名人故事事跡材料【匯編三篇】
事跡，讀音是shìjì，漢語詞語，意思是過去做過的較重要的事情。以下是小編為大家收集的名人故事事跡材料【匯編三篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
名人故事事跡材料篇1
1958年的一天，毛澤東同志來到上海。
晚上，我隨毛澤東來到干部俱樂部禮堂，準備看《白蛇傳》。觀眾都已坐好，大家一見毛澤東走入，都起立鼓掌。毛澤東一邊招呼，一邊由工作人員引導走向前排。他徑直走到自己的座位，然后又向后面的觀眾招了招手，便坐下了。
毛澤東一坐下，鑼鼓便敲響了。他穩穩坐在沙發上，目不轉睛地盯著臺上的演員，全身一動也不動，只有臉上的表情在不斷變化。
當金山寺那個老和尚法海一出場，毛澤東的臉色立刻陰沉下來，甚至浮現出一種緊張的恐慌。他嘴唇微微張開，下唇時而輕輕抽動一下，齒間磨響幾聲，似乎要將那老和尚咬兩口。
終于，許仙與白娘子開始了曲折痛苦的生離死別。我有經驗，忙輕輕咳兩聲，想提醒毛澤東這是演戲。可是，這個時候提醒已失去意義。現實不存在了，毛澤東完全進入了那個古老感人的神話故事中，他的鼻翼開始翕動，淚水在眼圈里累積凝聚，變成大顆大顆的淚珠，轉啊轉，順臉頰撲簌簌滾落在胸襟上。
糟了，今天觀眾不少啊。我憂心地用目光朝兩邊看，身體卻不敢有大動作，怕吸引別人更注意這里。還好，觀眾似乎都被戲吸引了，沒有什么人注意臺下的"“戲”。
可是，毛澤東的動靜越來越大，淚水已經不是一顆一顆往下落，而是一道一道往下淌。鼻子堵塞了，呼吸受阻，嘶嘶有聲。我有責任保護主席的“領袖風度”。我又輕咳一聲。這下子更糟糕，咳聲沒喚醒毛澤東，卻招惹來幾道目光。我不敢作聲了。
毛澤東終于哭出了聲，那是一種顫抖的抽泣聲，并且毫無顧忌地擦淚水、擤鼻涕。到了這步田地，我也只好任其自然。我只盼戲快些完，事實上快完了，法海開始將白娘子鎮壓到雷峰塔下……
就在鎮壓的那一刻，驚人之舉發生了。
毛澤__然憤怒地拍“案”而起，他的大手拍在沙發扶手上，一下子立起身：“不革命行嗎?”
他沉浸在劇情中，大踏步向舞臺走去。全場的鼓掌聲終于將他喚醒。他稍一怔，也跟著鼓起了掌。我松了口氣，主席回到現實中了。
在我的記憶中，他是用兩只手同“青蛇”握手，用一只手同“許仙”和“白蛇”握手，始終沒有理睬倒霉的“法海”。
名人故事事跡材料篇2
世界上有兩位以“紙條”著名的作家，一位是與雪萊和拜倫齊名的英國詩人濟慈，另一位是20世紀美國著名小說家杰克·倫敦。他們一個用紙條作為學習知識的媒介，一個用紙條隨時記錄下自己的創作靈感。小小的紙條，成為他們文學生涯中不可或缺的重要工具。
濟慈出生于18世紀末的倫敦，是杰出的英詩作家之一。由于家境窘困，濟慈不滿16歲就離校學醫。1816年，他認識了李·亨特、雪萊等著名詩人，受他們的影響，喜愛上了文學。后來，他棄醫從文，走上了詩歌創作的道路。濟慈僅僅活了25歲，可是他留下的詩篇譽滿人間，被認為完美地體現了西方浪漫主義詩歌的特色，并被推崇為歐洲浪漫主義運動的杰出代表。
但是，濟慈寫作短詩有個習慣，幾乎每首都寫在順手拿到的紙條上，寫完之后，要么拿它當書簽，要么隨手放在一邊。1819年春天的一個清晨，一只夜鶯在屋外筑了一個巢，濟慈從它的歌聲中感受到了從未有過的安寧和持續的歡樂。他從早餐桌旁起身把椅子搬到了一棵洋李樹下的草坪上，在那兒坐了兩三個小時。回到屋里時，他的朋友查爾斯·阿米蒂奇·布朗看見他手上拿了幾張紙條，進屋后不聲不響地把它們壓在了書下。布朗趕緊詢問，這才知道這四五張紙條上寫著關于夜鶯叫聲所感受的詩句。濟慈的字跡很難辨認，布朗設法獲得了濟慈的幫助，并將詩抄正，《夜鶯頌》——一首使千百萬人傾心的名詩就這樣誕生了。隨后，布朗立即著手尋找幸存的"紙條，重新謄寫，集中保存。從那以后，濟慈便允許布朗將他寫出的詩從那些隨地亂扔的紙條上抄清一份。這樣，盡管他本人對自己寫的詩不大在乎，因為有一位好朋友的幫忙，不少膾炙人口的短詩流傳了下來。
另一位作家杰克·倫敦的紙條更有意思。杰克·倫敦1876年生于舊金山，他來自“占全國人口十分之一的貧困不堪的底層階級”，是美國著名的現實主義作家，被稱為“美國無產階級文學之父”。
凡是到過杰克·倫敦家中的人都覺得很奇怪:窗簾上、衣架上、柜櫥上、床頭上、鏡子上、墻上……到處貼滿了形形色色的小紙條，初到他的房間里的人還以為那是什么特殊的裝飾品。實際上，這些小紙條并不是空白的。上邊寫滿了各種各樣他搜集來的資料。杰克·倫敦在一家洗衣作坊工作，每天累得筋疲力盡，根本沒有時間和精力讀書，沒有機會系統地學習。為了掌握文化知識，實踐寫作，他爭分奪秒地勤奮學習。他把生字寫在一張一張的紙條上，插在梳妝臺的鏡縫里，以便在早晨修臉和穿衣時背誦;他把一串串的字寫在紙條上用扣針懸在曬衣繩上，以便他向上看或者走過房間時可以看見這些新字;他每個衣袋中都裝有寫著一行行字的紙條，當他到圖書館或出外訪問的途中便加以朗讀，甚至在吃飯或睡覺前，也默誦著它們。他還隨身攜帶著一疊紙條，記下勞動時的所見所聞:景物的描繪、人物的速寫、精彩的語言、談話的片斷、動人的故事等。日積月累，他不僅學到了文化，而且積累了大量的詞匯，建立了儲存寫作素材的紙條“參考閱覽室”，這些材料直到他逝世時都沒有用完。
由于他一直利用一切機會學習寫作，在美國作家中，杰克·倫敦可謂多產，在前后16年的創作生涯中，他出版的作品達50余部，以自己的創作實力在美國文壇贏得了聲望。尤其讓人欽佩的是，他只間接地接受過一些正規的教育。作為一位世界知名的作家，他是通過這種自己獨創的學習方式自學而獲得成功的。
名人故事事跡材料篇3
魯迅小的時候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看作寶貝一樣。
還在進“三味書屋”前，他在自己的啟蒙老師——一位遠房叔祖父那里看了不帶圖的書。這位老師曾經告訴他，有一部繪圖的《山海經》，畫著人面的獸，九頭的怪物……可惜一時找不到了。這么一部有趣的書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢寐以求，把他的保姆長媽媽也感動了。長媽媽不識字，她探親回來時，就設法給魯迅買回了這部書。一見面，長媽媽把一包書遞給魯迅，高興地說：“哥兒，有畫的《山海經》，我給你買來了!”
一聽這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書接過來，打開紙包看了起來。
這是魯迅最初得到的心愛的書。后來，識字漸漸多起來了，他就自己攢錢買書。過年，魯迅得到壓歲錢后，總是舍不得花，攢起來買書看。
魯迅小時候，不僅酷愛讀書，而且還喜歡抄書，他抄過很多書。顯然，抄書使他得益匪淺。他的記憶力那么好，讀過的書經久不忘，這與他抄書的愛好是密切相連的。
魯迅小時候對書籍特別愛護。他買回書來，一定要仔細檢查，發現有污跡，或者裝訂有問題，一定要到書店去調換。有些線裝書，很容易脫線，他就自己動手改換封面，重新裝訂。
看書的時候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。臟桌子上是不放書的，臟手是不翻書的。他最恨用中指或食指在書頁上一刮，使書角翹起來，再捏住它翻頁的"習慣。他還特意為自己準備了一只箱子，把各種各樣的書整整齊齊地放在里面，箱子里還放了樟腦丸，防止蟲蛀。
魯迅小時候養成的愛書如寶的好習慣，貫穿了他的一生。他讀過的書浩如煙海。他購置的書，僅據《魯迅日記》上的“書賬統計”，從1912年至1939年，就有九千多冊。他收藏的書，總是捆扎得井井有條。魯迅一生清貧，最大的財產，就是他的這些寶貴的藏書了。