端午活動實施方案范文六篇
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。以下是小編整理的端午活動實施方案范文六篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【篇1】端午活動實施方案
活動要求：
1、引導幼兒模擬構造龍舟，學習結構物體的基本特征與某些細微部分的建構方法。
2、引導幼兒欣賞和評價自己和別人的作品，與同伴共同分享成功的喜悅。
活動準備：
1、準備花片、積塑、各種玩具。
2、組織幼兒參觀龍舟的畫展。
活動過程：
1、結合端午節的劃龍舟比賽，引導幼兒根椐自己的已有經驗說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。
2、引導幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點引導幼兒拼插龍舟的三角形船頭、還有龍的形態，特別是龍頭的建構。
3、幼兒分組制作龍舟，采用各種已學的&39;技能進行拼插。教師重點引導幼兒拼插龍頭，指導個別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。
4、啟發幼兒可大膽設計不同的龍舟，裝飾龍舟的外形。
5、將幼兒自己制作的龍舟放在活動室的周圍，并讓幼兒互相參觀、交流、評評誰的龍舟最有特色、最有創新。
活動反饋：
1、幼兒對建構活動有濃厚興趣，他們喜歡各種結構材料，尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時，在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進一步提高。
2、幼兒在拼插龍舟時，特別是龍舟的龍頭拼插的比較難，所以在活動中我重點引導幼兒如何拼插龍頭或是引導幼兒用其它的辦法來解決如：用紙張畫出龍頭來，然后貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很開心。
【篇2】端午活動實施方案
活動日期：端午節，也就是農歷五月初五。活動地點：
活動目的：端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。
活動內容：
1.了解端午節的由來
具體內容如下：
(1)農歷五月初五是什么節日?(端午節)
(2)那么，你們知道端午節的來歷嗎?
(3)學生講述端午節的起源故事。
(4)一起收看端午節各地的風俗習慣視頻
2.包粽子
(主持人)：，在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
1.將粽葉折成漏斗形
2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
4.將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。
5.蒸煮。
三)詩歌朗誦
(主持人)：，你們有誰知道端午節也是什么節?不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。
第一：朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
第五：大家齊誦
(詩歌內容附后)
四)觀看賽龍舟錄像
(主持人)：，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎?端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟可以說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的視頻。)
(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧!
踴躍發表自己的觀點。
吃粽子
請評委根據粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。
領導講話：
，今天的端午節過得很有意義。高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。
活動結束。
【篇3】端午活動實施方案
一、活動主題：“品味五月五”
二、主辦單位：__—x
承辦單位：__—x
三、活動時間：__—x
四、活動地點：__—x
五、活動總述：以游戲的形式體現端午的風俗，弘揚民族文化，烘托節日氣氛，為各地文化風俗的交流建立平臺，豐富校園文化，活躍同學們的課余生活。
六、活動內容及流程
1、前期準備工作
準備好各活動用具，分配好負責項目及人員安排。
2、活動之前先進行相應的宣傳：橫幅、廣播站、海報的宣傳。
3、活動開始。
熱場游戲：
（1）夾彈珠
每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目，數目多者獲勝，發放獎品。
（2）端午知識問答
我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關端午節風俗，歌謠等的問答題目。
同學們若知道題目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發放獎品。
七、主場活動：
吃粽子比賽
參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地轉五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發放獎品。其他兩位發放紀念品。
八、對食堂的宣傳和回報
通過主場活動為食堂作宣傳，加強與同學的交流。
九、活動進行期間
1、活動中制作特制大型橫幅，在食堂南門口懸掛
2、活動中制作海報張貼在校區明顯處，
3、有關活動的各項宣傳文件、通知及其他有關宣傳品予以明示。
4、在活動進程中，膳委會工作人員均大力為贊助單位進行宣傳。
十、在活動結束后將進行總結和回顧，通過精美照片詳細述說活內容及過程
【篇4】端午活動實施方案
一、活動目的：
二十一世紀的傳遞，宣傳理念為之最。本活動集校園宣傳人才，全力鼓響建國六十周年喜慶，響應文化藝術節，推進學院評估建設。在很多活動中，總少不了宣傳這方面的工作。通過本次活動可提高宣傳部的工作水平，促進學生機構部門之間的團結合作，還可豐富校園文化生活，為廣大學生提供一個全面發展的平臺。
二、活動主題：
弘揚愛國愛校精神，傳承宣文傳藝理念，豐富校園文化生活，展現學子青春風采。
三、活動單位：
主辦單位：廣東工程職業技術學院
承辦單位：南校區宣傳部(四大學生機構宣傳部，各系團委、學生會宣傳部)聯合籌辦會。
四、活動對象：南校區全體師生
五、活動時間：5月14日(星期四)
六、活動地點：南校區83棟前過道
七、工作安排：
〈一〉、統籌組：院團委宣傳部
院學生會宣傳部
社團聯合會宣傳部
自律委員會宣傳部
管理工程系團委、學生會宣傳部
財經系團委、學生會宣傳部
外語系團委、學生會宣傳部
設計與藝術系團委、學生會宣傳部
〈二〉、宣傳通知工作：宣傳部干事在5月5日粘貼宣傳海報，并給予每班一份活動方案，由各班宣傳委員對本班同學宣傳，并組織本班同學報名參加活動。
〈三〉、報名、征集作品工作：宣傳部干事在5月6日、7日擺灘，給出報名表，讓學生報名參加相應活動。各班宣傳委員須在5月8日前把本班報名參加活動的同學名單交到所在系宣傳部。參加相關活動項目的作者須在5月11日、12日把作品交到指定處。
〈四〉、活動日(5月14日)流程：
1、活動當日早上10：00~11：00，安排工作人員進行場所的布置
與安排(需要借用大量桌子、凳子、此工作同時需要南校區學生干部的協助)。11：00~12：00，掛展作品(需要借用宣傳欄)并擺好“愛國愛校”師生簽名所用的布。
2、活動第一環節(12：00始)，簽名活動，組織廣大師生積極參
與。宣傳部設置開放處，廣泛聽取學生的意見、建議等，以便日后宣傳部更好地開展工作，提高工作質量。
3、活動第二環節(12：30始)，現場比賽開始進行，工作人員進
行規范現場秩序。
4、活動第三環節(13：30~17：00)，各項活動開始進行，讓同
學們融入熱鬧的氛圍中。
5、活動第四環節(17;00~17：30)，進行頒獎儀式，活動閉幕
式。
6、活動收尾：(17：30之后)，所有活動結束，工作人員清理場
地，保持場地的清潔衛生(希望得到更多學生干部的幫助。舉辦方將贈送禮品以作紀念)。
八、活動項目：
活動一、“愛國愛校”師生簽名
準備一張長10米，寬0.6米的紅布，紅布標語有“愛國愛校”字樣。活動當日，揚開紅布，讓全體師生在紅布上簽名(舉辦方贈送“愛國愛校”書簽禮品作紀念，有限)。
活動二、文藝大展(文藝大展包括書畫展、班微展、海報展、手工藝品展、詩歌展等，所有作品均在活動當日展出)。
1、書畫展：書畫協會提供書畫作品(不作比賽)，活動當日
書畫協會可組織一項活動。
2、海報展：以“建國六十周年”、“廉政建設”、“學院評估
建設”為主題，由各個宣傳部各出一份，用紙規格：彩
紙對半開。(不作比賽)
3、班微展：由各班宣傳委員集結全班同學設計出本班班微，
并在指定日期內交到所在系別宣傳部，紙張統一用A4
紙，空白處可寫上本班寄語。舉辦方將評出一、二、三
等獎，并給予該班獎勵。
4、手工藝品展(包括插花藝術)：在指定日期內向全體學生
征集作品，評出一、二、三等獎，并給予獎勵，活動結
束后，其作品將退回作者。參賽作者須用紙條標明所在
系、班以及姓名、電話。
5、詩歌展：以“建國六十周年”、“學院評估建設”為主題。
作者指定日期內上交作品，須用紙條標明所在系、班以
及姓名、電話。評出一、二、三等獎，并給予獎勵。
活動三、現場書畫賽
書法只設硬筆，包括漢學書法、英文書法。繪畫包括漫畫、卡通畫等。學生在指定日期內先報名，活動當日，舉辦方布置賽場，報名者按時到場參加比賽，(時間12：30~13：00)，內容在比賽時給出。紙張由舉辦方提供，筆等用具請學生自帶。當天評出一、二、三等獎，并給予獎勵。
活動四：現場考試比賽
自從學生少了修語文這一科目，學生的語文水平有所降低。而在平時工作中總少不了語文交流，如公文寫作等，為此特開展一次語文小考。鼓勵學生有意識地回歸語文，提高學生的語言、寫作能力。學生在指定日期內先報名，活動當日，舉辦方布置場所，學生按時入場參加考試，時間(12：30~13：30)。考前，試題絕密。試題來自公務員考題(有改動)。題型有修改錯別字，修改病句，長略句等，其中公文寫作(公告、通告、通知、通報、報告……)必考。題量有十題左右。考卷將由專業人員批改，評出一、二、三等獎，并給予獎勵。
活動五：現場揮毫贈送書法作品
由宣傳部書法特長人員進行現場揮毫。學生須回答問題，回答正確可獲現場揮毫的作品一幅。問題有對聯(包括古詩)，即給出上(下)聯，讓學生對出下(上)聯或拼對聯;還有宣傳知識題。
活動六：圖文猜猜游戲
工作人員給出圖畫(漫畫、卡通畫、商標等)，文字(篆書、草書、藝術字等)，詞句(口號、廣告詞等)猜題。學生猜中可獲得禮品。
活動七：蒙眼畫像、寫字等等
參加此項活動者，先蒙上眼睛轉兩圈，在工作人員指導下按要求完成，完成質量好的，即可獲得禮品。
活動八：頒獎儀式
在活動日接邁收尾時，對本次活動的所有獲獎者進行現場頒獎。
九、活動經費：
購買物品清單：
(1)、長10m，寬0.6m紅布;10元/平方，共60元。
(2)、證書：大7本，8元/本;小35本，3元/本;共161元，
獎狀(部分有框)：50元。(院團委解決)
(3)、文具用品：一盒油性筆：36元;20支圓珠筆：2元/支，
共40元，40本筆記本：4元/本，共160元;一大瓶墨水：
6元;繩子：15元;共267元。(控制在180元以內)
(4)、現場揮毫贈送書法用紙：100元。
(5)、現場考試試卷：60元。
(6)、復印費用：60元。(5、6項經費控制為100元)
(7)、制作書簽：60元。
(8)、禮品飾物：150元。
(9)、活動場所布置費：100元。
經費預算：650元。
懇望得到學院的批準!
十、未盡事宜另行通知。
【篇5】端午活動實施方案
一、活動目標
提高白酒參展廠商銷售額，進而帶動西市商城整體銷售、并提升紅華新天地知名度
二、活動目的
通過本次線上下單線下提貨的活動，推廣紅華新天地網上商城。培養客戶的購物習慣
三、活動對象
對白酒有很強購買需求的中老年客戶、25到35的年輕送禮群體
四、活動時間
20__年6月22日—6月25日
五、活動地點
紅華新天地西市商城一層至四層
六、活動口號
1、匯聚貴州知名白酒品牌、廠家直銷正品低價
2、加一元換名酒
七、活動內容
1、全場購買任意一款白酒，就可以參加加一元換購名酒的活動，數量有限換完為止。
2、名酒爆款限量搶夠（每人限購一瓶）注：爆款選品要求—單品利潤高，貴陽人愛喝、好評的商品。
3、各參展商自己的&39;特賣活動集中展示，可以通過三個主題展示：自家囤貨、走親訪友、宴請賓客。促銷方式可以是買一贈一、第二件半價、買二送一、整箱特惠等方式。
八、活動流程
一元換購名酒活動，客戶整點可以通過紅華新天地網上商城下單搶購一元換購名額、也可以通過新天地活動現場排隊代購下單。下單成功后會給一張換夠商品的提貨單給客戶，客戶憑此單去商城選夠商品，購買成功后商戶會在提貨單上加蓋確認章。客戶就可以憑提貨單上的地址去商戶那提換購商品。所需資源、白酒商會協調提供換購商品、引流的爆款商品。
【篇6】端午活動實施方案
一、活動目的：
1、端午節是中國的傳統節日，通過端午節活動讓學生更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德。
2、通過端午節來懷念屈原，紀念秋瑾。借端午節讓學生從不同的角度感受節日的意義所在，激發他們的想象力以及正在形成的.民族正義感和愛國情操，激發每位學生的探索創造精神。
3、端午節也是一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情，體驗親情的魅力。
二、舉行一次有關端午節的主題班會。
(1)同學互相交流所知道的端午知識。
(2)以小組為單位，搜集進行古詩文的交流或賞析。
(3)講解有關屈原的故事和詩歌，對屈原產生崇敬之情。
(4)為學生講解端午節的來歷、風俗。
(5)在家里向長輩學習粽子的各種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。
三、和家長共同動手制做香囊，體驗勞動和分享的樂趣。
(1)同學們將制作好的香囊送給家人，表達對家人的愛，讓孩子學會感恩，感謝他們平日為同學們的辛勞。
(2)同學們將自己包好的粽子帶到學校來與朋友、同學、老師一起分享，培養孩子之間、師生之間的友情。
(3)能夠背誦有關端午的詩詞名句，或介紹屈原的故事。
四、班主任認真組織，查找相關資料，利用班會課對學生進行宣傳教育。作好記錄。
1、各班也可自行設計活動內容。做好資料收集。
2、為大力弘揚中華民族優秀傳統文化，唱響“我們的節日”這一主題，推進創建全國文明城市工作扎實開展，切實做好“我們的節日端午”主題活動，決定在全校開展“我們的節日端午”節日小報評比活動。
以回顧端午淵源為契機，以突出傳統習俗為特征，以增強民俗體驗為重點，把愛國主義教育貫穿“我們的節日·端午”主題活動的始終，引導小學生在活動中接受愛國主義教育，增進愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。讓廣大學生在親身感受中了解端午、認同端午、喜愛端午、過好端午，在感受傳統文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統美德教育。充分挖掘端午節深厚文化內涵，引導學生感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。