫徹黨在新時期的各項方針、政策。帶頭參與學習承擔授課任務，立好標桿。
三是、深入師生和人民群眾，注重調研。深入師生和人民群眾，去多講黨的路線、方針、政策，傾聽民聲及時收集信息，準確掌握第一手資料，提高決策的科學性、準確性。認真研究新時期新形勢下教育工作的新情況、新特點，著力解決師生家長所關心的熱點、難點問題。
四是、支部成員多交流、多溝通，掌握村形勢的發展，維持穩定。與鄉(鎮)黨委、黨建辦干部間多交流溝通，在工作中相互幫助、督促。
五是、進一步拓寬發展思路，進一步吸收有為的年輕人加入黨員隊伍中來。探索行之有效加強黨員先進性教育方法，確保每一名黨員始終保持先進性。
【篇2】2024年學校抓基層黨建工作述職報告
按照會議安排，現將我履行第一責任人職責，抓學校黨建工作情況報告如下:
一、履職工作特色和亮點
1、認真學習、提高素質，保持廉潔奉公。作為學校黨支部書記，我始終以黨員的標準要求自己，不斷加強自身修養，始終告誡自己，要保持廉潔奉公，無私奉獻。堅持手中之權，為學校教育謀劃，為職工謀利，為學生服務，為教育事業而奉獻，決不把權力看成自己地位的象征，深入到教育教學第一線，連續二年親自任初三畢業班的課程。經常與教職工交流談心，虛心聽取教職工的意見和建議，努力營造民主寬松的氛圍，始終把學校工作放在第一位。
2、“兩學一做”學習教育制度化、常態化。制定“兩學一做”學習教育活動常態化、制度化等專題學習活動具體方案，推動深化“兩學一做”學習教育等活動深入開展。開展個人自學、集中學習、專題黨課學習、在線學習等形式多樣的學習活動，確保學習時間、學習對象、學習內容、學習效果“四落實”。認真落實“三會一課”制度。20xx年總支部組織了《了解和學習十九大對黨章做的重要修改》、《 黨員干部應知應會手冊》、《學習十九大，做合格黨員》、20xx年《中國共產黨紀律處分條例》等4次黨課學習。組織了“牢牢把握新時代中國共產黨的歷史使命”“俊波故事(二)：黨建也是生產力”“新思想、新擔當、新作為”“觀看《榜樣3》的體會”“深入學習貫新時代中徹習近平國特色社會主義思想”等為主題的專題研討學習。“七一”期間組織了“重走網山紅軍路 再溫入黨誓詞”主題黨日活動。
3、抓黨建促成效，發揮黨員先鋒崗作用
在職黨員，從書記、副書記到普通黨員基本上都在一線任教，發揮黨員優秀教師的示范作用和引領作用，取得一定的成效，20xx年5月被福建省教育廳確認為第二批“福建省義務教育教改示范性建設學校”。20xx年中小學生足球賽上中學隊獲第三名，小學隊獲第七名，中小學生籃球賽上，中學隊獲第四名，小學隊獲得第六名，以上成績均為鄉鎮最好成績。20xx年10月《以朱子文化為載體扎實推進校園文化建設》入選20xx年全國中小學德育工作典型經驗名單
4、關愛建檔立卡學生，對進校就讀有困難的學生實行送教上門。朱子學校有建檔立卡學生五十四人，有13名殘疾少年在我校就讀。對建檔立卡的學生實行“三扶”工程即扶貧、扶智、扶志，黨員教師、校務成員、年段長、班主任及課任教師與建檔立卡學生結對子進行一對一輔導，對殘疾生彭雄臻送教上門，全校教師輪流每周送教一次。為了方便肢體殘疾生袁程文就讀，專門把她所在班級從四樓調到一樓。
二、存在的主要問題及原因
1、重教學業務、輕學校黨建
片面認為，學校的發展必須以教育教學質量和辦學條件等硬件建設為硬指標、硬任務。學校大量時間、精力和財力都在抓教學質量、發展規模上，造成黨建工作在文件中提得多，行動上落實得少，開會布置多，實際落實少;從事黨務工作人員熱情不高、心思不穩，以致黨建工作業務不精、理論水平不高，影響了黨建工作的效果和力度。
2、重行政領導作用，輕黨組織的政治核心作用
學校黨組織和黨員管理教育的各項制度不夠完善，黨建檔案材料不完善;黨組織活動方式比較單一，用學習代替活動;黨組織的凝聚力、號召力、戰斗力有待進一步提高。
三、下步工作思路和主要措施
1.正確處理校長行政工作的中心地位和黨組織的政治核心地位關系。努力做到“權利職責上分，思想行動上合;工作內容上分，工作目標上合，二者分工不分家，各取所長，攜手前進”。
2、要圍繞重點工作，發揮黨組織戰斗堡壘作用。學校黨組織應按照“總攬全局、協調各方”、“發揮政治核心作用”的要求，緊緊圍繞教育教學中心任務全力協助學校依法行政。要將學校行政工作的難點作為工作重點，將學校行政工作的重點作為工作的熱點。凡是行政工作中需要攻堅的任務，應該充分發揮黨組織的凝聚力、號召力和戰斗力，積極發動和組織黨員、入黨積極分子和共青團員，團結廣大教職工，一起突破。
【篇3】2024年學校抓基層黨建工作述職報告
尊敬的領導：
一年來，我按照教育局黨委的要求，以黨的十九大精神為指導，深入學習實踐科學發展觀，努力工作，廉潔自律，團結支部一班人，知難而進，完成了上級交給的各項任務，實現了工作目標，為教育事業、為學校的發展做出了應有的貢獻?，F將個人履行黨建工作崗位職責的狀況簡要匯報如下，懇請各位領導和同志們予以評議。
一、黨支部書記履行黨建工作職責狀況
一年來，我努力抓好學習黨的十九大精神，用心開展學習實踐活動，立足學校實際，認真研究制定了黨建工作計劃，堅持黨員學習制度，黨建工作措施得力，成效顯著。黨支部用心開展組織建設工作，定期檢查計劃落實狀況，組織黨員、用心分子學習有關黨建的文章，學習優秀黨員的先進事跡，廣大黨員干部用心分子提高了認識，明確了目標，鼓足了干勁，做出了成績，促進了學校各項工作的開展。發展黨員，嚴格執行有關規定。每年對黨員進行考核，評選優秀黨員進行表彰，及時總結黨建工作，發現問題，及時解決，學校重大事情黨支部研究決定，起到了黨支部的領導核心和戰斗堡壘作用。
二、黨員干部的思想政治建設
一年來，認真學習黨的十九大精神，學習科學發展觀的有關理論，開展解放思想大討論，發放調查問卷，找出了制約學校發展的問題，制定了整改方案，進行了認真整改，促進了工作。學習黨章的有關規定，加強黨員干部的理想信念教育和思想道德建設，深入開展學習型黨組織建立活動，用科學發展觀理論體系武裝黨員干部，建立學習園地，進行心得交流，規定了一年一萬字讀書筆記。開展爭做禮貌使者，建立禮貌校園等活動，提高了黨員的認識水平和思想覺悟，逐步建設了一支高素質的黨員干部隊伍。
三、黨支部領導班子龍頭作用發揮好
我們進一步加強了黨支部班子自身建設，定期召開黨支部會議，研究制定黨員學習計劃，組織開展學習活動，定期召開黨支部民主生活會和黨員組織生活會，查找存在的問題，認真整改，促進工作，努力建設堅定貫徹黨的路線方針政策善、于領導科學發展的堅強領導群眾。
四、努力加強基層黨組織建設
我校所有黨員全部參加了三會一課學習、教育活動，黨員的覺悟顯著提高，在各方面工作中都能起到先鋒模范作用。黨支部進一步適應教育發展的需要，優化組織設置，充實支部委員，創新活動方式，充分發揮推動教育發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的核心作用。前勤教育教學管理，后勤各項服務工作，學校重大活動，日常管理，黨員干部都能沖鋒在前，勇挑重擔，帶動了全校工作的開展。大力表彰先進教師，評選優秀黨員，推薦選拔優秀年輕后備干部，引導青年教師用心向黨組織靠攏，他們在各自的崗位上都發揮了先鋒模范作用，增強了黨組織的凝聚力。
五、努力加強黨員干部隊伍建設
我們認真做好發展黨員工作，加強黨員教育、管理、監督和服務工作。健全落實了黨內激勵、關懷機制，用心推進黨內民主建設，大力推行黨務公開制度，保障了黨員對黨內事務的廣泛參與和有效監督。深入開展爭先創優活動，引導黨員加強黨性修養、提升自身素質、開展專業自我成長活動，發揮先鋒模范作用。
六、大力加強黨建制度建設
我們制定了黨建工作長效機制并認真執行，做到了上級抓書記，書記抓落實，用心探索推進基層黨建工作的有效載體和辦法，透過開會、辦學習班、上黨課、組織參觀學習、建學習園地、做讀書筆記、交流心得體會、專項調查問卷等活動，加強黨建工作，深入總結黨組織創造的新經驗，及時轉化為制度成果，建立健全了常抓不懈的工作機制。建立了黨員崗位目標職責書，半年自查，一年總結，認真落實黨建職責制。
七、加大黨建投入和工作力量配備
我們進一步加大對黨組織活動場所、黨員教育設施等投入力度，建立了黨員活動室，有電視、vcd影碟機、電腦網絡等學習教育材料，黨建工作制度、入黨誓詞、黨員義務、黨員權利、學習實踐活動的有關要求全部上墻，隨時教育黨員，督促黨員。
八、大力加強黨員干部作風建設
我們建立了加強黨員干部作風建設的長效機制和黨員干部廉政檔案，進行廉政談話，加強黨風廉政建設。我們提出了組織警示、個人自省、群眾監督三結合的廉政措施，教育黨員干部踐行廉潔自律，以求真務實的作風推進各項工作，用心營造風正、氣順、勁足的良好工作氛圍。
一年來我努力做好黨務工作，但由于個人的潛力和水平有限，工作中還存在許多問題，與上級要求和師生期望還有差距。實施素質教育，全面提高教育教學質量方面，辦法不多、措施不力，工作方法有待改善。我自知在黨支部書記崗位上，要履行好職責，務必加倍努力。在此，懇請領導和老師們指出我的工作不足，提出寶貴意見，以利黨的事業、教育的事業的發展。我決心發揚成績，改善不足，爭取更大進步。
謝謝大家!