• 中學生趣味知識競賽活動策劃方案

    更新時間:2023-11-09    來源:知識競賽    手機版     字體:

    中學生趣味知識競賽活動策劃方案錦集四篇

    方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。以下是小編整理的中學生趣味知識競賽活動策劃方案錦集四篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【篇1】中學生趣味知識競賽活動策劃方案

    一、活動目的:

    為了貫徹落實上級有關安全工作文件精神,確保幼兒在園安全,讓幼兒和家長掌握基本的安全常識,樹立安全學習與生活意識,預防安全事故的發生,使我園安全教育工作邁上一個新臺階,為此我園特開展親子安全知識競賽。

    二、活動時間:

    11月6日 下午

    三、活動地點:

    幼兒園三樓多媒體教室

    四、參與對象:

    中班年段全體幼兒及家長

    五、活動流程:

    1、2:00各班家長各自入場,在自己班級方位等待

    2、2:20幼兒準時入場,2:30活動正式開始,園長致辭

    3、4:00活動結束,進行頒獎

    4、結束,主持人致詞

    六、競賽活動內容:(每班預先準備5面小旗) 第一環節:必答題(以抽簽形式選題目)(4分)

    活動規則:每班4人參加并進行編號(1-4),每人必答一題,當主持人問出題目,由各班指定的選手進行回答,答對得1分,答錯不得分,由旁邊的小朋友代答扣1分。

    第二環節:親子問答(4分) 活動規則:

    每班4組家長跟幼兒參賽,各班派出一組進行參賽,通過“搶椅子”游戲,得到問答題,由幼兒回答,家長進行補充, 第三環節:小組作答 (4分)

    活動規則:每班4人組成小組參賽,各小組分別回答4個問題,小組間可以相互討論補充,答對得1分,答錯不得分。 第四環節:親子搶答(4分)

    活動規則:每輪每班派2個家長跟幼兒共同參與,每班一副圖,2個家長幫助幼兒解釋題目說清楚答題要求,幼兒進行操作,先完成的班級家長跟幼兒同時到中間敲響鑼鼓,答對得1分,答錯不得分。 觀眾互動環節:搶答題(穿插在2個環節之間)

    每輪各班抽取2道題,由幼兒間進行搶答,答對贈送小禮物。

    七、活動結束

    1、各班由家委會成員進行統計,計算最后的紅旗有幾面,多的那一組獲勝。

    2、獎項設置

    班級:一等獎1名,二等獎1名,三等獎2名 個人:一等獎12名,二等獎12名,三等獎24名

    3、頒獎(主任)

    4、主持人致辭,活動結束!

    【篇2】中學生趣味知識競賽活動策劃方案

    為進一步貫徹落實集團、股份公司安全管理要求和提升公司的安全管理水平,深入開展安全生產宣傳、培訓,營造濃厚的安全文化氛圍,提高全體員工的安全意識,扎實有效地落實安全工作要求,預防重大安全生產事故的發生,控制和減少安全事故的發生,促進安全生產工作進一步規范化,由公司黨委、環保安全部、綜合部共同組織開展第一屆安全演講比賽及安全知識競賽活動。

    一、競賽指導思想和目標

    (一)指導思想

    結合公司生產建設實際情況,深入貫徹落實公司安全生產工作會議精神,堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,牢固樹立以人為本,安全生產責任重于泰山的思想觀念;廣泛開展職工安全生產知識普及活動,組織廣大職工學習掌握安全生產知識,杜絕違章作業,抵制違章指揮,開展多樣化的安全活動,強化企業安全管理和安全文化,促進全廠安全生產責任目標的落實。

    (二)競賽目標:

    通過活動提高公司員工的安全生產意識水平,拓展和提升員工安全生產技能,努力使安全生產和勞動保護工作得到進一步加強,杜絕重大事故的發生,保障公司項目建設的順利和試生產期間生產系統安全平穩運行。

    (三)競賽主題:

    演講比賽:“企業為我、我為企業,安全在我心”

    知識競賽:掌握安全生產知識,爭做遵章守紀職工,為公司順利試生產添磚加瓦。

    (四)參賽范圍

    公司所有在冊領導干部及員工

    演講比賽:公司各車間、部門至少選送1名參賽者,也可有多人參加,最多不超過3名。

    知識競賽:公司各車間(部門)通過預賽五名選手參加比賽,男女不限。

    二、競賽組織機構

    本次競賽活動由環保安全部牽頭組織,公司車間、部門參加,為保證活動實施的效果,和體現出公平公正原則,成立競賽領導小組。

    各部門也要落實相應的負責人,以加強對本部門競賽活動的領導和組織工作。

    三、競賽要求

    (一)演講比賽要求

    1、主題內容:主題明確,重點突出,層次清晰,聯系實際,生動感人。(40分)

    2、語言表達:有較強的感染力。對安全環保故事的內容理解深刻,感情投入,表達準確;語言流暢、生動。(30分)

    3、普通話水平:發音準確,吐字清晰,音質優美。(10分)

    4、服裝儀表:著裝得體,修飾得當,動作協調,表情自然。(10分)

    5、其他要求:選手脫稿演講,時間控制在5-7分鐘。(10分)

    (二)知識競賽要求

    1、各車間、部門要充分認識員工了解并熟悉相關安全知識的重要性和必要性,加強競賽活動的組織領導,落實保障措施,確保競賽活動順利開展。

    2、知識競賽設立統一題庫,競賽題目從題庫中選出,競賽采取閉卷考試形式進行,全部為客觀題,滿分100分。競賽時間為1小時。

    3、各車間、部門要利用這次活動認真學習競賽題庫題目,同時利用車間安全事故預想欄,車間安全手抄報等形式加大安全教育宣傳力度,營造良好的安全知識學習和競賽氛圍。

    4、各車間、部門在組織員工參加競賽活動時,要充分利用這次活動平臺,在車間、部門內部做好選拔的同時努力營造員工學習安全知識的良好氛圍。

    5、活動結束后,將對獲獎的單位給予表彰。

    四、其他要求

    (一)高度重視,精心組織。各車間、部門要高度重視此項活動,認真組織安排,動員廣大干部員工積極參與。

    (二)加強宣傳,營造氛圍。通過各種形式對活動進行宣傳,營造濃厚的活動氛圍。并通過此次比賽對廣大員工進行一次深刻的安全教育。

    (三)增強意識,促進發展。通過此次安全演講比賽活動,樹立人人遵章守紀,杜絕違章的自覺性,進一步提升廣大員工的安全責任意識,努力實現安全發展、和諧發展。

    五、具體實施步驟

    1、宣傳動員階段(6月30日至7月10日)。各部門、車間要高度重視本次競賽活動,進行廣泛的宣傳發動。一方面,要結合以往開展競賽活動的經驗,以及近年來發生的安全事故經驗教訓等,積極開展深入討論,充分利用報紙雜志、班前班后會等有效形式,進行宣傳發動,特別是對安全生產規章制度、崗位安全操作規程、以及補充資料的學習宣傳發動要扎根班組,使職工真正深刻理解安全生產知識競賽活動的意義,了解競賽的主題、目標、考核標準,把這次活動的要求變為每一位職工的自覺行動。

    2、檢查指導階段(7月10日至7月18日)。檢查指導要貫穿競賽活動的全過程。期間,競賽領導小組將不定期對各車間班組進行檢查和指導。重點檢查和幫助各班組有效開展安全知識題庫學習,內部開展選拔活動情況。

    3、安全知識競賽階段(7月20日)。在組織和參加本次競賽的同時,生產部、技術設備部要認真安排好生產工作,在保障生產不受影響的前提下順利進行競賽活動。

    六、獎項設置及經費預算

    本次活動比賽只設集體獎,代表各車間(部門)參加的演講比賽人員成績和參加安全知識競賽人員成績做加權處理,最后評出以下獎項:

    設一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名。

    獎品設置標準,一等獎5000元、二等獎3000元、三等獎20__元所需經費合計10000元。

    同時為取得名次的單位頒發獎牌。

    為了持續提升公司安全管理水平及生產系統的安全穩定運行,公司每年都將舉辦安全演講比賽及安全知識競賽活動。

    【篇3】中學生趣味知識競賽活動策劃方案

    一、活動名稱:

    沖出重圍、穿越火線

    二、活動簡介

    (一)活動時間:

    (二)活動地點:

    (三)參賽對象:

    (四)活動項目:

    參與方式:本次活動共分四組,每組15人、每隊選出一名隊長,在接到任務后,隊長和隊員充分發揮大家的智慧,廣納建議,制定作戰計劃,共同協商協作,制定本隊口號并把每個隊員安全順利的護送至比賽終點。本次活動以最終計時時間最短的隊伍為獲勝者。

    1、突出重圍

    比賽賽距:30米、

    需要道具:PVC防滑地墊或其他用品

    游戲方法:在起點處,由第一名隊員向前搭放“小地毯”,后面的隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員,共同踩著“小地毯”前進30米,要求腳不能觸地,待全部到達終點后迅速進入下一個游戲“穿越火線”。

    游戲規則:

    (1)參賽隊隊員在起點線外準備。

    (2)比賽過程中只要有腳觸地的情況,均視為犯規。并按觸地次數對比賽用時給與增加(每觸地一次加15秒)。

    (3)全員通過后迅速進入穿越火線區域進行穿越。

    訓練意義:本游戲旨在培養團隊協作能力和戰略戰術,訓練團隊內部的協調能力。

    2、穿越火線

    道具要求:網繩、框架

    游戲方法和規則:全員必須穿過密密麻麻用網繩編織的火線區域。

    游戲的意義:整個游戲凸顯的就是團隊合作,無論多么好的網一個人是不能保障通過的,而大家認為很難過的網,在大家的合作下也都順利通過了,可見團隊的作用是很大的,一些看似無法做到的事情,在合作好的隊伍中都是可以完成的,這個道理讓大家在游戲中能認識的更深刻。

    3、向著勝利開火

    需要器材:氣球

    游戲方法和規則:每一個從火線出來的隊員迅速跑到指定位置吹氣球,直到吹到指定大小,每人兩個,全體隊員共吹30個,可以由別人幫忙吹和協助(已經提前跑至終點的隊員不可以協助),吹完的隊員跑至比賽終點,直至所有隊員到達終點,整場比賽計時結束。氣球必須吹至指定大小,不合格一個扣時15秒。

    游戲意義:本活動旨在挑戰心理極限,增強對他人的信任和對自己膽量的鍛煉。

    【篇4】中學生趣味知識競賽活動策劃方案

    為推動“民族團結宣傳月”教育活動深入開展,切實提升在校師生民族知識素養,計劃舉辦一場民族知識有獎競賽活動,現就活動方案制定如下:

    一、舉辦單位

    __望__鎮中學。

    二、參賽人員

    __望__鎮中學全體師生。

    三、活動時限:

    自9月1日開始至9月12日結束。

    四、活動安排

    1、班級選出候選隊員

    借助開學軍訓的.契機,由學校團委牽頭,年級和班級具體組織實施,開展宣傳學習活動,通過背誦,提問等形式,每個班級推選出3名優秀學生,作為候選人上報各年級和學校。全校14個班級,選出42名候選人。

    2、年級選出參賽團隊

    以年級為單位,從班級推選的"候選人中,各自選出4名學生,組成年級代表隊,參加決賽。全校4個年紀,選出4個代表隊,共16名隊員。

    3、在教師中選出2人獲獎選手。

    五、獎項設置

    本活動共設置6個獎項,分別為一、二、三等獎,優秀獎,組織獎,教師選手獎。為班級中選出的候選人頒發優秀獎(42人);為年級選出的4個參賽團隊頒發一、二、三等獎,其中一等獎團隊1個(4人),二等獎團隊1個(4人),三等獎團隊2個(8人);為參與組織的優秀年級或班級頒發組織獎(2人);另外為獲獎教師單獨發獎(2人)。

    六、獎品設置

    一等獎:《四大名著》一套、高檔《現代漢語詞典》、高檔《英漢詞典》各一本;二等獎:高檔《現代漢語詞典》、高檔《英漢詞典》各一本;三等獎:書包一個、低檔《英漢詞典》一本;優秀獎:低擋《英漢詞典》一本;組織獎:九陽牌料理機一個;教師隊員獎項:九陽牌料理機一個。

    七、組織實施

    在德州市民族宗教局領導和指導下,由禹城民族宗教局牽頭,__望__鎮交辦和__望__鎮中學具體組織實施。

    八、贊助單位

    __公司提供經濟贊助,本次活動冠名“__杯”。

    本文來源:http://www.lsjse.com/gongzuobaogao/359348.html

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