政績觀存在的問題及整改措施范文(通用4篇)
所謂政績觀，是干部對如何履行職責去追求何種政績的根本認識和態度，對干部如何從政、如何施政具有十分重要的導向作用，包括干部的政績為誰，樹立什么樣的政績和怎樣樹立政績的認識，是人生觀、價值觀和世界觀在領導干部中的根本體現。以下是為大家整理的政績觀存在的問題及整改措施范文(通用4篇),歡迎品鑒!
【篇一】政績觀存在的問題及整改措施
政績是領導班子和領導干部德才素質在工作實踐中的綜合體現。追求什么樣的政績，為誰樹政績，怎樣樹政績，是衡量農村基層領導干部能否正確對待群眾、正確對待組織、正確對待自己的“試金石”。當前，農村基層領導班子和領導干部承擔著全面建設小康農村社會重任，能否樹立正確的政績觀至關重要。本文嘗試對他們的政績觀進行初淺探討和剖析，對如何樹立科學政績觀提出建議。
一、存在問題
1、對農村工作認識存在片面觀點，求穩不求活，造成農村發展滯緩。部分農村基層領導干部認為當前農村工作穩定壓倒一切，保持農村社會穩定是頭等大事，只要不出事，沒有功勞也有苦勞，就是有政績。開拓性地做農村工作，難免會出現一些問題。既然如此，不如不干，捂住攤子，得過且過，守住一時，保全一生，尋機脫身。他們將農村穩定與發展的關系生硬地割裂開來，抓住了穩定，丟掉了發展，沒能看出農村的穩定是發展中的穩定，發展是穩定中的發展，從而造成了農村經濟社會發展的遲緩，甚至停滯不前。
2、不尊重農村客觀現實條件，急功近利，損害農村長遠發展利益。一些農村基層領導干部為在任期內出政績、受表彰、獲提拔，就不尊重農村發展客觀規律，不顧農村現實條件，不管農村資源的承受力，提出一些不切實際的發展口號和指標，追求眼前的政績。同時，極端地喜歡“看得見的”政績，蔑視“潛在的”政績，重視近期效果，輕視長遠利益。一切為自己個人創造政績，絕不為他人工作打基礎。為在短期出效果、出成績，寧可過量地犧牲資源，追求經濟增長數字，造成“一任的政績，幾任的包袱”。
3、對農村發展存在盲目性，依個人好惡，人為地割裂農村發展鏈。有的農村基層干部到了新的地方工作，不愿深入基層群眾搞調查研究，對當地的資源狀況、產業發展水平、發展潛力等實際情況了解不多、不準、不透;對前任留下來的“家產”不屑一顧，搞“一個艄公一道河”;不了解、不顧及當地群眾的生產習慣和生產技術水平，不尊重當地群眾的致富想法，僅憑個人好惡和意愿，從主觀上出發，想干什么就干什么，人為地、強制性地破壞了農村經濟發展的連貫性。從表面上看，有時確實產生了一定的效果，但因為此一時、彼一時地改變發展政策，沒有形成完整的農村發展鏈，最終將一無所成。
4、對農村基層工作的不準，心浮氣躁，追名逐利。個別農村基層領導干部把工作崗位當作人生的“跳板”，一事當前，總是計算個人得失，讓群眾利益、集體利益為個人利益讓路;習慣于做表面文章，熱衷于搞花架子，搞“政績工程”、“形象工程”，借以引起上級領導重視。報喜不報憂，掩蓋矛盾和問題，置群眾利益于不顧，虛張聲勢，對經濟發展指標“注水”造假，搞攀比浮夸，搞“數字政績”。
二、原因分析
1、干部世界觀存在問題。有什么樣的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀，就決定了什么樣的政績觀。個別農村基層領導干部凡事從個人利益出發，一切為個人升遷做打算，謀取更高的職位只是了攫取更大的權力，而不是更好地為群眾服務。以這種思想為基礎產生的政績觀，勢必偏離正確的軌道。
2、干部政績考核存在缺陷?？己酥笜嗽O計在以經濟建設為中心的思想指導下，過于偏重經濟發展內容，而精神文明和社會事業建設等只占很小的份額;考核內容比較隨意，缺乏科學依據，使基層干部大部分工作，都是圍繞著領導人的注意力在轉;考核項目過于繁雜、籠統，考核方法簡單死板，效率低下。
3、政績與選任存在脫節。干部政績考核與選拔任用沒有很好地銜接起來，往往是獎懲干部憑政績，而選任干部卻讓年齡、資格、學歷等成為決定因素，政績成了可有可無的因素。這樣，政績歸政績，使用歸使用，兩者互不相干，便產生了政績無用論。還有一種情況是極端尊重政績，絕對憑政績大小選任干部，造成頻頻出現“數字”政績、虛假政績。
4、基層干部調整頻繁。原先，農村基層領導班子和領導干部的任期比較短，三年一屆，不利于干部在基層領導崗位上作長遠打算，不利于長期扎根一個地方工作。干部任期也比較隨意，部分干部未能完全嚴格按屆任職，屆中調整過于頻繁，使基層干部產生在現有崗位上產生過一天算一天的想法，甚至產生坐以待“提”的思想，認為只有時間一到，位置自然前挪。
三、對策思考
1、加強宗旨教育，解決“為誰樹政績”問題。為群眾謀利益，為群眾創政績，應是每個基層領導干部的終身追求。農村基層領導干部樹政績，歸根到底是要在農村基層忠實實踐黨的宗旨，當好農民群眾的公仆，把實現好、維護好和發展好農民群眾的根本利益作為思考問題和開展工作的根本出發點和落腳點。因此，要加強基層領導干部黨的宗旨教育，把全心全意為人民服務的要求落實到創造工作成績的實踐中去。通過加強宗旨教育，引導和幫助廣大農村基層干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀。通過加強宗旨教育，真正讓基層干部明白檢驗政績的標準是看群眾滿意不滿意、高興不高興、擁護不擁護、答應不答應;讓基層干部進一步體察民意，凝聚民心，把工作的著力點放在研究農村改革發展穩定的重大問題上，放在研究解決群眾生產生活的緊迫問題上，在親民、為民、富民實踐中樹立政績。
2、普及科學發展觀，解決“樹怎樣的政績”問題。真正的政績是“為官一任、造福一方”的實績，是促進農村全面、協調和可持續發展的實績，是經得起群眾、實踐和歷史檢驗的實績。要樹立正確的政績觀，必須堅持科學的發展觀。要積極向農村基層干部普及科學發展教育，采取培訓、座談、宣傳等途徑，讓基層干部真正了解和領會科學發展觀的“五個統籌”、“五個堅持”的深刻內涵及相互聯系。通過普及科學發展觀，教育基層干部正確解決好開拓進取與按客觀規律辦事的關系、近期效益與長遠效益的關系、局部利益與整體利益的關系、對上負責與對下負責的關系，把促進全面協調和可持續發展擺到更加突出的位置上，堅持在經濟發展基礎上促進社會全面進步和人的全面發展，堅持在開發利用自然中實現人與自然的和諧相處，努力創造生產發展、生活富裕、生態良好的可持續發展的政績。
3、促進作風轉變，解決“靠什么樹政績”問題。政績是通過實實在在的努力干出來的。農村基層干部要帶頭開展市委提出的“轉變作風年”活動，身體力行，切實轉變工作作風，腳踏實地，埋頭苦干，始終從群眾最關心、最迫切希望解決的事情做起，建立為群眾所擁護的政績。要注重四種轉變，即領導職能要由“集中指令型”向服務管理型轉變，領導決策要由“拍腦袋型”向民主化、科學化轉變，領導方法由主要依靠行政推動向依靠法制引導轉變，領導作風要由“唯上”、“唯虛”向求實創新轉變。要堅決克服一切官僚主義、形式主義、享樂主義，繼承和發揚井岡山精神，堅持從農村發展實際出發，實事求是，把工作做到農民群眾的心坎上。要善于與農民群眾打交道，做到懂農村、交農友、辦實事，自覺地把自己與農村、農民融為一體，用好的作風創造出讓農民群眾擁護和滿意的政績。
4、改進考核機制，解決“如何考評政績”問題。政績考核是基層干部從政行為的“指揮棒”。要樹立正確的政績觀，必須要以科學的政績考核機制作為制度保障。干部政績考核應做到“四看”：一看干部政績的“保質期”。既要考察當前政績，又要注重考察前幾年，甚至曾經工作過的地方，通過回訪復查，看政績的保質期和后續效果;對當前的政績，要用發展的眼光去看待，看它對一個地方今后發展的影響。二看干部在創造政績過程中的能動性?？葱纬烧兊膬纫?，主要看干部的主觀努力、工作態度和創新精神;看形成政績的外因，區別在不同工作基礎上創造政績的大小。三看群眾對干部政績的滿意度。堅持走群眾路線，讓群眾有真正的發言權，真實分析政績的“含金量”，剔除虛假政績。四看干部在集體政績中的貢獻率。擺正集體與個人的關系，既不搞“政績大鍋飯”，也不搞“政績壟斷”，具體區分好個人在其中是起決策、主導作用，還是起參謀、執行作用，實事求是了判斷個人在集體政績中的貢獻份額，恰如其分地給予評價。
【篇二】政績觀存在的問題及整改措施
根據XX黨委、XX黨總支關于黨員干部政績觀專題教育要求，圍繞“樹立什么樣的政績觀”“依靠誰實現政績”“為誰建立政績”“怎樣實現政績”“追求什么政績”5個方面的要求，結合個人自身思想工作實際，對樹立正確政績觀的各種言行及表現進行深刻自查，現將自查情況報告如下：
一、上年度民主生活會整改措施落實情況
（一）對于學習存在懈怠思想，偏向于學習實用主義理論知識，更想抓住重點學，沒有全面系統學。
整改措施：加強學習，利用“學習強國”等平臺，既加強黨建工作理論知識學習，也注重XX生產、財務技能等方面的知識學習，以更高效有序完成業務工作為目標，全面提升個人綜合素質。
（二）存在好人主義思想，有時存在畏難情緒，主動擔當意愿不足，忙于做好自己的業務工作，而缺少與同事的溝通交流，導致工作全面性不足。
整改措施：加強與同事的溝通交流，積極主動參與部門各項工作，在完成好自己工作的基礎上多參與、多學習，不斷豐富自己的生產工作經驗，做到既有努力的愿望，也有努力的行動，并充分運用個人積攢工作經驗指導新一輪工作的開展。
（三）理論轉化指導實踐能力欠缺。
整改措施：打牢理論基礎知識，以指導工作開展。制定年、季度工作計劃，結合實際工作情況羅列每日工作待辦清單，按照輕重緩急分清工作主次，爭取做到高效有序完成各項業務工作。
二、存在的問題
（一）“樹立什么樣的政績觀”方面
1.不能主動學習研究政績觀的內涵。由于要參與黨總支關于政績觀的活動才被動學習，雖然每天在學習平臺學習，但滿足于學了就過了，缺乏深入學習思考。
2.有時認為自己只是支部的組織（宣傳）委員，只需要做好本職工作就行，“政績觀”離自己有點遠，未能正確認識政績觀。
（二）“依靠誰實現政績”方面
1.有時站在群眾角度考慮問題不足。比如在收取物資款時，不能實際了解不及時繳納物資款的原因，而是一味催促繳納，不能替群眾解決實際問題。
（三）“為誰建立政績”方面
對于XX生產知識，有時不能深入思考，存在不求甚解的情況。
（四）“怎樣實現政績”方面
1.有時忙于日常工作而不能按照計劃提升自己的綜合素質能力。存在一定畏難思想。
2.未能充分發揮青年優勢，創新開展工作。
3.未能及時總結工作三年以來的經驗，完成工作數量多，但質量有待提升。存在見子打子的現象。
（五）“追求什么政績”方面
有時滿足于完成自己的本職工作，對于黨建工作有松懈思想。
三、原因分析
一是理論學習不夠扎實，理論根基不夠牢。面對不同的崗位工作，主要精力用在了熟悉工作上，放松了與時俱進、主動自覺的理論學習。工作中存在重業務、輕學習現象，未能做到自覺加壓主動學習。多數時間的學習停留在表面，欠缺深度和廣度，學習成果沒有很好地轉化為思維方式、工作思路、工作方法，學用結合不緊，在理論聯系實際、指導實踐上還做的不夠，導致視野不夠開闊，影響工作開展。理論基礎的薄弱導致在工作中缺少更加堅定的自信，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。
二是是強化責任有差距，自我要求還不夠嚴。有時會產生畏難情緒，有時也過于謹慎，不敢大膽地闖,大膽地試，有時礙于工作繁多，對一些有想法的工作也是淺嘗輒止，缺乏攻堅克難的毅力和開拓創新的勁頭，自覺用創新理念和改革舉措分析處理問題做得不夠。具體表現在思想上缺乏“闖”勁，開展工作按部就班；面對困難復雜的工作缺乏“韌”勁，造成有的工作推進緩慢。
三是提升意識有所淡化，黨性修養仍需加強。有時由于工作量多，對工作標準就有所降低，有時認為只要按往年的經驗辦事、按制度辦事，不出亂子，就問心無愧，沒有樹立起高質量、高效率完成工作的標桿。在面對新情況、新問題時，有時思想顧慮多，參謀作用不夠突出。解放思想不夠全面，缺少開拓創新的思想和勇氣，工作魄力不足。
四、整改措施
（一）強化理論學習，找準“思想定位”。加強學習，充分利用各個學習平臺及新媒體學習黨的理論知識，用理論知識武裝頭腦，并加強新思想的宣傳。在加強學習的基礎上深入思考，認識到政績觀其實體現在工作中的方方面面，端正思想態度，以正確的政績觀指導工作開展。通過學習，強化對“政績觀”的認識，領導干部的政績不應只停留在表面的形式上，更要立足深層的內容上，可以說，沒有深功夫，就沒有真政績。行業重大的改革創新以及一些“打基礎、利長遠”的工作，并非是一蹴而就的工作，尤其是當前的高質量發展工作，都是需要接力奮斗、持續改進才能見成效，要有功成不必在我的“潛功”精神與境界。
（二）保持深入群眾，找準“角色定位”。深刻認識黨的群眾路線，明白一切依靠人民，一切為了人民。多與群眾、群眾溝通、交流，了解群眾、群眾的困難，并盡自己的力量幫助解決。
（三）立足長遠長效，找準“目標定位”。領導干部的職務有任期，但事業的發展是永無止境、循序漸進的。在今后的工作中，要按照自己制定的學習計劃開展自學提升，加強崗位業務知識學習，針對工作中出現的問題和困難深入思考，解決后及時總結經驗，不斷豐富自己的理論知識和解決問題的能力，保持學習心態，不斷提升自己的綜合素質。
（四）修煉人生格局，找準“價值定位”。拓展自己的思路和視野，提升崗位工作的成效，充分利用各個學習平臺，向部門同事、支部黨員宣傳先進的思想理論知識，充分發揮青年人的優勢開展工作。認真結合每年的工作總結查找自身存在不足，總結學習經驗。細心認真的完成每一項工作。加強公司制度文件學習，指導個人規范開展業務工作。
（五）加強自我提升，找準“能力定位”。高質量發展必須要有高素質的隊伍作為保障。我個人將加強自我學習提升的主動性、積極性，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，改變懈怠思想，繃緊進步之弦；多與同事溝通交流，提高工作效率，學習充分利用工作時間完成工作任務。
【篇三】政績觀存在的問題及整改措施
開展“講黨性修養、樹良好作風、促科學發展”教育活動是深入推進新形勢下反腐倡廉建設的需要。黨員干部特別是領導干部要著力增強宗旨觀念，切實做到立黨為公、執政為民;著力提高實踐能力，切實用黨的科學理論指導工作實踐;著力強化責任意識，切實履行黨和人民賦予的職責;著力樹立正確政績觀，切實按照客觀規律謀劃發展;著力樹立正確利益觀，切實把人民利益放在首位;著力增強黨的紀律觀念，切實維護黨的團結統一。
以“六個著力、六個切實”為重要內容，切實加強領導干部黨性修養、樹立和弘揚良好作風，必將進一步提高廣大黨員干部特別是各級領導干部的紀律法制觀念和廉潔自律意識，增強拒腐防變和抵御風險的能力，以優良的政治品質和思想作風推動反腐倡廉建設取得新成效。
經過近段時間支部安排學習各種黨建材料和知識讀本，積極參加實踐活動，參觀焦裕祿紀念園，學習焦裕祿的事跡。通過學習和參觀，我支部全體黨員的黨性作風有了進一步的提高，進一步提高了學習、工作等方面的本領和水平，增強了進一步服務群眾的意識，也更為清楚地明白了黨性修養與良好作風對每一名黨員的重要性，對促進市政建設科學發展的重要性。
一、存在問題
1、黨員同志們理論學習不主動，自覺性不高;
2、工作過于求穩，開拓不夠;
3、埋怨客觀，熱情不夠;
4、規章制度落實執行不夠。
二、整改方案
1、堅持理論聯系實際。大力弘揚求真務實精神，用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。把開展“講黨性修養、樹良好作風、促科學發展”教育活動與貫徹落實科學發展觀結合起來，與促進改革發展穩定、構建和諧社會、實現兩大跨越、和市政建設工作實際結合起來，緊密聯系各科室和個人的思想、工作、作風實際，切實解決黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題。
2、堅持開展批評與自我批評。每個黨員干部首先要嚴格要求自己，嚴于剖析自己，積極開展自我批評，查找和解決自身存在的問題。同時要主動征求別人意見，誠懇接受群眾的批評。黨員之間要出以公心，認真開展批評幫助。通過開展批評與自我批評，增強黨性、改進作風，激發干勁、弘揚正氣，增進團結、促進工作。
3、堅持走群眾路線。黨員領導干部要相信和依靠群眾，積極主動地廣泛征求群眾意見，自覺接受下級黨組織、黨員和群眾的評議、監督。要把貫徹落實活動要求是否堅決、解決突出問題是否認真、群眾是否滿意作為評價“講黨性修養、樹良好作風、促科學發展”教育活動成效的重要內容。
4、堅持領導帶頭。加強黨性修養貫穿到具體工作中，體現在具體崗位上。領導干部要帶頭講黨性修養、重品行鍛煉、樹立和弘揚優良作風，以模范行為影響黨員、帶動群眾。主要領導干部要以身作則，以高標準、嚴要求加強黨性修養，為黨員和群眾做好表率。
5、堅持教育活動與當前工作相結合，做到兩不誤、兩促進。教育活動要緊密聯系全公司工作，注重在工作中強化黨性鍛煉，改進思想作風和工作作風，推動全公司各項工作的落實，以全公司發展的新成就檢驗活動成果。
總之，以上的整改方案是一個比較長期的過程，支部全體人員會認真地按照方案加強自我教育，進一步提高全體黨員的黨性修養，在踐行科學發展觀的過程中，以積極、熱情、明朗的作風，切實提高全體黨員的能力，積極樹立以人為本的觀念，將理論與工作實際相結合，在此過程中促進全體黨員得到進一步的提高，為市政建設的科學發展盡綿薄之力。
【篇四】政績觀存在的問題及整改措施
在黨員干部政績觀專題教育中，我認真學習習近平總書記對正確政績觀的論述、優秀共產黨員先進事跡、行業違法違紀典型案例等內容。并對照黨章黨規，對照初心使命，對照自尊自信自強要求，對照職工群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，認真查擺自身存在的背離正確政績觀的言行及表現，深入剖析根源，明確整改措施和努力方向?，F將有關情況匯報如下：
一、對正確政績觀內涵的理解
（一）以人民為中心是正確政績觀的核心。習近平總書記說，檢驗我們一切工作的成敗最終都要看人民是否真正得到實惠，人民生活是否真正得到了改善，這是堅持立黨為公、執政為民的本質要求，是黨和人民事業不斷發展的重要保證。通過學習，深刻感受到總書記真摯的人民情懷，以人民為中心才是正確的政績觀。
（二）保持定力、持之以恒，始終如一為人民服務是正確政績觀的關鍵。為人民服務，堅持發展為了人民、依靠人民，不是簡簡單單的一句話。始終如一的踐行需要保持戰略定力，克服困難挑戰，有時甚至還要面臨意想不到的犧牲。焦裕祿、谷文昌、楊善洲等先進典型，都是認認真真辦事情，堅持不懈、久久為功，最終取得了良好的成效。
（三）要具備良好的工作作風。要有調查研究的作風，深入群眾，深入一線，找準工作著力點和發力點，要廣泛征求群眾意見，廣泛發動群眾，形成決策共識；
要有焦裕祿敢于在困難面前逞英雄的氣概，敢于迎難而上，找準困難存在的癥結；
要具備淡泊名利的品格。習總書記講，既要做顯功，又要做潛功。有“功成不必在我，功成必定有我”的情懷，能夠為了人民謀幸福，不考慮個人得失、成敗，一切以人民幸福為己任。
（四）要保持廉潔本色。領導是人民的公仆，權利是為人民服務的，焦裕祿規定的干部十不準，不讓兒女看白戲，楊善洲不準自己的二女兒民辦教師轉正走后門，谷文昌在林業局長任上從不肯買實木家具，不肯為大女兒轉正，二女兒安排到農村鍛煉。這些優秀共產黨員為我們做出了榜樣，我們要牢記廉潔奉公、執政為民的要求，時時處處嚴格要求自己，絕不存任何私念，一心為公干工作，兩袖清風干事業。
二、存在的主要問題及具體表現
（一）“樹立什么樣政績觀”方面：對正確政績觀的理解不夠深入。雖然學習了政績觀相關的文件和學習篇目，但是學習不夠深入，沒有做到認真、深入的領會正確政績觀內涵。
（二）“依靠誰實現政績”方面：深入基層，深入一線與職工交流不夠，與基層員工談心交流少；
對干部職工積極性調動不夠。
（三）“為誰建立政績”方面：了解職工所思所盼少，職工的問題不能及時發現和回應。
（四）“怎樣實現政績”方面：實干精神不夠，對照焦裕祿同志“敢教日月換新天”的奮斗精神，對照谷文昌同志始終“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”的模范言行，感到自己的奮斗精神、擔當意識還不夠，創業激情、工作熱情還不夠。
（五）“追求什么政績”方面：考慮工作本身多，站位行業高質量發展大局考慮少，對照高質量發展要求，創造性開展工作的能力、學習研究和應用新技術新知識的能力還需要進一步增強。
三、存在問題的根源剖析
（一）從思想上剖析，思想意識有待提高。樹立正確政績觀是黨員干部安身立命的根本，理想信念不堅定，黨性修養跟不上，政績觀就會出現偏差。對進一步加強黨性修養的重要性和緊迫性認識不夠，沒有較好地進行自我學習、自我教誨、自我鍛煉、自我革命，在思想意識等方面需要以更高的標準、更嚴的要求，更加認真、深入的領會正確政績觀內涵。
（二）從政治上剖析，理論學習有所放松。自己雖然平時注重理論學習，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦。但學習的持續性不夠，有時候會產生松懈心理，放松了理論學習、放松了黨性鍛煉。缺乏全面學習政治理論知識的壓力感和緊迫感，學習內容和方法相對單一，對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習不夠系統、不夠全面、不夠深入。
（三）從作風上剖析，宗旨意識有所弱化。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。雖能夠嚴格落實中央八項規定精神，自覺防止和克服形式主義、官僚主義，但是對照樹立正確政績觀要求，自己有時候考慮工作時對職工群眾的關切考慮不周，以人民為中心的思想還沒有內化于心、外化于行。
（四）從能力上剖析，知識提升有待加強。對照高質量發展要求，在發揚斗爭精神、堅持真抓實干等方面缺乏一以貫之的決心和毅力?？紤]工作本身多，站位行業高質量發展大局考慮少，還需要不斷加強學習，提高運用新技術、新觀念、新方法提升管理水平的能力。
（五）從廉政上剖析，紀律要求有所放松。自己的廉潔意識、一崗雙責意識還需不斷加強，對自己、對同志們的紀律意識要求不夠嚴、不夠細、不夠高，必須不斷增強
政治意識和紀律意識，始終保持清醒頭腦，時刻做到自警自醒自勵，切實把廉政建設工作抓實抓好。
四、下一步的努力方向
針對自身存在的問題，下一步將從以下幾方面整改：
（一）強化理論武裝。把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為長期任務，靜下心來反復研讀習近平總書記關于“不忘初心、牢記使命”的重要論述和牢固樹立正確政績觀的重要論述，領會思想精髓，把握核心要義，自覺對標對表，及時校準偏差，進一步筑牢干事創業的思想根基。積極參加黨性教育，自覺對照張富清、黃文秀等優秀共產黨員，不斷查找自己在黨性修養上、履職盡責上、服務群眾上的不足和差距，不斷自我完善、自我提高。
（二）扛牢黨建責任。把抓好黨建作為最大的政績，認真貫徹落實中央關于黨建工作的決策部署和國家局、省局黨組的各項要求，進一步增強管黨治黨的政治自覺，切實履行管黨治黨主體責任。把黨的領導和黨的組織是否全覆蓋、黨組織和黨員作用是否充分發揮、各級黨組主體責任是否有效落實、高質量發展是否扎實推進、干部職工是否滿意作為判斷標準，推進黨支部標準化規范化建設，建立健全考核機制，推動黨建與業務深度融合，真正做到以高質量黨建促進高質量發展。
（三）密切聯系群眾。嚴格執行八項規定，帶頭轉變作風，從自身做起、身體力行，不僅不搞形式主義、官僚主義，而且同形式主義、官僚主義的種種表現進行堅決斗爭。樹牢群眾觀點，站穩群眾立場，改進調查研究，主動深入基層一線，堅持每月下基層與一線職工共同工作，在工作中交流思想，傾聽意見，積極回應群眾期盼，認真解決職工群眾反映強烈的突出問題，加強群團工作，開展群眾性活動，征求職工意見建議，暢通職工反映問題渠道，真正做到以人民為中心。
（四）對標先進典型。向先進共產黨員學習，工作中發揚斗爭精神，對困難和問題，敢于直面矛盾，勇于攻堅克難。對照省局安排部署，按照分管部門“1+1+N”重點工作，狠抓落實，關注過程，注重實效。涉及分管科室和基層聯系單位的事務性工作，堅持落細落小，樹立勤勉干事、敬業奉獻的工作導向。深入理解河南煙草商業高質量發展的新要求，對分管工作高起點謀劃，高標準要求。加大工作創新力度，與同志們共同謀劃工作，共同研討措施，集大家的智慧創新工作舉措，推進工作開展，以刀刃向內勇氣和決心著力解決影響和制約安陽煙草高質量發展的問題和瓶頸。
（五）強化真抓實干。落實好省局和市局工作會議要求，瞄準先進，拉高標桿，克服因循守舊、思想僵化、固
步自封，打破慣性思維、常規手段，圍繞形象轉變期任務，貫徹市局工作報告的要求，突出抓重點、補短板、強弱項，聚焦焦點、難點問題。安全上要圍繞交通零責任事故，加大安全管理力度，以“雙機制”建設為基礎，加強安全教育，加大隱患排查力度，明確各崗位安全責任和明確安全風險點控制措施，確保安全無事故。人事上圍繞建設高素質干部認證的目標，落實好青年干部成長機制，搭建好人才成長的平臺，讓青年人才脫穎而出，優化青年人才成長政策，為青年人才成長創造良好環境。對課題攻關、創新發展方面取得優異成績的，要加大表彰力度，營造青年人才人盡其才，積極創新的良好氛圍。黨建上要圍繞黨支部標準化規范化建設，突出政治建設，切實增強基層黨組織的組織力，深入推進黨建與業務工作融和，在各崗位各部門讓黨旗高高飄揚，使黨員和干部成為工作中攻堅克難的堅強堡壘，建立激勵機制，完善黨員百分之考核辦法，形成賽馬氛圍，切實使黨建成為引領發展的強大力量。