個人四風存在問題及整改措施范文匯總三篇
四風問題表現，一是形式主義，群眾反映最突出的是追求形式、不重實效，圖虛名、務虛功、工作不抓落實。二是官僚主義，群眾最不滿意的是辦事推諉扯皮多，效率低下，不作為、不負責任。三是享樂主義，基層和群眾反映最多的是一些領導干部安于現狀、貪圖安逸，缺乏憂患意識和創新精神。四是奢靡之風，主要是條件好了，許多方面做過頭，大手大腳、鋪張浪費。以下是小編為大家收集的個人四風存在問題及整改措施范文匯總三篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個人四風存在問題及整改措施1
按照支部組織生活會安排，近期我再次深入學習了黨章、習近平新時代中國特色社會主義思想，抽時間與支部黨員談心，圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發揮作用好不好、自我要求嚴不嚴等6個方面，聯系自身思想工作實際深挖細查自身存在的問題，深刻進行黨性分析和自我剖析，檢視黨性修養存在的差距和不足，明確整改重點和努力方向。現將個人對照檢查情景報告如下：
一、存在問題及表現
(一)政治功能強不強方面。一是民主決策作用發揮不夠好。對不直接分管的工作發表意見不主動、不充分，發表意見“隨大流”，多數時候“沒意見”，沒有充分發揮組織決策制度作用。二是對“肅黃”認識還不夠深刻。對黃興國惡劣影響的嚴重危害性、圈子文化和好人主義的危害性認識不夠深刻、透徹，認為做好自我不隨波逐流就能夠了，不想進圈子也不搞圈子，認為與我無關。對基層黨組織工作特點缺乏充分的調查研究，對現狀、問題分析不深不透，習慣用老套路、憑經驗干，缺乏開拓創新精神，在基層黨組織如何發揮組織功能促進產業升級提質增效上破題不夠。二是系統警示教育的效果還有不足。雖然每次到企業檢查都說，逢會必講，但都是蜻蜓點水，在教育方法、載體創新上研究的少，教育的覆蓋面和效果還有欠缺。
(二)自我要求嚴不嚴方面。一是黨風廉政建設抓常抓嚴上做得還不到位，對下要求講情面多講紀律少，督促落實的力度還需加大。二是艱苦樸素作風有所減弱，有時認為年級大了，立刻就要退休了，既然有條件，只要經濟負擔得起，也應當享受了，雖然沒有表現出來，但思想深處也存在樂于享受、追求攀比的問題。
二、問題產生原因
剖析問題產生的根源，雖然存在必須的客觀原因，但主要是臨近退休，精神狀態上革命意志有所消退，要求有所放松，攻堅克難的銳氣和韌勁有所下降。
一是思想改造的力度降低。主觀上重視思想政治修養，但缺乏黨性修養永遠在路上的認識，異常是缺乏強化學習理論“擠”和“鉆”的精神;受工作時間長的影響，干事的力度削弱，按照黨員標準從嚴要求自我、憑黨性干工作的勁頭不夠。
二是夢想信念的開關松動。受到“人到碼頭車到站”思想的影響，對于夢想信念的磨練有所放松，在平時工作生活中，加強自我教育、自我批評和不斷自我反省的自覺性減弱了，對好人主義沒有足夠警醒，工作標準上有時要求不夠嚴格。
三是艱苦奮斗的精神弱化。隨著閱歷的豐富、工作經驗的積累，黨性鍛煉的自覺性、主動性慢慢放松了，認為自我無論在部隊還是地方，每個崗位上都是兢兢業業、盡職盡責的，領導和群眾是認可和滿意的，不可避免滋生了自我滿足、自我感覺良好的情緒。
四是開拓創新的勁頭不足。不求有功、但求無過的思想占了上風，想安安穩穩、平平淡淡的到齡退休，在一些難點問題上主動研究破解辦法不夠，對新情景新問題也沒有投入精力調查研究，習慣于求穩求全。
五是遵章守紀的意識淡化。沒有嚴格按照“四講四有”標準要求自我，沒有嚴格以黨章來檢視自我的思想，沒有在黨性黨風黨紀方面為自我樹立一個更高標桿，防微杜漸、警鐘長鳴的自覺性有所減弱。
三、努力方向和整改措施?
針對查擺出來的問題，將結合十九大精神的學習貫徹，堅持邊學邊改、邊查邊改、立行立改、真抓實改，帶頭不忘初心、牢記使命。
一是樹牢終生學習觀念。堅持把學習作為一種政治職責、一種精神追求、一種日常習慣，不斷豐富自我的思想內涵和精神境界。塌下心來認真系統地學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習黨的優良傳統，學習黨紀黨規，牢固樹立黨章黨規黨紀意識，努力學思踐悟，言行一致，不斷增強“四個意識”，堅定夢想信念，不忘初心，繼續前進。加強分管和非分管業務知識學習，完善知識結構，自覺加強實踐應用，努力實現理論與實踐相統一，發揮好副職作用。
二是加強夢想信念教育。認真貫徹落實好組織集中制，用好批評和自我批評這個武器，提高個人解決自身問題的本事，自覺維護團結和諧干事創業的局面。珍惜在崗工作的每一天，站好最終一班崗，鼓足干勁、充滿活力，高標準嚴要求，帶頭貫徹落實黨的十九大決策部署，真正做到拿出實實在在的舉措，真抓實干、埋頭苦干，全力以赴推動各項工作落實。
三是強化擔當盡責意識。強化抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是瀆職的主業意識，加強基層黨建工作新情景新問題新特點的研究，做足調研分析等基礎工作，著力破解黨建與企業發展融合結合的難題。
個人四風存在問題及整改措施2
通過學習黨的群眾路線教育實踐活動簡報188期，同時通過集中學習和個人自學相結合的方式，認真學習了習近平總書記一系列重要講話、《中國共產黨章程》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線重要論述摘編》、《厲行節約反對浪費》等。在學習基礎上，重點圍繞“為民、務實、清廉”要求，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對個人“四風”方面的問題進行了認真查擺，現將有關情況匯報如下：
一、存在的問題
1、理論學習方面，有時停留于形式主義，學習的主動性、廣度和深度都有待進一步加強。平時工作精力花在業務工作的時間多，理論學習的時間相對不足，在學習中還存在著不夠主動，不夠深入，特別是學習的廣度和深度需要進一步加強。
2、調查研究不夠深入，公仆意識和服務意識需要進一步增強。服務基層、服務群眾的意識不強，利用地方志資源為縣域經濟發展方面做得不夠。
3、有安于現狀、墨守陳規、自我滿足的思想，創新意識、開拓意識不夠強。創新意識不強，在地方志為地方服務工作上還不夠主動超前，只是滿足于現狀，不能銳意進取，作為地方志開創性開展工作方面，還沒有做到位。
4、工作作風方面還需要不斷改進。同群眾交心不夠，對職工思想狀況和生活情況了解不全面，處理群眾工作的方式方法需要進一步改進。貫徹民主集中制也有待進一步加強，特別是自己主管地方志工作這塊，有時工作方式簡單、武斷，沒有充分發揮職工的積極性和創造性。
5、艱苦奮斗、勤儉節約意識有待進一步加強。特別對一些細節重視不夠，做得不到位，比如編輯出版《集賢縣志》、《集賢年鑒》出版方面都比較隨意，沒有計劃性和科學性，存在一定的追求紙張高檔、設計費求洋等浪費現象。
二、問題的成因
1、世界觀改造有所放松，理論學習抓的不夠緊。一是對學習的重要性認識不足，學習理論不夠深入，總認為自己主要是搞地方志業務工作，經常不自覺地放松了對思想學習的要求；二是學習知識不夠全面，有時走形式主義，缺乏主動性，理論學習缺乏廣度和深度；三是理論聯系實際不夠緊密，特別是在創新性方面還比較欠缺。
2、宗旨意識、服務意識還樹得不夠牢。深入各單位、各部門了解縣志、年鑒作用反饋信息方面深入得不夠好，常常以年紀大了沒有政治前途為思想觀念給自己臺階下，放松對自己的要求；深入社會服務對象調研不夠，主動性不強，全心全意為社會服務的意識還樹得不夠牢。
3、批評與自我批評開展不夠。批評與自我批評落實上尚有不到位的地方，特別是自我檢討、自我反省、自我批評缺乏自覺性，同時主動聽取各方面的意見建議、接受各方面的批評和監督也還不夠。
三、整改措施
1、強化理論學習，不斷增強思想政治素質。不斷加強對世界觀、人生觀、價值觀的改造，加強政治理論學習，增強學習的主動性和自覺性，深刻領會黨的群眾觀點、群眾路線和群眾立場，理論緊密聯系實際，不斷提升自身思想政治素質修養。
2、加強業務能力建設，切實提升服務水平。一是緊緊圍繞地方志中心工作，自覺把主管工作放在爭先創優的高標準上來謀劃；二是提升服務意識，深入基層、深入群眾，及時掌握了解全縣地方志事業發展中的不足和問題，進一步理清思路，更好地為地方志事業的可持續發展謀劃藍圖；三是增強工作的主動性和創新性，不斷提升服務社會的能力和水平。
3、進一步轉變作風，不斷改進工作方法。一是牢固樹立全心全意為人民服務的思想，在工作中發揚克己奉公、無私奉獻的精神；二是堅持群眾路線，不斷提高群眾工作能力，相信群眾、依靠群眾、服務群眾，虛心向群眾學習，熱心為群眾服務，誠心接受群眾監督；三是腳踏實地工作，努力提高工作能力和服務水平，以工作實績向縣委、縣政府交滿意答卷。
4、認真落實黨風廉政建設，深入開展反腐敗斗爭。時刻以《黨章》和《廉政準則》要求自己，認真執行黨風廉政建設責任制，自覺遵守廉潔自律各項規定，自覺接受黨組織和群眾的監督。正確對待“權、錢、利”，堅決反對享樂主義、奢靡之風，從小事做起，從身邊做起，艱苦樸素，勤儉節約，同一切腐敗現象和腐敗分子做斗爭，樹立黨員的良好形象。
經過對“四風”的剖析，找到了自身存在的問題和不足。在今后的工作中，本人要努力加強學習，不斷提高個人的品質修養，在縣委、縣政府的正確領導下，團結引領地方志干部職工奮力拼搏，積極進取，努力完成各項工作目標任務，為我縣地方志事業的發展做出新的貢獻。
個人四風存在問題及整改措施3
xxxx年光榮的加入了中國共產黨。我一直以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在工作、生活、學習上都一直努力向上。但我也深知，在很多方面亟待糾正和提高。根據學校的要求，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對比自己各方面，現總結存在的問題如下：
（一）形式主義方面
1、盡管自己是堅決擁護黨的領導，但對黨的知識學習了解得不夠全面。
2、工作的主動態度還不夠。只求把自己的任務完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。
（二）官僚主義方面
1、在平時的教學中，盡管自己是認真在上好每一節課，但對于自己在學生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節課，理應受到所有學生的尊重，對于學生來說，我就是權威的存在，所以平時上課時過于嚴肅，不能很好的拉近與學生的距離，不能很好的與學生溝通。
2、作為一名科室人員，沒能主動多的去管理教育學生，沒確實在學生管理上下功夫。
（三）享樂主義方面
1、明白自己承擔著教書育人這一重要的崗位職責，自己也了解“師者，傳道、授業、解惑”這句話的重要內涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。
2、有時在工作中存在有惰性，面對上級布置下來的任務有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情緒。
（四）奢靡之風方面
由于我經濟條件受限，大吃大喝基本不存在，但喜歡購物，花錢有時不注意節制。
產生問題的原因分析
1、理想信念方面堅持黨的領導，也堅信在黨的領導下，社會主義在健康有序的發展。在大是大非問題上能夠始終與黨站在統一戰線上，但遇到網絡上或現實中抨擊黨的言論，自己不能有力的回擊，究其原因，還在于自己對黨的知識太過淺薄，對黨出臺的各項規定與政策還不夠了解，平時對黨、政治的知識都只局限于政治學習中，自己不能主動、系統的學習，不能拿起、運用黨的知識這把應對反動言論者的武器。
2、宗旨意識方面全心全意為人民服務是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現應是全心全意為學生服務。自己過于注重對學生知識的傳授，沒有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養是輔導員、思想品德課老師的責任，殊不知，自己在傳播知識的同時，也在用自己的言行、工作態度在影響學生，以后在工作中要注意這些方面。在教學工作中，缺少與學生的溝通，教學內容多是一個方面，另一個重要的方面就是自己的為學生服務的意識較淡漠，教學就是在為學生服務，如果沒有與學生的溝通，怎么知道自己的教學效果，怎么了解學生的渴求，怎么能夠提高自己的教學水平，那針對學生的特性進行個性化的教學更是無從談起，所以為了自己教學水平的提高，心中一定要牢牢樹立為學生服務的宗旨，想學生之所想，送學生之所需。
3、政治紀律方面遵守學校的各項政治紀律制度，支部的每次政治學習也準時參加，但學習時偶爾會開小差。
4、黨性修養方面雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應在各個方面進步，但相比其它一些優秀黨員，自己的進步還太慢，黨性修養方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學習，為人處世方面也要加強。力爭使自己成為一名優秀的黨員。
5、道德品行方面懷有一定的社會責任感，遵守社會道德準繩，但作為一名教師，一名知識的傳授者，道德的傳播者，你的一言一行都對學生起著潛移默化的影響，自己平時忽略了這些方面，沒有重視道德的傳播這一方面，如果自己能夠成為一名很好的知識傳授者，道德的傳播者，那就是給社會撒下道德的種子，種子終將開花，社會將會更加和諧，這也是在給自己生存的外環境添磚加瓦。為了社會的發展，作為一名老師，必須承擔起這份社會職責。
今后的努力方向和改進措施一是加強理論學習。做到廣泛學習，深入學習，在學中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實踐，不斷使自己的黨性修養得到提升。2二是不斷更新知識結構，努力實現知識能力上的"高水平。不斷加強對專業知識、素質教育等方面的學習與研究，把知識更新、大腦“充電”，做一個樂于讀書的人，使自己的教學、德育工作能夠扎實的進步。三是大力增強為學生服務的意識。拉近與學生的距離，了解學生學習中的需求。及時的、有針對性的解決學生學習中遇到的一些問題。雖然所查找的問題不夠準確、剖析存在問題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠希望領導和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受。