小學教師競聘上崗實施方案【六篇】
實施方案是指對某項工作，從目標要求、工作內容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計劃類文書，是應用寫作的一種文體。下面是小編精心整理的小學教師競聘上崗實施方案【六篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學教師競聘上崗實施方案篇1
一、指導思想
為進一步深化學校干部人事制度改革，建立公開、平等、競爭、擇優(yōu)的用人機制，加快培養(yǎng)和建設一支富有生機與活力，精通教育、善于管理的高素質學校領導干部隊伍，促進學校各部門卓有成效地開展工作，根據上級有關文件精神，結合我校實際情景，制定本方案。
二、組織領導
xx市xx學校中層崗位競聘領導小組
組長：xx
組員：xx不競聘的教師2人（待定）
三、擬聘行政崗位（3個）
（1）教務處主任（1名）（主要負責學校教務、教研、教師考勤及學校領導交辦的任務）
（2）政教處主任（1名）（主要負責學校思想教育、法律、衛(wèi)生、工會、團隊、安全、黨建及學校領導交辦的任務）
（3）總務處主任（1名）（主要負責后勤服務、物品采購、學校財產管理、學校管理、文件檔案管理及學校領導交辦的任務）
四、選拔聘用原則
黨管干部原則。任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t。公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則。
五、競聘的基本條件
1、具備合格學歷，5年以上教齡，其中在本校工作須滿2年以上，身心健康。
2、能堅決執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，具有較高的政治思想素質，堅持講學習、講政治、講正氣，能經得起各種考驗。在工作和生活中能夠以學校利益為重，凡事從學校利益出發(fā)，有強烈的主人翁意識和職責感。
3、能堅持原則，有強烈的事業(yè)心和職責感，有必須的開拓創(chuàng)新精神，有必須的工作組織協(xié)調本事，能卓有成效地開展工作，工作進取主動，踏實肯干，具有敬業(yè)精神和大局意識，能講實話，辦實事，求實效，反對形式主義。
4、熱愛教育事業(yè)，有較豐富的教育教學實踐經驗，業(yè)務熟練，肯于上進，能自覺提高自身專業(yè)素養(yǎng)，在教育、教學工作中任勞任怨，努力工作，且工作實績較為突出。
六、競聘對象
滿足競聘基本條件的我校在編在崗教職工。
七、競聘程序
1、發(fā)布公告（XX年8月27日）
在全校范圍公布信息，公開竟聘崗位。
2、民主推薦（XX年8月27日）
競爭上崗候選人的產生按競爭的崗位、任職條件，采用民主推薦的方式：一是個人向領導小組自薦，二是群眾向領導小組推薦，三是領導小組推薦。動員大會后，請貼合條件和資格并且有意參加競聘的教師于8月27日12：00之前向學校申請并填寫《xx市xx學校中層干部申請表》（申請表領取和上交皆在王治安副校長處）。
3、資格審查（XX年8月27日）
競聘領導小組負責對申聘者進行資格審查。
4、競職演講（XX年8月27日13：30）
召開全校教職工大會，競聘者向全校教職工發(fā)表競職演講，演講時間控制在10分鐘以內。
5、民主測評
競聘演講后，與會人員對競聘人員進行民主測評，民主測評占60%。民主測評時，競聘者的直系親屬應回避。
6、初擬人選
根據民主測評的結果，學校考評領導小組占40%，確定擬聘人選。
7、聘前公示
在學校公示欄內進行公示。
8、聘任
公示期滿，校長向聘用對象頒發(fā)聘書，同時報上級有關部門備案。
八、任期
1、競聘上崗的中層干部任期為3年，從擬聘用之日起算，聘任期滿，自行解職，如愿繼續(xù)擔任學校中層干部，學校可重新組織聘用，也可根據需要續(xù)聘。
2、聘任期內，允許中層干部提出辭職，空缺崗位由校長提名，考核小組考核決定，但任期不順延，到本屆任期結束重新競聘。
九、待遇
1、優(yōu)先理解各級各類培訓和參加各種學習。
2、中層干部待遇期限從擬聘用之日起算，按有關規(guī)定享受相應經濟待遇。上級若有規(guī)定，則按相關規(guī)定執(zhí)行。
十、解聘：
有下列情景之一的，經校長室提議，學校研究，對競聘上崗的中層干部能夠提出解聘。
（1）有意或無意過失，對學校造成重大損失或出現嚴重損害學校聲譽事件的。
（2）主觀上或客觀上無法適應崗位工作的。
（3）組織紀律觀念淡薄，不服從校長辦公會議、學校行政會議或學校教職工代表大會作出的決定的。
（4）違背師德或不能廉潔自律的。
十一、其它
1、應聘人員試用期半年。試用期滿后，若無上述“十”規(guī)定事項發(fā)生，學校不得隨意解聘中層干部。在聘用期內，中層干部必須嚴格履行崗位職責。
2、參加競聘的人員，能夠提出自我所需要競聘的崗位，但要服從校長辦公會議所作的最終分工決定。
3、在新的中層干部隊伍未產生之前，現崗位的中層干部不得中斷相關的職責。在新的中層干部崗位人選確定后，原任中層干部必須認真做好工作的移交手續(xù)。
4、本辦法如有與上級文件不符的，按上級文件規(guī)定執(zhí)行。
以上辦法解釋權在校長室。
xx市xx學校
小學教師競聘上崗實施方案篇2
為解決當前井下生產單位、井下輔助單位、地面生產作業(yè)單位、機關后勤單位用工方面人員結構配置不合理的問題，根據公司組織機構的調整和崗位設置情景，經公司研究決定，實行員工競聘上崗制度，特制定以下實施方案。
一、指導思想
經過競聘擇優(yōu)的方式，實現人力資源的優(yōu)化配置，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展供給有力的人力資源保障。
二、基本原則
1、公平、公正、公開、競爭、擇優(yōu)的原則。
2、人、事、崗相匹配的原則。
3、雙向選擇的原則。
三、成立競聘考核工作組
（略）
四、競聘崗位
見公開競聘崗位表
五、競聘人員的范圍
集團公司機關部室、本部礦所有在職員工均可參加競聘。
六、競聘條件
（一）基本條件
1、熱愛煤礦工作，身體健康。
2、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，踏實肯干。
3、服從管理，團結同事，遵紀守法。
4、具備相應的業(yè)務技能。
5、為人誠懇，嚴于律己，節(jié)儉廉潔。
（二）崗位任職條件
見崗位任職條件表
七、競聘程序與步驟
（一）公開報名
競聘上崗報名采取個人自薦的方法，報名者須填寫《競聘上崗申請表》，最多可競聘2個崗位。競聘者填寫后將申請表提交競聘考核辦公室。
其中采掘開生產一線單位員工不允許報名到輔助、地面生產作業(yè)單位；井下輔助生產單位員工不允許報名到地面生產作業(yè)單位；地面生產作業(yè)單位不允許報名到機關科室，嚴禁人員倒流。
（二）資格審查
競聘考核辦公室按照基本條件、崗位任職條件對申請人員進行資格審查，確定參加競聘人選，予以公布并通知本人。
（三）基本條件計分（10分）
第一學歷初中、高中：0.5分
第一學歷全日制中專：1分
第一學歷全日制大專：1.5分
第一學歷全日制本科：2分
后續(xù)學歷中專:1分
后續(xù)學歷大專以上學歷：1.5分
⑦初級技能（五級）：0.5分
中級技能(四級)：1分
高級以上技能(三級)：2分
近三年獲得公司級以上榮譽：1分
11從事本專業(yè)3年以上：5分
注：學歷、技能要與競聘崗位專業(yè)相符，否則不予計分。
（四）技能考試（70分）
凡報名參加競聘上崗的人員，須參加公司組織的技能考試，考試采用閉卷筆答的形式進行，資料包括煤礦基礎知識以及相關的法律、法規(guī)，本崗位基礎知識以及其它相關知識等。
參加競聘者必須遵守考場紀律，考試作弊者取消競聘資格。
（五）面試（20分）
1．面試資料包括：個人基本情景介紹和面試提問兩部分。
其中面試提問部分問題主要包括：
為什么要競聘該崗位。
②簡單說一下工作經歷。
③對該崗位了解情景。
④你有什么特長。
2．為了確保競聘面試順利進行，面試需遵循如下規(guī)定：
競聘者要經過抽簽方式確定出場順序，整個面試時間一般不超過10分鐘。
每位競聘者面試結束后，考評組成員應及時根據競聘人員的情景，在《面試答辯評分表》上以無記名方式打分。
統(tǒng)計面試成績
競聘人員得分按所有評委的平均分計算（保留二位小數），其中：公司領導評分權重占30%，部門領導評分權重占50%，職工代表評分權重占20%。面試成績得分＝公司領導評分×30%＋部門領導評分×50%＋職工代表評分×20%。
八、時間安排
另行通知
九、聘任人員確定
1、候選人員名單確定
由競聘考核辦公室根據競聘者基本條件計分、筆試、面試成績計算出每個競聘者的總分進行排序，確定競聘上崗候選人員名單。
2、擬聘任人員名單確定
競聘上崗候選人名單經總經理（礦長）辦公會討論、審核后，確定擬聘任人選。
十、公布聘任結果
1、對擬聘任上崗人選將在公司范圍內進行公示，公示3天，如無異議，正式聘用。
2、競聘人員或其他員工，如對競聘過程、競聘結果有異議，可在競聘結果公布3日內，向競聘考核工作組提出申訴，經競聘工作考核工作組進行核實后，根據實際情景可推遲所針對崗位的聘任工作。
十一、組織紀律
1、工作人員不準泄漏競聘工作方面的任何信息。
2、各考評小組要妥善保管有關資料，不得隨便傳閱或者復印，競聘工作結束時應及時上交競聘考核辦公室歸檔。
3、工作人員不得在競聘工作中隱瞞或歪曲事實真相，不得為應聘人員供給有可能影響競聘公正性的任何信息。
十二、本方案由公司組織人事部（人力資源部）負責解釋。
小學教師競聘上崗實施方案篇3
一、競聘目的
為推進公司人事制度改革，不斷拓寬選人用人渠道，建立以“全員聘用、分層聘任”為主要資料的員工能進能出的用人機制，以“公開選拔、競爭上崗”為主要方式的員工能上能下的管理機制。經過改革，規(guī)范用人制度，全面提高公司干部隊伍的素質。以競爭促激勵，從而激發(fā)管理者(員工)的工作進取性和創(chuàng)造性，促進公司的全面發(fā)展。現結合公司實際，特制定本實施方案。
二、實施原則
(一)堅持公開、公平、公正和擇優(yōu)任用的原則;
(二)堅持既注重學歷，更注重工作經驗和工作業(yè)績的原則;
三、成立競聘評審組(以下簡稱“評審組”)，負責對參加競聘人員任職本事的推薦和綜合評審。人員由：
四、競聘崗位
(一)競聘部門行政中心：5人;
(二)主任1人、人事專員2人、行政專2人;
(三)工作職責和崗位要求見(附件一)。
五、競聘流程
(一)公布競聘方案
經過公司內部發(fā)文公布擬競聘崗位、聘任條件、競聘程序等信息，鼓勵公司內部優(yōu)秀人才踴躍參加競聘。
(二)競聘條件
1、思想政治素質好，有較強的組織觀念和大局意識，事業(yè)心和職責心強，工作勤奮進取，實績比較明顯，在群眾中有較高的公認度;
有必須的組織領導和協(xié)調管理本事，具備擔任本職崗位和中層職務所需的相關知識和工作經驗;工作作風扎實，公道正派，廉潔自律，善于團結同志。身體健康，精力充沛;嚴以律己，清正廉潔;具有管好員工、充分發(fā)揮員工工作進取性的本事;保質保量地完成工作任務，能妥善協(xié)調與相關部門的工作關系，工作具有開拓創(chuàng)新本事，對工作中出現的新問題具有較好的決策本事;
2、參加競聘者具有大專以上文化程度，身體健康，德才表現和工作實績突出。(三)公開報名
1、所有自愿和推薦報名的員工須填寫《天佑、信息監(jiān)理公司崗位競聘報名表》(見附件二)，并附個人自薦材料，不少于1000字(自薦材料資料：包括個人業(yè)務技能、管理知識、本事自述、對競聘崗位的認識、工作設想、工作目標等)，附學歷證書和專業(yè)技術資格證書復印件;《報名表》可向公司行政中心索取。
2、《報名表》須于年月日前直接交公司行政中心。
(四)資格審查
1、公司行政中心按照競聘崗位的要求，對報名參加競聘的人員進行資格審查，初步確定參加競聘人選，并公布。
2、資格審查應在月日前結束。
(五)競聘面試：
1、競聘演講時間：年月日;
2、競聘演講資料：個人基本情景、競爭優(yōu)勢，對競聘崗位認識與工作思路、具體目標與落實措施等。
3、要求：資格審查合格的應聘人員，在競聘會議上做限時7分鐘的崗位應聘陳述。然后由競聘領導小組成員對其進行隨機問答;著重考察申報人對崗位的認識、工作設想、工作目標以及邏輯思維本事等。
4、綜合考核：競聘評審組依據競聘者報名材料、競聘演講情景、綜合研究的基礎確定聘任者，具體考核辦法：
①員工綜合素質考核占50%;
②平時工作情景30%
③競聘面試成績占20%
(六)確定聘任人選
1、評審結束過后，行政中心向評審組通報評審情景，并提出擬聘任人選名單人在全公司范圍內進行公示，其他員工可于公布之日起2日內提出異議;
2、異議期屆滿，行政中心將擬聘任名單報送董事長最終審核確定。
3、名單最終確定后，由行政中心行文發(fā)布正式任命書及期限，對未竟聘上上崗的員工，由公司對其崗位重新進行崗位調整，員工不服從安排者，按照勞動合同法相關規(guī)定，辦理離職手續(xù)。
附：崗位職責
行政中心主任
崗位職責：
(一)人力資源管理工作
1、負責編制公司人力資源規(guī)劃。
2、企業(yè)組織結構設計、員工定崗定編和建立人才留用激勵機制。
3、負責制定員工招聘管理、培訓管理、薪酬激勵制度人事異動管理工作。
4、負責編制年度員工培訓計劃，培訓組織實施與效果評估工作。
5、負責公司考勤管理、員工勞動關系管理、離退休人員管理;
(二)辦公室行政工作
1、負責定期召集公司辦公會議，編制會議紀要。
2、負責公司資質年審和對外重要文件、文稿的起草。
3、負責公司管理制度、管理標準的發(fā)布和執(zhí)行監(jiān)督。
4、負責企業(yè)文化建設工作實施;
5、負責對外接待管理、辦公用品、衛(wèi)生、安全、政府關系協(xié)調。
(三)完成領導賦予的其它任務。
崗位要求：
1、大專及以上學歷，一年以上相關工作經驗;
2、品行良好，工作認真，職責心強，具有親和力;
3、較好的文字功底，熟悉基本應用文書寫作;
4、熟練使用辦公軟件，具備較強的組織、協(xié)調、溝通本事和團隊管理本事。
薪酬福利：
1、月薪資體系+年終獎薪資體系(月均工資：元，);
2、繳納五險+意外險+體檢補助+節(jié)假日福利。
人事專員
崗位職責：
1、負責公司員工招聘、入職、培訓、轉正、調任、升職、離職等手續(xù)和考勤管理等相關工作;
2、負責公司資質管理、維護、升級等有關工作，及時發(fā)現解決與薪資、資質管理中出現的問題，并向直接領導供給合理有效的提議;
3、負責公司公章的管理，嚴格執(zhí)行公司公章、人事檔案管理制度;
4、負責公司社保、公積金及其他福利事宜;
5、完成領導賦予的其它任務。
崗位要求：
1、大專及以上學歷，一年以上工作經驗，人力資源管理或相關管理專業(yè);
2、了解勞動法律法規(guī)及相關政策;
3、良好的溝通本事，耐心細致，富有職責心，團隊協(xié)作意識較強;
4、能夠熟練的使用各類軟件及日常公文的處理本事;
5、具備強烈的職責感，事業(yè)心，優(yōu)秀的溝通本事，耐心、細心，以及嚴謹的邏輯思維本事。
薪酬福利：
1、月薪資體系+年終獎薪資體系(月均工資：元，);
2、繳納五險+意外險+體檢補助+節(jié)假日福利。
行政專員
崗位職責：
1、負責檔案及有關資料管理工作，及時收整歸類各部門資料并存檔及公司各種公文的起草、下發(fā)、存檔工作;
2、負責辦公用品的申購、采購、存檔和分發(fā)工作;
3、負責日常辦公環(huán)境的監(jiān)督管理工作(上班秩序、辦公用品、安全)和車輛的管理等工作;
4、負責公司日常事務性工作(食堂、接待、預定票)。
5、完成領導賦予的其它任務。
崗位要求：
1、大專及以上學歷，一年以上工作經驗，管理類相關專業(yè);
2、理解過文書寫作、檔案管理、公關禮儀等方面的培訓，具備文秘、公共關系、行政管理等相關知識;
3、具有較強的溝通本事、表達本事、應變本事、時間管理本事，條理性強;
4、為人誠實，工作認真負責、耐心細致，工作熱情、進取主動;
5、熟練使用操作辦公自動化設備。
薪酬福利：
1、月薪資體系+年終獎薪資體系(月均工資：元);
2、繳納五險+意外險+體檢補助+節(jié)假日福利。
小學教師競聘上崗實施方案篇4
為了充分調動干部職工的工作積極性，促進年輕干部盡快成長，使高素質、有能力的干部走上重要工作崗位，按照《機關事業(yè)單位任用股級干部實行競爭上崗的實施意見》的`精神，經局黨組研究決定，對任用股級職務實行競爭上崗。現提出如下實施方案。
一、指導原則
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十八大精神為指導，認真落實科學的發(fā)展觀、人才觀和正確的群眾觀，全面貫徹干部“四化”方針，堅持德才兼?zhèn)涞挠萌藰藴剩瑘猿止_、公平、公正，堅持考試與考察相結合，堅持個人意愿與組織安排相結合，進一步優(yōu)化干部隊伍結構，合理配置人才資源，努力建設一支政治堅定、業(yè)務精湛、清正廉潔、作風優(yōu)良的干部隊伍。
二、競爭上崗的范圍
此次競爭上崗僅限于提拔副股級職務或由副股級職務升任正股級職務的人員。原已任命的副股級干部不報名參與競爭或參與競爭而未成功的，保持原職務不變。
三、競爭方式及數量
此次競爭上崗采取職務資格競爭的方式，設5個正股級職務、4個副股級職務。參與競爭的人員通過面試、民主測評、考察等環(huán)節(jié)競爭取得股長或副股長的任職資格，由局黨組研究確定上崗人員的具體職位。
若報名人數等于或少于競爭職務數，則不實行競爭上崗，不進行面試，直接進入民主測評環(huán)節(jié)，最后由局黨組研究確定擬任人選。
四、競爭人員資格條件
（一）具有履行職務職責所需要的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論水平，認真實踐“三個代表”重要思想；
（二）有強烈的事業(yè)心和責任感，有一定的組織能力、協(xié)調能力、文化水平和專業(yè)知識；
（三）具有中專以上學歷，身體健康；
（四）參加工作滿兩年；
（五）近兩年年度考核為稱職（合格）以上等次；
（六）機關人員參加公務員培訓合格；專業(yè)技術人員完成繼續(xù)教育任務；
（七）報名競爭正股級職務的必須是現任副股級職務人員。
五、方法步驟
1、成立領導機構
為加強對競爭上崗工作的組織領導，成立由陳樹華局長任組長、其他班子成員任成員的競爭上崗領導小組，負責競爭上崗的組織實施工作。
2、報名與資格審查
報名參加競爭上崗的人員填寫《競爭上崗報名登記表》，明確填寫擬競爭職務資格以及是否服從組織安排等，并按要求提供相關證件、材料。局競爭上崗領導小組對報名人員進行資格審查，經局黨組研究確定后，公布準予參加競爭上崗的人員名單。
3、面試
面試主要測試競爭者履行競爭職務職責所必備的基本素質和能力。面試采用結構化面試方法，滿分為100分，時限為15分鐘。面試結束后，當場宣布面試成績，并將面試成績張榜公布。
4、民主測評
民主測評主要是對競爭者的德才表現及其對競爭職務資格的適應程度進行評價。局競爭上崗領導小組組織由全局干部職工參加的民主測評會，對競爭者進行測評。民主測評的內容包括思想政治素質、組織領導能力、工作作風、工作實績、廉潔自律共五項，細分為18個要素，每個要素劃分為“勝任”、“基本勝任”、“不勝任”三個檔次并確定不同的分值，各檔次折算分數分別是：“勝任”為占該要素分值的100％、“基本勝任”為占該要素分值的50％、“不勝任”為0分。民主測評主體分為局副科級以上干部和其他人員兩類，測評票分別統(tǒng)計，各占分數的50％。參加測評人員無記名填票，然后由工作人員匯總計算出每位競爭者的分數。民主測評按百分制計分。民主測評結果張榜公布。
5、組織考察
考察對象通過綜合遴選的方式擇優(yōu)確定，即競爭者參加面試、民主測評兩個環(huán)節(jié)的競爭，按照面試占40％、民主測評占60％的比例計算出分數，加上考察得分，計算出總分，由局黨組根據總分擇優(yōu)確定考察對象，并公布名單及最低入闈分數。
考察分數的確定主要考慮近三年年度考核結果和表彰情況兩個方面。年度考核為優(yōu)秀等次的，一次加2分，年度考核為稱職（合格）等次的，不加分。表彰情況包括綜合評比表彰和業(yè)務部門與人事部門聯(lián)合表彰的單項獎勵。受局表彰的先進工作者，一次加1分，受縣委（含縣直機關黨工委）、縣政府或市級部門表彰一次，加2分，受市委、市政府或省級部門表彰一次，加3分，受省級以上表彰一次，加4分。
總分相同人員以學歷、資歷作為參考條件。
對民主測評分數低于70分，經考察確屬不勝任的，不作為任職人選。
考察對象確定后，局黨組組織人員成立考察組，采取填寫征求意見表及召開個別征求意見會等形式，全面考察考察對象的德、能、勤、績。考察完畢，考察組寫出署名的考察材料，向局黨組匯報。
6、任職
局黨組根據競爭者面試、民主測評和考察情況，集體討論決定擬任人選。確定后，按照任前公示的有關規(guī)定對擬任人選進行五天的公示。公示期滿無異議的，按有關要求將有關材料報縣人事局審核。
經縣人事局審核后確定的任免人員，屬人事部門任免的，由人事部門行文公布；屬本單位任免的，由本單位行文公布，并將公布文一周內送人事部門備案。事業(yè)單位新提拔的股級干部實行聘任制，聘期為兩年。
六、紀律要求
競爭上崗工作在局黨組的領導下進行。有關人員要嚴格遵守保密紀律，不準泄露面試試題、考察情況、黨組討論情況等；面試小組成員要客觀公正，不打人情分；參加考察的人員要公道正派，不準隱瞞或者歪曲事實真相；參加競爭的人員要正確對待競爭，不準弄虛作假，搞拉票等非組織行為。對競爭上崗中的違紀行為，按照有關規(guī)定予以組織處理或者給予紀律處分。
小學教師競聘上崗實施方案篇5
根據《廈門市教育局關于在直屬學校實行競聘上崗的意見》（廈教局228號）《海滄區(qū)小學教師競聘上崗工作方案》（廈海教（）98號）精神，制定本實施方案。
一、指導思想
深化學校內部人事制度改革，充分調動廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性，形成充滿活力的激勵競爭機制，優(yōu)化“省級示范小學”的教師隊伍，全面推進素質教育，提高教育教學質量，為創(chuàng)辦品牌學校，辦人民滿意教育打下堅實基矗
二、成立學校教師競聘上崗工作領導小組
組長：練文生（校長、書記）
成員：何海濱（副校長）邱碧婉（副校長）
三、競聘原則
1、堅持德才兼?zhèn)洹⒆⒅貙嵭г瓌t；
2、堅持公開、公平、公正、競爭、擇優(yōu)的原則。
四、競聘范圍
1、經任命的`學校正副職校級領導，不參加此次競聘上崗；參加區(qū)教育局轉崗考試合格的教師不參加競聘上崗；產假教師按有關規(guī)定不參加競聘上崗。
2、除此以外的全校在職教師均需參加此次競聘上崗，主動申請放棄者視為落聘人員。
五、實施步驟
（一）學習宣傳階段（7月16日至7月25日）：成立學校競聘上崗領導小組，召開成員會、班子會，傳達上級有關文件（規(guī)定）精神，組織全體教職工深入學習《廈門市教育局關于在直屬學校實行競聘上崗的意見》《海滄區(qū)小學教師競聘上崗工作方案》精神，統(tǒng)一思想，充分認識競聘上崗的目的意義。
（二）制訂方案階段（7月26日至7月31日）：制訂設崗方案、教師競聘上崗實施方案。
（三）教師申報競聘崗位階段（8月1日至8月2日）：教師對照崗位設置，根據本人意愿填寫競聘申請表，領導小組審定參加競聘人員。
（四）競聘考試、考核階段（8月10日）：
1、筆試（占總成績60%）：競聘人員參加區(qū)教育局組織的筆試。內容：學科專業(yè)知識、教材教法、教育理論分值100分。時間：8月10日上午8：30－10：30
地點：延奎小學。
2、考核（占總成績40%）
（1）8月10日下午3：00組織全校教師進行群眾測評（占總成績20%）。優(yōu)20分，合格16分，基本合格12，不合格0分。
（2）8月10日下午群眾測評后，由校級領導進行民主測評（占總成績10%）。
優(yōu)10分，合格8分，基本合格6分，不合格0分。
（3）8月10日下午進行綜合考核（占總成績10%）
結合教師近三年學年度業(yè)務考核，對考核對象進行全面綜合打分：優(yōu)10分，合格8分，基本合格6分，不合格0分，總評得分為三學年總得分的平均分。
學校的各項測評考核于當天進行統(tǒng)計，并將測評結果于當晚交教育局。
（五）確定各學科上崗教師階段（8月15日）：根據筆試、考核成績，確定各學科上崗教師，公示各學科上崗教師名單。
（六）落聘人員工作安排階段（8月16日至8月18日）：
按廈府辦（）207號文件執(zhí)行。
三、工作要求
1、明確目標，完善機制。聘用制改革的目的在于激活教師隊伍，建立起“聘任看實績、考核看實效”的競爭機制；建立起“多勞多得，優(yōu)質優(yōu)酬”的分配激勵機制；建立起“教師的素質和待遇與學校教學質量、辦學效益同步提高”的自我完善、自我發(fā)展機制。
2、加強領導，精心組織。成立學校競聘上崗領導小組，認真制訂實施方案，高效、嚴密地開展工作，抓住各階段的工作重點、分析難點，關注熱點，集中力量做好競聘考試、考核工作，及時解決好競聘上崗過程中遇到的困難和問題，確保每一個環(huán)節(jié)都能按區(qū)教育局的要求進行。
3、加大宣傳力度，統(tǒng)一思想認識。要采取多種形式，認真做好競聘上崗工作的宣傳發(fā)動，進一步統(tǒng)一廣大教職工的思想認識，解放思想，更新觀念，認識實行競聘上崗的必要性，以主人翁的態(tài)度理解、支持、參與該項工作。
4、落實競聘上崗工作中的各項規(guī)定，做到公開、公平、公正，確保競聘上崗工作順利進行。
5、全體教職工要服從大局，遵章守紀，端正態(tài)度，積極參加競聘上崗。
小學教師競聘上崗實施方案篇6
根據實施崗位設置管理制度和推行人員聘用制度的有關規(guī)定，按照東人社字[20xx]48號文件要求，制定我院專業(yè)技術職務評聘、競爭上崗工作實施方案。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，全面貫徹黨和國家的醫(yī)療衛(wèi)生方針和人才政策，充分調動職工的進取性和創(chuàng)造性，促進醫(yī)療衛(wèi)生的改革與發(fā)展，全面提高醫(yī)療質量。
二、競聘原則
專業(yè)技術崗位競聘上崗，貫徹以人為本和人人皆可成才的科學人才觀，堅持“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t，注重工作實績與本事，一線專業(yè)技術崗位工作人員優(yōu)先聘用。由競聘上崗領導小組統(tǒng)一組織競聘、考核、管理，理解社會監(jiān)督。
三、組織領導
在縣人力資源和保障局領導小組和衛(wèi)生局的指導下，根據上級的有關要求，特成立*******人民醫(yī)院競聘上崗學術委員會，成員名單如下：
組長：*******
副組長：*******
成員：*************(實行回避制度，本人、直系親屬或旁系
親屬回避)。
四、競聘條件
1、競聘專業(yè)技術崗位的人員，應具備《山東省事業(yè)單位崗位設置管理實施意見》(魯人發(fā)[20xx]28號)規(guī)定的基本任職條件，并貼合崗位的具體任職條件。
2、繼續(xù)教育必須貼合《泰安市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育管理規(guī)定》(市政府令第119號)文件要求，聘用任期間每年應完成不少于10學分的繼續(xù)教育。
3、競聘專業(yè)技術崗位的人員，必須是參加全國統(tǒng)一組織的專業(yè)技術資格考試合格的人員。
4、競聘專業(yè)技術崗位的人員，職稱外語和計算機應用本事考試合格的人員。
5、20xx年以來，取得中級以上專業(yè)技術職務資格而未被聘任的專業(yè)技術人員，采取競聘上崗。
五、競聘要求
1、能夠堅定地貫徹執(zhí)行黨的路線和國家的各項方針政策。
2、有較強的事業(yè)心和職責心，業(yè)務本事強，遵紀守法，團結同志，作風正派，醫(yī)德高尚，維護醫(yī)院團體利益。
3、任期內無醫(yī)療事故和重大醫(yī)療差錯發(fā)生。
六、競聘辦法
1、首先由競爭上崗人員進行述職，學術委員會當場打分。
2、這次專業(yè)技術崗位競聘上崗，堅持把品德、知識、本事和業(yè)績作為衡量人才的主要標準，列為相關評分標準欄內。
七、嚴格競聘程序，規(guī)范運作
1、公布方案;
2、公布競聘的崗位名稱;
3、個人報名，澄清20xx年至20xx年未聘人員名單并上報個人材料;
4、單位聘用工作組織進行任職資格審查，對貼合崗位條件、參加競爭人員進行公示;
5、采取評議及考核等方式進行競爭;
6、具體方案召開全體職工大會經過。
八、評分標準
綜合上述兩類所得分數即為最終分數，進行公示，由高分到低分進行競聘。
1、學術委員會評議(滿分10分)：由本人向全體應聘人員述職，對任期內德、能、績、勤情景做出簡明總結(時間不超過三分鐘)，學術委員會根據述職，同時結合其平時工作表現、工作業(yè)績進行評議打分。(去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其平均分數為學術委員會評議最終得分)
2、其它：
①、年度考核(最高分10分)：以近五年來的年度考核結果累計計算，優(yōu)秀為2分，合格為1分。
②、職務：院級10分、副院級8分、科主任(護士長)6分、副科主任(副護士長)4分、一般人員2分。
③、獲獎情景
a、綜合榮譽：省級10分，市級8分，縣級6分，單位先進工作者4分。(同一年度按最高榮譽為基數計算，其它榮譽按基數的一半進行核算，進行累加)備注：以政府行政部門頒發(fā)的榮譽為準。
b、發(fā)表論文：國級8分，省級6分，市級4分，縣級2分;第二作者分別為4分、3分、2分、1分。備注：所發(fā)表論文與自我本專業(yè)必須相符，有異議者以學術委員會評議決議為準.
c、科研成果、專利：國家級專利權人10分、第二人8分、第三人6分、第四人4分;省級專利權人8分、第二人6分、第三人4分、第四人2分。
獎勵時間界定：原職稱任職年限至20xx年12月底。
榮譽、科研成果和發(fā)表論文須供給原始證書及公布文件，否則不予認可。
④、工齡：每年4分(20xx年減參工時間)
⑤、原職稱任職年限：每年2.5分。
⑥、學歷：本科5分、專科4分、中專2分。
⑦、評審時間
20xx年取得擬聘專業(yè)技術職務資格者，計10分。向前累計增加，每年增加10分。
九、有關規(guī)定及要求
1、全院職工對職稱評聘工作要從講正氣、講學習、講團結的高度出發(fā)，以主人翁的姿態(tài)進取參與，要以對組織、對工作、對同志、對自我高度負責的態(tài)度，客觀公正地評價參加競聘的每一個專業(yè)技術人員。
2、在評聘期間，必須嚴守紀律，嚴禁一切非正當活動，違者取消其聘任資格。
3、對不服從評聘結果、無理取鬧的人員按待崗處理，兩年內取消評聘資格。