專升本實習周記【3篇】
周記是指以“周”為時間單位的文字記錄體裁，與日記概念相同，主要用來記錄一周以來發(fā)生的事情及感想。以下是小編收集整理的專升本實習周記【3篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
專升本實習周記1
這周開始頁制作，真的是萬事開頭難啊，遇到了很多問題，比如：插入的圖片不符合規(guī)格，一下子把其他內(nèi)容的框架擠開;插入的層太多，大一點的就把小一點的給覆蓋掉了;插入的FLASH不能產(chǎn)生效果。總之問題一籮筐。實踐出真知，原來自己還有那么多欠缺的知識。于是回歸本源，先把課本上的東西弄通再談其他。然后又到圖書管里借了幾本網(wǎng)頁制作方面的書籍來參考。
在對基本知識有了詳細的了解之后，做起東西來就得心應手多了，知道引導頁能過加映像之后，我決定為我的網(wǎng)頁設(shè)計一個引導頁。
然后是主頁和二級頁面的設(shè)置。要注意,網(wǎng)上只能使用JPG和GIF兩種圖象格式，其他諸如BMP和TIF等很通用的格式都不能用在網(wǎng)上,因為它們太大了,但可以用圖象軟件進行轉(zhuǎn)換，比如Office97的照片編輯器。把準備在主頁上出現(xiàn)的圖象放進相應的目錄里后.
在一步一步的邊學邊做的過程中，看著心中的東西一點一點的出來，真的很有成就感。雖然自己的網(wǎng)頁技術(shù)還差的遠，但是回顧一下這周真的學到了很多的東西。
專升本實習周記2
轉(zhuǎn)眼來XXXXX有限公司已經(jīng)有一周時間了，在這里我完成了由一個學生到社會人的轉(zhuǎn)變，感慨頗多。面對全新的環(huán)境，與周圍的人再也不是同學、教師的關(guān)系，而是同事，在同事們信任的眼神中，我知道我要真正地長大，我要學會擔當。
我應聘的工作是營業(yè)內(nèi)勤，這和我的專業(yè)正適合，但這是我未來的事業(yè)發(fā)展目標，可以說在這里如愿以償，我感覺自己是很幸福的人。
入社以來的這段時間我更多地是接受公司培訓，雖然我所在的公司是成立于2004年，但它的母XXXX在開發(fā)區(qū)已經(jīng)成立20年了，所以公司內(nèi)部培訓類的工作都是委托母公司來實施的。通過培訓，我了解了公司的方方面面，包括人員組織結(jié)構(gòu)、各部門責任、產(chǎn)品的生產(chǎn)銷售模式等等，總之，公司培訓讓我在短時間內(nèi)對企業(yè)的認識更加立體化。這對我能更快進入角色、在今后的工作中更好地與人合作處理業(yè)務起到了至關(guān)重要的作用。我很慶幸自己在初入社會時能到這樣的企業(yè)工作，相信這樣一步步走下去，我也能像其他人一樣，真正地實現(xiàn)自己的愿望，為此，我已做好了準備。
培訓期間，我了解到我所在的公司對于母公司來說是一個部門，一個專門生產(chǎn)彈簧的獨立核算的部門。這里引用日本的彈簧生產(chǎn)技術(shù)，所有材料設(shè)備等也來自于日本，在這里實施現(xiàn)地加工，并在國內(nèi)進行銷售，這樣有效地控制成本，使利潤最大化。而且這里的員工也都是年青人，整個現(xiàn)場很有工作的氛圍，同時也充滿活力，工作之外還有很多娛樂活動。原來書本中的理論就是這樣被實踐的。
一周的培訓工作，讓我對公司的經(jīng)營模式有了一定的了解，現(xiàn)在基本已經(jīng)熟悉了工作環(huán)境，今天，培訓接近尾聲了，部門領(lǐng)導對我的下一步工作也進行了安排，從下周開始，我將正式到工作崗位報到，開始自己的本職工作，當然，在接下來的一段時間內(nèi)，我還是接受老員工的指導，從事一些協(xié)助性的工作，不過，我將正式接觸營業(yè)內(nèi)勤的工作，并有可能外出訪問客戶等，聽前輩們講，雖然公司只是母公司的一部分，但是我們的工作是公司對外的窗口，我們是帶動公司生產(chǎn)運營的樞紐，所以這對于我這樣的新人來說更是一個難得的機會，因為只有這樣，我才能得到更全面的鍛煉，更快成長為一個合格的營銷人員。
周末了，下周就是理論與實踐相結(jié)合的實際驗證了，對于現(xiàn)在的我來說，盡可能掌握更多的理論，在實踐時就會更得心應手，新的一周，期待中！
專升本實習周記3
已經(jīng)進入第三周的實習段了，在本周的實習過程中，單位實習指導老師教會我如何發(fā)放工資和春節(jié)獎金（紅包）。她先把工資取回來，讓我在財務辦公室中發(fā)放。本以為這是多么簡單的事情啊。因為不要自己去計算，所以覺得很容易，會很快就完成。
可實際上在發(fā)工資的過程中卻又出現(xiàn)了很多的問題。看似簡單的事情，其實做起來卻并不那么容易了。并且由于春節(jié)降至，所以我們周末要進行加班工作。體會整個發(fā)放工資的過程我感覺好像是在打仗，這個人還沒有結(jié)算完，下一個又在那邊催了。
同事們焦急的等待著工資的發(fā)放，好像再慢幾分鐘就會少很多錢。因為我是新手，對整個公司的人員情況并不熟悉。所以就要求我根據(jù)他們的名字在工資單上慢慢的尋找對應的人，而且出現(xiàn)了兩個同名的人，所以發(fā)放過程中還發(fā)生弄錯對象，工資發(fā)錯了人。
因為同事們的理解，所以事情很快的解決了。發(fā)放工資的時候，還要計算著自己所發(fā)放的錢的“零”和“整”的情況，第一次發(fā)放沒有注意，一開始把所有的零頭都找光了后面還有幾個部門的人，只好麻煩人家去找別人借錢以“零”換“整”。
而且一開始把所有的一百的整錢發(fā)的差不多沒有了，最后發(fā)放的是管理階層人員的工資，基本上大家全是整數(shù)，但卻只好用五十來代替，惹的大家“怨聲載道”。還有就是有的同事不止做了一份工作，所以他們應有兩份工資可拿，但我自己不知道多虧旁邊的指導老師的提醒才注意到。所以小小的發(fā)工資的工作卻還存在很大問題，這是從課本上學不到的。
存在問題：
1沒有搞清楚人員名單，把同名的人的工資發(fā)放錯誤。
2沒有注意到發(fā)工資時應該有所規(guī)律，導致最后零頭和百元大鈔發(fā)放光了，使得管理部門人員的工資最后拿的是五十、五十的。
3沒有搞清楚有些同事干了兩份工作，所以有兩份工資。她們的工資是分開來抄的，發(fā)放的時候應該一起給付
經(jīng)驗教訓：
1發(fā)放工資之前先要看清楚有無人員同名同姓，分清楚究竟每一份工資對應的該發(fā)給誰。
2要事前看一下有無員工是干了幾份工作，他們的工資在發(fā)放之前應該先匯總好，方便于發(fā)放。
3發(fā)放過程中要合理的分配工資的“零”、“整”情況，盡量避免最后全剩下五十、五十的單張或在發(fā)放過程中把其中的一種發(fā)光。