關于個人學習報告【三篇】
報告使用范圍很廣。按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想。以下是小編為大家收集的關于個人學習報告【三篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。
【篇一】個人學習報告
一、報告內容包括：
①實習內容（實習中所從事的具體工作）；
②實習的體會和收獲（對自己所從事工作的認識、掌握程度、感想及收獲等）；
③建議及其它（通過實習，對本專業的專業知識、課程結構及實習的安排和管理等方面的建議和想法）；
二、“指導教師批閱意見”是指教師對實習報告內容及撰寫質量的評價意見 （非學生實習表現的鑒定），可手寫，也可打印，“簽名”要求手寫；
三、“成績評定”是對實習報告的評定，統一采用等級制，按A、B、C、D、F五級進行評定，F為不及格；
四、報告可以采用打印稿或手寫稿形式提交，其中，打印稿要求：題目為黑 體二號字，正文為仿宋四號字；手寫稿要求：書寫認真，字跡工整規范。
五、報告內容不少于1500字。
正文部分
教育實習總結
緊張而又充實的教育實習結束了，留下的是滿滿的收獲和不舍。在這六周的實習時間里，我與指導班主任、班主任老師和五年級（1）班的學生們建立了深厚的感情，從老師們的教法中學到了如何備好課、授好課，從與學生們的相處中學到了如何更好的做好班主任工作，把我在學校里學到的理論知識與實際教學很好的結合在一起，提升了自我。
【篇二】個人學習報告
第一次講座，是一位師姐講述的她參與的一項實踐內容：“互聯網+生態農業”可持續發展——廣東綠谷模式探究。在“農業存在問題”和“從國家到廣東愈加重視農業政策”的背景下，他們決定將農業和互聯網連接，“互聯網+生態農業”可持續生態發展模式，符合當今階段的發展需求，因此他們實地考察來了解如何能夠將兩者很好的結合在一起。首先，從“四季廚房”開始。四季廚房是以線上銷售為主的企業，它通過較大的電商平臺京東商城來擴大自己的影響力。這也給當地的農產品銷售提供了一個平臺，擴大了銷售路子，推動了當地農產品的銷售。它通過設定標準、成立檢測中心和品質認證中心、與政府合作監督幾個方法，使其品質得到保證，并以此作為核心競爭力，在電商平臺占得一席之地。并且也會幫助指導農民，從根本上提升農產品的品質。另有九里紅釀酒廠，是以線下為主的企業，它通過提升品質、與政府合作、與企業、農民合作來拓寬自己的銷路。而葉鮮生則是線上線下結合，它通過合作社+基地+農戶+科技的一條鏈，將線上和線下連接起來，形成從農場到飯桌的銷售模式。并且采用會員制，會員繳納會費后，農場才按需生產。這種經營模式最大的優勢是資金回籠快，有計劃有目標地生產，將浪費最小化，從而降低企業生產成本。通過對多個企業的考察，可知通過農戶、企業和政府支持，可有效實現“互聯網+生態農業”可持續發展。并且，將互聯網與生態農業結合，也很好的帶動了當地的發展。對電子商務專業來說，這是一個好的方向，是一個可以考慮創業的方向。
第二次講座的主講人，是吳海明師兄，他是廣工學生之家的創始人。他先講出了電子商務的含義——電子是方式，商務是本質。電子商務通俗的說是通過互聯網來進行客戶與賣家之間的交易。它與以前的交易方式有所不同，因為通過網上，便難以親眼見到商品，故它需要通過圖片、信譽等來吸引客戶的關注。通過師兄的介紹，我們了解到現在電子商務所需要的人才主要有文編、美工、運營和策劃。文編主要是通過編輯文字，來向客戶介紹產品內容，提高產品吸引力，而美工則是對產品及電商平臺進行美化。這兩種工作主要是在明面上，通過可以看見的方式，使顧客對產品有所了解，以此來提高吸引力。而運營和策劃，是根據產品特性以及當時的相關政策或是產品銷售情況來制定相關措施。這種則是屬于通過不是明眼可見的方法，來提升產品的銷售額以及將其持續經營下去。四種人才無論是哪一種，都是現在電子商務行業熱求的。最后，師兄也分享了他的感悟。首先要敢于嘗試，一件事，當你去嘗試了便有了成功的可能性，也許很小但還是有機會。若是連嘗試的勇氣都沒有，那么最終的結局便是必將失敗。第二是要學會吃虧，吃虧也是成長。俗話說，吃一塹長一智，很多事情只有當自己真正的做了，并且在這件事上“摔倒了”，才能真正的有所覺悟，這種覺悟是沒有吃過虧的人所不能領悟的。第三是要學會思考，要有自己的思考方式和全局思維。無論是選擇就業還是選擇創業，都需要有自己的思想。特別是創業，當獨立思考的時候，才會有新穎的想法，從而產生一種新的產品。而全局思維也非常重要，擁有好的全局觀念，對自己所做的事的未來發展有所幫助。第四是要學會感恩，感恩每一位出現在生命中的人。有著感恩的心的人，總是會比別人多一份善意，很多時候這份善意可能就是成功的關鍵。最后，是要有一個目標，給自己一個定位。
這可以說是最重要的一點，如果一個人，他有很強的能力，但是沒有一個確切的目標，那么他的能力只是擺設，無處可用。但當他有了目標，他便會去思考如何合理的使用能力，如何能將能力最大的發揮出來，達到最好的效果。這些感悟，對于我們來說都是很好的指導。
第三次講座的主講人，是流米公司COO孫居好先生。他大致的講述了多種應用程序的收入來源，也令我們了解了一些應用程序的收入情況。其中，最印象深刻的是一個問題：有人說電子商務行業已經趨于飽和，如何看待電子商務的未來發展。孫先生對于此問題的看法是，電子商務行業仍有發展空間。目前電子商務仍舊處于快速增長態勢，潛力仍存。企業、行業信息化快速發展，為加快電子商務應用提供了基礎。現在電子商務服務業發展迅速，已經初步的形成了功能完善的體系。而想要完善這個體系，就要繼續發展，電子商務行業前景，至少近幾年依舊明朗。除此之外，孫先生也指出了電子商務專業學生的弱勢：什么都懂一點，但沒有一樣是精通的。這對于找工作是不利的，工作單位愿意多找幾個在某一方面精通的人才，可能也不愿意招一個什么都會一點，但是不能做到最好的人。所以，電商專業的同學要擺脫這個弱勢，爭取在某一方面能比較突出，這樣對于找工作也有好處。
第四次講座的主講人是付建輝老師，主題是互聯網背后的心理學。這次分為三部分，分別為知覺、社會知覺和認知，需要、動機和獎勵還有群體心理和行為。知覺包括整體性、相對性、理解性和恒常性。而社會知覺是指整合、理解有關他人的信息，從而獲得對他人的準確理解的過程。社會知覺偏見包括首因效應(即第一印象)、暈輪效應、近因效應和定型效應(即刻板印象)。掌握了這些內容，則有利于分析消費者的消費心理以及消費方向，對于商品的售賣對象也可以有一定了解。社會比較則是有利于維持良好的自我價值感，而在自我價值感受到威脅時，通過了解自己的不足并作出相應的努力，能重新獲得社會比較的不足，而互聯網使社會比較更加明顯。分析了人們更容易沉迷游戲而不是學習或工作的原因，即游戲的獲得的獎勵數量多、速度快，且付出的努力比起學習或工作要更少，更易使人沉浸在獲得成就的成功感中。而群體心理和行為包括從眾、模仿和感染。當學會利用這幾種心理和行為，可以用于引導人的消費方向，對于商品的銷售可以有著很大的幫助。對于做電商行業的人來說，掌握網絡背后的人的心理，是成功的一個保障，對發展自己的項目有著很大幫助。
【篇三】個人學習報告
畢業實習報告
實習題目： 院 部： 工商管理學院 專 業：班 級： 學 號： 姓 名： 指導教師： 提交日期： 年 月 日
黑龍江職業學院 工商管理學院 制
黑龍江職業學院
畢業實習報告表
目 錄
一、實習目的 .................................................. 1 二、實習時間 .................................................. 1 三、實習單位 .................................................. 1 四、實習部門及崗位 ............................................ 1 五、實習過程和內容 ............................................ 1 六、實習體會和收獲 ............................................ 1
一、 實習目的
二、實習時間
三、實習單位
四、實習部門及崗位
五、實習過程和內容
六、實習體會和收獲
畢業實習報告撰寫要求
一、實習報告基本要求
實習是學生接觸職業實際，提高綜合職業素質，增強分析問題和解決問題能力的重要教學環節，也是培養人才的重要途徑。實習總結報告的撰寫要根據自己的實習歷程，圍繞實習的基本內容，抓住實習中的根本環節，語言流暢，力求簡明扼要、無錯別字，字數不低于5000字。若有圖表要清晰整潔，反映真實狀況。
二、實習報告的基本結構
實習題目：應該體現實習的基本內容（用最簡練的語言反映實習的內容）。
實習目的：任務明確，抓住重點，點出進行本實習目的。
實習時間：標明實習起止時間，與人才培養方案規定實習時間相符。 實習單位：寫明實習單位全稱。 實習部門及崗位：名稱準確無誤。
實習過程和內容：實習內容和過程作為實習報告的重點，完整記錄實習進行時的程序和步驟，寫明實習經歷的內容和過程。若需要可畫出實習過程示意圖，可配以相應的文字說明。
實習體會和收獲：實習體會和收獲作為實習報告的重點，寫明是否完成實習任務書的要求，是否解決實習前的疑惑；寫明實習的真實體會和收獲；寫明對實習的意見和建議。
三、實習報告排版要求
1．紙張大小:A4打印紙；縱向打印； 2. 封面必須打印；
3. 畢業實習報表中除“成績”、“指導教師評語”、“實習單位意見”、“院部意見”外均需打印；
4．標題用四號黑體加粗，正文用小四號宋體。行距為固定值20磅；
5．頁面上邊距2.54cm，下邊距2 cm，左邊距3cm，右邊距2.2cm； 6．實習報告頁碼從正文頁面起計算。頁碼字號，選用小四號粗黑體并居中。