教育整頓專題組織生活會整改方案(合集4篇)
組織生活會，是黨支部或黨小組以交流思想，總結交流經驗，開展批評與自我批評為中心內容的組織活動制度。以下是小編收集整理的教育整頓專題組織生活會整改方案(合集4篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育整頓專題組織生活會整改方案1
根據區委有關開展黨史學習教育的工作要求，推動全區教育系統廣大黨員、干部、青少年學生學好用好歷史，以史鑒今、資政育人，現就我區教育系統開展黨史（以下簡稱黨史）學習教育，提出如下工作方案。
一、工作目標
全區教育系統各基層黨組織和廣大黨員、干部要通過學習黨史，深刻認識紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的，以史為鏡，進一步檢視和校準坐標，做到不忘歷史、不忘初心，知史愛黨、知史愛國。通過黨史學習教育，進一步堅定理想信念，把握歷史規律和歷史趨勢，知其所來、明其所趨，落實立德樹人根本任務，堅持為黨育人，為國育才，培養社會主義建設者和接班人；
進一步樹牢宗旨意識，堅持以人民為中心發展教育，努力建設家門口好學校，辦好人民滿意的教育；
進一步激勵擔當作為，深入學習貫徹習近平總書記有關教育的重要論述，落實全國教育大會精神，激發教育系統干事創業精氣神，攻堅克難、真抓實干，全力實施各項教育改革，加速推進xx教育現代化。
二、主要任務
1、堅持示范帶頭，把黨史學習教育融入領導班子建設。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，做實黨史學習教育的載體和抓手。推動領導干部走在前列、作出表率，先學一步，深學一層，將黨史教育作為領導班子理論中心組學習的重要內容，列出專題進行學習研討，發揮黨員領導干部領學促學作用。堅持集中輪訓與干部在線學習相結合，堅持講專題黨課與交流研討相結合。嚴格落實黨員領導干部雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部學習活動，帶頭交流黨史學習體會。黨工委書記主動深入基層學校聯系點黨支部講1次黨史專題黨課，帶領廣大黨員干部和師生學思踐悟、融會貫通，將黨史教育融入教育教學全過程。把學習黨史同學習貫徹總書記有關教育工作重要論述結合起來，引導全系統黨員、干部和師生堅定理想信念、傳承紅色基因、永葆政治本色、勇于擔當作為。
2、突出日常經常，把黨史學習教育納入黨員干部學習培訓。嚴格落實“三會一課”、主題黨日等基本制度，把學習黨史貫穿基層黨組織全年組織生活始終。年內安排不少于4次圍繞黨史學習教育內容的主題黨日活動；
黨支部書記至少上1次黨史學習教育內容的黨課。把黨史學習作為教育系統理論教育、黨性教育的重要組成部分，納入校(園)長暑期集中培訓、后備干部、中層干部專題培訓的核心課程，逐步提高課時比重。將黨史學習內容作為入黨積極分子、新發展黨員、黨務工作者、支部書記、普通黨員全員全覆蓋培訓的必選內容，通過理論學習、分組研討、案例教學、網絡互動等形式，創新學習積分制，提升學習實效。優化黨史教育形式，挖掘各類紅色教育資源，發揮區域化黨建平臺作用，充分運用各級黨建服務陣地共享資源，用好“學習強國”平臺，拓展學習陣地。
3、抓住重要節點，把黨史學習教育列入節慶紀念活動。在重要節點有重點、有針對性地組織專題學習，持續推動全系統上下掀起學習黨史高潮。面向黨員、干部、教師和青少年，在浦東開發開放30周年之際、世博會舉辦10周年紀念活動、“七一”黨的生日、“十一”國慶節、“六一”兒童節、國家公祭日等重點節點，以理論宣講、主題黨團日、升國旗儀式、入團入隊儀式等形式，重點組織學習宣傳城市發展理念、黨的光榮歷史、新中國和改革開放的偉大成就，進一步拓展黨性教育、紅色教育、初心教育的形式與內涵，營造黨史學習教育良好氛圍。
4、聚焦青少年學生，把黨史學習教育貫穿立德樹人教育。立足校園主陣地，推動黨史教育“進課堂、進活動、進儀式、進隊伍”，把黨史內容融入教育教學全過程，引導青少年扣好人生第一粒扣子。充分發揮課堂教學主渠道作用，開足開齊開好道德與法治課、歷史課，挖掘語文、地理等相關學科課程和教學方式中蘊含的黨史教育資源。實施中小學思政課改革創新行動，遴選一批思政課教學名師，征集一批思政課精品教學案例，打造一批思政課示范課堂，強化黨史教育。把黨史內容融入主題團日、班隊會以及學生社團活動，策劃開展“少年修齊講堂”、青年馬克思主義者培養工程、“學習新思想，當好接班人”“新時代好少年”等中小學生主題教育。扎實開展升國旗儀式、成人儀式、入黨入團入隊等儀式，強化黨旗下宣誓、配戴團徽領巾、向國旗敬禮等儀式禮儀的莊嚴感，激發愛黨愛國愛社會義情感。抓好思政骨干教師、少先隊輔導員、校外輔導員隊伍建設，培養一批能講歷史、會講歷史、善講歷史的專兼職師資隊伍。??
三、工作要求
(一)層層壓實責任。各單位要高度重視，切實覆行主體責任，全面負責本單位的學習教育，緊密結合實際，制訂具體工作方案，作出部署安排，細化措施。各單位黨組織書記承擔起第一責任人的職責，既要率先垂范，帶頭參加學習、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，投入足夠的時間和精力，進行具體指導，切實抓好工作落實。
（二）抓好統籌推進。區教育黨工委成立黨史學習教育領導小組（以下簡稱“領導小組”），負責全程抓好黨史學習教育的開展。領導小組下設辦公室，負責日常工作，辦公室主任由黨工委副書記兼任。教育局機關、領導干部首先要抓好自身的學習教育，作出表率。黨群科要加強工作指導，把開展黨史學習教育納入黨員教育培訓工作計劃，在黨員、干部日常教育管理中抓細抓實。普教一科、普教二科、活動中心、教育學院、實踐基地、團工委、關工委等部門要各司其職、各負其責，切實抓好青少年黨史學習教育。
（三）加強督查指導。區教育黨工委將采用聽取匯報、走訪調研、隨機抽查、參加學習討論、列席專題組織生活會等方式，加強工作指導和督促檢查。各單位要深入了解黨支部、黨員學習教育開展情況和實際效果，及時發現和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。黨史教育開展情況，將作為基層黨建工作述職評議考核、支部評星定級的重要內容，作為領導干部年度考核、文明校園創建評審的重要依據。
(四)做好宣傳引導。教育局黨辦、行政辦等部門要加強宣傳引導，廣泛開展宣傳報道，激發全體黨員、干部和師生學史讀史熱情，營造濃厚學習氛圍。各單位要落實專人，及時梳理總結本單位開展黨史學習教育的特色做法、成功經驗等相關信息，依托校園網、微信公眾號等各類平臺開展宣傳報道，并向教育系統基層黨建網報送學習動態。----
中共xx支部委員會
2021年2月20日
教育整頓專題組織生活會整改方案2
為進一步提高黨的組織生活質量，切實加強黨的基層組織建設，根據市直工委轉發市委關于貫徹執行《中共XX市委關于在全市基層黨組織開展主題式黨的組織生活的意見》的通知精神(東直〔2014〕17號，以下簡稱《通知》)，工委將開展主題式黨的組織生活系列活動，結合實際，制定2014年實施方案：
一、重要意義
黨的組織生活是黨內生活的重要資料，是我們黨對黨員進行教育、管理、監督、激勵的一種基本形式。
開展主題式黨的組織生活，對于更好地落實組織生活要求，激發組織活力，提高組織生活的質量，具有十分重要的好處：一是加強基層組織民主建設的需要，二是推進創先爭優活動的需要，三是解決當前組織生活存在突出問題的需要。
開展主題式黨的組織生活，目的是透過鮮明的主題，豐富組織生活的資料和形式，提高組織生活的質量，激發組織活力，使黨的生活更具凝聚力、感召力。
二、指導思想
1、市委下發的《中共XX市委關于在全市基層黨組織開展主題式黨的組織生活的意見》(東委發[2014]3號)。
2、市直工委下發的關于貫徹執行《中共XX市委關于在全市基層黨組織開展主題式黨的組織生活的意見》的通知》(東直〔2014〕17號)。
3、主題式組織生活與黨建年度重點工作一齊統籌謀劃，緊密結合，使之始終貫穿于整個黨內活動并體此刻黨內生活中。
三、組織活動
(一)主題黨會
黨支部按照特定的主題開好黨員大會、黨支部委員會和黨小組會議。
1、專題生活會(5月、11月)
黨支部每半年召開一次專題組織生活會，上半年在5月底召開，下半年在10月底召開，參加人員為支部全體黨員。專題生活會的主要資料是學習黨內有關文件和上級指示精神，組織黨員進行黨性分析，開展批評與自我批評，查找存在的問題與不足，明確努力方向，落實整改措施。會前，要采取適當方式征求黨員群眾的意見推薦，根據實際確定中心議題，制訂工作方案，突出解決一兩個實際問題。專題生活會由支部負責人召集并主持。
具體程序包括：透過上次組織生活會提出整改措施的落實狀況;通報征求意見推薦狀況;圍繞議題充分發表意見，開展批評與自我批評。會后，要對會上提出的問題及時落實整改措施，向工委報告會議狀況。
2、民主評議會(6月)
今年“七一”前夕，黨支部要以黨員為評議對象召開一次評議會，在黨員自我總結檢查、黨員之間進行互評的基礎上，支委會根據檢查、互評狀況分優秀、合格、不合格三個等次對每個黨員作出鑒定。其中，優秀等次一般占黨員人數的10-20%。對認定為不合格的黨員，黨支部要落實幫教措施，進行組織處置。
今年年終，以黨支部班子及其成員為評議對象召開一次評議會，由全體黨員對支部班子及其成員的表現狀況進行評議，作出鑒定。黨支部班子評議會可結合聽取班子工作報告一并進行。
3、黨務報告會(12月)
黨支部每年年終，召開一次以聽取黨支部班子工作報告為主題的黨員大會。會議主要資料包括：貫徹落實上級黨組織工作部署狀況;黨支部年初工作計劃落實狀況;班子成員分工協作狀況;干部和工作人員使用狀況，個性是后備干部培養使用狀況;黨員培養發展狀況;黨務公開狀況;黨組織服務群眾狀況等。報告前要召開支委會進行認真總結討論，廣泛聽取黨員群眾意見。報告的狀況要與黨員大會有關決議一齊理解黨員審查，并由全體黨員表決透過。
(二)主題黨課
黨支部按照與黨員思想相關聯、與重點工作相銜接、與黨建目標相融合原則，在精心提煉主題基礎上組織黨課。工委將結合開展第三批“機關黨建百佳”建立活動資料，以建設學習黨組織為活動目的，以“黨課在線”為活動品牌，以黨員、黨小組、黨支部為活動載體，打造黨的組織生活特色亮點。
1、實踐調研
圍繞中心工作，組織黨員開展專項考察調研;組織黨員互相參觀交流;組織參觀高科技園區、沿海港口、革命遺址和黨史展覽，讓黨員切身感受經濟社會發展和黨的建設的新成就新成果。
2、專題黨課
根據每年重大黨建課題或重大會議，邀請黨建學者、黨校教師授課現場授課2次，使專題黨課成為黨員獲取新知識、新思想的課堂。
3、網上黨課
透過網上視頻、電影、錄像方式2次，以黨支部為主體，組織黨員現場觀看在線黨課或專題片，讓黨員及時了解黨的歷史、掌握重大會議精神，遵守廉潔準則、學習先進事跡。
4、黨小組課
各支部根據黨員工作部門，就近組成黨小組，設立黨小組長，組織黨員學習黨史、討論問題、參觀交流。
(三)主題黨日(6月、7月)
利用建黨90周年日，開展黨內主題實踐活動。以支部為單位，開展“承諾見行動”主題黨日活動，組織黨員開展“二重溫一承諾”活動，即“重溫入黨誓詞、重溫入黨志愿書、撰寫諾黨心里話”。
1、重溫入黨誓詞
黨員人數少的黨支部可群眾宣誓，人數多的可選部分代表(以新黨員為主)進行宣誓。
2、重溫入黨志愿書
全體黨員以黨小組為單位，組織黨員登記政治生日(入黨日)、重溫入黨志愿書及發表入黨感言活動。
3、撰寫諾黨心里話
要求每個黨員務必撰寫“有話向黨說”諾黨短文，向黨支部鄭重作出承諾并付諸行動。諾黨短文要求1000字以上。黨支部把黨員短文全部匯編成冊。各黨支部評選出本支部優秀短文2篇，與7月5日前報工委。工委在支部評選出的優秀短文中推薦3篇上報市直工委。
4、組織黨內關懷活動
“七一”前夕，開展“執手傳黨情”活動，集中推出一批人文關懷黨員的務實舉措：如工委慰問幫扶村生活困難黨員，支部普遍開展黨員談心談話，解決黨員實際困難，送黨員一本書或一張電影票等，給黨員送去實實在在的關懷。
(四)爭先創優(全年)
1、舉辦主題演講
組織全體黨員以建黨“七一”周年為主題的演講比賽，獎勵前6名，一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。各黨支部負責初賽，工委負責決賽。
2、組織體育活動
組建足球、籃球、羽毛球、乒乓球業余球隊，定期組織體育運動，加強體育外聯，活躍黨員干部業余生活。參加以“活力機關精彩有我”為主題的市直機關趣味運動會。
3、開展志愿服務
黨支部根據黨員的年齡、愛好、特長、崗位等特點組建黨員志愿者服務隊，結合階段工作安排，不定期組織開展黨員志愿服務日活動。服務項目包括：關愛行動日，開展一次扶老助殘幫困關愛行動;企業服務日，以部門為單位為企業做一件好事;禮貌勸導日，開展一次禮貌風尚宣傳和監督;建立平安日，參加一次義務治安巡查。
四、目標要求
開展主題式黨的組織生活，是一項經常性、長期性的工作，工委努力做到重點突破、有效接軌、健全制度、組織實施。
(一)抓好重點突破
各黨支部在全面抓好“主題黨會”、“主題黨課”和“主題黨日”的同時，要結合支部建設和黨員的實際狀況，突出抓好其中一個主題形式，實行重點突破，探索為廣大黨員所樂意理解的黨的組織生活模式。同時，創出經驗、構成特色、打造品牌。
(二)推動有效接軌
各支部要適應現代社會發展趨勢，利用好現代信息技術和網絡資源，推動黨內組織生活與黨外社會生活有效接軌，突出黨的組織生活的主題要求，不斷提升組織生活的功能，增強組織生活的實效性。
(三)健全工作制度
工委將對各黨支部的組織生活建立健全相應的工作制度：
一是建立日常登記制度。如實記錄組織生活開展的時間、主題資料、黨員出缺等狀況。基層支部每次會議、黨課、活動和黨員參加組織生活狀況，都務必記錄在案，以備查考。對于因事未能參加組織生活的黨員，采取適當方式進行補課。
二是建立檢查督促制度。工委對所屬黨支部的組織生活狀況每半年進行一次抽查，每年進行一次檢查和考核。考核結果作為支部年度黨建工作綜合考評和黨組織、黨員評先評優的重要依據。對執行主題式黨的組織生活不落實、組織生活質量不高的黨支部，要責令限期整改。對無故不參加組織生活的黨員，要及時提醒、告誡，直至組織處理。
三是建立黨員參與制度。發揮黨員在主題式組織生活中的主體作用，鼓勵黨員用心參與主題設計、會議主持等環節，增加黨員參與黨內事務討論和表達的機會，調動黨員的主動性、用心性和創造性。
(四)加強組織領導
工委把開展主題式黨的組織生活作為加強支部黨建工作的突出任務，列入重要議事日程，堅持一級抓一級，層層抓落實。黨支部書記認真履行第一職責人和直接職責人職責。黨員領導干部要以普通黨員的身份帶頭參加所在黨支部的組織生活，引導和帶動其他黨員認真參加組織生活。黨支部書記要認真組織制定黨的組織生活年度和階段性工作計劃，確定組織生活的資料、形式，提出組織生活的要求，切實保證黨的各項組織生活制度在黨支部中得到嚴格執行。
教育整頓專題組織生活會整改方案3
2021年是中國共產黨成立100周年，根據中央和省、市、縣關于開展黨史學習教育等相關文件精神和決策部署，結合中心工作實際，現提出如下實施方案：
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，省市縣系列全會精神，堅持學習黨史與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，堅持教育黨史與推進打造清廉機關、模范機關相結合，面向中心全體黨員扎實開展黨史學習教育，全面推進學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，引導廣大黨員干部職工增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，忠實踐行“八八戰略”，守正創新抓住機遇，銳意進取開辟新局，推進機關事務工作高質量發展，以優異的成績慶祝中國共產黨成立100周年，在建設“灣區明珠?自貿港城”、展示“重要窗口”海島風景中作出應有貢獻，提供堅強有力的機關后勤保障。
二、目標要求
教育引導全體黨員圍繞學黨史、悟思想、辦實事、開新局，守好紅色根脈，奮力爭先創優，扛起“五大歷史使命”，學史悟思，增信崇德，為民辦事，勇開新局，落實省委爭當四個“排頭兵”，市委打造九大標志性成果，干好“十四五期間”十二件大事的要求，高質量開展黨史學習教育。堅持學習黨史與推動工作相結合，聚焦“三個爭先”，強化意識形態工作，打造全面過硬的干部隊伍，切實抓好問題整改，以優異成績慶祝建黨100周年。
三、總體安排
黨史學習教育貫穿2021年全年，面向全體黨員，突出學黨史、悟思想、辦實事、開新局，注重融入日常、抓在經常。從動員部署會到“七一”慶祝大會，系統學習習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，全面開展學習、教育活動；從“七一”慶祝大會到總結大會，重點學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，深化對黨的歷史的系統把握，全面落實實踐要求。
四、具體舉措
對照中央和省市縣委的要求，結合中心工作實際，深入開展黨史學習教育，深刻銘記中國共產黨百年奮斗的光輝歷程，深刻認識中國共產黨為國家和民族作出的偉大貢獻，深刻感悟中國共產黨始終不渝為人民的初心宗旨，系統掌握中國共產黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果，學習傳承中國共產黨在長期奮斗中鑄就的偉大精神，深刻領會中國共產黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經驗，學深悟透中國共產黨堅持黨對一切工作領導的政治優勢，真正掌握中國共產黨創造經得起實踐、人民、歷史檢驗實績的擔當本領，為實現第二個百年奮斗目標作出積極貢獻。
（一）開展學黨史專題學習活動
強化中國革命紅船起航地、改革開放先行地、習近平新時代中國特色社會主義思想重要萌發地的使命和擔當的政治責任和擔當，推動全體黨員深入學習習近平總書記關于黨史的系列重要講話、重要論述和重要著作，深刻把握黨史學習教育的根本要求，樹立唯物史觀，澄清對一些重大歷史問題的模糊認識和片面理解，強化理論思維、歷史思維、在學黨史、講黨史、懂黨史、用黨史方面發揮示范作用。到12月底實現全體黨員參加專題學習、閱讀黨史讀本全覆蓋。
1.開展中心領導班子專題學習。圍繞習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，以集中學習、交流研討的形式開展領導班子專題學習。中央“七一”慶祝大會后，圍繞習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，采取現場學習、集中研討等多種形式組織領導班子專題學習。
2.參加黨史學習專題培訓。積極組織黨員干部職工參加上級開展的黨史學習教育各類專題培訓；落實科級領導干部進行黨史網絡專題培訓，在線集中學習時長不少于20學時。認真組織學習“四本書”等規定數目，扎實提升思想認識和政治理論素質。
3.開展學黨史主題黨日活動。以“沿著紅色足跡學黨史”為主題，組織廣大黨員走進紀念館、博物館、革命遺址遺跡等黨史現場學習基地，重溫黨的光輝歷程；積極參加縣委舉辦的“聽老黨員講黨課”、黨史知識競賽等活動。“七一”之前，結合實際，制定學黨史主題黨日活動計劃清單，確保“七一”前至少開展一次學黨史主題黨日活動。
（二）開展黨史專題宣講活動
圍繞學習教育重點內容，堅持把學黨史和悟思想貫通起來，將學習宣講黨史與學習宣講新中國史、改革開放史、社會主義發展史相貫通，引導黨員干部學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，當好紅色基因的傳承者、宣傳者、踐行者。到12月底實現讓每一位黨員都接受一場以上黨史宣講教育，黨員領導干部每人都作一場黨史宣講或黨課報告。
1.開展主題黨課活動。“七一”前后，組織班子領導、黨支部書記、先進典型講好黨史學習教育專題黨課，支部組織開展黨員干部談學習心得體會，12月底前，做到黨史宣講全覆蓋。
2.開展“六個一”黨員教育活動。圍繞習近平總書記在浙江工作時提出的“到南湖看一次展覽，聽一次黨課，學一次黨章，觀一次專題片，瞻仰一次紅船，重溫一次入黨誓詞”的倡議，結合岱山實際進金維映史跡陳列館、中共東海工委舊址、岱山“鹽民運動”、大魚山革命烈士紀念碑、岱山先鋒聯盟中心“岱山記憶黨史館”等紅色基地開展“進行一次現場宣誓、聆聽一個歷史故事、誦讀一段文獻史料、觀看一部記錄影片、參加一次場景體驗、進行一項互動教學”等活動。
3.開展先進典型宣傳。發揮“紅色管家后勤鐵軍”先進典型激勵作用，積極組織參加“后勤鐵軍心向黨”主題晚會，推動廣大黨員將初心使命轉化為全面展示“重要窗口”海島風景線的思想和行動自覺。
（三）開展“我為群眾辦實事、我為企業解難題、我為基層減負擔、我為創城作貢獻”專題實踐活動
將實踐活動作為黨史學習教育的重要內容，以推進全省數字化改革為總牽引，以全面推動“三服務”迭代升級為主抓手，大力開展“我為群眾辦實事、我為企業解難題、我為基層減負擔、我為創城作貢獻”專題實踐活動，有效結合縣委中心工作，切實推動解決一批服務對象和基層最關心最直接最現實的問題以及全國文明城市創建面臨的堵點、難點問題，持續辦好民生實事，統籌解決“急難愁盼”，不斷增強機關干部和基層群眾的獲得感和滿意度。
1.開展“我為群眾辦實事”活動。組織開展好黨員服務實踐活動，做到“清單化”列出項目、“精細化”提供服務、“常態化”運行實施，組織黨員到所在小區報到參加“兼合式”黨支部活動，每名黨員至少認領或參與實現1個“微心愿”，“七一”前以支部為單位集中開展1次黨員志愿服務活動。
2.組織開展走訪慰問活動。對中心退休職工與家屬開展一次走訪，進一步了解老同志群體中存在困難與現實生活情況。
3.開展“我為創城作貢獻”活動。深化“黨建+創城”模式，組織志愿服務團隊落實“路長制”責任，點靚結對小區，助力創城見實效。根據“一單、一策、一表、一期”創城工作機制，按要求填報“我為創城作貢獻”任務清單，針對解決創建全國文明縣城工作的“攔路虎”“頑、難、急”領域，認領一個實際問題、推出一項實際舉措、排出一張工作進度表、設定一個完成期限、及時上報完成情況。推動“黨員做表率、全民齊參與”，積極參加我來“學雷鋒精神、做文明岱山人”、“光盤打卡”、“我促垃圾分類”、“我講文明用語”等系列文明行動，為創城貢獻力量。
（四）召開專題組織生活會
圍繞投身黨史學習教育情況，緊密結合立足新發展階段、融入新發展格局、奮力譜寫打造“重要窗口”海島風景新篇章的情況，召開嚴肅認真、形式多樣的專題組織生活會，深入查擺不足和差距，重點圍繞習近平總書記提出的“四心”問題、袁家軍書記提出的“九學九新”要求，遵循“團結—批評—團結”方針，緊盯找差距、補短板，撰寫一份自我剖析材料，組織開展批評與自我批評。扎實開展“黨性體驗、民主評議”，交流學習體會，進行黨性分析，檢驗黨史學習成果。重點圍繞壓實意識形態工作責任制、服務保障國家戰略落地、深度融入長三角一體化、全面推進數字化改革、助力文明創城等重點中心工作中有沒有擔當作為、恪盡職守，認真列出問題清單、整改清單，抓好整改落實。黨員領導干部要嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加組織生活，一起學習討論、一起交流心得、一起接受思想教育，確保取得扎實成效。
五、組織保障
開展黨史學習教育是當前的一項重大政治任務。要以嚴實的作風，精心組織、周密部署、統籌推進、狠抓落實，確保黨史學習教育取得實效。
（一）強化組織領導
要把開展黨史學習教育作為一項重大政治任務，高度重視、精心組織，把學習教育緊緊抓在手上，結合實際作出安排部署。中心主要負責同志履行第一責任人職責，成立中心黨史學習教育領導小組，黨支部書記、中心主任羅優海任組長，黨支部副書記孔偉平、中心副主任林峰和林堅任副組長，各科室、下屬單位負責人為成員，確保高質量完成目標任務（黨史學習教育領導小組不另行發文）。領導干部要以好的作風帶頭開展活動，發揮表率作用，努力以自身的實際行動引領學習教育活動。強化支部戰斗堡壘作用，制定切實可行的計劃，既要積極參加“規定”活動，又要精心組織開展形式多樣的“自選”動作。黨史學習教育領導小組做好組織督促指導工作，引導黨員干部學出堅強黨性、學出信仰擔當。
（二）講究方式方法
要堅持統籌謀劃、整體推進，分步實施，使學習教育、專題宣教、組織生活、專題實踐成為相互聯系、相互促進的有機整體，貫穿黨史學習教育全過程。要把黨史學習教育創建模范機關、建設清廉機關、推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，以及“推進數字化改革工作”“五大會戰”“四個岱山”建設等當前中心工作結合起來，著眼全面推進數字化改革、產業結構重塑、全國文明城市創建、富民強縣行動、縣域治理現代化等重點、中心工作，既要把握原則、豐富多彩，又要創新方式、務求實效。
（三）增強政治引領
要以兩個歷史決議等中央文件精神為依據，與嚴格落實意識形態工作責任制有機結合起來，牢牢把握黨的歷史發展的主題和主線、主流和本質，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，引導干部群眾樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀。
（四）強化結果導向
發揚馬克思主義優良學風，堅持系統觀念，切實增強針對性和實效性，把學習黨史與落實中央重大決策部署和習近平總書記對浙江工作的系列重要指示批示緊密結合起來，把學習黨史與工作緊密結合起來，把學習黨史與提升干部隊伍素質結合起來，有效將學習成效轉化為推動機關事務工作高質量發展的實踐動力和工作成果，奮力譜寫打造“重要窗口”海島風景新篇章，以優異的成績慶祝建黨100周年。
教育整頓專題組織生活會整改方案4
今年是中國共產黨建黨100周年，為隆重慶祝黨的百年華誕，深入貫徹落實總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續前進的智慧和力量，按照中央、省委、市委、區委關于開展黨史學習教育工作的相關通知要求，結合區供銷社工作實際，現就開展黨史學習教育制定如下實施方案：
ー、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，,省市區委系列全會精神，認真學習貫徹總書記對供銷工作的重要講話和指示批示精神，引導區供銷社黨員干部增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，為高質量建設“海上花園”進程中走在前、做表率。
二、目標任務
通過開展黨史學習，從黨史中尋找理論滋養、精神支柱，緊密結合馬克思主義基本原理和新時代黨的創新理論，把握“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的目標要求，教育引導全體黨員干部學黨史、悟思想、辦實事、開新局，
守好紅色根脈、奮力爭先創優、扛起“五大歷史使命”，爭當學史悟思的排頭兵、增信崇德的排頭兵、為民辦事的排頭兵、勇開新局的排頭兵，高起點、高標準、高質量開展黨史學習教育，以實際行動和優異成績慶祝建黨100周年。
（一）堅持學史明理。通過學習教育，樹牢唯物史觀，強化理論思維、歷史思維，不斷深化對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的認識，深入理解把握馬克思主義中國化成果特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的科學性真理性，深入學習領會總書記提出的精神內涵，系統掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，切實提高思想理論水平。
(二）堅持學史增信。通過黨史學習教育，堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義和共產主義的信念，深刻體會紅色政權來之不易、新中國來之不易、美好生活來之不易，毫不動搖地堅持中國共產黨的領導，毫不動搖地堅持黨對供銷工作的全面領導，全力打造為農服務平臺，為鄉村振興貢獻力量。
（三）堅持學史崇德。通過黨史學習教育，傳承紅色基因，弘揚優良傳統，增強黨員意識，不斷強化職業操守，自覺踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。
（四）堅持學史力行。通過黨史學習教育，做到學思踐悟、知行合一，在攻堅克難中激發斗爭精神，增強斗爭本領，提高應對風險、戰勝挑戰的能力水平。把黨史學習教育與做好當前各項重點工作結合起來，把學習成果轉化為工作動力和為農服務成效，做好統籌兼顧、協調推進，確保省委、市委和區委的各項決策部署在供銷系統政令暢通、落地見效。
三、主要措施?
（一）明確參加對象?。參與“黨史”學習教育的對象是全體干部職工，重點是黨員和領導干部。?
（二）把握學習內容?。主要學習《論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等指定學習材料，以及《中國共產黨的100年》《中華人民共和國簡史》《改革開放簡史》《社會主義發展簡史》等中央參考材料，到12月底實現全體黨員參加專題學習、閱讀黨史讀本全覆蓋。
（三）豐富學習形式?。“黨史”學習教育的形式包括黨組中心組學習、集中輪訓、理論宣講、組織生活、在線學習培訓等。其中，領導干部可主要依托黨組中心組學習開展“黨史”學習教育；支部黨員可通過“三會一課”和主題黨日組織黨員開展“黨史”學習教育。堅持集中教育和經常性教育相結合，組織培訓和個人自學相結合，鼓勵充分利用各種信息技術手段、各類智慧學習平臺，組織引導黨員、干部開展“黨史”學習教育。局黨總支和各黨支部重點開展七項系列活動。?
四、學習安排?
黨史學習教育突出學黨史、悟思想、辦實事、開新局，注重融入日常、抓在經常，學習教育啟動時召開動員大會，結束時召開總結大會。?
（一）時間安排。活動貫穿全年，具體分為動員部署、組織實施、總結鞏固三個步驟。?
1.動員部署（3月）。成立區社黨史學習教育專項活動領導小組，落實專人，明確責任分工。召開黨史學習教育動員部署會，部署具體活動。根據本實施方案確定的活動內容，細化活動內容，上報區黨史學習教育領導小組辦公室。?
2.組織實施（3月至12月）。3月開始至12月，根據方案內容，認真組織學黨史活動。?
3.總結鞏固（12月）。活動結束后，要認真總結學習教育活動開展情況，總結經驗，建章立制，鞏固成果。
（二）內容安排?。
1.開展專題學習研討?。
組織陣地教育。充分發揮女子連紀念館、烈士陵園、紅色印跡館等紅色陣地，組織黨員開展一次陣地教育（進行一次現場宣誓、聆聽一個歷史故事、誦讀一段文獻史料、觀看一部記錄影片、參加一次場景體驗、進行一項互動教學等），在與歷史最近的地方回望歷史、讀懂歷史、思考歷史。?
實施以考促學。為考察黨員對“黨史”的掌握程度和學習成效，進行一次專題測試考學活動，以考促學，以學促干。發動黨員積極參加“學習強國”學習平臺定期推送的相關答題活動。?
重溫入黨誓言。組織黨員重溫入黨誓詞，重溫入黨志愿書，念一念誓言，照一照當下，找一找差距，說一說成長，拾憶入黨初心，擔當職責使命。?
深化主題黨日。按上級部署要求，黨支部結合實際工作和支部特色，安排圍繞“黨史”學習教育內容的主題黨日活動。通過主題黨日活動，使“黨史”教育貫穿黨支部全年組織生活始終，進一步提高站位、錘煉黨性、深化教育。?
舉辦專題黨課。開展“黨課開講啦”活動，除邀請專家學者舉辦一場黨性教育讀書班全體黨員、干部參加的大型“黨史”學習教育主題黨課外，黨組班子成員、支部書記需安排至少1堂“黨史”學習教育內容的專題黨課，認清歷史事實，厘清歷史脈絡，把握時代脈動，厚植愛黨愛國情懷。?
2.組織專題培訓?。
組織參加上級安排的學習培訓。根據統一安排，組織參加上級集中學習會和專題培訓班。?
組織集中學習培訓。通過觀看紅色電影、集中學習、線上專題學習等方式，合理安排學習計劃，以黨員領導干部為重點，確保黨員全覆蓋。?
抓好線上學習培訓。督促黨員按要求結合“溫州網絡學堂”“學習強國”黨史在線學習和各種專題學習。?
組織參觀踐學。要充分用好紅色資源開展教學，組織就近瞻仰參觀革命遺址遺跡、革命博物館、紀念場館，發揮先進典型的教育引導作用。
3.扎實開展“我為群眾辦實事”實踐活動?。
組織黨史宣講。下半年，黨員領導干部重點結合學習在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神，到所在結對村進行黨史宣講，在以實際行動影響和帶動廣大黨員干部群眾的學習。并結合實際切實為群眾辦實事，排憂解難。推動本單位本崗位工作落實抓細抓實抓好，努力打造群眾滿意的基層黨組織。?
開展走訪慰問。“七一”前夕，要走訪慰問“光榮在黨50年”黨員、生活困難黨員、老黨員、老干部，傳遞組織的關懷和溫暖。?
4.高質量召開專題組織生活會?。
黨支部要嚴肅認真召開專題組織生活會，結合國家百年來的滄桑巨變，對照我們黨成立以來的發展、奮斗歷程，對照新任務新要求，以“刀刃向內”的革命勇氣和斗爭精神進行自我剖析，開展黨性分析，交流學習體會。領導干部要嚴格執行雙重組織生活會制度，以普通黨員身份參加所在支部組織生活，一起學習討論、交流心得、接受思想教育。?
五、工作要求
（一）加強領導，落實責任。成立區社黨史學習教育領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責黨史學習教育活動的整體謀劃、工作推動、組織協調和檢查督辦。區社黨組書記擔任組長親自部署，分管領導具體安排，相關科室具體落實。
（二）統籌結合，精心安排。要把開展黨史學習教育活動與推進和服務各項中心工作結合起來，與單位工作業績爭創一流結合起來，做好統籌文章。要緊密聯系實際，科學制定方案，周密安排部署，扎實有效推進。根據學習教育活動的內容，開展各有特色的主題實踐活動，掀起黨史學習教育活動的高潮。
（三）加強督導，整體推進。要加強對黨史學習教育活動的督查指導，加強巡查和督導力度。并把黨員學習教育活動的學習情況作為五星黨員評比的重要依據。