受處分人員回訪情況報告三篇
教育（Education）狹義上指專門組織的學校教育；廣義上指影響人的身心發(fā)展的社會實踐活動。下面是小編為大家整理的受處分人員回訪情況報告三篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
受處分人員回訪情況報告1
對受處分的黨員干部的回訪教育是新形勢下紀委一項開創(chuàng)性的工作，它既是做好受處分人員思想轉化，化消極因素為積極因素的有效途徑，同時也是組織對受處分人員關心和幫助的具體體現(xiàn)。近年來，區(qū)紀委、監(jiān)察局始終堅持按照中央、省、市紀委全會精神，認真貫徹懲戒與教育相結合的原則，堅持幫助與教育的基本方針，積極宣傳黨的方針政策，采取“幫困與教育”相結合的原則，以“定期回訪考察、幫助轉化思想、解決實際問題”為主要工作內容，對受處分的黨員干部全面開展了回訪教育，使受處分黨員干部的思想得到了轉化，實際困難得到了解決，取得了明顯成效。
一、工作中的幾點做法。
1、領導高度重視，精心組織安排。為了把回訪教育工作做好做實，一是每年年初，我們都會對回訪教育工作作出具體的安排部署，要求受處分黨員干部所在單位、黨組織必須時刻關注受處分黨員干部的思想動態(tài)，及時解決他們在工作中、生活中出現(xiàn)的困難，并及時將情況反饋給區(qū)紀委審理室，做到動態(tài)管理;二是委局專門成立了由紀委、監(jiān)察局主要領導任組長，組織、紀委、人事的分管領導任副組長，相關職能部門人員組成的回訪教育工作領導小組，由審理室直接負責此項工作。三是每年開展回訪教育工作前都制定了《受處分黨員干部回訪教育工作方案》，明確回訪工作目的和要求，確定回訪內容、形式和對象，為回訪教育工作的順利開展墊定了堅實的基礎。
2、多種方式回訪，廣泛聽取意見。一是由委局領導帶隊，會同組織人事部門和受處分黨員干部單位領導、黨組織負責人一起對嚴重違紀違規(guī)黨員干部進行走訪。二是采取互動的方式，由基層紀委上門對轄區(qū)內受處分的普通黨員干部進行上門面對面回訪，并要求把回訪情況及時上報。三是直接找受處分人員本人進行回訪，面對面地聽取其思想、工作、生活和改正錯誤的情況以及對組織的意見和要求，實事求是地肯定其成績和進步，指出不足和努力方向;四是通過走訪受處分黨員干部的親朋好友、領導同事，認真傾聽他們對受處分黨員干部在工作生活、思想作風等方面的評價，確保真正了解其思想動態(tài)和存在的困難。
3、深入開展教育，積極開展幫困。三年來，我們對2008年-2010年的 名受處分黨員干部中的 名進行逐一的回訪教育。在回訪工作中，我們始終堅持擺事實、講道理，以理服人;堅持辦實事、動真情，以情感人;堅持講政策、講紀律，以紀教人;堅持通過面對面交心談心活動，真正與其成為互通心聲的知心朋友，幫助他們排憂解難，激發(fā)他們重樹干事創(chuàng)業(yè)的熱情，使其深切感受到組織對他們的關心和愛護，從而激發(fā)他們的熱情，喚回黨性的回歸。
4、明確回訪對象，正確運用回訪結果。每年年初，我們對上年度受到黨紀政紀處分的人員進行清理，將科級領導干部、國家公務員作為必訪對象，對處分不服，對組織產生對立情緒的黨員干部作為重點回訪對象。在回訪中注重有針對性的向被回訪人員提出建議，并作出回訪結論，作為民主評議黨員干部的重要依據(jù)。同時在回訪教育中，我們始終堅持回訪教育與鼓勵疏導幫助相結合，與執(zhí)紀監(jiān)督相結合，與教育防范建章立制相結合，在回訪結束后，將被回訪人員的處分決定、回訪談話記錄、單位對其思想和工作表現(xiàn)鑒定等材料收集齊全，裝訂成冊，建立回訪教育檔案，作為廉政檔案的重要內容。
二、工作中取得的一些成效。
1、開展交談式回訪，消除其自卑心理。交談式回訪主要是通過談話的方式，借助法律法規(guī)、黨政紀條規(guī)，讓違紀人員充分認識自己的錯誤性質，深挖犯錯誤的思想根源，并幫助他們放下思想包袱，振作精神，吸取教訓，找回自信和勇氣。如有一鄉(xiāng)鎮(zhèn)的副職因在一次工作中負有領導失職責任受到處分，調到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，受處分后背上了思想包袱，工作、思想都很消極。在回訪教育中我們語重心長的與其交談，指出犯錯誤不等于沒有能力，絕不能因為受處分而自暴自棄，更不能懈怠自己的工作。通過交談，他本人深受感動，工作勤懇努力，還主動提出愿意到更加艱苦的地方去磨練自己。
2、開展推薦式回訪，因人而異調整崗位。推薦式回訪就是將回訪工作與干部考察相結合，將工作表現(xiàn)突出且已改正錯誤的同志，及時向組織、人事部門推薦，符合干部任用條件的委以重任，將群眾意見較大的黨員干部，及時向有關部門提出使用意見和建議，改善工作環(huán)境。如一獸醫(yī)站站長因違反黨的紀律受到處分，變?yōu)橐话愀刹浚芴幏趾螅槐^、不失望，工作迅速調整角色，苦干實干，得到領導和群眾的認可，我們通過回訪了解到情況后建議組織部門可重新啟用這樣的人員。
3、開展互動式回訪，整合力量作好教育工作。互動式回訪就是區(qū)紀委監(jiān)察局要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)紀委，對轄區(qū)內受處分的普通黨員干部確定專人進行定期上門回訪，實行回訪責任制。由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)對轄區(qū)內的受處分黨員干部的動態(tài)了解得比較清楚，在防止基層黨員干部自暴自棄，再次對家庭和社會帶來不良影響甚至危害上可以起到積極的作用。近年來，通過定期找其談話，到家庭了解思想動態(tài)，提供必要的生活及事業(yè)上的幫助，同時我們也及時掌握了回訪情況，做到動態(tài)管理。
三、目前存在的問題。
1、部分受處分黨員干部所在單位、黨組織對回訪教育重視不夠。積極主動開展工作是提高回訪教育的關鍵所在，
4 只有受處分黨員干部所在單位、黨委積極主動謀劃、協(xié)調、落實，才能使回訪教育工作真正落到實處，發(fā)揮效果。但現(xiàn)實是部分單位認為回訪教育只是區(qū)紀委的事，他們只是被動的配合，沒有主動謀劃。
2、相關單位協(xié)調不夠，受處分人員訴求落實難。受處分人員在生活中的實際困難得到落實，合理要求得到滿足是我們回訪教育工作的目的和成功。目前，組織、人事、民政等單位還沒有形成整體合力，還沒有完全做到開展回訪幫教與干部考察使用、與解決實際生活困難相結合。
3、回訪教育方式方法上有待進一步加強。提高受處分人員的思想認識和作風轉變是回訪教育工作的根本目的。目前回訪教育工作，我們發(fā)現(xiàn)受處分人員在受處分之后收到來自家庭各方面的壓力造成心理負擔較大較重，心態(tài)還未調整好，工作積極性不高，對此，我們是在摸索中開展工作，要做到駕輕就熟，游刃有余，我們將采取集中培訓、個案指導等措施加以解決，同時加強與其他區(qū)市縣的交流，使我們不斷的學習和總結工作方法，讓與回訪教育人的談話更能讓其易理解、愿接受，使回訪教育工作更加完善化。
四、下一步開展回訪教育的幾點思考。
1、把回訪教育與反腐倡廉教育相結合。把回訪教育作為反腐倡廉宣傳教育的一項基本內容和基本形式融入到反
5 腐倡廉的大宣教格局之中，通過靈活的回訪教育方式，把黨紀教育、法制教育和思想教育、心理教育結合起來，有效增強了反腐倡廉教育的感染力和親和力。
2、把回訪教育與疏導幫教相結合。針對不同的錯誤性質及處分情況，對受處分人員采取不同的回訪方式，堅持以理服人、以情感人、以心暖人，力解思想“疙瘩”，使受處分人員從思想深處認識錯誤、改正錯誤。
3、把回訪教育與制度建設相結合。在回訪教育中多聽取受處分人員的意見和建議，查找相關單位管理上的漏洞和制度建設的薄弱環(huán)節(jié)，幫助其積極整改，建立健全各項規(guī)章制度，堵塞漏洞，做到從源頭上預防和治理腐敗。
4、把回訪教育與辦案工作相結合。將回訪教育作為案件查辦的延伸環(huán)節(jié)，通過回訪教育來監(jiān)督、評議執(zhí)紀辦案的情況;通過受處分人員的思想轉變情況，采取有針對性的措施減少申訴案件的發(fā)生。
5、把回訪教育與排憂解難相結合。在回訪教育中努力做好受處分人員思想工作的同時，盡力幫助他們解決工作、生活中遇到的實際困難，鼓勵他們克難勇進、勵志創(chuàng)業(yè)。
6、把回訪教育與警示教育相結合。與組織、宣傳等聯(lián)合起來開展經常性地電教片、黨政紀條規(guī)、廉政警示影片宣傳，進行輿論回訪，讓各單位組織黨員、干部觀看，使犯錯誤或有違紀苗頭的黨員、干部都受到警示。
7、把回訪教育同領導干部考評相結合。將回訪教育同組織部、人事局的民主測評工作結合在一起，在考核受處分黨員干部德、能、勤、績、廉的同時，突出對其改正錯誤的情況、思想政治表現(xiàn)和工作作風進行考核，并將考核結果直接作為解除行政處分工作、恢復黨員權利工作、提拔任用的依據(jù)。
8、把回訪教育和解除行政處分、恢復黨員權利相結合。在受留黨察看黨紀以上處分、行政處分期滿前后，深入受處分人單位，在考察受處分人改正錯誤情況的同時，對受處分人進行教育，把回訪時受處分人的悔改態(tài)度和工作表現(xiàn)作為第一手考察材料和解除行政處分、恢復黨員權利的重要依據(jù)，為紀委常委會、監(jiān)察局局長會議討論恢復黨員權利、解除行政處分提供重要依據(jù)。
受處分人員回訪情況報告2
中共XXX黨組：
按照《中國共產黨紀律處分條例》《公職人員政務處分暫行規(guī)定》等黨紀法規(guī)的要求，xxXX黨委對此次受到黨紀政紀處分的同志進行了后續(xù)處理工作，現(xiàn)將處分執(zhí)行情況報告如下：
一、按照《中國共產黨紀律處分條例》等相關黨紀法規(guī)要求，中共XX黨支部委員會于2020年5月10日召開支部黨員大會，向支部黨員及于**本人宣布了對其給予留黨察看兩年處分的決定。
二、按要求將《XX關于降低于**同志退休待遇的決定》(XX紀監(jiān)[2020]1號)傳達至我局人事教育工作負責人員，并依據(jù)本決定意見及政務處分相關規(guī)定，對于**同志退休待遇進行重新核定降低，降低退休待遇標準于2020年6月起執(zhí)行。
三、受處分黨員收到處分決定后，及時簽署《受處分人對黨紀(政紀)處分決定的意見》，全部人員均無異議。
特此報告。
受處分人員回訪情況報告3
近日，祁豐藏族鄉(xiāng)對受紀律處分人員開展談心回訪工作，掌握被處分人員思想動態(tài)，幫助其化解消極情緒，認真落實《肅南縣紀檢監(jiān)察機關對受紀律處分人員開展談心回訪工作制度》，取得了較好的社會和法紀效果。
一是利用回訪教育，幫助其恢復積極狀態(tài)。對違紀受到處分的黨員干部進行回訪教育，目的是做好他們的思想轉化工作，幫助其恢復積極向上的工作態(tài)度，開展此次活動進一步貫徹落實了“懲前毖后，治病救人”的懲防并舉方針。
二是精心組織實施落實回訪制度。此次回訪教育以談心形式進行，并做好相關談話筆錄，由回訪人員填寫《受紀律處分人員談心回訪情況登記表》，并將回訪的有關情況向被訪對象所在黨支部組織通報。
三是認真開展工作，確保取得實效。通過談心談話了解回訪對象對所受處分的認識態(tài)度，受處分后工作及生活上存在的困難等情況，對個別思想認識有差距的黨員干部進行耐心細致的教育，使他們端正態(tài)度、放下包袱、積極工作。通過生活上關心、工作上支持以及耐心細致的教育引導，受處分人員感受到了組織的關心和愛護，表示將放下包袱、努力工作，不辜負組織的培養(yǎng)和關心。