• 碩士開題報告

    更新時間:2023-11-11    來源:開題報告    手機版     字體:

    碩士開題報告匯編9篇

    開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應用寫作文體,這種文字體裁是隨著現代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要而產生的。下面是小編精心整理的碩士開題報告匯編9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    第1篇: 碩士開題報告

    1、問題的提出。

    社會進步及高等教育的快速發展,為擴展專業學位研究生教育提供了強大的動力與空間,同時,也對改進專業學位研究生教育的培養模式與提高培養質量提出了新的要求。

    20xx年11月教育部與人力資源社會保障部共同下發了《關于深入推進專業學位研究生培養模式改革的意見》的通知,明確提出并再次強調了專業學位研究生教育的重要性及培養目標,并對培養模式與論文質量做出明確要求。

    農業碩士是與特定的職業背景相聯系、與相應學科的學術性學位處于同一層次的新的學位類型,與學術型學位重點培養理論科研型人才相比較,它主要培養農業推廣和農村發展所需的高層次應用型、復合型人才,在培養指向上,它主要解決農業生產中存在的實際問題,強調在專業理論指導下,針對實際問題提出解決方案,具有很強的實踐性與應用性,因此又和學術型學位有著一定的區別,是“農科”的MBA[1].

    學位論文是課程知識與研究能力以及領悟創新能力的體現,是研究生培養質量的重要標志,研究生培養目標的完成更多的貫穿于學位論文的創作之中,而論文質量在很大程度上取決于論文開題報告的質量。開題報告是研究生對學位論文的文字說明材料,是研究生在完成文獻調研后寫成的關于學位論文選題以及如何實施的論述性報告,既是文獻調研的聚焦點,又是學位論文研究工作展開的散射點,對學位論文的研究工作具有定位作用,是提高選題質量和水平的重要環節,是研究生進行科研工作的起點。作好開題報告有助于研究生進一步厘清研究思路,明確研究方向,把握研究重點,熟悉研究方法,以便順利開展論文研究工作。做好非全日制農業碩士學位論文開題報告非常重要。

    非全日制農業碩士工作與學習矛盾突出,在校學習時間短,理論水平薄弱,與導師溝通不方便,致使學生在撰寫開題報告時存在很多問題,包括:選題對社會急需關注和要解決的問題關注不夠,選題存在一定的盲目性與隨意性;對選題研究的前沿了解不充分,文獻綜述不完整;對研究內容缺乏足夠的實際調研,對其實踐發展和應用性缺乏足夠的了解;論文的論證缺乏邏輯性等,從而影響了開題報告質量。

    2、影響開題報告質量的主要影響因子分析。

    該文對20xx年11月至20xx年12月期間申請并參加非全日制農業碩士開題報告、中期檢查及論文答辯的學生進行了問卷調查,共發放問卷491份,回收有效問卷379份。專家評定結果分為“優秀”、“合格”與“不合格”三個等級。其中,“優秀”占總人數的22%,“合格”占總人數的73%,“不合格”占總人數的5%.該文應用STATA12.0統計軟件對數據進行了相關分析,尋求影響學位論文開題報告質量的主要影響因子。分析得出,導師指導力度、選題與學生工作崗位及實際工作需要的一致性、研究有無經費支持、學生技術職稱或行政職務及學生年齡等影響因子與開題報告質量相關度高,對開題報告質量影響大,是影響開題報告質量的主要影響因子。為研究方便,分別對上述影響因子進行定義:

    (1)導師指導次數:導師指導次數在10次以上,取值為3;導師指導次數在1~10次,取值為2;導師未曾指導過,取值為1.

    (2)學生工作崗位性質:學生工作崗位性質為科技人員、教師與農技推廣人員,取值為3;學生工作崗位性質為行政管理人員,取值為2;學生工作崗位性質為企業,取值為1;學生工作崗位性質為其他,取值為0.

    (3)選題與學生實際工作需要的一致性:選題與實際工作需要非常一致,取值為3;選題與實際工作需要基本一致,取值為2;選題與實際工作需要不一致,取值為1.

    (4)研究是否有經費支持:研究有經費支持,取值為3;研究無經費支持,取值為2.

    (5)學生職務與職稱:職務或職稱為科員或初級,取值為3;職務或職稱為科級或中級,取值為2;職務或職稱為縣處級及以上或高級,取值為1.

    (6)學生年齡:年齡在22~30歲,取值為3;年齡在31~45歲,取值為2;年齡在46歲及以上,取值為1.

    影響開題報告質量的主要影響因子為導師指導、工作崗位、是否有經費支持、選題與實際工作需要的一致性、職務或職稱、學生年齡,相關系數分別為:97.73%、91.73%、89.85%、88.29%、77.66%、47.99%.根據上述分析可以得出影響開題報告質量的主要因子以及相互關系為:

    (1)與導師指導存在正相關關系。說明學生與導師溝通越充分,開題報告質量越好;與導師溝通不充分或未溝通,開題報告存在問題較多。

    (2)與學生工作崗位性質存在正相關關系。學生如果從事科研與學術研究等相關工作,其開題報告質量就高;如果從事與科研或學術研究等相關不大甚至無關的工作,其開題報告存在的問題相對較多。

    (3)與選題是否與學生實際工作需要一致存在正相關關系。選題與學生實際工作需要越一致,開題報告質量越高。選題與學生實際工作不太一致或不一致,開題報告存在的問題較多。論文題目與工作內容有關的開題報告質量等級數量是論文選題與工作內容無關的1.865倍[2].

    (4)與研究有無經費支持存在正相關關系。選題有經費支持,試驗可以順利的開展,開題報告質量相對較高;選題無經費支持,開展試驗缺少經費,甚至無法進行試驗研究,開題報告質量相對較低,存在問題較多。

    (5)與學生技術職稱或行政職務呈正相關關系。學生技術職稱或職務越低,開題報告質量相對較高;學生技術職稱或職務越高,開題報告質量相對較低。

    (6)與學生年齡呈正相關關系。說明學生越年輕,開題報告質量相對較高;學生年齡越大,開題報告質量相對較低。

    通過相關系數與主要影響因子分析表明,開題報告質量與跟導師溝通是否充分,選題與所從事工作崗位與實際工作需要是否一致,論文有無經費支持,技術職稱或行政職務及年齡等影響因子有很強的正相關性。其中導師指導對開題報告質量有著最直接和最明顯的關系,導師指導越充分開題報告質量越高,這是寫好開題報告的最主要和最關鍵影響因子;選題與工作崗位及實際工作需要越一致,論文研究的現實訴求就越強,研究中需要的數據資料等素材也豐富易得,開題報告質量一般較高,這是寫好開題報告的外在驅動力與內容源泉;技術職稱或行政職務越低,學生求學動力越高,要求提高研究能力與獲得學位的需求也越強,開題報告質量一般較高,這是寫好開題報告的內在驅動力;選題有經費支持,開展試驗或調研工作相對較容易開展,開題報告質量相對較高,這是保證開題報告質量的基礎與條件。但由于不同因子在開題報告質量中的影響程度各不相同,因此在統計中各因子的顯著性也不盡相同。

    3、提高開題報告質量的對策建議。

    3.1強化導師指導,突出導師任職責任由于非全日制農業碩士工學矛盾突出,時間與精力投入不足,再加之導師工作繁忙,與學生溝通不及時等問題,致使開題報告存在很多問題。俗語說“名師出高徒”,但對于非全日制農業碩士來說是“嚴師更出高徒”.因此,建議加強導師指導,突出導師任職責任,實行開題報告寫作過程的關鍵環節質量把控措施管理。在此過程中,導師與學生在每個關鍵環節面對面溝通與討論,讓學生清楚地知道他們的主要任務與研究重點,把開題報告寫作的整個過程規定為一個有嚴格研究程序、使用科學研究方法的研究過程,并將此過程分解成各個關鍵環節來分步指導,具體任務一環緊扣一環,質量要求一步緊跟一步。關鍵環節可設為論文的選題和研究方案的討論、論文提綱的討論、初稿的討論和完善。

    3.1.1確定選題和研究方案。首先,導師應研討學生的工作背景與學習背景,指導與培養學生發現問題的能力,分析其選題是否可行,幫助學生確定論文選題。確定選題后,應要求學生把選題的意義和目的、研究前沿、做此項研究的方法與途徑都確定清楚,并且必須要求學生做好文獻綜述。其次,指導學生進行一定的理論學習與研究方法訓練。導師有責任要求和指導學生學好基礎理論和研究方法,這一點很重要。

    3.1.2確定論文提綱。在確定選題與研究方案后,導師應與學生再作充分步溝通,擬定出一個初步的提綱,使論文結構基本合理,同時初步討論確定研究的工作過程、采用的技術手段或方法,以及分析判斷預定的研究結論,最后提出有針對性的政策建議。

    3.1.3確定開題報告寫作初稿。首先,導師一定要幫助學生確定合適的論文題目。其次,重視論文的寫作格式與文字的規范性。導師應嚴格要求學生按照學位論文規范寫作,使其從一開始就養成規范寫作的意識。

    3.1.4對開題報告全面指導。主要是對開題報告中各要素的寫法、論文提綱中各章節的安排及內容等作一個全面的討論并提出明確修改意見。在這一環節中,導師要對學生嚴格要求,讓其耐心反復修改,對于文字功底較差的學生,導師應通過多種方式幫助其盡快提高。

    3.2嚴格把控論文選題關在問卷調查中,有67%的生源工作單位為科研單位、高校或政府機關,有80%的生源工作崗位為科研、農技推廣與教師或行政工作,在選題類型中,選題為技術推廣或現代農業等與農業相關及自然科學專題的占了總人數的86%.根據這一數據,結合開題報告質量主要影響因子分析,說明農業碩士生崗位與選題一致性匹配較好,有一半多的學生工作單位性質有助于孕育出較好的選題,大部分學生的工作崗位利于寫出較高質量的開題報告。要把好論文選題關應遵守三條選題原則。①與社會、科學發展趨勢相一致原則。選題一定要符合社會發展的趨勢。

    作為農業領域高層次的復合型培養人才,學生必需加大對社會發展趨勢的研究,了解社會迫切關注和要解決的問題,充分了解選題研究前沿,對研究內容做足夠的實際調研。②應與學生工作單位建設目標及工作崗位相一致原則。積極參與國家級、省部級的重點項目,或者單位有經費支持的項目,此類項目研究目標明確,基本以解決社會、國家在某領域的重大問題為研究目的。③與導師研究方向相一致原則。學生在入學時就應充分考慮自己的工作實際和學習背景,明確選題的大致研究方向,確定導師及同行的第二導師,結合導師課題或研究方向做好選題。農業碩士論文的研究方向與導師的研究方向如果一致,更能獲得導師系統的指導和支持。

    3.3提高生源質量,為開題報告把好源頭關生源質量對開題報告有著直接的影響,生源質量好,其研究基礎相對較扎實,開題報告質量一般較好。因此,在招生工作中,首先應拓寬招生渠道,應以工作在農牧業一線的農業基層骨干技術人員為主,這類學生專業基礎知識扎實,大部分都具備農學學士學位。其次應在招生錄取工作中實行優中選優的淘汰原則,重視學生工作背景與專業背景,考核學生對農村相關知識、論文寫作與研究能力水平等,對考生專業背景、工作單位等與所報專業差距大的學生,應采取不錄取原則,尤其是音樂、美術等專業畢業的考生,做到嚴把生源質量關。

    3.4規范并加強開題報告教育管理,為開題報告做好保障工作。

    3.4.1加強導師管理工作,督促導師指導。導師是學位論文的負責人,作為教育管理者應積極探索有效措施加強第一導師對開題報告的指導。①加強導師培訓,對導師全面講解非全日制農業碩士培養的整個管理流程,突出導師的任職責任與能力。②配備充足的導師隊伍,細致導師管理工作。嚴格把關導師的任職資格,不僅要求副教授或以上職稱的教師方有資格擔任導師,而且要求是熱心或非常熟悉非全日制農業碩士教育的導師方可擔任,主要目的就是做到讓更有資質的導師能者多勞,使雙方工作意愿都很強,從而保證開題報告質量。③在開題報告環節設置環節管理,督促導師指導。積極推行雙導師制,加強第二導師指導。這一制度不僅符合全國農業教育指導委員會積極要求推行的雙導師制度的指導思想,也在一定程度上極大地解決了農業碩士與導師溝通不便的矛盾,大大加強了導師的指導力度,在一定程度上保證了開題報告質量。因此,應積極鼓勵學生申報第二導師,并要求申報的第二導師盡可能為學生本單位具有一定職稱、研究能力與研究條件的人員,便于提供指導。在第二導師資源中,各培養單位也應積極與相關行業和企業合作,把優秀的研究人才與高級專門人才等作為第二導師資源。

    3.4.2重視開題報告組織工作,提高專家指導效用。農業碩士在校時間短,開題報告寫作中遇到的最大問題就是導師指導不充分,管理者應充分利用并組織好開題報告會,尤其是組織好開題報告會中的專家隊伍,提高專家指導效用,加強開題報告指導。首先是重視開題報告會專家隊伍建設,制定聘請專家的標準以及專家點評依據,點評一定要熟悉并符合農業碩士特點。其次是建立一支穩定的、了解并且熱衷于農業碩士教育的專家隊伍。再次是在開題報告會上,每組配備3~5名同專業領域專家,要求學生使用PPT向專家組匯報開題報告內容,專家組按照開題報告點評要求,對開題報告中存在的問題進行逐一點評并提出具體修改措施與意見。對不符合開題報告要求的,專家應要求其重新修改并予以下次重新申請。

    3.4.3有針對性地開設特色課程。非全日制農業碩士選題大都與本職工作緊密聯系,有很好的工作基礎與積累,但是對于如何做研究、寫好學位論文、做好論文開題報告卻沒有系統地學習。為解決這一問題,應在課程培養方面專門開設學位論文設計與寫作以及如何選題及寫作開題報告等有針對性的特色課程,可將農業碩士開題報告與論文中經常出現的問題作為案例實行案例教學,同時,還可設置開題報告會現場觀摩等實踐式教學,提高課程教學的有效性。

    4、結語。

    非全日制農業碩士一般都具有工作經歷和實踐經驗,既是工職人員又是學生的雙重身份使其培養具有明顯的職業性和實踐性,學習具有明確的目的性和針對性--- 既學習解決實際問題的知識和方法,又要把學到的知識和方法應用到實踐和工作中,更好地服務社會。但因其雙重身份,在校時間短,工學矛盾突出,導師指導有限,對教育管理也提出了更高要求,既要保證培養質量,又要降低工學矛盾對培養的影響。因此,作為教育管理部門,應根據其特點,結合開題報告質量影響因子分析,加強開題報告的過程管理,探索積極有效的培養方式,提高論文開題報告質量。

    參考文獻:

    [1]接玉玲,劉孟臣,王振林。農業推廣碩士專業學位研究生教育狀況調查與思考[J].學位與研究生教育,20xx(6):45-48.

    [2]溫洋,張玉勝。農業推廣碩士學位論文質量影響因素分析[J].高等農業教育,20xx(9):64-66.

    [3]溫洋,劉榮樂,王鳳忠。加強專業學位論文質量的過程管理[J].高等農業教育,20xx(7):60-63.

    第2篇: 碩士開題報告

    一、立論依據

    課題來源、選題依據和背景情況、課題研究目的、理論意義和實際應用價值

    一:課題來源:題目自擬

    二:選題依據:隨著時代的進步,計算機管理已經應用到了各個領域,特別是在采購這一塊,涉及到的數據量大,查詢量大,發票的管理,以及合同等方面的管理,所以用數據庫的方式來解決這個問題最合適不過了。所以要開發一個物品采購及財務管理系統。

    三:背景情況:作為企業而言,為銷售而生產,為生產而采購是一個環環相扣的物料輸入,輸出的動態過程。在這個過程,銷售流程,從物流的角度看,最初的采購流程運行得成功與否將直接影響到企業生產,銷售最終產品的定價情況和整個供應的最終獲利情況,換言之,企業采購流程的“龍頭”作用不可輕視。企業采購流程通常是指有制造需求的廠家選擇和購買生產所需的各種原材料,零部件等物料的全過程。在這個過程中,作為購買方,首先要尋相應模式,必然會要求生產方式,物料搬運方式都做相應的變動,合在一起共同構成.課題研究目的:解決企業采購中繁瑣的過程,庫存難以統計,出問題時如何能快速找到發票以及合同按照條例進行賠償。

    四:理論意義:具有很好的兼容性,功能齊全,結構合理,能在短時間內查詢需要的信息。過程簡潔明了,上手難度極低,一般的庫管人員文化程度都比較低,用電腦都很困難,所以本軟件從設計的時候就遵循所見即所得的方式,讓不會用電腦的人員也能很快的上手進行工作,能有效的提高工作效率以及工作人員的自信心。

    五:實際應用價值:全球化信息網絡和全球化市場的形成以及技術變革的加速,市場競爭也日趨殘酷.技術進步和需求多樣化使得產品壽命周期不斷縮短,企業面臨著縮短交貨期、提高產品質量、降低成本和改進服務的壓力.所有這些都要求企業能對不斷變化的市場做出快速反應,源源不斷的開發出能滿足用戶需求的、定制的個性化產品;去占領市場,贏得競爭.與市場環境相適應,企業在競爭中面臨著新的情況.本軟件設計應用時,能夠解決大部分中小企業的采購及其財務管理系統,并且對沒有計算機知識的人員來說,也能很好的上手,同時軟件低廉的費用,也能使大部分企業都能應用的上,為推動企業采購及財務管理現代化做出應有的貢獻

    二、文獻綜述

    國內外研究現狀、發展動態;所閱文獻的查閱范圍及手段

    一國內外研究現狀:進入21世紀以來,全球化信息網絡和全球化市場的形成以及技術變革的加速,市場競爭也日趨殘酷.入庫和出庫的效率必須加強,接收慢或出貨慢都會影響合作雙方的關系,所以,必須研究一種方案來提高效率,優化結構流程,從開始的多人多類的分管到現在的單人多類的分管,最后到計算機主管人工參與的方式。采購有入庫單,出庫有出庫單,一定要保證賬實相符,賬賬相符,賬證相符。倉庫發展的方向就是以財務為核心,保證每項經濟業務由財務審核,簽字,否則倉庫不允許動。倉庫管理由人工轉為自動化是必然趨勢,但是自動化的便利必然導致管理漏洞的出現,所以,我們要加強倉庫的管理,必須憑單據進行入庫和出庫的管理,并且入庫,出庫,發票管理,開據領取單據等一切事務必須要分開,如果是一個人管理的話肯定會造成一些問題,所以權限管理非常重要。

    二發展動態:倉庫管理系統是隨著現代計算機技術的發展而產生的,它充分利用計算機程序制定生產系統優化運行方案,可及時調整企業生產過程內外的各種關系。倉庫管理系統的基本模塊,簡單的說,主要包括兩大部分,即前臺管理系統和后臺倉儲系統。前臺管理系統對于一個倉庫來說其核心就是通過提供科學的進銷方式和庫存管理來取得高經濟效益。一般需求包括:以材料銷售為中心,全面支持倉庫的產、供、銷、存的管理;實現全公司信息資源的共享一計算機自動完成進、銷、存情況的分析處理,并自動產生相關執行計劃,倉庫各部門之間信息的相互傳遞與處理,實現倉庫經營財務的計算機管理一完成材料銷售情況數據的集中管理及處理,實現倉庫人、財、物信息管理的計算機化,支持材料的經濟核算。使用倉庫管理系統會在下列4方面給倉庫帶來切實的效果:

    1)為倉庫作業全過程提供自動化和全面紀錄的途徑

    2)改變傳統上的固定貨位,實現全庫隨機儲存。從而最大限度利用倉庫

    3)提高發貨的質量和正確性,減少斷檔和退貨,從而提高顧客的滿意程度4)為倉庫的所有活動、資源和庫存水平提供即時的正確信息。以上這些效果無疑會帶給倉庫明顯的效益,據估算,配進能力一般可提高20~30%,庫存和發貨正確率超過99%。倉庫空間利用率提高,數據輸入誤差減少,庫存和短缺損耗減少,勞動、設備、消耗等費用降低。這些最終將為倉庫帶來巨大的經濟效益。

    三所閱文獻的查閱范圍及手段:中國知網期刊全文數據庫1997-XX中國期刊網全文數據庫1999-XX龍源期刊網全文數據庫XX-XX中國優秀博碩士論文數據庫1999—XXieee數據庫1999—XX中國學位論文數據庫百度中文搜索引擎谷歌搜索引擎雅虎搜索

    三、研究內容

    1.研究構想與思路、主要研究內容及擬解決的關鍵技術

    一:研究構想與思路:一直以來,物資管理工作中的信息管理是采用人工的方式,要付出大量人力物力,填寫各種表格、憑證、賬冊、卡片和文件。由于信息是隨著時間不斷變化的,各業務部門對信息的使用要求也各不相同,所以要按照不同的分類經常不斷地匯總、統計,往往要做許多重復登記和轉抄的工作。這種手工操作的管理方式,不僅浪費人力、物力、財力,而且還存在以下缺點:處理速度慢,影響信息及時性易出現錯誤,影響信息精確性不便于查詢缺乏綜合性,不能起控制作用由于這些缺點,大大地降低了信息的利用價值和使用價值,顯然越來越不適應現代物資管理工作的需要。因此,發展以電子計算機為基礎的物資管理信息系統已是十分迫切和必要。所以,軟件結構主要分3個大部分,市場部,倉庫部,銷售部。每個部分可以分配不同的帳號,不同的帳號可以對應不同的權限,比如,倉庫部只能進行物品的入庫,銷售部門職能進行物品的出單,雖然權限不同,但是數據庫是用的一個數據庫,物品的增減都很準確。

    二主要研究內容:

    1)基本信息管理:包括來源管理,類別管理,庫房管理,貨物管理等

    2)庫存管理:包括進庫管理,出庫管理,進庫報表,出庫報表,進庫明細,出庫明細等

    3)出貨管理:包括添加出貨單據,出貨單據查詢等

    4)客戶管理:包括客戶錄入,客戶查詢等

    5)物品使用管理:內部物品資產統計

    6)財務管理:包括合同管理和發票管理等7)其他管理:包括建立不同權限的帳戶管理,更換操作帳戶的更換管理,修改密碼以及數據庫備份等

    三擬解決的關鍵技術:

    1)因為是庫管人員使用,有可能計算機使用水平不高,所以要建立一個最簡單的使用機制,讓任何人在3分鐘之內可以完全會使用本軟件,并且,功能還要齊全

    2)市場定位要明確合理

    3)軟件結構要工整,易讀,方便以后升級應用

    4)運用autoit編程工具完成各個模塊的設計

    5)數據庫的自動建立,查詢,修改等6)在軟件完成之際,通過抽樣測試,進行軟件的兼容性的測試

    2.擬采取的研究方法、技術路線、實施方案及可行性分析擬采取的研究方法:文獻檢索和眾多研究者所采取的研究方法一樣,我們在研究采購系統問題時也查閱了相關文獻。我們檢索文獻時,主要通過抽查,法選擇有關該項目的文獻信息最可能出現或最多出現的時間段,利用檢索工具進行重點檢索。其中因為查詢的書籍文獻不同,所需重點部分有時會呈現在兩本不同的文獻上。文獻檢索是一項實踐性很強的活動,它要求我們善于思考。并能通過實踐來掌握其中的規律,從而迅速準確的獲得自己想要資料。我們在研究采購管理系統問題時也查閱了相關文獻。因為我們所學的是計算機技術專業,進而查閱了一些經濟學相關的書籍文獻,例如sqlXX基礎、程序結構優化,等等,我們檢索文獻時,主要通過抽查,選擇有關該項目的文獻信息最可能出現或最多出現的時間段,利用檢索工具進行重點檢索。其中因為查詢的書籍文獻不同,所需重點部分有時會呈現在兩本不同的文獻上。文獻檢索是一項實踐性很強的活動,它要求我們善于思考,并通過經常性的實踐,逐步掌握文獻檢索的規律,從而迅速、準確地獲得所需文獻。其查詢步驟主要有四個

    (1)明確查找目的與要求

    (2)選擇檢索工具

    (3)確定檢索途徑和方法

    (4)根據文獻線索查閱原始文獻首先我們確定了查找目的和要求我們所選的檢索工具主要以計算機方面的書籍為主,以抽查法和循環法為主對所選經濟學書籍進行文獻檢索,最后記錄我們需要的部分。

    2、調查問卷我們根據研究主題,制作出了一份調查問卷,并分別以兩種形式呈現在調查者面前。第一種是傳統的紙質版問卷;第二種是電子版的,我們將其上傳在一些較為熱門的網站上,例如新浪微博、人人網等網站。紙質版的調查問卷較為傳統,發放范圍較小,因為我們的調查人數有限,所以我們將紙質版調查問卷的調查范圍只局限在校園。我們選擇了人口流動性較大的地區,例如博學樓大廳、第三食堂門口等。而第二種問卷形式比較流行,本人推薦第二種,因為這樣更節省資金并且環保,較之第一種紙質版,電子版問卷的調查范圍更加廣泛,這樣的問卷結果更具代表性,更加有利于我們對于本課題的研究技術路線:實施方案及可行性分析:實施方案簡單的說是首先用au3來建立用戶界面,通過中間一系列的編程,使用au3的方法來創建sqlXX的數據庫,在通過au3把s2lXX數據庫返還給用戶,sql的應用已經非常成熟,au3也已經很成熟了,用于采購管理系統是完全可以的。并且設計完成成本低廉,能更加促進系統的完成

    第3篇: 碩士開題報告

    (一)《典當管理辦法》第三十六條當物的估價金額及當金數額應當由雙方協商確定。

    房地產的當金數額經協商不能達成一致的,雙方可以委托有資質的房地產價格評估機構進行評估,估價金額可以作為確定當金數額的參考。典當期限由雙方約定,最長不得超過6個月。

    第三十七條典當當金利率,按中國人民銀行公布的銀行機構6個月期法定貸款利率及典當期限折算后執行。典當當金利息不得預扣。

    第三十八條典當綜合費用包括各種服務及管理費用。動產質押典當的月綜合費率不得超過當金的42.房地產抵押典當的月綜合費率不得超過當金的27.財產權利質押典當的月綜合費率不得超過當金的24.當期不足5日的,按5日收取有關費用。

    第三十九條典當期內或典當期限屆滿后5日內,經雙方同意可以續當,續當一次的期限最長為6個月。續當期自典當期限或者前一次續當期限屆滿日起算。續當時,當戶應當結清前期利息和當期費用。

    第四十條典當期限或者續當期限屆滿后,當戶應當在5日內贖當或者續當。逾期不贖當也不續當的,為絕當。

    當戶于典當期限或者續當期限屆滿至絕當前贖當的,除須償還當金本息、綜合費用外,還應當根據中國人民銀行規定的銀行等金融機構逾期貸款罰息水平、典當行制定的費用標準和逾期天數,補交當金利息和有關費用。

    第四十三條典當行應當按照下列規定處理絕當物品:

    (一)當物估價金額在3萬元以上的,可以按照《中華人民共和國擔保法》的有關規定處理,也可以雙方事先約定絕當后由典當行委托拍賣行公開拍賣。拍賣收入在扣除拍賣費用及當金本息后,剩余部分應當退還當戶,不足部分向當戶追索。

    (二)絕當物估價金額不足3萬元的,典當行可以自行變賣或者折價處理,損溢自負。

    (二)《中華人民共和國物權法》第二百一十九條債務人履行債務或者出質人提前清償所擔保的債權的,質權人應當返還質押財產。

    債務人不履行到期債務或者發生當事人約定的實現質權的情形,質權人可以與出質人協議以質押財產折價,也可以就拍賣、變賣質押財產所得的價款優先受償。質押財產折價或者變賣的,應當參照市場價格。

    第一百八十六條抵押權人在債務履行期滿前,不得與抵押人約定債務人不履行到期債務時抵押財產歸債權人所有。

    (三)《中華人民共和國合同法》第一百零七條當事人一方不履行合同義務或履行合同義務不符合約定的,應當承擔繼續履行,采取補救或賠償損失等違約責任。

    第一百一十三條當事人一方不履行合同義務或者履行合同義務不符合約定,給對方造成損失的,損失賠償額應當相當于因違約所造成的損失,包括合同履行后可以獲得的利益,但不得超過違反合同一方訂立合同時預見到或者應當預見到的因違反合同。

    (四)《中華人民共和國合同法》若干問題的解釋(二)

    第二十九條當事人主張約定的違約金過高請求予以適當減少的,人民法院應當以實際損失為基礎,兼顧合同的履行情況、當事人的過錯程度以及預期利益等綜合因素,根據公平原則和誠實信用原則予以衡量,并作出裁判。

    當事人約定的違約金超過造成損失的百分之三十的,一般可以認定為合同法第一百一十四條第二款規定的過分高于造成的損失.

    第4篇: 碩士開題報告

    一、研究課題

    村鎮建設標準化信息系統需求分析。

    二、課題研究概述

    信息技術的發展,特別是網絡技術的發展,正在改變著人們幾千年來形成的信息傳遞方式、人際間的溝通方式和社會管理的組織形式,并深刻地影響著社會生活和政府運作的方式。村鎮建設是我國現代化進程中的重大歷史任務,信息化管理直接關系到村鎮建設的效果。我國村鎮建設正處于快速發展的時期,但村鎮建設領域的標準化工作卻嚴重滯后,村鎮建設標準體系的信息發布、傳遞和反饋仍然停留在傳統方式的階段,因此構建村鎮建設標準化信息系統具有重要意義。

    針對村鎮建設標準化信息系統的缺失問題,本文研究了村鎮建設標準化信息系統的建立需求。首先,運用需求識別理論分析了系統用戶,將用戶進行合理分類,分析不同類型用戶的特點,結合村鎮建設的具體活動明確用戶需求內容與特征;其次,基于用戶需求分析了系統的功能模塊、具體功能需求及業務功能流程,按照管理信息系統的體系結構研究了系統體系結構和運行環境;最后,根據顧客需求滿意度理論,嘗試在系統建成并投入運行后,從使用需求和用戶滿意度兩方面分析系統的適用性,并構建了村鎮建設標準化信息系統的需求滿意度評價體系。

    綜上所述,在充分分析系統需求和滿足用戶要求的基礎上,結合村鎮建設標準化管理的目標和實際工作的要求,實現了以用戶需求為根本的村鎮建設標準化管理信息系統,該系統涉及用戶入網查詢、在線驗證、內部審核、網上信息發布等一系列功能,通過完善的標準業務流程設定,清晰的操作界面以及明確的工作劃分,有效地將用戶需求與系統各方連接起來,通過這個系統,用戶可逐步認識村鎮建設標準的準確性、適用性,使村鎮建設標準信息的透明度提高,最終達到用戶的滿意度。

    三、研究背景

    建國60年來,社會主義經濟體制逐漸取代了中國計劃經濟制度,大力推動農村產業結構變革和城鎮建設迅速發展。全面建設小康社會的重點、難點在小城鎮,城鎮化是最大的民生問題,推進城鎮化建設的關鍵在于規劃⑴。國家“十二五”工作報告中明確指出,堅持“因地制宜、尊重民意、體現特色、量力而行”的原則,搞好縣域村鎮體系規劃和村鎮建設規劃,是各項規劃與土地利用總體規劃相銜接的保障。

    村鎮建設活動極其分散且分布在廣闊的地域范圍。目前,全國共有約330萬個自然村,66萬個行政村;有2.2萬個集鎮、近2萬個建制鎮,有9億多人口在農村居住、工作和生活。全國城鄉建設用地總量為3.41億畝,城鎮建城區5700萬畝,而農村建設用地2.84億畝,農村建設用地是城市建設用地的5倍。

    住宅建設一直是村鎮建設的主旋律,我國村鎮建設規模巨大,且持續增加。據建設部統計,20xx年農村住宅投資2334億元,村鎮住宅建設量8億多平方米,而同期城市的年住宅梭工面積約為25?30億平方米。20xx年我國的城鎮化率約為40%,“十一五”規劃綱要提出,到20xx年我國城鎮化率要達到47%。目前農民自建住宅每年還以2%的速度增長,其中樓房比例增長更快,約占60%,年梭工面積達到4億平方米以上今后的很長一段時間,農村工程建設量將不斷增長,一批適應村鎮經濟發展需要的下店上宅、前店后宅、生態住宅等建筑形式也會相繼出現。

    每個村鎮的功能不是天然的、自發的,它是受各種因素影響而逐漸形成的,如村鎮的地理位置、交通運輸條件、基礎設施狀況、產業結構、人口結構等等。我國現在非常重視依據各地特點因地制宜地進行村鎮建設,把村鎮定位為分擔大城市人U的聚居地,以“高起點規劃、高水平建設、高標準配套、高質量管理”為指導,探索建立小城鎮規劃備案、管理、責任追究制度,嚴格規劃執行,大力加強了村鎮的公共服務設施建設,使其承擔了重要的社會服務功能而非經濟生產功能。

    四、研究目的

    為了有效地改善村鎮的生產生活條件和人居環境,大力發展村鎮公共事業,就必須貫徹落實科學發展觀,以村鎮規劃建設計劃的編制和實施方式作為技術指導來實現,而這些目標的實現必須建立適用于村鎮建設項目特點的工程建設標準,為村鎮建設工程的勘察、規劃、設計、施工、驗收、運行、管理、維護、加固、拆除等活動提供一個協調統一的、可重復使用的技術依據和準則。

    村鎮建設標準體系的構建、完善和發展是村鎮建設標準化工作發展的必然趨勢。這涉及到有關村鎮建設的眾多標準的申報、編制過程管理、審核和發布、宣貫、修訂和廢止等等諸多標準化管理工作,同時還涉及到與村鎮建設標準相關的信息發布、技術指導、動態輔導、專家支持等。這些工作的開展需要信息化系統平臺作為媒介,滿足村鎮建設領域標準化管理的客觀要求,保障標準化工作的實施快捷、方便、廣泛傳播。

    任何信息服務建設都需要滿足相應的需求,適合使用者的特點,同時,能夠提高相關工作效效率,節約時間、資源等。本文旨在分析總結當前我國村鎮建設的現狀,借鑒國內外信息化建設經驗,針對我國村鎮建設標準不能被及時掌握和標準實施效率低等問題,結合管理信息系統理論,利用顧客需求識別的思想,分析村鎮建設標準化信息系統的用戶群體及其需求,設計符合用戶需求的村鎮建設標準化信息系統功能和體系構架,構建村鎮建設標準化信息系統的需求滿意度評價體系,以測量用戶滿意度,為系統平臺的開發提供依據。

    五、研究內容及技術路線

    村鎮建設標準化信息系統的研究視角從技術應用和政府職能變換轉向用戶需求,根據用戶需求設計系統功能、體系和開發模式,能夠直觀地實現用戶需求、達到用戶滿意。以用戶為中心的村鎮建設標準化信息系統需求分析涉及用戶、用戶需求、功能需求和需求滿意度四個概念,其巾需求是核心,用戶是需求對象,而功能需求是用戶需求的實現方式,需求滿意度是用戶需求的最終目的。因此本文將從用戶需求、基于需求視角的功能需求與設計和系統需求滿意度評價三個方面展 。

    全文內容分為六個章節。

    第一章,緒論。簡述我國村鎮建設現狀及研究本文的目的,回顧國內外建設領域信息化研究現狀,總結現代信息化建設不適合村鎮建設,提出建立符合我國村鎮建設的標準化信息系統的必要性,規劃論文主要的研究內容。

    第二章,村鎮建設標準化信息系統相關理論綜述。概述了我國村鎮建設標準和標準化概念,介紹了標準化信息系統的分析和體系結構。運用需求識別理論,闡述了顧客識別和顧客需求的概念,總結出顧客需求識別流程,提出顧客需求滿意度含義。

    第三章,村鎮建設標準化信息系統用戶需求識別。運用需求識別理論,針對村鎮建設的實際情況討論系統用戶類型及特點,進一步指出不同用戶存在不同的需求,分析了系統用戶的需求與特征,最終對系統與用戶的交互關系進行論述。

    第四章,村鎮建設標準化信息系統功能需求分析。根據用戶需求提出系統功能需求的實現目標,繼而分析了系統功能框架的設立、業務功能、業務流程、系統體系結構和運行環境,歸納出采用這種結構和運行方式建立系統的特點。

    第五章,村鎮建設標準化信息系統的需求滿意度評價。本章是對系統建成并投入使用過程中,從使用需求和用戶滿意度方面,利用問卷調查的形式研究了系統的適用性,定性指標與定量指標相結合,構建了系統需求滿意度評價體系。

    第六章,結論。總結所做研究的成果,提出本文的不足和對后續工作的期望。

    六、論文提綱

    摘要

    Abstract

    1、緒論

    1.1 研究背景

    1.2 研究目的

    1.3 國內外研究現狀

    1.4 構建村鎮建設標準化信息系統的必要性

    1.5 研究內容及技術路線

    2、村鎮建設標準化信息系統相關理論綜述

    2.1 我國村鎮建設標準化概述

    2.2 標準化信息系統分析

    2.3 標準化信息系統體系結構

    2.4 需求識別理論

    2.5 本草小結

    3、村鎮建設標準化信息系統用戶需求識別

    3.1 系統用戶類型及特點

    3.2 系統用戶需求內容

    3.3 系統用戶需求特征

    3.4 系統與用戶的交互關系

    3.5 木章小結

    4、村鎮建設標準化信息系統功能需求分析

    4.1 系統功能的需求實現目標

    4.2 系統功能模塊分析

    4.3 業務功能需求分析

    4.4 業務功能流程分析

    4.5 系統體系結構分析

    4.6 系統運行環境分析

    4.7 木章小結

    5、村鎮建設標準化信息系統 需求滿意度評價

    5.1 需求滿意度分析

    5.2 構建系統需求滿意度評價指標體系

    5.3 本章小結

    結論

    參考文獻

    第5篇: 碩士開題報告

    一、研究課題

    針刺穴位對人體運動能力的影響。

    二、專業領域

    高校教師

    三、研究思路

    PWC170是一項反映人體做功能力的指標,其數值的高低與人體運動能力有直接關系,且實驗過程和實驗結果可比性較強。針刺穴位可改善神經系統興奮性,增強神經沖動頻率和強度,我們可以通過刺激位于肢體肌肉上的穴位增強神經沖動的頻率和強度,也能通過刺激中醫所謂“強壯穴”,來達到這一目的,同時,中醫認為的“強壯穴”還能通過體液調節以及改善人體代謝,緩解疲勞來提高人體各項生理機能,從而提高人體做功能力,為驗證針刺穴位的效果,我們設置穴位刺激組和空白對照組進行刺激前后PWC170值的比對,通過數理統計法,檢測它們之間是否存在明顯差異;針刺位于軀干任督二脈和足太陽膀腕經的“強壯穴”和刺激位于肢體主要做功的肌肉上的穴位這兩種方法,哪一種更能增強人體運動能力,也可以通過檢測刺激前后的PWC170值,是否存在統計學意義來說明,所以本研究以期通過實驗的方法來對針刺穴位對提高人體運動能力的效果進行驗證。

    四、研究方法

    ①文獻資料法

    利用中國科技期刊數據庫、中國學術期刊網絡出版總庫(CNKI)等數據庫查閱針刺對人體運動能力影響以及PWC170與人體運動能力的相關方面的研究文獻,其中相關論文40篇,專著5篇。了解前人的研究成果,以便為課題研究提供理論依據和參考。

    ②實驗法

    實驗對象:在我校20xx級體育專業志愿者中隨機選出60名男生,實驗者年齡均為21歲左右,運動成績較為接近。將志愿者隨機分為三組,分別編為“軀干強壯穴刺激組”、“肢體穴位刺激組”和“空白對照組”。

    實驗時間:20xx-2012學年第二學期暑假收假前一周,提前通知已選定的受試者假期中切勿過勞,調整好自己的身體,尤其是實驗前一周,此時,學生經過一個假期的調整,同時,又未承擔課業壓力,此時受試者機能狀態良好,同時,可以各組讓受試者身體機能不受其它因素(例如課程,課外活動等)的影響,盡量保證實驗結果的準確性。

    五、分析與討論

    ①“軀干強壯穴刺激組”結果分析

    ② “肢體穴位刺激組”結果分析

    ③“空白對照組”結果分析

    ④三組對比分析

    六、論文提綱

    1、前言

    2、文獻綜述

    2.1 PWC170的研究綜述

    2.2 刺激穴位的研究綜述

    3、研究方法

    3.1 石開究思路

    3.2 研究方法

    4、分析與討論

    4.1 “軀干強壯穴刺激組”結果分析

    4.2 “肢體穴位刺激組”結果分析

    4.3 “空白對照組”結果分析

    4.4三組對比分析

    5、結論與建議

    5.1 結論

    5.2 小結建議

    6、參考文獻

    致謝

    第6篇: 碩士開題報告

    第一章翻譯任務簡介

    1.任務背景:時間、地點、類別、主題、特點、案例分析對象。

    2.實用價值

    第二章翻譯任務過程

    1.譯前準備階段

    早期準備階段:收集工具資料、了解香港就業狀況、查閱人力資源及就業相關專業詞匯。

    中后期準備階段:了解會議流程、會議主題,收集會議相關資料,調節緊張情緒。

    2.口譯進行階段:

    1)口譯記錄:筆記法記錄,全程錄音

    2)簡單記錄生詞、術語

    3.譯后整理階段:整理會議資料、整理筆記和譯文進行對比、查閱翻譯過程中的難點。

    第三章案例分析

    1.通過音頻將原文和譯文進行書面展示,用符號對分析部分進行標注。

    2.對自己譯文中不滿意的部分進行重譯,并找到相關譯文進行比較分析。

    3.分析翻譯過程中遇到的問題,探究翻譯技巧和策略。

    第四章實踐總結

    1.總結翻譯過程中的經驗教訓,反思各階段出現的問題。

    2.分析該模擬翻譯實踐的局限性。

    第7篇: 碩士開題報告

    一、立論依據

    1、問題的提出

    為什么要研究這個問題,在理論上、實踐上有些什么問題值得你研究

    2、國內外研究現狀

    相當于一份簡要的文獻綜述

    3、研究的具體內容或研究問題的分解

    即把自己的研究題目拆分為幾個具體的研究問題,如研究評語對學生的影響,可拆分為評語對學習動機的影響、對學習成績的影響;也可拆分為A類評語的影響、B類評語的影響、C類評語的影響等。具體拆分方式根據你的研究設計來決定。標題在研究的具體內容和研究問題的分解中二者選其一。

    二、研究的價值

    1、研究的目的或意義

    研究要達到什么效果,有什么價值,標題在研究的具體內容和研究問題的分解中二者選其一。

    2、本研究的創新之處

    本研究與其他研究相比,創新之處在哪兒

    三、研究方案

    1、核心概念的界定

    一般有三到五個核心概念

    2、研究的理論基礎

    如果運用某種縣城理論作為基礎或分析框架,就寫,沒有可以不寫這部分

    3、研究方法、研究工具等【jK251.coM 教師范文大全】

    研究方法一定要寫清楚,要有可操作性。如果運用了問卷、量表之類的工具,需要對工具的信效度進行說明,證明自己的工具是有效的、科學的,而不是隨便亂弄的

    4、研究的計劃進展安排等

    自己設計一個進度安排

    四、主要參考文獻

    包括:專著、學位論文、期刊論文、報紙文章、網絡資源等。

    附錄:文獻綜述

    一般需要附上8000字以上的詳細文獻綜述

    第8篇: 碩士開題報告

    論文開題報告是研究生學位論文工作中不可缺少的重要環節,是培養研究生獨立進行科學研究的能力、審核完成學位論文進度計劃、保證論文質量的有力措施。研究生作開題報告,也是一個階段性考核,它可使研究生進一步明確論文目標和要達到的預期水平,使學位論文選題較為準確、適當;使院(部)和教研室(研究室)有關人員對研究生的課題有所了解,以便有更多的人關心研究生論文工作的進展。通過開題報告和專家評議,使研究生較好地了解本課題進行中應注意處理和解決的各種問題,及時調整論文工作計劃;同時也可起到研究生和導師之間相互交流的作用。現對論文開題報告提出如下要求:

    一、選題

    學位論文選題是研究生開展研究工作的開始,也是導師指導研究生工作的重要方面。學位論文選題得當與否關系到學位論文的成敗。學位論文選題準備工作應盡早考慮,要求在入學后第二學期著手進行,至遲于第三學期末必須完成。論文題目的選擇要在導師對研究生情況充分了解的基礎進行,由導師首先考慮提出,征求研究生的意見后確定。也可由研究生提出課題經導師審定。選題時一般掌握以下原則:

    1、選題要有一定的難度,在學術方面具有開拓性,技術應用方面具有先進性,使研究課題具有較高的理論意義、學術水平和實用價值。

    2、選題必須密切聯系實際,解決經濟建設中一些急需解決的科學技術難點,并盡量結合導師承擔的科研項目,對國民經濟和社會發展起到指導和推動作用,力求有較好的社會經濟效益。

    3、要根據指導教師的專長、科研基礎和實驗條件確定選題,必要的實驗設備要基本落實,必要的實驗條件要基本具備。

    4、要結合研究生本人的基礎和特長,使研究生通過論文工作,得到從事研究工作全過程的基本訓練。

    5、題目要大小適宜,難度得當,在時間安排上要留有余地,要有相當的把握,在預定時間內完成任務。

    二、開題報告的內容

    1、課題的來源及選題的依據。主要是研究生對其研究方向的歷史,現狀和發展情況進行分析,著重說明所選課題的經過,該課題在國內外的研究動態,和對開展此課研究工作的設想,同時闡明所選課題的理論意義、實用價值和社會經濟效益,以及準備在哪些方面有所進展或突破。

    2、對所確定的課題,在理論上和實際上的意義、價值及可能達到的水平,給予充分的闡述,同時要對自己的課題計劃、確定的技術路線、實驗方案、預期結果等做理論上和技術可行性的論證。

    3、課題研究過程,擬采用哪些方法和手段,目前儀器設備和其他各方面條件是否具備。

    4、闡述課題研究工作可能遇的困難和問題,以及解決的方法和措施。

    5、估算論文工作所需經費,說明經費來源。

    三、開題報告的要求

    1、開題時間:開題報告至遲應于第三學期末完成。凡未按時開題著,可酌情在論文成績中減1至5分。

    2、研究生要進行系統的文獻查閱和廣泛的調查研究,寫出詳細的文獻綜述,并進行現場考察和初步的試驗研究,然后寫出5000字左右的書面開題報告,并制定出詳細的論文工作計劃,經導師審閱、修改后進行開題報告。開題前研究生應將有關的參考文獻和已做過的作為開題依據的各種理論分析、試驗數據,事先印發給參加會議的有關人員。

    3、開題報告必須在學院或教研室(研究室)中進行,組成3至5人的開題報告審查小組,并邀請本專業的教師、學生參加,聽取多方面的意見。審查小組成員應事先審閱提交的開題報告及有關資料,為開會做好準備。

    會議應發揚學術民主,對研究生的開題報告進行嚴格審核和科學論證。對選題適當、論據充分、措施落實的,應批準論文開題;對尚有不足的,要限期修改補充,并重做開題報告。若再次開題不能通過。則取消研究生學籍,終止培養。

    4、開題通過后,應將開題報告與論文工作計劃經導師、教研室主任和學院院長簽字后交校學位辦公室。研究生、導師、學院各存一份開題報告和論文工作計劃的復印件,以便定期檢查論文工作。

    5、開題通過后,一般不得改變研究課題。確有特殊情況需要更改課題者,由導師寫出書面報告說明理由,經教研室主任、學院院長、研究生教育學院院長批準后,方可另做開題報告,改換研究課題,更改研究課題后仍不能進行下去的,則對研究生取消學籍,并取消指導教師指導研究生的資格。

    第9篇: 碩士開題報告

    一、論文名稱、課題來源、選題依據

    論文名稱:基于bp神經網絡的技術創新預測與評估模型及其應用研究

    課題來源:單位自擬課題或省政府下達的研究課題

    選題依據:

    技術創新預測和評估是企業技術創新決策的前提和依據。通過技術創新預測和評估,可以使企業對未來的技術發展水平及其變化趨勢有正確的把握,從而為企業的技術創新決策提供科學的依據,以減少技術創新決策過程中的主觀性和盲目性。只有在正確把握技術創新發展方向的前提下,企業的技術創新工作才能沿著正確方向開展,企業產品的市場競爭力才能得到不斷加強。在市場競爭日趨激烈的現代商業中,企業的.技術創新決定著企業生存和發展、前途與命運,為了確保技術創新工作的正確性,企業對技術創新的預測和評估提出了更高的要求。

    二、本課題國內外研究現狀及發展趨勢

    現有的技術創新預測方法可分為趨勢外推法、相關分析法和專家預測法三大類。

    (1)趨勢外推法。

    指利用過去和現在的技術、經濟信息,分析技術發展趨勢和規律,在分析判斷這些趨勢和規律將繼續的前提下,將過去和現在的趨勢向未來推演。生長曲線法是趨勢外推法中的一種應用較為廣泛的技術創新預測方法,美國生物學家和人口統計學家raymondpearl提出的pearl曲線(數學模型為:y=l∕[1+a?exp(-b·t)])及英國數學家和統計學家gompertz提出的gompertz曲線(數學模型為exp(-b·t))皆屬于生長曲線,其預測值y為技術性能指標,t為時間自變量,l、a、b皆為常數。ridenour模型也屬于生長曲線預測法,但它假定新技術的成長速度與熟悉該項技術的人數成正比,主要適用于新技術、新產品的擴散預測。

    (2)相關分析法。

    利用一系列條件、參數、因果關系數據和其他信息,建立預測對象與影響因素的因果關系模型,預測技術的發展變化。相關分析法認為,一種技術性能的改進或其應用的擴展是和其他一些已知因素高度相關的,這樣,通過已知因素的分析就可以對該項技術進行預測。相關分析法主要有以下幾種:導前-滯后相關分析、技術進步與經驗積累的相關分析、技術信息與人員數等因素的相關分析及目標與手段的相關分析等方法。

    (3)專家預測法。

    以專家意見作為信息來源,通過系統的調查、征詢專家的意見,分析和整理出預測結果。專家預測法

    主要有:專家個人判斷法、專家會議法、頭腦風暴法及德爾菲法等,其中,德爾菲法吸收了前幾種專家預測法的長處,避免了其缺點,被認為是技術預測中最有效的專家預測法。

    趨勢外推法的預測數據只能為縱向數據,在進行產品技術創新預測時,只能利用過去的產品技術性能這一個指標來預測它的隨時間的發展趨勢,并不涉及影響產品技術創新的科技、經濟、產業、市場、社會及政策等多方面因素。在現代商業經濟中,對于產品技術發展的預測不能簡單地歸結為產品過去技術性能指標按時間的進展來類推,而應系統綜合地考慮現代商業中其他因素對企業產品技術創新的深刻影響。相關分析法盡管可同時按橫向數據和縱向數據來進行預測,但由于它是利用過去的歷史數據中的某些影響產品技術創新的因素求出的具體的回歸預測式,而所得到的回歸預測模型往往只能考慮少數幾種主要影響因素,略去了許多未考慮的因素,所以,所建模型對實際問題的表達能力也不夠準確,預測結果與實際的符合程度也有較大偏差。專家預測法是一種定性預測方法,依靠的是預測者的知識和經驗,往往帶有主觀性,難以滿足企業對技術創新預測準確度的要求。以上這些技術創新預測技術和方法為企業技術創新工作的開展做出了很大的貢獻,為企業技術創新的預測提供了科學的方法論,但在新的經濟和市場環境下,技術創新預測的方法和技術應有新的豐富和發展,以克服自身的不足,更進一步適應時代發展的需要,為企業的技術創新工作的開展和企業的生存與發展提供先進的基礎理論和技術方法。

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