部隊風氣監督員自查報告范文(精選五篇)
自查報告是一個單位或部門在一定的時間段內對執行某項工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體。下面是小編精心整理的部隊風氣監督員自查報告范文(精選五篇)，僅供參考，大家一起來看看吧。
【篇一】部隊風氣監督員自查報告
? 風氣建設是部隊思想政治建設和黨風廉政建設的一項重要內容，是生成和提高部隊戰斗力的重要保證。當前，我國經濟社會快速發展，軍隊使命任務不斷拓展，部隊官兵成分深刻變化，都給部隊風氣建設帶來了新的課題和挑戰。適應新形勢新要求，必須深刻認識部隊風氣建設特點規律，創新方式方法，完善工作機制，切實加強部隊風氣建設。
堅持以上帶下，切實發揮領導干部模范帶頭作用。領導干部特別是軍政主官作為抓風氣建設的第一責任人，在部隊風氣建設中起著重要的導向作用。領導干部要帶頭堅持原則，在是非面前做到旗幟鮮明，在行為上廉潔自律，在生活上低調檢點；要帶頭關心部屬，及時了解官兵的思想情況、工作情況和個人家庭困難，真心實意地解兵難、幫兵困，把組織的關愛送到官兵心坎上；要帶頭較真碰硬，對不正之風敢于批評糾正，對那些超出界限、違背原則、頂風違紀的人和事要依紀依法嚴肅處理。
堅持把握關鍵，切實抓好重點領域和關鍵環節督導。經驗表明，始終對重點領域和關鍵環節緊抓不放，是加強和改進風氣的根本途徑。一要掌握“重點項”。重點抓好干部選拔任用、物資器材采購、軍用土地開發、工程建設等領域的檢查督導。二要抓住“關鍵點”。在經費使用管理中，應重點防止私開賬戶、隱匿資金、公款私存、私設小金庫等問題的發生；在工程建設招投標、大宗物資采購等活動中，應重點防止權錢交易、“暗箱操作”等問題，嚴把招標投標關、經費使用關、質量審核檢驗關等重要關口。
堅持以點帶面，切實抓好敏感時期和特殊時段預防。從部隊黨風廉政建設方面出現的問題看，重大節日、特殊時期往往是風氣建設的敏感期。要重點盯住形勢變化時段，在國家重大改革政策出臺以及部隊編制體制調整改革、重大任務轉換等時期，重點防止個別官兵亂發議論、傳播小道消息、犯自由主義錯誤等問題的發生；重點盯住利益調整時段，在干部轉業、晉職晉銜、家屬隨軍和評功評獎等時期，重點防止亂拉關系、“跑官要官”、收斂錢財等問題的發生；重點盯住重大節日時段，重點防止公款吃喝、送禮收禮等問題的發生。
著眼時代特征，努力拓展部隊風氣建設新領域。隨著軍隊信息化水平的不斷提高，軍營網絡以其快捷、高效、覆蓋面廣等特有優勢，在部隊建設中發揮了重要作用。要充分運用全新平臺，發揮軍營網絡在加強風氣建設方面的特殊功效。在繼承傳統教育手段的基礎上，積極發掘網絡信息容量大、傳遞速度快、表現形式活的優勢，依托軍營網絡系統創新開辦“首長信箱”、“廉政監督臺”、“官兵之家”等以風氣建設為主要內容的網頁、網站，暢通上下聯系、密切內部關系，使“鍵對鍵”成為心連心的嶄新渠道。
著眼工作實踐，大力提升部隊風氣建設新能力。抓部隊風氣建設的能力是否能夠及時跟上風氣變換步伐，直接影響著部隊風氣建設的質量、效率和水平。要通過廣泛開展學習培訓、座談研討、實際操練等活動，提高各級干部掌握官兵思想動態的能力；通過加強政治理論和心理學等方面知識的學習，掌握基本思想工作和心理工作基礎知識；通過深入基層、聯系兵營，積極開展思想教育和心理疏導工作，及時總結和梳理官兵共性、個性特點，努力增強準確把握官兵思想動態的能力。
【篇二】部隊風氣監督員自查報告
近年來，各級認真貫徹總部黨委首長大抓風氣建設的指示精神，堅持緊貼中心任務，大力糾治“六種不良風氣”，部隊思想作風建設明顯加強，內外關系融洽和諧，為部隊全面科學發展提供了有力的紀律保證。但也存在著一些不容忽視的問題，各級必須高度關注，切實解決。
一、當前基層風氣建設存在的主要問題
一是個別黨委機關、領導干部抓風氣建設的認識不高，作風不實。少數單位對風氣建設重視不夠、信心不足，有的認為風氣問題的根源與社會大環境有關、個人難有作為。有的看不到自身存在的問題，對本單位風氣建設的形勢盲目樂觀。有的單位和個別領導政績觀不夠端正，熱衷于搞形式主義、作表面文章，把心思和精力花在應付檢查、評比、考核上，報喜藏憂，回避矛盾，扎扎實實抓基層、打基礎、正風氣做得不夠。
二是少數干部精神狀態不夠昂揚，遵守制度要求不夠嚴格。少數干部精力外移，心思不在工作上，過于思前途、憂后路，熱衷于拉關系、找門子。有的干部感到當前部隊要求高、節奏快、壓力大，患得患失心理較重。有的干部紀律觀念淡薄，出入不健康場所，與地方人員不正當交往。有的基層干部在對待士兵成長進步上，不能做到一碗水端平，照顧關系，照顧人情。在涉及士兵入黨、考學、學技術、選改士官等切身利益問題上，領導和機關干部打電話、遞條子等現象還沒有得到徹底糾正。
三是個別基層單位民主生活不規范，民主渠道不夠暢通。少數單位民主生活流于形式，對基層的中心工作、重大問題和敏感事務征求意見不夠。雖然很多單位都設立了民主信箱、網上博客，開設了熱線電話，但很多官兵反映沒有打過電話、發過信件或郵件。有的戰士反映自己工作中也提了不少意見，但很多時候都沒有結果，問題既沒有解決、也沒有聽到干部解釋，時間長了，就沒有什么積極性了。
四是部分官兵艱苦奮斗的意識淡化，奉獻精神不強。少數干部生活中高消費，相互攀比，有的干部使用的手機高達五、六千元，穿著的春秋便裝每套幾千元；有的吃不得苦、受不了累，戀小家，圖安逸。
五是基層紀檢部門的職能作用發揮不好。少數紀委和職能部門政治意識和責任意識淡薄，怕得罪人、怕丟選票、怕招是非惹矛盾，當“老好人”。有的基層黨組織不注意發揮基層紀檢組織的作用，不重視對基層紀檢隊伍的培養和使用。
二、加強風氣建設需重點把握的問題
一是要立足超前防范，抓教育、固根本。教育是強根固本的基礎性工作，任何時候都不能放松。一要搞好創新理論武裝。引導官兵在真學、真信、真懂、真用科學發展觀上下功夫，認真踐行當代革命軍人核心價值觀，不斷加強“三觀”改造，著力解決好做人做事做官的基本問題。要有計劃地組織干部上廉政黨課，突出抓好正反典型教育，增強教育的說服力和震撼力。二要突出團以上領導和機關干部這個重點。要堅決糾正抓教育重基層輕機關、重一般黨員輕領導干部的傾向，切實把教育抓緊抓到位，不斷強化依法用權、秉公辦事的意識。要突出管人、管錢、管物等重要崗位人員，堅持常下毛毛雨，常敲警示鐘，進一步增強重要崗位人員的自律意識。三要增強教育的針對性有效性。堅持“問題牽引教育、教育解決問題”的思路，科學確定教育的時機、內容和方法，抓好教育與治理的結合。要突出干部調整、士官選取、新兵入伍、重大節日等敏感時期，有針對性地加強政策法規、黨紀條規、財經紀律教育，使教育的過程變為解決問題的過程。
二是要著眼持續發展，抓制度、嚴規矩。當前，部隊建設方方面面的規章制度都已齊全配套，關鍵是要搞好結合，認真抓好落實。一要結合日常工作經常抓，做到“警示語”常思、“預防針”常打，使大家時刻想規定、明制度、守紀律，把查糾問題的注意力放在平時，使問題發現于初始、解決于萌芽。二要結合特殊時期重點抓，在選改士官、選學技術、保送入學、立功受獎等特殊時節，堅持隊務公開，把標準和條件細化、量化、硬化，陽光操作，使人人心中有數，自覺對號入座，避免跑、找、送等不良風氣。三要結合棘手問題突出抓，針對武警部隊體制特殊，少數地方領導對部隊敏感事務打招呼的實際，一方面堅持原則，不該辦的堅決不辦，不搞無原則的遷就照顧；另一方面，盡量做好政策的宣傳解釋工作，爭取理解。
三是要加強組織領導，抓機關、強隊伍。抓好風氣建設，關鍵是上下合力，齊抓共管，共同營造風清氣正的良好環境。一是各級黨委、紀委要把風氣建設擺上位。各級黨委，紀委和政治機關要充分認清加強風氣建設的重要意義，把加強風氣建設擺上重要議事日程，定期分析部隊風氣建設形勢，進一步完善風氣建設責任制。二是領導機關要帶頭端正風氣。要嚴格辦事程序和工作紀律，加大糾正領導機關插手基層熱點敏感問題的力度；帶頭端正工作指導思想，克服形式主義和虛假作風。三是要著力提高紀檢隊伍的能力水平。要健全各級紀檢網絡，做到支隊一級有紀委，大隊一級有紀檢小組，中隊一級有紀檢委員，班排一級有黨風黨紀監督員，并適時組織紀檢干部集中培訓，提高其開展工作的能力素質，推動部隊風氣建設深入發展。
【篇三】部隊風氣監督員自查報告
在年底工作忙、任務重的情況下，軍區專門抽出時間開展這次“學習法律法規、純正部隊風氣”的教育整頓，我認為很有必要。開展這次教育整頓是貫徹落實黨的十七屆四中全會精神的內在要求，是加強黨委機關作風建設的現實需要，是完成好調整改革、老兵復員、新兵補退、士官的選改這些關系到大家切身利益工作順利開展的根本保證。下面，我把這次教育整頓情況作以簡要匯報：
一、談談這次教育整頓的認識
扎實開展“學習法律法規、純正部隊風氣”的教育整頓，是改進工作作風，提高黨性和工作積極性的重要舉措，是固本奠基之策。在面臨年底工作任務繁重的形勢下，對黨員、干部尤其是做為師級領導機關干部不適時機的加強法律法規學習更為重要。本人能積極參加科學發展觀、法律法規和黨的管理規定學習，并能指導下屬搞好警示教育，牢固樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，時刻用共產黨員的標準嚴格要求自己，約束自己，練好自身內功，增強拒腐防變的自覺性。
二、談談這次教育的收獲
通過這次教育整頓主要有三個方面的收獲：一是提高了依法從嚴辦公的意識。在教育中通過對《提高執政能力建設決定》的學習，認識到要提高黨的執政能力，就必須讓廣大黨員、干部學習掌握法律法規，在工作實踐中加以應用，才能提高依法辦事的能力。二是了解掌握了一些政策和法律法規。平時忙于工作很難抽出時間進行系統的學習，這次專門抽出5天時間，對《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例》、《**軍區預防干部職務犯罪工作規則》進行逐章逐條的學習，加深了對這些規定的理解。三是提高了遵章守紀的自覺性。深刻的剖析近年來發生的事故案件，特別是剖析發生在身邊的事故案件，給自己敲響了警鐘，端正思想作風，提高了克已奉公，堅持原則，按制度辦事的自覺性，維護好法律法規的嚴肅性。
三、談談今后的打算
在下步工作中，首先要加強自己的思想道德修養努力學習科學發展觀和十七屆四中全會精神，不斷提高自己的政治思想水平和處理復雜問題的能力。在今后的工作中，一定帶領本科人員嚴格遵守黨員管理各種規定，凡要求部屬做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己絕對不做，堂堂正正做人，清清白白做事，真正做到自重、自省、自警、自勵，始終保持共產黨人的政治本色。并在工作中教育管理好部屬，不利用職務和工和之便謀取私利，違法違紀；不參加可能影響公務的宴請、不受禮、不送禮遠離“三條高壓線”。帶領全科人員振奮工作精神，加強作風紀律、黨性觀念和依法辦公能力建設，確保我科年終工作任務圓滿完成
【篇四】部隊風氣監督員自查報告
查擺問題、開展批評是教育實踐活動的關鍵環節。為認真貫徹落實重要批示精神和在蘭考縣委常委專題民主生活會上的重要講話精神，根據中央和省委、市委、縣委要求，現就扎實做好教育實踐活動查擺問題、開展批評環節工作通知如下。
一、扎實開展學習教育、聽取意見環節“回頭看”工作
對學習教育、聽取意見情況開展一次“回頭看”，同時查找是否存在“表面上熱熱鬧鬧，實際上走形變味，用形式主義來反形式主義”等問題，并舉一反三排查類似問題，深入分析原因，加以整改和糾正，切實打牢思想基礎和行動基礎。
（一）學習教育。一看教育實踐活動動員部署是否扎實到位，黨員干部參加活動實現全覆蓋；二看是否深入學習貫徹系列重要講話精神，原原本本研讀中央和省委、市委、縣委規定的必讀篇目，認真讀原著、學原文、悟原理；三看是否達到規定的學習時間，工委領導班子達到5天、黨員干部集中學習時間達到3天；四看是否召開工委會議，專題學習在蘭考縣委常委擴大會議上的講話，聯系實際交流體會，做到真學真懂真信真用；五看是否開展了“書記上黨課”、“專家講黨課”、“下鄉送黨課”等活動；六看是否通過學習教育觸動思想、觸及靈魂，真正做到見思想、見精神。
（二）征求意見。一看是否采取多種形式全方位、多層次、廣覆蓋聽取意見，特別是面對面直接聽取群眾和服務對象意見，對征求到的意見建議進行梳理分析，初步找準領導班子和黨員領導干部的突出問題，找準本地本部門本單位的突出問題，找準關系群眾切身利益的問題和聯系服務群眾“最后一公里”問題；二看是否做到邊學邊查邊改，立說立行立改，認真部署開展專項整治，并取得初步成效，同步安排部署推進建章立制工作。
（三）做好兩項具體工作。一看是否以好干部“五條標準”、“三嚴三實”要求和焦裕祿精神為標桿，扎實開展“踐行群眾觀、爭做好干部”、“假如我是服務對象”專題討論等活動；二看是否扎實開展集中整頓軟弱渙散基層黨組織，組織開展基層黨組織書記集中培訓，按照有關文件規定組織開展基層黨組織書記集中培訓。
（四）總結學習教育、聽取意見環節工作情況。要在“回頭看”的基礎上，對學習教育、聽取意見環節工作進行認真總結，形成簡要總結報告報縣委第四督導組審閱。
二、從嚴從實找準突出問題
認真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊緊圍繞反對“四風”，堅持問題導向，引導黨員干部學習弘揚焦裕祿精神，對照“三嚴三實”要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，深入查擺“四風”突出問題和關系群眾切身利益的問題、聯系服務群眾“最后一公里”問題，特別是發生在群眾身邊的不正之風問題。
（一）梳理反饋意見。開發區工委、各企業黨支部要對征求意見情況進行認真梳理分析，找出領導班子和領導干部存在的突出問題和具體表現。涉及領導班子的，要召開工委（支部）（擴大）會議向全體成員通報；涉及班子成員個人的，由黨組織主要負責人向本人反饋。
（二）認真查擺問題。工委領導班子、領導干部要聚焦“四風”，開展“六查”，查修身嚴不嚴、查用權嚴不嚴、查律己嚴不嚴，查謀事實不實、查創業實不實、查做人實不實。重點對照指出的“四風”表現查找問題。開發區工委班子成員及機關黨員干部要重點聚焦庸懶散拖、推諉扯皮，工作不落實、服務不主動等問題，門難進、臉難看、事難辦，濫用職權、吃拿卡要等問題，盲目決策、揮霍公款、鋪張浪費、違反有關財經紀律等問題；企業黨支部和黨員干部要重點圍繞黨員意識強不強、服務群眾好不好、為民辦事公不公、自我要求嚴不嚴，查找軟弱無力，服務群眾意識和能力不強，不誠心為群眾辦實事，優親厚友等問題。
領導班子要對征求到的群眾意見進行集體“會診”，注意從群眾反映的切身利益問題中透視“四風”問題，從近年來發生的典型案例、重大事件中分析“四風”問題，從信訪積案中查擺作風問題，從基層暴露出的問題中反思領導機關、領導班子和領導干部的問題，從班子集體征求到的意見中，分析個人存在的作風問題。同時，要嚴格按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》和好干部“五條標準”，認真查找班子和個人在選人用人上的不正之風等問題。
（三）深入開展談心交心。要安排足夠時間，普遍開展談心交心活動。領導干部要做到“四必談”，工委主要負責人與班子每個成員必談，班子成員相互之間必談，班子成員與分管部門科室負責人之間必談，督導組與班子成員必談。領導干部之間要帶著問題談，主動亮明自身存在的突出問題，誠懇指出對方的問題，互相交換對班子存在問題的看法，深入探討解決問題的意見建議，對一些有誤解、有分歧的問題要敞開談。黨員領導干部要主動接受黨員、群眾約談。
談心談話要敞開心扉、以誠相見，見人見事見思想。談心一次談不好的多次談，直到把問題談透，把思想談通。專題民主生活會召開前，領導班子成員相互之間就準備在會上指出的問題、提出的批評意見，再次開展談心交心，進一步溝通思想、交換意見，相互諒解、增進共識，把矛盾和問題解決在專題民主生活會前。
三、認真撰寫對照檢查材料
工委領導班子、領導干部要撰寫對照檢查材料；機關黨員干部也要撰寫簡要對照檢查材料；企業黨支部及其成員一般應形成簡要對照檢查材料，條目式列出對照檢查的問題清單和整改措施。對照檢查材料要寫得實、畫得像。要緊密聯系思想、工作和生活實際，聯系成長進步經歷，找準問題、剖析根源、對癥下藥，重點查找“四風”方面突出問題，注重從關系群眾切身利益問題和聯系服務群眾“最后一公里”問題中查找“四風”問題，認真撰寫對照檢查材料，把撰寫對照檢查材料的過程變成自我反思、自我警醒、自我凈化、自我提高的過程。
（一）領導班子撰寫對照檢查材料。工委領導班子的對照檢查材料由工委主要負責人親自主持起草、集體討論，重在剖析班子“四風”方面的問題及其具體表現，同時，要對整治選人用人上的不正之風情況進行對照檢查，還要對關系群眾切身利益的問題和聯系服務群眾“最后一公里”問題進行查擺剖析，研究提出整改落實、建章立制的思路和措施。領導班子的對照檢查材料要提交領導班子會議審議通過。領導班子的對照檢查材料要在一定范圍內征求意見。
（二）黨員領導干部撰寫個人對照檢查材料。黨員領導干部要自己動手撰寫對照檢查材料，杜絕工作人員代勞，嚴禁抄襲照搬。對照檢查材料要直奔主題，直面問題，不能寫成工作總結。對照檢查材料一般應包括以下主要內容：一是遵守黨的政治紀律和貫徹中央八項規定、省委六條意見、市委二十四條意見和我縣實施意見、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》及市、縣實施辦法、轉變作風方面的基本情況；二是“四風”方面存在的突出問題；三是產生問題的原因分析；四是今后的努力方向和改進措施，重點放在后三個部分。對照檢查材料要逐項列出“四風”問題的具體表現、典型事例，對群眾提出的意見和上級黨組織、督導組點明的問題要明確作出回應。要對貫徹落實中央八項規定、省委六條意見、市委二十四條意見和我縣實施意見精神情況，特別是“三公”經費支出、職務消費、人情消費、公務用車、辦公用房和住房、配備秘書、家屬子女從業以及選人用人等情況逐一作出說明；對是否存在把作風建設同推動改革發展對立起來，消極對待作風建設新的規則制度，“為官不為”的問題進行檢查。要深挖問題根源，重點從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律和組織紀律、財經紀律以及“三嚴三實”要求等方面分析原因，明確努力方向和整改措施，沒有問題的進行明示。一些不便在對照檢查材料中寫明的問題，可另寫專題材料。
（三）工委書記審閱對照檢查材料。由開發區黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室收集工委領導班子及班子成員的對照檢查材料，報工委主要負責人認真進行審閱把關。
（四）督導組審閱對照檢查材料。工委領導班子及班子成員的對照檢查材料，經工委主要負責人審閱后，在專題民主生活會召開前10天送縣委第四督導組審閱。
四、以整風精神開好專題民主生活會
工委領導班子要以為民務實清廉為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，召開一次高質量的民主生活會。工委領導班子專題民主生活會時間安排在縣委常委專題民主生活會之后。要堅持時間服從質量，準備不充分的，不要急于開會，會議召開的具體時間，應經縣委教育實踐活動領導小組辦公室審批同意。工委領導班子專題民主生活會的時間不少于1天。
（一）做好會前準備。要認真制定專題民主生活會方案。方案的內容主要包括：專題民主生活會主題，征求意見、查擺問題、談心談話等相關情況和前期準備工作情況、會議的程序、基本要求、召開時間等。方案經縣委第四督導組審核同意后，在會前一周報送縣委教育實踐活動領導小組辦公室備案。工委主要負責人要會同縣委第四督導組對民主生活會準備情況進行綜合分析評估。做到“五個不開”，即談心交心不到位的不開，班子和個人問題找得不準不實的不開，對照檢查材料不符合要求的不開，思想認識不統一的不開，會議準備工作不充分的不開。
（二）召開專題民主生活會。采取“個人對照檢查、自我批評，其他同志批評幫助”的方式，開展嚴肅的批評和自我批評。工委主要負責人首先代表班子進行對照檢查；隨后，工委主要負責人進行個人對照檢查、自我批評，其他同志進行批評幫助；班子其他成員依次逐個進行。工委主要負責人要以樹立標桿、向我看齊的態度，帶頭揭短亮丑，班子每名成員都要嚴肅認真地開展批評和自我批評。自我批評要明確擺出“四風”突出問題，明確回應群眾意見和上級點明的問題，明確貫徹執行《黨政領導干部選拔任用工作條例》和開展整治選人用人不正之風工作的情況，明確落實從嚴管理家屬子女和身邊工作人員相關要求的情況，并從世界觀、人生觀、價值觀上深刻檢查剖析問題根源，提出改進的具體措施。相互批評要聚焦“四風”，從黨性強不強、工作實不實、要求嚴不嚴等方面指出對方的問題和不足，幫助分析原因，提出改進建議。批評和自我批評要堅持開門見山、直奔主題，既敢于正視問題、動真碰硬，又堅持實事求是、出以公心，做到“五個不搞”，不搞先表揚后建議，不搞避實就虛、言之無物，不搞只擺現象、不講本質，不搞一團和氣、你好我好，不搞穿靴戴帽、虛晃一槍，使領導干部受到一次嚴格的黨內生活鍛煉，心靈受觸動、思想受教育，紅臉出汗、加油鼓勁，達到“團結—批評—團結”的目的。
（三）通報總結專題民主生活會情況。會后，工委在一定范圍內通報專題民主生活會情況，并及時收集群眾意見，如實向領導班子及其成員反饋。工委領導班子專題民主生活會情況通報會由工委書記主持召開。通報內容主要包括會前準備、開展批評和自我批評、制定整改措施等情況。在專題民主生活會召開后15天內，向縣紀委、縣委組織部、縣委教育實踐活動領導小組辦公室報送專題民主生活會情況專項報告。
（四）領導干部要嚴格執行雙重生活會制度。黨員領導干部既要參加領導班子專題民主生活會，又要以普通黨員身份參加機關黨支部的專題組織生活會，帶頭開展批評和自我批評。領導班子成員參加機關黨支部專題組織生活會情況由綜合辦公室綜合情況，并經縣委第四督導組審閱后，報縣委教育實踐活動領導小組辦公室。
五、開好基層黨組織專題組織生活會和抓好民主評議黨員工作
根據省委要求，基層黨組織要按照“先整頓、后啟動”的原則，對整頓軟弱渙散基層黨組織工作進行一次階段性總結，為開展教育實踐活動做好思想、組織和工作準備。整頓工作達到要求后，基層黨組織再啟動教育實踐活動，按照全縣教育實踐活動總體方案和分類指導方案，抓好學習教育、聽取意見環節各項工作。
在查擺問題、開展批評環節，各企業黨支部要召開一次專題組織生活會，認真進行批評和自我批評，并開展民主評議黨員工作。開發區工委要派人參加各企業黨支部的專題組織生活會，進行點評，加強指導。流動黨員一般參加流入地黨組織的專題組織生活會。
民主評議黨員要依據黨章，采取切合實際、簡便易行的方法進行。對機關黨員，重點圍繞履行黨員義務、立足崗位發揮作用等開展評議。對企業黨支部黨員，重點圍繞按期繳納黨費、參加組織生活、完成黨組織交給的任務等開展評議。對長期不發揮作用甚至起負面作用的黨員，要嚴肅教育，限期改正；經教育仍無轉變的，要按照黨章和黨內有關規定作出組織處理。
六、加強組織領導
各級黨組織要切實負起直接責任，切實加強組織領導和工作指導，在抓好自身查擺問題、開展批評環節工作的同時，層層傳導壓力，一級抓一級，一級帶一級。
（一）“一把手”要切實擔負起責任。各級黨組織主要負責人要認真履行“第一責任人”的職責，把活動放在心上、責任扛在肩上、關鍵環節抓在手上，既掛帥、又出征，傳導壓力、增強動力，對這一環節的重點工作、重點任務，親自過問、親自安排，不當“甩手掌柜”，在抓好本級活動的同時，拿出足夠時間和精力抓好下級的活動。要強化對聯系點的深入指導，經常去、沉下去，解剖麻雀、全程指導，發揮聯系點的示范帶動作用。上級黨委領導班子專題民主生活會要為下級作示范。要堅持時間服從質量、進度服從效果，在統一原則指導下，把握好不同層級的推進節奏，不趕時間、不趕進度，確保每一環節都推進到位，每一項工作都做得更加扎實。
（二）加強分級分類指導。要結合縣委教育實踐活動領導小組辦公室已印發的7個分類指導方案，根據實際提出具體措施和操作辦法，防止一刀切、一鍋煮。要把握好工作節奏，明確時間節點，指導基層黨組織壓茬有序推進這一環節各項工作。要深入調查研究，及時發現苗頭性、傾向性、潛在性問題，制定有效的預防和解決對策，有針對性地加強政策指導。對工作薄弱、問題突出的單位要安排精干力量幫助做好工作，對重大敏感問題要及時請示報告。
（三）堅持邊查邊改。要對查擺剖析出的“四風”問題立行立改、不等不拖，抓住侵害群眾利益的問題及早開展專項整治，堅決查處發生在群眾身邊的不正之風，切實加強基層服務型黨組織建設，夯實基層基礎，著力解決聯系服務群眾“最后一公里”問題，以整改成果有力推進全面深化改革各項工作，做到兩手抓、兩不誤、兩促進。要認真落實管委會20xx年度十件實事的辦理工作，力爭盡早見成效。
【篇五】部隊風氣監督員自查報告
基層部隊作為軍隊與地方聯系的橋梁和紐帶，參與地方中心工作多，與地方交往多，與人民群眾面對面打交道多，在人民群眾心目中，其作風和形象往往代表著軍隊和黨的形象。為此，必須從忠誠于黨、忠誠使命的高度，大力加強部隊作風建設，扎實整治“五個方面”的傾向性問題，推動“八個方面良好風氣”的持續興起，以優良的作風催生戰斗力，用良好的形象取信于民，促進全面建設科學發展。
一、抓學習，提高政策理論水平
持續用黨的創新理論和先進思想文化武裝官兵頭腦，矯準世界觀、人生觀、價值觀，強化理想信念和精神支柱，增強紀律觀念和自律意識，用官兵的自覺行動營造風清氣正的良好氛圍。要嚴格學習制度。認真執行《軍隊團以上領導干部在職理論學習規定》，采取中心組帶機關、帶主官方式，抓好四個季度理論學習。堅持學習考勤、領導輔導、心得體會交流、學習筆記展評、理論常識考核等制度，用嚴格的制度確保教育“四落實”。建立團以上干部理論學習檔案，結合班子考核對個人理論學習運用于實踐情況進行考評，確保學有所獲、學有所用。要豐富學習內容。注重學理論、學科技、學管理。深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，特別是學習胡主席關于國防和軍隊建設的一系列重要論述，不斷提高理論素養和思想素質；深入學習以信息技術為主要內容的軍事高科技知識，不斷更新知識儲備，優化知識結構，提高抓部隊信息化建設的能力；深入學習法規制度和現代管理知識，不斷提高依法治軍、科學管理的水平。要堅持學以致用。堅持把學習、研究、實踐結合起來，用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作，真正把學習體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、領導工作的本領。深入進行調查研究，適時組織課題研究成果交流，確保研究成果的現實針對性，推動部隊建設科學發展
二、抓主業，增強履職盡責能力
堅持用黨的事業和軍隊的使命任務聚焦官兵的心思和精力，引導官兵心無旁騖地干好本職工作，苦練打贏本能，為提升部隊核心軍事能力、確保有效履行使命任務作出應有的貢獻。要強化使命意識。增強當兵打仗、帶兵打仗的緊迫感，提高謀打贏、鉆打贏、練打贏的自覺性。堅持圍繞中心、服務大局，積極參與地方“四個文明”建設，為駐地發展做貢獻。堅持對工作高標準嚴要求，以如履薄冰的緊迫感和廢寢忘食的敬業精神抓好工作落實，加大對精神面貌不佳、工作不在狀態、工作業績平庸人員的教育處罰力度，不斷激發官兵履職盡責的內在動力。要提高業務技能。通過舉辦集訓班、在崗實踐、換崗鍛煉、院校培訓和以會代訓等形式，加強機關業務基礎訓練和軍、政、后、裝知識學習，尤其是“參謀新六會”、政治教員“四會”的學習，不斷提高干部綜合素質和業務技能。深入持久地開展“科技大練兵”活動，針對部隊和民兵預備役支援地方經濟建設、應急維穩、搶險救災等任務繁重實際，加強針對性演練，提高遂行多樣化軍事任務的實戰能力。要建立激勵機制。組織開展“民兵三項”比武和“參謀新六會”、“四會政治教員”比武競賽活動，以比武競賽促進戰斗力提升。結合年終工作總結組織軍政考核，廣泛開展“十佳決策建議”、“十佳新聞報道”、“十佳優秀論文”和“十佳機關干部”評選活動，將考核評選結果及平時訓練出勤、工作表現與年終目標獎、評功評獎、提升使用掛鉤，用良好的激勵機制解決好干部動力不足、活力不夠的問題。