中心組學習情況報告范文匯總三篇
工作總結是對這一年的工作，進行一次全面系統的檢查、評價、分析以及研究，從而分析不足，得出可供參考及改進的經驗。下面是小編精心整理的中心組學習情況報告范文匯總三篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
第一篇: 中心組學習情況報告
一、黨委理論學習中心組學習基本情況
一是下發黨委理論學習中心組學習計劃，明確了通過擴大學習、自主學習、領導領學、專題研討、集中研討等形式，重點學習集團及烏海能源公司、五虎山礦業公司對各項工作的重要指示批示精神,并適當增加黨內、安全法規,科技前沿、民族統戰等方面的內容；二是公司黨委書記負責組織中心組的學習活動，審定學習計劃，主持每次集中學習和交流活動。每次集中學習前，黨建工作部都把學習內容、討論題目提前通知到工作群內，做好具體的月度集中學習和自學安排，及時提供學習資料，做好學習記錄，建立學習檔案；三是理論學習試行考勤制度,不能參加學習的黨員要及時補學，同時公司黨委對各支部理論學習情況每半年進行督查通報；四是截止目前共進行黨委理論學習中心組學習及擴大學習會議6次，其中進行專題研討2次；五是年初公司黨委與14個支部簽訂了《黨建與經營業績責任書》，明確了全年黨建工作的責任目標，將黨委理論學習中心組學習情況納入黨建工作考核評價內容，作為評優選先的重要指標。
二、堅持學用結合，推動公司改革發展黨建情況
公司黨委在上半年開展的黨委理論學習中心組學習中，認真學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會精神，通過加強理論學習，加強監督檢查，嚴明學習紀律，在全公司形成了濃厚的政治學習氛圍：一是公司黨委通過學習提高了政治站位，找準了工作定位。堅持從大局謀劃黨建工作，以黨建工作創新促進安全生產、班組建設等各項工作提升，不斷增強企業發展動力，有效提升廣大干部職工干事創業的積極性；二是黨員領導干部通過認真開展理論學習，嚴格落實“一崗雙責”，壓實“兩個責任”，能夠深入基層分管單位和聯系點，開展調研工作，聽取黨建工作情況匯報，認真細致排查各類不安全人、物和不安全因素，把安全管理工作與做合格黨員教育有效的緊密結合起來，切實轉變了工作作風，增強了黨組織的凝聚力和戰斗力；三是普通黨員通過理論學習提高了政治素質，提升了黨性修養，堅定了理想信念，增強了執行黨的路線、方針、政策的堅定性和自覺性；四是公司通過不斷加強和改進黨委理論學習中心組學習，強化學習責任，注重學習質量，把握好學習的主題和重點，切實提升中心組學習的科學化規范化水平，為做到既向書本學又向實踐學,把學習成果不斷轉化為解決實際問題、推動實際工作的過硬本領和能力，提振了全體員工攻堅克難的精神，起到了積極的推動作用。
三、下一步工作安排
（一）提高政治站位，加強組織領導
公司黨委將繼續切實把思想認識和行動統一到上級要求上來，把加強和改進中心組學習作為重要工作擺在突出位置，將抓好政治理論學習，作為嚴肅黨內政治生活、強化黨性修養的重要內容，融入日常、抓在經常。
（二）明確主體責任，抓好貫徹落實
黨組織負責人作為政治理論學習第一責任人，要積極發揮示范帶動作用，認真帶領全體黨員學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和系列重要講話精神，真正做到保持正確的思想觀念，保持堅定的政治方向，保持務實的工作作風，帶領全體黨員更新觀念、自我加壓，為打造綠色礦山，建設精干高效礦區做出新的貢獻。
(三）創新學習方式，形成機制保障
作為黨委理論學習中心組學習的具體監督保障部門，黨建工作部將根據上級精神結合學習計劃，仔細研究提供與學習主題相關的資料，嚴格落實學習計劃，使中心組學習規范有序，針對各基層黨支部開展學習實際情況，提出改進措施，抓好督促落實，鼓勵創新，始終聚焦政治學習定位,為提升政治學習的思想性、理論性，抓好分類指導。
第二篇: 中心組學習情況報告
2014年，學校中心組學習按照地礦局黨組要求，深入學習貫徹落實科學發展觀及黨的十八屆三中、四中全會精神，積極推進理論學習中心組的規范化建設，緊緊圍繞學校的中心工作，把思想和行動統一到學校發展上來，結合學校工作實際，認真踐行科學發展觀，認真落實教育的各項方針政策，大力推進學校工作，切實轉變干部職工工作作風，增強干部職工大局意識，提高干部職工的政策理論水平和業務能力，不斷創新工作思路，提高對社會服務的水平和質量，為學校發展又好又快做出積極貢獻。現將理論學習情況總結
一、扎實開展理論學習實踐活動
結合學習型黨組織建設，抓好黨總支中心組及干部職工理論學習，重點學習了習近平總書記一系列講話；十八屆三中、四中全會精神；十八屆中紀委三次會議精神；自治區黨委書記張春賢同志關于黨建、黨風、維穩的講話；地礦局工作會議、黨風廉政電話會議、安全生產會議上局領導的講話；社會主義核心價值觀體系、中國共產黨中央改進工作作風“八項規定”等政策理論，使黨總支領導班子及全體干部職工的理論水平得到了較大提高，思想作風更加過硬。全年，中心組集中學習10次，各支部學習至少12次，部門集中學習至少10次。{黨組中心組理論學習情況匯報材料}.
二、健全規范理論學習制度
年初，制定下發了《地質中學中心組2014年學習計劃》，建立每周一中心組集中學習制度，采取集中學習、個人自學、組織討論、做筆記、寫心得、開討論會等多種形式學習，購買了黨總支中心組學習資料如：領導干部從政道德啟示錄、深入學習習近平同志重要論述等一批理論學習輔導教材和輔導資料下發至每位領導干部及中青骨干，堅持做到每月至少組織一次集中學習，個人自學根據計劃自主安排，不間斷，并健全了學習考勤制度和請假制度。同時綜合利用報刊、電視臺、互聯網、黨員干部遠程教育等學習載體，拓寬教育渠道，積極引導黨員干部快樂學習、事事學習、時時學習。每位干部職工都結合學習成果和工作實踐，認真記好學習筆記，撰寫學習心得，較好地發揮了黨總支中心組的示范帶頭作用。撰寫學習心得40余份。
三、不斷豐富理論學習形式
我校黨總支中心組不斷創新學習方式，提高學習質量。一是以制度保障學習計劃的落實。每次學習都提前通知，把要學習內容、方法、個人自學準備的內容、重點發言人都一一通知每一位中心組成員，使參加學習的同志有充裕的時間安排好其他工作，避免工學矛盾，搞好自學，做好學習準備。二是以制度保障學習效果的落實。不斷完善考核制度，實行簽到制度，把運用理論解決實際問題的能力，作為年度考核{黨組中心組理論學習情況匯報材料}.
的一項重要內容。學習的目的在于運用，應用科學理論指導工作實踐。使學習的成效轉化為實際工作的效果，轉化為提高中心組成員的思想理論水平，轉化為增強中心組成員解決問題的能力，轉化為服務于人民群眾的具體行動。通過學習，班子成員政治信念更加堅定，工作思路更加拓寬，建設服務型政府的自覺性、使命感、責任感得到提升。
四、努力提高理論學習成效
黨總支中心組在學習過程中堅持理論聯系實際的優良學風，把理論學習成果運用于工作實踐，引導成員主動把理論文化知識轉化為實際工作的動力，真正把學習的過程轉化為破解難題、推動工作的過程，提高了解決實際矛盾和應對當前新形勢下新問題的能力。
一年來，我校黨總支中心組在理論學習上取得了顯著成效，有力推動了理論學習和經濟建設的并進發展，為實現全校又好又快發展提供了堅強有力的理論指導和智力支持，但離上級領導的標準和要求還存在一定的差距，如學習形式還有待于進一步豐富；學習與工作的矛盾有時處理得還不夠好；落實學習制度有時還不夠嚴格等。我們將在接下來的學習中不斷改進和提高，在提高中創新，在創新中發展，不斷開創理論學習的新局面。
第三篇: 中心組學習情況報告
X是市委工作機關，是政治機關，學習研究黨的歷史，樹立正確黨史觀、歷史觀，學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，從黨史中探規律、觀大勢，既是機關性質的必然要求，也是高質量做好文稿服務、輔助決策、改革服務等工作的使命所需。我們堅持把開展黨史學習教育作為一項重大政治任務，作為強化黨員干部政治判斷力、政治領悟力、政治執行力的重要抓手，作為工作上水平、事業開新局的難得機遇，理論學習中心組發揮頭雁效應，先學一步、深學一層，以身作則、示范帶動，推動黨史學習教育走深走實。
一、注重思想引領，持續激發黨史學習的內在動力
室(辦)理論學習中心組始終堅持以政治學習為根本，把學習黨的創新理論和光輝歷史作為重中之重，作為理論學習中心組成員立身之本、強身之要、履職之基。站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點上，全黨集中開展黨史學習教育正當其時、意義重大。室(辦)理論學習中心組深入學習研討習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，在原原本本研讀習近平同志《論中國共產黨歷史》《中國共產黨簡史》等著作中拓展，在完成我市黨史學習教育有關文稿服務過程中深化，深刻領悟習近平總書記重要講話精神實質，全面掌握黨史學習教育的部署要求。召開黨史學習教育部署會，主要負責同志緊密聯系實際，進行深入思想發動，講深講透開展黨史學習教育的時代背景和現實意義，說清說明學好黨史對提高工作質量、履行崗位職責、促進干部發展的重要作用。理論學習中心組成員結合研究討論文稿、推動工作落實、參加所在黨支部組織生活，從具體工作、點滴細處進行熏陶引導，激發黨員干部自覺學習、深入研究的內在動力，在全室(辦)形成了黨史學習的濃厚氛圍。
二、注重帶學領學，持續豐富黨史學習的載體形式
理論學習中心組學習是單位學習的風向標。黨史學習教育開展以來，室(辦)理論學習中心組注重發揮示范引領作用，每月開展黨史主題集體學習研討，組織機關紀委書記和處室黨支部負責同志列席，既共享學習成果、促進深入思考，帶動黨史學習教育往深里走;又以身示范、做出標準，推動機關各級黨組織學習教育制度化規范化。理論學習中心組成員堅持每周深入分管處室黨員中，積極參加所在黨支部組織生活，與大家一同重溫入黨誓詞、一同學習黨史、一同領悟思考，帶動全室(辦)黨員干部深學深思深悟。市委黨史學習教育宣講團成員、室(辦)理論學習中心組成員、室副主任李清華同志潛心研學領悟習近平新時代中國特色社會主義思想的事跡被我市主要媒體報道，我們請其圍繞黨史“學什么”“怎么學”“如何用”等內容，談認識體會，教學習方法，幫助黨員干部標定學習目標、明確學習路徑。年輕干部承載著單位建設、事業發展的希望和未來。五四青年節前夕，召開年輕干部座談會暨青年理論學習小組學習交流會，理論學習中心組成員與XX名年輕干部交流談心、共享體會，室主要負責同志講黨的歷史，講紅色故事，從先輩榜樣、歷史啟迪中，引導年輕干部樹牢革命理想，堅決對黨忠誠，自覺強化本領，做到誠實老實、廉潔自律。豐富學習教育形式，理論學習中心組成員帶頭參加紅色主題觀展觀影活動，參觀天津市軍管會和“奠基歲月”主題展、覺悟社紀念館等，觀看《建黨偉業》等影片，并與身邊黨員干部交流觀后感想，深化觀展觀影效果，通過把黨史學習教育融入日常、抓在經常，讓信仰之火更加炙熱、紅色基因更加強大、紅色精神更加光芒。
三、注重以宣促學，持續拓展黨史學習的深度廣度
黨史宣講既是黨史學習教育的重要內容，也是促進黨員干部知史愛黨的重要方式。室(辦)理論學習中心組在黨史學習教育中，堅持以研討為基礎、以宣講為促進，扎實推動黨史學習教育向更深層次挺進。李清華同志為市級機關講黨史X場，受眾XXX余人。在全室(辦)大力倡導“人人做黨史研究員、人人當黨史宣傳員”，黨員干部紛紛登上講臺，為所在黨支部黨員宣講黨史，大講印象深刻的紅色故事，大談百年黨建的歷史啟迪，大話接續奮斗的信心動力，并積極參加“百萬志愿者服務群眾大行動”志愿服務，開設黨史宣講志愿服務項目，接受基層點單，已為社區近百名黨員群眾宣講黨史，得到基層好評。組織XX名“入列輪值”黨員干部、X名結對幫扶工作組成員、X名基層掛職鍛煉的選調生，積極參加所在社村黨組織活動，與基層黨員共同交流黨史學習認識體會，主動向居民、村民宣講黨史、宣傳政策，推動黨史學習教育向基層延伸。
四、注重學以致用，持續深化黨史學習的實踐運用
室(辦)理論學習中心組及時將黨史學習中獲得的智慧力量、經驗啟示運用到工作實踐中，在文稿服務、輔助決策、改革服務中，注重從歷史長河、時代大潮、形勢發展中分析演變機理、探究歷史規律、提出對策建議，不斷提高服務質量，發揮參謀助手作用。今年以來，參與完成全市農村工作會議、全市新冠病毒疫苗接種工作部署推進會、全市進一步優化營商環境工作會議、全市全域創建文明城市推動大會、市委深改委會議等重要會議文稿XX余篇;圍繞市委工作大局、推進天津高質量發展開展調查研究，多篇調研報告得到市領導批示肯定，對策建議轉化為實踐成果;按照市委深改委領導要求，認真籌備市委深改委擴大會議，聽取各區委書記、部分承擔重點改革任務的市級部門主要負責同志抓全面深化改革工作述職評議，完成對各區2021年度全面深化改革績效考評等重點工作，通過學以致用、用以促學、學用相長，使黨史學習更加有的放矢，有力推動學思用貫通、知信行統一。