結核病自查報告范文(精選6篇)
政治建設指執政黨為加強自身建設而在政治方面所進行的工作，即指用一定的理論和方法，正確制定黨的綱領和黨在一定歷史階段的政治路線，正確制定與此相適應的各項工作方針政策，并用黨的綱領、路線、方針和政策統一全黨的思想和行為，通過正確處理黨內矛盾，確保全黨思想上政治上的高度一致，使全黨步調一致地沿著正確的政治方向前進。以下是小編收集整理的結核病自查報告范文(精選6篇)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
結核病自查報告篇1
為認真落實、及時做好傳染病防治工作與學校食品衛生安全，確保師生身心健康，維護正常的教育教學秩序，根據樂都區教育局轉發《教育部辦公廳國家衛生計生委辦公廳關于陜西、吉林兩地個別幼兒園違規開展群體性服藥事件的通報》的通知，貫徹落實文件精神，正常有序開展各項自查工作,現將情況匯報如下：
一、明確目標、責任到人
建立了傳染病防控組織機構，完善了制度，明確了小組負責人和疫情報告人。做好應急處置措施，堅持早發現、早報告、早隔離、早治療、不緩報，不漏報、不瞞報。
二、全面落實各項預防措施，加大防范力度。
1、加強領導，進一步健全工作機制，防止麻痹大意的思想，杜絕工作懈怠的作風，堅決杜絕聚集性疫情與食品安全事故在學校發生。要對本單位開展拉網式排查，重點排查是否違規組織幼兒和學生群體服藥的行為。認真組織開展學校食品衛生安全管理檢查。
2、嚴格幼兒及學生健康服務管理，加大工作力度，加大各種傳染病防控措施，把工作做細、做深、做透、做實、做好。
3、完善幼兒和學生健康管理制度，嚴格食品采購、出庫、供餐程序，杜絕一切安全管理漏洞。
4、加強和規范學生健康體檢，嚴格按規定進行晨檢，做好晨檢記錄，整理好各項檔案。進一步完善學生晨檢、因病缺課追蹤登記制度、疫情報告人制度和責任追究制度，發現疫情或食品安全事故要及時上報。
5、加強健康教育工作，多渠道，多形式地開展健康教育，教育廣大師生樹立良好的個人衛生習慣，提高學生防控各類傳染病的能力。
三、學習相關知識，加大防范力度，全面落實各項預防措施、傳染病人的排查、病人隔離落實情況、室內通風、消毒藥品購置及消毒情況、晨檢和學校環境衛生等
一)、作好預防措施
1、加強了預防傳染病的宣傳和教育工作。
學校通過班隊會、主題隊會、升旗集會、板報、櫥窗等方式，對學生集中開展了多次傳染病預防知識和健康知識教育，增強學生的自我保健意識;同時教育學生養成良好的衛生習慣，提高自我保護能力。
利用校內廣播、櫥窗、黑板報、健康教育等多種形式向學生宣傳傳染病預防知識和隔離預防措施，培養他們良好的衛生習慣，使他們成為衛生科學知識的傳播者。 倡導文明科學、健康的`生活方式，注意個人衛生和飲食衛生。提醒同學們要注意飲食衛生，重點是肝炎和腸道傳染病的防病知識，教育學生養成良好個人衛生習慣。教育學生不吃“三無”食品和生冷食品，不到校外流動攤點購物;不喝生水，生吃瓜果要洗凈。
對全體教師進行傳染病相關知識的培訓，使各位教師了解學生常見傳染病的特點、癥狀、潛伏期、消毒等常識，增強了預防各種常見傳染病的意識，明確了自己的職責和工作意義，保障了學校衛生工作的順利進行。
2、學校堅持開展健康教育。
把健康教育納入到了教學計劃。健康教育開設率為100%，做到有計劃、有教材、有考核、有總結，健康檔案齊全，聯系衛生院定期做好學生健康檢查。學校積極開展常見病、多發病、傳染病的防治工作，積極做好預防傳染病的應急措施。
3、學校廣泛開展愛國衛生運動。
開展了春季“滅四害”活動。
開展了每天清理整頓校園衛生環境，不留衛生死角，保持廁所及公共場所衛生狀況良好。
各班積極組織學生開展經常性的大掃除活動。注意環境的清潔，在衛生清掃時一定要注意先灑水后掃地然后再拖地。避免清掃時造成塵土飛揚，學生講文明、愛衛生的習慣已基本養成。
各班堅持室內通風換氣，教室每天堅持開窗通風，保證室內空氣新鮮。
在傳染病高發季節，學校堅持用84—消毒液對教室地面，空氣進行消毒。
4、學校開展了“陽光體育運動”，保證學生每天有一小時的體育活動時間。讓“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”健康理念落實在行動上。科學的安排學生在校的作息時間，堅持每天做二次眼保健操活動，堅持大課間活動，確保每天有一小時的體育活動時間。學校以年級段為單位每月組織學生開展專項體育比賽活動，以活動促進師生鍛煉身體，增強體質，提高抗病能力。
二)、作好監控措施
1、學校建立了學生晨檢制。執行學生晨檢、因病缺勤、病因追查與登記制度，班主任每天要了解學生身體情況，由班主任對到校學生進行晨檢，密切關注學生出勤情
況。如在班級中發現學生不明原因病情異常增多，立即將情況上報領導小組，學校將異常情況在2小時內上報區疾控中心及區教育局。
2、班主任每天詢問學生身體情況，了解學生體溫情況，追查缺課學生原因。如班級學生中發現有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時，班主任必須將情況調查清楚后上報學校負責人，由學校負責人匯總后上報區教育局。
3、學校在傳染病多發季節組織大型的學生集體活動堅持“非必需、不組織”原則，減少人員流動，降低感染機率。
4、負責人時時監控疫情動態，確保在第一時間內上報疫情，
5、做好了學生預防接種查驗工作。
6、加大學校飲用水水質的監管，做好定期消毒和安全防護措施。
我們將以此次自查工作為契機，對有關學校傳染病防控工作情況進行細致地梳理，促進和提高學校傳染病防控與食品衛生安全工作水平。
結核病自查報告篇2
結核病自查報告
一、引言
結核病是一種由結核分枝桿菌引起的慢性傳染病，嚴重威脅著人類的健康和生命。為了提高公眾對結核病的認知和自我防護意識，本報告自查結核病相關知識，并進行自測，以便及時發現潛在的結核感染風險。
二、結核病基本知識
1. 結核病的病因和流行途徑
結核病是由結核分枝桿菌引起的感染病，通過經呼吸道傳播。患者會因結核分枝桿菌引起的呼吸道或其他器官的感染而出現結核病。
2. 結核病的臨床表現
結核病的臨床表現與感染部位和身體的抵抗力有關。常見的癥狀有咳嗽、咳痰、胸痛、乏力、食欲不振等。
3. 結核病的檢測和診斷
結核病的檢測和診斷主要依靠結核菌素皮膚試驗、胸部X線檢查、痰涂片和培養等方法。
4. 結核病的治療和預防
結核病的治療常采用合理的抗結核藥物聯合治療，預防則依靠衛生教育、規范的食品安全措施和個人防護等。
三、結核病自測問卷
為了評估自己的結核感染風險，以下是一份有關結核病自測問卷，請如實填寫。
1. 你是否曾與結核病患者有過接觸？
（ ）是
（ ）否
2. 你是否有咳嗽、咳痰、乏力等結核病常見癥狀？
（ ）是
（ ）否
3. 你是否做過結核菌素皮膚試驗？
（ ）是
（ ）否
4. 你是否定期進行胸部X線檢查？
（ ）是
（ ）否
5. 你是否有過結核病的家族史？
（ ）是
（ ）否
6. 你是否有過結核病相關疾病的治療經歷？
（ ）是
（ ）否
四、結核病自查結果分析
通過以上自測問卷，我們可以初步評估自己的結核感染風險。如果你回答了多個“是”，則有較高的結核感染風險，建議盡快去醫院進行進一步的檢查和確診。
五、結核病防控建議
1. 加強衛生教育，提高公眾的結核病認識和自我防護意識。
2. 定期進行結核菌素皮膚試驗和胸部X線檢查，及時發現并治療結核病。
3. 改善生活環境，保證室內通風、日常清潔和消毒，預防結核菌的傳播。
4. 增強免疫力，保持良好的生活習慣，均衡飲食，適量運動。
5. 合理使用抗結核藥物，遵循醫囑完成治療，并加強對藥物的監測。
六、結語
結核病是一種嚴重的傳染病，但通過加強對結核病相關知識的了解，我們可以提高自我防護能力，并及時發現和治療患病病例，共同保障公共衛生安全。希望通過本次結核病自查報告，您能對結核病有更深入的了解，并時刻警醒自己。
結核病自查報告篇3
根據太原市衛生局并衛疾控轉[20xx]1號文件及太原市CDC相關通知精神，我中心對學校結核病防控工作進行了摸底檢查，本次檢查充分發揮了三次防癆網的作用，采取各級單位自查，疾控中心抽查，最后將結果匯總的形式進行，現將檢查結果報告如下：
一、疾控中心工作
1、20xx年針對學校下發了《關于加強學校結核病控制工作的通知》（小店疾控[20xx]16號），對結核病防控的相關工作進行了規范；對學校結核病防控工作進行了督導，但未下發通知，部分學校有記錄；組織學校參加了太原市疾控中心舉辦的結核病培訓班，本區未另行舉辦培訓。
2、20xx年本轄區內的學校無同一學校發生3例及以上肺結核病例，散發學生病例均進行了流調，有流調報告、流調表及密切接觸者篩查結果。
3、定點醫院對學生病例全部進行了登記、報告。
4、在校內開展了結核病相關知識宣傳，發放了宣傳資料。
二、醫療機構工作
1、學生病例均進行了網報、轉診，門診登記本上有記錄。
2、我區無醫院設立結核病患者病房。
三、學校情況
此次共檢查學校92所。
1、有校醫42所。
2、學校工作計劃中有結核病防控內容的56所。
3、有結核病防控工作小組的51所；工作分解到部門，責任到人的52所；建立學校結核病防治工作制度的56所；建立結核病疫情報告制度及流程的52所。
4、新生入學體檢篩查結核病的41所，有疫情報告人的61所，有疫情報告登記本的47所。
5、新生入學檢驗接種證的50所。
6、建立學生晨檢制度的58所。
7、近3年無學校發生聚集性結核病疫情。
8、開展結核病健康教育工作的64所。
結核病自查報告篇4
為確保師生身體健康安全，根據《河南省衛生廳、河南省教育廳轉發衛生部辦公廳、教育部辦公廳關于印發〈學校結核病防范防控工作規范(試行)〉的通知》(豫衛疾控〔20xx〕48號)精神，按照“高度重視、積極應對、聯防聯控、依法科學處置”的原則，特制定此工作方案，安陽師范學院結核病防控工作方案。
一、結核病基本常識
1.結核病是一種由結核菌引起的傳染病，其傳染源是結核病患者和帶菌者，主要通過人體的呼吸道進行傳播。主要癥狀為咳嗽、咳痰兩周以上，痰中帶血，有的人會低燒、盜汗、胸痛、食欲差、疲乏和消瘦。健康人受到結核菌感染后，不一定發病，是否發病取決于結核菌的毒力和身體抵抗力的強弱，人體初次感染結核菌，通常無任何癥狀，但當抵抗力下降時可發病。
2.結核病是可防、可控、可治愈的。養成良好的個人衛生習慣，洗漱用具專人專用，勤洗手，勤換衣，定期進行消毒;不要近距離面對周圍人群咳嗽、打噴嚏，不要隨地吐痰;加強體育鍛煉，生活要有規律，注意飲食營養和睡眠充足，保持健康心理，增強機體抵抗力;教室、宿舍要定時開窗通風，保持室內空氣新鮮。這些都是預防結核病的有效途徑。隨著科學技術的發展，已經研制出十數種有效的抗結核藥物，結核病患者只要到國家指定的正規結核病防治機構接受治療，是完全能夠徹底治愈的。
3.結核病應早發現早治療。肺結核病是呼吸道傳染性疾病，若不能盡早發現不但會造成更多的傳染，而且會導致病情的延誤。目前的治療方法可使95%以上的新發傳染病在半年內獲得治愈，其傳染性往往在治療后幾周內降低和消失。
二、防控要求
1.加大防控宣傳力度。充分利用宣傳欄、廣播、電子屏等多種媒介，廣泛宣傳結核病防控知識。校醫院、各院系要制作宣傳版面。學生處、教務處、各院系要做好學生思想工作，妥善安排上課、考試、日常管理等各項工作，確保學校正常的.學習、生活秩序。
2.重視對師生進行健康教育，健康知識《安陽師范學院結核病防控工作方案》。教育師生養成良好的衛生習慣，提高防病意識和自我保健能力，消除恐慌心理。特別要教育師生在出現結核病可疑癥狀或被診斷為患結核病后，主動向學校報告，不隱瞞病情，不帶病上課。
3.定期開展衛生大掃除活動。結合精神文明單位建設，廣泛開展全校愛國衛生活動，定期對全校進行衛生大掃除。大力整治學校內部各處環境衛生，保持學生宿舍、教室、自習室等公共場所空氣流通、清潔衛生。
4.落實消毒制度。對有結核病疑似病例的學生宿舍、教室、自習室等公共場所采用含氯消毒劑消毒及紫外線消毒。對公共扶手、洗手間門把手、水龍頭開關用含氯消毒劑等進行擦拭消毒。
5.落實健康體檢工作。認真做好師生的健康體檢工作，特別是要落實結核病檢查項目，及時發現結核病患者和疑似病例。
6.落實癥狀監控制度。對密切接觸人群要認真落實癥狀監控制度，各院系要堅持日報告制度，發現有咳嗽、發熱等癥狀師生要及時報告校醫院，咳嗽兩周以上師生應到專業醫療機構檢查。
7.堅持就診登記制度。校醫院要建立學生健康檔案，對有疑似癥狀學生，及時送到安陽市結核病防治所就診。凡被確診者，應馬上進行隔離，到專業醫療機構治療，并經學校指定的醫療機構出具證明方可返校學習。嚴格落實責任制，相關院系要明確責任人，負責追蹤了解學生的診斷和治療情況。
8.堅持在上級部門和專業醫療機構指導下開展防控工作。積極協助安陽市結核病防治所對密切接觸者進行篩查，對有疑似癥狀師生進一步檢查，對確診師生進行隔離治療。及時向安陽市結核病防治所和河南省教育廳報告防控工作進展情況。
結核病自查報告篇5
為了認真貫徹落實《結核病防治條例》，加強學校結核病健康教育工作，普及結核病防治知識，增強結核病防病意識，保障師生健康，降低結核病的發病率和死亡率，我校在20xx年3——4月份，由主管領導徐校長親自抓，將各項工作任務落實到學校大隊部、班主任及校醫，采取多種有效形式，有條不紊地落實加大對結核病防治知識及政策的宣傳，并由學校向家長、廣大師生對結核病防治工作的知曉率。
20xx年3月19日，由徐校長組織全校老師對“結核病防治知識”培訓。校醫對學校一年級至六年級19名班主任進行了結核病防治知識培訓。并把各項工作任務具體落實到位。讓各班主任明確此項活動的內容、方式及重要性、并具體開展實施。
為了使該項活動開展的富有成效，我校利用夕會、小報、組織學生知識競賽等形式，開展具有特色的教育活動，課間廣播也成了進行結核病防治知識宣傳的陣地，以確保宣傳到位。同時，對家長會進行宣傳20xx年3月——4月，各班圍繞“關注結核，促進健康”召開了形式不同的主題班隊會，學生積極主動參與，防治肺結核知識搶答題等學生喜聞樂見的形式，達到了結核病健康教育目的。
另外，我校又動員四——六年級每一名同學發揮特長，圍繞“結核病防治”動手制作有特色的手抄報，學生閱讀相關報刊雜志，廣泛搜集預防控制結核病的相關信息和數據，以鞏固、拓展、延伸教育效果，將健康教育由課內延伸到課外，增強宣傳教育的廣度和深度。
在組織學生開展的課堂結核病知識講座和召開完主題班隊會后，在全校師生了解了結核病防治知識的前提下，我校建立了體檢制度，對入校新生進行體檢，教職工定期體檢，建立學校傳染病疫情監測制度，堅持做好晨檢工作，因病缺勤追查病因，如有懷疑，及時上報檢查核實，做到嚴防、早發現、早治療，將病情控制、扼止在萌芽狀態。教育學生養成良好的衛生習慣，室內經常通風，定期消毒。
總之，我校根據教育局、衛生局的文件精神和方案要求，全體師生齊心協力，使結核病健康教育試點推廣工作在我校順利開展，全面鋪開，使結核病遠離我們，共同打造健康、文明、平安的校園。
結核病自查報告篇6
根據小店教體通【xxx】4號文件的精神要求，為有效防控結核病等傳染病在學校傳播和流行，我校認真開展預防傳染病工作，從而維護學校師生身體健康和社會穩定，保障了學校教育教學工作的正常進行。現將學校傳染病工作自查情況匯總如下：
一、高度重視，成立組織機構。
我校根據自身情況，及時召開領導班子會議，研究預防傳染病的具體措施，做到防患于未然。制定了預防傳染病應急預案，成立了預防傳染病領導小組。建立校長負總責、分管領導具體抓的傳染病防控工作責任制，并將責任分解落實到人。領導小組對各項應急工作以及各項管理制度及時監督落實。切實做到對傳染病“早發現、早報告、早隔離、早治療、早處置”的原則。
二、建立健全制度，認真檢查落實。
1、建立了疫情報告制度，將結核病等傳染病防控納入學校工作計劃內。在學校一旦發生流行性疾病時，就必須及時采取防控措施。及時有序地把疫情報告上級。不瞞報、不謊報、不漏報、不遲報，確保疫情準確無誤地上級。并做好記錄。
2、建立了晨檢、午檢制度。我校加強了晨午檢制度。每天早上和中午，學生到校后，班主任首先檢查學生是否正常到校，有無發熱現象，其他癥狀。認真執行晨午檢制度，有晨午檢記錄和因病缺課記錄。
3、為了落實新生入學檢驗接種證，我校對無證或漏種學生及時進行補證、補種，將疾病防患于未然，落實到每個學生身上。
4、我校進一步做好傳染病預防工作，確保預防措施落到實處，掌握師生的健康狀況，及時發現、報告和處理學校有發熱等癥狀的患者，防止傳染病蔓延，設有兼職人員負責疫情報告，并且有清晰完整的疫情報告記錄。
5、我校在開學初加強了消毒、通風工作。開展校園環境的清掃保潔和消除衛生死角工作。在教室、操場等人群聚集場所進行保潔和通風。
6、根據上級指示，我校還查了以前的報告記錄。學校在近3年沒有發生聚集性結核病等傳染病疫情。
7、我校利用開學之初的第一節課開展了傳染病防控健康教育，宣傳防病知識的主題教育班會。
當然，在這次自查活動中，我們也有一些不足之處。例如，由于人員有限，我校還未配備專業的校醫。但相信在上級領導的大力支持下，我們的工作將會越來越完善。
總之，我校進行的一系列宣傳預防傳染病措施，在今后我們依然會嚴防死守，做好傳染病的預防工作，確保不發生重大衛生安全事件。