紀檢監察干部隊伍教育整頓個人自查報告范文(通用5篇)
整改是指對問題進行徹底的反思和改進。它是一種有目的的行動,旨在發現并解決存在的問題。以下是小編整理的紀檢監察干部隊伍教育整頓個人自查報告范文(通用5篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一篇: 紀檢監察干部隊伍教育整頓個人自查報告
我校20xx年度推進懲防體系建設、落實黨風廉政建設責任制工作在上級有關部門的關心指導下，按照市教育局關于“推進懲防體系建設有關工作的意見”，以依法治校及加強政風行風建設為核心，以努力辦好群眾滿意教育為標準，緊緊圍繞推動學校和諧發展這個主題，扎實推進黨風廉政建設責任制，取得了較好的成效?，F將情況匯報如下：
一、基本情況
一年來，學校認真學習貫徹上級關于推進懲治和預防腐敗體系建設、深入開展反腐敗斗爭的精神，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，以維護人民群眾根本利益為宗旨，以加強領導班子作風建設為重點，以落實黨風廉政建設責任制為抓手，堅持教育科學發展與反腐倡廉、懲治腐敗與預防腐敗、嚴肅執紀與保護干部、組織協調與各負其責的辯證統一，切實加強對黨風廉政建設和反腐敗工作的領導，進一步建立完善制度，突出工作重點，班子成員團結協作，黨組織的政治核心、戰斗堡壘作用得到進一步充分發揮，廣大黨員干部的宗旨觀念明顯增強；教師主人翁精神進一步得到宏揚，議事規則，教代會制度與民主集中制運行更加順暢，學校民主管理的水平不斷提高。
二、主要工作措施與做法
1、加強領導，落實黨風廉政建設責任制
一是加強組織領導。堅持“黨支部統一領導，各部門各負其責，依靠群眾支持和參與”的黨風廉政建設工作機制，把黨風廉政與反腐倡廉建設作為黨建的重要內容，列入黨組織重要議事日程，納入學校發展總體規劃，與學校各項工作同部署、同落實、同檢查、同考核，形成主要領導負總責親自抓，分管領導具體抓，誰主管誰負責，一級抓一級，責任到人，上下協調，齊抓共管，全員參加的黨風廉政建設工作格局，黨風廉政建設任務明確，責任意識大大增強。進一步強化黨內監督，把加強黨風廉政建設列入學校黨務、行政工作的重點，納入到學校黨政領導班子的目標和考核管理。堅持“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針，抓好“廉政風險防控工作”，定期開好領導班子民主生活會，以聽取、收集對學校黨風廉政建設的意見，班子成員間認真開展批評與自我批評，接受群眾監督。
二是規范運行機制。認真貫徹市教育局關于“推進懲治和預防腐敗體系建設有關工作的意見”精神。按照與教育局簽訂的黨風廉政建設責任書，對任務進行分解細化，層層抓好落實。完善與規范黨風廉政建設工作程序與操作要求，指定專人具體負責黨風廉政建設責任制工作，落實黨風廉政建設責任制等運行機制。學校將推行校務公開與加強學校黨風廉政建設緊密地結合起來，堅持業務工作與政風行風建設一起抓，積極探索并實踐有效的黨風廉政建設責任制與黨務校務公開結合的途徑和方式。
三是注重工作實效。把黨風廉政建設責任制執行情況的考核結果，納入目標管理和黨建目標管理綜合工作考評，作為對干部、教職工年終的業績評定、獎勵懲處、選拔任用的重要依據。從組織上保證黨風廉政建設工作落到實處，在工作中逐步形成了監督、檢查、考核、追究等措施在內的一整套制約機制，使學校的黨風廉政建設工作做到有部署、有落實、有檢查、有考核、有獎懲。
2、注重引導，堅持抓好黨員干部反腐倡廉教育
一是積極開展教育培訓。認真組織黨員干部學習十八大精神以及上級有關廉潔自律及黨風廉政建設方面的重要講話和有關會議精神，提高黨員干部的黨性修養，增強廉潔自律意識和法制觀念，增強貫徹執行黨的路線、方針、政策的自覺性，認真實踐“三個代表”重要思想，堅持“兩個務必”，樹立正確的世界觀、權力觀、地位觀和利益觀。把反腐倡廉列入干部教育計劃，加強對干部的教育培訓。重視干部反腐倡廉教育工作，把反腐倡廉列入干部教育計劃。支部書記、校長親自為學校行政干部講廉政黨課，進行廉政教育，提高拒腐防變意識。
二是開展反腐倡廉宣傳。抓好紀檢監察類報刊的訂閱和組織學習,并組織黨員干部摘要學習有關廉政建設篇目，深入開展“加強作風建設、促進廉潔從教”主題教育活動，利用學校網站開展黨風廉政建設宣傳，以自我教育、正面教育為主，采取多種形式，深化教育效果。認真抓好警示教育，做到拒腐防變。組織黨員干部收看黨風廉政和反腐敗有關內容的電視節目和電教片，進一步增強干部拒腐防變的自覺性。認真組織全體師生學校十八大精神，抓好領導干部權利觀教育，提高廉潔、執政為民的自覺性。組織黨員干部學習分析有關典型事例，開展警示教育，對黨員干部進行教師職業道德教育。
三是開展創先爭優活動。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，積極開展創建先進黨支部、爭當優秀共產黨員活動，推動了學校科學發展。建立健全思想建設、組織建設、制度建設制與領導點評等制度，實事求是肯定成績，指出存在問題和努力方向，加強黨員領導干部與黨員的"聯系互動，促進了校園和諧，提高了教學科研和學校管理水平。
四是開展廉潔教育活動。黨支部把黨風廉政文化建設融入整個學校校園文化建設之中，統籌安排，精心謀劃，創新方法，豐富載體，運用一切宣傳教育陣地，采用廣大教師、學生喜聞樂見的形式，營造學校黨風廉政文化建設的濃厚氛圍。今年繼續開展“廉潔文化進校園”活動，進一步擴大反腐倡廉宣傳教育的覆蓋面，實現了與學校黨建、學校德育教育的有機結合。通過國旗下講話、廉潔教育主題班會、宣傳板報等途徑，進一步加強學校作風建設，強化廣大教職工的黨紀、政紀、法制觀念，引導全體學生樹立勤奮求學、崇廉尚儉的思想風尚，營造校園廉潔文化良好環境。
3、健全機制，完善懲治和預防腐敗體系建設
一是健全民主集中制領導決策制度。認真執行重大事項集體議事規則，嚴格辦事程序，確保重大決策、重要項目安排、校舍維修和大額資金使用等重大事項由集體討論決定，防止個人或少數說了算，強化對學校領導干部職權行為的監督制約，進一步落實各項黨內監督制度，切實加強學校領導班子內部的民主監督，嚴格執行領導干部報告個人有關事項規定。學校領導班子成員開展民主評議工作，實行述職述廉報告制度，從德、能、勤、績、廉等方面公開述職自己一年來的工作，自覺接受廣大教師的監督，不斷規范自己的行為，嚴防腐敗現象的滋生。
二是健全行風建設運行和監督機制。我校堅持把行風建設作為一項中心工作列入重要議事日程，切實加強領導，抓緊抓好。通過召開全校教職工會議進行行風建設工作動員，學習有關行風建設內容、要求和具體措施，鼓勵全體教職工積極參與行風建設，做到依法治教，不斷改善工作作風。同時，通過召開家長會議，宣傳學校的辦學宗旨、發展規劃以及學校的各種規章制度，讓家長、社會了解學校，使家長、社會對學校工作加以監督，使學校的工作走上規范化、制度化、民主化的管理軌道。健全行風評議機構，對學校工作、收費、師德建設、財務管理等進行落實檢查，實施監督，促使行風評議工作經常化、制度化。
三是健全師德師風建設機制。學校以新修訂的《中小學教師職業道德規范》來增強教師的職業自豪感和責任感，大力開展師德建設。明確師德建設的總體要求，增強教師依法執教、以德修己、以德執教、以德育人的思想觀念，形成“愛崗敬業、樂于奉獻”崇高師德風尚。完善制度，嚴格師德建設的規范性。
四是健全校務公開建設工作機制。學校堅持校務公開制度，不斷完善收費管理制度，進一步規范學校教育收費行為。嚴格有關收費管理規定，認真執行“收支兩條線”管理規定及收費使用上級部門統一印制的專用發票。對學校重大事項，家長、社會所關心的重點和熱點問題，需要向學校、社會公開的學校事務等內容，及時通過校務公開欄、教師會議、告家長書等途徑公開。
三、存在的主要問題
1、有待進一步創新學校的制度和管理體系，以便更好地建立起“家校互動”、“校社聯動”、“合力育人”的運行機制。
2、教職工的整體素質和水平還有待進一步提升，特別是在指導家庭教育方面的能力亟待提高。
四、整改措施
1、制定切實可行措施，狠抓制度的落實。
建立健全各項規章制度，重要的是狠抓各項制度的落實、完善和取得的成效如何。因此，要加強對學校工作檢查，督查各項制度的落實。針對存在的問題，完善措施，改進方法，加大力度，確保工作不走過場，真正把各項管理制度落到實處。
2、加強師德建設，提升教育服務水平。
一是抓教師的職業道德。組織教師學習有關法律法規，提高廣大教師的職業道德水準。
二是認真落實教師職業道德規范，嚴格執行《課堂教學規范要求》、《嚴禁有償家教規定》、《嚴禁私自為學生征訂教輔資料規定》、《拱星學校教師師德“十不準”、“十要求”》等各項制度和要求。
三是深入推進《班主任工作規范》，《德育共同體考核實施辦法》等，進一步加強家校溝通，樹立新型的師生關系與家校關系，提高教育教學的服務水平。
3、加強學校建設，提升辦學條件
建設幸福教育、改善辦學條件、營造文明安全的辦學環境永遠是學校不斷追求的發展目標。學校將進一步加大投入，充實完善各室的配備，從校園環境管理入手，不斷提升環境育人的水平。
4、強群團建設，以群建促黨建
一是發揮團委、少先隊大隊部的作用，積極開展德育教育。
二是加強家委會建設，強化社區教育，認真探索家庭教育現代化的新路子。進一步加強社區教育隊伍、家長委員會、家長學校等工作，努力形成家長會，家教互動，師生互動的學校特色。
三是發揮工會、鄉村少年宮、校紅十字會的作用，調動廣大教職工的工作的積極性。關心教職工教職工的生活與健康，解除他們的工作的后顧之憂。
總之，我們將繼續以積極的態度，扎實的工作，務實創新地開展好我校推進懲防體系建設、落實黨風廉政建設責任制工作，樹教育行業新風，把學校辦成最受群眾信賴的地方。
第二篇: 紀檢監察干部隊伍教育整頓個人自查報告
按照**區紀檢監察干部隊伍教育整頓領導小組辦公室統一部署安排，我在參加黨課、學習研討、檢視反思、警示教育的基礎上，結合本人思想和紀檢監察工作實際，緊緊圍繞信仰缺失、政治動搖、放棄原則、作風不正、濫用職權、清廉失守“六個方面”，認真總結學習成效，查擺存在問題，剖析問題原因，制定針對措施，明確努力方向。現將個人檢視剖析情況匯報如下，請同志們批評指正。
一、收獲體會
教育整頓以來，我能始終保持清醒的頭腦，認清開展紀檢監察干部隊伍教育整頓的重要意義，明確教育整頓的目的和任務，始終堅持“學查改”的原則，積極參加學習討論、主題黨課和警示教育，靈魂收到了洗禮，精神受到了鼓舞，思想受到了升華，不斷提高了自我鍛造、自我完善、自我修復、自我提升的能力。作為一名紀檢監察干部，要充分認識到紀檢監察干部開展教育整頓的必要性和緊迫性，堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把問題擺進去，以刀刃向內的勇氣，以刮骨療毒的魄力，全面查找自身存在的病灶，對癥下藥，全面排查突出問題，及時發現問題隱患，做到防微杜漸，抓早抓小細，確保教育整頓工作落實到位。
二、對照“六個方面”查擺的突出問題
（一）對照信仰是否缺失方面。在深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記重要講話、重要指示批示精神存在一定的差距。主要表現在，學習鉆研的不透徹，分析研判的不全面，貼合實際不緊密，學習淺嘗輒止，走馬觀花，停留在淺表化的階段，思想認識沒有得到顯著的提高，尚未達到修煉升級、凝心鑄魂的境界，政治信仰的塑造還不夠“成形”，缺乏穩固性和持久性，對信仰的追求，缺乏堅定的信念，存在猶豫徘徊、漂移滑坡的現象。
（二）對照是否政治動搖方面。盡管自己能夠不斷地提高政治覺悟，提高政治站位，但標準立得不高，要求定得不嚴，執行抓得不緊，缺乏政治的敏銳性和政治鑒別力，跳不出按部就班、思維僵化的套路，從政治上觀察問題、分析問題的方法不當、思維不暢，能力不強。在執法執紀過程中，政治理念的貫穿和融入不夠，缺乏政治的高度、寬度和厚度。
（三）對照是否放棄原則方面。作為一名紀檢監察干部，在執法執紀過程中，對原則的理解和運用，存在搞變通、打折扣、裝門面的現象。對待干部存在的一些問題，沒有拿出揭短亮丑、咬耳扯袖的勇氣和魄力，喜歡遮遮掩掩、欲蓋彌彰，致使原則的履行打了折扣，縮了水。對干部的關懷和提醒，缺乏嚴、實、細的作風，批評與自我批評不夠，往往“睜一只眼、閉一只眼”，致使一些突出的問題暴露出來，也抱有僥幸心理，動真碰硬不足，有時執法過程中，存在不以法律為準繩，憑借主觀臆斷和個人情緒對待事情和人的現象，明顯存在執法不公的態度和行為。
（四）對照作風不正方面。雖然能夠雷打不動地履行中央八項規定及實施細則的要求，但執行的標準不嚴，缺乏久久為功、常抓不懈的狠勁和韌勁，有時對實施細則的要求成為擺設，關注度不夠，偶爾出現吃吃喝喝，越軌越界的現象發生。對黨風廉政建設責任制的落實不夠嚴，崗位廉政風險防范的意識和標準不高，排查風險隱患和漏洞，態度敷衍，輕描淡寫，存在形式主義的問題。特別是由于工作繁瑣，以人民為中心的思想樹立得還不牢固，深入基層調查研究不夠，接地氣的入戶走訪較少，未能及時了解群眾的所想所盼，解決居民群眾的問題，缺乏統籌的思路和真抓實干的作風。
（五）對照是否濫用權力方面。雖然能夠在執法執紀中，時刻保持警醒的頭腦，認清自己的定位，不濫用權力，不觸碰底線，不違法亂紀，無論從理論還是政治上都能夠保持足夠的清醒和堅定。但偶爾存在不按照規定辦事，擅自減低“工作標準”，憑借本本主義和經驗主義解決實際問題，有時存在打聽案情現象，急需要擦亮眼睛，采取對策，矯枉過正，以免在“亂花漸欲迷人眼”中淪陷。
（六）對照清廉失守方面。本人雖然能夠認真履行廉行廉潔自律的各項準則，做到不碰火線，不入雷池，不闖禁地，但在清廉失守方面，定力掌控拿捏的分寸不夠，思想信念的籬笆扎得不牢，面對一些各種各樣誘惑，思想上或多或少有種動搖滑坡的趁勢，精神斗志不堅，甚至對未來的懂憬呈現迷茫的狀態。漸漸地，享樂主義思想逐漸滋生蔓延，廉潔自律責任之弦慢慢產生松動，抓好廉潔自律，守牢底線意識有待于進一步加強。
三、原因分析
（一）理論學習的風向標沒有樹牢。作為一名黨員，對理論學習抓得不緊，抓得不實，缺乏系統性、全面性和細致性。局限于草草瀏覽各種文件，了解個梗概和基本，對文件的精神吃的不透，投入的精力不足，主要依賴于周一例會的集中學習，抽出業余時間學習鉆研不夠，學習浮在表面，應付差事、敷衍了事，缺乏攻堅克難的鉆勁和韌勁，缺乏創新的思路和全面的提煉，一定程度上存在挑肥揀瘦、零碎敲打的現象，運用理論知識指導區委紀檢監察工作存在短板和盲區。
（二）理想信念的奠基石沒有筑牢。由于長期在繁瑣冗雜的工作中沒有解脫出來，經常打疲勞戰，精神狀態處于低迷狀態。往往以工作忙為借口，忽視理論素質的培養和打磨，現學現用、急學急用，逐漸產生了以工代學、臨時補課的現象，未能全面、系統、深入地理解習近平新時代中國特色社會主義思想次進義，“鈣”的吸收和消化不良，導致理想信念堅守有所放松，存在松動的狀態，工作的積極性、主動性、創造性不高，心靜不下來，氣沉不下來，勁使不出來，對紀檢監察人的價值追求堅守不強。
（三）黨性修養的籬笆墻沒有扎牢。反躬自省，自己能夠堅持清廉的道德操守，能夠認清是非曲直，能夠站穩政治立場，能夠經受各種考驗。面對隨之而來的各種誘惑，能夠保持足夠的定力，出污泥而不染。能夠頂得住壓力，扛得住寂寞，守得住底線。但是，由于時間的推移，閱歷的豐富，對有些事情似乎看透了，自暴自棄，與世無爭的思想逐漸占據主動，習慣于崗位工作代替黨性鍛煉，導致自身免疫力下降，自我鍛造、自我打磨、自我錘煉的能力有待于進一步夯實和加強。
四、今后努力方向及改進措施
（一）加強理論武裝，提高綜合素養。始終把學習作為久久為功、常抓不懈的政治責任來抓，以理論上的清醒，始終保持政治上的堅定。要不斷提高學習的積極性、主動性和創造性，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記重要講話、重要指示批示精神突出學習重點、改善學習方法、嚴格學習制度，切實把學習成果與紀檢監察工作實際結合起來，突出貫通性和融合性，為紀檢監察工作積累厚重的知識功底和能力功底。
（二）加強自身修煉，強化廉潔自律。要始終不渝地克服本領恐慌和能力恐慌，對自己進行全方位的鍛造和打磨，要經受住各種復雜的考驗，拒絕各種令人艷羨的誘惑，頂住各種意想不到的壓力，讓自己在實踐的摸爬滾打中增長才干，積累經驗。要時常對自己進行體檢，照鏡子、洗洗澡、正衣冠，努力矯正自身存在的問題和不足，遏制貪欲的膨脹扭曲，努力鏟除腐敗滋生的土壤，切實清除思想和心靈上的污垢。要嚴格執行黨風廉建設的各項責任，嚴格執行廉政標準，自覺接受干部和群眾的監督，努力做一個政治堅定、作風優良、工作過硬、清正廉潔的紀檢監察干部。
（三）聚焦民生問題，服務人民群眾。要牢固樹立以人民為中心的發展思想。結合紀檢監察部門工作實際，進一步強化執紀、執法監督，對執行惠民政策縮水走樣、打折扣、搞變通、放空炮等侵害居民群眾的不正之風問題，要重拳出擊、亮劍在手，發現問題，嚴肅懲處，絕不姑息，絕不手軟。要以壯士斷腕的決心，以抓鐵有痕的勇氣，不斷堅持問題導向，強化源頭治理，主動捍衛居民群眾的利益。要把更多的時間和精力放在進社入戶中，及時了解居民群眾的生活狀況和各種需求，掌握他們對紀檢監察工作訴求。及時檢查督促各項惠民政策是否落實到位，惠民政策的監督機制是否完善，努力破解服務群眾的“最后一步路”的問題，以有力的紀檢監察制度保障群眾權益。
第三篇: 紀檢監察干部隊伍教育整頓個人自查報告
作為一名剛從學校畢業，投入施工工作三個月的年輕人，思想觀念和工作態度還沒完全轉換過來，在工作中常常遇到一些從未接觸過的問題，在做人做事方面還很不成熟。這次“紀律作風整頓教育”供給了一次很好的自己剖析的機會，經過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。此刻對照工作實際，作如下剖析：
一、存在的主要問題和不足
（一）現場管理本事不足，理論知識掌握不夠。參加工作三個月以來，本人雖然一向比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的現場管理水平，還遠遠達不到獨立管理施工現場的`要求。認為自己已有的一些理論知識就能夠應付目前的工作了，滿足現狀，對現場管理本事的陪養意識不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學習精神和態度。比如對《公路工程施工技術規范》等施工規范的學習還很膚淺，一些現場管理、施工組織等問題及突發事件的處理等方面的本事還沒有完全掌握。同時，對理論知識掌握不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學甚至不學。學習停留一般化，學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，雖然能完成施工日志及內業資料，但不夠主動認真。平時雖然經常學習一些施工規范的書籍，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐有機聯系起來。
（二）工作作風不夠扎實，開拓創新意識不夠，領導藝術有待進一步提高。本人以前往往是領導安排什么工作就干什么，主動研究工作、發現問題的本事還有欠缺，對自己的工作缺乏系統的研究和研究；缺乏大膽管理，埋頭工作多，主動向領導匯報工作和思想少；與同事們談心交流不夠，談思想、交流經驗較少。
二、存在問題的根源
研究自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。主要表此刻三個方面：
一是學習積極性不足，理論水平還達不到獨立管理現場的要求。提高現場管理水平是對技術干部的基本要求，現場管理水平的高低，決定著一名技術干部工隊管理水平和施工組織本事。自己學習的自覺性不高，主動性不強，安于一知半解，在系統學、深入學、廣泛學和聯系實際學方面還不夠。正是因為這樣，才使自己在思想上做得不夠，在工作的開拓積極上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。
二是創新意識不夠。習慣用老辦法、老經驗來處理工作，不能勇于打破老框框、老套路，膽子不夠大。思維方式、工作作風還不適應當前施工生產的新形勢，創新意識和其他同事相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。
三、整改措施和努力方向
這次紀律作風整頓教育活動，使自己看清了自己在理論知識、現場管理方面存在的一些問題，但關鍵不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今后怎樣按照項目部的要求，按照施工需要的要求，針對自身存在的問題和薄弱環節，為督促自己拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題，始終做一名合格的現場技術干部。
一是加強理論學習、不斷豐富自己的理論知識。當前，工程條件復雜多變，技術干部如果不堅持心態上的警惕，不增強危機意識，是十分危險的。僅有全面、系統、準確地學習和領會，才能融會貫通，把握其理論實質，掌握科學的施工方法。我將繼續深入學習施工規范，堅持理論聯系實際，用科學的思維方法觀察問題、分析問題，牢固掌握正確的施工方法和施工組織方案，做到理論上更加豐富，管理上更加成熟。認真學習和領會項目部的方針政策，激發愛崗敬業的熱情，積極投身到現場管理中去，在平凡的.崗位上做出自己應有的貢獻。認真學習安全規程，不斷提高自己的安全意識，提高施工現場的安全指數，保證施工人員的安全。
二是進一步改善工作作風，在求真務實上狠下功夫。充分發揮管理者的作用，針對新情景、新問題，抓住隊伍管理、施工組織中的薄弱環節，大力開展調查研究，掌握施工現場的詳細情景。進一步解放思想，求真務實，開拓積極，增強政治職責感、使命感和愛崗敬業的事業心，牢固樹立大局意識。講究工作策略，注意工作方法，增強工作主動性和科學性，工作要想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。
三是進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。進一步強化廉政意識，鍛煉意志品質，提高思想境界，自覺理解監督，堅持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。
四是擺正位置，充分發揮技術員職責。嚴格自己管理與監督，嚴格紀律和要求。工作中要講原則，講紀律，講方法，不該得的不得，不該要的不要，不該辦的不辦，同時要善于查漏補缺，及時補位，爭做一名優秀的技術干部。
總之，我將以這次紀律作風整頓教育活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，為項目部的“標準化建設”添磚加瓦。
第四篇: 紀檢監察干部隊伍教育整頓個人自查報告
機關全體會后，本人按照要求，認真學習《xx區機關工作人員行為規范手冊》等有關文件精神，并細心體會，認真反思自身。經過學習教育和深入思考，我個人對開展整頓紀律作風活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。此刻對照工作實際，作如下剖析：
一、存在的主要問題
1、存在自己滿足現象。過去在自己的本職工作中做出了一些成績，就自己感覺不錯了，對自身要求降低了。特別是沒有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。很多情景下，沒有針對實際情景，主動地去尋出路，想辦法，解難題，所以，工作上起色不大。
2、業務知識不夠鉆研。對待工作有時不夠及時主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事。
3、對自身要求放松。在日常工作中，特別是沒有較急、較重的任務的時候，對自己沒有嚴格要求，有時出現上班遲到、工作時間聊天等的現象，有時沒有嚴格執行請銷假制度，不向辦公室請假。
二、存在問題的主要原因
上述這些問題的存在，雖然有必須的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自己結合對《復興區機關工作人員行為規范手冊》的學習，對自身存在的主要問題和不足也進行了認真反思，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、工作中鉆研不夠，自己在業務方面存有依靠性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。并且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目。
2、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就能夠了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
3、思想松懈，自己要求不嚴，放松了對自身紀律性的.要求。
三、今后的整改措施
1、加強學習，不斷提高自身的素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅僅要學《復興區機關工作人員行為規范手冊》、更要認真學習、精讀有關重點文件，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。
2、積極開拓積極，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己處理實際問題的本事；要講究方法，注重實際，加強自己工作本事和修養；要開拓創新，積極積極，把工作提高到一個新的水平。
3、加強自己改造，自己完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。
第五篇: 紀檢監察干部隊伍教育整頓個人自查報告
根據《xx市政法隊伍教育整頓工作方案》的精神和要求，本人把習近平法治思想、習近平總書記關于新時代政法工作重要論述和對政法工作的重要講話、指示批示精神列為重點學習內容，通過政治教育、黨史教育、警示教育、英模教育，進一步增強了政治自覺，筑牢了忠誠根基，為自查自糾奠定了堅實的思想理論基礎。結合個人思想和工作實際，在政治思想、履職盡責、公正執法、廉政自律方面深刻自查自糾，深刻剖析自身存在的問題，深刻查找差距和不足，明確整改措施和努力方向。對照“四查四糾”，現作如下個人自查自糾報告。
一、存在的主要問題
(一)政治思想方面。一是政治意識弱化。注重具體業務工作，對黨和國家政策、政治大局關注不夠;政治敏銳性和政治鑒別力不強，有時對一些不當言論，不敢當面反對，抱有“多一事不如少一事”、“事不關己高高掛起”的思想;“四個意識”、“四個自信”、“兩個維護”在工作實踐中沒有得到很好的體現，政治判斷力、政治領悟力、政治執行力有待提高。二是理論學習虛化。對政治理論的學習重視程度不夠，有要求就學，無要求就不學，學習的自覺性、主動性不強。對一些法治理論學習只停留在表面理解層次，存在“實用主義”現象，學用脫節，學用結合、運用理論指導實踐的能力不足。
(二)工作作風上有差距。一是認為自己是工作多年了，有時產生松口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠主動，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
(三)自身建設上有差距。雖然注重加強了自身建設注重了各種場合嚴格要求自己、管住自己，但有時還是有隨大流的思想，認為自己已有的工作作風和工作熱忱，可以暫時應付一下目前的工作就可以了，沒有一個學習業務知識的計劃和提高自己工作能力的有力措施。
二、整改措施
1、樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標準。著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一。
2、樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。我們的事業是在不斷開拓創新的過程中發展和前進的，這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。這就要求自己在今后的工作中不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，才能開創工作新局面。
3、樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一;要個人利益無條件地服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業甘愿奉獻畢生精力;保持思想道德的純潔性。
4、加強自我改造，提高綜合素質。目前對我而言，還是要加強業務學習，同時要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展.提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風范。5、嚴格執行廉潔自律各項規定，做干凈干事的模范。堅定廉潔信念，牢記廉潔、文明執法是隊伍的生命線，牢固確立人民授權為人民的觀念，堅持做到公正執法，清正廉潔，不以權、以崗謀私。虛心聽取群眾意見，自覺接受權力機關和社會各界的監督。