大學生學黨史社會實踐報告范文(精選5篇)
社會實踐報告必須掌握大量的第一手材料。實踐者要深入群眾，了解調查對象各方面的材料，包括正面的，反面的，直接的，間接的，歷史的，現實的，弄清它的來龍去脈，為分析研究提供大量，可靠的事實依據。以下是為大家整理的大學生學黨史社會實踐報告范文(精選5篇),歡迎品鑒!
第一篇: 大學生學黨史社會實踐報告
“學得越深，越能感受我們黨胸懷千秋偉業;學得越勤，越能品味到我們黨歷經滄桑而初心不改的精神風貌。積極學習百年黨史，努力踐行學黨史、悟思想、辦實事、開新局的時代使命，努力做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，堅持不懈用黨的創新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。作為一名黨員，自己再次學習了中國共產黨黨史。通過學習黨的光輝歷程，讓自己更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。
作為一名黨員，在日常生活中，將時刻發揮共產黨員的先鋒模范作用，做好本職工作，開拓新的天地。歷史是鮮活的、生動的、具體的。通過對偉大人物、革命先輩、英雄模范的故事學習，我深切感受到“頭可斷、血可流、志不屈”的堅定信仰，“黨讓去哪就去哪，打起背包就出發”的忠誠擔當，“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的英雄氣概，以及“大道之行，天下為公”的價值追求，從而更加堅定了“全心全意為人民服務”的理想信念，讓為人民謀幸福成為自己終身的價值追求!
第二篇: 大學生學黨史社會實踐報告
社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面，也是大學生自我能力培養的一個重要方式，因此對于我們在校大學生來說，能在課余時間進行實踐活動，相當于給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。作為大二的學生，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態，社會實踐應在結合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。
-的入黨積極分子的社會實踐如期而至，這是我們作為積極分子以來的第一次社會實踐。這次醫學系在老食堂門口設點，免費為廣大師生測量血壓。中午十一點，同學們身穿護士服，準備好血壓計，等待著同學們的到來。剛開始，很多同學只是過來詢問，并沒有參與到此次活動中來，醫學系的同學們耐心地為大家講解，宣傳，終于帶動了現場的氣氛。不僅廣大同學參與其中，我們的活動還吸引來了食堂的工作人員，保安，宿舍管理員等。我們專業的操作，細心的解答，贏得了大家的好評。我們還針對最近h1n1流感進行了宣教。除了如何預防甲流，我們還向大家建議了一些秋季的飲食，希望大家整個秋天都能有良好的狀態。
社會實踐使我明白了我的社會責任感，身為一個大學生不僅要有努力學習,好好工作的決心，更要有為社會,為祖國分擔壓力的行為。同時這次社會實踐也讓我們品嘗到了幫助別人所獲得的樂趣。我們也明白我們現在要根據自己的實際情況合理的為自己規劃，找到自己的發展道路。要通過,,社會實踐切身的了解自己的專業，而不是一味的抱怨。要循序漸進的提高自己的能力，鍛煉自己，讓自己成為社會優秀的人才，為社會服務。
通過開展這次活動，我們認為收獲很大：使學生黨員明確了新時期大學生的歷史使命和肩負的重要任務，積極投身到新學期的學習中，踏實學習，積極進取，樹立榜樣，全面提高自身素質。在學習中發揮先鋒模范帶頭作用，真正走在普通同學的前列，一定要在行動上體現黨員的先進性。像胡錦濤書記在兩會中指出的那樣努力把自己培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。做國家合格建設者和可靠的接班人。
第三篇: 大學生學黨史社會實踐報告
2022年是我國全年建設社會主義現代化國家、向第二個百年奮斗目標進軍的重要一年，我們黨將在下半年召開二十大這一重要會議，開啟新時代的征程。同時，中國共青團也將在今年迎來成立百年的歷史時刻，團中央號召團員青年永遠跟黨走，奮進新征程，續寫為中華民族偉大復興夢而奮斗的新篇章。那么作為新時代XX青年，如何在鐵路高質量發展新征程中，牢記青春使命，發揮好生力軍和先鋒隊作用，獻禮黨的二十大和建團一百周年，我有著以下幾方面思考：
101強化理論基礎，成為黨的后備軍
中國青年運動起源于1919年，自五四運動以來，在黨的領導下中國青年運動便始終與國家同呼吸、與人民同命運、與時代齊奮進。毫不動搖緊跟黨走、始終踐行馬克思主義是支撐中國青年勇立潮頭的根本力量，更是指引我們走向未來的根本遵循。作為新時代XX青年我們無疑需要把加強理論素養作為一項長抓不懈的基礎性任務，明確自己要學什么，明確自己要怎樣學。明確學什么需要我們明確學習不僅僅局限于學馬克思主義思想，還必須樹立整體的學習觀念，要掌
握馬克思主義中國化的相關成果，要學習鐵路青年運動和馬克思的相結合，要學習如何運用馬克思到實際工作中去。明確怎么學，需要我們牢記學習絕非一朝一夕，也不是一蹴而就，要自覺把加強理論學習融入到工作生活中去，要懂得運用理論指導實踐。從而真正地做到知行合一，繼承黨的優良傳統，成為黨的后備力量。
202立足崗位工作，爭做青年主力軍
1939年，毛澤東同志在五四運動20周年深刻指出：“中國的青年運動有很好的的革命傳統，這個傳統就是‘永久奮斗’”，鮮明地揭示了中國青年運動的內涵特征。從五四運動堅定扛起救亡圖存使命，到社會主義建設時期沖在建設一線，再到改革開放后如今新時代下勇立潮頭，中國青年在不同歷史時期，不同行業傳承并踐行了“永久奮斗”的優良傳統。如今即將迎來二十大，我國進入第二個百年征程，鐵路建設發展也進入新階段。面對新征程和新的挑戰，身為青年職工，我們要繼續發揚敢打敢拼、迎難而上的奮斗精神，在實際工作中，將個人價值與企業價值、國家發展進一步融合，磨練堅強意志；要在“急難險重的”工作面前，不做“嬌生慣養”的逃兵，攻堅克難、主動作為，當好新時代的“主力軍”。
303銳意創新創造，當好新時代先鋒軍
道在日新，新者生機，歷史證明唯改革者進，唯創新者強。面對如今百年未有之大變局，作為鐵路行業的新興力量，我們每一名鐵路青年應該在工作實踐中發揮自己的創新思維，以學習驅動創新的方式創新工作方法，多做創新之舉，多謀創新之策，充分發揮“釘釘子精神”，主動把握時代先機。但正所謂“行是知之始，知是行之成”，我們在敢干的同時惟有堅持實干才能成長為本崗位的行家里手。這就需要我們認真落實“責任心+責任制+基本功=安全正點”的XX員工崗位準則，認真踐行“報效祖國，忠于職守，艱苦奮斗，永當先鋒”的XX精神，多向老師傅學習，多積累實踐經驗，將創新思維與傳統優秀方法相結合，為改革創新貢獻更多的力量，在實際行動中彰顯XX青年的時代擔當。
第四篇: 大學生學黨史社會實踐報告
值此建黨百年之際，全黨全社會都掀起了黨史學習教育熱潮。翻閱百年黨史，我們自豪，中國共產黨是一個不斷創造奇跡的政黨，我們幸運，有這樣一部偉大的黨史能提供源源不斷的精神養分，學習黨史也是從精神上為社會主義現代化新征程“鋪路搭橋”。廣大黨員干部要學好黨史，務必要講方法，讓黨史學習教育接地氣、有人氣、入人心、有實效，讓黨史學習教育在紅色的五月落地生根、開花結果，讓黨史中的革命精神代代傳承，永垂不朽
黨史教育“落地有聲”，學習方法要“新”。習近平總書記指出，要在全社會廣泛開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史宣傳教育，普及黨史知識，推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心。這就要求在學習方法上，應注重創新，不拘泥于書本，特別是在基層，可以結合當地實際，通過老百姓喜聞樂見的方式，運用“動靜結合”“模塊教學”“走出去”等多種學習方法。安徽省旌德縣將黨史學習教育內容“送上”公交巴士，流動車廂被打造成了學習黨史的重要陣地，公交電視音頻循環播放黨史學習內容，通過這種“沉浸式”的“聲”入人心的方式，讓黨史學習內容與乘客“一路同行”，潛移默化地將黨史中的斗爭精神植入聽眾的內心。?
黨史教育“生根發芽”，學習形式要“活”。黨史學習教育絕不能始于會議、止于材料，必須一步一個腳印，緊跟時代的腳步，讓黨史學習“潮”起來，將黨史學習落實落細。在學習形式上，需要更加靈活多變，如線上黨史知識競賽、黨史經典故事“油畫上墻”、組織黨史學習班、專家視頻直播解讀黨史故事、研學參觀紅色景點等多種形式，切實提高廣大人民群眾學習黨史的參與感、獲得感，學習只是開始，重要的是將學習成果與工作實際有機結合，促進學習成果的轉化，將革命精神內化于心、外化于行，在黨史學習過程中務實“為民情懷”。?
黨史教育“開花結果”，學習內容要“實”。百年奮斗史是革命先輩們給予我們的精神“富礦”，如何更好地挖掘好這筆財富，要跟對老師，還可以向書本求知，黨史學習教育用書出版座談會明確指出四本“指定書目”：《論中國共產黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》。這四本書凝結了數代中國共產黨人的智慧與心血。展卷披讀，鑒往知來，在閱讀中，我們與歷史進行跨時空對話，思想得到不斷淬煉，更能幫助我們準確理解和把握“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的科學內涵和核心要義，更好地發揚黨的優良傳統。?
我們黨一路風雨泥濘，歷經磨難，好不容易才將這份偉大的事業傳承下來，交到我們這一代人手中，這份囑托承載了無數革命先輩的希望。我們更應當不負歷史的重托，不負時代的責任，不負人民的期待，學好這部感天動地的奮斗史、戰斗史、發展史，在最好的時代里，在黨史中留下屬于我們這一輩人的濃墨重彩的一筆，賡續共產黨人精神血脈，以黨史照亮前行之路、洗滌心靈之塵、激發奮進之力，以優異的成績慶祝建黨100周年。?
第五篇: 大學生學黨史社會實踐報告
活動時間：20**年5月27日
活動地點：慈利溪口漁浦書院
活動主題：學史增信為鄉村振興注入“紅色基因”的社會實踐活動
活動主持：班主任毛福軍老師
我叫李麗紅，來自于通津鋪鎮后溪峪居委會10組。我有幸參加了班集體以學史增信 為鄉村振興注入“紅色基因”為主題的社會實踐活動，2021年5月27日，班主任毛福軍老師帶領我們全班學員來到縣陽鄉土家族鄉漁浦書院，開展“學黨史、知黨恩、跟黨走、了解國情、感知農情、體察民情”黨史學習教育，為鄉村振興注入“紅色基因”、點燃“紅色引擎”。
雨過天晴的天空顯得格外清新，沿著青石鋪就的臺階拾級而上，兩行蒼勁挺拔、直指南天的古柏映入眼簾，坐在這生機盎然古柏樹下，38名農民大學生聆聽了慈利縣黨校講師團講師朱立池以《赤膽忠魂鑄就革命魯班石-中共紅色電波創始人張沈川紀實》為題的中共無線電報務員第一人張沈川的紅色故事、傳奇人生;積極參與了快手科技慈利運營中心總監朱立林關于《快手APP直播帶貨培訓》相關知識互動。
燦爛的陽光穿過樹葉間的縫隙，一縷縷灑在農民大學生的臉上，暖溫著每一個學員的心靈。聆聽中，我們被青春年少、為真理敢作敢為的革命前輩張沈川始創電臺、做聽風者火中取栗到嘔心瀝血、憑赤膽煉就千里眼再到鐵骨錚錚、嚴守機密贏得星火燎原的生動故事所吸引，被張沈川對黨忠誠的的精神品質折服，紛紛表示在今后工作中要以革命前輩為榜樣，用科技的力量為鄉村振興提供新動力。
唐霜，樂莊村書記，介紹了樂莊村：她說“我們在積極申請商標注冊，以后村內農產品可以走統一收購銷售的路子”。該村基礎設施完善，有鳳凰李、油茶、中華蜂、高山綠茶四大特色產業，有開展鄉村旅游的便利條件，回去后要在壯大村集體產業下功夫、做文章，通過網絡直播銷售、現場采摘，帶動村民經濟發展。總之，此次社會實踐活動內容豐富，有影響力和現實意義，值得學習和推廣。
我們還走訪了慈利縣江埡鎮八斗丘村，作為八斗丘村后備干部，唐乙，通過此次教育學習，對她堅定人生信念，著力提升自身各方面素質有很大促進作用，“我當前要做的就是踏實做人、認認真真做事”。她表示鄉村振興這幅“畫卷”既要汲取革命先輩的精神力量，為鄉村振興“開路”，也要儲備歷史經驗的“養分”，為鄉村振興“保駕護航”、為當地老百姓作表率，努力打造湘西北一張精彩的名片。
最后我們全班同學都發自內心的感慨：我們一定以這次活動為起點，努力學習，將這次的心靈洗禮化為動力，努力在工作崗位上創造佳績，喜迎黨的一百周年。同時，不負教誨，刻苦拼博，為鄉村振興貢獻力量，為社會做出更大貢獻!今后更加努力學習，書寫燦爛的人生新篇章!