黨員創先爭優公開承諾_基層黨員創先爭優先進事跡材料
基層黨員創先爭優先進事跡材料;xxx，1988年參加工作，1995年加入中國共產黨，大學本科學歷。調入市教育局，主抓市教育系統綜治工作。
幾年來，始終牢記“責任重于泰山”，狠抓矛盾糾紛、安全隱患的排查與調處整治工作。徹底消除安全隱患、杜絕安全事故，確保萬無一失，始終把學校綜治安全工作放在首位，把安全、文明、平安和諧校園建設，作為落實科學發展觀，深化教育改革和可持續發展的重要舉措。
在的努力工作下，綜治工作形成了領導重視、機構健全、責任明確、措施有力、強化管理、常抓不懈的工作局面，全市學校安全穩定，校園和諧平安，為教育教學工作提供了有力的安全保障。一、重視綜治工作，健全責任體系
始終堅持“安全不保，何談教育”的工作理念，把學校綜治安全工作擺在教育工作的基礎和前提的重要位置來抓。
1、堅持綜治安全管理工作“三同時”，即安全工作與教育工作同時部署、同時檢查、同時總結。
2、每月召開一次綜治安全工作會議，每次會后都要檢查會議落實情況。
3、健全綜治安全管理責任體系。建立了以局長為第一責任人，分管副局長為主要責任人、科室負責人為直接責任人的責任體系，明確了學校校長為學校第一責任人，分管副校長為直接責任人，具體主抓人員為主要責任人的責任體系。把學校分成“綜治安全責任田”，每塊“責任田”都有專人負責，形成綜治安全管理網絡，做到時時處處有人管，確保不出安全事故。
4、層層簽訂責任狀。與基層學校校長，校長與分管副校長、與管理人員、與班主任、教師層層簽訂綜治安全管理責任狀，建立了從上到下全員參與綜治安全管理的責任體系，為全系統平安創建工作扎實有效地開展提供了有力的保障。
5、實行風險抵押金制度和一票否決制，把學校綜治工作納入到學校目標管理責任制之中，使全系統都重視綜治工作。
二、強化責任，健全綜治制度
為了加強和規范學校綜治工作，建立長效機制，先后出臺了《市教育局學校綜治安全管理辦法》《市教育系統綜治、安全職責制度暫行規定》、《市教育系統綜治、安全工作領導責任制》、《市教育系統綜治、安全領導責任追究制度》、《市教育系統創建平安校園實施方案》以及《市教育系統重大突發事件應急預案》等綱領性的文件，用以指導規范各校的綜治、安全工作，使學校的綜治、安全工作有章可循、安全管理科學規范，制度更健全、措施更具體、責任更明確。
三、強化措施落實，消除 安全隱患
為了把綜治安全制度、職責落實到位，貫徹落實好《中小學幼兒園安全管理辦法》、《遼寧省學校安全管理條例》和省《關于進一步加強學校及周邊治安秩序整治工作的意見》，狠抓落實，采取了以下措施：
1、在加強自身學習的前提下，注重加強對基層學校校長、綜治干部的培訓與學習，每學期至少一次，每年兩次。
2、高度重視綜治的輿論宣傳工作，在各學校校門兩側不定期更換標語條幅宣傳綜治工作,在城區臨街學校的明顯處懸掛永久性宣傳牌,加強對綜治工作的宣傳力度。
3、各校都設立了綜治辦，掛牌辦公，每所學校都設立安全信息反饋箱，成立了矛盾糾紛排查組織、治安防控組織，有專人負責綜治、安全工作。各班都設立了治安信息員，班委會增設了綜治委員，并設明暗兩個委員，建立重點學生檔案，對品質較差、紀律較差生進行重點培養。建立三套學生聯系方式，學生在校出現問題，便于及時與家長溝通。
4、加強檢查，消除隱患。學校綜治安全工作重在預防，檢查隱患、消除隱患，才能確保不出現任何事故。所以，要求學校對綜治工作采取日查、周檢、月報的辦法，每日對學校矛盾糾紛、安全隱患、學生基本情況、管制刀具等危險品攜帶等方面都要檢查，每周學校要搞一次綜治大檢查，每月將日查、周檢及整治情況報局綜治辦一次。
四、堅持教育為本，預防未成年人違法犯罪
把加強道德和法制教育作為預防未成年學生犯罪的重要手段，納入教學計劃，每周增設一節綜治安全教育課，做到有教材、有教案、有課時、有教師;加強與公安機關的密切合作，開展警務進校園活動，聘請所長、指導員到學校任法制副校長和法制輔導員，并保證每學期上三節法制教育課;加強與監獄系統密切合作，請服刑人員到校現身說法，讓師生深受教育;針對學生、家長、教師的心理問題，加強與電視臺密切合作，開設心理導航欄目，每周一講，每講一個專題，效果非常好;學校開設心理咨詢課，與中央電大聯合培養心理健康教師，為學生心理疏導起到了很大的作用;建立學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，堅持教育育人、管理育人、服務育人的理念，建立“家長學校”;開展“三個一”工程，要求學生定期改掉一個不良行為習慣、熟練掌握一項伴隨終生的體育運動項目、掌握一項愉悅自己感染他人的藝術特長，用以加強學生的思想道德建設，培養學生高尚的道德情操、堅強的品質、較強的社會適應能力，為學生終身發展奠定良好基礎。