申報市級示范性幼兒園匯報材料精選四篇
示范性幼兒園（示范園）的提法最早出現在新中國成立之初的20世紀50年代。20世紀80年代后期以來，國家逐步明確了示范園的責任主體、地位及其作用，各地也基于實踐紛紛出臺了相應的評價標準。以下是小編整理的申報市級示范性幼兒園匯報材料精選四篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
申報市級示范性幼兒園匯報材料篇1
***市教育體育局：
***市***幼兒園建園于20xx年8月，在市教育體育局得支持下，通過我園全體教職工得努力各方面得工作得到了優異得成績，得到了社會各界和兒童家長得一致好評。根據《***市示范性幼兒園評估標準（試行）》，我園基本具備示范性幼兒園標準，特申報市級示范性幼兒園，并請驗收，現將幼兒園得工作匯報如下：
一、幼兒園得基本情況：
***幼兒園地處***得東南部，在曾樓村中，***幼兒園占地面積5200平方米，其中有活動室3間，辦公室2間，圖書室1間，共6間，廁所6間，建筑面積620平方米，戶外活動場地1300平方米。活動室內有適合幼兒學習用得桌椅。在校幼兒161人，教師8人。
***幼兒園得設施設備：***幼兒園有大型玩具滑梯2件，蹺蹺板1件，投球架1件，大中小型玩具配套。
我園硬件設施安全，辦公條件優越，幼兒活動場地寬松、舒適、布局合理、管理手段日趨現代化，整個園內呈現出一片凈化、綠化、美化、藝術化、兒童化和教育化得自然景觀，是孩子們健康快樂成長得樂園。
二、端正辦園方向，加強科學管理
根據我園三年規化，我們深入貫徹教育方針和幼教兩個法規，堅持保教并重得原則，以推動幼兒體智德美全面發展為目標，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發展。
健全管理機構，強化崗位責任制管理：
我園管理機構健全，管理目標明確，管理脈絡清晰，監督機構健全，在管理工作中發揮了實效。我們重新修訂和完善了各類規章制度，崗位職責，行為規范，努力做到事事有標準，人人明責任，檢查有依據，考核有結果。
2、堅持以人為本得管理思想、實行民主科學化管理：
首先是在實行“園長負責制”、“教師聘任制”、“落實崗位責任制”得同時，在管理過程中突出“以人為本”得管理理念，在制度管理得基礎上逐步實行科學管理，將目標激勵，情感滲透，制度規范引入到幼兒園得整體運行機制中，強化競爭機制，樹立創新意識，建立起優化教工隊伍機制。
為了穩定教師隊伍，使園內得人力資源得到合理應用，用其所長，避其所短，千方百計調動每一位教師得工作積極性，工作職責更明確，且有較強得角色意識。
我園采用了一系列有效手段和方案。
①對教學骨干，進行職稱評定，實行按勞取酬;
②增加各種福利、獎金，和國家干部享受同等待遇;
③定期對聘用人員進行考核，對聘用制人員設制一定得崗位考核獎，激活競爭機制，真正體現獎勤罰懶。
④關心職工生活做到“三必送”。教職工家遇婚喪事必送慰問，有病必看望，生日必送祝福。
三、隊伍建設和管理
良好得班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效推動幼兒園各項工作得積極開展。在我們班子中積極倡導一講奉獻，二講創造性積極開展工作，三講團隊協作得三講精神，并始終堅持堅持把思想建設放在首位，堅持學習和交流。
教師是現代教育中最活躍得因素，造就一支高素質得保教隊伍是幼兒園積極開展工作得核心。我們首先從教師職業道德入手，狠抓師德教育，積極開展了一系列“講奉獻、頌師德”演出活動，不斷改造教師得主觀世界，做到敬業、愛業、精業、創業、教書育人、為人師表。其次，我們從優化教師個體素質入手，采用多種形式刺激教師堅持學習業務，提高技能技巧。
四、突出特色教育，推動幼兒全面發展
1、更新教育觀念，提高執教能力
新《綱要》得頒布為我們指明了新時期教育工作得方向，在組織教師深入學習新《綱要》得基礎上，我們將《綱要》精神積極滲透、運用到日常教育工作中。堅持立足一日活動，以培養幼兒創新精神和實踐動手能力為核心，結合主題活動得積極開展，區域環境得布置進一步增強幼兒動手操作得興趣，提供每個幼兒提供充分動腦動手得機會，孩子們在參和得過程中，主動得去思考、去實踐，感受其中得樂趣。建構一個健康、平等、和諧得師幼環境，要求教師愛護、尊重、賞識每一個孩子，平等、寬容地對待每一個孩子，站在孩子得立場，積極刺激孩子，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂得孩子。
2、抓科研，重視課改研究
一直以來，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓，建立嚴密得科研計劃和制度，從強化教師科研意識入手，使教師自覺養成科學研究得習慣，根據幼兒年齡特點定制課題。在課題研究過程中，結合我園實際，不斷探索，大膽實踐，根據未來社會人才發展得需求，我園對原有課程模式培養目標，教育方法等進行全面思考，認為必須盡快建立具有本園特色得課程體系，才能推動幼兒全面得發展。
3、家園同心、形成合力
站在教育得立場上，家長得愿望和幼兒園得教育目標是一致得，家長和教師應該是一種教伴關系。我們深知，只有家園同心、形成合力，孩子才能健康和諧得發展。因此，我們有了家長學校，定期積極開展活動、互相交流、互相學習、分析、舉辦講座。我們還定期召開家長會，建立家園聯系制度，定期家訪，應用家園聯系卡和家長溝通，聽取家長意見和建議，研究改進工作。
通過家長學校這個窗口，不但推動了家庭教育和幼兒園教育得銜接，而且使家長提高了認識，達成了共識，家長素質普遍提高了，行為規范了，家園合力得到了顯著效果。
4、積極積極開展各類體育活動，增強幼兒體格
我們堅持幼兒每天有2.5小時以上得戶外體育活動，堅持每天室內外游戲各一次，每個月要求各班有一個新得游戲，每年舉行幼兒趣味運動會或體操比賽活動。同時發動教師變廢為寶，應用廢舊物品，制作形式各異得小型多樣體育器械，深受孩子們喜愛，推動了幼兒戶外體育鍛煉活動得豐富積極開展。
5、豐富教育活動內容，全面提高幼兒素質
我園認真貫徹《規程》和《綱要》，樹立正確得兒童觀和教育觀，定制科學得幼兒一日生活常規，將各種教育貫穿于一日活動中，做到以游戲為基本活動內容和教育手段，面向全體幼兒，注重個別教育，努力實現教育目標。活動中采用“主題教學”、“綜合教育”，多種方法靈活運用，充分體現以孩子為主體，注重師幼互動，情感交流，調動每個孩子得學習積極性，注重運用大量得教具、學具為幼兒創設多種活動條件，提供多種可變性、操作性和實用性強得材料，讓幼兒動手動腦，豐富孩子感情經驗，發展他們得感知覺、觀察力和動手能力，為孩子創設各種活動區域，讓孩子自由選擇，自己動手，教師引導，針對孩子個性發展有效得實施教育，推動幼兒能力和個性得發展。
五、搞好衛生保健工作，確保幼兒安全健康成長
第一，科學合理安排幼兒膳食精心為幼兒定制科學合理得食譜;第二定制各種制度，如食品安全定制，衛生保健定制，消毒定制，炊事員操作要求等;第三做好日常消毒工作，定制消毒制度和操作要求，做好消毒工作得登記，并加強監督管理;第四做好傳染病預防工作，把好幼兒體查關，以防傳染病發生，定期測量身高體重，做好評價工作;第五加強晨間、午休得檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危險品入園;第六重視幼兒良好生活習慣得培養，定制文明進餐行為規范要求;第七從保證幼兒生命出發，認真做好各項安全工作。首先我園成立了安全領導小組，建立健全安全制度，應急疏散預案，簽定了各崗位安全責任書，落實了安全檢查責任人，將安全管理工作列入獎懲考核制度。
其次，加強對安全設施進行檢查，登記維修。如定期對全園大型玩具、電路、電器、消防設施、幼兒活動場地，進行定期檢查，徹底消除隱患;再次加強門衛管理，實行進出，來訪登記制度，把好幼兒接送關，定制幼兒接送制度，確保幼兒安全。
另外，結合幼兒得生活經常進行安全教育，加強教職工安全知識得培訓，提高教職工和幼兒自我保護意識和能力，最大限度地杜絕不安全事故得發生，幾年來沒有發生重大不安全責任事故。
雖然我們得工作得到了一定得成績，但這并不是我們得最終目標，因為我們清醒地認識到，幼兒園面臨新得挑戰，要使辦園水平，真正適應新形勢發展得需要，能夠在激烈競爭得環境中站穩腳跟，還需不斷努力，同時懇請各位領導、專家能提供予我們指導，使我們在管理方面，教科研方面得到成果，真正形成具有園本特色得示范園所，為孩子們健康成長撐起一片藍天。
申報市級示范性幼兒園匯報材料篇2
尊敬的各位專家、各位領導：
大家上午好！
首先，我謹代表坪東中心幼兒園全體師生對蒞臨我園檢查指導工作的各位專家和領導表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面我就幼兒園申報市級示范園的基本情況簡要匯報如下，不當之處，敬請批評指正。
興義市坪東中心幼兒園棲息于綠樹籠蔭的青龍山下，是一所嶄新的幼兒園。創建于2017年9月，前身是坪東小學附屬幼兒園，2012年12月與小學剝離后更名為興義市坪東中心幼兒園。它曾是一所辦園條件十分艱苦，用板房搭建、沒有獨立睡房和獨立衛生間,且師資力量非常薄弱的簡易幼兒園。
2017年在各級政府和領導的關心支持下，爭取到了省發改委專項資金486萬元、寧波政府對口幫扶資金300萬元、坪東辦事處拆遷、征撥土地204萬元、興義市財政局16萬，萬和房地產15萬元，共1020萬元新修建坪東中心幼兒園幼兒園。于2017年6月破土動工，2017年12月竣工，2017年2月正式投入使用。
兩年來，我園注重硬件投入、多渠道爭取資金改善辦園條件，加大軟件建設，提升辦園質量，積極向市級示范園目標邁進。現我園申示工作有序推進，各項指標已達到市級示范園要求。現將工作情況匯報如下：
一、幼兒園基本情況
1、園舍活動場地和配套設備設施
建有教學樓1棟，綜合樓1棟，教師公租房1棟。幼兒園現有15個教學班，在園幼兒699名，幼兒園占地面積5880平方米，生均占地面積8.4平方米；建筑面積6080平方米，生均建筑面積8.6平方米；戶外活動面積4100平方米，（室外地膠操場3100平方米，樓頂地膠操場1000平方米）生均戶外活動面積5.8平方米；有15個教學活動室，各班有獨立配套的活動室、衣帽間、盥洗室和幼兒男女衛生間等設施；3個多功能活動室、1個多功能廳，生均活動室面積3.4平方米，綠化面積800平方米，生均綠化面積1.14平方米。
幼兒園環境日光充足、空氣清新，戶外活動場地寬敞實用，有大型玩具、小型玩具、滑梯、平衡木、跨欄等設備供幼兒游戲和鍛煉，人性化小木橋、石拱橋、沙池、水池等讓幼兒的天性得以淋漓盡致的展現；生機盎然的草坪、時令鮮花、竹林、綠樹、種植園、飼養角等,讓幼兒在花園般的環境中沐浴陽光、體驗生活、感受學習；圍墻、走廊、樓梯、墻面上裝飾的臉譜、萬國旗、青花瓷、剪紙、布依農家、動植物等圖案更是童趣盎然、創意不拘，讓幼兒在民族文化熏陶下茁壯成長，讓民族文化教育之花在幼兒心中絢麗綻放。
2、辦園規模及師資隊伍
我園現有15個教學班，10個大班，3個中班，2個小班，在園幼兒699人；現有教職工62人（其中在職15人、外聘47人,外聘人員工資全部由幼兒園自籌發放，每年近100萬元），師生比為1:11，其中專任教師36人（本科學歷14人，大專學歷11人，中專學歷11人），均具有幼兒園教師資格證，教師合格率達100%；保育員15人，保潔員1人，廚房工人7人，保安2人，均持證上崗。幼兒園設有園長1人、副園長1人、保教主任1人、后勤主任1人、兼職保健醫生1人、各班均按“兩教一保”配備。有省級骨干教師1名、州級骨干教師1名、市級骨干教師1名，鄉鎮級骨干教師8名。
二、主要工作措施
（一）加大辦園投入，辦學條件日臻完善。
兩年來，添置了豐富的現代化教育教學設施設備，現共有電腦13臺、多媒體投影儀1套、數碼相機2臺、攝像機1臺、打印機7臺、彩色打印機2臺、復印機1臺、過塑機2臺、電視機1臺、電鋼琴15臺、鋼琴1臺、錄音機15臺、校園音響一套、電子顯示屏12平方米。玩具柜310個、口杯柜15個、保溫桶15個、圖書柜20個、區角柜105個、幼兒實木桌子200張、幼兒實木椅子900張、實木小床300張、高低床14張、杯子700個、毛巾1400塊、雙面磁鐵黑板30塊、30W紫外線消毒燈120盞、消毒柜15個、紗窗100多扇等設施設備；各班設有圖書角、自然角和游戲區角；現有幼兒圖書7600多冊，人均11冊以上，為教師訂閱各種幼教報刊資料10多種，教師類圖書400多冊。我園辦園條件日臻完善，為教師成長及孩子們的生活和學習提供了有力保障。
（二）健全各項制度，實現科學化管理。
1．著眼未來，科學編制幼兒園發展規劃。
為依法治園，規范辦園,全面提高幼兒園管理質量，促進幼兒園自主發展,調動全園教職工的工作積極性，加強與社區的溝通和融合，推動幼兒園的快速發展，我園成立了幼兒園發展規劃委員會，并在制定幼兒園發展規劃的過程中，廣泛征求社區、家長及教職工意見，通過收集、整理，結合幼兒園實際制定了幼兒園未來三年發展規劃，明確了幼兒園今后的發展方向和目標，提出了幼兒園發展遠景，找出了幼兒園近期需要優先解決的問題，明確了解決方法和解決時間，杜絕了以往消極的“等、靠、要”現象，幼兒園和社區主動承擔起了改善教育的職責，從而使幼兒園的管理向著民主、科學、規范的方向發展，同時也為上級教育部門對幼兒園的了解和指導提供了客觀依據。
2．健全機構，完善制度，確保工作正常開展。
為進一步規范管理工作，提升辦園品質，我園堅持實行園長負責制下的民主管理制，每位教師都是幼兒園的主人，具有參與權和決策權。園內設有工會、團支部、園務委員會、教職工大會、家長委員會等機構，幼兒園重大事宜由園務會討論決定，并進行公示。幼兒園教育教學、衛生保健、師資培訓、家長后勤工作等分工明確，建立了科學民主的管理體系。為提高工作效能，幼兒園制定了各崗位責任制和各類人員目標管理責任制；為了讓全園教職工明確職責，提高工作效率和嚴格執行制度，我們將幼兒園辦園理念、辦園目標、各崗位工作職責、工作流程等編制成《坪東幼兒園管理手冊》印發給每位教職工，讓教職工更加全面了解自己的工作職責，增強責任感和使命感，確保幼兒園各項工作有章可循、有序開展、有效實施。
3．以幼兒為本，科學制定課程實施計劃。
幼兒園課程是實現幼兒園教育目的的手段，是幫助幼兒獲得有益的學習經驗，促進其身心全面和諧發展的各種活動的綜合，是幼兒園進行教育教學活動的基礎，是引領幼兒園發展的指南，而課程計劃為課程實施提供了方向和具體措施。
我園的課程計劃以《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲兒童學習與發展指南》為指導，課程涉及健康、語言、社會、科學、藝術五大領域，形成了園本化的基礎性課程。基礎性課程著眼于幼兒最基本的經驗積累，使每個幼兒通過各種活動的體驗和感受，幫助他們將已有的經驗系統化、將幼兒已有的經驗和學習發展方向進行整合，從而獲得最基本的發展。我們的基礎性課程主要借鑒“小康軒”系列課程，以主題的方式，通過集體活動、生活活動、區域活動、戶外體育活動等方式，促進幼兒健康、情感、態度、認知等方面的全面發展,使幼兒在思維、能力、情感、個性和社會性等各方面得到全面發展。在課程實施中，通過共同性活動、選擇性活動、生活活動和戶外體育活動等形式，拓寬幼兒的視野、豐富幼兒的感性經驗、激發幼兒的潛能，讓幼兒獲得更多的學習機會，促進幼兒全面發展。
（三）加大培訓力度，提高教師整體素質。
1．強化師德建設，營造良好園風。
為培養一支思想過硬、業務精通、充滿生機的教職工隊伍，我園組織教職工認真學習幼兒園教師職業道德、貴州精神、貴州教師自律歌、公民道德歌、全國優秀教師先進事跡等，培養教職工對幼教事業的熱愛，對孩子的愛心和對工作的熱情。努力營造以學習帶人、以活動促人，形成了“團結、協作、求實、進取”的良好園風。
2．加大培訓力度，提高教師業務水平。
培養一支高素質的教師隊伍，是提高辦園質量的關鍵，我園將教師培訓工作納入重要工作日程。為了提高教師隊伍的整體素質，我園開展了形式多樣的教師專業培訓，多次組織教師學習《綱要》和《指南》精神，指導教師的教學實踐，每學期組織教師開展優質課評比、優秀活動案例評比、教師基本功展示等活動，每年選送教師參加省、州、市教育部門組織的國培學習，組織教師到外地先進幼兒園跟崗學習等，讓教師吸收更多的先進幼教經驗，不斷充實自己，更新自己的教育教學理念，提高保教水平。2017年以來，我園組織教師到杭州、臺州、武漢、南京、上海、北京、深圳、桂林、重慶、貴陽等地學習交流共50余人次，通過不同形式的培訓，教師的專業化水平得到了進一步提高，逐步形成了一支合格的、過硬的高素質的教師隊伍。
（四）多渠道逐年提升保教質量
1．積極開展教研活動，促進保教質量提高。
教研是教師專業發展的重要途徑，是幼兒園提升教育水平和保教質量重要手段。兩年多來，我園始終堅持將學習與課題研究和園本教研活動作為一項重點工作來抓，成立了由園長負責、保教主任主抓、教研組長參與的教科研團隊。在教學實踐中，為教師搭建教科研平臺，組織全體教師積極參與到教育科研的領域。目前正在實施的課題有《幼兒良好行為習慣的養成》《幼兒園與小學教育有效銜接研究》等。
2．科學施教，促進幼兒全面發展。
我園十分重視教學常規管理，優化活動過程，著力探索一日活動的科學性，不斷完善一日活動常規管理制度。各班教師按照學期教學總目標，月目標、周目標及一日活動安排制定出合理的各類計劃，按計劃逐一實施。活動堅持以幼兒為本，根據幼兒發展及學習特點，將教育內容融入一日活動中，把學習貫穿于各種游戲活動的始終，讓幼兒在不同的區角操作活動中探索新知。同時因地制宜創設幼兒圖書室、幼兒建構室、小超市等幼兒公共活動區角，供全園幼兒輪流活動。各班還結合主題教學內容，創設了美工區、科學區、益智區、語言區、表演區、巧手區、娃娃家等不同區角，為孩子提供體驗學習的機會和場所，讓幼兒在與同伴的游戲中學會與他人合作和相處，從中獲得知識與經驗，從而促進幼兒個性發展。教師們還根據現代教育中幼兒主體地位，創設主題內容，充分調動幼兒參與活動的積極性，與幼兒一起布置豐富多彩的主題墻等活動，讓孩子的參與中體驗，在體驗中學習，在學習中成長。為讓孩子們在輕松、愉快的環境中學習，我園還結合各種節日組織豐富多彩的活動，如：慶“六一親子活動”、“迎新年”、“家長開放日”、“家長助教活動”等系列活動，讓家長和幼兒參加不同的游戲活動，增加親子感情，讓孩子們感受到節日的快樂；開展的“幼兒早操比賽”、“學前教育宣傳月系列活動”“參觀小學”等系列活動，不僅豐富了幼兒的視野，也提高了幼兒的社會實踐能力，促進了幼兒個性的良好發展。
3、因地制宜，開展戶外體育活動。
根據幼兒成長需要，結合幼兒園實際，將全園的戶外場地劃分為走跑區、球類區、鉆爬區、投擲區、平衡區、綜合大型玩具區、沙水區等，除幼兒園購買的一些大型的、固定的游戲材料外，還充分調動教師們的智慧和積極性，自制了大量趣味性、實用性和可操作性的室內外玩具。如：多彩輪胎、車輪滾滾、梅花樁、鐵環、同心鞋、布依沙包、拉力器、舉重器、投擲罐等。充分利用幼兒園現有場地，合理安排15個班級的游戲活動，保證各班幼兒在一周內能夠在不同的區域盡情游戲，體驗不同游戲的樂趣，享受戶外體育游戲帶來快樂。
（五）注重衛生安全教育
1．堅持做好健康體檢，合理制定幼兒一日生活制度。
（1）我園建立健全各項衛生保健制度，堅持每學年幼兒入園前的健康體檢，堅持每半年對幼兒進行身高、體重、視力、齲齒等健康情況進行統計并及時反饋給家長，保證幼兒健康成長；
（2）定期做好幼兒的預防接種工作，建立幼兒健康檔案，對特殊幼兒有計劃、干預、監測和記錄；
（3）做好晨檢工作，（由于班級多，幼兒人數多，每天早晨分三組進行晨檢）保健醫生堅持做到一看、二模、三問、四查，確保幼兒健康入園。合理制定幼兒一日生活制度，每天堅持2小時的戶外活動時間，并保證1小時的體育活動時間，充分利用戶外可用空間，為幼兒提供鉆、爬、跨、跳、投擲、平衡等場地，投入各類體育活動器械（包括自制體育玩教具），滿足了幼兒的多樣選擇，為幼兒創造了鍛煉的機會，增強了幼兒體質。教職工堅持每年體檢一次，有健康合格證方能上崗。同時，我園還將心理健康教育滲透到一日生活的各個環節，在保證幼兒身體健康成長的同時保證幼兒的心理也得到解健康發展。在一日生活中滲透安全教育，培養幼兒正確的走、跑、坐姿和文明衛生的生活習慣。
2、堅持消毒不留死角，為幼兒提供安全的成長空間。
我園認真落實幼兒園各項衛生消毒制度，堅持每天對幼兒的水杯、毛巾、餐具、桌椅、活動室等進行消毒；定期清洗幼兒床單、被子；每天幼兒離園后，都要對各班教室（睡房）進行紫外線消毒。保健醫生和值班行政每天對廚房和班級的消毒情況進行檢查，確保衛生消毒工作落到實處。
3．堅持科學搭配營養膳食，為幼兒協調成長提供保證。
在營養膳食方面，我園根據《3—6歲兒童膳食指南》，每周制定精細的幼兒食譜并進行統計分析，保證幼兒對各種營養元素的需求。每周的幼兒食譜向家長公示，讓家長了解幼兒在園的就餐情況。通過參加各類培訓不斷提高廚師的烹飪技術，不斷改善和豐富幼兒膳食，確保幼兒在園各種營養量的攝入。同時，幼兒園還建立“食品供貨合同制”，清楚掌握和了解供貨商信息，確保購買食品新鮮、優質，把握好食品衛生監督的第一關。充分發揮幼兒園伙委會職能，讓伙委會家長代表參與監督管理，廣泛聽取保教人員、家長的合理化建議，不斷改進幼兒營養膳食，每月向家長公布伙食費收支情況，每季度進行一次幼兒營養膳食調查。
4．堅持安全防范為主，為幼兒安全。
我園每個教職員工都牢固樹立“安全第一，預防為主”的理念，嚴格落實教職工一崗雙責制度，層層簽訂安全責任狀，建立了各種安全預案。每學期開學前都要對幼兒園的房物建筑、室外大型玩具、水電取暖設施等進行大排查，及時排出安全隱患，確保幼兒生命安全。多年來，我園一直堅持使用接送卡接送幼兒，每學期進行一至二次全園性的安全應急演練，讓幼兒掌握簡單的安全防護技能。為了進一步保障幼兒園內外的安全，我園加強了警務室的建設，配置了相應的設施設備，并在重要位置安裝了電子監控探頭23個，強化安全防范，確保了幼兒在園的人身安全。
（六）成立幼教集團，示范輻射成效明顯
我園充分發揮坪東幼教集團總園的輻射帶動作用，兩年多來，接待了義龍、黃草、新泰、白碗窯、威舍、烏沙、萬屯等幼兒園100多人次到我園觀摩學習；同時分別為烏沙、白碗窯、威舍、洛萬、倉更等鄉鎮幼兒園開展了送課活動20多次，送課中，教師們豐富多彩的教學活動形式，得到一致同行好評。2017年6月興義市成立了坪東幼教集團，我園作為坪東幼教集團總園，對轄區內小太陽幼兒園、大風車幼兒園、01幼兒園、太陽花幼兒園、幸福藍天幼兒園、天一幼兒園等6所民辦幼兒園進行幫扶和指導。兩年來，我園帶領骨干教師到各分園實地查看，了解幼兒園的優勢和不足，與各分園教師一起討論一日活動安排、課程設置、活動區創設以及墻飾布置等，并邀請各分園教師到我園觀摩半日活動和參觀活動區域的設置，通過不同形式的幫扶交流，現各分園在保教水平、園務文化等方面都有較大提升，并初步形成了區域內“資源共享，優勢互補，以強帶弱，共同發展”的良好格局，帶動了坪東區域內學前教育質量的整體提升。我園除了承擔集團內6所分園的幫扶任務外，還與烏沙鎮中心幼兒園、威舍、白碗窯中心幼兒園結成了幫扶對子，每年都要派教師進行幫扶指導。此外，我園被聘為“興義民族師范學院”、“興義高級職業中學”、“神舟職業技術學校”學生實習基地，承擔了興義師范學院、興義高級職業中學、神舟職業技術學校“學前教育專業”學生的實習、見習任務。
（七）創建家園共育平臺，家園雙方育兒理念得到提升。
家園共育是幼兒園工作中一個必不可少的重要環節，幼兒園工作要取得成效也必須取得家庭和社區的支持。為使社區、家庭、幼兒園在教育思想，教育原則，教育方法等方面取得統一，幼兒園主要圍繞以下幾個方面來開展工作：一是幼兒園成立了家長委員會，建立健全了相關制度，分工明確。二是教師們積極探索家庭共育方法，每年利用家長會、班級QQ群、各類親子活動等，幫助家長建立正確的育兒觀。三是每學期通過家長開放日活動、家訪、家長會、學前教育宣傳月活動等，讓家長進一步了解幼兒園教育內容和方法，看到孩子在園的表現，了解教師的工作情況，使教師和家長之間更加的相互理解，增進感情，相互配合，每學期家訪率達100%。四是定期舉辦家長學校，開辦家教講座，聘請幼教專家向家長解讀科學保教知識，促進與家長的溝通和交流，收到了良好的效果。五是充分發揮幼兒園資源優勢為社區散居兒童及家長提供游戲開放活動，每年給社區一定名額，每學期對社區貧困家庭子女給予保教費減免，使貧困家庭子女得到真情關愛。
三、取得的成績
兩年多來，全園教職員工積聚能量、同舟共濟、奮發圖強，取得了一些成績：
1、我園教師撰寫論文多篇，其中獲國家級獎10篇、省級獎6篇、州級獎18篇、市級獎12篇。
2、獲全國幼兒教師基本技能大賽一等獎6人，二等獎15人，三等獎16人；
3、2017年參加貴州省幼兒教師自制教玩具大賽，我園自制的教玩具《花樣轉轉樂》和《布依打糍粑》均獲優秀獎；
4、參加繪畫大賽獲一等獎15名，二等獎19名，三等獎28名；
5、20xx年，我園徐xx老師被評為“貴州省優秀教師”；李xx老師獲市教育局“先進個人”、黔西南教育網“優秀通訊員”、坪東辦事處“師德先進個人”等榮譽；xx老師被評為市級“師德標兵”；xx老師參加全國心理咨詢師培訓，培訓合格，取得“全國青少年心理咨詢師”資格；
6、自2017年來，我園多名教師被評為各級優秀教師，現有省級骨干教師1人，州級骨干教師1人，市級骨干教師1人，辦級骨干教師12人；省級優秀教師2人，州級優秀教師3人，市級優秀教師5人，辦級優秀教師14人。
7、園所獲得的榮譽：幼兒園先后被評為“坪東辦事處幼教集團總園”、“全國家園共育實驗基地”、“國家教師科研基金十二五規劃全國重點課題實驗學校”、“全國幼兒教師專業技能培訓基地”、“全國家園共育先進單位”、“興義市五一巾幗標兵崗”等先進單位。
四、存在的問題及下一步工作打算
兩年多來，我園雖然在園務管理、保教工作、教育科研、衛生保健、安全工作等各方面取得了一定成績，得到了家長和社會的認可，但各項工作離上級要求還很遠，同時嚴重存在教職工數量不足，外聘教職工數量多，不穩定、流動性，缺乏專業的保健醫生等問題。在下步工作中，我們將以此次初評為契機，針對各位專家領導提出的問題進行認真研究，逐一梳理和整改，不斷開拓創新，為坪東學前教育再譜新章。
最后，祝各位領導、各位專家身體健康，工作順利！
謝謝大家！
申報市級示范性幼兒園匯報材料篇3
尊敬的各位領導，各位專家：
大家好！
首先我代表清水鄉中心幼兒園的全體教職員工向各位領導和各位專家的蒞臨，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面就我園參加本次等級評定工作做如下匯報：
一．基本情況
清水中心幼兒園是在循化縣委，縣政府及縣教育局的大力支持下于2009年創辦起來的，2012年受益于國家農村學前教育推進工程得以重建，現校園占地面積約2500平方米其中建筑面積1596平米，實行學前三年制教育，是一所普惠性公辦幼兒園，本學期在園幼兒159名，教職工9名，輻射周邊7個行政村，服務半徑約5公里。
我園作為清水鄉學前教育的示范基地，帶動其他學校的學前教育，近幾年在各級領導的支持下，配備了較齊全的教育教學方面的設施設備，為幼兒創設了愉悅寬松的成長氛圍，室內鋪設全塑膠地板，配有新型滑梯，以及促進幼兒個性發展的區角活動室，每個班配有電子琴，電視及足量的圖書和玩具。教職工工資、國家規定的津貼以及政策性補貼按時足額發放。學校收費符合國家有關規定；幼兒保教費每生每學期250元.園內經費管理規范；定期接受審計監督，無違紀現象。
二．所做的工作
1.在五年里，環境創設、設備添置及教師工資等共計投入約80萬余元，按照國家規定落實幼兒園的運轉經費、保障幼兒園的正常運轉和健康發展。
2.加強家園聯系，促進幼兒發展
站在教育的立場上，家長的愿望與幼兒園的教育目標是一致的，家長與教師應該是一種教伴關系。我們深知，只有家園同心、形成合力，孩子才能健康和諧的發展。我們還定期召開家長會，建立家園聯系制度，定期家訪，利用家園共育與家長溝通，聽取家長意見和建議，研究改進工作。為樹立誠信意識，強化誠信觀念，我園對家長的承諾一向做到言出必行，使家長更信任和支持。
? ? ? 3.豐富教育內容、提高幼兒素質
我園認真貫徹《規程》和《綱要》，樹立正確的兒童觀和教育觀，制定科學的幼兒一日生活常規，將各種教育貫穿于一日活動中，做到以游戲為基本活動內容和教育手段，面向全體幼兒，注重個別教育，努力實現教育目標。
我園在實施《指導綱要》指出的五大領域課程目標時，根據本地區純撒拉民族區域特點，幼兒在入園前的漢語言能力幾乎為零，所以我園特將由北京奕陽研究院提供的“分享閱讀”繪本教學作為我園的特色課程，加強教師的培訓和學習，強化幼兒漢語言能力，幾年來，教師們不斷地探索，積累了豐富的經驗，幼兒在我園經過一年的學習鍛煉漢語言水平有了突飛猛進的增長。
? ??? ?三．幼兒安全工作
近幾年，我園一直把幼兒安全工作放在首位，每天晨檢，給孩子量體溫，做好記錄，對桌椅，玩具等公共設施堅持每天消毒，并有園長檢查，做到專人專職重視安全管理，建立健全各類安全預案，定期演練；確保幼兒安全幼兒園安全工作事關社會大局穩定，是教育戰線壓倒一切的政治任務。為確保安全管理各項工作真正落到實處，杜絕各種安全事故的發生，我園不定期組織召開安全工作專題會議，傳達會議精神，安排部署安全工作，加強安全演練工作，狠抓日常安全檢查和安全教育工作的落實，安全教育管理工作取得了明顯成效。
四、取得的成績
1.我園發展規模的不斷壯大，從09年創辦時的70名幼兒，經過老師們的辛苦努力和愛的奉獻發展到現在的159名幼兒，幼兒在最多的時期達到180名。
2.近幾年我園多次承擔縣教育局組織教學能手比賽園所，因為成績突出，我也被教育局抽調參加全縣幼兒園的等級評定工作。
3.我園在教育局的安排下承擔街子學區興旺幼兒園、白莊學區科哇小學、文都學區中心幼兒園的現場觀摩交流活動，達到共贏。
? ? ? ?4.我園在202-年榮獲鄉級“示范窗口幼兒園”稱號，成為清水鄉學前教育示范基地。
5.我園老師多次參加縣級教學能手比賽活動，在2014年我園彭晶榮獲縣級繪本閱讀教學比賽第三名，202-年我園徐顯梅、周措吉老師才送教下鄉活動中，表現突出，榮獲鄉級“優秀老師”稱號。
? ? ? ?6.我們努力做好家長教育工作，每學期召開一次全園家長會，讓家長了解學前教育工作，轉變觀念，讓他們了解幼兒園不是小學，并讓家長掌握我們幼兒園的工作重點和目標，經過幾年的努力，家長觀念有了巨大的轉變，她們見到老師最多的話就是“老師，你們太厲害了，我家孩子已經有了很多我想都想不到的好習慣”，在2017年慶“六一”時家長自發組織，給我們幼兒園頒發“愛生如子”的獎牌，這是對我園及所有老師最大的肯定。
7.安全工作常抓不懈，我園連續6年出現0事故，無一個孩子在我園受傷，是我們老師一絲不茍的工作體現，將安全隱患排除在事發在前。
五、存在的問題
1.自主性管理的探索與實踐還不夠，部分職工的主人翁意識還不強，個別人得過且過，影響班級前進。
2.游戲活動的質量還得加強，創新性不夠。3.教師主動開展教科研的意識還淡薄。
以上問題，我們會在今后的工作中不斷努力改進和改正，培養一支有積極向上，敢于創新的教師隊伍，以飽滿的熱情、嶄新的姿態出現在我們清水幼兒園。
六、今后我園發展遠景規劃
總體思路：我園始終堅持“把愛心給孩子，給孩子美好的童年”為辦學理念，擁有一支作風硬、業務精、愛心濃的教師隊伍，教師以幼兒為本，以幼兒的需求為出發點，每位教師都把這項工作當作是一種興趣、一種幸福、一種滿足、為培養幼兒健全的人格，促進其身心健康的發展傾注無私的愛，孩子們在愛的氛圍中快樂健康的成長，我們本著追求卓越的精神，把幼兒園辦成幼兒最向往，最喜歡的成長樂園。
規劃如下1.堅持規范的管理和正確的辦園方向，注重幼兒園制度的更新，提高管理效能。2.以幼兒發展為本，通過課改的的有序推進，關注教學基礎建設，重視課程的均衡發展，推動保教質量的提高。3.建設學習型組織，實現教科研的融合，形成符合兒童發展需要的課程體系，注重保教質量的提高，關注教師的專業發展。
通過“夢想、熱情、行動、創新”的核心價值觀的建立，構建和諧向上的幼兒園文化，促進幼兒園的內涵發展。
謝謝大家
申報市級示范性幼兒園匯報材料篇4
? ?我園根據《xx市示范幼兒園評估標準》認真制定了創建示范園的方案和措施，并參照《評估標準》認真進行了逐項自查、自評，現將自查情況匯報如下：
xx幼兒園創辦于xx年8月,是xx重點配套工程，是在改革中崛起的一所新型的現代化幼兒園。幼兒園占地面積4640m2，建筑面積1668m2，園內綠化帶占總面積的80%，環境優美，設施齊全，辦學條件優越。配有幼兒活動室、臥室、保健室、辦公室、音體室等，均安裝有冷暖空調;每班教學用具齊全，配有錄音機、電視、電鋼琴、vcd等;另外還提供了幼兒種植園地、圖書角、作品展示園地等，并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點的室內玩具、大型室外組合玩具;廚房整套設施均為不銹鋼材料，先進、衛生。幼兒園不但重視硬件的建設，更注重對軟件的開發與管理，力爭做到管理工作規范化，隊伍建設專業化，教學設施現代化，教育模式多樣化，教育手段科學化，幼兒全面發展化。在短短五年的時間，我園隊伍不斷地發展壯大，如今現有教職工21人，幼兒約160名，設有大中小托班共6個。
為了實現市示范幼兒園的奮斗目標，我園全體教職工不斷與時俱進，不斷創新，不斷更新教育理念，樹立名牌意識，努力提高教師素質，提高辦園條件，優化育人環境創辦特色教育，提升保教質量。根據《評估標準》的各項要求，逐條實施完善改進，一項項達標上臺階，在園舍建設、園務管理、師資隊伍、教育科研等方面有了較大幅度的進展。
一、不斷改善硬件設施，創造一流育人環境
1、陸續增設四個班活動室、臥室、衛生間及配套設施的建設，增添幼兒空調、玩具柜、備品柜、兒童床、床上用品(如涼席、浴巾、褥子等)、桌椅等共投資23萬元，
2、投資4萬多元重新安裝了不銹鋼防盜網;
3、室內增添蒙臺梭利數學教具1套;
4、教學設備：7臺vcd碟機、音響設備1套、電視機7臺;還先后增添了2臺電腦、1臺打印機滿足辦公的需求;
5、活動室設備：每班配有空調、紫外線消毒燈、錄音機、玩具架、電子琴、毛巾架、保溫桶、多功能活動室內有鋼琴、音響設備，室內裝修美觀，寬暢明亮，是孩子理想的活動場所;
6、為了滿足教學信息資源的需求，我園先后投入資金，充實資料室資源，購買了與教育教學配套的電教教材，教師參考圖書人均達10冊以上，征訂報刊雜志10多種，幼兒圖書人均5冊以上，教學用具、掛圖、實驗用具等，總計投資達3萬;
7、充分發動教師用廢舊物品為幼兒創設優美舒適的室內外環境，室內設有幼兒美工區、教學區、語言區、科學區、圖書角等，為了孩子提供更多的活動空間及活動器械如：沙包、跳繩、紙球、亞鈴等，不但美化了環境而且為幼兒園節約不少開支;
8、音美活動教具有：打擊樂、幼兒腰鼓、舞蹈服裝道具、頭飾等500多件;
9、現代化的廚房：擁有整套不銹鋼用具設施設備，地面墻面全瓷化，啟用不銹鋼煤氣爐具，有冰柜、和面機、攪肉機、蒸箱、烤箱、自動開水口器等;
10、戶外體育活動器械有：平衡木、體操墊、滾筒球、跳跳床、快樂城堡等;
總之，我園硬件設施安全，辦公條件優越，幼兒活動場地寬松、舒適、布局合理、管理手段日趨現代化，整個園內呈現出一片凈化、綠化、美化、藝術化、兒童化和教育化的自然景觀，是孩子們健康快樂成長的樂園。
二、端正辦園方向，加強科學管理
根據我園三年規化，我們深入貫徹教育方針和幼教兩個法規，堅持保教并重的原則，以促進幼兒體智德美全面發展為目標，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園內部改革，使幼兒園各項工作盡顯特色，求得發展。
1、健全管理機構，強化崗位責任制管理。
我園管理機構健全，管理目標明確，管理脈絡清晰，監督機構健全，在管理工作中發揮了實效。我園設有“園務管理委員會”、“家長學校機構組織”、“伙食管理委員會”、等并定期召開會議，充分發揮其合力作用，積極出謀劃策，共同開展好園內各項工作。我們重新修訂和完善了各類規章制度，崗位職責，行為規范，努力做到事事有標準，人人明責任，檢查有依據，考核有結果。
2、堅持以人為本的管理思想、實行民主科學化管理。
首先是在實行“園長負責制”、“教師聘任制”、“落實崗位責任制”的同時，在管理過程中突出“以人為本”的管理理念，在制度管理的基礎上逐步實行科學管理，將目標激勵，情感滲透，制度規范引入到幼兒園的整體運行機制中，強化競爭機制，樹立創新意識，建立起優化教工隊伍機制。
根據任人唯賢，擇優聘任，合理配合的原則在每學年來進行教職工“競爭上崗活動”，經過考核，采取逐級聘任，合理搭配，有效地激發了全體教職工的主動性、積極性和創造性。
根據我園特殊的用人制度，大部分都是外聘教師，為了穩定教師隊伍，使園內的人力資源得到合理使用，用其所長，避其所短，千方百計調動每一位教師的工作積極性，工作職責更明確，且有較強的角色意識。我園采用了一系列有效手段和措施。
①對教學骨干，進行職稱評定，實行按勞取酬;
②增加各種福利、獎金，與國家干部享受同等待遇;
③定期對聘用人員進行考核，對聘用制人員設制一定的崗位考核獎，激活競爭機制，真正體現獎勤罰懶。
④關心職工生活做到“三必送”。教職工家遇婚喪事必送慰問，有病必看望，生日必送祝福。
三、隊伍建設與管理
良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起，有效促進幼兒園各項工作的開展。在我們班子中積極倡導一講奉獻，二講創造性開展工作，三講團隊協作的三講精神，并始終堅持把思想建設放在首位，堅持學習與交流。首先領導從自身做起，并帶動全體班子成員積極參加各類進修學習，在政治修養、專業理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己，認真學習教育管理理論，實施科學工作方法，努力做好教職工的思想工作，成為幼教改革發展的領航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學改革的步前陣地，定期深入班級，了解教師教育教學現狀，及時將先進的教育理念教改前沿信息動態傳送到每一位教師積極地進行教學改革，特別是在課程研究方面進行了初步的嘗試，使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。
我們還進一步加強對青年干部隊伍的培養與建設，努力挖掘一些優秀的青年充實到干部隊伍，并民主地下放有關職權，使其在部門中逐步擔當起部分責任，獨當一面，不斷增強他們的組織、協調能力。目前，我園一個敢于負責、扎實工作、講究實效、團結協作的班子集體已逐步形成。
教師是現代教育中最活躍的因素，造就一支高素質的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。我們首先從教師職業道德入手，狠抓師德教育，開展了一系列“講奉獻、頌師德”演出活動，不斷改造教師的主觀世界，做到敬業、愛業、精業、創業、教書育人、為人師表。其次，我們從優化教師個體素質入手，采用多種形式鼓勵教師堅持學習業務，提高技能技巧。如：采取請進來幫、走出去學、請專家來我園進行培訓指導，利用外出參觀的機會，虛心向同行學習，堅持有計劃、有目的地組織觀摩，聽取經驗介紹，促進了教師實踐能力的提高。定期組織教師進行技能比賽、觀摩比賽、文藝演出、游戲活動設計等比賽，使保教人員素質得到扎實全面提高。
四、突出特色教育，促進幼兒全面發展
1、更新教育觀念，提高執教能力
新《綱要》的頒布為我們指明了新時期教育工作的方向，在組織教師深入學習新《綱要》的基礎上，我們將《綱要》精神積極滲透、運用到日常教育工作中。堅持立足一日活動，以培養幼兒創新精神和實踐動手能力為核心，結合主題活動的開展，區域環境的布置進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供充分動腦動手的機會，孩子們在參與的過程中，主動的去思考、去實踐，感受其中的樂趣。建構一個健康、平等、和諧的師幼環境，要求教師愛護、尊重、賞識每一個孩子，平等、寬容地對待每一個孩子，站在孩子的立場，積極鼓勵孩子，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子。
2、抓科研
，重視課改研究
一直以來，我園堅持將教科研工作作為一個重點來抓，建立嚴密的科研計劃和制度，從強化教師科研意識入手，使教師自覺養成科學研究的習慣，根據幼兒年齡特點制定課題。在課題研究過程中，結合我園實際，不斷探索，大膽實踐，根據未來社會人才發展的需求，我園對原有課程模式培養目標，教育方法等進行全面思考，認為必須盡快建立具有本園特色的課程體系，才能促進幼兒全面的發展。為此，在借鑒國內外先進的課程體系理念之后，我們結合地方特點，開設一些具有本園特色的活動課程，如：“寶寶樂園”、“快樂數學”教育活動，將其教育方法及教育理念納入我園五個領域教學中，滲透到一日生活，游戲中，使幼兒在潛移默化中得到全面發展。
3、家園同心、形成合力
站在教育的立場上，家長的愿望與幼兒園的教育目標是一致的，家長與教師應該是一種教伴關系。我們深知，只有家園同心、形成合力，孩子才能健康和諧的發展。因此，我們有了家長學校，定期開展活動、互相交流、互相學習、探討、舉辦講座。根據不同的需求邀專家來我園進行“家教誤區”、“幼兒膳食營養”、“賞識教育”等專題講座。同時每學期舉辦2—3次家長開放日，親子活動，使家長親眼目睹孩子在園的表現，從中體會和學習一些正確的教育方法。我們還定期召開家長會，建立家園聯系制度，定期家訪，利用家園聯系卡與家長溝通，聽取家長意見和建議，研究改進工作。
通過家長學校這個窗口，不但促進了家庭教育與幼兒園教育的銜接，而且使家長提高了認識，達成了共識，家長素質普遍提高了，行為規范了，家園合力取得了顯著效果。
4、積極開展各類體育活動，增強幼兒體格
我們堅持幼兒每天有2.5小時以上的戶外體育活動，堅持每天室內外游戲各一次，每個月要求各班有一個新的游戲，并加強早操的鍛煉及幼兒體能訓練，每年舉行幼兒趣味運動會或體操比賽活動。同時發動教師變廢為寶，利用廢舊物品，制作形式各異的小型多樣體育器械，深受孩子們喜愛，促進了幼兒戶外體育鍛煉活動的豐富開展。
5、豐富教育活動內容，全面提高幼兒素質
我園認真貫徹《規程》和《綱要》，樹立正確的兒童觀和教育觀，制定科學的幼兒一日生活常規，將各種教育貫穿于一日活動中，做到以游戲為基本活動內容和教育手段，面向全體幼兒，注重個別教育，努力實現教育目標。活動中采用“主題教學”、“綜合教育”，多種方法靈活運用，充分體現以孩子為主體，注重師幼互動，情感交流，調動每個孩子的學習積極性，注重運用大量的教具、學具為幼兒創設多種活動條件，提供多種可變性、操作性和實用性強的材料，讓幼兒動手動腦，豐富孩子感情經驗，發展他們的感知覺、觀察力和動手能力，為孩子創設各種活動區域，讓孩子自由選擇，自己動手，教師引導，針對孩子個性發展有效的實施教育，促進幼兒能力和個性的發展。
五、搞好衛生保健工作，確保幼兒安全健康成長
第一，科學合理安排幼兒膳食、成立伙委會，精心為幼兒制定科學合理的食譜，注意做好“六搭配”，保證食譜多樣性、豐富性。通過家長聯系卡，向家長征求伙食意見，采納好的建議，為幼兒提供營養搭配合理食譜;第二制定各種制度，如食品安全制定，衛生保健制定，消毒制定，炊事員操作要求等;第三做好日常消毒工作，制定消毒制度及操作要求，做好消毒工作的登記，并加強監督管理;第四做好傳染病預防工作，把好幼兒體查關，以防傳染病發生，定期測量身高體重，做好評價工作;第五加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危險品入園，傳染病多發季節加強預防及消毒，發現傳染病及時進行隔離;第六重視幼兒良好生活習慣的培養，制定文明進餐行為規范要求，園長、食堂人員及保健員經常深入班級進行檢查幼兒進餐情況，確保幼兒吃好吃飽;第七從保證幼兒生命出發，認真做好各項安全工作。首先我園成立了安全領導小組，建立健全安全制度，應急疏散預案，簽定了各崗位安全責任書，落實了安全檢查責任人，將安全管理工作列入獎懲考核制度。
其次，加強對安全設施進行檢查，登記維修。如定期對全園大型玩具、電路、電器、防護欄、廚房設備、天然氣、消防設施、幼兒活動場地，進行定期檢查，徹底消除隱患;再次加強門衛管理，實行進出，來訪登記制度，把好幼兒接送關，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。
另外，結合幼兒的生活經常進行安全教育，加強教職工安全知識的培訓，提高教職工及幼兒自我保護意識和能力，最大限度地杜絕不安全事故的發生，幾年來沒有發生重大不安全責任事故。
雖然我們的工作取得了一定的成績，但這并不是我們的最終目標，因為我們清醒地認識到，幼兒園面臨新的挑戰，要使辦園水平，真正適應新形勢發展的需要，能夠在激烈競爭的環境中站穩腳跟，還需不斷努力，同時懇請各位領導、專家能給予我們指導，使我們在管理方面，教科研方面取得成果，真正形成具有園本特色的示范園所，為孩子們健康成長撐起一片藍天。