清查整治突出問題規范黨務工作自查報告范文(精選4篇)
自查報告是一個單位或部門在一定的時間段內對執行某項工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體。以下是小編收集整理的清查整治突出問題規范黨務工作自查報告范文(精選4篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第1篇: 清查整治突出問題規范黨務工作自查報告
根據學院黨委的統一安排和部署，我xx-xx認真開展了基層黨組織建設自查工作。近期對照下發的《關于開展基層黨組織建設活動“調查摸底、分類定級”工作實施方案》的文件，我成教二系黨支部進行了基層黨組織建設工作的自查，現將情況匯報如下：
一、領導重視、健全機構
xx-x支部委員會設立支部書記、組織委員、宣傳委員、青年委員、紀檢委員，實行集體領導與個人分工負責相結合的原則。對此次黨務工作我系黨支部高度重視、強化領導，把基層黨組織建設工作與加強黨風廉政建設相結合，成立基層黨組織建設領導小組，明確職責及公開形式、內容。
由黨支部委員會支部書記xx-x擔任本次自查工作小組組長，其他支部委員為小組成員。
黨支部組織委員兼黨支部宣傳委員xx-x具體實施黨務檔案的整理和宣傳公開工作。
黨支部青年委員兼紀檢委員xx-x負責對成教二系基層黨組織建設的監督和人員安排工作。
基層黨組織建設小組，負責成教二系基層黨組織建設的組織領導、統籌協調和工作指導。
二、制定方案、明確目錄、完善制度保障
為了保障我系基層黨組織建設工作的全面有效開展，我成教二系黨支部專門制定方案，明確了基層黨組織建設工作的目標要求和基本原則，并對基層黨組織建設的內容、范圍、時限和程序進行了要求，把工作分成了三步：
1、對應院黨總支下發的參考標準，我系先對黨務的文件進行的全面的整理和調查，對黨務資料進行了一個歸類。把我系的所有的考察制度、規章制度整體進行檢查，結合成教學院的具體實際情況進行檢查整理，
2、對每周三進行的黨員學習活動作出總結，做到學習有計劃有過程有總結。
3、建立健全了相關的基層黨組織建設制度，如將“入黨積極分子考核制度”、“接納新黨員制度”、“預備黨員考察和轉正制度”、“黨員廉潔自律制度”、“黨支部民主評議”、“支部成員職責”、“黨費收繳公示制度”、“三會一課”制度、“支部落實具體制度”、“黨課學習制度”、“等制度。
三、深入宣傳,提高認識
為了深入開展基層黨組織建設工作，增加基層黨組織建設的透明度，我系黨支部制作公開了黨員監督臺、黨員承諾書、黨員五帶頭等工作，利用公示欄、宣傳欄、意見箱和電話等形式進行基層黨組織建設。
組織黨員、預備黨員、入黨積極分子學習關于基層黨組織建
設的文件，由黨員帶頭在學生中宣傳，使成教二系全體師生了解二系黨支部的黨務工作。
我系黨支部從思想上統一認識，在行動上積極自覺落實，多次召開會議、進行分層動員和安排布置，做到“四個明確”，即指導思想明確、公開原則明確、公開的對象明確和公開內容明確，保證了我校的基層黨組織建設工作有條不紊地深入推進。
四、存在問題及努力方向
1、存在的問題：在基層黨組織建設整理工作中，發現我系存在重實用、輕培養的問題，對黨員的繼續教育沒有很好的落實，業務水平和理論素質還有待加強。支部建設有重傳統輕創新、重業務輕黨建的傾向。工作缺乏創新性。
2、努力方向：一要大膽創新，將本項工作扎實推進。二要結合成教學院實際情況，打造有成教學院特色的模式。本著積極穩妥、結合實際的原則，做到既大力推進，大膽創新，又科學安排，規范操作，有序推進。
第2篇: 清查整治突出問題規范黨務工作自查報告
為深入了解企業黨務人員情況，進一步加強黨務工作者隊伍建設，促進黨建工作提升，根據XXXX集團《關于開展黨務工作者隊伍建設調研的通知》（黨群工作部函〔20xx〕26號）要求，XXXX黨委在全公司范圍內積極開展調研工作。根據四項調研內容，現將有關情況報告如下：
一、黨務工作者隊伍建設現狀
XXX公司現有黨員288人（含離退休68人），在職黨員202人，占黨員總數的70.1%，所屬黨支部19個（含2個離退休黨支部），黨務工作者22人，其中專職黨務工作者17人，兼職5人，從年齡結構上看。工程公司現黨務工作者平均年齡45歲，30歲以下的比例為9%，31歲到40歲之間的為13.6%，41歲以上的為77.27%，其中50歲以上的為36.36%。從知識結構上，具有大專以上學歷占95.4%，從專業知識結構上來看。具有初、中級政工職稱占整個有職稱人員的僅22.7%，而其他專業技術職稱系列則占到了77.3%。從事黨務工作經歷上，最少達到5年以上占40.9%。公司本部機關管理人員總數70人，黨務工作人員6人。
二、工作中存在的問題
黨的十八大以來，我們按照全面從嚴治黨的要求加強公司黨的建設，效果是明顯的，抓黨建、強黨建的氛圍更加濃厚。在思想建設、能力建設、作風建設等方面都取得了很大的發展。黨務工作人員的思想政治素質有了新的提高，大局意識、服務意識、責任意識、看齊意識明顯增強，戰斗堡壘作用得到充分發揮，“圍繞中心，服務大局”抓黨建工作的能力進一步提高。從總體上來看，公司黨務工作者隊伍的主流是好的，是能夠勝任本職工作的，為加強和改進企業黨的建設，推進公司科學健康發展做出了積極的貢獻。但是，也必須清醒地認識到，黨務工作者隊伍建設還存在著不容忽視的問題和不足，主要表現在以下幾個方面：
（一）年齡結構老化，作用發揮不強。近幾年來，雖然公司黨務工作者隊伍結構趨向不斷改善和優化，但還存在著黨務工作者隊伍年齡老化的問題。目前從事黨務工作的人員中40歲以上的占77.27%，30歲以下的僅有3人，可以看出黨務工作者年齡結構普遍偏大，呈現年齡老化趨勢。公司所屬17個黨支部中，只有1個單位配備了專職的支部書記，其他單位黨支部書記均是交叉任職或兼職，大部分黨務干部傾向抓生產，跑市場（與獎金工資掛鉤），無暇履行黨務工作者職責，使黨建工作只是表現在對上匯報的文字材料中，很難落實到黨支部和黨員，出現“有組織無活動、有活動不規范”的現象。絕大多數黨務工作者受到的專業培訓偏少，其它培訓偏多。近幾年新到黨務工作崗位人員約占36.36%，他們中的大多數沒有接受黨務知識專業培訓，從其學歷和人員來源上看，基本上是原所學專業或原有的培訓程度，缺乏黨建工作的基礎知識和基本技能很難滿足新形勢下對黨建工作的新要求。
（二）專業理論水平低、思想僵化、黨務工作能力不足。相當一部分黨務干部都是半路出家，缺乏黨務工作的系統實踐和錘煉，黨務工作的業務水平較低，由于大量的工作內容被兼職工作占據，致使兼職黨務工作人員根本沒有精力認真抓好黨務工作，也因此不能夠圍繞中心工作抓黨建，導致了“兩張皮”和“空轉”現象的存在。加之學習培訓不到位，使一些黨務干部對黨務知識知之甚少，難以較好地開展工作；還有一些多年從事黨務工作的干部存在吃老本的現象，或憑經驗做事，或干脆把書上的、文件上的照搬照抄過來，對新時期企業黨務工作缺乏探索和了解，缺乏創新意識等等，致使干部的素質和工作能力跟不上形勢發展的需要。從而造成了不少單位開展黨內活動往往局限于讀讀報紙、念念文件，內容空泛，形式單一，對黨員沒有吸引力。
（三）各級領導干部對黨建工作支持不夠，造成政工干部開展工作困難。一是個別單位經理不重視。部分經理認為企業的中心工作是生產經營，只要抓好經營就行，搞不搞黨建無所謂的模糊認識，表現在開展黨建活動經費、時間、場所等不支持，因此黨務干部不能有效開展黨的工作，影響了企業黨組織政治核心作用的發揮。二是效益不好的單位，黨組織威信低，黨員流動性大，給開展黨建工作帶來很大困難。三是施工企業具有點多、面廣、隊伍流動性大等特點，項目部周期短。給企業基層黨組織建設帶來了難度。
三、下一步工作改進的措施。
（一）招才納賢，不斷優化黨務工作人員伍結構。
1、拓寬選人渠道，不斷充實新生力量。一是充實懂生產、會經營的優秀人才。聘用政治素質好、群眾威信高的生產經營骨干擔任黨支部書記。他們熟悉生產經營，能夠較好地圍繞生產經營開展黨建工作，促進兩者的有機結合。二是選調優秀大學畢業生。新生力量的充實，改善黨務工作人員隊伍的結構，為黨務工作增添了活力。
2、建好后備隊伍，為優化結構提供保證。為保證黨務工作人員隊伍后繼有人，規定各級領導班子后備干部隊伍，黨務工作后備干部要占的比例應不低于5%。通過設置一些輔助性崗位等措施，加速黨務工作后備人才的鍛煉和成長。同時，還應該支持、鼓勵黨員職工參加黨校函授學習，保證黨務干部隊伍結構不斷優化的需要。
（二）加強培訓，交叉任職，著力提高黨務工作人員隊伍素質。
1、強化崗位培訓，增強黨務工作人員履行職責的能力。為了提高黨務工作人員的政治理論水平，可以采取送黨校學習、集中培訓和個人自學相結合的辦法，選擇專門教材，每年定期舉辦1—2期黨務人員培訓班，結合企業的實際，加強中層以上黨務干部的理論學習，提高黨務干部的組織協調能力、領導能力和決策水平。
2、組織換崗鍛煉，培養復合型黨務干部。換崗鍛煉是培養干部的有效途徑，也是黨務工作人員積累經驗，增強適應力的必由之路。可以采取兩種換崗形式。一是在黨務系統內部的換崗鍛煉，二是黨務工作人員與生產經營管理人員之間的換崗交流。通過換崗鍛煉，增強了黨務工作人員與生產經營管理人員之間的相互理解，相互支持，促進了“兩手抓、兩手都要硬”方針在企業的貫徹落實。
（三）創新制度，提供硬件，充分發揮黨務工作人員隊伍的作用。
1、大力宣傳引導，形成有利于黨務工作開展的良好氛圍。通過多種形式、多種渠道對全體干部職工進行正確的宣傳引導，使大家認識到在新形勢下，企業黨建工作的任務是更重了，要求更高了，更需要各方面的大力支持、配合。
2、完善黨建工作考核的長效機制，做到黨建工作考核的規范化、常態化、持久化，使科學的考核體系成為黨建工作的加速器。使黨務工作者的工作實實在在的融入企業整體考核體系當中，把黨務工作者的薪酬和黨務工作成績結合起來，通過嚴格考核評估，激發黨務工作人員恪盡職守、努力工作的熱情。
3、創造必要條件，支持黨務工作人員努力工作。一是保證經費。黨務工作必要的活動經費，行政上必須給予充分保證。二是要創新工作方式。建立和完善以黨員為活動主體、以職工為服務對象的黨建工作體系。充分利用現代信息技術，構建信息平臺，把企業的黨建活動滲透到企業生產經營各個環節，通過現代化的、科學的手段和趣味性的方式吸引員工的參與，達到廣泛宣傳黨的方針政策、密切聯系員工、及時了解民情民意，促進企業發展的目的。
四、對XXX公司黨務工作者隊伍建設的意見和建議：?（一）建議在建筑板塊多組織黨建工作經驗交流，對標黨建工作開展好的單位，多提供學習交流的機會。
（二）建議XXXX集團、XXXX集團層級的黨務工作者培訓向三級單位傾斜，讓我們有機會走出去學習好的經驗。
（三）建議加大宣傳引導力度，形成有利于黨務工作開展的良好氛圍。通過多種形式、渠道對黨務工作者進行正確的宣傳引導，使大家認識到企業黨建工作的重要性。
（四）建議創新制度，提供硬件，進一步發揮黨務工作人員隊伍的作用。
第3篇: 清查整治突出問題規范黨務工作自查報告
應學院黨委要求，根據上級文件指示精神，認真對照“四講四有”黨員標準，緊緊圍繞強化創新理論武裝，樹牢“四個意識”，鑒定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，我們化工學院本科生第二黨支部開展此次組織生活會和民主評議黨員，現將支部成立以來存在的問題進行批評并提出整改措施。
黨支部存在的問題與整改方向：
一、理論學習不夠深入，黨員理論水平有待提高。支部組織黨員理論學習缺少系統性計劃，黨員理論學習系統性不強，學習的主動自覺性和學習效果不好，對學習內容理解不深，支部未形成濃厚的學習氛圍。整改方向：在支部的理論學習上下功夫，除支部統一學習外，黨支部成員應以組為單位自行組織理論學習與交流，通過對當今時政要聞闡述自己的觀點和認識，將理論學習不斷引向深入，并把所學知識運用到實際中，以解決思想和工作中存在的實際問題，從而提高黨員個人乃至整個支部的思想政治素質。
二、黨員先鋒模范作用發揮不充分。個別黨員存在工作態度不認真、精神狀態不佳等現象，缺乏工作積極性和創造性。黨員自身素質包括思想道德素質科技文化素質等各個方面。黨員應該是先進的代表，所以必須要求黨員具有很高的素質，也只有這樣才能起到更好的積極帶頭作用。在各項活動中，黨員還不能完全做到帶頭作用，其主要原因是很少有人在活動中能夠銘記自己黨員的身份及其應該履行的職責。整改方向：加強黨員意識的培養，調動黨員同志的積極性和創造性，發揮黨員先鋒模范作用.
三、支部開展批評與自我批評不夠。個別黨員有做老好人和怕得罪人的思想，很少開展激烈的思想交鋒，與群眾交流溝通不充分。整改方向：加強黨員與黨員、黨員與群眾的交流與溝通，增強集體的凝聚力與戰斗力。
四、部分黨員工作辦事效率低下。部分黨員工作辦事效率低下、緊迫性不強、管理職責交叉中有時存在脫節情況，黨支部工作制度沒有真正落實到位。整改方向：以“提高效率、保證質量”為工作目標，提高工作質量和辦事效率。
五、對新黨員的教育和培養不夠。新黨員要求進步的思想不夠，新黨員往往表現為組織上入黨，思想上認識不足，行動上不夠突出。整改方向：通過開展教育及各種有益活動，充分發揮老黨員的表率作用，促進新黨員思想覺悟的提高。
整改措施：
一、建立支部理論學習制度，將支部理論學習制度相對固定下來。支部理論學習由支部書記負責。做到學習內容、學習時間單獨落實，做到每月按規定進行集中學習，要求支部黨員對每次學習做好學習記錄，注重學習效果的是高。在支部黨員集中學習的基礎上開展內容豐富、形式多樣的以組為單位的理論學習活動。這種以組為單位的學習活動不僅有利于活動的開展、使得更多的黨員參與到學習活動中來，更能通過組間評比的形式激發組內成員學習熱情和參與活動積極性。
二、健全規范支部對黨員的日常教育管理，在支部內開展黨員意識、責任意識、工作意識、學習意識、表率意識的學習教育活動，使支部黨員通過學習和實踐逐漸形成共識。支部書記在工作中多與支部黨員交換思想，多聽取黨員的意見和建議，定期與支部黨員談心，了解黨員思想動態，調動黨員的學習工作及參與活動的積極性，發揮共產黨員的先鋒模范作用。
三、支部每季開展一次集體談心活動，形成一個“嚴肅認真對待自己，真心誠意幫助別人”的團結協作良好氛圍，通過定期開展批評與自我批評不斷總結經驗教訓，提高黨員自身修養，從而增強黨支部凝聚力和戰斗力。建立支部與支部黨員及群眾溝通長效機制，在發現問題、分析問題和解決問題中不斷提高黨支部為群眾服務的效率。
四、樹立“今日事、今日畢”的理念，確保管理體系的有效運行，加強思想政治教育，提高支部黨員的工作能力和效率。建立每月例會制度，要求支部人員對每月的工作情況及時進行匯報，對下月工作進行布置、協調，對出現的問題及時討論并盡快解決。
五、積極組織新黨員參加黨支部的黨課活動，有針對性地組織新黨員學習當的理論知識。同時開展各項有益活動，讓新黨員在活動中受教育，更快融入到中共黨員這個先進的隊伍中。表彰先進，鞭策后進，發揮榜樣作用。增強黨支部干部的親和力，多傾聽新黨員的心聲，促進支部黨員團結協作，共同進步。
通過上述整改措施，希望在一段時間內能改變黨員整體形象、提高黨員自身素質，最終增強我支部的凝聚力和戰斗力，達到黨員帶頭、群眾參與、上下齊心、共同奮斗的局面。
第4篇: 清查整治突出問題規范黨務工作自查報告
我校一直認真貫徹執行黨中央下發的各項文件精神，積極落實黨的教育方針，盡最大努力保證學校黨委的政治核心作用、校長的指揮中心作用和工會的參與決策作用“三位一體”的領導體制的落實，尤其是按照《黨章》和《教育法》的規定，校黨委在領導學校團組織、工會、婦女、退休老干部工作方面做了大量的工作，認真開展了各種各樣的學生活動，慰問職工和老干部活動，總的來說取得了較大的成績。當然，由于黨務工作在學校工作中的地位和作用在制度上還存在些許問題，個別人對黨務工作的重要性認識還不夠深刻，學校黨務工作在開展上還存在一定難度，造成工作效果還有待于進一步提高。
一、我校黨務工作的基本情況?
根據黨章、教育基本法、教育改革發展綱要等法律、規章的規定，按照“黨管干部”的原則，校黨委負責學校中層干部的培養教育和管理工作。抓好管理干部隊伍建設，發揮好干部的帶頭作用。認真開展政治學習和業務學習、法律法規學習；組織黨員學習黨的方針政策、組織黨課；組織落實中心組學習和學校中層干部的學習教育。
做好黨風廉政建設，健全和完善黨風廉政建設工作責任制，校黨委按照市教育局紀檢工作要求，規定校領導及中層干部定期學習《中國檢察》書刊中的廉政內容。
在黨員管理方面，抓好黨員隊伍建設，發揮好模范帶頭作用。開展了黨員責任崗活動，讓黨員崗位掛牌，發揮自我教育作用和群眾的督促作用。注重年輕黨員的教育和入黨積極分子的培養。每年組織黨員集中學習、拓展訓練活動等。
積極開展德育教育主題系列活動。以活動為載體，寓教育于活動中。清明節組織學生赴北山烈士陵園進行革命傳統教育；每周召開主題班會，對學生進行熱愛生活、關心社會、珍愛生命、珍惜友誼等的教育，主要內容包括：學雷鋒專題、愛國教育專題、愛護校園專題、安全自救自護專題、法律常識學習等等
二、我校黨務工作中存在的問題和不足
由于目前有些人對學校黨務工作的定位存在理解上的偏差，目前我校黨務工作的情況執行的情況不是很理想，主要存在下列問題：
1、大部分職工，甚至有些黨員在內，認為學校黨務工作可有可無，重視程度不夠。一直以來，學校黨組織承擔著管理學校的的作用，為學校決策提供保證、支持和監督。但是，這個職能的落實需要上級部門的支持，否則，這一職能就很難落實。盡管在上級下發的各種檢查標準中都有落實“民主集中制”的要求，也有關于民主決策的要求，但很少拿出實際的工作保障制度，因而，學校民主管理制度就是一紙空文，基本上沒有落實。
2、職工認為學校就是校長一個人說了算。近年來，國家在中小學校推行校長責任制的目的是實行權責統一，解決原來學校黨委包攬一切、學校工作職責不清、分工不明的問題，將黨委從繁雜的行政事務中解脫出來，專心從事思想政治工作、干部培養教育、領導工會、團隊等群眾組織。但是近幾年由于分工不清、責任不明的現象，造成了學校黨政分工不清，工作效率低下，黨委的監督作用名存實亡，失去了權力制約機制。
3、學校黨建工作得不到落實，黨委、校長、工會三位一體的領導制度得不到落實。導致學校群眾忽視黨委的存在，黨務和政務無法平衡。
4、學校黨務工作者人數少，并且兼職專業課及德育課的教學工作，工作量大，任務重，很難保證完成質量。
5、黨員管理方面松散，學校有些黨員，還不同程度地存在著理想信念動搖，世界觀、人生觀、價值觀發生偏差和錯位的現象。有的遵守政治紀律、組織紀律、工作紀律意識不強，個人主義、自由主義嚴重；有的放松對自己的要求，把自己混同于一般群眾；有的大局意識不強，不能正確對待改革發展進程中出現的利益調整，斤斤計較部門和個人得失。
三、對下一步加強和改進學校黨務工作幾點建議
《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》第69條指出：要切實加強學校黨的組織建設、領導班子建設和干部隊伍建設。我認為，作為我們學校來說，應當注意下列幾點。
1、加強對《教育法》、《教育法律法規》、《教育改革發展綱要》等相關法律的學習，明確學校黨建工作的地位和作用，正確理解校長負責制和黨組織發揮“政治核心”作用的內涵，切實落實責任，做到分工協作、職責到位、權責統一，“兩手抓，兩手硬”，使學校黨的工作真正為教育教學保駕護航、提能造勢，發揮好政治保障作用。
2、學校黨組織進一步探索在新形勢下提高政治思想工作效益的方法途徑，積極參與學校工作決策，團結黨政工團婦等群眾組織積極為教學工作獻計獻策，提高教職員工的積極性，切實提高教育質量。
3、加強學校黨員干部隊伍建設。教育主管部門要采取切實行動，對學校領導和教育主管部門相應干部進行培訓，提高責任意識和協作意識，明確各自的責任，要求黨政互相尊重對方的工作，善于聆聽不同的意見，提高民主作風，從而減少決策的失誤。主要途徑一是抓學習，只有抓學習，才能不斷獲取新知識，拓展新視野，開創新境界。在學習安排上，我們突出抓好兩個層面，第一層面是黨委中心組學習，有效提高班子政治理論素養、戰略思維、黨性意識及駕馭復雜問題的能力;第二層面是中層干部的學習，著重抓好業務能力和管理水平的提高。二是抓作風，樹立領導班子為民、務實、清廉良好形象。認真落實省、市關于加強領導干部作風建設的有關規定，健全完善工作責任制，做到工作責任、標準、時限“三明確”，工作任務、措施、獎懲“三落實”。堅持經常深入基層，多做聯系群眾、化解矛盾、解決難題的工作。加強干部的管理監督，認真落實黨風廉政建設責任制，防止和糾正各種損害群眾利益的不正之風
4、加強黨的組織機構建設。上級組織部門要認識到職責到位的優勢，分清學校分工，布置工作按職責落實到位，避免布置工作時的盲目性，從而保證工作效果。必要時以教育主管部門為主制定相應的職責制度，明確黨建工作、行政工作職責，進一步落實崗位責任制，做到權責對應。
5、加強黨員管理教育工作，充分發揮黨員先鋒模范作用。要通過多種渠道、采取有效措施全面提高黨員整體素質，促使每個黨員充分發揮先鋒模范作用。一是要抓好黨員的學習培訓，明確學習內容：科學發展觀教材、黨的路線、方針、政策，中央、領導重要講話等。集體學習包括黨支部組織學習、黨課、學習討論與交流等，要求黨支部學習討論每月1次，每次學習時間不少于1小時。要求每位黨員樹立良好學風，將學習與自身工作緊密結合，認真做學習摘要，寫讀書筆記、心得體會、調研文章等。二是強化黨員干部的服務意識，進一步密切黨群干群關系。全心全意為人民服務既是黨的宗旨，也是體現共產黨員先進性的根本所在。廣大黨員特別是黨員領導干部要進一步增強學習實踐科學發展觀活動的自覺性和堅定性，樹立正確的權力觀、利益觀、群眾觀，始終保持對職工群眾的深厚感情，心里時刻裝著職工群眾，牢記職工群眾利益無小事，不斷改進工作作風和工作方法，深入基層單位，撲下身子抓落實，把職工群眾是否滿意作為開展工作的出發點，真心實意地為職工群眾辦實事，為基層排憂解難，以優良的作風贏得職工群眾的信任和支持。三是加強黨員活動管理工作，推進黨建管理長效機制。開展黨員活動是黨建工作的基礎，黨員活動在形式上要不斷創新。例如在各支部中開展推薦優秀員工入黨、推薦優秀黨員進入管理層活動，進一步加強和壯大黨的力量;在黨員中開展“我為黨旗添光彩”活動；開展“巾幗建功”活動，調動廣大婦女的積極作用;不管哪項活動，我們都牢固樹立以提高素質、增強黨性為基準，融黨性、黨風、黨紀為一體，一切從實際出發，實事求是，不斷充實、改進、更新黨員活動內容。
6、開展每年一度的“民主評議黨員活動”。通過發動群眾評議黨員，一方面提高黨員的自律意識，另一方面可以讓群眾認真的審視黨員的表現，找出每個人的優點和差距。