校長述責述廉報告材料范文四篇
述職報告是指各級各類的機關工作人員，一般為業務部門陳述以主要業績業務為主，少有職能和管理部門陳述。主要是下級向上級、主管部門和下屬群眾陳述任職情況，包括履行崗位職責，完成工作任務的成績、缺點問題、設想，從而進行自我回顧、評估、鑒定的書面報告。以下是小編收集整理的校長述責述廉報告材料范文四篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【篇一】校長述責述廉報告材料
一年來，在學校分管德育、團委及安全、衛生等方面的工作，認真貫徹落實中央和省、市、縣對教育工作的政策、方針和黨風廉政建設會議精神，以“三個代表”重要思想為指導，認真研究學習上級文件，吃透精神，盡力做到執行與落實特別是對素質教育方面的要求，踏實做好學校德育、團委及安全、衛生等方面的工作，努力加強自身建設，帶頭做到照章辦事，遵規守距，公正公平，較好的完成了德育、團委及安全、衛生等方面的各項任務目標。
一、加強學習，夯實自身業務和思想政治基礎
加強業務學習，積極參加校內外的業務培訓和政治學習，不斷提高自身修養，做好排頭兵，當好領頭人。始終堅持以學習上級文件精神自警自勵，以努力學習業務知識提高自我，以學習素質教育的理念來增強貫徹執行教學改革、積極投入教科研建設的自覺性和堅定性。堅持用鄧**理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，樹立正確的世界觀和方法論，提高自身的政治素養;在加強學習關于加強黨風廉政建設指示精神的基礎上，以黨紀黨規規范自己的言行;同時加強科學理念、現代教育知識的學習，把握時事動態和政策方向，增強業務知識，不斷提高自己的領導水平和工作能力，增強工作的原則性、創造性及協 .8. 助性和互補性，保持了健康向上的人生追求和廉潔敬業的工作作風，樹立了全心全意為師生服務，誠心誠意為師生謀利益，勤勤懇懇為師生辦實事的公仆意識。始終如一的在學校做好：德育為陣地，團委顯活力，安全是保障，衛生促健康的各方面工作。
二、嚴格要求，切實抓好學校德育、團委及安全、衛生方面人員的各方面工作
按照學校統一制定的崗位職責、工作規范的要求，認真抓好德育、團委及安全、衛生等方面的工作。一是開展經常性檢查、指導及部門會議。利用檢查指導工作、召開會議之機，見縫插針，教育學校中主管安全、衛生及德育、團委等方面的中層干部和職員堅持一切從師生利益出發，深入貫徹 “三個代表”的要求，一心一意為師生服務，進一步做好服務育人、管理育人工作，進一步增強“德育為陣地，團委顯活力，安全是保障，衛生促健康”的管理觀念。二是深入實際，帶領各部門加強監督檢查。定期或不定期深入各部門，通過實地調查、座談、聽匯報等形式，摸清有關情況，掌握校內各層面的第一手資料，及時發現并解決個別苗頭性、傾向性及不合規則、規范的問題，有效地促進學校各方面工作的開展和各項工作的落實。
三、嚴于律己，做好帶頭和自律工作
作為學校分管安全、衛生及德育、團委等部門的副校長，在落實各項責任制工作中，嚴格按照上級的指示精神和校長辦公會的要求來安排工作、指揮各部門的行動及約束自己的一言一行，將自己的言行始終置于全校師生的監督之下，堅持原則，努力做到廉潔自律。我始終按照工作權限和工作程序履行職責，堅持公平正直，不徇私情，珍視和正確行使黨和人民賦予的權力，勤勤懇懇為師生服務。無論是一年一度的學校全員聘任還是分管工作的重大事項決策，始終堅持民主集中制原則，公開按程序辦事，不搞暗箱操作。認真貫徹落實上級領導關于教育工作的指示精神，嚴格執行上級廉政建設有關規定，自覺遵守領導干部一身作則的制度。加強業務、思想道德修養，保持積極向上的工作、生活作風，自覺抵制拜金主義、極端個人主義的侵蝕。
回顧一年的工作，本人經過領導的幫助、指導，在服務育人、管理育人方面雖取得了一定成績，但我深刻認識到，教育工作是一項長期、艱巨而細致的任務，在今后的工作中，我將嚴格按照“三個代表”重要思想和校長辦公會的精神及有關要求，加強學習，切實履行好責任，真正發揮學校“德育為陣地，團委顯活力，安全是保障，衛生促健康”的作用，扎實推進各項責任制以及素質教育方針政策的落實，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣，團結和帶領學校德育、團委及安全、衛生等方面的人員為學校的發展而努力奮斗。
【篇二】校長述責述廉報告材料
尊敬的領導，各位同仁：
大家好!
一年來，始終堅持黨的教育方針和正確的辦學方向，在上級領導的正確指導下，圓滿完成各項任務?，F總結、匯報如下：
一、加強學習，更新觀念，努力提高自身素質
社會在不斷地進步，新的教育理念在不斷地產生。作為新時期的校長，只有加強學習，不斷地提高自身素質，才能適應新時期教育的需要。
1、加強學習，提高自身政治素質
我始終認真學習鄧小平理論，努力實踐“三個代表”重要思想，深入貫徹“十九大”會議精神，認真開展第三批科學發展觀教育活動，加強黨性知識的學習，認真學習各種法律法規，通過形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內外時事，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦。
2、注重自身業務素質的提高
面對新的素質教育觀，通過各種途徑理解其內涵與實質，認真學習別人有關素質教育的科研成果，積極投身于教育教學改革之中。積極參加各種學術教研活動，汲取先進的教育思想。加強自身業務進修培訓，認真參加教師繼續教育的同時，積極進行學歷提高培訓。
作為一個教育工作管理者，我還通過訂閱如《中小學管理》《現代教育科學》《中小學校長》等經驗雜志，學習先進的管理經驗;根據實際，學習區內兄弟學校先進管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。
二、勤政務實，真抓實干，全力搞好學校工作
近幾年學校管理工作的實踐，使我深深體會到;要搞好學校工作，必須全心全意依靠教職工，帶領行政一班人，團結一致，共同努力，依法打造穩定、積極、向上的環境，讓教職工對校長、對學校政治上有強烈的信賴感，工作上有危機感和責任感。
3、認清形勢，樹立三種意識
針對我校師生的比為1：10的嚴峻形勢，正確樹立教師的競爭意識、生存意識、發展意識，探索試行符合校情的教師績效考核制，形成正確的激勵機制。具體做法有：
引導教職工依據上級要求、國家政策，民主制定考核細則、日常工作細則，及時進行考評公開;
監督實施民主管理，完善各項制度和考核辦法，加大群眾參與力度，保證考核公平性、透明度;
通過每周例會，充分發揮群眾的監督保障作用，討論決策學校重大事項;
以師德培訓為基礎，加強團隊的整體政治素質提高工作。
4、狠抓校風、學風、教風建設
落實德育工作，學校工作以德育工作為首，學校成立了德育工作領導小組，制定并落實計劃，團結協作，積極開展主題中隊會、校園廣播站、國旗下講話、三期奪標評比等系列活動。
積極推進素質教育，進行新課程式改革，有的放矢地設計教研活動，開展好校本教研，鼓勵教師走出去學習考察、教師撰寫課改論文、教學隨筆、階段性總結、針對實際制定行之有效地學生評價體系等切實進行課改。
以目標管理為手段，以研促教，狠抓教學管理。強化質量管理，加強過程管理，進行教學常規月檢，納入考核，進行獎懲;制定合理的學生綜合素質評價方案，面向全體，不放棄每一位學生，注重學困生轉化，嚴控后進生產生，全面實現檔案室管理。
定期召開家長會、開放課堂活動，實現三位一體教育網絡構建，有效開展豐富多彩的活動，通過舉行各種文體娛樂活動，活躍校園文化氛圍，組織學生參加上級組織的各種競賽。
5、強化安全教育和安全工作管理
成立安全工作領導小組，實行月檢查、月公示制度;簽訂安全目標責任書;堅持專人負責記錄《安全工作日志》，記錄當天學校的安全工作情況。堅持安全工作匯報制度和責任追究制度;杜絕瞞報、不報或遲報。開展豐富多彩的消防演練、緊急疏散演練、安全知識競賽、防疫知識競賽、安防交流會等安全教育活動。
6、積極穩妥地推進事業單位人事制度改革工作
加強宣傳，全面制定各項考核辦法，注重平時對教職工進行全面考核。
7、積極推進依法治校進程
完善各項制度，認真做好落實，年度內分別與華為警務室、河北李景玉律師事務所建立友好關系，加大師生的法制教育力度。
8、積極探索“多措并舉促教育”模式
年內三月份，引進民盟廊坊市委的“燭光行動”定點幫扶長期合作項目，同時接受近三萬元的體育用品捐贈;年底完成了趙局長搭橋聯絡的佳施加德士(廊坊)塑料有限公司的兩萬余元的多媒體捐贈項目;暑期完成了村街建設的幼兒圖書室、玩具室的建設。學校硬件設施得到進一步完善，“多措并舉促教育”取得明顯成效。
三、廉潔自律，認真履行自身崗位職責
在文教衛生局黨委、小學部領導的正確指導下，嚴于律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，深入貫徹落實科學發展觀，扎實做好干部作風建設年工作。
9、財經方面
(1)、依法管理學校一切財經，并依據上級財經紀律和制度，不僅要求學校行政、財務人員嚴格執行，本人也帶頭依法執行一切規章制度;
(2)、嚴肅財經紀律，嚴格執行國家財經報銷制度及上級的有關規定，從不虛報、亂報，最大限度合理使用財政經費，一切為教學服務;
(3)、為了更好地嚴于律己，設立意見箱，在施教區域內公布信訪電話與校長聯系方式，定期公式收支情況;
(4)、堅決執行義務教育收費政策，不亂訂“教材和教輔”，不加重學生經費負擔;
(5)、耐心解釋群眾疑點問題。
10、行政方面
(1)、認真做好上傳下達工作，保證政令的暢通，建立上級文件接受、處理臺帳，實現檔案式管理，有效實現督察、督辦。
(2)、認真貫徹黨的教育方針、政策，堅持正確的辦學方向，嚴格執行《XX省實施義務教育法辦法》、《XX省普通中小學校管理規定》，依法行政、從嚴治教、依法治校，努力提升學校的整體辦學水平。
(3)、走“民主治?！敝?，堅持“民主集中制”原則，切實推進校務公開工作，特別體現在完善和執行學校的規章制度時，做到共商大計，以班子會、教代會形成決議，從不搞官僚主義。
(4)、學校的“評優、晉職、晉級”等事關教師切身利益的事，嚴格依據學校規章制度、考核辦法，通過行政班子會、教代會，研究討論后作出決定。
(5)、遵守重大事情的情況通報和報告制度，不僅向全體教職工通報，并及時向教育局及上級黨政報告。
四、存在的不足及發展思路
11、存在的不足
本人治校經驗欠缺，理論水平還有待提高，只有不斷地加強理論學習，積極吸取先進經驗，廣泛聽取意見，才能不斷地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作職責。
12、發展思路
(1)、強化“合作—發展”辦學核心理念。走師師、生生、師生、校校合作之路，以科研為指導，以改革為動力，以教師和學生的發展為目的，將課題研究與學校發展高度融為一體。使學校朝著‘學習化校園’的方向不斷邁進。
(2)、爭取多方支持，繼續做好民盟農村教育燭光行動工程以及佳施加德士公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。
謝謝大家!
【篇三】校長述責述廉報告材料
一年來，在校黨總支的正確領導下，在分管科室同志的大力支持下，本人緊緊圍繞年度工作思路，帶領分管科室一班人，盡職盡責，開拓創新，扎實工作，廉潔自律，較好地完成了各項工作任務?，F將有情況匯報如下：
一、加強學習，切實提高政治素質和業務能力
一年來，堅持集中學習與自學相結合，積極參加校黨總支的有關學習，帶領分管科室同志成員認真學習了中央和省市縣一系列會議會議和最新有關文件精神;認真落實全面從嚴治黨主體責任，認真學習了全面從嚴治黨的最新要求，嚴格教育管理，加強督促檢查;自覺學習中央和省市黨?！坝脤W術講政治”的最新要求，深入學習十九屆五中、六中全會精神，扎實提高理論素養和學術內功。通過扎實學習，拓寬了視野，增長了才干，增強了大局意識、中心意識，始終圍繞干部教育培訓主課主業這個中心工作抓培訓，抓科研資政教學一體化，增強了進一步高質量做好干部教育培訓工作的能力，始終保持了純正的思想品格和旺盛的工作精力。
二、認真履行崗位職責，圓滿完成各項工作任務
一年來，克服新冠肺炎疫情帶來的不利影響，團結帶領分管科室同志，全面完成了年初確定的培訓和科研任務。一是著力推進科干班提質。完成科干班x期，輪訓科級干部八百余名，學員總體滿意度達x%，外請師資層次和授課質量繼續提升，專題注重體現理論教學、黨性教育、縣情縣策的三結合。二是著力推進公務員班規范化。完成公務員班x期，輪訓科級以下干部近x名，教學管理從入學報道、開課前簽到、中途點名、結業測試等各個環節強調規范化，進一步建立健全了《學員管理制度》、《學員請銷假制度》等，保證學員在培訓期間不受各種事務干擾，確保了學習時間，確保了學習效果。三是著力推進青干班創優。青干班繼續本著“精品班”的定位，學習形式豐富多樣，既有課堂教學、遠程教學，又有縣情調研和異地培訓等內容，充分發揮了學員的積極性，增強了學習的針對性和實效性，特別是結業典禮展示檔次高、反響好。四是著力推進科研工作提速。全年完成各類課題及發表各類論文近x篇，刊物層次和采用研討會等層次較上年明顯提升。
三、廉潔自律，不斷增強廉潔從政的自覺性和堅定性
一年來，能堅持用正確的人生觀、價值觀和權力觀嚴格要求自己，在政治上、思想上與黨中央保持高度一致，自覺遵守各項廉潔、廉政的規定，帶頭遵紀守法，帶頭遵守各項規章制度，自覺接受監督，自覺增強反腐倡廉的責任意識，平時注重講黨性、重品行、做表率，沒有出現任何違紀違規行為。
四、存在的不足及今后努力方向
從總體上講，我能忠實踐行黨的宗旨，能不折不扣地執行黨的路線、方針、政策，把廉政和勤于工作變成自覺行動。但仔細審視，我仍感到自己還存在一些問題和不足，主要是：理論學習方面不夠全面系統，主動學習的自覺性還不高。特別是對理論知識的學習缺乏系統性、全面性，對很多新事物、新知識學習不夠透徹，掌握和運用還不夠好;有時候心浮氣躁，不少時候憑經驗，按老辦法干工作，處理問題時遇到新情況和新問題，缺乏尋找新的解決方法和途徑，缺乏創新意識，從而導致有些工作的針對性有所欠缺;工作作風方面還不夠深入，有很多工作想到了、看到了，也安排布置了，但在抓落實上有所不足。
在下一步工作，我將從以下幾個方面努力：加強學習，提升素質。虛心向學員學習，向基層和實踐學習，廣泛聽取意見。強化責任，努力工作。深入貫徹落實黨的十九屆五中、六中全會精神和省市縣全會精神，進一步解放思想，堅定信心，為培訓工作高質量發展貢獻自己的力量。嚴于律己、廉潔從政。始終牢記“兩個務必”，牢固樹立正確的政績觀、權力觀、地位觀，堂堂正正做人、勤勤懇懇做事，清清白白從政，嚴格執行廉潔自律各項規定，自覺接受監督?？傊?，在今后的工作中，我將時刻牢記宗旨，嚴于律己，以身作則，認真開展好各項工作，為我校搬進新校區后各類工作實現高質量發展，積極打造x對外新窗口做出自己應有的努力和貢獻。
【篇四】校長述責述廉報告材料
一年來，我校根據上級黨委政府及教育局有關加強領導干部廉潔自律和黨風廉政建設責任制工作的通知精神，結合學校實際認真貫徹落實。緊緊圍繞學校教育教學工作實際，以黨風促教風，以教風促學風，以學風促校風，堅持不懈地抓好黨風廉政建設，進一步加強領導班子和領導作風建設，加強校務公開和廉政文化進校園工作，深入開展腐敗風險預警防控工作，為學校各項工作的開展創造了良好的環境。具體總結如下：
一、加強黨組織建設履行黨風廉政建設主體責任情況
1、加強黨的組織作風建設。我校以黨員干部作風和師德師風建設為切入點，推進黨風廉政建設。從保持和發展黨的先進性、純潔性的現實需要出發，不斷落實科學發展觀，常抓典型的警示教育。支部書記帶頭上黨課，加強“長效機制”學習，從“教育倡廉、制度規廉、監督促廉、懲治興廉”四個方面，加強黨員干部廉政建設的使命感和緊迫感，切實增強黨員領導干部廉潔自律建設，構建和諧校園，廉潔校園。
2、加強黨風廉政責任制建設。在日常工作中明確黨風廉政責任制建設，明確教導處、辦公室、后勤安全管理負責制，明確板塊工作的責任分解，明確行政干部廉政自律。結合黨員行政的工作實際給以評價、誡免、談心、幫扶、改進、提高。確保黨風廉政建設在黨員干部的工作中、在責任主體的踐行中得以深入細化。
3、加強黨員民主評議建設。在績效考核、晉升職務、推優評先等工作中抓好民主評議，保證有效的群眾監督，促進基層上下形成合力。
4、加強黨員先進性教育建設。深入開展“兩學一做”學習常態化工作，認真學習“十九大”精神，加強領導班子建設，促進領導干部廉潔自律，做“守土有責、廉潔從教”。學校行政成為團結帶領全體教師進行學校改革和發展的堅強戰斗堡壘。校行政成員率先垂范，依法執教，勤政廉政，作風民主，分工合作，務實工作。在各種教育教學活動中，學校行政既當運動員，又當服務員，保證活動順利進行。
5、加強監督檢查，強化教師廉潔從教意識。教師的一言一行直接關系到學校的形象，教師的執行力如何直接影響到學校的健康發展。學校重視教師的師德教育，扎實推進廉政文化進校園活動，緊抓廉潔從教、依法執教引導教育，倡導教師愛心教育人、知識哺育人、人格感化人，要求教師杜絕有償補課行為發生，謝絕家長不必要的宴請，履行工作成本節約，減少不必要的浪費，促進學校德育工作提升和學生思想教育成效呈現。強化師德師風建設。在全校開展“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”為主題的教育活動。增強了“廉潔辦學，廉潔從教”意識。通過教育，切實加強了教師職業道德建設。并完善黨風廉政建設各項制度，完善《學校教師獎懲制度》、《學校教師師德考核制度》《年度考核制度》等規章制度，與教師簽訂廉潔從教責任書，實行“師德考核”一票否決制度。
6、發動群眾參與，豐富黨風廉政建設教育活動內涵。學校結合婦女節、清明節、教師節、國慶節等重大節日，通過國旗下講話、主題班隊會和校園之聲廣播站，將黨風廉政建設與民族精神教育、傳統美德教育、革命傳統教育、感恩教育以及學校的其它教育教學活動緊密結合，積極開展各種活動，陶冶學生的情操，促進少年兒童思想道德水平的提升。認真組織開展“千名教師進萬家”工作，讓教師進行實地家訪，促進家校交流，實地家訪率達到100%。動員和組織教職工、家長、學生參與黨風廉政建設社會評價工作，通過發放傳單、翼校通平臺、班級QQ群、微信群宣傳名山區黨風廉政建設工作開展情況，動員教職工、家長知名山、愛名山，為名山點贊打高分。
二、個人作風和廉潔從政情況
1、認真遵守《中國共產黨廉潔自律準則》要求，在區教育局和上級黨政領導的正確指導下，嚴于律己，廉潔行政，認真履行自身崗位職責，深入學習《黨章》以及教育部、省教育廳《關于加強從源頭上預防和治理腐敗的意見》、《中華人民共和國行政許可法》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨黨風紀律處分條例》、《預防職務犯罪》等有關法律法規，認真領會并帶頭執行中央八項規定和省委省政府十項規定，牢固樹立為人民群眾服務思想，切實解決群眾反映強烈的熱點，難點問題，為教職工和人民群眾辦實事。
2、厲行節約、規范理財。以學校的教學和財務常規工作為著力點，嚴格履行辦事的規范制度。進一步鞏固黨、政、工齊抓共管的有效機制，嚴格落實、科學決策、民主管理和校務公開制度，較有成效地開展了校務公開工作。在工程建設、設備采購和大宗物品做到“貨比三家”、“集中采購”，力爭能夠精打細算，少花錢，多辦事，辦實事。
3、加強財務管理、做好校務公開。嚴格執行上級有關收費標準，杜絕亂收費現象。在財務管理上，進一步完善經費開支的審批制度，定期對學校財務進行檢查監督，堅決杜絕擅自把公用經費作為人員經費開支，堅決杜絕學校私設“小金庫”，堅決杜絕學?，F金坐支等現象，確保學校經費用到實處，辦好讓人民滿意的教育。
4、帶頭執行民主集中制，落實“三重一大”決策規則，走“民主治?！敝?，堅持“民主集中制”原則，切實進行校務公開，特別體現在執行并完善學校的規章制度，學校重大建設或其他硬件建設上，做到共商大計，為學校發展服務，從不搞官僚主義。
三、其他需要說明的情況
2018年度學校未收到局紀委工作提醒函，個人未受到約談或批評通報。
四、存在問題及原因
1、隨著學校的進一步發展，面對新形勢下的教育，總覺得自己所學甚少，如何突破學校發展的瓶頸，自己能力還不夠，應進一步加強教育理論的學習，努力使自己的履職水平，治校藝術更上一個檔次。要積極適應建設高標準文明校園的需要，進一步促進學校走內涵發展之路。
2、學校質量雖有所提高，但底氣與后勁都顯得不足。學校內部精細化管理還有待加強，學校各項考核、規章制度沒有能更好的落實到位。
3、教師隊伍建設還缺少行之有效的辦法，仍有少數教師奉獻意識淡薄，還需加強政治理論學習和思想教育工作，名師隊伍尚未建成。
4、學校還沒有完全形成自己的校園文化特色，辦學特色。
五、今后的工作設想和措施
1、加強自身教育教學、學校管理理論的學習，努力提高自己的理論素質和治校水平。
2、抓教師隊伍建設，抓教育教學精細管理。加強教職工政治理論學習和思想教育工作，增強教職工的奉獻意識和敬業精神。切實加強教科研工作，幫助教師盡快轉變教育觀念，改變教學方式，走專業發展之路。
3、進一步完善教職工評價方案，進一步調動廣大教師的積極性，激活學校人力資源，讓其充分發揮潛能，促進教學質量持續、快速提高。
4、抓文明校園建設，加強每個人的文化修養，大興校園學習之風，研修之風。繼續搞好綜合實踐基地建設，關注生命健康意識，繼續創建和諧校園，平安校園。