2024年中國近現代史綱要社會實踐報告(通用3篇)
廣義的社會實踐是講人類認識世界、改造世界的各種活動的總和。即全人類或大多數人從事的各種活動，包括認識世界、利用世界、享受世界和改造世界等等。狹義的社會實踐即假期實習或是在校外實習。以下是小編為大家收集的2024年中國近現代史綱要社會實踐報告(通用3篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
【篇一】2024年中國近現代史綱要社會實踐報告
轉眼間，一學期的近現代史的學習已經進入尾聲了。它作為中國歷史中最跌宕起伏的一段，是決定中國發展的我們必須知曉，甚至必須深刻領會的一段歷史。"知古鑒今"、"以史為鏡”,從這段貫穿著屈辱和艱難成長的歷史中，我們有了更加清醒頭腦，更加深邃的目光。
我們在風云變幻的八十年中,從中國燦爛的歷史文化，古代的文明,展示了我們民族的經濟文化.無論從精神文明還是物質文明,我們的古代中國科學技術都處于世界的領先地位.因為我們中國的封建統治閉關鎖國,讓中國走向了落后的道路.因為中國的腐敗,落后,西方資本主義己經產生的情況下,它們的發展使我們古老的中國遇到了嚴重的挑戰,面臨著整個中國的生存的危機.西方列強的入侵,讓中國最后淪為了半殖民地半封建社會的局面.中國的社會階級也發生了深刻的變動,舊階級的變化,新階級的產生也由此而產生.因此中國的矛盾就產生了,主要是由帝國主義的中華民族的矛盾受到了外來帝國主義殘暴的壓迫,我們面臨著亡國的陰影,.為了讓中國\站起來，無數的愛國志士，為此不屈不撓，英勇頑強與侵略著斗爭，爭取了我們民族的獨立，人民的解放和國家的富強，人民富裕了，從面中華民族立足于世界。這是無數愛國志士的革命先驅們獻身在理想,才真正的成為了今天的現實.“人少活著不是為了自己而是為了別人”，如是要自己都不不好又怎么能為了別人而做好，又怎么能為整個社會做貢獻，但無論從事什么工作，無論一個多么平凡的人活著都有一個屬于他的國家。
在中國近代史的學習過程中,老師也講到了很多西方國家的經濟發展與中國的發展也作了比較,也例舉了很多例子,讓我記憶猶新的是中國與西方國家的法律與社會經濟發展,沒有規矩不成方圓.這就是古代中國與近代中國的差距,要趕上時代的步伐就應該不斷的學習與創新.資本主義在中國是行不通的,于是中國是從科學的社會主義發展的道路,現在我們也是人民當家作主的社會主義道路的中國.我們也有了社會主義的基本制度,開創了中國社會主義特色的中國,我們堅持馬克思列寧主義的指導思想,中國共產黨領導走社會主義道路,推動中國繼續發展,在新的歷史起點上,我們對未來充滿信心,面作為當代大學生的我們也是未來社會主義的建設者,也擔負著建設審計署的歷史重任,有了大家才會有小家,通過對近現代史的學習,牢記中國近現代歷史的基本經驗,高舉中國特色社會主義道路前進.今天做了什么，明天要做什么，將來要做什么，只要知道，我們昨天做的一切都是為了今天，而今天做的一切都是為了明天。
我們大學生的首要任務就是要學好我們專業知識，而且要擴大我們的視野，不僅要學好知識文化，而且要做一個對社會有用的人，堅定不移的沿著中國特色的社會主義道路前進，這也是我們當代大學生的責任，于是我們必需要了角色中國的基本國情，每天都會有新的資訊新的動態，這些都需要我們去關注，細心留意我們身邊的事物,從小事做起。我們應當了解中國的昨天和前天，還應當了解中國的今天和明天，我們要知道自己現在做什么，昨天做了這個社會主義制度的中國里奉獻著自己的人生，大都都為了生存而創造，創新。因為只有這樣我們才能立足于社會，才能建設祖國的明天祖國是我們的母親，也是我們的大家庭，因此我們都是兄弟姐妹，只有大家團結起來才能創造構建社會主義和諧社會。
學習和研究近代史，不僅會令每個中國人倍加珍惜今天來之不易的幸福生活，而且將激發我們的愛國熱情，激發國人強大的凝聚力，在建設社會主義現代化強國的偉大事業中，無私奉獻自己的全部聰明才智。
同時，我們還必須清醒地看到，當今世界并不太平，霸權主義、強權政治在肆無忌憚地恃強凌弱，妄圖"西化"、"分化"中國的頑固派仍然存在。因此，我們更要認真學習中國近代史，弘揚愛國主義精神，把我們的祖國建設的更加強大，讓中華民族永遠屹立于世界民族之林！
作為當今大學生的我們，我們要拓展視野，關注自己生存的世界，過去的我們要了解，今天的我們要珍惜，明一原我們要創造，隨時要準備去接受新的任務，因為祖國的未來等著我們去開拓創新，等待我們是的更多更難的考驗。
【篇二】2024年中國近現代史綱要社會實踐報告
為了加強我們大學生的愛國精神以及對歷史的了解，5月在仲老師的組織下我們參觀了天津博物館——一座具有歷史意義的展館。
博物館外形似從湖面振翅欲飛的天鵝，極富時代感與藝術性，是天津市的標志性文化設施。館藏文物有青銅器、陶瓷器、書法、繪畫、玉器、璽英硯臺、甲骨、錢幣等傳世文物和歷史文獻、地方民間工藝及天津地區出土文物等多個門類，文獻最為突出書法、繪畫等展品更是展現了我國源遠流長的藝術，這些珍貴的展品可以近距離地觀看，真是令我們大喜過望。
博物館內的展廳將分為歷史廳、珍品廳、玉器廳等眾多部分，其中歷史廳著重展示從1860年第二次鴉片戰爭之后，直到解放前。因為這里的展品是血的教訓，讓人銘記于心的歷史。這里正是抗戰，土地革命時期的縮影。那一個個櫥窗里向我們述說著它們的歷程，它們的所見所聞。那一幅幅感人的抗戰畫卷，一具具逼真而讓人熱血的戰士模型，這一切都在向我們表明為保衛國土而戰，他們不辱他們的使命，用一切向祖國和人民證明著他們的赤膽忠心。
珍品廳中將陳列國寶一級的館藏文物，歷史博物館和藝術博物館中的“精華”將薈萃在這里，其中包括歷年考古發掘出來的珍品和歷代名人捐贈的有價值的文物。
觀看復興之路后，我的想法變了。中國人民真的很偉大！當帝國主義來欺
負中國，沒有人低頭！而是掀起革命，讓帝國主義知道中國人民是不能欺負的！日本人大肆的屠殺中國人民，想磨滅人民的意志！但我們的意志不但沒有被抹殺，而是變得更堅固！我們以不屈不撓的精神趕走了帝國主義。中國人民通過自己的努力終于站起來了！在這個歷程中，我們一起哀悼，一起歡呼，一起奮斗，一起感動……
書法
從距今八千年前的刻畫符號、到商代甲骨文、周代的青銅，金文、戰國的璽英錢幣、秦磚、漢瓦、魏晉南北朝的石刻、碑帖一直到歷代的卷、軸、冊等載體中，精選的真草隸篆等各種書體，加之考古出土的實物、典型文字的照片、摩崖石刻景觀等為輔助展品而組織的一個類似于中國書法簡史的一個陳列。展覽形式新穎，內容豐富，系統地展示了中國書法藝術的發展歷程，揭示了中國書法藝術由最早的實用價值到審美價值的全過程和中華民族書法藝術深厚的審美意識與追求。我在這里見到了很多名人的真跡比如像王羲之的草書、唐伯虎的書畫、顏真卿的真跡等等。
中華百年看天津——大型歷史主題陳列
該展覽是以天津地方史為主題的大型歷史陳列。占地2600平方米，展覽通過364幅珍貴的歷史照片、384件詳實的歷史文獻、文物和歷史資料，采用三維空間的展示手法，將文物、文獻、照片、模型、油畫、景觀等穿插其間，充分展示了天津建城以來城市發展的歷程。展覽力圖以史料還原歷史、穿越時空，展示給觀眾一個真切、完整的天津。
本展覽分為九個板塊，分別為：天津歷史的沉淀、英勇悲壯的抗爭、工業文
明的啟蒙、殖民統治的見證、北洋新政的誕生、中西文化的交匯、北方經濟的中心、日本侵華的基地、紅色風暴的雷鳴。。
通過本次的參觀，使我受益非淺，既開闊了眼界又增長了知識。同時我也進一步理解了改革是社會發展的動力的深刻含義。
回首，感覺它只是渺小的一點，但又突然變的那么的耀眼。因為這正向世人展示著那些被世人所遺忘的歷史。它要讓我們所有的人都牢記這一歷史階段。
參觀的時間雖然有限，但古人留給我們的這些財富，反映出中國古代文化的悠久傳統和深厚底蘊是無限的。參觀不僅能讓我們了解我國古代的珍貴文物，而且還教給了我們許多知識，這真讓我為自己的祖國而感到自豪。
【篇三】2024年中國近現代史綱要社會實踐報告
大一的時候我們學習了中國近代史。雖然我在上中學的時候也學過歷史知識，但是可能是因為我們在那個時候還小的原因，我只是死記硬背。上大學以后因為我們已經進入了真正的社會，覺得學這些歷史知識真的很重要，這個社會，政治的問題真是太復雜了。通過這次的學習，我深深感到我國近代史是太苦難了，深深感到我們現在的生活是真的來之不易的。
中國近代社會是半殖民地半封建社會，西方列強通過對中國進行的侵略戰爭，迫使清政府簽訂了一系列不平等條約，取得了在華政治、軍事、經濟、外交、文化等方面的許多特權，把持了中國的財政和經濟命脈，操縱著中國的政治和軍事力量。而現在的社會主義現代化建設、對外開放、引進外資等，其歷史背景是在中國共產黨領導中國人民*了三座大山，結束了半殖民地半封建社會的歷史，建立了新中國，并進行數十年社會主義改造與建設。中國今天的對外開放、引進外資等是獨立自主的，不允許外國附加任何條件，外國人在中國從事經商投資等活動，必須遵守中國的法律。有中國特色的社會主義社會與半殖民地半封建的近代中國相比，其社會性質根本不同，不能以現在的情況和觀念硬往歷套，不能將歷史與現實同等看待。
了解歷史我們可以發現，資產階級的確有發展甚至成功的機會，但由于主客觀原因，他們最終沒能把握住。而信仰馬克思主義的中國共產黨卻能在相同的歷史舞臺上脫穎而出，這就能說明中共所主張的馬克思主義程度上適應和迎合了當時中國的需要。
1840年鴉片戰爭爆發以后，國門洞開，近代史的序幕也開始緩緩拉開。隨著外國資本主義的入侵，中國的社會性質開始發生質的變化。
兩千年的封建制度使農民和地主成為當時中國最主要的兩大階級，它們也幾乎同時做出了行動。然而落后的生產狀況和落后的階級狀況容易導致不成熟的政治行動。面對前所未有的新情況，農民階段的表現先是近乎邪教的太平天國起義，而后是19世紀末盲目排外、扶清滅洋的義和團運動，即便是放在完全封建社會的背景下，他們都不能算是成功的達到改朝換代，重新分配社會資源的周期性農民大起義。更何況此時的中國已開始被無可抗拒地卷入資本主義占主導的新世界中，政治經濟等各方面存在的巨大差距使這些農*動仿佛成為一種無以為繼的歷史的倒退。
結合中國五千年的歷史發展，主要考察近代以來發生的歷史巨變，我覺得把1840至1949年所經歷的半殖民地半封建社會作為中國的近代史，是符合中國歷史自身的規律和特點的。1949年10月中華人民共和國的成立，標志著中國結束了半殖民地半封建社會的歷史，中國開始了獨立地開展社會主義現代化建設的歷程，中國歷史越出了近代，進入了自己的現代時期。我們現在的生活就是前輩們的汗血換來的，我們不得不要學好歷史來積累經驗知識來創造我們美好的未來。作為年輕一代，作為大學生，我們應使強國富民為己任，認清我們在新時期的責任和使命對于我們每一個大學生都有著非同尋常的意義!