調查報告格式及【14篇】
調查報告是反映對某個問題、某個事件或某方面情況調查研究所獲得的成果的文章。以下是小編為大家收集的調查報告格式及【14篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
【篇1】調查報告格式及
據《新聞晚報》報道，“六一”兒童節之際，楊浦區六一小學的五(3)班楊天辰公布一份《男孩調查報告》。這份調查報告在上海市少年兒童研究中心專家的指導下，由楊天辰歷時一年，調查了楊浦區20多所小學的200多位男生。報告顯示，懵懂無知、調皮搗蛋的小男生們也有自己的愿望，他們喜歡參加集體活動，渴望自己能夠變強，更想要被大家關注。
玩游戲也能鍛煉細心
男生拿到零用錢難道就是去吃喝玩了嗎?小楊在他的調查報告中發現，其實在10歲左右的小男生中，想用零用錢買書籍和學習用品的，分別占40.2%和29.1%，想購買玩具和食品的占25.2%，僅有5.5%的考慮買游戲卡片和儲存器。
在調查中，小楊發現，雖然不少男生都覺得玩是男生的天性，但這個年齡段的男孩還是懂得學習是重要的。不少男孩子會覺得，玩自己喜歡的游戲可以促進大腦發育，玩耍可以發展男孩的創造力。
小楊說，他的同學小康，平時大大咧咧的，做事情也有點毛毛躁躁，“小康以前數學考試總是會把題目看錯或犯一些低級的運算錯誤，但是他很喜歡航模，自從迷上了航模，明顯比以前有耐心，也細心了。現在他在考試時會非常仔細，反復檢查，差錯自然減少了。玩并不是‘喪志’，發現自己的愛好才是學習的動力。”
七成男生渴望旅游和夏令營
“在我調查的男生中，有七成的男生想要在寒、暑假，去旅游和參加夏令營，”小楊說，他在調查中發現，現在的小男生更想走出校園、走出家門去認識世界、開闊眼界，體驗同齡人的集體生活，感受和小伙伴們一起玩樂、學習的快樂。
周末，男生們更傾向于能夠得到放松，小楊調查發現，近六成的男生在周末希望休息、玩耍，而不是參加課外輔導，約兩成的男孩選擇在家做作業，想參加課外輔導班的只有15.7%。
小楊說：“其實男孩們不大愿意節假日都被課外班、補習班占據，他們希望得到放松。調查中還發現，很多男孩覺得最高興的事就是出門旅游、放松、玩耍。”對于課外輔導班，小楊自己也感慨：“我對課外補習班又愛又恨，愛的是它對我的學習確實有幫助，恨的是它占據了我本來就不多的休息、玩樂時間，甚至還占據了自己喜愛的書籍閱讀時間。”
調查中，很多小男生們都表示愿意參加課外集體活動。他們希望有更多的豐富知識的渠道，他們也喜歡看書，看不同類型的課外書;他們喜歡出游，游覽名川大山，感受不同的文化;他們喜歡集體活動，找到有共識的知己……
近八成男生想“強大”
在小楊的調查中，最有趣的是“男生們對于中隊鍛煉的愿望和機會”這一項調查。小楊透露：“無論是學習成績好還是不佳的男生，大多數都希望在中隊得到鍛煉的機會。”據悉，在調查中，有近八成的男生希望能在中隊得到鍛煉的機會，不少男生愿意為班級做力所能及的事，如出黑板報、做老師的小助手等。然而事與愿違，只有29%的男生能經常得到鍛煉機會，大多數男孩很難實現“中隊鍛煉”的愿望。
小楊坦言，女生的乖巧讓老師給了女生更多的機會。“在學校中擔任隊干部的比例女生明顯高于男生。這不僅對男孩不夠公平，對女孩的性格培養和發展也不是很好。”現在的小女生總認為機會是留給自己的，凡事都是理所當然的，以至于小學階段的女孩子大多表現得過于強悍，有時甚至是霸道。
上海市少年兒童研究中心的魯乩鮮Ρ硎荊這份調查報告中，很多男生渴望得到鍛煉的機會，其實也反映出他們想要變“強大”的愿望。他們需要有機會鍛煉自己的能力，成為真正強大的小男子漢，擺脫“軟柿子”的形象。這些男生內心的渴望值得教育主管部門和老師的重視和關注。
【篇2】調查報告格式及
調查報告格式
調查報告論文的形式如何，1.選題：選擇與調查相關的內容進行調查。2.調查報告一般包括以下內容：調查目的調查對像調查內容調查方式(一般可選擇：問卷式，訪談法，觀察法，資料法等)調查時間調查結果調查體會(可以是對調查結果的分析，也可以是找出結果的原因及應對辦法等。)3.調查報告樣稿下面樣稿是以問卷法進行調查的樣稿，由于所選的調查方式不同，會有相應的變化。但總體格式，內容不變。對宜春市基金投資的調查報告自3月首只基金發行以來，我國證券投資基金業迅速發展，特別是以來大規模發行開放式基金，將基金業推向了新的發展階段。截至6月30日，全國共設立了29家基金管理公司，其中包括5家合資基金管理公司；證券投資基金總數達78只，總規模1374.89億份，基金資產凈值1346.51億元,其中封閉式基金54只，發行總規模817億份，資產凈值790.81億元；開放式基金24只，總規模557.89億份,資產凈值555.7億元。證券投資基金業的迅猛發展，對改善和調整證券市場中的投資者結構，更新和倡導不同的投資理念，實現社會經濟的進一步專業化分工，促進證券市場的穩定發展，起到了重要作用。但在基金業誕生后的發展進步過程中，很快便遇到了前進中的困難與問題。就此，本人對基金投資進入了一次深入的調查，具體情況如下：一、調查目的掌握宜春市基金投資者對基金的了解和看法，了解宜春市基金市場存在的`問題。二、調查對象及其一般情況調查對象：宜春市證券投資者(主要是基金投資者)。一般情況：這部分人大金在30至45歲之間,其中以大概以40歲為中心的正態分布,有一定的富余資金,且具有相當的投資理財經驗.三、調查方式本次調查采取的是隨機問卷調查。發放問卷是在宜春市各證券營業部隨機選擇證券投資者當場發卷填寫，并當場收回的形式。全市各證券營業點共發出調查問卷100份，收回87份，回收率達87%；四、調查時間：月8日DDDD 年11月10日五、調查內容主要調查了投資者的投資目的，投資于基金的主要原因和影響其在各基金間選擇的因素以及喜歡的基金類型和持有基金分額的時期等。問卷共向投資者提出了14個問題。(見附一)六、調查結果本人就問卷調查結果統計如下表：(以下省略)從投資基金的歷史看，有60%的投資者購買基金是在最近一年發生的，說明投資基金的在最近一年在宜春的發展取得了一定成績，但是投資者對基金的投資持有期限，多數投資者還是希望短期持有，對基金的長期投資還不看好。有34%的投資者購買過開放式基金。雖然受基金業整體表現的影響,大多數投資者仍沒有購買開放式基金。但值得注意的是,這一數據同上年年相比上漲近10%,說明開放式基金已初步走出認知度的冬天,為越來越多的投資者所了解。就投資基金的主要原因來看，基金經理的歷史業績在文卷中占的比例較大，說明投資者投資基金還是希望經理人具有豐富的投資經驗，能夠取得較滿意的回報。另外,獲得短期收益也是基金投資者的一個重要目的.在沒有買開放式基金的原因中,不了解其特點的較低，這說明基金在銷售環節以及形象宣傳方面作了不少努力,效果明顯。調查還顯示,投資者對于開放式基金手續費偏高的看法的比例較高，達五分之一之多。而隨著開放式基金數量的增加以及各基金的表現,在投資者心目當中,封閉式基金優于開放式基金的正在悄然發生變化。在購買基金的投資目的中，多數投資者，還是希望獲得短期的收益，對基金的長期投資還不是很認同。2003年市場的低迷使得二級市場博取差價的風險、難度急劇加大。既然眾基金的理財專家們都很難取得贏利,那么作為普通的中小投資者只好“等待分紅”,以求“保險平安”了。在一年中的期望回報中，顯示投資者普遍認為對基金的盈利能力有很高的要求，但是基金總是不能給投資者帶來滿意的回報。值得重視的是,近半數的投資者將管理水平有待檢驗作為沒有購買開放式基金的最主要原因,比上年上升近15個百分點。這結果充分說明,目前我國基金的整體管理水平與世界先進水平尚存在較大差距,很難讓投資者滿意。七、調查體會從調查結果可以看出，基金投資者將會越來越多,因為有近60%人的是在近1年內涉足基金投資者的，這種趨勢將促進基金業的快速發展。因此，證券投資基金的管理問題更應該引起投資基金公司的關注，以改變目前對其管理不完善的局面，同時也是適應這種增長趨勢的須求。為此,本人特提出以下幾點看法：(以下省略)附1：對宜春市基金投資的調查問卷您好！非常感請您接受本次調查.請您認真如實地填寫.調查時間：2003年12月1日~12月5日1、請問您的年齡：A.18~25B.25~30C.30~40D.40~50E.50~60F.60以上2、性別：1.男B.女3、投資基金的歷史：1.一年以下B.1~2年C.2~3年D.4年以上4、你是否購買過基金：1.購買過B.沒有購買過5、你的投資目的：1.確保本金的安全B.獲得短期收益C.資產長期穩定的增值6、您是否了解開放式基金：1.了解B.知道一點C.不了解7、購買的是封閉式基金還是開放式基金：1.封閉式基金B.開放式基金8、沒有買開放基金的原因：1.沒有聽說過B.購買不方便C.手續費偏高D.管理水平有待檢驗E.封閉式基金優于開放式基金9、影響您在各基金公司之間選擇的主要原因：1.專業理財B.信息優勢C.基金經理的歷史業績D.獲得短期超額收益10、您購買基金時考慮的主要因素：1.凈值B.價格C.分紅D.基金投資組合E.基金管理人的能力F.基金管理公司的規范程度G.其他11、您喜歡投資基金的類型：1.平衡型基金B.債券基金C.指數基金D.股票基金12、假設您購買了開放式基金，您預計的投資年限：1.少于一年B.1-3年C.3-5年D.6-E.10年以上13、您投資這筆金額期望一年內能有多少的回報：1.5%左右B.10%左右C.15%左右D.20%左右14、一般您購買的基金,在漲幅達到多少時會拋出：A.5%左右B.10%左右C.20%左右D.30%左右E.50%左右F.1倍以上為了不同的工作撰寫的論文格式并不是完全一樣的，所以我想先問一下您寫論文的目的是什么?是大學的畢業論文?還是工作中對某一領域的調研?【篇3】調查報告格式及
一、調查目的
大學生是新新人類，對新鮮事物比較好奇，為了揭開網購的真實面目，讓更多的人了解網購，對在校大學生進行此次調查。
二、調查對象及方法
1、調查對象: 山東師范大學長清校區(由于調查的困難性，選取了本學院及其他學院部分人員進行調查)
2、資料收集方法: 采用問卷調查方法調查。向所取得的樣本中的個體發放《大學生網上購物問卷調查》了解學生關于上網購物基本情形和情況。
3、調查方法：對管理科學與工程學院的全部學生(限于三年級以下)進行分層，分成大一，大二兩層，在總體中抽取容量為60的樣本，在每層中進行系統抽樣，根據每層樣本量占總體的比重，在兩層中分別抽取容量為38,、22的樣本。隨機選定某一學號后，間隔10進行抽樣，得到樣本。
三、調查結果分析
1、通過對樣本中網購人數的調查，得到以下數據：大一學生樣本中有26人進行網購，在該層中的比例為70%;大二的有11人，占該層的50%。 以95%的把握推斷管理科學與工程學院中網購人數比例范圍為50%～70%
2、在沒有在網上購物的同學中，有近30%的同學認為網購不安全，而在有過網購行為的同學中有80%的同學覺得網購值得信任。另外，在前者中有60%的人表示以后會嘗試網上購物。
3、在網購人群中，因為節約費用而選擇網購的占網購人數的62%，還有一部分同學是出于好奇和尋找新奇商品而選擇網購。在眾多的購物網站中，消費者該如何選擇呢?有48.5%的網購者會把網站商品是否齊全作為他們選擇購物網站的主要標準。其中，淘寶網名列前茅，約有80%的同學選擇在淘寶購物。
4、大家都在網上買些什么呢?經調查，化妝品位居榜首，占到總消費的36%，其次是服裝30%，數碼產品占了20%，在網上買書也是個不錯的選擇，占到總數的17%。相比之下，由于食品的特殊性(保鮮等問題)，卻幾乎無人在網上購買食品。
5、本次調查中，還對同學們的網購消費水平進行了調查，在有網購經歷的同學中，有32%的同學每季網購一次，每月一次和每月一次以上的同學分別占總體的33.5%和22%。還有4.7%的網購達人平均每周一次。每次購物的平均交易金額在100以下和100～500之間的人數都占總數的82.8%，其他金額范圍分布較少。
6、在網購過程中，難免會遇到一些困難，其中主要困難是商品描述不清楚，達到45%，其次是商品數目繁多和網站太多，網上市場太雜亂(21%)，網購市場有待進一步提高。
四、調查結果總結
通過上述的調查報告，說明網上購物已經成為大學生的重要購物方式，還有很大的發展空間。阻礙他們開始網購的主要是安全因素，只要他們認為網購值得信任了，網購的方便，省時，商品齊群等優點一定會吸引絕大多數的人開始網購。目前，人們在網上消費的商品種類具有一定的局限性，網購要想得到更快更好的發展，就要優化購物體系，打破這種局限。
購物網站是一個很好的平臺，他能讓我們實現資源共享，在網上我們可以找到最便宜的，質量最好的，最時尚的商品，坐在家里就可以買到世界各地的商品，未來網購一定會成為人們的主要購物形式之一。
【篇4】調查報告格式及
調查報告
額。同志們好啊！呵呵，這口氣大家是不是覺得有點曾經似乎好像在那遇到過啊?是的，前不久我才在這做了一場動員報告，說實話，本人真的不想再重新站在這里還是為了一個人一件事啊，慚愧啊，同志們，我工作不力啊。額。眼下形勢逼人啊，雖然惑眾分子答應7月來懺悔，大家掰開指頭算算看，7月過半了，有動靜嗎，有嗎這幾天我重新整理了一下那天大會以后現場受害人反饋的一些信息，有不少的受害人提出了合理化建議，我覺得很值得我們去踐行。山東波行說要把這件事當作目前的工作重點來抓，提出制定第一個五年規劃。還有說上次的動員報告說服力不強，缺乏有力的證據，沒有強有力證據，數據資料來說明，動員顯得空洞沒說服力等等。這都說明廣大的受害人還是有覺醒的，求生的欲望還是很強的嘛！嗯?根據這一系列的現象我們最近也對我們的工作做了一些改進，我們深入田間地頭，鬧市陋巷機關廠礦等各行各業做了一次深入細致的調查，獲得了確鑿的精準的第一手資料。同志們，這不調查不知道啊，大家可從我下面出據數據看看，那可真是觸目驚心啊！大家請看大屏幕(就是你眼前的啊，呵呵)大家都看到了吧，該惑眾分子從上世紀末的開始(以前的影響不大不足以追究)就屢屢出來惑眾，劣跡斑斑，并且從開始慢慢組建自己的小集團。發展到今天(.7.15),已擁有海陸空三軍1542974名，支隊40021支，得力干將5839名。(某人貼吧貼子主題波蜜數字)因為隊伍太龐大，他們分軍種每天進行活動，海軍用擺渡，空軍用雷達搜狗，陸軍則直接(收藏夾)登陸。令人觸目驚心啦。據初步調查顯示，此人組建的隊伍不但龐大，而且還能保證一切自己供給。擁有各種企業若干，比如，格式化工廠數個，主要負責宣傳報道，對他們的行蹤進行追蹤報道，圖文并茂與影像同步。軟件公若干，主要負責美化工程，環境保、護污水處理、垃圾清理等諸多巨細環節。他們還緊跟時代脈搏房地產生意更是在同行業遙遙領先，大小樓盤鱗次櫛比，村落別墅錯落有致，令人嘆為觀止的是他們有一棟樓真可堪稱世界奇觀啊，截止今天晚上已蓋了85152層了，可容納住戶2554838戶，切為了保證樓房的質量，他們還專門配備了專業的樓房鑒定組織，有歪樓的，灌水的摻沙子塞爛布的應有盡有，但大樓照樣天天挺立在那里，一天高過一天。同志們，你們見過這樣的樓嗎，你們到世上任何一個地方能找到嗎，更令人瞠目結舌的是，這幢大樓的老總還是個智商不被看好的平常人，人稱--突癡(關于吳某某和我的閨蜜們)。他們還很注重自己業余生活的.，開設各類什么黎明吧，心術吧啊等等數十個吧廳，開設來自土豆啊，優酷啊等影像公司百十家，主要對他們是活動進行整理編輯保存，以便必要時及時調用形成有序的鏈接。他們的種植業也是一派欣欣向榮的景象。滿眼望去，油彩花滿地黃油柴漫山岡！與此同時他還很注重對他們進行文化素養的培養，鼓勵他們對以后的活動進行合理的組織精心的加工。比如寫編程，列計劃等，具體有(黎明以后的故事)，(暴風雨過后的黎明)，(劍諜續集)等，真是有條不紊啊。額。同志們啊，惑眾分子真可謂用盡機關絞盡腦汁啊，為了鍛煉他手下門徒的思辯能力，他們還不定時的進行模擬演習，開答辯會，對活動進行舉一反三的發散式試驗，涌現了一批杰出的最佳辯手。額。那個節湊掌握得最好的節湊控，和那個半小時就能翻云覆雨的半小時風云都是很不錯的辯手啊，有時真能對他們的活動要預見性的提議和推動啊。額。他還很重視對人才的培養，最近又新選兩個南北得力干將啊，哪兩位干將的名字從字意上看可謂是文武二將啊。哪個上海的柳巖秋，不光名字充滿詩情畫意，哪個組織能力了得啊，話說6月10號哪天去摘白玉蘭。大雨滂沱中柳組織一干人士撐開數米某人電子激光防水肖像條幅，硬是把某人感動得當場抽風啊，身心俱抖啊，索性一改平時摳門節約的習慣，當場拋出數十字的電子傳單啊，要知道某人平時就一個字(憨)四個字(信持放下)發啊，并發誓要做到步履蹣跚啊以至中毒者頃刻間紛紛再次中毒。用蘭心茹的防毒面 具也無濟于事啊。還有哪個吳小獸，名字叫得就威猛啊，什么蝦兵蟹將統統的靠邊去啊，這小獸可是就追隨某人的得力干將啊，她追隨某人從第一現場發過圖文影像就若干條，吹鼓手兼戰地記者一枚啊，某人發的毒功有多少都是出自這小獸之處啊。所以，同志們，我們的任務很艱巨啊，惑眾分子太強大了。額。，大家可能要說，七月還沒完嘛，說不定哪天某人就來懺悔了，可是同志們，這樣的人難道我們還不能看請嗎，他說的話會我們還能信嗎，大家還記得3。12哪天杭州居然之家現場被捕獲的哪次嗎，當時某人態度多好啊，現在還不是屢屢出來嗎，大家有沒有發現，某人現在已經把魔掌伸進了廣大的青少年朋友了，別看指頭纏滿膠布，這就是他的特征，知道吧，看到哪個手捧紅玫瑰的哪個照片了嗎，哪個翩翩少年就是某人。雖然現在被抓到某大醫院救死扶傷現場將功補過，可昨天還不是騎著個電馬嘻皮，今天又拌美羊羊嗎，看看吧，這就是哪個口口聲聲說原諒的某人！那個自己也知道是一手救贖一手荼毒某人。所以我現在宣布，為了更好的激勵同志們脫毒的決心，我們決定：會對落后分子每天只要有空就罰他念咒語(去吧去吧到彼岸去吧)若干遍，對積極分子進行獎勵，到時請最近在“達人秀”中揚名世界的中國的蘇珊大媽(菜花甜媽)現場頒獎--送你蔥！額。大家如果對這個調查有什么建議或要求歡迎大暢所欲言！這帖必須加精啊還有個事兒，咱吧里有個人，叫節奏控。送你蔥~~為毛是蔥?！那就積極分子送個蔥，落后分子表演個甩蔥歌吧他們分軍種每天進行活動，海軍用擺渡，空軍用雷達搜狗，陸軍則直接(收藏夾)登陸。呵呵，是那個動員報告以后，大家鼓勵叫再接著寫的，已經窮了，寫不出來了，讓大家見笑了，呵呵告示此調查報告已完全不是調查報告之內容與形式，乃成為蠱惑人心的動員報告。作者一直以來致力于波普工作，對波波的所有事了如指掌，現在竟然發展到對波蜜的事也是如數家珍，而且其文筆之優美與宣傳之強大作用，更是讓更多的人深陷其中，其居心叵測，罄竹難書，無以覆加，無以匹敵。因此萬望各界朋友們，務必提高警惕，對此類行為給予及時報案，我吳產階級專政將毫不留情，予以堅決回擊并嚴厲打擊！希望大家盡快舉報！舉報電話：19680905吳黨派人士組委會此話不假！現當政者乃徽人也！我的志愿者怎么與我為敵了呀，難道我立場變了嗎，55555樓主用事實告訴我們，不是我們無能，是敵人太強大。無能用了2個字，強大用了整篇幅，樓主你的立場耐人尋味，你不住在031吧。理屈才能詞窮江朗才能才盡吳軍都是才女何況理直氣壯還當志愿者吧，哈哈世上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨。你都把波蜜們整成陸海空了，下步我們還有發展空間嗎?再整個外星人來攪和看看外星人也分陰陽公母嗎?否則讓他(她)試試！哈哈，來個藏頭詩吧，波行剛上網，就看到了你的調查報告。呵呵，不過只是感看了題目。先頂了再看。歡言后積而薄發言說皆讓人驚訝細水長流來報告語出驚人我等傻太好了，波行，你開個詩社吧，要不太可惜你啦【篇5】調查報告格式及
一、特產種類：
1．工藝品、加工類產品
蝶翅畫和其它動植物標本系列產品
品 條紋珠
金剛珠 佛珠 星月珠 瓊珠 藤器 金飾品和珠寶 其它工藝品、紀念品
此類產品暫無大型加工廠，均由本地小型經銷商自行加工經營，市場價格不穩定。
2．熱帶水果
芭蕉 菠蘿 黃皮菠蘿蜜橙子 黃椰子
番荔枝 番石榴海南柚子
3、海南珍珠產品
京潤珍珠
海南京潤珍珠主要以專業研制、養殖、生產、銷售海水珍珠及及珍珠系列
保健品、化妝品及生物制品的高科技企業。
產品種類：各類珍珠系列保健化壯品、保健品及海水珍珠，其中海水珍珠富含人體必需的氨基酸、牛磺酸、微量元素和礦物質，具有安神定驚、免疫調節和修復受損細胞的作用，能延緩衰老，令肌膚美白自然，有彈性。 公司地址：海口市金盤工業開發區建設路京潤珍珠大廈。 電話：0898-66826149 、66818593 傳真：0898-66818819 網 址 ：。
海潤珍珠
三亞海潤珠寶有限公司是集珍珠養殖、科研、珍珠飾品設計、加工及珍珠生物制品開發于一體的大型綜合性企業。
產品包括：K金系列裝飾品、淡水珍珠、海水珍珠、花樣珍珠鏈飾品。
公司地址：
（珍珠類產品款式種類繁多且價格浮動較大， 故不便收集具體價格）。
4．特色食品
海產品
二、特色食品產品品牌
1、文昌春光食品有限公司
地址：海南文昌市東郊鎮 電話：0898-65805522 傳真：0898-65805188 2、海南南國食品實業有限公司
地址：海南海口市南海大道博巷路3號 電話：0898-65889300 傳真：0898-65889300 3、海南文昌天際食品有限公司
地址：海南海口市海府一橫路 電話：0898-36389892 傳真：0898-36389892 4、海南昌之茂食品有限公司
地址：海南省海口市海濂路25號電話：0898-68962233 傳真：0898-68962233
三、各類特色產品市場分布
1、市內各大超市、商場 2、各酒店商場 3、各旅游景點 4、市區各街道商店
四、特色產品供貨渠道
1、廠家在區域內直接指定一級代理商（要求年營業額達到200萬元以上）
2、由代理商（三亞紅旗商行）直接向各商場、超市供貨
3、運費由代理商負責免費送貨
4、少量貨物由商場（商店）采購人員直接到代理商店進購
五、特色包裝食品價格（以下價格不含運輸費用）
文昌市春光食品有限公司價目表
序 號
品 名 規 格
單 價
糖 類
【篇6】調查報告格式及
1 引言
這次實習的主要目的是為了讓我們理論與實踐相結合，通過學習鞏固和擴大我們所學知識，為以后走上工作崗位打下一定的基礎，認識常見的淡水海洋植物，了了解其主要形態特征、分類地位、經濟意義或危害，了解水生生物所處的生態環境，了解生物與環境的相互關系，通過學習，使我們學會海洋生物標本的采集和固定方法，鍛煉我們勞動觀念及動手能力，培養愛護環境，保護生物多樣性的觀念等。
這次實習的主要內容有：認識各類水生環境(包括巖灘、泥灘、沙灘、池塘、河流)的生態環境特征及海洋底棲無脊椎動物的定性定量調查，浮游生物的定性和定量調查，海洋生物標本處理制作等。
2 節肢動物
2.1 中國明對蝦
2.1.1 簡介
中國明對蝦又稱東方對蝦，舊稱中國對蝦，屬節肢動物門，甲殼綱，十足目，對蝦科，對蝦屬。過去常因成對出售，故稱對蝦。學名，fenneropenaeus chinensis(舊稱penaeus chinensis)
2.1.1 形態特征
個體較大，體形側扁。雌體長18～24厘米，雄體長 13～17厘米。甲殼薄，光滑透明，雌體青藍色，雄體呈棕黃色。通常雌蝦個體大于雄蝦。對蝦全身由20節組成，頭部5節、胸部8節、腹部7節。除尾節外，各節均有附肢一對。有5對步足，前3對呈鉗狀，后2對呈爪狀。頭胸甲前緣中央突出形成額角。額角上下緣均有鋸齒。
養殖品一般體長12-15厘米，體重20-40克。生命周期為一年，個別能活二三年。
2.1.2 生態習性
中國明對蝦屬廣溫、廣鹽性、一年生暖水性大型洄游蝦類，雄蝦俗稱“黃蝦”，一般體長155毫米，體重30-40克;雌蝦俗稱“青蝦”，一般體長190毫米，體重75-85克。體色青中襯碧，玲瓏剔透，長半尺許，故又叫大蝦。平時在海底爬行，有時也在水中游泳。渤海灣對蝦每年秋末冬初，便開始越冬洄游，到黃海東南部深海區越冬;翌年春北上，形成產卵洄游。4月下旬開始產卵，懷卵量30-100萬粒，雌蝦產卵后大部
分死亡。卵經過數次變態成為仔蝦，仔蝦約18天經過數十次蛻皮后，變成幼蝦，于6-7月份在河口附近攝食成長。5個月后，即可長成12厘米以上的成蝦，9月份開始 向渤海中部及黃海北部洄游，形成秋收漁汛。其漁期在5月中旬至10月下旬，主要漁具為拖網、錨流網和張網等，改秋捕后規定開捕期自9月份以后。
2.2 日本鼓蝦
2.2.1 簡介
鼓蝦屬動物的總稱。眼完全被頭胸甲覆蓋。第一對步足特別強大，鉗狀，左右不對稱，雄性較雌性強大。生活時體上多具明顯花紋，特別是鮮明鼓蝦，體色鮮艷美麗。鼓蝦的繁殖期在秋季，卵產出后抱于雌性腹肢間直到孵化。鼓蝦遇敵時開閉大鰲之指，發出聲響聲如小鼓，故稱鼓蝦。
2.2.2 概述
鼓蝦屬于節肢動物門、甲殼綱、十足目、鼓蝦科、真35—55毫米。體背面棕色或約伸至第1額角柄第1節末螯長，長為寬的4倍。掌長內外緣在可動指基部后方各的背腹面各具1枚短刺。小蝦下目。體長一般為緣褐色。額角尖細而長，端。額角后脊不明顯。大為指長的2倍左右，掌部有1個極深的缺刻，外緣螯細長，長度等于或大于大螯，掌部外緣近可動指基部處背腹面也各具1枚刺。尾節背面無縱溝，但具兩對較強的活動刺。棲息于泥沙質之淺海區。
3 甲殼動物
3.1 肉球近方蟹
3.1.1 分類
肉球近方蟹屬爬行綱、方甲科。分布在中國南海沿海、近海。
3.1.2 概述
頭胸甲方形光滑，黃棕色散生有紅色斑點，前半部稍隆，后半平坦，胃、心域間有“h”形溝相隔。螯腳兩指基部之間具一肉球，但雌性及幼蟹則不明顯。
頭胸甲長約27毫米，寬約3毫米，近方形，前半部微隆起，具顆粒和紅色斑點半部平坦。胃區和心區間具一橫溝，心區和腸區兩側凹陷。額寬，前緣平直，中間稍凹。眼窩下腎外側由小顆粒組成一條細線。螯足雄的大，雌的小。各節腎面具紅色斑點。長節內側腹緣近末端具一發音隆背。腕內側具齒狀突起，掌節膨大，兩指內緣具細齒。雄性兩指基部間具一膜質球，雌性無此球。步足各節間具紅色斑點，指節具六條縱列黑色剛毛。
3.2 寬身大眼蟹
3.2.1 分類
寬身大眼蟹頭胸甲橫寬長方形，寬大于長的2.5倍，粗糙有小顆粒突起。體黃綠色，腹面及螯足棕黃色。前側緣有長毛，具有2個尖齒。眼柄長約等于體長。
雄者呈三角形，雌者圓形。
生活于河流泥灘上，穴居河岸或田埂。分布遼東半島、江蘇、福建、臺灣、廣東等地。
4 軟體動物
4.1 單齒螺
4.1.1 簡述
拉丁名: monodonta labio
俗名: 芝麻螺
綱目: 馬蹄螺科
產地及產期:
我國南北潮間帶分布最廣的貝類之一。舟山內外側島嶼沿岸均有發現，為習見種。多生活在潮間帶中上區巖石上、石縫中或石塊下。以海藻為食。
4.1.2 概述
單齒螺殼呈圓錐形，小型，殼質堅厚。一般高1-2厘米。殼表螺旋形肋明顯，與生長線互相交結成許多方塊形顆粒。殼面顔色多為暗綠色，夾以雜色。殼內面白色，具有珍珠光澤。
4.2 中華圓田螺
4.2.1 簡述
學名cipangopaludina cahayensis ，俗名田螺、香螺，英文名mudsnail。屬軟體動物門、腹足綱、田螺科、圓田螺屬。
【篇7】調查報告格式及
前言：我要做一匹餓狼！！！
隨著全球經濟和科技的不斷更新和發展，由高校涌向社會的一批又一批大學生逐漸被要求具有更強的能力，更高的工作效率，更靈活的大腦以及更牢固的基礎。然而高中死板的教育模式“逼”出來的本科生經過四年沒人催，沒人管的閑在生活更加背離時代的要求。越是這樣，社會的主要動力就越是偏離預期，越是需要更快、更高、更強的血液的融入。
我作為當代大學生，需要著實從自身出發，使自己飛得更高，甚至帶動更多的青年血液。
求自身發展，需要以己為鑒，以他為鑒。
以己為鑒，需要我時刻檢討自己：繼續當前的學習方法和學習規律是否可行？是否有更積極，更有效的方法？相比我的 曾經，我是否有進步？進步了多少？……
以他為鑒，需要我與周圍的向上力量相比對：提高班的師哥師姐為什么能有這樣的毅力/恒心而我卻沒有？他們為什么能夠在不到兩個月的時間之內作出一套比較可行的“學生管理系統”？我還要多少技能才能與他們齊頭并進？……
在米老師的狼人教育模式之下，這些問題的答案都會慢慢浮出水面。
一、狼?七彩虹霓
1、培養興趣，調動積極性。
動力源自興趣。對于一件自己做起來根本提不起興趣的事情，很難有足夠的完成這件事的動力。更不要說做好了。然而一旦對某一件事有了強烈的興趣愛好，這種興趣便會從內心深處鼓動你去做。
對于起初并不感興趣的領域，實際是可以產生興趣的。在不感興趣領域中，如果能先發現一些低級的問題并解決，這樣就有了產生興趣的前提--成就感。這樣一點一點的成就累積，興趣自然而然就建立起來了。興趣已建立，好奇心就自然有了。
2、激發好奇心，學會發現問題。
對問題保持強烈的好奇心必然會使得對問題答案的深究有進一步的發展。保持好奇心，必須提高對生活，對事情的洞察力，準確而及時地發現問題。
抱著問題，我們開始尋找答案。在答案被告之的時候，立刻會有醍醐灌頂，恍然大悟的快感。接下來繼續尋找這個問題或者其它問題的答案。人們都是在探索中得以發展的。
3、充分利用資源解決發現的問題
在尋找答案的過程中，途徑是關鍵。
在我們周圍有很多供我們查閱的信息，我們可以帶著問題跑到圖書館，帶著問題上網查閱，帶著問題請教專家，老師，同學。這對于我來說都是取之不竭的大資源庫啊。
這種查閱的習慣在提高班的師哥師姐身上體現的很完美。他們在做“學生管理系統”的時候除了每個人個性化的設計之外，有更多的交流，溝通傳遞自己的意見和想法給其他人。遇到難點的時候他們也會翻書，上網查資料，力求解決這些問題。這才使得他們的作品如此的成功。
興趣是天生的，主動性是后天的。面對競爭激烈的社會，擁有主動權就等于擁有奪取權。
做到主動，必須克服懶散的毛病。米老師希望培養我們從被動接受知識到主動索取知識。我們需要培養自己的耐力。學習基礎是很枯燥的。然而最終的學習效率就靠起初的基礎的。基礎越牢固，對理論的舉一反三，對代碼的理解越深刻。
主動學習是一個人取得驕人成績的必備素質。要靠后天刻苦磨練。
5、品德素質和職業素質培養。
無才無德的人是無用品，無才有德的人是可用品，有才無德的人是危險品，有才有德的人是有益品。我們在已經具備一定的專業技能的同時，更需要培養自己的道德情操。這很重要。網絡上我們常會聽到這樣的新聞報道：某某大學的某某人被依法逮捕，原因是他涉嫌網絡盜竊/侵入某某公司后臺進行破壞/制作危害性病毒……這就是利用知識干壞事。他們便是有才無德的危險品。
利用自己高超的技術制造無人駕駛的神六，制造抗h1n1病毒的抗體，制造能讓人更舒適的生活環境的人是我們應該學習的榜樣。他們具有職業道德。
另外，我需要融入信息提高班，需要具有一種協作的團隊精神，在大中型工程的編寫中和隊友保持高度的協作性，是極度必要的。把我的思想同師哥師姐的交流，同時得到他們的反饋，這樣有利于我的進步，也促進了這個氛圍下的集體的進步。
6、以考促學。
考試是檢驗學習進度和程度的一個標準。他可以告訴你你的薄弱環節，同時考試的內容必然是深入學習的重點，它為你指明了主次。
這一定程度上督促了我對個人實際技能的要求。現在的大學，過考試，拿證書要明顯比以前容易。面對題目偏易，考試作弊等不良因素，“成績看本領”已經走下坡路。擁有四級證的人畢業后的水平可能甚至不及一個高中生，計算機等級考試中取得合格的成績也不一定就是真正的合格，考生欠缺的知識實際還是很多。這主要是由于考試已經變成一種有章可循，有綱可依的形式。因此，有必要從含有不良因素的考試中汲取有用的成分，加以重視。每一個知識點考的是什么，他所包含的重點是什么，引申一點，拓寬一點還會得到什么理論知識……這就是以考促學。
7、狼一樣的如饑似渴般的學習。
豐富的知識能為我們提供更靈活的大腦，更善辯的言辭，更卓越的才干。因此活到老學到老地接受知識是為了填補我們能力上的缺陷，以勤奮的學習知識來填補原本空無的大腦。
對待新知識應該有主動接受的態度，新知識早晚要把它變成舊的。現在學就現在懂，一會學就一會懂。就是這個道理。 XX-10-3 8：32
二、狼?教學模式
主角? 導演?謝幕
什么是這個時代的建構主義教育？學生將由觀眾變為舞臺的演員，教師由演員變為舞臺的導演，學校的管理者成為了劇務，沒有了固定的劇本。每個都可以演出自己的節目。這是米老師心中的建構主義教育。經過調查發現：信息提高班的教學模式就是這樣的教育模式。信息提高班的每個學子現在都是由觀眾逐漸過度到的舞臺演員的階段，米老師等也逐漸由演員過度到導演。這樣的教育模式強調了老師的靈活性，學生的自主性。這樣的教育模式真的很適合現在像我們這樣的大學生。當一個演員變成導演，學生變成演員時，一切的影像都會栩栩如生。
我自己喜歡這樣的教學模式，相比高中的死板的教學模式，這樣的模式像一部感人肺腑的但充滿喜劇色彩的人生勵志電影，而高中的模式是就像一部人物混雜，劇情簡單的話劇。
如果人生是一粒花種，那么施用什么樣的肥料，其收獲是不一樣的。我相信在這樣的模式里學習會很好的挖掘我的思想深度，提高我的自主能動性，更加對做人做事做學問有深層次的理解和認識。我相信提高班在這種模式的教導下，每個花種開出來的都是鮮活美麗的花朵，而不是沒有生機的、搖搖欲墜的花苞！！！
三、狼?禁錮懶惰
一個人一生中最難征服的困難，就是自己的懶惰。我發現在這個集體里，沒有一個人是懶惰的。我這幾天都在看他們的博客我能感覺到，他們的勤奮是用心鑄造的利劍。每一次學習經歷，每一次生活感受，都會在博客上即時總結。我也知道從早上八點到晚上，一直坐在電腦前看視頻，是多么疲憊。這些對我來說是一種榜樣，因為我一直是一個“津津樂道”的懶惰之人，這幾天的調查真的讓我感到心虛。
禁錮一個人的懶惰是多么重要呀！
懶人明天多，為什么他們的明天都在當前，都在眼下呢？捫心自問！
有目標？有思想？有動力？其實應該說他們有“絕”心，只要心夠“絕”，一切懶惰就像一個秋后的螞蚱，那么他們是如何鍛煉出來的“絕”心呢？我想這就是培養“狼”的本質目的吧！
由于我知道自己的懶惰，所以對他們的勤奮愈加敏感，做一個有“絕心”的“狼”是多么重要呀！
四、狼?思想飄飛
心中栽培什么樣的思想，就會得到什么樣的收獲，如果希望得到更好的收成，就必須種下更好的思想.思想決定意識，意識決定行為。經過這幾天的調查顯示，提高班學子們的思想都很有深度，舉個例子說明一下：“整體來看，在提高班的學習，是我知道在自己在學習什么東西，知道自己知識之間的構架，了解自己下一步需要學習什么，更重要的還應該是如何獲取知識，當然依舊少不了提高總結。說的這些都是學習層次上的，我也曾想過，提高班如何發展的全面一點，貌似一開始對提高班的理解，就是這是一個學習的組織，是一個創新思維高效實際的學習課堂。可是畢竟還是井底之蛙，沒有和外界的溝通交流，如果真要培養出來更加優秀的人才，不僅僅限于現有的成就，那么打開大門，走出去，這還是非常之重要的環節。 走出去，我想泱泱中國，肯定少不了如我們這樣的組織存在著，那么既然我們同學直接的學習交流能使我們飛快進步，那么這樣相同架構的高層交流，更會是影響深遠的。不管是在校學習，還是將來走向社會，凡是有其他人，我們就需要交流溝通，不光是技術上的，而且更多的是學習方法，思想層面上的。”這是學哥在博客中寫到的，瞧這思想高度，不僅想到的是信息提高班里的學習和交流，更加好的是他能將思想的廣度拓寬到另一個大的環境，想到的是全國的同類組織的學習和交流。仔細想一下，這樣的思想能對學習做人沒有積極作用嗎？擁有這樣的思想還害怕學不到知識。
這幾天的調查讓我充分明白，一個人的思想是多么的重要呀！思路決定出路 ，決定你做事情的態度。這就是信息提高班！一個能讓“百無聊賴”的當代大學生，找到自己，找到屬于自己的思想高度，之后用心去學習、做事、做人。
五、狼?學習方法
想一下，從早上八點到晚上十點坐在電腦前看視頻學習，是一件多么枯燥的事情呀！這樣的學習內容如果沒有好的學習方法能行嗎？
通過我的調查知道提高班的學習方法真的很好，很實用。首先他們的思維是立體的，是網狀的。這給他們在學習時提供了快捷。看視頻是一件枯燥的事情，但是他們的學習不只是停留在這一部視頻上，而是聯系到以往的知識，使知識連載在一起形成網絡，這樣的學習方法是不會枯燥的，反而會提高他們的學習興趣。再有就是每每看完博客即時寫博客，把這課程學到的知識和不懂的知識反映出來，這樣易于交流提高。記下來就是交流心得，之后迅速將知識掌握。這樣的學習方法很好的將米老師的教學模式影像出來。這樣學生是自主的，是演員，這樣學到的知識印象會很深。
培養一種合適的學習方法就像一種合適的肥料，會使每一顆花種茁壯成長，開出鮮活的美麗花朵。
六、狼?團結交流
單絲不成線，獨木不成林。經過這幾天的調查發現，這個團體真的是一個非常團結的集體，從博客上表現的淋漓盡致。首先看到米老師的博客，每發表一篇，幾乎所有的學子都會去閱讀留言，每個學子的博客都是互相閱讀并留言。 共同的事業，共同的斗爭，可以使人們產生戰勝一切的力量，是呀！團結，是一個重要的精神，一個人要想成功，除了自身要有較高的素質，還必須要有能夠同別人合作的精神。在這樣一個團結的環境里學習，每個人都在為著同一個目標而前進。互相幫助互相促進互相進步。 這樣的團結難道不是企業所需要的嗎？企業的團結是企業的基石，每個人都是一個不可或缺的水滴，只有匯集在一起才能成為浩瀚海洋。
其實這樣的團結是思想的導航所支配的。思想決定意識，意識支配行為。我認為這個團體之所以這么團結是因為他們的思想統一，心是連載在一起的，他們是生長在同一棵茂密的大樹上的綠葉，他們都在為著大樹更加茂密鮮活而奮斗，也為著祖國的美好環境而做著貢獻。
談到交流，這個詞語真的很泛泛。不過雖然泛泛，但是我經過這段時間的調查，更加認識到在這個團體里交流的重要性啦！他們的交流關于四方面：一是老師與學生的交流；二是學生之間的交流；三是學生與視頻的交流；四是團體與外界的交流。這些交流缺一不可，今天的提高班的輝煌與這幾個方面的交流密切相關。
一個人的智慧不夠用，兩個人的智慧用不完。這句話充分體現了交流的重要性，我感覺在這個團體里每個人都是智慧的結晶。他們的智慧無窮盡，因為他們有交流，有交流才有進步。我相信這個團體在這個懂得交流，善交流的環境中會一天比一天更好。
七、狼?整體感悟
通過這幾天的調查，總體感覺提高班真的是一個非常好的集體，他像一個企業，每個人都有各自的任務和目標，但是總體上又有大的方向和目標。在這面有的是好的老師，有的是好的學生，有的是合適的教學模式，有的是快樂心酸團結促進。在這個經歷六個春秋的集體中，曾獲得過許多榮譽和成績。我相信這些“狼人”們會堅持下去，樂觀的并且積極地面對這些困難，取得更大的進步，成績和榮譽。
【篇8】調查報告格式及
摘要：本文通過對河南省林州市南樂縣靈寶市等12個縣淵市冤區1206位城鄉居民的調查從基層文化場館建設及公眾使用情況基層文化活動開展及公眾參與情況等角度分析河南省基層公共文化服務體系建設現狀及存在的問題為河南從文化資源大省向文化強省跨越引導公眾合理文化消費豐富人民群眾文化生活提供支持
關鍵詞：公共文化服務體系；文化建設；文化活動
黨的十八大報告對文化建設提出了“堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，推動社會主義精神文明和物質文明全面發展”的要求，讓人民群眾能夠享受到健康向上、豐富多彩的文化生活。為了準確掌握河南省基層公共文化場館建設、文化活動群眾參與情況，我們于20xx年底，選擇河南省的林州市、南樂縣、靈寶市、蘭考縣、永城市、舞鋼市、淮陽縣、鞏義市、淅川縣、焦作市解放區、洛陽市澗西區、漯河市郾城區等12個縣（市）區，開展隨機電話訪問，最終獲取有效樣本1206個，其中，城鎮居民655個、農村居民551個，在調查和收集資料的基礎上形成本報告。
一基層文化場館建設及使用情況
1.公眾對當地公共文化場館位置的知曉率和光顧率較低
調查結果顯示，48.3%的公眾知道所在縣（市）區圖書館具體位置；知道所在縣（市）區文化館/群眾藝術館位置的公眾比例為39.3%；知道所在街道（鄉鎮）的綜合文化站/文化中心位置的公眾比例為28.0%；知道所在社區（村）的文化活動室的公眾比例為37.0%；對各類文化場館位置均不知曉的比例達30.8%。針對知曉文化場館位置的公眾，我們進一步詢問其最近一年光顧使用情況。調查結果顯示，過去一年光顧過所在縣（市）區圖書館的比例最高，為38.3%；第二是所在社區（村）的文化活動室，比例為28.1%；第三為縣（市）區文化館/群眾藝術館，比例26.6%；街道（鄉鎮）的綜合文化站/文化中心光顧率為22.6%。還有42.1%的受訪者表示，雖然知道位置，但最近一年沒有去過以上各類文化場館。
2.公眾對當地文化場館交通便利度
開放時間人員服務等軟硬件設施滿意率較高調查結果顯示，近一年內去過身邊公共文化場館的受訪者中有96.7%的表示這些場館都是免費向公眾開放的。在交通便利方面，近一年內去過身邊的公共文化場館的受訪者中，有78.6%的受訪者表示去這些場館交通方便，有17.7%的受訪者表示基本方便，僅有3.7%的受訪者表示不方便。在文化設施開放時間便利方面，近一年內去過身邊的公共文化場館的受訪者中，有75.6%的受訪者表示開放時間方便，有20.9%的受訪者表示基本方便，只有3.5%的受訪者表示不方便。對文化設施管理人員的服務（如態度、專業化水平）方面，回答“滿意”和“基本滿意”的比例分別為67.1%和30.6%，表示不滿意的比例為2.3%。在文化設施面積和設備數量方面，有50.5%的被訪者認為夠用，有34.3%的被訪者認為基本夠用，另有15.2%的被訪者認為不夠用。
二基層文化活動開展及參與情況
1.公眾對各類文化活動參與度較高
調查結果顯示，近一年內，74.7%的受訪者表示所在的社區/村開展過廣場跳舞、打太極拳、扭秧歌等文體娛樂活動；50.1%的受訪者表示開展過電影放映活動；表示開展過戲劇、音樂會等文藝演出活動比例為44.6%；另有26.8%的受訪者表示開展過書畫展覽、攝影展等文化活動。僅有13.5%的受訪者表示以上各類文化活動都沒有舉辦過。在開展過的文化活動中，群眾參與率最高的是廣場跳舞、打太極拳、扭秧歌等文體娛樂活動，參與率為64.1%；第二是電影放映，為42.4%；第三是戲劇、音樂會等文藝演出，為31.4%；書畫展覽、攝影展等活動的參與率為18.7%。另有21.0%的受訪者表示各類文化活動都沒有參與過。
2.文化相關部門對當地文化活動的指導率較低
有切身感受的受訪者（參與或知道開展廣場跳舞、打太極拳、扭秧歌等文體娛樂活動的受訪者）中，40.6%的受訪者表示本地開展的一些文體活動，如廣場跳舞、打太極拳、扭秧歌等，有當地文化館或相關文化部門的工作人員參與組織或指導過，36.9%的受訪者表示沒有參與組織或指導過，都是群眾自發的，還有22.5%的受訪者表示不了解。
3.地域特色文化活動的開展公眾感知率較低
調查結果顯示，回答最近一年，在一些傳統節日或重大慶典活動時所在社區/村開展一些有本地特色活動的受訪者比例為40.2%，表示從未開展過的比例為45.1%，另有14.7%的受訪者表示不了解。
4.公眾對當地公共文化活動開展情況的整體評價較高
調查結果顯示，57.1%的受訪者表示當地公共文化活動開展整體情況好，認為一般的比例為29.5%，認為很差的比例為13.4%。
三改進和提升河南省基層公共文化服務工作的建議
近年來，河南把基層文化設施建設和公共文化服務作為文化惠民的重要任務，不斷提高基層文化設施服務能力和公共文化服務意識。調查結果顯示，基層文化場館的面積和設備數量基本上可以滿足大部分群眾對公共文化場館的需求，廣場跳舞、打太極拳、扭秧歌等文體娛樂活動群眾廣泛開展，基本滿足了基層群眾就近、便捷地享受文化服務的需求。但是，調查也暴露出“文化場館重建設、輕運維”“群眾性文化活動基層文化部門指導缺位”“地域特色文化活動推廣力度不足”等問題，對下一步河南省基層公共文化服務工作提升建議如下：
1.不斷充實服務項目和服務內容
提供更加便利的開放時間提高公眾參與公共文化場館活動的積極性調查結果顯示，超過三成的公眾不知道所在地各類文化場館位置，知曉文化場館位置的公眾中超過四成最近一年沒有去過所在地的各類文化場館，綜合這兩個數據，各類文化場館公眾受益率（最近一年內去過文化場館，享受過相關服務）為40.1%，處于較低水平。訪問中，受訪者提及“文化場館書籍、報刊等傳統印刷資料多，圖片、動畫、視頻等多媒體資料少”“自主學習多，專家授課或者指導活動少”“作品展覽多，現場創作或者互動指導活動少”等問題，受訪者感覺場館里沒什么吸引他們的資料和活動，所以光顧率低。另外，相當數量的受訪者抱怨場館開放時間不合理，目前多數場館開放時間是“朝九晚五”，能開放到晚上7點已經是鳳毛麟角，但是大多數上班族都是下午6點才下班，時間不對接。由此可見，基層文化場館需要不斷充實服務項目和服務內容，多提供群眾喜歡的圖片、視頻等資料，積極邀請專家開展指導和現場教學活動，以提高群眾對文化場館的光顧頻率。另外，針對不同人群工作特點，提供更加便利的開放時間，提高公眾參與公共文化場館活動的積極性。
2.對于群眾性文化活動基層文化部門需要因地制宜
因勢利導發揮好引領和引導作用調查結果顯示，廣場跳舞、打太極拳、扭秧歌等群眾喜聞樂見的文體娛樂活動更多的是群眾自娛自樂形式的自發活動，各地文化部門參與組織或指導比例不高；在文化傳承方面，傳統節日或重大慶典活動時各地開展地域特色活動公眾感知度也比較低。由此可見，基層文化部門在服務群眾文化活動和推廣地域特色文化活動方面存在缺位問題。訪問中，受訪者多次提及“想學一些新的舞蹈，只能從網上找視頻，然后自己摸索，如果能有專業老師指導一下就好了”“除了跳廣場舞，其他好像沒有別的活動，要是文化部門能指導開展剪紙、插花、編織、手工等有文化氣息的活動多好”，公眾對基層文化部門發揮作用有較高的期待，面對群眾期盼基層文化部門需要加強調研，深入群眾了解群眾所需，因勢利導，發揮好引導作用，讓群眾性文化活動內容更加豐富多彩，形式不拘一格，吸引更多的群眾參與；對于地域特色文化活動，基層文化部門需要在發掘保護中因地制宜，注重培養傳承人，同時加大推介力度、培育市場，發揮好引領作用，讓更多的群眾能夠更加全面、深入地了解地域特色文化的內涵，真心喜歡地域特色文化，培育地域特色文化強大的生命力。綜上所述，河南各級文化部門開展公共文化服務要運用現代化服務手段，提升服務能力，增加針對不同群體的特色化服務，以滿足廣大群眾對公共文化服務的多樣化需求，為決勝全面小康、讓中原更加出彩匯聚力量。
【篇9】調查報告格式及
水是一切生命之源，沒有生命隨著現代科學的發展，地球境已被人類嚴重破壞。
我們來到了漢豐湖邊，就聞到了一股臭熏熏的味道，于是我們拿繅桓霾A取上一些水我拿到眼前一看，里面有許多細小的微生物，我們沿著湖邊細細的觀察一遍，周圍還有工業廢水、生活廢棄物不經過專業的處理，直接排入河里，就會造成嚴重的水污染。，原來這些污染都是我們日常生活的用品。
我們撿著垃圾，一路還看見幾位清潔工人也在水里撓著垃圾。
1、為了改善河道環境，應盡快開展河水、河岸等全方面的治理工作。首先，對污染源進行處理，杜絕工廠、養豬場把污水、糞渣直接排放到河流中，應集中處理，避免其對環境的不利影響。然后，對河邊、河道中的建筑材料（已廢棄的）進行清除，并對水道進行整改，進一步將河內的垃圾、淤泥清除。后在河邊種樹，植草皮，建立綠化帶，避免沙土流失。
2、對沿岸居民及全體市民進行環保教育，增強環保意識，河流的環境，主要還是在于大家的思想意識，故人們應自覺保護河道，保護環境。這樣，一條全新河流才會永遠呈現在人們面前。總之，要明確，環境受破壞，受影響的還是人們自己，我們應當充分了解環境與人類之間的相互關系，充分認識到人們改變環境的利與弊。影響水資源的因素還遠遠不止這些。雖然我的調查研究也許還不夠成熟，但希望能把環境問題，水污染問題在人們的腦海中的地位提高，這樣才會使出現的問題一天天好轉。才能讓我們的漢豐湖變得更加美麗富饒
【篇10】調查報告格式及
申請人基本情況:
申請人姓名，性別，年齡歲，婚姻狀況，現住址。聯系電話。申請人現從事網吧經營行業，注冊有個人獨資企業，企業名稱為池州市頂星網吧。經由借款申請人授權查看個人征信系統，該申請人信譽狀況良好，無不良信用記錄。
借款用途、金額、期限：
借款人xxx申請借款xxx萬元主要用于購買xxx（填寫具體用途），期限XX月。經調查了解，借款用途真實、合法。
擔保分析：
申請人本次以其名下的一套商業房抵押向我行申請借款，抵押物權證編號池字第0949565B號，權利人為吳建國，位于貴池區青陽路以東勝利路已北城北花園C區4幢109室，建筑面積38.17平方米，鋼混結構，國有出讓土地，房屋設計用途為商業。該抵押物20xx年購買，發票價值329789元，與現行市場價值基本相符，按貸款21萬元計算，抵押率63.68%。經實地查看，該房產地理位置較好，實物狀態良好，變現力較強，有較大升值空間。抵押物現出租他人使用，抵押人抵押意思明確并已告知出租方，符合我行抵押條件。 還款能力分析：
該筆借款的主要還款來源是申請人的收入，在貸款存續期間申請人凈收入在扣除必要的家庭生活開支后能覆蓋貸款本息，第一還款來源充足。抵押物產權明晰、位置較好，有一定升值空間，抵押物變現能力較強，第二還款來源有保障。
調查結論：
從現場檢查及征信查詢等調查情況看，目前借款人經營正常，資信良好，有貸款償還能力，貸款抵押物真實有效，價值充足，易于變現。同意對xxx發放房產抵押貸款人民幣21萬元，期限3年，用途購電腦設備，按月結息，分年還款。貸款利率執行基準利率上浮30%，以其親戚吳建國名下位于貴池區青陽路以東勝利路已北城北花園C區4幢109室抵押。
【篇11】調查報告格式及
時間：
20xx年3月8號
地點：
小區
調查人：
毛俞文
指導老師：
無
調查記錄：
近幾年，各種自然災害頻頻發生，如：洪澇災害、酷暑、地震、暴雪等災情，環境污染也越來越嚴重。
在我們小區里，垃圾桶沒有設置可回收垃圾和不可回收垃圾。居民們每天都把這些垃圾混在一起直接扔進垃圾桶內。如果小區的物管能多增加幾只有識別標志的垃圾桶的話，對我們的生活環境可以大大的提高，還可以廢物利用，更利于環保。
環境與我們的生活密切相關，我們大家應從小事做起：不亂扔垃圾；盡量少用一次性物品；廢棄電池和塑料袋要處理好；不污染水源。保護環境，是我們大家的責任。
為了我們生存的地球，讓我們一起行動吧！建立更美好的家園，讓我們從小事做起，從點滴做起！
【篇12】調查報告格式及
一、背景分析：
大學生活是每一個大學生人生中的重要階段，尤其是大三的學習生活更為重要。大三學生面臨著就業、考研、專業課的學習等許多關鍵問題，所以大三時大學生活中非常重要的一年。大三這一年的學習生活是我們大學生掌握知識技能，認識了解社會的關鍵。如果這一年好好利用，無疑會為我們的人生描下重重的一筆，為我們以后的道路鋪下基礎，如若荒廢必將錯失許多機會。因此了解大三學生的學習狀況，找出其中存在的問題并及時解決是十分重要的，所以我組同學針對大三的學習狀況做了此次調查，希望發現其中的一些問題，并給大家一些啟示。
二、調查方案：
1、調查目的：為了全面了解目前唐山學院、唐山師范學院、河北聯合大學輕工學院三大高校大三學生的學習狀況，找出目前大三學生學習過程中面臨的問題，并提出相對合理的建議。
2、調查時間：20xx年9月17日――20xx年9月27日
3、調查地點：唐山學院、唐山師范學院、河北聯合大學輕工學院
4、調查對象：在校大三學生
5、調查方法：抽樣調查，調查問卷
6、調查人：楊兆云、秦軍程、趙俊欣、尹倩、陳樂、李博。
7、調查分工：秦軍程和趙俊欣負責唐山學院的調查問卷發放和收集統計，楊兆云和陳樂負責河北聯合大學輕工學院的調查問卷發放和收集統計，李博和尹倩負責唐山師范學院調查問卷發放和收集統計。
三、調查結果與分析
此次調查我們采用調查問卷的形式，分別在唐山學院、河北聯合大學輕工學院以及唐山師范學院發放100份問卷，總計300份。實際收回問卷300份，回收率為100%。
1、從總體上來分析，關于大學的學習負擔是否減輕了的問題上，統計結果顯示，大部分大三學生意識到學習負擔加重了，占到總數的58.67%，但還有相當部分大三學生認為大三學習負擔在減輕。
2、關于逃課問題，統計調查，有272名學生有逃過課，占到了調查人數的91%，另外28名同學從來都沒有逃過課，這部分人僅占到了調查人數的9%。 究其逃課原因：22%的學生認為上課無聊，13%逃課的原因是考試前復習其他科目，11%的學生認為沒上課動力，另外9%的學生是因為社團活動選擇逃課，迷戀網絡游戲的僅占2%。其余43%有其他原因。
3，三個高校中，大三學生對學習普遍沒有太大動力，且沒有明確的目標，而在有明確學習目標的學生中，多數學生不能做到持之以恒，缺乏自制力。在調查中我們發現，在學習狀態的相關問題中，多數學生對學習提不起興趣，并且沒有一套科學有效的學習方法，但值得高興的是，在聽課時遇到問題你會怎么樣問題上，各學校學生們在遇到問題時多數會向身邊的同學或老師請教，而不會置之
4、對于考試作弊的現象，多數同學表示氣憤但從未舉報，一部分學生表示理解，甚至于有相當部分學生認為考試作弊是很普遍的現象，不需要在意。
5、對于課余時間的利用，三個學校的差別很大，輕工學院的同學課余時間基本用在玩游戲和逛街上，唐山學院的學生課余時間花費在玩游戲和復習上，而唐山師范學院的同學課余時間用在復習和逛街上。
6、在課余時間上三所學校也有所差別：唐山學院及唐山師范學院的大三學生課余學習時間在兩小時左右，而輕工學院則相對較少。對于課后復習狀況，普遍不會及時復習，相反，大部分學生會偶爾復習，但沒有周詳的復習計劃。但也存在一小部分學生會在一周之內復習，并且，在課余時間中，大部分學生去圖書館學習次數相對較低。
7、在調查中我們發現，同學們對待考試的態度值得注意。多數同學認為應對考試，平時積累和考前復習是必要的，還有部分同學認為應付考試只是臨陣磨槍。
8、通過調查，我們得知，大三學生對當前的學習狀況滿意程度并不樂觀，59%的學生選擇了一般，32%的學生對自己目前的學習狀況不滿意，僅有9%的學生滿意現在的學習狀況。而在不滿意的學生之中，唐山師范學院的學生比重最大，占到總數的39%，輕工學院學生比重最小，占到24%。唐山學院居中。綜合三個學校的大三學生，學生們認為影響學習的因素有很多，主要有個人興趣及學習基礎，老師的授課情況以及周圍的學習氛圍，其中，周圍的學習氛圍為最主要的因素，占到總數的28%，父母及社團活動等也影響到學習但影響不明顯。
學習中的種種問題導致大學生學習頹廢，學風不正。面對這一現狀，學生們也提出了一些建議。當務之急是激發學生學習的積極性，對其所學專業進行專業引導，培養學習興趣，并在此基礎之上樹立目標，找到努力的方向。另外，學生們要下意識的提高自制力，將學習計劃按時按量完成，養成良好的習慣，勞逸結合，持之以恒。通過這次調查，我們認識到，要想改善當代大學生的學習狀況，我們首先要做到有目標，有動力，且貴在堅持。
四、提出問題及建議
通過此次調查，我們發現，目前大學生的"學習狀況不容樂觀，還有待于進步。
【篇13】調查報告格式及
班級： 11屆環境藝術設計一班 姓名： 張雨婷
調查地點：哈爾濱海城裝飾材料市場 調查時間：3月21日
室內裝飾材料市場調查報告
調查目的：
由于人們長時間半生活活動于室內，因此現代室內設計，或稱室內環境設計，相對地是環境設計系列中和人不良信息系最為密切的環節。室內設計的總體，包括藝術風格，從宏觀來看，往往能從一個側面反映相應時期社會物質和精神生活的特征。隨著社會發展的歷代的室內設計，總是具有時代的印記，猶如一部無字的史書。這里由于室內設計從設計構思、施工工藝、裝飾材料到內部設施，必須和社會當時的物質生產水平、社會文化和精神生活狀況聯系在一起;在室內空間組織、平面布局和裝飾處理等方面，從總體說來，也還和當時的哲學思想、美學觀點、社會經濟、民俗民風等密切相關。本論文主要是針對市場上的裝飾材料的種類和市場價格進行調查。 這次主要調查的內容為：玻璃裝飾材料和陶瓷裝飾材料
調查地點：哈爾濱海城裝飾材料大市場
通過一整天的調查與對市場裝飾材料的行情的摸索，讓我對裝飾材料有了初步的了解與認識。裝飾材料不僅能給房屋的裝飾增添色彩，而且對設計中的造型和美觀起了決定性的作用。雖然裝飾材料能給人們視覺上良好的沖擊，但是如果不了解裝飾材料的性能和用途一味的追求視覺上的效果也是萬萬不行的。下面就是我了解到裝飾材料的功能及特點的簡要介紹：
玻璃裝飾材料
玻璃是一種較為透明的固體物質，在熔融時形成連續網絡結構，冷卻過程中粘度逐漸增大并硬化而不結晶的硅酸鹽類非金屬材料。
普通玻璃主要成份是二氧化硅。玻璃在日常環境中呈化學惰性，亦不會與生物起作用，故此用途非常廣泛。玻璃一般不溶于酸
一、普通平板玻璃 (mm在日常中也稱為厘 )
(1)3厘玻璃主要用于畫框表面。
(2)5--6厘玻璃，主要用于外墻窗戶、門扇等小面積透光造型等等
(3)7--9厘玻璃，主要用于室內屏風等較大面積但又有框架保護的造型之中。
(4)9--10厘玻璃，可用于室內大面積隔斷、欄桿等裝修項目。
(5)11--12厘玻璃，可用于地彈簧玻璃門和一些活動人流較大的隔斷之中。
二、鋼化玻璃
它是普通平板玻璃經過再加工處理而成一種預應力玻璃。鋼化玻璃相對于普通平板玻璃來說，具有兩大特征：
1) 前者強度是后者的數倍，抗拉度是后者的3倍以上，抗沖擊是后者5 倍以上。
2) 鋼化玻璃不容易破碎，即使破碎也會以無銳角的顆粒形式碎裂，對人體傷害大大降低。
三、磨砂玻璃
它也是在普通平板玻璃上面再磨砂加工而成。一般厚度多在9厘以下，以5、6厘厚度具多。
四、噴砂玻璃
性能上基本上與磨砂玻璃相似，不同的改磨砂為噴砂。由于兩者視覺上類同，很多業主，甚至裝修專業人員都把它們混為一談。
五、壓花玻璃
是采用壓延方法制造的一種平板玻璃。其最大的特點是透光不透明，多使
用于洗手間等裝修區域。
六、夾絲玻璃
采用壓延方法，將金屬絲或金屬網嵌于玻璃板內制成的一種具有抗沖擊平板玻璃，受撞擊時只會形成輻射狀裂紋而不致于墮下傷人。故多采用于高層樓宇和震蕩性強的廠房。
七、中空玻璃
多采用膠接法將兩塊玻璃保持一定間隔，間隔中是干燥的空氣，周邊再用密封材料密封而成，主要用于有隔音要求的裝修工程之中。
八、夾層玻璃
夾層玻璃一般由兩片普通平板玻璃(也可以是鋼化玻璃或其他特殊玻璃)和玻璃之間的有機膠合層構成。當受到破壞時，碎片仍粘附在膠層上，避免了碎片飛濺對人體的傷害。多用于有安全要求的裝修項目。
九、防彈玻璃
實際上就是夾層玻璃的一種，只是構成的玻璃多采用強度較高的鋼化玻璃，而且夾層的數量也相對較多。多采用于銀行或者豪宅等對安全要求非常高的裝修工程之中。
十、熱彎玻璃
由平板玻璃加熱軟化在模具中成型，再經退火制成的曲面玻璃。在一些高級裝修中出現的頻率越來越高，需要預定，沒有現貨。
十一、玻璃紙
也稱玻璃膜，具有多種顏色和花色。根據紙膜的性能不同，具有不同的性能。絕大部分起隔熱、防紅外線、防紫外線、防爆等作用。
十二、玻璃磚
玻璃磚的制作工藝基本和平板玻璃一樣，不同的是成型方法。其中間為干燥的空氣。多用于裝飾性項目或者有保溫要求的透光造型之中。
十三、彩繪玻璃
彩繪玻璃是一種應用廣泛的高檔玻璃品種。它是用特殊顏料直接著墨于玻璃上，或者在玻璃上噴雕成各種圖案再加上色彩制成的，可逼真地對原畫復制，而且畫膜附著力強，耐候性好，可進行擦洗。
十四、高級銀鏡玻璃
采用現代先進制鏡技術，選擇特級浮法玻璃為原片，經敏化、鍍銀，鍍銅、涂保護漆等一系列工序制成的。
陶瓷裝飾材料
陶瓷是建筑中常用裝飾材料之一，其生產和應用有著悠久的歷史。在建筑技術發展和人民生活水平得到提高的今天，建筑陶瓷的生產更加科學化、現代化，品種、花色多樣，性能也更加優良。
陶瓷的分類
陶瓷是建筑物中重要的裝飾材料之一，現代建筑裝修工程中應用的陶瓷制品有：外墻面磚、內墻面磚、地磚、陶瓷錦磚、琉璃制品及衛生陶瓷等。
1、外墻面磚
外墻面磚主要用在建筑物的外墻表面，對其有很好的美化、裝飾作用，更充分體現建筑物的不同風格。它是以耐火黏土為主要原料燒制而成的。外墻面磚有各種規格，常見的為長方形制品。外墻面磚的正面可以制成批平光、粗糙或有紋理的多中色彩的釉面。磚背面要壓制成凸凹的圖案，以便于磚和砂漿的粘貼。外墻面
磚具有強度高，防潮，抗凍，易于清洗，釉面抗急冷急熱等優點，即可達到一定的裝飾效果也可以保護墻面，提高建筑物的耐久性。
2、內墻面磚
內墻面磚又稱瓷磚或釉面磚，是用于建筑物內部裝飾的精陶制品，正面為白釉或彩釉。內墻面磚種類繁多，規格不一，內墻面磚耐濕，便于清潔，多用于廚房、浴室、衛生間、化驗室等室內壁面。近來有些場所采用彩色釉面磚拼成巨幅壁畫，具有很好的藝術效果。
釉面磚
釉面磚是用瓷土壓制成坯，干燥后上釉焙燒而成，由于釉料顏色多樣，有白瓷磚、彩釉面磚、印花磚、圖案磚等品種，美觀耐用，熱穩定性好，易于清洗。釉面磚具有許多優良性能，它不僅強度較高、防潮、耐污、具有一定的抗急冷急熱性能，而且表面色彩和圖案豐富、風格典雅，具有很好的裝飾性。
無釉磚
無釉磚是無釉墻地磚的簡稱，是以優質瓷土為主要原料的基料噴霧料加一種或數種著色噴霧料經混勻、沖壓、燒成所得的制品。這種制品再加工后分拋光和不拋光兩種。無釉磚吸水率較低，常為無釉瓷質磚、無釉炻瓷磚、無釉細炻磚范疇。 霹靂磚
劈離磚是以軟質粘土、頁巖、耐火土和熟料為主要原料再加入色料等，經配料、混合細碎、脫水練泥、真空擠壓成型、干燥、高溫焙燒而成。由于成型時為雙磚背聯坯體，燒成后劈離開兩塊磚，故又稱劈裂磚。
3.地磚
地磚是主要鋪地材料之一，一般用于室外平臺臺階、地面及室內門廳、廚房、浴廁、平屋頂等的地坪，以及公共建筑的地面。
地磚品種有通體磚、釉面磚、通體拋光磚、滲花磚、滲花拋光磚。它的特點是：質地堅實、耐熱、耐磨、耐酸、耐堿、不滲水、易清洗、吸水率小、色彩圖案多、裝飾效果好。
拋光磚：
拋光磚就是通體磚坯體的表面經過打磨而成的一種光亮的磚，屬于通體磚的一種。相對通體磚而言，拋光磚的表面要光潔得多。拋光磚堅硬耐磨，適合在除洗手間、廚房以外的多數室內空間中使用。
玻化磚：
玻化磚其實就是全瓷磚。因為制造工藝的區別，其致密程度要比一般地磚更搞，其表面光潔但又不需要拋光，所以不存在拋光氣孔的問題。
玻化磚是一種強化的拋光磚，它采用高溫燒制而成。質地比拋光磚更硬更耐磨。它的價格同樣更高。區分玻化磚與拋光磚的主要區別就是吸水率。
仿古磚
近年來，裝飾中的古典情懷日漸濃烈，使得仿古磚的行情走俏。瓷磚中的仿古磚故意將瓷磚表面打磨和形成不規則邊，造成經歲月侵蝕的模樣，以塑造歷史感和自然感，仿古磚既保留了陶的質樸厚重，又不乏瓷的細膩潤澤，還突破了瓷磚腳感不如木地板的傳統，加上瓷磚本身花色易于搭配組合，表面易于清理的特點，愈來愈受到人們的青睞。
4、陶瓷錦磚
陶瓷錦磚也稱馬賽克，又叫紙皮石。它是用優質瓷土燒成，有帶釉和不帶釉的，多數不帶釉。拼成織錦似的圖案，故稱
馬賽克一般分為陶瓷馬賽克、玻璃馬賽克、熔融玻璃馬賽克、燒結玻璃馬賽克、金星玻璃馬賽克等。馬賽克除正方形外還有長方形和異形品種。
5、陶瓷制品
陶瓷制品是以難熔黏土為原料，經成型、素燒、表面涂以釉料后又經第二次燒制而得到的陶瓷制品。目前國內生產的有筒瓦、屋脊瓦、花窗、欄桿等，用以建造紀念性宮殿式房屋及園林中亭、臺、樓、閣。陶瓷制品表面光滑、質地密實、造型古樸，富有傳統的民族特色，具有使用、裝飾等多種功能。
6.琉璃制品
琉璃制品是我國陶瓷寶庫中的珍品，裝飾效果富麗堂皇、雄偉壯觀。它是以難溶粘土制坯成型后，經干燥、素燒、施釉、釉燒等工序制成，色釉艷麗多樣。具有質細致密、表面光滑、不易污染、堅實耐用、造型古樸的特點。琉璃瓦是古建筑中一種高級屋面材料。
調查總結:通過這周去裝飾材料市場調查，使我對裝飾材料有了更深刻的了解和認識，同時也體會到要想真正學好室內設計，設計出好的作品，必須對裝飾材料市場有所了解，及時掌握、新工藝。只有更早的掌握新的、層出不窮的材料、工藝，才能設計出適應潮流的作品來。
【篇14】調查報告格式及
學前教育是終身教育的開端，是重要的社會公益事業。為全面了解我縣學前教育發展現狀，推進公辦幼兒園和民辦幼兒園（以下簡稱“公辦園”和“民辦園”）協調健康發展，我們赴教育部門及部分公辦園和民辦園進行了走訪調研，現就有關情況報告如下：
近年來，我縣堅持學前教育的公益性和普惠性，按照“廣覆蓋、保基本、高質量”的原則，大力發展公辦園，積極扶持民辦園，推動學前教育事業快速健康發展，促進了教育公平。當前學前教育發展中存在最大問題就是公辦和民辦園不同步協調發展的問題，尤其是民辦園發展中存在較多問題亟需解決。學前教育是人生的起點，已經成為整個教育體系中不可或缺的.重要組成部分，如何辦好管好學前教育，是發展教育事業必須面對的一個時代課題。必須尊重歷史、尊重現狀，堅持“政府主導、社會參與、公辦民辦并舉”的原則，加強頂層規劃，合理引導，分步實施，構建多層次、全方位的學前教育體系。
（一）切實保護好民辦學前教育的積極性。
目前，民辦園占全縣幼兒園總數的74%，在園幼兒占全縣適齡幼兒總數的72%，已經成為學前教育的主體，特別是在農村學前教育中發揮著舉足輕重的作用。要注意保護好、調動好社會力量辦園的積極性，促進民辦園健康發展。對于能交給社會力量辦園的地方，就交給社會力量去辦，政府加強引導和監管即可。反之，如果政府過多介入學前教育，也會造成一定的財政負擔。據測算，建設一所標準化幼兒園，不算土地成本，每園需投入300萬元以上，運行期間，按6—8個教學班20名教職員工核算，每年工資成本約80萬元，還有后期的器材更新、校舍維修等費用尚未估算。交由社會力量辦園，政府就完全可以節省這筆支出。底店鎮公辦幼兒園為我們趟出了一條新路，去年秋季，在幼兒教師無法招聘的情況下，交由學區聘請6名臨時人員開設了3個教學班，每名人員每月工資1500元，年需支出10.8萬元，就保證了正常運轉。應該認真研究總結這一典型，對新建園如果難以招聘幼兒教師，是否可以采取“公建民營”的模式，通過公開招標向外租賃，吸引社會資金投向學前教育。
對于第二期學前教育三年行動計劃項目，在不違背政策要求的情況下，也可吸引社會力量投資建設，一方面減輕財政壓力，另一方面提高民辦園辦學水平，促進學前教育均衡發展。一個不容忽視的問題是民辦園的教育質量問題，其實質是師資力量問題，可以借鑒義務段學校“送教下鄉”、“農村支教”等成功經驗，由公辦園和民辦園結對幫扶，選派教師雙向交流培訓，并探索建立民辦教育教師職稱評定制度，逐步提高民辦園師資力量整體水平。
（二）千方百計加快幼兒園建設步伐。
盡管我們基本實現了適齡幼兒的全入園目標，但是現有幼兒園布設不盡合理，各鎮駐地幼兒園比較密集，村級幼兒園布點太少，農村幼兒相當一部分依靠校車接送，存在不安全因素。一些偏遠農村幼兒園覆蓋有盲點，幼兒入園難的問題仍未得到根本解決。省上已經規劃實施第二期學前教育三年行動計劃，為我們帶來了新的機遇。我縣應創新機制，依托項目支持，構建多元化的學前教育投資機制，通過改建、新建等形式，加快實施農村標準幼兒園建設，促進幼兒園合理布設，保證幼兒就近入園。對于偏遠地區，應在農村小學附設學前班，著力解決好這些地方幼兒入園難的問題。同時，對新建社區和商住樓開發項目，要以剛性要求規劃建設高標準幼兒園，逐步化解城區幼兒園規模偏大的問題。
（三）妥善處置學前教育免費問題。
十五年免費教育是縣委、縣政府對全縣人民的莊嚴承諾，在現階段，必須予以堅持和完善。但是，由此對財政帶來的支出壓力問題，也要高度警惕，認真研究解決。調研中發現，盡管目前保教費標準較低，各類幼兒園尚可維持運轉。因此，我們建議：一是對于辦學水平高、管理規范的民辦園，嘗試放開收費標準，差額部分按照備案制方式自行收取，激發辦學活力。二是財政每年列支一定數額的民辦園獎勵資金，一方面解決好管理無抓手的問題，另一方面以獎代補，“四兩撥千斤”，撬動社會資本，增加投入發展民辦學前教育。三是校車問題，校車費用是民辦園的一大筆支出，西安市閻良區等地已建立了校車補助機制，如果我縣財力不允許，建議人大代表、政協委員就此開展專項調研，提出建議議案，請求省上將校車統一納入公交車“油補”范圍，減輕民辦園的辦學壓力。
（四）著力加強對學前教育的監管。
目前我縣學前教育正處在發展時期，辦學投資多元化，辦學水平多樣化，必須堅持兩手抓，一手抓服務促進發展，一手抓監管規范運營。一是加強組織協調。應充分發揮縣學前教育工作領導小組作用，落實好學前教育聯席會議制度，定期不定期研究解決學前教育中存在的問題。需要注意的是監管力量不足，我縣學前教育由教育局下設的成教辦負責，該辦8名工作人員，承擔著學前教育、民辦教育、職業教育、教師培訓、校車管理等職能，人手偏少，職能太多，存在顧此失彼的現象。建議成立專門的民辦教育管理機構，副科級建制，掛靠縣教育局，解決好目前“既當裁判員又當運動員”的問題。民辦教育管理以民辦園管理為重點，細化標準、嚴格考核、亮化打分，促進民辦園規范運作并不斷提升辦學水平。二是強化資金保障。堅持把學前教育事業經費納入縣財政預算，并按月按季及時撥付。三是建立進退機制。積極引導各類幼兒園開展創建達標活動，深入推進標準化建設。同時，對布點不合理、辦園標準過低的，逐步規范淘汰，不斷提升整體辦園水平。四是加強校車、校園安保和校園食品安全監管，嚴防各類事故發生。五是加強勞動監察監督管理，保護民辦園聘用人員的合法權益。
未來世界的競爭，就是人才的競爭，誰贏得了兒童，誰就贏得了整個世界。我們應認真研究、強化措施，分類指導，整體推進，著力提高學前教育整體發展水平，促使我縣站在人才競爭的制高點，為教育事業的發展奠定堅實的基石。