主題教育回頭看工作情況報告【五篇】
2021年2月，中共中央印發《關于在全黨開展黨史學習教育的通知》，就黨史學習教育作出部署安排。3月，中央軍委印發《關于在全軍開展黨史學習教育的通知》，對全軍開展黨史學習教育作出部署。以下是小編整理的主題教育回頭看工作情況報告【五篇】，歡迎閱讀與收藏。
主題教育回頭看工作情況報告1
XXX縣轄X個鄉鎮(街道)、縣直部門單位X個。共有黨組X個，黨組織X個，其中黨委X個、總支X個、支部X個。黨員X名，其中縣鄉機關黨員X名，農村黨員X名，兩新組織黨員X名。9月上旬，中央和省市委先后召開第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育部署會議后，XXX縣在前期充分預熱準備的基礎上，迅速行動，立即部署，召開全縣“不忘初心牢記使命”主題教育動員會議。截止X月X日，全縣所有鄉鎮(街道)、村(社區)、縣直部門單位、兩新組織等各級黨組織X個全部召開動員會議，主題教育全面啟動，高起點開局，高質量推進。現將有關情況匯報如下：
一、聚焦“早”字抓籌備，精心謀劃到位
1.預熱升溫打基礎。一是堅持緊扣主線，早謀劃部署。緊扣深學篤行用習近平新時代中國特色社會主義思想主線，通過固定主題黨日筑理念、警示教育勤警示、黨性教育礪情操等方式，武裝廣大黨員干部頭腦，結合“兩學一做”學習教育常態化制度化，“傳承紅色基因，做新時代擔當奉獻好黨員”主題實踐活動，“七一”系列慶祝紀念活動，對主題教育進行熱升溫。二是堅持高點站位，早對標檢視。開展“尋找榜樣”和“尋初心踐使命·我身邊的共產黨員”微黨課我來講活動，開展向“時代楷模”XXX同志學習活動，檢視自身的短板弱項，激勵廣大黨員干部以先進為標桿，不忘初心，拼搏實干，爭做新時代楷模。三是堅持注重成效，早整改落實。本著“能做的先做起來，能改的先改起來”工作思路，重點圍繞“組織設置是否合理、班子是否健全、制度是否完善、保障是否落實、作用是否發揮”等方面，對全縣基層黨組織情況進行了一次全面排查，建立了工作臺帳，提前進行了整頓，為搞好主題教育提供了基層組織保障。
2.借鑒經驗搞謀劃。運用第一批主題教育的成功經驗，對第二批主題教育開展的全過程進行策劃設計。一是購置充足的重點學習用書，為解決思想根子問題提供物質前提。用黨費購買《習近平“不忘初心、牢記使命”主題教育論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》兩本重點學習用書X套，做到科級以上黨員干部、基層黨組織書記人手一套，黨組、黨委、總支、支部、黨小組各一套，為學習教育全覆蓋、徹底解決思想根子問題，提供了堅實前提。二是編寫主題教育應知應會知識“口袋書”，為日常自學提供便捷平臺。根據習近平總書記講話、中央意見、中央主題教育領導小組下發通知和省市委書記會議講話、文件規定要求，對開展主題教育的重大意義、總要求、根本任務、五句話具體目標、四項重點措施、開展要求、中央列出的八個方面的突出問題、有關知識等進行梳理，共梳理出X個主題教育重要知識點，印刷“口袋書”X本，發放到各基層黨組織，將電子版通過黨員教育微信公眾號群發到全縣X多名黨員手機上，便捷悅讀學習。三是制定主題教育工作項目任務分解書及操作流程，為做實主題教育提供具體作業指導書。按照前期準備、學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實、組織領導、解決問題實效共7個工作項目，逐一細化量化分解成X個具體內容標準，明確通用性操作流程，為各鄉鎮(街道)、縣直部門單位、兩新組織等所有基層黨組織開展主題教育提供更加具體的作業指導書。
3.精準配人管教育。一是成立領導組織及辦公室。縣委成立主題教育領導小組，設立辦公室，主題教育由縣委常委會領導開展，縣委書記XXX同志任組長，縣委副書記XXX、縣紀委監委書記XXX、縣委組織部部長XXX三位同志任副組長，有關部門黨委(黨組)書記任成員;縣委組織部部長XXX同志任辦公室主任，辦公室成員由部門單位的高素質業務骨干和行家里手組成。二是建立巡回指導組。本著“抽硬人、硬抽人、抽調政治素質高的人”的原則，組成巡回指導組，組長由科級以上黨員領導干部擔任。全縣巡回指導組X個，由X人組成。三是壓實各級責任。縣委書記是全縣主題教育總第一責任人，親自抓部署、抓指導、抓調度、做示范，鄉鎮(街道)黨(工)委書記、縣直部門單位黨委(黨組)書記履行第一責任人職責，各級基層黨組織書記履行具體落實責任人的職責。從而形成一級抓一級、一級帶一級、書記抓書記、書記抓落實的責任傳導閉環體系，確保主題教育高質量開展。
二、聚焦“實”字抓啟動，全面部署到位
全市主題教育動員會后，縣委及時召開縣委常委會議傳達全市主題教育會議精神，認真學習領會市委書記XXX同志在開展主題教育會議上的講話，立足本縣實際，圍繞一個“實”字，專題研究在全縣開展主題教育工作。
1.堅持解決思想根子問題導向，定實學習教育措施。把學習教育貫穿于主題教育全過程，按照健全學習組織(理論學習中心組)→完善學習制度→明確學習內容→多形式學習→檢驗學習效果→推動學習成果轉化→形成學習教育常態化長效化的操作流程，牢牢把握學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一根本任務，重點學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》，真正形成用習近平新時代中國特色社會主義思想指導實踐、推動工作的思想自覺、行動自覺。
2.堅持找準存在突出問題導向，定實調查研究措施。把調查研究貫穿于主題教育全過程，按照制定調研方案→明確調研主題→實地調研→梳理調研情況→形成調研報告→建立調研機制的程序，找準領導班子及班子成員自身存在的差距。在調研過程中，結合身身感悟體會，選擇合適時間為基層黨員至少上一次“不忘初心、牢記使命”主題教育黨課。
3.堅持深入分析問題病因導向，定實檢視問題措施。把檢視問題貫穿在主題教育的全過程，按照制定檢視問題工作方案→明確檢視重點→開展問題檢視→對問題歸納梳理→列出班子問題清單、班子成員問題清單→建立檢視問題長效機制的流程，進行深刻剖析，既找出病灶，點準“穴位”，又分析病因。
主題教育回頭看工作情況報告2
x月9日下午，西安市紅會醫院黨委召開了“不忘初心、牢記使命”主題教育“回頭看”工作總結會，院班子成員及全體中層共400余人參加了會議。紅會醫院黨委書記xx分別從堅持“抓思想認識到位、抓檢視問題到位、抓整改落實到位、抓組織領導到位”四個方面，對主題教育自動員部署以來的開展成效進行了回頭望。
柳書記條理清晰、層次分明地為大家梳理出紅會醫院主題教育的重點內容：
一、注重營造輿論氛圍。紅會醫院“不忘初心、牢記使命”主題教育工作動員會議后，院黨委高度重視，把主題教育作為全面從嚴治黨的戰略性、基礎性工作，及時召開中心組專題會議、組織支部學習，將主題教育會議精神進行了層層傳遞，引導黨員干部掌握會議精神，明確工作重點，為主題教育的有序開展營造了良好氛圍。
二、注重調查研究。根據委黨委主題教育活動的要求，結合醫院實際，院黨委制定了包含學習、調研、查擺、整改等四方面內容的實施方案，并明確了推進計劃、實施部門或責任人，為主題教育推進提供了制度保障。領導班子親自結合崗位職責，制定并完成了9項課題調研，并組織召開成果交流會對調研報告進行深入探討交流，開展了調研成果。
三、注重整改落實。院黨委始終把“改”字貫穿主題教育的始終，在問計于民的基礎上，梳理出了8個方面的問題。在門辦等科室的積極整改下，我們在提升群眾就醫滿意度方面，已做出了一些舉措：成立了24小時服務中心、上線了云平臺咨詢服務、開啟了膠片自助打印系統，很大程度上為患者提供了方便。在院容院貌的改善工作中，總務科清理了醫院南門的占道經營。在提升職工及家屬的獲得感中，工會制定了離退休職工及家屬離世慰問吊唁的相關辦法。在促進學科平衡發展，進一步以“大骨科、強綜合”為藍圖的醫院規劃中，院黨委擬成立醫院發展委員會。在干部培訓管理方面，要制定干部培訓計劃，并鼓勵在行政崗位的業務工作人員回到業務崗位中去，精兵簡政，提高行政效能。這些都是通過這次主題教育，剖析出來的問題，我們要好好總結，建立長效機制，把活動的成效鞏固和深化下去。
四、注重提升教育成果。全體黨員干部要增強活動效果，加強作風建設力度，深刻領會和把握開展突出問題專項整治工作的目的意義、總體要求和工作任務，切實增強改進作風的政治自覺、思想自覺和行為自覺。對已經整改的“回頭看”、正在整改的持續推進，堅決杜絕整改不扎實、不到位的現象，提升教育成果，鞏固整改成效。
主題教育回頭看工作情況報告3
根據市委、市教科局黨委主題教育實施方案要求，我校制定了《學校“不忘初心、牢記使命”主題教育活動方案》，并按照方案規定的時間節點完成規定動作和自選動作，目前主題教育工作正在有序推進。根據中共侯馬市委“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組辦公室文件《關于認真做好“不忘初心、牢記使命”主題教育“回頭看”工作的通知》(【2019】16號)精神，我們對我校開展主題教育情況進行了一次全面自查，現報告如下：
一、學習教育方面：
我們堅持每個星期一晚上7點30分至9點集中學習，每個星期二晚上7點30分至9點班長進行研討，交流并查擺問題的學習制度，學習內容包括應知應會、《習近平關于不忘初心牢記使命論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》、黨章、十九大報告等，制定學習進度，并在每次集中學習后進行測試，真正得到入耳入心的目的，為主題教育奠定基礎。
二、調查研究方面：
根據《學校“不忘初心、牢記使命”主題教育活動方案》，學校班子按照分管工作按教學系統、政教安全系統、后勤系統、黨務系統四個方面分別進行調研，深入群眾、深入基層，在調研的基礎上形成了切合學校實際、反映學校問題的調研報告，并在調研報告基礎上明確提出了解決思路。明確已經解決的有個，正在解決的有個。
在學習交流、查找問題、調查研究的基礎上，班子成員分別準備了黨課講稿，目前正在按照時間節點進行黨課活動。
三、檢視問題方面：
主題教育一開始就分別建立了黨員問題清單和班子問題清單，在學習交流、查找問題、調查研究過程中建立了動態清單，目前問題清單總計條，動態清單條。問題清單緊緊圍繞學校的中心工作，圍繞群眾關心的問題，圍繞迫切需要解決的問題，使主題教育體現自我革命、體現挖掘心靈的效果。
四、整改落實方面：
根據《學校“不忘初心、牢記使命”主題教育活動方案》，對檢視問題主分別建立的黨員問題清單和班子問題清單以及動態清單落實主體責任，邊學邊查邊改，目前已經整改條，占全部清單的%
五、開門搞教育方面
我校的整體教育一開始就是全校性的，學習交流、查找問題、調查研究在全校會議上進行部署。以黨員和領導干部為主，教職工積極參與。特別是查找問題、調查研究過程中，班子成員深入到教職工中，了解他們所思、所想，了解他們的要求和期望，整改落實效果由他們評判。目前已經展開動員會、座談會、談心會等人次，使群眾的參與感增強，調動他們工作積極性。
總之，在“不忘初心、牢記使命”主題教育活動中，我校扎實推進，聚焦主線，嚴格按照有關要求和方案，做到主題教育和教學管理全面推進。真正實現不忘初心、牢記使命。
主題教育回頭看工作情況報告4
在習近平新時代中國特色社會主義思想確立為全黨全國指導思想之時，在全面從嚴治黨向縱深發展之時，在中國共產黨執政70年之際，在兩個百年奮斗目標的歷史交匯期，黨中央在全黨部署開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,可謂正當其實。黨支部立足新的歷史方位、立足事業新起點，以主題教育為抓手，堅持問題導向、責任導向、發展導向，切實通過學習教育，筑牢忠誠根基;通過調查研究，補齊發展短板;通過檢視問題，改進工作作風:通過整改落實,推動跨越發展，始終與黨中央和上級黨委同向同行、同頻共振，做到了謀實事、出實招、做實功、求實效,取得了階段性成效。 下面我從幾個方面匯報:
一、開展情況
(一)以強化組織領導為關鍵，突出頂層設計，切實做好主題教育的思想發動
起步影響結果、狀態決定成效。黨委從活動一開始，就注重強化組織領導,優化頂層設計，強力推動落實。- 是以更高站位把牢方向。“不忘初心，牢記使命”主題教育部署會后，黨委迅速傳達學習會議精神,深刻領會精神,吃透了上情。組建了主題教育領導小組，成立了工作專班，進一步強化了組織領導。黨委理論中心組召開了專題學習會，黨委常委逐一進行了交流發言， 做到了先學一步,學深一步。
(二) 以精準定位為先導，突出自身特色，切實找準主題教育的發力點
作為發展的前沿陣地，我們始終把忠誠擺在首位，把忠于核心、擁戴核心作為隊伍建設的重中之重，持續抓緊抓好。尤其是主題教育部署開展以來，黨委在深刻領會上級有關指示要求基礎上,精確把握自身定位，找準主題教育的發力點,切實做到了定位準、步子實、開局穩。一是依托主 題教育,全面筑牢對黨忠誠的思想根基。我們的政治區位決定著這支隊伍務必要把對黨絕對忠誠始終擺在突出位置。主題教育開展以來，黨委第一時間傳達學習、第一一時間研討交流，第一時間研究部署，第一時間落地落實。常委同志們帶頭談體會、談認識，帶頭搞調研、抓整改;各基層單位及直屬單位根據統-部署安排，迅速掀起活動熱潮，用實際行動彰顯聽黨話、跟黨走的忠誠本色。
(三)以落實決策部署為重心，突出質量標準，切實彰顯主題教育的實效
主題教育活動中，黨委主動對照目標要求,做到以“四心” 抓落實,強力推動主題教育落地見效。一是學習教育煉忠心。 堅持學思用貫通、知信行統一,始終把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為錘煉忠誠靈魂的重要理論武器。二是調查研究見真心。黨委始終把調查研究作為謀事之基、成事之道，作為弘揚黨的優良傳統的重要體現，更作為開展主題教育的方法論，一以貫之抓出成效。三是檢視問題守初心。黨委始終秉承”與人不求備、檢身若不及”的理念,將檢視自身存在的問題，作為主題教育的“動員令"和“風向標”,按照“五個對照”的要求，深刻檢視剖析。四是整改落實有恒心。黨委堅持把現實問題的整改率、推動發展的貢獻率作為主題教育落地見效的重要指標，堅決做到邊學邊改、邊查邊改、邊議邊改、即知即改。
二、存在的問題。
(一)主題教育存在著用力不均的問題。
一段時間以來,我們狠抓了學習教育，黨員的理論水平得到了明顯提升,但是調查研究、檢視問題、落實整改等方面，還存在著工作力度不夠、開展跟進不緊、推動方法不靈活等問題，需要進一步提升整體把握水平, 做到平均用力、見實見效。
(三) 工作成效與目標要求還有一定差距。
客觀分析當前工作,我們認為,學習教育只是停留在“讀”的層面，學思踐悟的程度、成果轉化的程度還不夠,距離提高政治站位、指導具體工作還有一定差距。
(四) 改革創新與形勢需要還有一定差距。
我們在落實總書記提出的工作要求方面，雖然做了一些工作, 但是自主開拓創新的勁頭還不足，沒有真正靜下心來深入思考研究。尤其是，各項工作正處于百業待舉的開局起步階段,如何夯實工作基礎、鍛造過硬隊伍、積蓄發展力量等關鍵課題，解題思路和措施還不夠明確精準。
三、下一步的工作打算
“不忘初心、牢記使命"主題教育是一個完整的工作“閉環”，需要四項重點工作協調推動、同頻共振，才能確保主題教育取得實效。因此，下一步工作中，我們將堅持從三個方面入手,具體做到“三個同步”
(一) 堅決做到學習與應用同步。在堅持系統學習、集體學習的同時，狠抓黨員自學,因人施策、因材施教，有針對性的提升學習效果。緊跟任務推進和工作需要，做到精準學，在讀原著基礎上，深悟原理、指導實踐，著力解決學習工作兩張皮的問題。
(二) 堅決做到調研與實踐同步。狠抓基礎工作調研，狠抓重點工作調研,狠抓調研成果轉化，深入分析調研成果，并將調研成果制度化、規范化。
(三)堅決做到檢視與整改同步。針對八項整治重點和五項整改內容,認真梳理調研發現的問題、督導指出的問題、基層黨員反映強烈的問題、中心工作亟待解決的問題，從思想深處檢視問題原因,召開高質量民主生活會,制定整改落實方案。在主題教育活動期間，力爭整改解決一批現實問題， 對于制度性、基礎性問題，要建立跟蹤問效機制，確保各類問題最終得到解決。
主題教育回頭看工作情況報告5
XXX按照XX“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組辦公室的要求，對照學習教育各項要求，深入開展了學習教育“回頭看”工作。經過對照查找，及時采取多種措施，查漏補缺，統籌推進學習教育工作。
一是繼續組織開展黨組中心組集體學習，在前期學習的基礎上，又進一步通讀精讀了十九大報告和《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》，做到集體學習內容、時間到位。
二是對因出差或病假等原因造成集體學習未達標的中心組成員進行補課，做到人員到位。
三是開展“不忘初心、牢記使命”應知應會知識答題，規定答題范圍和參加人員，對全體黨員提出硬性要求，并以抽查測驗的方式檢查學習成果，做到檢查到位。
四是學習教育中始終加強對黨員的教育管理，對未準時參加學習教育的黨員進行通報，做到管理到位。