關(guān)于學校思想政治工作匯報材料【四篇】
學校，是指教育者有計劃、有組織地對受教育者進行系統(tǒng)的教育活動的組織機構(gòu)。名稱起源于民國。以下是小編整理的關(guān)于學校思想政治工作匯報材料【四篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校思想政治工作匯報材料1
（一）加強組織領(lǐng)導，突出思想政治教育首要地位
面。學校每學期舉辦思想政治工作研討會4次以上，班主任經(jīng)驗交流及培訓會4次以上。二是制定方案、計劃。領(lǐng)導率先垂范謀劃思想政治教育工作，主動上好思政課，引領(lǐng)思政教師發(fā)揮輻射作用。結(jié)合“我們的節(jié)日”組織開展系列教育活動，對師生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和法制教育，不斷提高師生思想道德素質(zhì)。學校每學年都要開展中學生文藝匯演、國慶歌詠比賽、田徑運動會、元且?guī)熒?lián)誼會等重大節(jié)日慶祝活動，不斷增強全體師生的愛國主義集體主義、社會主義教育等意識。三是加強學校思想政治工作制度化建設(shè)及思政課示范工程。完善了《教代會議事制度》、《教職工思想政治考核辦法》、《教師師德考核辦法》、《班級管理及班主任考核辦法》、《學生綜合素質(zhì)評價辦法》等制度，全面盤活了教職工工作積極性，進一步增強了學生遵紀守法的意識。黨支部書記圍繞**講話精神講黨課，深入班級上好形勢政策課；班子成員帶頭上好優(yōu)質(zhì)思政課及形勢政策課，班主任及思政教師抓實上好思政示范課。切實把思政課作為貫徹黨的教育方針、立德樹人、鑄魂育人的主陣地。
（二）創(chuàng)新師德教育載體，夯實思想政治工作基礎(chǔ)
（三）開展主題教育活動，促進思想政治工作特色化
學校一貫抓好文明創(chuàng)建工作，促進未成年人教育特色化。幾年來，我校在未成年人思想道德建設(shè)中，始終以“問題學生”導師制研究與實施為突破目、以“三風”(班風、學風、校風)整頓為主線、以慶祝重大節(jié)日、紀念日為契機、以“每周一主題”活動為抓手，在學生中大力開展豐富多彩的系列主題教育活動不間斷地對學生進行紀律教育、習慣培養(yǎng)、品質(zhì)鍛造、志向抱負樹立、民族自豪感滲透。為使教育活動序列化、教育效果持久化，學校將開展的活動細化為:每日活動(如一誦兩操三點檢)、每周活動(如升旗儀式、國旗下演講、主題班團會、家訪日等)、每月活動(節(jié)日主題活動、文明班級和文明宿舍創(chuàng)建、手拉手互助活動等)、每學期活動(如心理健康教育、法制安全和國防禁毒教育、文明校園創(chuàng)建活動等)、每年活動(如校園藝術(shù)節(jié)、運動會、青年志愿者行動、“讓紅堡的街道更靚麗”義務(wù)環(huán)保活動等)，豐富的主題教育活動載體，靈活的組織形式、喜聞樂見的活動內(nèi)容，陶治了學生情操、鍛造了學生品質(zhì)、塑造了學生靈魂，取得了良好的教育效果。
（四）典型引路、榜樣示范，理想信念教育經(jīng)常化
榜樣的力量是無窮的。學校每學年都要發(fā)現(xiàn)、樹立、宣傳一批師生中涌現(xiàn)的先進典型。每學年組織一次“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“教書育人楷模”、“新時代好少年”等評選活動。大張旗鼓的進行表彰獎勵，讓優(yōu)秀教師的先進事跡鼓舞人，讓優(yōu)秀學生的動人事跡感召人，讓優(yōu)秀黨員的愛黨精神引領(lǐng)人。同時學校通過偉人故事宣講、偉人圖片展示、英雄精神演講、感動中國人物事跡學習、國慶歌詠比賽、五四文藝匯演等師生喜聞樂見、易于接受的方式積極宣傳先進典型，樹立良好風氣，經(jīng)常性開展社會主義核心價值觀觀教育。促進學校良好的校風、教風、學風逐步形成。
（五）加強校園文化建設(shè)，實現(xiàn)環(huán)境育人
一是充分利用季節(jié)特點，加大校園綠化美化力度;落實班級和教師養(yǎng)盆花要求，造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。二是抓好校園文化“軟件”建設(shè)。繼續(xù)做好文化長廊、黑板報、閱報欄、手抄報、校園廣播、宿舍文化建設(shè)等工作，充分利用校園網(wǎng)進行思想品德、精神文明等方面的宣傳。三是重視活動文化建設(shè)工作，廣泛開辟第二課堂，豐富和活躍校園文化生活。充分利用校園藝術(shù)節(jié)、運動會等節(jié)慶活動有利時機，大力開展校園文化創(chuàng)建活動。四是大型活動和重要節(jié)慶日做好宣傳動員、營造氣氛工作。
（六）加強考核，促進思想政治工作良性發(fā)展
修訂完善了《紅堡中學思想政治工作考核評估細則》和《紅堡中學學生綜合素質(zhì)評價方案》，把思想政治工作作為評價教師教育教學水平的重要指標，以20％的比例納入教師的年終考核，做為教職工評優(yōu)晉級的重要依據(jù)，實行“三掛鉤”，即:考核結(jié)果與評優(yōu)樹模掛鉤、與晉職普級掛鉤、與職稱評聘掛鉤，促使廣大教師真正從思想上重視思想政治工作，行動上落實思想政治要求。同時學校將學生“星級”評選結(jié)果、日常操行評定、綜合素質(zhì)評價等學生思想道德要素以35％的比值納入期中、期末思品課學業(yè)成績，逐步形成了定量與定性相結(jié)合，階段性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的評價模式。
在肯定成績的同時，我們也清醒的認識到，學校思政課教育教學和思想政治工作還有不少不足之處和問題。
學生方面對思想政治理論課的認識不夠，部分學生對思想政治理論課不感興趣，學生缺乏學習動力；教學方面上課內(nèi)容上存在著求多、求全的現(xiàn)象，在灌輸純理論知識給學生的情況下，課堂上老師越講得多，學生越聽得沒勁，教學形式上存在重形式、輕效果的現(xiàn)象；師資方面對教師的馬克思主義基本理論知識的培訓和教育有待加強，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提升，思政專業(yè)教師緊缺；學校思想政治教育活動載體豐富，但缺乏實效性。
（一）認清形勢，進一步明確責任
學校思政課及思想政治工作是立德樹人的工作，人的思想是隨著形勢的發(fā)展變化而變化的。作為一名教育工作者，我們肩負著培養(yǎng)一代又一代社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任。人人都是思想政治工作者，認清形勢，明確肩負的責任，才能增強自覺性和緊迫感。在教育學生的同時，不斷提高自身政治思想素質(zhì)，不斷排除和戰(zhàn)勝各種錯誤東西的千擾，為學校的進一步發(fā)展提供強大的精神動力和思想保證。
（二）緊扣時代、創(chuàng)新方法，提高思政教育工作能力
教師的思政課堂要改變以往單一灌輸式的理論學習模式，結(jié)合師生工作和學習實際，創(chuàng)新課堂教學形式，注重理論實踐相結(jié)合。教職工的思想政治學習在內(nèi)容上，要與學習黨的路線、方針、政策和教育法律、法規(guī)相結(jié)合，與教學業(yè)務(wù)學習相結(jié)合，與學習新知識、新技術(shù)相結(jié)合，與社會“熱點”相結(jié)合。在思想政治教育學習的方法和形式上，要積極運用現(xiàn)代化教學手段改進學習方法，更新學習形式，提高學習效果。今后黨支部將繼續(xù)加強形勢政策黨課輔導，班子成員深入課堂上思政課課、發(fā)揮領(lǐng)導班子示范作用。同時組織教師參觀考察和開展社會實踐活動，總結(jié)和借鑒新形勢下的教師思想政治教育的新鮮經(jīng)驗，以人為本，努力向思想政治工作真正能給人以智慧啟迪、釋疑解惑，美化心靈并內(nèi)化為個人的自覺需求方向發(fā)展。積極引導教職工要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，凝聚人心，提高教師做好學生思想政治工作的理論水平和能力。
（三）注重調(diào)查研究，強化機制保障，增強思想政治教育的實效性
學校將保證思想政治理論教育培訓經(jīng)費、師生時政教育經(jīng)費、組織參加校內(nèi)外有關(guān)思想政治教育活動經(jīng)費、宣傳輿論陣地、校園思政文化場所建設(shè)經(jīng)費等的開支。在各類評比、考核中，將加人思想政治工作的考核力度。要加強調(diào)查研究，領(lǐng)導小組成員要經(jīng)常深入到師生中去聽取情況反映，掌握第一手材料，增強工作的主動性、預見性和創(chuàng)造性，不斷改進工作方法，使主題教育活動取得實實在在的效果，努力從提高思想政治工作實效性上下功夫。
今后，我們將繼續(xù)堅持以愛國主義教育為核心，突出理想信念教育養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育，堅持把思想教育與社會實我相結(jié)合作為根本途徑把構(gòu)建學校、家庭和社會三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)作為重要保障，遵循未成年人思想道德建設(shè)規(guī)律，不斷加強思想政治工作研究，豐富思政課程形式，創(chuàng)新內(nèi)容載體，讓思政教育課“活”起來，引導師生樹立正確的理想信念，把我校思想政治工作推向更高的水平。
學校思想政治工作匯報材料2
近年來，**團區(qū)委以“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的十六屆四中、五中、六中全會精神，不斷加強自身思想政治建設(shè)，同時充分發(fā)揮團隊組織職能和優(yōu)勢，在青少年中開展了豐富多彩的思想政治教育活動，進一步強化了自身思想政治工作。
一、落實思想政治工作責任制，加強機關(guān)干部思想建設(shè)
團區(qū)委高度重視思想政治工作，把此項工作作為重要內(nèi)容納入黨組會議專門研究２次以上，切實加強了干部職工的思想政治教育。依托黨支部制定了具體工作意見，充分結(jié)合自身工作實際，從提高全體人員的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平出發(fā)，努力做到了思想政治 工作有計劃、能落實。
二、認真貫徹中央、省、市、區(qū)委全會精神，做好學習宣傳
立足工作實際，進一步建立和完善了科學規(guī)范的政治理論學習制度，結(jié)合“學習型團組織”建設(shè)，重點學習了十六屆三中、四中、五中、六中全會、省委八屆六次全會、市委十屆五次全會和區(qū)委四屆七次全會精神。通過學習，進一步統(tǒng)一了思想，充實了頭腦，增強了干部職工的責任感和宗旨意識，全體干部的思想素質(zhì)、工作質(zhì)量和服務(wù)水平得到了明顯改進，同時，為全區(qū)團組織當前和下一階段的工作指明了目標和方向。
三、充分發(fā)揮組織優(yōu)勢，著力深化青少年思想政治教育
依托“青年思想道德建設(shè)學校”，積極開展愛黨、愛國、革命傳統(tǒng)教育。不斷充實“青年思想道德建設(shè)學校”教育內(nèi)容，圍繞慶祝中國共產(chǎn)黨成立８５周年和紅軍長征勝利７０周年等重要紀念日開展了一系列深受青年學生歡迎的思想道德實踐活動，收到良好成效。團區(qū)委分別在xx49中打造以增強民族精神和團員意識教育為主要內(nèi)容的“讓團徽亮起來”主題教育品牌；在xx38中打造以黨的知識教育和革命傳統(tǒng)教育為主要內(nèi)容的“永遠跟黨走” 主題教育品牌；在實驗中學打造以愛國主義教育和青年社團建設(shè)為主要內(nèi)容的“青春舞動校園”主題教育品牌。三個“主題教育品牌”有力促進了青年學生的民族精神、愛國主義和革命傳統(tǒng)的宣傳教育，對培養(yǎng)青年學生良好的道德品質(zhì)上起到了積極作用，深受青年學生歡迎。
充分發(fā)揮青教組織優(yōu)勢，宣傳弘揚與時代同步的城市精神。依托各街道社區(qū)青教組織利用社區(qū)宣傳教育陣地，發(fā)揮大學生志愿者優(yōu)勢，開展了以“和諧包容、智慧誠信、務(wù)實創(chuàng)新”城市精神為主要內(nèi)容的公民道德宣傳教育，進一步增強了青少年的思想道德水平。通過開展“爭當文明小市民”活動，成立“不文明行為勸導志愿隊”，組織社區(qū)青少年開 展了“創(chuàng)佳”宣傳和義務(wù)勞動。暑期，還組織開展了“快樂暑假，健康少年”趣味文體活動和“暢游綠色網(wǎng)上空間”活動，進一步提高了青少年的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素質(zhì)。
四、在全區(qū)青少年中開展社會主義榮辱觀學習實踐活動
團區(qū)委在全區(qū)團組織、青教組織和少先隊組織中廣泛開展了“知榮辱，我踐行”社會主義榮辱觀學習實踐活動，以青少年思想道德建設(shè)為主線，在全區(qū)青少年學生中牢固樹立社會主義榮辱觀；圍繞“加快產(chǎn)業(yè)發(fā)展年”中心工作，引導青年干部職工以社會主義榮辱觀為標準，爭當崗位能手；將社區(qū)精神文明建設(shè)與農(nóng)村失地青年再就業(yè)工作緊密結(jié)合，幫助他們抵制落后思想，追求文明健康生活方式。
五、培育社區(qū)“青年中心”典型，服務(wù)青年成長成才
在桃蹊社區(qū)中開展了“青年中心”典型培育工作，設(shè)立了志愿者公開招募站，面向大學公開招募志愿者，組織建立不同服務(wù)項目的志愿者隊伍，并與社區(qū)困難家庭、留守兒童結(jié)成了“一對一”幫扶對子。同時，積極探索建立青少年社團的新型教育模式，成立了讀書俱樂部、詩歌賞析會、“diy”一族等各類青少年活動組織，利用節(jié)假日組織青少年會員開展活動，極大滿足了社區(qū)青少年的業(yè)余文化需求，提高他們的思想道德素質(zhì)。
六、扎實組織開展“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)活動
團區(qū)委在“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)的創(chuàng)新上下功夫，依托秀 水社區(qū)青年中心，搭建大學生志愿者服務(wù)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的新平臺。組織大學生志愿者以“文明助理員”的形式，到青年中心掛職實踐，大力宣傳社會主義榮辱觀，為社區(qū)居民提供心理慰籍、基層民主政治建設(shè)、就業(yè)引導等多種類的“文明服務(wù)”，引導涉農(nóng)社區(qū)居民轉(zhuǎn)變生活習慣，樹立文明意識，提高思想道德水平。同時，還在掛職實踐的大學生志愿者中成立了“創(chuàng)佳”志愿服務(wù)小分隊，參與北湖景區(qū)旅游接待，通過導游、勸阻不文明行為、分發(fā)宣傳資料等形式為景區(qū)提供優(yōu)質(zhì)的志愿服務(wù)。還組織西南交大建筑學院的大學生志愿者主動服務(wù)我區(qū)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)，開展社區(qū)改造規(guī)劃設(shè)計，免費向農(nóng)民新居提供裝修設(shè)計方案。
學校思想政治工作匯報材料3
在當前公司不斷深入資源整合的形勢下，基層思想政治工作應責無旁貸地肩負起“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”的責任。公司作為盈利企業(yè)，目標就是追求“價值最大化”，它不僅包括追求企業(yè)預期利潤最大化，也包含了追求企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的目標，企業(yè)的目標是靠人來實現(xiàn)，提高人的素質(zhì)成為達到這一目標的內(nèi)在需要。而思想政治工作的作用就是調(diào)動廣大員工的積極性，通過提高員工素質(zhì)，提升企業(yè)文化力，進而實現(xiàn)公司目標。
當前公司處于快速發(fā)展時期，公司規(guī)模不斷擴大，員工人數(shù)不斷增加，就車輛管理辦公室來說，科室人員也越來越多，分工越來越明確，各職員各司其職，工作兢兢業(yè)業(yè)，政治思想時刻與公司黨委、公司領(lǐng)導層保持一致，為公司的不斷發(fā)展默默奉獻。同時為了滿足公司發(fā)展需要，車隊負責車輛越來越多，駕駛員隊伍也日益壯大，每年都有新的駕駛員加入深航辦公室車隊中來，眾多的駕駛員同志普遍存在學歷不高、政治思想覺悟不夠、綜合素質(zhì)薄弱的特點，這是客觀存在的事實，這也是我作為一名基層領(lǐng)導一直努力改變的地方。做好科室員工及駕駛員思想政治工作，為加快公司發(fā)展、提高公司經(jīng)濟效益，進一步促進公司持續(xù)健康發(fā)展而努力。
就目前形勢來看，做好思想政治工作，最重要的是持之以
1.為開展經(jīng)常性思想政治工作創(chuàng)造良好的環(huán)境
提高車隊隊長、班長素質(zhì)，增強開展思想政治工作的自覺性，車隊隊長、班長是駕駛員的直接領(lǐng)導責任人，日常工作生活中接觸極多，為開展思想政治工作提供了大量機會。要使車輛管理辦公室自上而下樹立在精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)中要兩手抓的共識，把經(jīng)常性思想政治工作作為發(fā)展建設(shè)不可或缺的一部分，讓車隊隊長、班長行成隨時可以開展思想政治工作的意識，這是開展好經(jīng)常性思想政治工作的首要環(huán)節(jié)。
2.明確長遠和當前的主要工作目標，確定思想政治工作的內(nèi)容
主要從以下四個方面：一是宣傳鼓動，把動員、鼓動、宣傳好人好事，總結(jié)表彰貫徹到公司發(fā)展的始終，達到調(diào)動職工積極性的目的。二是防范未然，就是經(jīng)過思想形勢分析對工作中可能出現(xiàn)的問題進行預測，確定教育內(nèi)容，達到“預則立，不預則廢”的目的。三是解決普遍性問題和個別思想問題的課題，采取普遍性教育和個別談心相結(jié)合的方法，實施教育和疏導。四是深入實際調(diào)查研究關(guān)心職工生活，這是在實際工作中對基層領(lǐng)導的基本要求，也是做好經(jīng)常性思想政治工作的一個重要方面。在實際工作中，還應根據(jù)具體情況，隨時確定新課題和內(nèi)容。
3.樹立良好的帶頭形象，做好表率作用
處擔當起表率。發(fā)揮“身教”作用，增強思想政治工作的感染力、說服力。
車輛管理辦公室屬于辦公室后勤管理支部，是公司辦公室黨支部的一部分，是公司黨委的基層黨支部，我自己亦是支部的一員，關(guān)注科室員工思想政治狀態(tài)既是我作為科室經(jīng)理的責任又是作為黨員的義務(wù)。思想政治工作具有意識形態(tài)領(lǐng)域工作的特點，車輛管理辦公室必然受到公司黨委的領(lǐng)導和管理，公司黨委對車輛管理辦公室的思想政治工作的決策、計劃、組織、協(xié)調(diào)、控制負有更高的責任，工作的開展需要得到公司黨委的支持。思想政治屬于意識形態(tài)范疇，根據(jù)“物質(zhì)決定意識，意識對物質(zhì)具有反作用”，合理的提高基層員工的物質(zhì)水平，對做好思想政治工作具有決定性作用，員工在較高的政治思想作用下，也必能擁有更高的生產(chǎn)積極性，促進公司更好更快發(fā)展。希望公司領(lǐng)導予以支持。
以上內(nèi)容是我對車輛管理辦公室思想政治工作的認識，請公司黨委、公司領(lǐng)導予以審核。
學校思想政治工作匯報材料4
2009年，學校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風廉政建設(shè)，不斷增強支部的開拓意識、競爭意識、改革意識、大局意識，做到了上下一條心，左右一根藤，工作齊抓共管。
一是學校陣地建設(shè)規(guī)范，設(shè)有單獨的支部辦公室、活動室，做到了班子齊全，制度健全，職責分明，工作年初有計劃，月有小結(jié)，半年一總結(jié)，活動有順有開展。
二是深入開展了“兩個條例”的學習活動，不斷加強和提高黨員及領(lǐng)導干部廉潔自律的自覺性。2009年，支部組織全體黨員干部先后召開了“加強黨風廉政建設(shè)，規(guī)范黨員干部行為”動員會和6次民主生活會，認真學習了“兩個條例”。會上，大家拿起批評和自我批評的武器，敢于亮丑，勇于揭短，對照檢查工作、學習、生活中存在的問題和不足，找差距，添措施。會后，支部對大家實事求是提出來的29條建議，認真歸類、整理，并責成相關(guān)人員和部門限期整改，對純潔黨員思想、加強組織建設(shè)、強化組織戰(zhàn)斗力起到了重要作用，同時還帶動了周圍其他同志的學習，收到了很好的效果。
三是加強對入黨積極分子的培訓。2009年，支部先后8次組織10多名入黨積極分子對《黨章》和《黨綱》等進行了認真培訓。在對黨員的先進性、示范性深刻認識的基礎(chǔ)上，大家紛紛表示要在實際工作中把這種先進性體現(xiàn)出來，并用實際行動進一步推動學校工作。
四是認真搞好了推優(yōu)入黨工作，及時為黨組織補充了新鮮的血液。在建黨83周年的紀念大會上，學校有4名黨員被當?shù)劓?zhèn)黨委表彰為優(yōu)秀黨員，學校黨支部被xx縣委表彰為“優(yōu)秀黨支部”。
一是學校每天一次行政會，每周一次總結(jié)會，并通過各種途徑和形式，不斷加強領(lǐng)導的學習，著力整頓領(lǐng)導班子的思想和作風。對領(lǐng)導班子成員中紀律觀念不強、缺乏全局意識、不講團結(jié)、作風漂浮、只說不做、表率作用差，群眾信賴低、缺乏領(lǐng)導藝術(shù)、不講工作方法、不思進取、得過且過等諸多現(xiàn)象進行了根治，著實解決了領(lǐng)導班子軟、懶、散的問題，從根本上做到了大事講原則，小事講風格，增強了目標意識和責任意識。
二是突出領(lǐng)導的帶頭作用和表率作用。學校對教師的要求嚴，對班子成員的要求更嚴。教師受批評的少，班子成員受批評的卻多。教師受了批評，班子成員也負連帶責任。無論大小事情，都要求領(lǐng)導必須走在前面。領(lǐng)導工作如有失誤、拖拉，諸如開會、上課等遲到，要受到比其余職工加倍的處罰。