主題教育自查報告范文(精選6篇)
報告使用范圍很廣。按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。下面是小編為大家整理的主題教育自查報告范文(精選6篇)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
第一篇: 主題教育自查報告
根據主題教育領導小組《關于做好第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育評估工作的通知》要求，黨組按照主題教育評估內容扎實開展了自查評估，采取召開座談會、組織測評、分析研判等方式，經綜合評價，自我評估為好。現將自查評估情況報告如下。
一、主要做法及成效
“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動以來，黨組嚴格按照中央、省委關于主題教育的部署安排，緊緊把握“12字總要求”、“五句話具體目標”，堅持大事大抓，健全組織，壓實責任，濃厚氛圍，強力督導，把“四個貫穿始終”作為主題教育的根本遵循，做到同謀劃、同部署、同推進，取得了較好的成效。
(一)組織領導往強里抓。把開展“不忘初心、牢記使命”主題教育作為當前最重要的政治任務，精心謀劃、周密實施，先后XX次召開專題會議研究部署主題教育，中心組XX次集體學習中央和省委主要領導關于開展主題教育的講話精神，準確把握主題教育總要求、目標任務，制定了《開展“不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案》和專項整治工作安排，成立了黨組總負責、主題教育辦公室具體抓、分管領導層層抓的主題教育領導小組、辦公室、指導組，召開任務部署會、推動會XX次，各級召開動員會XX個，為推動主題教育扎實開展，打下了良好的組織和思想基礎。堅持領導小組辦公室抽查、分管領導帶隊督查、不作為不擔當專項辦巡查3條線擰成一股繩，實現檢查全覆蓋，現場指出問題、立行立改，層層壓實責任傳導壓力，確保主題教育不走過場，取得實效。
(二)理論學習往心里走。堅持把學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為主線，學習前采取座談會、問卷調查、個人檢視等方式，查擺理論學習的問題和不足;學習中以《選編》《學習綱要》、黨章、《準則》《條例》、黨史、新中國史等為主要內容，聚焦四個專題，重點學習規定書目，每周制訂學習計劃，把學習篇目落實到天，嚴格落實集中學習研討要求，原原本本精讀研讀習近平總書記關于XX工作的重要指示批示精神;專題研討中，主動把思想擺進去，把工作擺進去，把職責擺進去，談體會、查問題、明措施;組織專家授課輔導、參觀教育基地、典型巡回報告、警示案例教育，深化學習效果。學習教育期間開展學習研討XX人次，邀請專家授課XX次，參觀紅色教育基地XX次，拍攝典型宣傳片XX個，購買發放學習教材XX余冊。通過讀原著、學原文、悟原理，跟進學習習近平總書記最新指示精神，進一步理解了習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義和實踐要求，增強了樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的政治自覺，深化了XXX就是政治機關屬性，加深了XX的靈魂在為民、XX的價值在民間的認識，強化了做好XX工作的初心使命。
(三)調查研究往深處去。在學深悟透習近平總書記關于調查研究重要論述的基礎上，把打牢XXXX基礎、奔著問題搞好調查研究，XX黨組班子成員以上率下，分別深入分管單位和XXX個部門，帶著課題進村入戶，摸實情、找病灶、尋對策、解難題，深入基層XX人次，征求意見建議XX條，解決群眾實際困難XXX個，形成調研報告XX篇;同時，著眼落實習近平總書記對XX工作作出的“XXXXXX”的重要指示批示精神，緊扣XX職能任務，以困難群眾摸排為總牽引，組織機關XXX名干部，采取上下聯動的方法，開展轉作風、改方式、連民心活動，按照全覆蓋、無死角的要求，挨家挨戶，摸實情、送政策、解難題，當好快遞員，打通“最后一米”，以實際行動踐行以人民為中心的發展思想。
(四)檢視問題往實里找。堅持邊學習邊調研邊檢視問題，認真落實“四個對照”“四個找一找”和對照黨章黨規找差距要求，嚴防“四個代替”，聚焦檢視問題重點，在學習研討、調查研究檢視的基礎上，采取座談訪談、設置意見箱、發放征求意見表、新媒體留言等方式檢視反思，XX黨組和班子成員既征求基層黨組織意見建議，也廣泛深入談心交心，還延伸征詢服務單位和服務對象的工作訴求，查找深層次問題根源，發放征求意見表XXX余份，深入基層XX人次，征求意見建議XXX條，檢視問題XX個，做到真認賬，以自我革命的精神抓實整改，整改XX個，制定措施XXX條。在學習調研基礎上，黨組班子成員率先講專題黨課，黨組書記帶頭講，班子成員到分管單位講，共講專題黨課XX場，XXXX多名黨員受教育。
(五)整改落實往嚴處做。堅持把整治成效作為衡量主題教育成效的主要標志，把“改”字貫穿主題教育全過程，堅持“實”字為先，突出“嚴”字要求，緊扣XX職能，對照中央、省委的專項整治方案，細化XX項XX個問題XX條措施，明確了專項整改時間表、路線圖和責任人，推動XX項整治重點人人皆知、入心入腦。堅持條塊結合抓整改，上下聯動抓協同，XX個牽頭單位縱向抓，XX個黨委橫向抓，健全了職責明確的責任鏈條。XX次召開黨組會，XX次推動會，抓重點、破難點、攻堵點，細化實化問題整治清單，倒排整改工期，把時間細化到天，把任務區分到單位，采取周統計、半月匯報、月通報、掛網督辦等多種形式，嚴把整治進度，專項整治工作任務全部完成并取得明顯成效。著眼長遠長效，制定出臺了XXX、XXX、XXX等XX個指導性文件，真正提升服務水平，努力建立健全與全面建成高質量小康社會相匹配的XXX事業發展體系。
二、存在問題及原因
主題教育開展以來，雖然取得一些成效，但是經過回頭審視，全面評估，還存在一些不足需要改進。一是學習教育效果還不夠顯著。學習習近平新時代中國特色社會主義思想“學懂弄通做實”的程度、學用結合的深度、成果轉化的效果還不夠好，距離指導工作實踐、促進XX事業發展還有差距。二是調研成果轉化還不夠明顯。聚焦問題調研、盯著問題整改還有欠缺，調研成果的運用還不夠及時有效，成果轉化效果還不夠彰顯。三是檢視問題剖析還需深化。檢視問題挖的不深，問題清單還有不準不實不像的問題，還沒有完全做到見人見事，個別也有以工作問題代替思想問題，整改落實的措施還不夠具體，操作性還不強。四是整改落實成效還要鞏固。目前取得的成效只是初步的、階段性的，隨著主題教育持續推進和民政事業發展，新的問題還會出現，舊的問題也可能會反彈回潮，需要持續用力、久久為功。比如：文件多、會議多、檢查多的問題，基層還有反映，需要下苦功夫，長功夫，而且要從上至下加以解決。
三、下步工作打算
下一步，XX黨組將繼續把主題教育作為一項重大政治任務，扛在肩上，抓在手里，持續用力，結合XXX工作實際，對主題教育工作進行一次“回頭看”，全面梳理情況，總結經驗，查找不足，分析原因，補齊短板。對取得成效的，采取鞏固措施，做好提高深化工作;對效果不明顯的，查明原因，制定整改措施;對主題教育期間建立的制度機制，進一步做好實化細化工作。對自查評估中發現的問題制定整改措施，明確責任人、時間表、路線圖，把評估中發現的問題處理到位、整改到位，確保主題教育取得實效，并把主題教育實際成效及時轉化為擔當作為、干事創業的強大動力，推進黨的建設和黨的XX事業融合創新發展，提升保障XXX事業質量水平。
第二篇: 主題教育自查報告
××公司主題教育領導小組辦公室：
按照《中共××省××委員會轉發省委“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組辦公室關于對第一批主題教育整改落實情況進行“回頭看”的通知》要求，××黨委迅速安排，認真組織，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育“回頭看”自查工作，現將有關工作情況報告如下：
一、主題教育“回頭看”自查情況
(一)突出理論武裝，堅持學習到位。認真組織學習了習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議、中央政治局第十五次集體學習、中央和國家機關黨的建設工作會議和在內蒙古考察并指導開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時的重要講話;學習了習近平總書記對××的重要指示批示精神和黨中央對××的決策部署;學習了黨章、《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》。在此基礎上，按照有關要求，為全體黨員干部發放學習資料××余本，先后舉辦黨的“不忘初心、牢記使命”主題教育研討交流××次，組織專題中心組學習××次，舉辦專題黨課、宣講××次，開展調研××次，組織全處黨員干部積極參與了“學習強國”APP有關“不忘初心、牢記使命”的理論學習，用科學理論武裝頭腦。同時，××黨委還將十九屆四中全會精神列入11月份黨委中心組集中學習內容。
(二)突出實事求是，堅持調研到位。自××月××日××召開主題教育動員大會后，班子成員圍繞貫徹中央決策部署和習總書記重要指示批示精神，圍繞解決××存在的突出問題和群眾反映強烈的熱點難點問題，圍繞分管工作，分別確立調研題目，按路段、片區分成××個小組深入基層一線開展調查研究，全覆蓋式組織談心談話，廣泛聽取意見。在調研的基礎上，班子成員分別撰寫了調研報告，圍繞各自關注的問題，就調研中發現的問題，提出了切實可行的建議，并進行了成果交流。在此基礎上，形成了《×ד不忘初心、牢記使命”主題教育調研檢視問題整改清單》，進行責任分解，限時整改到位。
(三)突出自我革命，堅持檢視到位。主題教育一啟動，我們就下發了通知，動員廣大職工反映問題，提出建議。廣大職工圍繞××事業發展、轉企改制及自身利益等方面，向領導班子提出很多寶貴的意見，收集到了“干貨”，做到了把問題找實、把根源挖深。同時，通過廣泛征求意見，領導班子和班子成員以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，分門別類列出了問題清單，真正把問題找出來，為整改提高奠定了基礎。據統計，通過各類途徑收集到問題建議共計××條。
(四)突出良好作風，堅持整改到位。為把主題教育落到實處，安排相關部門制定了詳細的調研檢視和整改責任清單，明確了整改責任領導、責任部門，并明確了整改時限。為此，××黨委多次召開黨委會和××務會，對問題整改督促推進，對存在的問題逐一研究，研究制定整改措施。同時要求黨辦、紀委加強日常跟進監督，確保措施落實見效，整改到位。截至目前，××條檢視問題中，××條已完成整改，××條正在整改中且已明確整改期限，××條因為涉及改革及政策性的問題一時半會難以完成，待改制完成后一并整改到位。
二、專項整治整改情況
自開展主題教育以來，我們針對××個專項整治對應問題精準定位，分別制定專項整治方案，認真分析原因，定期督查整改，確保問題整改到位。
(一)整治落實黨中央決策部署陽奉陰違方面突出問題。由黨委辦公室牽頭，對貫徹落實習近平總書記重要指示批示，特別是對習近平總書記今年以來關于××工作的重要指示批示，開展自查自糾，全面評估進展情況和實際效果;全面梳理中央第八巡視組巡視××、國務院脫貧攻堅成效考核、中央環保督察與“回頭看”、中央掃黑除惡專項督導反饋意見整改落實情況;對梳理出來的問題分類施策，立行立改，通過拉清單、掛臺賬，跟蹤督辦、建章立制，切實把習近平總書記重要指示批示和黨中央決策部署抓到底落到位。
(二)關于整治不擔當、不作為方面突出問題。由黨委辦牽頭，針對黨員干部特別是領導干部中不擔當不作為的具體問題抓好整治，激勵黨員干部把干凈和擔當、勤政和廉政統一起來，勇于挑重擔子、啃硬骨頭、接燙手山芋;踐行新時代好干部標準，不做政治麻木、辦事糊涂的昏官，不做飽食終日、無所用心的懶官，不做推諉扯皮、不思進取的庸官，不做以權謀私、蛻化變質的貪官。具體工作措施有：一是調整一批不適崗、狀態不佳的干部，樹立講擔當、重擔當的用人導向;二是對近年來被追責問責后表現優秀、群眾公認的干部按程序重新啟用;三是認真組織開展談心談話，加強干部心理健康教育。
(三)關于整治違反中央八項規定精神方面突出問題。由紀委牽頭，把持之以恒落實中央八項規定精神作為重要政治任務，堅持實事求是、一切從實際出發，重點解決突出問題、專項整治反復出現的問題，聚焦違規配備使用公務用車、違規發放津補貼或福利、違規收送紅包禮金、大辦婚喪喜慶、違規公款吃喝等問題，加大治理力度，鞏固拓展落實中央八項規定精神成果。具體工作措施有：一是自查自糾;二是執紀問責;三是加大通報，堅定不移落實中央八項規定精神，把專項整治抓深抓細抓實抓到位。
(四)關于整治形式主義官僚主義方面突出問題。由黨委辦公室牽頭，深入開展形式主義、官僚主義問題大排查，把自己擺進去，查找問題，深挖根源，扎實整改。發揚“短實新”文風，大幅精簡文件;少開會、開短會，減少陪會人員。規范督查檢查考核事項，嚴格執行督檢考年度計劃和審批報備制度;全面清理規范“責任狀”，和“一票否決”事項。重點糾正轉嫁責任、向下“甩鍋”等以形式主義反對形式主義的苗頭性傾向性問題。具體工作措施有：加強統籌管理，全面自查自糾，加強跟蹤督辦。
(五)關于整治領導干部配偶、子女及其配偶違規經商辦企業方面突出問題。由黨委辦牽頭，紀審部負責，以班子成員為重點對象。通過專項整治，進一步規范領導干部配偶、子女及其配偶經商辦企業行為，嚴肅查處領導干部利用職權或職務影響為其配偶、子女及其配偶經商辦企業謀取非法利益的問題，推動領導干部廉潔從政、秉公用權。具體工作措施有：一是自查自糾;二是做好個人申報和匯總登記;三是配合集團做好調查核實工作。
(六)關于整治侵害群眾利益方面突出問題。由紀委牽頭，整治對群眾關心的利益問題漠然處之，空頭承諾，推諉扯皮，以及辦事不公、侵害群眾利益的問題。聚焦扶貧領域腐敗和作風問題，聚焦發生在群眾身邊的不正之風和“微腐敗”問題進行集中治理，維護群眾切身利益，密切黨同人民群眾的血肉聯系。具體工作措施有：一是認真開展核實工作，二是嚴肅約談問責，三是暢通舉報渠道。
(七)關于整治基層黨組織軟弱渙散方面突出問題。由黨辦牽頭，全面貫徹落實《中國共產黨黨員教育管理工作條例》，對軟弱渙散黨組織進行集中排查，不設比例、不定指標、應整盡整。重點解決基層黨支部班子配備不齊、組織生活不規范、黨務人員業務素質不強的問題，弄虛作假、“帶病入黨”及嚴重違反發展黨員程序、生產一線班組黨員比例不高、組織活動與生產經營“兩張皮”等問題;健全完善基層黨建述職評議考核制度，從嚴落實基層黨建主體責任，逐個排查摸底，找準突出問題，精準施策，抓好整治。具體措施有：一是各支部進行全自查;二是對軟弱渙散基層黨組織進行集中整治。
(八)關于整治充當黃賭毒和黑惡勢力保護傘方面突出問題。由辦公室牽頭，圍繞實現“黑惡積案清零、問題線索清零”目標，將掃黑除惡專項斗爭與反腐斗爭和基層“拍蠅”結合起來，與主題教育工作結合起來，主動配合地方黨委政府、政法機關和公安科室依法嚴懲黃賭毒和黑惡勢力，同步推進“打傘破網”，使人民群眾和干部職工安全感、幸福感、滿意度明顯提升。具體工作措施：一是進一步提高政治站位，營造宣傳氛圍;二是強化整治整改，推動做好“黑惡積案清零、問題線索清零”工作。
三、下一步工作安排
(一)持之以恒開展主題教育。以整治工作為契機，深化“不忘初心、牢記使命”主題教育，確保主題教育深化拓展、發揮作用。同時將主題教育與專項整治工作聯系起來、與××改革發展實踐聯系起來，引導黨員干部在“不忘初心、牢記使命”中，破除思想藩籬、形成發展合力。在抓好主題教育的基礎上，總結好經驗好做法，確保主題教育在基層落實落地。
(二)鍥而不舍抓好專項整治。盯緊民主生活會班子整改問題和8個方面突出問題，抓實整治不松懈，確保高標準、高質量全部完成整治任務。對已經基本完成的任務，適時組織“回頭看”，鞏固整治成果;對需要長期整治的，加快工作進度，抓緊整治到位，不斷深化擴大整治成果。
(三)持續深化主題教育成果。嚴格按照“不忘初心、牢記使命”主題教育的標準要求，進一步抓好學習教育，把調查研究貫徹始終，把問題整改貫徹始終，緊抓階段重點，認真貫徹落實，確保主題教育取得長久實效。
第三篇: 主題教育自查報告
第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，我局認真落實黨中央、黨委關于主題教育的各項部署和要求，牢牢抓住深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這條主線，圍繞總要求、抓實總任務，把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿全過程，黨員干部的理論水平得到有效提升、思想認識受到深刻洗禮、干事擔當的勁頭更足、為民解憂的自覺性更高、廉潔自律表率作用凸顯，取得了明顯成效。按照主題教育“回頭看”的工作要求，現將有關情況匯報如下。
一、突出“深”字，奏響“三部曲”，不斷增強理論學習獲得感
學習教育效果好不好、實不實，要以黨員干部真真切切的獲得感作為檢驗的唯一標準。在開展學習教育過程中，XX堅持“學深、悟透、踐行”三部曲，引導黨員干部思考和明白“從哪里來?到哪里去?”，尋找初心、不忘本來，銘記使命、繼往開來，堅定理想信念、清晰奮斗目標。
(一)領導奏響“首部曲”，保持學習強度筑深度。精心制定學習習近平新時代中國特色社會主義思想的計劃和措施，壓實責任、壓茬推進，全面落實各項學習教育要求。領導班子成員帶頭學原著、學原文，悟原理，原原本本自學規定書目，撰寫學習體會，集中學習研討，帶動學習風氣，營造良好氛圍。建立“X”學習制度，即每周學習X天，每天每名黨員干部至少自學X小時，支部每周集中學習研討X天，每月X次集中研討交流，充分保證學習的強度。成立督學小組，跟進督導主題教育開展情況，從集體活動到課率抓起，定期跟蹤檢查學習筆記，持續傳導學習壓力。主題教育期間，結合思想實際和學習體會，共撰寫XX篇個人體會文章，平均每名黨員學習超過X小時。
(二)全體唱響“二部曲”，開展交流研討悟真理。為了悟透學習內容、更好把握精髓，以黨員大會、黨小組會形式，圍繞黨中央提出的8個專題和上級黨委提出的6個專題，開展集中研討。黨員干部相互交流學習心得，緊密聯系學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，結合思想和工作實際，在增進認識理解中引發思想共鳴。主題教育以來，處干部做表率、全體黨員全覆蓋，共組織學習交流XX次，共XX人次交流發言，其中，處級以上干部發言XX次，達到了增進共鳴、入腦入心的效果。
(三)品牌展現“三部曲”，打造特色活動踐初心。一是打造“青年黨員講黨課”品牌，每月安排1-2名青年干部上臺講黨課，在提升青年黨員政治理論素養中，增強廣大干部特別是青年干部的政治責任感和歷史使命感。二是領導帶頭講黨課。書記帶頭引領領導結合中央精神、上級部署、工作實際，為全體黨員開展專題黨課輔導，以“關鍵少數”示范引領全開展學習教育。三是開展特色黨日活動。通過重溫入黨誓詞、組織主題演講、誦讀經典、參觀紅色歷史紀念館等活動，增強主題教育的吸引力感染力，讓黨員干部思想得到升華，精神受到洗禮。截至目前，圍繞主題教育專題，共開展了青年干部講黨課XX次，領導講黨課XX次，主題黨日活動XX次，以實際行動踐行了忠誠于黨、服務人民的初心。
二、突出“實”字，邁出“三大步”，不斷增強調查研究的針對性
主題教育過程中，堅持把做實調查研究作為有效提升工作管理水平的一項重要舉措，一以貫之、持續用力，開展“三步走”，不斷增強調查研究的針對性和現實性。
(一)第一步：深入一線聽聲音。領導帶隊圍繞上級主題教育領導小組確定的調研重點，深入基層一線，以召開座談會、實地走訪等多種形式，聽取基層干部對加強黨的建設、重點工作運行情況等方面的意見建議，認真傾聽基層機關和干部的心聲。領導班子共開展主題教育專項調研XX次，走訪座談干部XX人，形成《基層機關反映問題及意見建議清單》，收集各類問題XX項。
(二)第二步：面向基層聽訴求。通過召開工作座談會、實地走訪等方式，聽取基層在優化服務、強化管理、作風建設等方面的寶貴建議以及對重點政策落實的意見和訴求，著力解決痛點、堵點問題。開展“問卷大調查”活動，面向XX服務對象發放調查問卷，一對一了解訴求。共召開座談會XX次，走訪XX次，發放調查問卷XX份，形成《基層反映問題及意見建議清單》，梳理出服務和管理相關問題XX余項。
(三)第三步：成果運用促提升。每次調研結束后，領導帶領班子成員和相關部門及時匯總分析問題，建立臺賬和銷號制度，做到能解決的立即解決，不能解決的立出清單，分門別類，落實到人，提出解決方案并在持續跟蹤上建立責任機制，使調研工作的成果轉化時間大大加快。共形成調研報告XX份，其中XX份上報上級部門，研究提出改進事項XX項。
三、突出“真”字，打造“三張表”，不斷增強檢視問題的精準度
主題教育過程中，始終高度重視問題檢視工作，將之視為主題教育的重中之重，研究落實、深入推動，形成“三張表”，讓檢視問題更清晰、更準確、更高效。
(一)一張對照表：認真查找問題。成立檢視問題專項小組，發動全體干部職工，從個人、部門、黨支部三個層面對標對表全面查找問題。全體黨員干部對標習近平總書記重要講話和重要批示精神，深入開展“四個對照”、“四個找一找”，一條一條的列出問題;開展形式主義、官僚主義突出問題大排查;對照黨章黨規檢視問題召開專題會議，對照“18個是否存在”逐條自查。按照要求召開專題民主生活會和組織生活會，實事求是、坦誠交心，以高度負責的態度，互相咬耳扯袖，真批真評、動真碰硬，充分挖掘存在的問題和根源。主題教育以來，領導班子共對照檢視XX次，檢視出問題XX余項，問題查找精準有效。
(二)一張意見表：真心納諫求教。通過談心談話、組織召開基層干部座談會、走訪服務對象、實地查看服務場所、考察基層黨建聯系點、發放調查問卷等方式，既征求黨內黨員干部意見，又征求黨外群眾意見;既聽取基層干部意見、又聽取服務對象代表的意見。截至目前，共吸收采納意見建議XX條。
(三)一張問題表：找準整改靶心。聚焦檢視反思的突出問題、共性問題，列出檢視問題清單，能夠當下改的明確時限要求、按期整改到位，一時解決不了的明確階段目標，持續抓好整改。黨員干部個人剖析出的問題，列入個人整改提升計劃。經梳理匯總，形成《“不忘初心、牢記使命”主題教育檢視問題清單》，共X類XX條問題，為整改落實提供精準指向。
四、突出“嚴”字，確保“三到位”，不斷增強整改落實的說服力
主題教育過程中，始終將整改落實工作作為檢驗主題教育成效的最終環節，實舉措、重效果、細整改，做到“三到位”，不斷增強說服力，讓各項整改措施落地生根。
(一)立行立改到位。結合工作實際，建立整改任務清單和責任清單，堅持階段性和長期性整改相結合，共計已批量整改XX批次，整改問題XX項。其中，列入立即整改事項共XX項，如，調整學習機制和計劃并督促落實;嚴格控制文件數量，確保總發文數量較上年減少四分之一以上，給基層布置工作時預留充足時間，不得少于3個工作日;加強各部門溝通協調，避免重復發文和工作事項交叉;開展專題工作調研，聽取基層干部意見建議;提升保密意識，加強保密管理。目前，立行立改問題已全部整改到位。
(二)限期整改到位。結合主題教育工作要求，主題教育期間限期整改XX項，X月底前，已經全部整改到位。整改內容主要包括:出臺XX制度，明確十條禁令，全面強化了紀律約束;整理形成主題教育心得體會匯編，傳閱學習;制定重點服務工作方案、事先裁定工作流程，規范服務工作，提升工作效率和水平。
(三)持續整改到位。建立整改長效機制，明確責任人、責任處室、整改時間，按周填報整改進展，完成整改的按時銷號，真正把“問題清單”轉化為“整改清單”“成效清單”。整改臺賬中持續整改問題共XX項。如，XX。目前，正在對標對表推進持續整改，確保改到位、見實效。
總體來看，主題教育工作進展順利，成效明顯。但與上級黨委的要求相比，與黨員群眾的期待相比，還存在一定的差距。比如在堅持學習的韌勁、融會貫通的深度還不夠;檢視問題的質量和效果還有待提升;主題教育與中心工作“兩張皮”的現象仍然存在，等等。
下一步，我們將在鞏固前期取得的成果基礎上，堅定不移地貫徹黨中央的決策部署，按照上級黨委的要求，以主題教育為契機，進一步抓好持續整改各項工作。
一是在學深悟透上保持熱度。堅持系統學，做到跟進學，加強督促學，突出學習重點，抓好專題研討，深學細悟、細照篤行。推動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走。
二是在檢視問題上加大力度。以自我革命的精神和刀刃向內的勇氣檢視查找問題，多從主觀上找不足，多從思想深處挖“根源”，把問題檢視“準”、檢視“實”、檢視“嚴”，為即將召開的專題民主生活會打好基礎。
三是在立行立改上展示硬度。堅持“改”字當頭、堅決改、徹底改、一刻不耽誤地改，推進“清單式”管理，完善問題清單和整改臺賬，動態跟蹤問效。嚴格履行主體責任，細化標準、量化要求，以釘釘子的精神一以貫之地抓好整改落實。
四是在統籌兼顧上體現深度。繼續堅持嚴實標準，在持續深入抓好本級主題教育的同時，同步籌劃好第二批主題教育，推進落實各項重點工作，使主題教育與中心工作兩手抓、兩不誤，以工作實績檢驗主題教育效果。
第四篇: 主題教育自查報告
根據市委主題教育領導小組《關于做好第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育評估工作的通知》精神，局黨組緊扣評估教育內容扎實開展了自查評估。經綜合評價，自查評估為良好。現將自查評估情況報告如下：
一、主要做法及成效
堅持把主題教育作為檢驗政治覺悟和工作能力的重大政治任務抓牢抓實，規定動作不打折，自選動作有特色，著力在專項整治和整改落實上下功夫，以良好的教育成效推動業務工作提質增效，努力為建設某提供可靠的保障和支撐。
(一)在“真學”上下功夫，把穩思想之舵。
一是班子成員帶頭學。舉辦為期集中學習研討暨讀書班活動，局班子成員帶頭領學重點篇目，組織開展形式多樣的學習教育活動，示范引領全局黨員干部在讀原文上用心，在悟原理上聚力。局黨組會議堅持逢會必學，局黨組理論學習中心組學習會議開展學習研討，先后開展專題學習，帶頭先學一步、學深一層。
二是支部組織持續學。黨支部和科級以上干部分別制定學習計劃，把規定篇目細化到每一天。支部堅持每周學習日集體學習，到幫扶村開展主題黨日活動和黨支部結對共建，到紅色教育基地接受革命傳統教育，督促黨員干部自學，推動學習教育往深里走、往心里走、往實里走。
三是創新載體生動學。通過邀請專家專題輔導，觀看革命傳統、先進典型、警示教育片，拓寬學習渠道，增強學習教育感染力。
(二)在“調研”上下功夫，找準發展方向。
堅持問題導向和目標導向，結合推動中央、省委決策部署貫徹落實，著眼解決改革發展實際問題，緊扣貫徹落實中央生態環境保護政策，緊扣制約某發展的“硬骨頭”，緊扣落實黨建責任夯實黨建基礎，緊扣解決群眾切身利益問題等，精心確定調研課題，采取“四不兩直”方式，不發通知、不打招呼、不聽匯報、不用陪同接待，深入基層一線、深入工作現場、深入職工群眾，扎實開展調查研究。
局領導班子帶頭召開調研成果交流會，圍繞職責分工和分管領域，結合深入基層調研情況，暢所欲言交流調研成果，針對X個調研課題中發現和查擺的局系統黨的建設、改革發展、民生保障、脫貧攻堅等方面存在的某項突出問題，分析產生問題的根源和癥結所在，研究提出了解決問題、改進工作的某條建議與措施。為確保調研工作取得實效，壓茬推進調研成果的轉化應用，通過對調研發現的問題分門別類進行梳理，形成問題臺賬，明確責任領導、責任部門(單位)、責任人和整改時限，“對癥下藥、精準治療”，著力把調研成果轉化為解決群眾反映突出的熱點難點問題的有效舉措，轉化為應對和化解各類風險挑戰的有效舉措。
(三)在“找準”上下功夫，全面檢視問題。
主題教育開展以來，我們堅持廣開言路、暢通渠道，通過請進來、走出去，上級點、自己查等多種方式檢視查找存在的問題。
一是請進來征求意見建議。邀請某部門相關負責人召開座談會，認真聽取各方面意見建議。對與會人員提出的加強基礎設施建設、保障基本民生投入等某余條意見建議，進行現場解答，對需要研究解決的納入問題清單限期落實。同時，設立征求意見箱、梳理信訪及網上留言，多種渠道征求意見建議。
二是充分運用巡視反饋和調研成果檢視問題。對照中央脫貧攻堅專項巡視、扶貧考核、掃黑除惡督導、省委巡視反饋的問題，認真梳理需要完善體制機制持續整改的事項，結合調查研究新發現的問題，分類匯總一并納入問題清單。
三是對標對表自查問題。按照中央提出的“六個對照”要求，特別是對照黨章黨規，圍繞“18個是否”，班子成員和處級以上干部不怕出丑、不怕揭短，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，從思想、政治、作風、能力、廉政方面深入剖析不足和差距，一條一條梳理歸類，納入檢視問題清單，力求把問題找準找實，為整改落實打好基礎。
(四)在“做實”上下功夫，務求工作實效。
堅持邊查邊改，立行立改，聚焦“為民服務解難題”目標，下大力解決本單位存在的突出問題和群眾反映強烈的熱點、難點問題，切實增強群眾的獲得感、幸福感、安全感。針對群眾關注的教育熱點問題，一方面全面規范活動，建立清單管理制度，大幅精簡活動，另一方面，推出入學報名更有序、學后托管更省心等某項教育服務舉措;投入幾萬元建設黨政干部教育陣地，對現有的組工例會、宣傳會議、綜治例會等進行精簡，整合為每月黨群會議;走訪慰問生活困難黨員、離休干部、老黨員和老干部某人，發放慰問金某萬元。與此同時，結合中央基層減負年要求，下功夫抓好檢視問題和整改落實。各級黨組織通過采取個別訪談、召開座談會、設立意見箱、發放征求意見表、網絡征詢等多種方式，共征求職工群眾意見建議某條，梳理形成意見建議清單某條，并全部專題研究制定了整改方案，明確了整改措施，壓實整改主體責任，集中攻堅、掛圖作戰，逐一抓好整改落實，努力實現補短板、堵漏洞、強基礎、增后勁的目標。
二、存在的主要問題
主題教育開展以來，局領導班子著力聚焦根本任務，牢牢把握“十二字”總要求，緊扣五大目標，堅持四個“貫穿始終”，以優良作風抓好主題教育各項工作落實，班子凝聚力、戰斗力進一步增強，政治建設、思想建設、組織建設、黨風廉政建設水平進一步提升，精神狀態和工作狀態進一步轉變，主題教育的成效在業務工作、黨建工作等方面開始顯現，為圓滿完成全年各項工作任務提供了強有力的組織保證。但是，經過回頭審視，全面評估，還存在一些差距和不足。
一是在學習的深度和效果上有差距。
二是在為民服務解難題上有差距。受體制機制的制約，一些群眾期盼解決的老大難問題因為缺乏資金而沒有及時整改到位。比如，一些棚戶區房屋陳舊、結構簡陋、抗災性差，因財力有限，沒有及時改造。
三是在全面檢視問題上有差距。檢視問題挖的不深，尤其是在原因剖析上，存在以問題代替原因的現象，沒有完全做到見人見事見思想，整改落實的措施還不夠具體，操作性還不強。
四是在整改落實上有差距。全面從嚴治黨永遠在路上，主題教育暫告一段落并不意味結束，而是預示著我們處在一個新的起點上，新的問題還會出現，舊的問題也可能會反彈回潮，需要在鞏固深化上持續用力、久久為功。
三、下一步工作打算
下一步，黨組將繼續把主題教育作為一項重大政治任務，從增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的高度抓實抓好。
一是堅持理論武裝不松勁。進一步增強學習自學性和緊迫性，一方面堅持“溫故而知新”，重溫原有所學，鞏固深化思想認識;另一方面跟進學習最新重要講話精神，強學強記，常學常新，真正做到學有所悟、學有所獲、學有所成。
二是堅持整改落實不松勁。在主題教育期間已經解決的，抓好鞏固提高;尚未解決的，按照進度時限緊盯不放，拿出過硬措施持續整治，做到問題不解決不松勁、解決不徹底不放手、群眾不認可不罷休;需要建立健全制度的，要抓緊制定完善，形成常態。
第五篇: 主題教育自查報告
根據市委、市教科局黨委主題教育實施方案要求，我校制定了《學校“不忘初心、牢記使命”主題教育方案》，并按照方案規定的時間節點完成規定動作和自選動作，目前主題教育工作正在有序推進。根據中共侯馬市委“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組辦公室文件《關于認真做好“不忘初心、牢記使命”主題教育“回頭看”工作的通知》(【20xx】16號)精神，我們對我校開展主題教育情況進行了一次全面自查，現報告如下：
一、學習教育方面：
我們堅持每個星期一晚上7點30分至9點集中學習，每個星期二晚上7點30分至9點班長進行研討，交流并查擺問題的學習制度，學習內容包括應知應會、《習近平關于不忘初心牢記使命論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》、黨章、十九大報告等，制定學習進度，并在每次集中學習后進行測試，真正得到入耳入心的目的，為主題教育奠定基礎。
二、調查研究方面：
根據《學校“不忘初心、牢記使命”主題教育方案》，學校班子按照分管工作按教學系統、政教安全系統、后勤系統、黨務系統四個方面分別進行調研，深入群眾、深入基層，在調研的基礎上形成了切合學校實際、反映學校問題的調研報告，并在調研報告基礎上明確提出了解決思路。明確已經解決的有個，正在解決的有個。
在學習交流、查找問題、調查研究的基礎上，班子成員分別準備了黨課講稿，目前正在按照時間節點進行黨課活動。
三、檢視問題方面：
主題教育一開始就分別建立了黨員問題清單和班子問題清單，在學習交流、查找問題、調查研究過程中建立了動態清單，目前問題清單總計條，動態清單條。問題清單緊緊圍繞學校的中心工作，圍繞群眾關心的問題，圍繞迫切需要解決的問題，使主題教育體現自我革命、體現挖掘心靈的效果。
四、整改落實方面：
根據《學校“不忘初心、牢記使命”主題教育方案》，對檢視問題主分別建立的黨員問題清單和班子問題清單以及動態清單落實主體責任，邊學邊查邊改，目前已經整改條，占全部清單的%
五、開門搞教育方面
我校的整體教育一開始就是全校性的，學習交流、查找問題、調查研究在全校會議上進行部署。以黨員和領導干部為主，教職工積極參與。特別是查找問題、調查研究過程中，班子成員深入到教職工中，了解他們所思、所想，了解他們的要求和期望，整改落實效果由他們評判。目前已經展開動員會、座談會、談心會等人次，使群眾的參與感增強，調動他們工作積極性。
總之，在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，我校扎實推進，聚焦主線，嚴格按照有關要求和方案，做到主題教育和教學管理全面推進。真正實現不忘初心、牢記使命。
第六篇: 主題教育自查報告
按照“不忘初心、牢記使命”主題教育的安排，我們緊緊圍繞守初心、擔使命，找差距、抓落實的總要求，堅持將學習教育、調查研究、檢視反思、整改落實四項重點措施貫穿始終，實現了主題教育理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率目標。現將自查評估報告如下。
一、主題教育開展情況
“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動以來，我們認真落實中央和省委的部署要求，按照“不劃階段、不分環節”的要求，以深化理論學習為基礎，以抓實調查研究為載體，以深入檢視問題為契機，以狠抓整改落實為驅動，切實把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實四項重點措施，取得了較好的成效。
(一)以深化理論學習為基礎。我們按照主題教育集中學習研討活動《方案》安排，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，把開展主題教育作為一項重大政治任務，以高度負責的精神抓好主題教育，努力做到學在深處、干在實處、走在前列。組織班子成員每周利用半天時間，集中做到會議室，沉下身、靜下心來學思踐悟。深入學習了習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議、中央政治局第十五次集體學習、中央和國家機關黨的建設工作會議和在內蒙古考察并指導開展“不忘初心、牢記使命”主題教育時的重要講話精神，認真學習了黨章黨規和黨史、新中國史，學習了《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》。堅持圍繞堅定理想信念，永葆對黨的忠誠心;樹牢根本宗旨，永葆對人民的感恩心;敢于擔當斗爭，永葆對事業的進取心;嚴守紀律規矩，永葆對法紀的敬畏心四個專題，每半個月開展一次集中研討，組織大家結合各自思想和工作實際，談認識體會、找差距不足、提改進措施，讓大家在交流中共同提升，實現理論學習入心入腦，切實提高了思想認識，打牢了理論根基，做到了真學真懂真信真用。
(二)以抓實調查研究為載體。堅持從主題教育一開始就突出問題導向，緊密結合落實中央部署、省委要求和當前正在做的工作，制定《班子“不忘初心、牢記使命”主題教育調查研究工作方案》，組織班子成員重點圍繞中央和省委專項整治8個方面內容，聚焦巡視反饋問題，單位自身查擺突出問題，干部群眾反映集中問題，帶頭確定一個課題。堅持改進作風，把克服官僚主義和形式主義作為主線，發揚求真務實的精神、大興求真務實之風，堅持深入基層、深入群眾，多層次、全方位、廣渠道地了解實際情況，實實在在了解情況、指導工作。積極做好調研“后半篇文章”，在實地調研的基礎上，及時匯總梳理調研發現的問題、聽到的意見，作出綜合研判，切實分析透徹問題癥結，提出解決問題、改進工作的思路舉措。目前，班子成員已開展調研X次，帶頭解決問題X項。
(三)以深入檢視問題為契機。堅持從主題教育一開始就要抓好檢視問題，聚焦思想、政治、能力、作風和廉政方面存在的突出問題進行檢視。堅持聚焦思想、政治、能力、作風和廉政方面存在的突出問題進行檢視，重點開展好“五對照五檢視”，把自已擺進去、把責任擔起來，發揚自我革命精神,堅持刀刃向內、敢于刮骨療毒、敢于壯士斷腕，把問題查出來、把癥結找出來。按照習近平總書記關于“四個對照”、“四個找一找”的要求，對在學習研討中查擺的問題、對照黨章黨規找出的問題、調研發現的問題、群眾反映的問題、對照黨章黨規找出的問題等，進行系統梳理，全部建立了問題整改臺賬。召開了班子成員檢視問題專題分析會，班子成員暢所欲言，共同查找問題X條。組織班子成員結合各自工作實際和前期學習教育、調查研究發現問題深入開展個人檢視問題，形成檢視問題材料X篇，查找問題X項，有針對性的進行了梳理匯總，為下步整改奠定了堅實的基礎。在學習調研基礎上，組織X名班子成員率先講專題黨課，主要領導同志帶頭講，其他班子成員到分管領域講。突出針對性，緊密結合學習和調研成果，將存在的差距和不足，講指導實踐、推動改進工作的思路措施，講悟初心、擔使命的感悟，推進了主題教育深入開展。
(四)以狠抓整改落實為驅動。認真按照中央和省委要求，堅持邊學邊改、立查立改，以整改落實成果檢驗主題教育實效。及時制定方案。堅持把“改”字貫穿始終，注重將學習教育、調查研究和檢視反思發現的問題納入其中，及時制度《“不忘初心、牢記使命”主題教育專項整治工作方案》，明確整改任務。召開專項整治工作推進會議，對調研發現的問題、群眾反映的問題、自身查找的問題、上級點出的問題列出清單、建立臺賬，逐條研究制定具體的解決辦法和整改措施，能夠當下改的，立行立改、即知即改;一時解決不了的，緊盯不放，明確階段目標，持續推動整改，完成了形式主義、官僚主義治理，深入查找、不敢擔當，畏手畏腳、不敢碰硬等X個問題的整改，確保問題整改全部落實落地。
二、主題教育存在問題
雖然主題教育學習教育、調查研究、檢視反思、整改落實取得了一定的成效，但還存在一些問題需要改進，如有的班子的黨員干部特別是主要領導仍有思想顧慮，查擺問題有畏難情緒;有的個別基層單位存在等、靠、拖等現象;個別單位結合實際不緊密，生搬硬套，左右一個樣，上下一般粗，實踐成果少，特色不突出，等等。
三、主題教育下步工作建議
按照省委主題教育領導小組辦公室的有關要求，結合工作實際，下一步重點做好以下幾個方面工作。
一要召開好專題民主生活會。會前要精心做好各項準備工作，把收集的意見梳理好、分析，把談心談話活動談充分、談透徹，對照檢查材料要開門見山、直奔主題，重點突出、內容實在，班子成員都要自己動手撰寫對照檢查材料。民主生活會上要以整風精神開展批評和自我批評，針對查擺出來的問題，無論是班子的還是個人的，都要制定整改任務書、時間表，實行一把手負責制，扎實整改落實，并在一定范圍內進行公示。
二要突出活動特色推進分類指導。要加大對活動開展的指導力度，要沉下身子，具體指導、現場辦公，切實幫助各級黨組織解決活動開展過程中遇到的問題。要重點做好第二批主題教育的謀劃部署和跟進指導工作，確保第二批主題教育取得實效。
三要及時總結好做法好經驗。要及時總結主題教育取得的經驗，注重挖掘和發現在主題教育中出現的新經驗、新做法的提煉完善，將主題教育期間的一些好做法用制度的形式固定下來，長久的堅持下去，確保主題教育取得實實在在的成效。