• 黨支部調研報告

    更新時間:2024-01-19    來源:調研報告    手機版     字體:

    黨支部調研報告精選三篇

    調研報告的核心是實事求是地反映和分析客觀事實。以下是小編整理的黨支部調研報告精選三篇,歡迎閱讀與收藏。

    第一篇: 黨支部調研報告

      按照中央關于“不忘初心、牢記使命”主題教育部署要求,結合教育局黨委主題教育調研計劃的安排,我校黨支部負責同志,通過召開座談、問卷、談心談話等形式,就黨支部的工作開展情況進行調研。

      現(xiàn)就調研成果與大家進行交流:

      一、黨支部基本工作情況?

      (一)組織建設情況?

      學校黨支部,有30位黨員,其中黨支部副書記1人,支部委員4人。

      (二)“三會一課”開展情況?

      學校能按照要求開展“三會一課”;能及時制定學習計劃并對照落實;學校班子成員能做到帶頭學習,嚴格執(zhí)行組織生活制度,保質保量參加黨支部的學習教育和黨內(nèi)組織生活,與黨員一起學習討論、查擺問題、接受教育。每星期召開支部大會1次,傳達上級組織的決定決議,研究支部相關學習計劃和工作要點;組織黨員集中學習了10次,學習了中央《關于開展第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育的指導意見》等“不忘初心、牢記使命”主題教育37篇文章內(nèi)容。黨支部副書記從理論高度,結合實際工作中發(fā)現(xiàn)的問題對黨員進行黨課教育1次。?

      (三)組織工作開展情況?

    ? ? ? ?今年3月底,學校黨支部按照要求召開了“不忘初心,牢記使命”專題組織生活會,黨支部副書記和支部的每名黨員分別談心,黨員和黨員之間也進行了談心,相互征求意見,查找問題和不足,溝通思想,增進團結,形成共識。9月底,開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,各黨支部均制定了學習計劃,發(fā)放了學習書籍,組織集中學習和個人自學,按要求準備支部副書記講黨課、專題組織生活會等工作。學校黨支部能嚴格按照中組部《關于中國共產(chǎn)黨黨費收繳、使用和管理的規(guī)定》要求,堅持按月足額收繳黨費。

      二、存在的主要問題和反映的困難?

      (一)對黨員教育管理不夠嚴格。學校黨支部或多或少存在對黨員干部的管理監(jiān)督失之于寬,失之與軟的情況,對黨員管理過多依懶行政手段,忽視黨內(nèi)教育管理。支部黨員集中學習教育經(jīng)常因為業(yè)務忙或參會人員不齊而延期,造成學習時間不固定、不經(jīng)常,長期以往可能會導致組織凝聚力下降。集中學習的組織形式較為單一,對黨員的自學頻次需要進一步加強要求。?

      (二)先鋒堡壘作用發(fā)揮不充分。黨支部也存在抓工作落實的質量不夠高,重制定計劃、輕工作落實,對支部黨員指導、管理不夠到位的情況。黨支部有些黨建活動方式比較封閉,習慣于照搬上級文件,坐等上級指示,工作缺乏新思路、新舉措、新辦法,黨組織的先鋒堡壘作用發(fā)揮不充分。?

      三、調研思考和工作建議?

      (一)黨支部工作要健全完善的工作機制。要高度重視基層黨建工作,結合實際,制定完善的方案,嚴格執(zhí)行、統(tǒng)籌開展支部活動。要嚴格黨內(nèi)政治生活,防止“三會一課”表面化、形式化。要注重實效,做到有計劃、有載體、有效果、有記錄。?

      (二)要創(chuàng)新更多的工作形式。靈活采取過政治生日、座談交流、講座報告、外出參觀、黨建聯(lián)建等多種形式,提高黨支部各項工作的多樣性、趣味性和實效性。通過開展系列工作,不僅要增長黨員干部的政治素質和業(yè)務技能,同時要起到開闊眼界,拓寬思路的作用。

      (三)要力求更實際的工作成效。要把黨支部建設的各項工作同當前學校各部門工作重心及各種黨內(nèi)活動緊密結合起來,一起納入規(guī)劃,統(tǒng)籌推進。這樣,各黨支部的工作成效就能更好地落實到實際工作中去。?

      (四)開展好對全體黨員的主題教育。學校黨支部要肩負對黨員開展學習教育的主體責任,組織黨員干部堅持學思用貫通、知信行統(tǒng)一,以集中學習為主、個人自學為主,結合學習強國APP使用,原原本本學習黨的十九大報告和黨章黨規(guī),跟進學習總書記最新重要講話文章和指示精神。

    第二篇: 黨支部調研報告

      基層黨組織建設調研報告 為進一步加強我區(qū)基層黨組織建設,近期,我們組成調研組,深入全區(qū)部分街道、社區(qū)、農(nóng)村、機關企事業(yè)單位和“兩新”組織黨組織,對基層組織建設情況進行了專題調研。通過召開座談會、入戶走訪和實地考察等方式,對全區(qū)基層黨建工作情況有了一些新的了解和認識,對存在的問題做了一些分析和思考。現(xiàn)將調研情況匯報如下:

      一、城區(qū)基層黨組織的基本情況

      目前,城區(qū)共有基層黨工委11個,黨委10個,黨總支19個,黨支部361個,黨員7475名。近年來,在區(qū)委的堅強領導下,全區(qū)基層黨組織建設的形勢從總體上來講是好的,呈現(xiàn)出不斷加強和改進的趨勢,特別近兩年來,以學習實踐科學發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機,通過實施“黨建網(wǎng)聯(lián)工程”,全區(qū)基層黨組織建設出現(xiàn)了新氣象,發(fā)生了新變化,黨員隊伍精神面貌煥然一新,為建設“四宜”城區(qū)提供了堅強的組織保證。但是面對新形勢、新任務、新要求,還有不適應的地方,需要用改革的精神,發(fā)展的辦法去研究解決。

      二、存在的主要問題

      (一)部分基層黨組織緊貼中心、服務大局的意識不強,政治優(yōu)勢未能充分發(fā)揮。一是部分單位黨政“一把手”角色定位不準,把基層黨組織建設同經(jīng)濟和業(yè)務工作割裂開來,把工作重心和主要精力放在了業(yè)務工作上,忽視了支部書記的責任,對支部建設和黨員管理不熱心,存在黨建工作“說起來重要,做起來次要,忙起來不要”的現(xiàn)象,致使黨建工作與業(yè)務工作脫節(jié),黨建的龍頭帶動作用不強;二是有的基層黨組織負責人對經(jīng)濟和業(yè)務工作不夠熟悉,對大局缺乏了解,找不到基層黨的建設緊貼中心、服務大局的切入點和著力點;三是有的盡管能夠把基層黨組織建設同中心工作結合起來,但在實際工作中開拓進取、迎難而進的勁頭不足,工作成效不明顯。

      (二)少數(shù)基層黨組織凝聚力戰(zhàn)斗力不強,組織優(yōu)勢未能充分發(fā)揮。一是“無錢辦事”問題突出,在農(nóng)村,由于沒有成規(guī)模的村辦企業(yè),村集體收入普遍較少,而村級債務負擔比較重,據(jù)統(tǒng)計在28個村(菜場)中,年集體收入少于50萬元的8個,入不敷出的村13個,年收入達到200萬元的村僅有4個,集體經(jīng)濟薄弱使修路、敬老等公益事業(yè)無力去辦,村級公共設施建設舉步艱難;同時群眾由于得不到實惠,對干部缺乏信任感,普遍存在“個人顧個人”思想。在社區(qū),基本沒有集體收入,而區(qū)財政下拔的辦公經(jīng)費一年僅8000元,連最基本的辦公所需耗材都難以滿足,社區(qū)黨支部想組織黨員開展一些活動,或獎勵一些工作成績突出的黨員,都苦于經(jīng)費無法保證和落實,許多想法、思路都“落空”了,久而久之,影響了基層黨組織在群眾心中的威信;二是“無地方辦事”問題突出,這點在社區(qū)表現(xiàn)尤其明顯,據(jù)統(tǒng)計,目前50個社區(qū)中還有2個社區(qū)沒有辦公場所,辦公場所面積不足50平米的有23個,50-100平米的11個,陣地建設步伐仍較緩慢,如和濟社區(qū)黨委,現(xiàn)有黨員234名,而借用的辦公場所中黨員活動室面積不足20平米,嚴重影響了組織活動的開展;三是村、社區(qū)干部工作積極性不高的問題仍然存在,盡管近年來,區(qū)委、區(qū)政府在農(nóng)村、社區(qū)干部職務補貼和激勵機制方面做了很大努力,但整體來看,村、社區(qū)干部待遇仍然偏低,以20xx年為例,農(nóng)村主干年平均崗位報酬12231.5元,“兩委”委員平均崗位報酬為8123.5元;社區(qū)主干平均崗位報酬11400元,“兩委”委員平均崗位報酬9600元,明顯低于在崗職工平均崗位報酬水平,同時醫(yī)療保險、養(yǎng)老保險等社會保障機制也未建立健全,在一定程度上削弱了村、社區(qū)干部的工作積極性。

      (三)少數(shù)黨員干部的能力素質不高,人才優(yōu)勢未能充分發(fā)揮。部分黨組織班子成員特別是農(nóng)村干部的能力與黨的執(zhí)政能力不相適應,部分農(nóng)村干部“雙帶”能力不強,責任意識淡化,群眾威信不高,帶領群眾增收致富辦法不多,在當前實現(xiàn)轉型跨越發(fā)展的形勢下,村級組織必須思考“干什么”、“怎么干”的課題,村干部必須成為“復合型”、“市場型”、“民主型”的干部,但目前,我們的村級黨組織和村干部還沒有實現(xiàn)這種角色的根本轉變,突出表現(xiàn)在工作職能、領導方式和工作作風上,沒有把工作重心定位到研究市場、招商引資、發(fā)展項目上來,同時,部分干部做群眾工作的本領不強,不善于或不會運用民主和法治的方法來解決群眾工作中的問題,缺乏解決群眾問題的能力,削弱了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

      (四)黨員教育、管理、監(jiān)督比較薄弱,隊伍優(yōu)勢未能充分發(fā)揮。在調研中發(fā)現(xiàn),黨員隊伍建設方面主要存在以下問題:一是年輕黨員比例較小,黨員隊伍年齡老化。這個問題在農(nóng)村、社區(qū)和企業(yè)中表現(xiàn)尤為明顯,農(nóng)村青年大多數(shù)外出務工,發(fā)展年輕黨員較難;部分改制和停產(chǎn)企業(yè)多年來未輸入年輕力量,發(fā)展黨員后繼乏人;近兩年新發(fā)展的26名大學生村干部黨員中有17名因參加公務員和事業(yè)單位人員招錄后流出城區(qū);而離退休回村、回社區(qū)黨員逐年增多,從而造成了黨員隊伍年齡結構老化。截止20xx年底,全區(qū)1763名農(nóng)村黨員中,55歲以上739名,占41.9%;35歲以下黨員426名,僅占24.1%;全區(qū)2582名社區(qū)黨員中,55歲以上1057名,占40.9%;35歲以下黨員773名,僅占29.9%;二是黨員的教育管理監(jiān)督比較薄弱。在教育方面,多數(shù)黨內(nèi)組織生活仍以讀報紙、學文件為主,與工作實際結合不緊,遠程教育網(wǎng)等現(xiàn)代教育手段未能有效利用,活動形式單一枯燥,不少單位還經(jīng)常因為工作忙或人員外出不易集中而減少活動次數(shù),組織生活存在一定的形式主義和隨意性,個別支部僅在每年“七一”組織一次活動,還有部分支部,為了保證參會率采取發(fā)放5-50元“書報補貼”、“誤工費”的辦法,但“三會一課”制度的執(zhí)行依然困難。在管理方面,對那些不自覺履行黨員義務、不自覺參加黨內(nèi)生活、不主動交納黨費的黨員缺乏嚴格有效的組織處理措施,大部分的流動黨員都是在外出前或返鄉(xiāng)后一次性交納全年黨費,個別黨員甚至幾年聯(lián)系不上。在監(jiān)督方面,黨內(nèi)監(jiān)督的方式方法都比較軟弱,在調研中發(fā)現(xiàn),太西街道太西社區(qū)有1名10年無法聯(lián)系、未參加組織生活、未交黨費的黨員,黨支部一直未采取組織處理措施,這些現(xiàn)象的存在反映出在黨員教育、管理和監(jiān)督方面的有很多缺失。三是黨員先進性體現(xiàn)不夠明顯。受市場經(jīng)濟等多種因素的影響,部分黨員政治熱情、榮譽觀念淡漠,再加上支部工作同中心工作缺乏有機融合與滲透,致使黨員的先鋒模范作用沒有在服務群眾和經(jīng)營管理中充分體現(xiàn)出來。特別是接管的改制企業(yè)黨員,存在人戶分離較多、流動就業(yè)較多、不滿情緒較多的“三多”現(xiàn)象,導致這部分黨員聯(lián)系不方便、參加組織生活不積極、對社區(qū)黨組織不認同等問題,很難發(fā)揮先鋒模范作用。

      (五)部分基層黨組織工作運行不順暢,機制優(yōu)勢未能充分顯示。主要表現(xiàn)在:一是部分基層黨組織負責人,因身兼數(shù)職,既管黨務又管政務,存在崗位職責不清、任務分工不明,抓不住黨建工作重點,甚至忽略了黨務工作。二是民主集中制貫徹執(zhí)行不自覺。有的正副書記集體領導觀念不夠強,遇事喜歡個人說了算,不想發(fā)揮成員的作用,甚至擔心發(fā)揚民主不利于集中;三是黨建考核機制不完善,多數(shù)黨建目標責任制考核因指標較為籠統(tǒng),難以量化,且缺乏及時有效的監(jiān)控措施和制約手段,導致黨建工作的考核操作性不強,在一定程度上影響了責任制的全面落實。

      三、加強基層黨組織建設的建議和對策

      當前,我區(qū)正處于轉型跨越發(fā)展的關鍵時期。在新的歷史條件下,加強基層黨組織建設,充分發(fā)揮基層黨組織在圍繞中心、服務大局中的作用更顯得至關重要。因此,應重點抓好以下幾個方面工作:

      (一)圍繞中心工作,發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗保壘作用。各級黨組織要高度重視,切實把黨要管黨、從嚴治黨的要求貫徹到黨的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設的各項工作中去,充分發(fā)揮黨組織的領導核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。一是要抓好政治教育,增強先鋒意識。要從結合學習型黨組織創(chuàng)建活動,組織廣大黨員干部認真學習中國特色社會主義理論,特別要系統(tǒng)地學習科學發(fā)展觀,進一步堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念,切實提高馬克思主義理論水平和運用理論解決實際問題的能力。二是樹好大局觀念,強化責任意識。黨組織在安排布署工作的時侯,要把黨建工作與經(jīng)濟和業(yè)務工作結合起來,層層落實工作責任,注重發(fā)揮黨建的龍頭帶動作用,切實把上級的各項方針政策要求落實到具體的工作實踐之中。三是突出工作重點,加強基層組織建設。以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機推動“黨建網(wǎng)聯(lián)工程”的實施,發(fā)揮網(wǎng)格優(yōu)勢,創(chuàng)新組織設置,加大在非公有制經(jīng)濟組織和新社會組織中組建黨組織的工作力度,努力實現(xiàn)黨組織和黨的工作“全覆蓋”。

      (二)立足夯實基礎,下大力氣抓好基層組織建設。一是要繼續(xù)抓好基層黨組織班子建設,以基層黨組織換屆選舉工作為契機,進一步選強配齊支部領導班子,切實加強基層黨務培訓,不斷提高支委會的整體素質和領導水平,切實提高社區(qū)、農(nóng)村干部的政治待遇、工資待遇等,解除他們的后顧之憂,調動他們干事創(chuàng)業(yè)的熱情,把基層黨組織班子建設成為堅強領導集體。二是要著力發(fā)展集體經(jīng)濟。要結合實際,找準突破點,依托現(xiàn)有的經(jīng)濟條件和優(yōu)勢,做活工農(nóng)結合文章,拉長產(chǎn)業(yè)鏈;通過廣泛招商用活外來資源,盤活閑置資源,拉動項目建設;利用自然條件優(yōu)勢,構建集旅游觀光、購物消費、娛樂休閑為一體的產(chǎn)業(yè)帶,帶動旅游沿線村的經(jīng)濟發(fā)展;三是抓好活動陣地建設。要加大區(qū)財政投入力度,同時積極爭取上級支持和共建單位扶持,多方籌措資金解決社區(qū)活動場所問題,改善社區(qū)辦公條件。同時,要落實黨組織活動經(jīng)費,建立黨建活動經(jīng)費列入財政預算的新機制,提高黨組織自主活動和自我解決問題的能力。

      (三)著眼發(fā)展需求,提高黨員干部的綜合能力。要采用傳統(tǒng)教育手段與現(xiàn)代信息技術手段相結合的方式,通過組織培訓、示范點建設、大學生村官“一幫一”等形式,不斷提高基層黨員干部綜合能力,改進工作作風。一是要加強思想建設,使基層黨組織班子每位成員牢記黨的根本宗旨,進一步解放思想、轉變觀念,在市場經(jīng)濟的摔打中增長知識和才干;二是要加強作風建設,使每位成員牢固樹立群眾觀念,堅持“從群眾中來,到群眾中去”,真抓實干,吃苦耐勞;三是要加強能力建設,要本著“實際、實用、實效”的原則,定期舉辦各種培訓班,對黨員干部進行政策法規(guī)、市場營銷、現(xiàn)代技術、產(chǎn)業(yè)調整等方面的培訓教育,培養(yǎng)他們適應和駕馭市場經(jīng)濟的能力;有計劃地組織黨員干部外出參觀考察,實地培訓,現(xiàn)場學習,培養(yǎng)開放意識和開拓精神,提高帶民致富的本領。

      (四)創(chuàng)新方式方法,加強黨員隊伍教育管理和監(jiān)督。一是加強學習培訓,提高綜合素質。充分利用基層黨校、遠程教育、網(wǎng)絡媒體等教育教學資源,組織黨員進行市場經(jīng)濟知識、科學技術知識的學習和就業(yè)技能的培訓,提高黨員帶頭致富和帶領群眾共同致富的能力。二是加大發(fā)展力度,充實后備力量。在保證質量的前提下,加強對退伍軍人、高校畢業(yè)生、外出務工人員、大學生村(社區(qū))干部中的優(yōu)秀青年的教育和引導,把優(yōu)秀青年人才吸引在黨組織周圍,使其積極向黨組織靠近。三是創(chuàng)新教育、管理和監(jiān)督的方式方法。在教育內(nèi)容上,要把學習文件、了解上級精神與學現(xiàn)代知識、學業(yè)務、學法律、計算機知識等結合起來,增加廣泛性;在教育形式上,要采取“走出去,請進來”、請專家教授大課、到愛國主義基地和黨建模范支部參觀學習等靈活多樣的形式,增強吸引力;在教育時間上,原則上要保證每月一次,但可以根據(jù)工作需要統(tǒng)籌安排、靈活開展。同時,要建立和健全黨員管理監(jiān)督機制,使黨員的言行自覺落實到組織的管理監(jiān)督和群眾的有效監(jiān)督之下,引導黨員樹立良好形象。特別是對接收的改制企業(yè)黨員,要進一步理順組織關系,按黨員居住地、工作單位為準,及時合理接轉組織關系,解決人戶分離問題;要創(chuàng)新管理方式,分類進行幫扶,通過開展創(chuàng)業(yè)培訓、實用技能培訓、開發(fā)公益崗位等,為下崗失業(yè)黨員實現(xiàn)再就業(yè)創(chuàng)造條件,讓他們切實感受到黨組織的溫暖,增強認同感、歸屬感、責任感。

      (五)健全工作制度,為全面推進黨的建設提供有力保障。進一步完善黨組織建設的領導體制和工作機制,充分發(fā)揮各級黨(工)委、黨總支(支部)在黨的工作中的應有作用。一是建立和完善黨建目標責任制考核機制,以區(qū)委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組且制定的《創(chuàng)建“五型”黨組織量化考核細則》和《“雙亮雙爭”黨員品牌活動考核細則》為參考依據(jù),將黨建工作考核與各單位中心工作相結合,進一步細化工作任務,量化考核指標,加大考核力度。二是健全和完善黨組織工作運行機制,通過健全完善以黨建聯(lián)席會為主的協(xié)調機制、以農(nóng)村“四議兩公開”工作法和社區(qū)“三議兩公開一監(jiān)督”的決策機制、以黨務公開、村(居)務公開和財務公開的監(jiān)督機制、以崗位目標承諾和黨員承諾為主的管理機制,以民主評議、結對幫扶、設崗定責、關心激勵為主的黨員發(fā)揮作用長效機制,為黨組織和黨員發(fā)揮作用搭建平臺,創(chuàng)造環(huán)境。三是健全完善黨內(nèi)民主制度,通過建立健全黨務公開制度、黨內(nèi)情況通報制度、情況反映制度和重大決策征求意見制度,疏通和擴大黨內(nèi)民主渠道,強化黨內(nèi)民主參與的力度,使黨員能夠在黨組織的統(tǒng)一領導下,發(fā)揮集體智慧,推動各項工作順利開展。

    第三篇: 黨支部調研報告

      根據(jù)《全市基層黨組織和黨員干部隊伍建設專項研究“解剖麻雀”調研方案》要求,我們專門組織人員,由部領導帶隊,通過查閱資料、召開座談會、個別訪談、問卷調查、典型分析等形式,圍繞農(nóng)村黨支部組織生活開展情況進行調研,現(xiàn)將有關情況報告如下:

      一、基本情況

      本次調研,我們將麻屯鎮(zhèn)后樓村作為樣本,發(fā)放問卷46張,其中支部書記調查問卷1張、黨員調查問卷45張;

       召開座談會1場,座談訪談20人。同時還對支部20xx年以來的“三會一課”、組織生活會和民主評議黨員等組織生活記錄進行了調閱檢查。

      本次參加調研的后樓村黨支部書記,黨齡9年,2014年10月開始擔任支部書記。參加調研的45位普通黨員,黨齡1年以下的2名,1-5年的8名,6-10年的16名,11-20年的17名,20年及以上的2名。

      從支部書記調查問卷結果來看,后樓村黨支部能夠按照相關規(guī)定要求開展組織生活,黨員參加組織生活積極性較高,除少數(shù)請假,很少有黨員缺席;

       黨支部已通過組建微信群等方式,開始成熟運用或嘗試使用新媒體等技術開展組織活動;

       支部的班子成員均能以普通黨員身份,參加“雙重”組織生活。

      從普通黨員調查問卷來看,大部分黨員對支部開展組織生活情況持肯定態(tài)度,超過90%的普通黨員認為支部“三會一課”能按時組織開展、內(nèi)容豐富,能經(jīng)常性開展談心談話;

       每年開展民主評議黨員,支部組織生活很少有黨員缺席,能認真開展批評和自我批評,支部組織生活質量較高。

      二、經(jīng)驗和做法

      **深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化,在全縣基層黨組織中廣泛開展了規(guī)范組織生活專項行動,推動黨內(nèi)組織活動開展常規(guī)化、組織管理系統(tǒng)化、活動內(nèi)容多元化。

      (一)抓制度,推動組織生活常態(tài)。印制下發(fā)《**縣基層黨組織組織生活制度規(guī)范化手冊》,嚴格按照“三會一課”、民主生活會、組織生活會、民主評議黨員等黨內(nèi)組織生活的工作規(guī)程、流程進行,支部組織生活更加規(guī)范。通過查閱后樓村的“三會一課”記錄,2018年累計召開黨員大會20次,支委會25次,集中黨課學習14次,符合要求。

      (二)抓規(guī)范,嚴格組織生活程序。利用每月25日黨員固定活動日開展專題學習研討,為開好民主生活會、組織生活會打牢了思想基礎。今年后樓村黨支部已召開組織生活會2次,民主評議黨員1次,全體黨員均能緊密聯(lián)系個人實際深入查擺問題,嚴肅認真開展批評和自我批評,堅持真理、修正錯誤,立規(guī)執(zhí)紀、抓好整改,確保開出高質量的專題組織生活會。

      (三)抓創(chuàng)新,拓展組織生活的載體。創(chuàng)新載體,扎實落實“三會一課”、主題黨日制度,推動黨內(nèi)各項組織生活有序開展。針對“三會一課”制度不規(guī)范、無特色等實際問題,不斷創(chuàng)新活動形式,把規(guī)范組織生活與“三新”講習所建設、黨建書屋建設、脫貧攻堅、逐村觀摩等結合起來,打造具有地方特色的開放式組織生活,提高黨員的參與積極性。注重在活動現(xiàn)場營造儀式感和莊重感,在懸掛黨旗、入黨誓詞的黨員活動室內(nèi),黨員佩戴黨徽,逐個交納黨費,講黨課學黨史,讓黨員真正找到歸宿感。建立“5+x”黨小組活動模式,在做好“規(guī)定動作”之外,創(chuàng)新“自選動作”,引導黨員在設崗定責服務群眾、助力精準扶貧脫貧等方面,發(fā)揮先鋒模范作用。

      (四)抓整改,提升組織生活效果。針對專項行動中發(fā)現(xiàn)的問題,及時制定專項整改措施進行整改。通過專項行動的開展,有效的改善了我縣組織生活不規(guī)范、組織生活質量不高、組織生活不經(jīng)常等問題,讓組織生活有了鮮明的目標指向、有了多樣的形式載體、有了貼近實際的實質內(nèi)容,實現(xiàn)了黨的組織生活務虛與務實相結合,使“三會一課”具體化、生動化,有效調動了黨組織和黨員開展學習、活動的積極性,增進了黨員與黨組織之間的溝通了解,促進了黨員活動經(jīng)常化、制度化和規(guī)范化。

      三、存在問題及原因分析

      盡管我縣在農(nóng)村黨內(nèi)組織生活的開展方面取得了一定的成績,但是與全面從嚴治黨要求相比、與黨章要求相比、與發(fā)揮黨員先鋒模范作用的要求相比,還存在一定的差距,主要有以下幾個方面:

      (一)存在重痕跡輕質量現(xiàn)象。一味照抄照搬記錄模板,導致會議模式化、記錄格式化、主持說套話、發(fā)言說空話,會議雖然開了卻達不到效果,記錄雖然寫了卻千篇一律,既不能在會議過程中總結經(jīng)驗、查找問題、表彰先進、激勵后進,也不能在記錄上體現(xiàn)出如何發(fā)揮政治工作的服務保障作用。

      (二)存在重安排輕落實傾向。調研中發(fā)現(xiàn),黨支部在落實鎮(zhèn)黨委月度工作安排時,每項工作都能制定落實措施,明確支委責任分工。但日常執(zhí)行中,黨支部書記不去抓、支委成員不過問、黨員干部不上手、普通黨員不知道的問題還是比較普遍。

      (三)存在重聽講輕互動問題。在講黨課時,支部書記對鎮(zhèn)黨委下發(fā)的黨課參考資料不深入思考,不結合實際進行充實完善,拿起來就念,“講”黨課變成了“讀”資料。黨課講不起來,黨員聽不進去,不組織討論或討論三言兩語不觸及實質的現(xiàn)象仍然存在,導致黨課質量不高、效果不好,沒能發(fā)揮出黨課的引導、教育和示范作用。

      之所以會出現(xiàn)以上問題,其根源主要有三點:一是動力不足。主要是黨支部對開展黨內(nèi)組織生活的重要性沒有認識到位,沒有看到開展組織生活對提升黨員的歸屬感以及黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力等方面的作用。二是能力不足。村黨支部書記和支部文員大多年齡較大、學歷不高,他們認為開展組織活動無非就是把大家叫到一塊,讀讀報紙,未能與村里實際情況有機結合起來,內(nèi)容空洞泛味,影響活動的效果。三是精力不足。由于人少事多,支部的黨務工作者身兼數(shù)職,使得他們沒有精力來謀劃、研究組織生活問題,只能是被動應付,因此組織生活的質量也就無從談起。

      四、意見與對策

      嚴格規(guī)范黨內(nèi)組織生活貴在堅持、重在認真、要在細節(jié),通過廣泛調研,我們建議抓好黨內(nèi)組織生活主要從以下幾個方面入手:

      (一)加大培訓力度,提升支部書記隊伍素質。要采取集中培訓、以會代訓、示范觀摩等形式,教育引導黨支部書記如何立足崗位當好支部書記、如何緊扣工作重點組織好“三會一課”等黨內(nèi)生活、如何發(fā)揮作用開展黨內(nèi)活動,不斷提升黨支部書記的業(yè)務素質和能力水平。

      (二)把握黨員需求,提升組織生活的吸引力。在落實基本制度、規(guī)定程序的基礎上,注重把握黨員需求,結合黨員思想實際落實黨內(nèi)基本組織生活制度,突出黨員政治理論、技術業(yè)務和對新知識、新情況的需求,結合不同時期工作重點,針對不同文化程度、工作經(jīng)歷黨員特點,采取黨員喜聞樂見、易于接受的形式,把“三會一課”打造成黨員提升素質、增長知識、比學趕幫的綜合平臺,切實提高“三會一課”的質量。

      (三)創(chuàng)新工作方法,提升組織生活的實效性。要不斷創(chuàng)新“三會一課”形式,探索互動黨課、示范觀摩、交叉評比等形式,改變黨課由干部講為大家講,檢查考核由黨委評為大家評,培訓辦班由黨委組織為大家互相幫助。要充分發(fā)揮好多媒體課件的作用,運用電化教育手段下鄉(xiāng),豐富和完善“三會一課”的組織形式,不斷增強“三會一課”的靈活性、操作性和實效性。同時,要注重強化激勵引導,采取多種形式鼓勵支部書記推進工作創(chuàng)新,充分調動黨支部書記和黨員落實“三會一課”制度的積極性、主動性、創(chuàng)造性。

      (四)深化評比考核,提升組織生活的規(guī)范性。要結合“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化及基層黨組織標準化規(guī)范化要求,進一步制定和完善“三會一課”制度的規(guī)范性文件,對“三會一課”的要求、流程、效果等進行規(guī)范和明確,使黨支部有章可循。實行定期檢查與隨時抽查相結合的方式,及時檢查“三會一課”制度落實情況,對存在的問題及時提出整改要求。適當開展靈活多樣的評比活動,適時評比“最佳黨課”、“最佳活動”等,以點帶面,示范推動,促進“三會一課”質量的普遍提升。

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