政治信仰查擺問題及整改措施(合集三篇)
查擺是一個漢語詞匯，意思是找出問題等不利因素的原因所在，及時修正。以下是小編為大家收集的政治信仰查擺問題及整改措施(合集三篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
政治信仰查擺問題及整改措施1
根據縣局和學校干部職工思想作風整頓的總體部署，-通過深入學習，我深受教育，且收獲很大，進一步了提高思想認識。結合工作要求，聯系自己的思想、學習、工作等實際，制定干部職工思想作風整頓個人整改方案，對照落實。
一、存在的主要問題：
1、學習意識不濃，業務學習不能長期堅持，理論素養有所欠缺。在理論學習上存在應付思想，學習目的性、系統性、計劃性不夠明確，主要表現在對理論知識的學習不夠認真，理解不夠透徹，對業務知識學習不夠經常，觀念跟不上，教研教改沒有新突破。
2、工作不夠深入，工作熱情不高。在日常工作中存在只管自己埋頭苦干，沒有有效發揮集體的作用。教學方法單一，工作不夠細致，對待學生不夠耐心，扶優幫差工作做的不扎實。
3、不善處理人際交往。由于自己學習不夠，自身建設不夠重視，遇到工作中困難和不順心的事不是冷靜理性地分析主觀原因，如何正確對待，如何妥善處理，而是強調客觀。
4、工作疲沓，積極性逐步減弱。客觀上自己存在只求過得去，不求上進，沒有事業心，與其他同志相比差距也是明顯的。
二、存在問題的原因。
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，問題出在表面上，根子還在思想上，其主要原因有以下幾點：
1.放松了理論學習和思想改造，業務學習抓得不經常。從表面看來，我一直忙于工作，無暇顧及學習的事，但還是自己不會擠時間，學習也是走過場，學而不深、學而不透、學而不全、就學而學。理論學習與聯系自己的思想、工作實際是不夠的，因此在政治理論學習上缺乏全面性和系統性，在業務知識學習上缺乏深入研究，在思想改造過程中缺乏有效性和實踐性，從而造成理論學習、思想改造與實際工作相脫節。
2.對待學生不善于細心輔導，缺乏和學生之間的親和力。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，不善于理論聯系實際。
3、是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求，工作忙加之自命清高，導致孤獨感較強。工作熱情有所降低，精神狀態不佳，安于現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業心和責任感。
三、今后的整改方向
1、堅定共產主義理想和中國特色社會主義的信念。堅持和落實科學發展觀，自覺實踐“三個代表”重要思想，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，在思想上、政治上和行動上與黨中央保持高度一致，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把個人的理想追求與構建社會主義和諧社會緊密結合起來，用先進的管理理念和發展目標來指導實際工作，牢固確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2.端正思想，提高認識，加強業務學習，認真落實好教研教改，提高自己的理論素養。在工作中，自覺用高的標準來要求自己，做到在思想認識上有高度，指導工作上有新思路，在抓落實上有新舉措。帶頭增強責任意識與服務意識，改進工作作風，進一步樹立全心全意為人民服務的思想。
3.深刻反省，認真整改，加強職業道德修養，嚴格按照中小學教師行為規范來要求自己，愛崗敬業，踏實工作，從自身做起，從小事做起。
4、以高度事業心和責任感，愛崗敬業、奮發進取、求真務實、恪盡職守，團結同事，充分體現團隊合作精神，切實履行自己的職責，高標準、高質量地做好本職工作，努力提高自己的教育教學水平。
5.多與他人溝通，學會自我調節，勞逸結合，更多地參與團體活動，增進相互交流，調整好自己的工作心態，更好地服務于學生，服務于社會。
我將抓住這次干部職工思想工作作風集中整頓活動的契機，繼續深入學習國家有關教育教學政策方針，提高自身的理論素養和專業素養。通過這次活動，使自已在思想作風、工作作風和紀律表現上都有明顯進步。我將繼續認真整改自己存在的問題和不足，努力改正和落實，為教育事業貢獻出自己應有的力量。
政治信仰查擺問題及整改措施2
根據上級相關部署要求，本人深入系統地學習了***法治思想、***總書記關于新時代政法工作重要論述和對政法工作的重要講話、指示批示精神，學習了上級關于政法隊伍教育整頓的會議精神和指示精神，通過政治教育、黨史教育、警示教育、英模教育，進一步增強了政治自覺，筑牢了忠誠根基。現在我結合我個人的思想和工作實際，對本人“政治忠誠”進行認真剖析，深刻剖析自身存在的問題，深刻查找差距和不足，明確整改措施和努力方向。
一、剖析存在的問題；
（一）在政治信仰和政治立場方面。一是存在黨性鍛煉不夠經常。由于平時業務工作較忙，對黨的政治理論學習不夠深入徹底，總是以忙沒有時間作為借口而疏于對政治理論的學習。對我黨面臨的“四大考驗”的長期性、復雜性認識不夠全面，對抵制本位主義、部門利益束縛的教育引導不夠，存在“各人自掃門前雪”的本位主義思想。二是落實總體國家安全觀不夠徹底。注重了反恐防暴工作，對反邪教、反滲透斗爭的關注力度不夠，協調社會各方同步推進落實國家安全人民防線的措施還不完善，全市仍有多名涉邪教人員沒有實現解脫，化解邪教群體存量仍然沒有達到相關工作要求。
（二）在政治意識和政治能力方面。一是政績觀仍有偏差。在處理信訪問題上仍然有“搞定就是穩定”的思維，對涉x等重點群體上存在“有法不依、以言代法、執法不嚴”現象，有時存在不按程序、法律法規解決問題。二是協調聯動機制不完善。對重點信訪人員穩控措施辦法和對非法**、纏訪、鬧訪者的有效處置辦法探索不到位，部門、鄉鎮快速聯動機制還不全面，一些遺留歷史問題壓到基層，問題久拖不決。三是“久久為功”落實不到位。在工作抓落實中，“踏石留印、抓鐵有痕”的力度不夠，中央、省環保督察反饋問題整改落實不夠全面，對基層信訪積案化解的支持力度不夠，這反映出持續用力的韌勁不夠，思想上有所松懈。
（三）在遵守政治紀律和政治規矩方面。一是整治“兩面人”主動性不強。作為黨的領導干部，個人認為只要身正為范了，對黨組織講真話、講實話，不當“兩面人”，干部就效仿了，單位風氣就好了；認為“兩面人”不在自己工作圈子內，不夠重視。二是黨內政治生活戰斗力不強。雖然定期參加了雙重組織生活，但帶頭執行“三會一課”還停留在紙上，缺乏持續學習的熱情和興趣，方法單一，多以學講話、學文件等方式，組織生活成效低、流于形式。三是干部監管力度不強。對本單位、本系統的干部監督管理失之于寬、失之于軟，信任多于管理和監督，關心多于教育和指導，對少數違規違紀現象沒有動真碰硬，不能旗幟鮮明地予以處理，存在當“好好先生”的現象。這些問題說明我在執行政治紀律、政治規矩方面還不夠嚴格。
（四）在意識形態方面。一是對意識形態領域斗爭的復雜性認識不夠全面，對我市建成并啟用的xx長安網簡單交由第三方公司負責維護，持續督導檢查不到位，導致網頁出現xxxxx、xxxxxx。二是在黨言黨做得不夠。講好新時代“政法故事”的能力水平有待提高，政法宣傳輿論工作特色亮點不多，還沒有形成全國、全省具有較大影響力的“xx品牌”。三是理論學習不夠系統。中心組存在以會代學現象，現用現學、急用急學，方法比較單一，學習實效打了折扣。這些問題反映出我對***總書記系列重要指示理解還不全面、落實還不徹底。
（五）在黨員作用發揮方面。一是對政法隊伍管理要求不嚴。在政法隊伍教育整頓中重教育輕督導，政法干警中仍有違法違紀現象，縱深推進全面從嚴治黨的意識還不堅固。二是對整治形式主義的長期性認識不足。針對執法辦案的特殊性，存在過于強調痕跡管理、證據意識的問題，給基層減負舉措不多，成效還不夠明顯。三是民主集中制原則落實不全面。在研究具體工作中，主要同分管負責同志和業務部門研究討論，聽取其他同志的意見不夠充分，反映出存在官僚主義的傾向。
二、存在問題的原因；
聚焦初心使命和政法隊伍教育整頓目標任務，對照黨章黨規要求，對照先進典型事例，深刻從思想、政治、作風、能力、廉政等方面反思剖析，產生問題的根源在于以下三個方面。
（一）黨性修養不夠深入。自身長期在黨委部門工作，對黨的理論政策學習較多，但忙著鉆研各項業務工作，對黨的理論方針政策學深悟透不夠，滿足于淺嘗輒止，缺乏持之以恒學習黨的理論方針政策的激情，忽略黨性修養再提升，對***新時代中國特色社會主義思想的學懂弄通做實還存在較大差距。
（二）理想信念不夠堅定。自身政治理想堅定，對中國特色社會主義的道路、理論、制度、文化充滿自信，但對于把***新時代中國特色社會主義思想同市情、基層實際相結合，做好“上下結合”“內外結合”“前后結合”三篇文章缺乏統籌謀劃，運用新時代思想指導工作實際程度不深、針對性不夠，在加強政治建設上的思想自覺和行動自覺還有差距。
政治信仰查擺問題及整改措施3
通過認真回顧自已近年來在工作、生活中的表現，切實感覺到與要求還有一定差距，有必要進行認真查擺自己存在的實際問題和不足，并剖析根源，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地發揮一個共產黨員應有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現、產生的根源做一深刻剖析。不詳、不深、不實之處，請同志們予以指正。
一、個人存在的問題和不足；
對照《新時期黨員先進性標準》和《黨章》我本人認為存在的不足和問題主要有以下幾個方面：
1、學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但由于自己年歲偏高，很多新的東西接受不力，鉆不進去，學習的內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發展，有時只注重當時用得著與本職工作有關的內容，究其根源主要是思想上對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識是上面的事，上面怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。
2、工作中創新意識不強。只想平平安安完成任務，用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。總覺得自己在學校任領導干部十幾年，出了不少力，也為學校建設做出了不少貢獻，隨著年歲升高，又面臨很快從領導崗位上退下來，現在做得再多，誰也不會認可。因此，某些時候產生了消極情緒。自己覺得只要完成本職工作，安全后勤不出問題，就滿足了。因此，工作中，只是平平淡淡，只求本職工作完成好，領導安排的任務去完成，被動地工作，本職以外的、領導不安排的不管不問，有與己無關的思想，超前意識不強。這樣將影響工作的創新發展，只有開拓創新，銳意進取，創造成性地工作，才能適應新形勢，在工作中立于不敗之地。
3、保持和發揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準。滿足于過得去、差不多，對時時處處保持黨員先進性這根“弦”繃的不緊。
4、執行制度不夠過硬。由于本人一直礙于對同事的面子和主要領導認不認可產生疑慮，如果說我在那個地方處理了，而領導不開腔，既得罪同事，又得罪領導，所以，在處理過經過脈的問題上，有放趴子的現象。因此，導致在管理過程中指導不力，逗硬力度不大。
二、下步整改措施；
1、加強學習提高素質。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、忠實踐行“三個代表”，學習黨政策、法律、法規、科學文化和業務知識，提高學習的自覺性，不斷拓寬知識面，提高業務能力，在不斷更新知識和快速發展的實踐面前甘當“小學生”，在知識的海洋中汲取營養，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。要自覺學習實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局，奮發進取，開拓創新，立足崗位，無私奉獻，充分發揮先鋒模范作用，對照黨章規定的黨員義務和黨員領導干部的基本條件，明確新時期保持黨員先進性的基本要求。要按照黨員標準、“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，全面總結自己思想、工作和作風方面的情況，從世界觀、人生觀、價值觀上進行分析剖析，肯定成績、尋找問題，不斷地加以改進。要強化全心全意為人民服務的宗旨觀念。
2、提高標準嚴以律己。高標準、嚴要求，嚴格遵守部隊的各項規章制度，積極參加學校組織的各項活動，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆黨員的先進性。克服自滿思想，扎實工作，要有強烈的自覺意識和責任做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，少說空話，多辦實事，牢固樹立一盤旗的思想，以大局為重，團結協作，勇于進取。
3、牢記黨的宗旨，一切從群眾利益出發。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，嚴格執行黨的路線、方針和政策。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、科技觀，改進思想作風、工作作風，真正成為政治堅定、業務精湛、作風優良的管理者，站好最后一班崗。
4、與時俱進，開拓創新。作為一名安全后勤管理干部，要積極努力，始終保持黨員的先進性，在服務創優上很下功夫，增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路去工作。今后，我們的任務還非常艱巨，我要努力學習業務知識，熟練掌握各種標準制度，在工作中不斷完善，不斷創新，不斷進步。以一流的業績做好各項工作，為推進學校全面建設做出自己的貢獻，為自己畫上一個圓滿的句號。