小學(xué)暑假生活的實(shí)施方案錦集四篇
以下是小編整理的小學(xué)暑假生活的實(shí)施方案錦集四篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)暑假生活的實(shí)施方案1
這個生日過得太爽啦!轉(zhuǎn)眼間,就到了8月26日了,我度過了一個快樂的暑假,不過我有時候也會不開心,我也盼望著一個新學(xué)期的到來!...
這個假期，我去了北京，我有許多收獲，我也很開心。
這次我來了北京，我先講講我在北京的故事吧，我在北京去了好幾個地方，特別是國家圖書館，那里是全國最大的圖書館，那里有很多很多的書，還可以上網(wǎng)，怎么這么厲害吧!
我還去了軍事博物館，那里有飛機(jī)、有大炮、有火箭、有槍、有坦克。有一些東西都已經(jīng)生銹了，特別大炮那一類的。
除了去國家圖書館和軍事博物館外，我還去了王府井，它不是井，而是一個地方，那里有好多的東西，比街上的東西還要多。那天爸爸媽媽去看表，所以我才跟著去了。王府井那里有一個小吃街，那里有各式各樣的小吃，我吃了冰糖葫蘆、羊肉串和老北京的春餅。
從北京回來后，我爸爸給我報(bào)了書法班和寫作班，于是，我每天都只能7點(diǎn)就起床上學(xué)了，不能痛快地玩，我真是命苦啊!
轉(zhuǎn)眼間就到8月11日了，那是我的生日，那天我約了束金偉和曹恒銀同學(xué)到我們家，那天我們玩得可開心了，我們
小學(xué)暑假生活的實(shí)施方案2
晚上，我早早地洗完了澡，做完了作業(yè)，就睡著了……
我翻開被子，從房間走到了一個花花世界，啊！那里的空氣真新鮮！還有許多花蝴蝶。
突然，我看到遠(yuǎn)處來了一大群小動物慌慌張張地跑來，我問它們：“你們怎么啦？”小鹿說：“快跑吧！金子雨來啦！”我嚇了一大跳，想了想：怎么會有金子雨呢？我是在做夢嗎？可是，過了不久，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處真的有金色的東西從天而降，于是，我像離了弦的箭似的跑到安全的地方。其中有一名小鹿為了我而被“雨”打中，我一定要找出解藥，救小鹿，我問獅子長老：“長老，怎樣才能救小鹿？”“你要去金子國找到金銀草才能救好鹿大媽。”獅子長老說。
第二天，我踏上了路程，長老給了我去金子國的地圖。我走了三天三夜，終于走到了金子國的外圍，我本以為金子國的人力氣很大的，因?yàn)榻鹱訃皇怯泻芏嘟鹱訂幔坑辛私鹱硬痪涂梢再I到很多食物嗎？長老給我的食物我只有一個芝麻餅了，可是我進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)錯了，那兒的人，都像十幾年都沒吃過飯一樣，無力無氣的，而且不讓我進(jìn)去，我說：“你們?yōu)槭裁床蛔屛疫M(jìn)去啊？“你是外地人吧！我告訴你，我們這的土是金的，種不了食物。”我看了看他，沉默了好久。“你還沒反應(yīng)過來？外地的人就是這么笨，我告訴你，我們這，年年不長食物，要是長的話，也是10~長一粒芝麻，我們要養(yǎng)好幾百個村民已經(jīng)很難了，還要養(yǎng)你，沒門兒。”士兵說。“我怎么要你養(yǎng)了，我來這只是要救人兒，我自己的事兒我能管，我不需要你們管，你們怎么那么自以為是啊？”我生氣的對他們說。哈哈！他們被我說服了，讓我進(jìn)去，不久，這件事兒被國王聽到了，他把我叫到皇宮，問我：“我聽說你來金子國是為了救人。”“是又怎樣。”我說。我當(dāng)時心里想：這個人是國王嗎？怎么那么瘦。國王又說：“那我要用一個芝麻餅來換解藥。”我想了想，說：“沒問題。”說完，我把我最后一個芝麻餅給國王，國王大口大口地吃，周圍的人們都流著口水。
國王把餅吃完了，也把解藥給了我，我立刻回到鹿大媽的身邊。可是，我還是晚了一步，鹿大媽犧牲了。
我突然醒了，一看鬧鐘，啊！我遲到啦……
這就是我做的一場夢！
小學(xué)暑假生活的實(shí)施方案3
我覺得我猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線，讓我飛回到自己的家。
放假的感覺真好。雨后的一個清晨，我摒棄怕蛇咬、蚊叮、蜂蜇的心念，跟著奶奶上山采紅菇。穿越了幾片竹林，翻過了幾道山梁，我們來到一片茂密的樹林里。樹林里的菇可真不少，但我辨不出什么有毒，什么可食。每采一種，都得問奶奶。在山林里穿行了一天，我的小背簍里，竟也裝了一小簍，但真紅菇?jīng)]幾個，都是些雜菇：青面梨、棉被梨、松菇、奶菇、酒瓶頸菇……那一天，我體驗(yàn)到了采菇的艱辛，也嘗受到了采菇的樂趣。
更令我愜意的是，七月下旬，媽媽帶我去了舟山，我看見了魂?duì)繅艨M的大海。多么寬廣的大海啊，海天一色，讓人分辨不出那白白的云朵是在天上飄還是在海上浮。深綠的海水，波光漣漣，大小不一的輪船在海上來來往往。潔凈的沙灘上，小朋友們追逐嬉鬧。那紅黃藍(lán)綠的太陽傘，給夏日的海灣增添了幾分嫵媚。漲潮了，潮水一陣陣地涌上來、退下去，泛起的白沫，是沙灘上的一道亮麗的風(fēng)景。我提鞋踏浪，盡情追逐后退的潮水。我的歡笑攜著我的情懷融入了深深的大海。
放假的感覺真好。聽著許多同學(xué)在電話中訴說著這樣那樣的煩惱，看到許多同學(xué)被爸媽送進(jìn)這個培訓(xùn)班，那個補(bǔ)習(xí)組，我很慶幸自己有個好媽媽，是她讓我改換生活的情調(diào)，讓我到大自然中去解讀人與自然的內(nèi)在含蘊(yùn)的。
假期轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我這只單色的氣球已沾上了山野的青綠、大海的澄藍(lán)，映上了悠悠的白云、點(diǎn)點(diǎn)的船帆……
嘿，放假的感覺真好!
小學(xué)暑假生活的實(shí)施方案4
暑假期間，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全穩(wěn)定工作，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生，維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定，確保廣大師生過上一個祥和、健康、文明、和諧的假期，特制定本方案：
一、提高認(rèn)識，強(qiáng)化安全工作意識
安全工作關(guān)系到師生生命和國家財(cái)產(chǎn)的.安全，牽動著千家萬戶的幸福生活，關(guān)系到社會的安全穩(wěn)定。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校安全工作的責(zé)任感和使命感，努力提高學(xué)校安全工作管理水平。堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，把學(xué)校安全工作作為“一把手工程”，擺在全校工作的突出位置，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，做到警鐘長鳴，責(zé)任常在，常抓不懈。
二、采取措施，加強(qiáng)節(jié)日期間學(xué)校安全工作
1、強(qiáng)化安全宣傳教育。在暑假前根據(jù)各班的自身實(shí)際，進(jìn)行一次防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防流感、防中毒、防突遇自然災(zāi)害、消防安全、防不法分子傷害、遠(yuǎn)離毒品和網(wǎng)吧等內(nèi)容為主的安全防范教育，不斷強(qiáng)化師生的安全意識和自護(hù)自救能力。要特別嚴(yán)禁學(xué)生到江河、湖泊、池塘、水庫、海邊等水域游泳、游玩；不要燃放煙花爆竹；嚴(yán)禁到營業(yè)性網(wǎng)吧、營業(yè)性歌舞廳等不利于青少年健康成長的場所，拒絕黃、賭、毒、各種封建迷信、及邪教組織活動。同時要通過告家長書、短信等形式呼吁家長切實(shí)履行監(jiān)護(hù)人職責(zé)，管好自己的孩子，嚴(yán)防各種安全事故的發(fā)生。
2、開展一次徹底的“網(wǎng)格化”安全隱患排查。我校安全領(lǐng)導(dǎo)小組在放假前組織對影響學(xué)校安全穩(wěn)定的各種因素進(jìn)行一次安全隱患“回頭看”全面排查，用“網(wǎng)格化”管理機(jī)制認(rèn)真開展一次“拉網(wǎng)式”安全隱患大排查，重點(diǎn)針對學(xué)校周邊環(huán)境、教師辦公室、課室、宿舍、食堂、圖書館、護(hù)欄等場所，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改并落實(shí)工作和責(zé)任追究制度，確保校園安全。切實(shí)加強(qiáng)校園安全管理和防范工作，暑假期間嚴(yán)格控制閑散人員進(jìn)入校園。對假期停止使用的微機(jī)房、課室、辦公室、食堂和貴重物品存放室進(jìn)一步完善安全措施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)加管理和看護(hù)，嚴(yán)防犯罪分子伺機(jī)破壞。加強(qiáng)校園網(wǎng)站的看護(hù)，及時封堵、刪除有害信息。
3、加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作。假前專門召開門衛(wèi)假期安全工作會議，提高安全思想意識，加強(qiáng)門衛(wèi)力量，嚴(yán)格控制閑散人員進(jìn)入校園，嚴(yán)防不法分子騷擾滋事或伺機(jī)破壞作案。加強(qiáng)對校內(nèi)施工人員、臨時維修人員和外來人員的管理，堅(jiān)決執(zhí)行進(jìn)出校門登記制度，嚴(yán)格落實(shí)夜間巡邏制度，堅(jiān)決把可能危及校園安全的不安全因素拒之門外，確保校園安定穩(wěn)定。
4、落實(shí)安全管理值班制度。繼續(xù)執(zhí)行假期領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度，堅(jiān)持每天值班，加強(qiáng)假期校園安全的監(jiān)控。要確保假期安全信息的通暢，保證值班行政和值班人員24小時通訊暢通，一旦發(fā)生事故要進(jìn)行快報(bào)、專報(bào)，對于瞞報(bào)、漏報(bào)、遲報(bào)的要追究責(zé)任。
三、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校基建工程安全管理
假前與施工單位負(fù)責(zé)人開會，要求工地嚴(yán)格執(zhí)行《建筑法》、《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)，敦促施工單位安全施工，并要求負(fù)責(zé)人加強(qiáng)對施工人員的教育、管理，嚴(yán)防在校園發(fā)生違法違紀(jì)行為和各種安全事故。
四、值班安排：（略）