愛國讀書筆記匯編7篇
當品讀完一部作品后，你有什么領悟呢?是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。那么我們如何去寫讀書筆記呢?以下是小編整理的愛國讀書筆記匯編7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛國讀書筆記1
在充滿甲骨文的鐘鼎上，讀著祖國童年的精神；在充滿烽火的長城上，讀著祖國青年的豪邁；在充滿詩意和科學的土地上，讀著祖國壯年的成熟
我想說又不愿說，我也曾看到祖國的孱弱，在圓明園燒焦的廢墟之上，我看祖國是一灘血;在鄧世昌勇猛的“致遠艦”上，我看祖國是一團火。但我的祖國沒有沉沒。在亞洲東部，我用寬闊的臂膀撐起山海，把中國人民抱在懷里，用茅草和土坯修補殘年，用野菜和稀飯喂飽饑餓的生活。黑暗中，中山先生開始謀劃治國方略。毛澤東在貧瘠的土地上擁護民族的血肉。鄧小平擴大了民族的瞳孔，指引了多災多難的祖國，奇跡般地度過了世紀風暴！
沿黃河、長江源頭，漂流而下，過壺口，奔向關東，走三峽，奔向大海。在河西走廊和華北平原上，我可以看到祖國的富饒和遼闊，看到祖國日夜的超越，在長三角和珠三角，看到祖國的崇高和威嚴，看到祖國繁榮昌盛的霓虹燈日夜閃爍，就像銀河一樣
給我膚色的祖國，給我智慧與膽略的祖國。雖然在農村，仍有輟學兒童熱切的目光；雖然在城鎮，也有下崗女工別無選擇只能訴說，但我知道，改革的浪潮更多了，沖破舊觀念、舊制度的桎梏，迎來了新世紀的偉大日出！
愛國讀后感
最近，我讀了古代著名的民族英雄岳飛的故事，他“精忠報國”的動人故事使我深受感動。
岳飛從小就有立志從軍，報效國家的壯志，他的母親在他背上特意刺上“精忠報國”四個大字，囑咐他一生一世都要為國家和民族的利益而奮勇殺敵，決不吝惜自己的生命，他也是這樣做的，雖然最后慘遭殺害，但他的愛國主義精神和光輝業績，深深地銘刻在世代中國人民的心中;而奸臣秦檜等人，卻被鑄成鐵像，反剪雙手，長跪于英雄墓前，被萬世人民唾罵!
近代也有許多愛國故事。新中國的成立是老一輩無產階級革命家帶來的，一大批愛國英雄在xx的雪地里涌現出來。四川特大**更是使中國各族人民空前團結，眾志成城，全力支持抗震救災，把**帶來的損失降到最低，世界各國人民都佩服中國人英勇頑強、不屈不撓的斗志，那時我還在成都讀書，那種感覺更深刻。
作為新時期的小學生，我要樹立古今中外英雄模范，從小樹立愛國主義精神。梁啟超說：少年強，則中國強。
雖然今天我們不需要接受戰爭的洗禮，不必擔心土地的淪陷，但我們有責任和義務接過前輩的接力棒，為國家的安全、建設和強盛貢獻自己的力量！
愛國讀書筆記2
在閱讀了愛國故事之后，我建議如下介紹愛國故事。我希望我能幫助你！
那是一個特別的早晨。太陽剛剛發出一道金光，給地球帶來了新的希望。新的一天開始了。我覺得那天的花很紅，那天的草很綠，那天的樹又高又直。
我坐在辦公桌前，手里拿著一本書，津津有味地、由衷地欣賞著詹天佑的愛國故事。
這個故事主要告訴我們，1905年，詹天佑不顧外國人的阻撓、威脅和嘲笑，毅然接受了修建京張鐵路的艱巨任務。他和工人們勘測了鐵路線，挖了隧道，設計了“人字”線。
最后，這項工程提前兩年完成，給了帝國主義一次強有力的反擊。人們為紀念偉大的工程師詹天佑而建造了他的銅像！
當我讀到:‘他親自帶著學生和工人，拿著基準，拿著經緯儀，在懸崖上固定點，測量并繪制地圖。長城經常被呼嘯的風和黃沙覆蓋，有掉進峽谷的危險。
我似乎看到黃沙向他們走來。沒有時間躲閃。他們不得不用手捂住鼻子和嘴巴，在黃沙里繼續前進，而腳下只有一條狹窄的小路。
如果他們不注意它，他們的腳會飛到空中。接下來我要面對的是：掉進一個很深的懸崖里，動彈不得！
然而，當他們走出黃沙區時，每個人身上都覆蓋著一層黃沙，覆蓋著灰燼和極其骯臟的東西！然而，他們從來沒有抱怨過。他們努力工作，繼續勤奮細致地工作。
詹天佑更有責任感。如果換成另一個工程師，他肯定會坐在椅子上喝茶，交叉雙腿，指導別人的工作。他帶頭的精神更令人感動！
每當他遇到困難時，他總是想:“這是中國人自己建造的第一條鐵路。我們一定要修，否則，不僅會讓外國人笑，也會讓中國工程師失去信心！
這是多么偉大而堅定的一句話啊！正是這句話讓中國人高昂著頭，挺起胸膛，大聲說:“我是中國人，我很驕傲！”！"
愛國讀書筆記3
古往今來，正是為了這種尊嚴，多少炎黃子孫奔走呼號，多少中華英杰前赴后繼，“精忠報國”，寫下一首首可歌可泣的不朽詩篇……以下是愛國書籍讀后感4篇，歡迎閱讀。
【篇一：愛國書籍讀后感】當我看完《小兵張嘎》這部愛國主義電影時，我被主人公嘎子哥那熱愛祖國、不屈不撓的精神所感動。
一提起小兵張嘎，想必大家都很熟悉吧！他不屈不撓的精神倍受人們敬仰。加齊年輕時生活艱苦，但為了改變人們的艱苦生活，他年輕時加入了紅軍，給紅軍戰士帶來了幸福。
加齊完成了許多艱巨的任務。有一次，他被敵人擊中了屁股，但他還是不顧一切地追著他。他聰明的腦袋，用一把假槍，俘獲了敵人的首領，為紅軍作出了巨大的貢獻。加西的愛國熱情、幽默、風趣、可愛、不屈不撓的永不放棄的精神，直到目標實現觸動了我。
看完電影，我思緒萬千和嘎子對比，我顯得是那么渺小。嘎子為完成艱巨的任務而奮不顧身，即使失敗也會堅持不懈地去完成而我失敗就放棄。記得那次學校開展一次“科技小發明”的活動，我當時就迫不及待地向老師報了名。
正當我滿懷信心地開始制作我自己設計的“動力小船”時，卻發現了一個個讓我絞盡腦汁也想不出來的問題。如接上電線了電池卻不通電。等我解決了電池的問題后卻發現螺旋槳轉不了了，當我解決螺旋槳的問題卻發現這一個個問題把我搞得頭暈眼花，頭上金星亂飛，我一氣之下把“動力小船”摔了個稀巴爛。
結果認真制作，能持之以恒的同學獲獎了。望著他們勝利的神情我后悔莫及。是啊，有句古話說得好“天下無難事，只要肯攀登。
”為何說無難事呢？因為做了，“難”事則轉為“易”事不做則反之。聯系我們小學生一定要從一點一滴做起。
我們只有踏踏實實地走下去，不懂的東西一定要挖根刨底地搞清楚，才能夠為我國的將來出一份力量。
影片中，加西在縣城尋找一個親戚，卻發現這個親戚幫魔鬼拍照，臉上的怒火從綠到紅再到紫。嘎子剛正不阿而我卻因膽小冤枉他人。記得那是我上四年級時。
我剛到家，就發現一個人在開我家的門。我仔細看了看。結果他把我的鎖弄壞了，打不開。他見我回來了，便立即惡狠狠地說：
“你要敢把這件事說出去，我便揍死你！”我嚇得連忙點點頭。當我媽媽回來的時候，她撒謊說是樓上的小妹妹做的。為此，我常常感到不安。
同學們，我們是21世紀的主人，中國的未來屬于我們，我們應該努力學習，像加西兄弟一樣，毫無保留地為祖國貢獻一切。
【篇二：愛國書籍讀后感】今天，我看了一本書，書名叫《少年毛澤東》。
毛澤東是中華人民共和國的第一位領導人。他領導中國人民參加帝國主義列強侵略中國的戰爭。但你知道毛主席小時候是什么樣的人嗎，毛主席是在什么樣的環境中成長起來的？
毛澤東那時出生在韶山的一個小村莊里。他長大后，人們認為他很淘氣，就叫他石伢子。石伢子覺得自己該上學了，一天就鼓足勇氣對爸爸說：“我想上學！
”爸爸便把他送進了學堂。出于考慮，我找到了一位懂散文和句子的老先生。他有一個學名：毛澤東。
有了學名男伢子要有個表字為“潤之”。學了幾個月，我受不了這位老人爬蝸牛的教學進度。從在家幫爸爸耕地的空隙把學過的課文背了下來。
自己把課文全部一點一點的學完了并背了下來，顯示出了他出色的記憶力。
一次，在秋收的午后，毛澤東正在山腳下放牛。突然下起了傾盆大雨。他突然想到家門前的米飯，就趕著趕牛回家。走到毛四阿婆屋前，看見毛四阿婆一個人在收稻谷，眼看稻谷就要被大雨淋濕了，毛澤東趕緊幫著毛四阿婆收稻谷。他收完阿婆家的稻谷，自己家的稻谷早被淋濕了，結果回去后被父親責罵了一頓。
毛澤東寧愿把自己的飯澆了，也不愿別人的飯澆了。這種關心窮苦人的品質多么高尚！今后我要處處以毛澤東為榜樣，做一個樂于助人的好青年。
到了毛澤東18歲的時候他考上了長沙專門為韶山所建的一所學校，并在那是為了推翻清王朝的決心鼓動同學們剪掉了辮子。又過了幾年毛澤東又去當了兵，沒過半年又回來了。毛澤東是一個非常愛讀書的人。他在私立學校到處借書。參觀長沙的圖書館時間很長。
不久毛澤東入了新成立的“新民學會”并是“一師”學友會“文牘”。
不久其中的會員之一羅章龍赴日本學習。這是毛澤東特寫七言古詩為羅章龍送行。
這是毛澤東主席的童年。與現代社會相比，毛主席貧窮時，從目不識丁到帶領中國人民站起來建立新中國，使中國在世界上站穩了腳跟。啊，讓我們從席那勤的優秀品質中學習吧！
[第三章：愛國讀書情懷]感謝上帝創造了人類，但人又很多種：偉人、好人、壞人，每個人都有自己的理想和崇拜。
我敬佩的人就是像詹天佑這樣的人。而且我也會努力做一個像詹天佑一樣的人。
今天上語文課時，我們學習了《詹天佑》這篇課文。從我讀完這篇課文開始，一種敬意從我的心里由然而起。我佩服他是因為他不怕困難；我佩服他是因為他不怕嘲笑；我佩服他是因為他的聰明才智想知道我為什么那么佩服他？
下面就請聽我慢慢道來。
《詹天佑》這篇課文主要講的是：詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口的鐵路是在他的領導下修建的。
在此之前，清**剛提出建設計劃，就有帝國主義國家出來阻撓，他們都想進一步控制我國北方。詹天佑不怕困難，不怕嘲笑，毅然接受了任務。白天，他攀山越嶺勘測線路。
晚上，就在油燈下繪圖、計算。他還用自己的智慧開辟了居庸關和八達嶺兩條隧道。并且設計了“人”字型線路。
詹天佑是一位成績斐然的杰出愛國工程師，他在困難面前總是這樣想：這是中國人自己修建的第一條鐵路，他一定要修好。否則，不僅讓那些外國人嘲笑，也讓中國工程師失去信心。
他總是把這句話當作前進的動力，所以他總是不怕困難。這讓我不得不敬佩他。
再想想我自己，如果我在學***到困難也像詹天佑那樣想，也不退縮的話，那么還有什么完成不了的任務和學不會的知識呢？
詹天佑那種不屈不撓的精神值得我去學習！
【篇四：愛國書籍讀后感】“紅軍不怕遠征難，萬里千山只等閑……”過草地是紅軍征途中最為艱苦的一段歷程。
彭德懷率領紅黑軍團負責墊子，遼闊的草原上，連野菜都挖不到。他眼見戰士們一個個因饑餓而暈倒在地，便把目光盯在了自己的坐騎大黑騾子的身上。
現在，草地上斷糧了，彭德懷決定殺坐騎解燃眉之急。他下令將自己的大黑騾子，連同其他牲口一共六頭，全部殺掉吃肉，給戰士們補充體力。大家紛紛勸他將立過功的大黑騾子留下，可彭德懷還是狠下心來：
“你們能走，我也能走。雪山不是走過來了嗎？草地又算得了什么？
大黑騾子為革命立過功，這就讓它為革命立最后一次大功吧！”
彭德懷愛他的大黑騾子，但他更愛和他一起并肩戰斗、風雨共難的戰士們。他下令殺掉大黑騾子，也是萬般無奈，因為他知道，戰士們的生命更重要，一分一秒都是難熬的。他曾偷偷地把自己的干糧分給大黑騾子，看著它吃完，大黑騾子就像是他的親人一般難以割舍，他永遠愛著它，但犧牲這一頭大黑騾子，就能救回多少人的生命？
他不能把自己的感情放在第一位，他是紅三軍團的領導者，他要帶領大家走過這茫茫草地，他不能看著戰友們倒下！
槍聲響了，彭德懷向著傾斜著倒下去的大黑騾子，緩緩地摘下了軍帽。
那天晚上，草地篝火旁又多了一些生機，彭德懷推開警衛員端來的肉湯：“我吃不下，端開！”一定是這碗肉湯，又讓他想起了大黑騾子和自己的點點滴滴。
這是生死的抉擇，是命運的考驗！彭德懷愛戰友，愛人民，愛共產黨。為此，他犧牲了很多很多…。如果換成我們，你會下這樣的決心么？如果不是他的堅定，又會有多少戰士倒下？
漫漫征途，再也見不到大黑騾子的身影了，它融進了北進的滾滾鐵流，融進了宣傳鼓動人員的竹板聲里：“身無御寒衣，肚內饑，跌倒了爬起來跟上去，走到宿營地。”
愛國讀書筆記4
愛國是中華民族的傳統美德，古今中外，愛國的驚人舉動不勝列舉．今天，我懷著崇敬的心情閱讀了＜祖國在我心中＞這篇文章．短文緊緊圍繞＂一分錢＂來開情節，它記敘了三位退伍女怎樣榮幸地成為**電臺國慶５０周年的晚會特邀嘉賓的故事．她們之所以受到這么高禮遇，就是因為四年前她們在濟南當兵時，在街上撿起了一分錢.
當我看到這里，我覺得自己有點不公平。自己撿的東西哪一樣不比她們撿的價值高，但無非就是被老師和父母表揚一下，可他們卻受到那么好的待遇。在說，一分錢都能看中，這不是吝惜嗎？
要是我頂多把它當石子踢。可當我看完這篇文章，我不禁臉發熱。因為她們的回答讓我無比的慚愧和自：
她們之所以要撿這一分錢，不是為了別的，只是因為這枚分幣上有我們的國徽，如果讓人不經意地踩了，用她們的話說：“就是踩到我們心頭上。”
我的心受到極大的震動，雖然她們的事跡并不驚天動地但那份赤子之心讓我感動不已。那三位退伍女兵是那么愛國，相比之下我顯得那么愚昧無知，以前我的愛國僅說在口頭上，唱在歌聲里，讀在課本中，都缺乏實際行動。后來，我決定把愛國主義變成實際行動，從身邊的每一件小是做起：
愛護國旗、愛護國徽、愛護紅領巾、、、、
因為只有把祖國放在心上，放在血里，才能真正付諸實踐！
[作文：愛國讀后感]
愛國讀書筆記5
那一天，我津津有味地把《詹天佑》這篇文章讀完，。本文介紹了詹天佑主持的京張鐵路的修建過程，表明詹天佑是一位杰出的愛國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻啊!
“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好;否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。”讀著讀著，我不由地贊嘆，多愛國的詹天佑啊!
他那強烈的愛國心是無法用文字表達出來的。在有困難時，他居然還想著國家，想著要為祖國爭光。他對自己的工作極為負責。否則，他怎么可能早兩年就把京張鐵路全線建成？
詹天佑不僅工作態度細致，而且具有創新精神。從他設計的一種“人”字形線路就可以看出。詹天佑的創新精神**于實踐、勤奮。
是啊，我們不正正需要這種精神嗎?
在現實生活中，我們應該以詹天佑為例！例如，有些人總是認為自己非常聰明和偉大，他們總是整天玩，不專注于學習或工作。
即使勤奮的人不如聰明的人聰明，只要有堅強的意志，繼續努力，他們就會趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎?我們還要多實踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時候，我們就會像詹天佑一樣，有創新的精神!
詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你們一樣愛國，為祖國作貢獻，勇于實踐，勇于創新，兢兢業業。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!
讀《詹天佑》有感
感謝上天造就了人類，但人又有很多種：有偉人、好人、壞人……而且每個人都有自己的理想和敬佩的人，讀后感《》。我敬佩的人就是像詹天佑這樣的人。而且我也會努力做一個像詹天佑一樣的人。
今天上語文課時，我們學習了《詹天佑》這篇課文。從我讀完這篇課文開始，一種敬意從我的心里由然而起。我佩服他是因為他不怕困難；我佩服他是因為他不怕嘲笑；我佩服他是因為他的聰明才智想知道我為什么那么佩服他？
下面就請聽我慢慢道來。
《詹天佑》這篇課文主要講的是：詹天佑是我國杰出的愛國工程師。從北京到張家口的鐵路是在他的領導下修建的。
在此之前，清**剛提出建設計劃，就有帝國主義國家出來阻撓，他們都想進一步控制我國北方。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務。白天，他攀山越嶺勘測線路。
晚上，就在油燈下繪圖、計算。他還用自己的智慧打通了居庸關和八達嶺兩條隧道。并且設計了“人”字型線路。
詹天佑是一位成績斐然的杰出愛國工程師，他在困難面前總是這樣想：這是中國人自己修建的第一條鐵路，他一定要修好。否則，不僅讓那些外國人嘲笑，也讓中國工程師失去信心。
他總是把這句話當作前進的動力，所以他總是不怕困難。這讓我不得不敬佩他。
再想想我自己。如果我在學習中遇到困難，像詹天佑一樣思考，不退縮，那還有什么是我不能完成和學習的呢？
詹天佑那種不屈不撓的精神值得我去學習!
做一個認真的人
——讀《詹天佑》有感
我懷著崇敬的心情，一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。我深深地被詹天佑那嚴肅認真的工作態度所感動了……
《詹天佑》這篇文章記敘了詹天佑，這位我國杰出的愛國工程師，不畏帝國主義者的嘲笑，成功地主持修筑了我國歷史上著名的“京張”鐵路。
詹天佑之所以成功，是因為他有一種珍貴而認真的工作態度。他常常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎，‘大概’、‘差不多’，這類說法不應該出自工程人員之口。
”我想，詹天佑這種精益求精的工作態度，不正是那些做事馬馬虎虎、敷衍了事的人所缺少的嗎?
其實，說實話，我做事時，也是一個十足的“馬大哈”。在平時，“寫作業堅決不檢查”是我的個性。為此，爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我，寫完作業后一定要檢查、檢查、再檢查，可我卻把這些忠言逆耳當作耳旁風，還振振有辭地說：
“爸，媽，你們不懂!某些驕子曾曰：‘作業，乃越檢查越糟也!
’”記得有一次，我以極快的速度寫完了對于我來說是超簡單的數學題。然后，畢恭畢敬地奉老媽的指令給老爸檢查。爸爸瞄了一眼，問道：
“瑋瑋，你認為你做對了嗎?”我立即脫口而出：“我想也許應該可能對了吧!
”可結果卻出乎我意料——錯了!
如今，我讀了《詹天佑》這篇文章后，覺得當時我真的錯了。錯，不僅錯在做題上的失誤，更錯在我對作業、對學習、對生活、對一切的粗心馬虎。我想，粗心馬虎對我百害無一益。
今后，我一定要把這個壞毛病改正過來。我要向著詹天佑學習，成為一名建設祖國的棟梁之材!
愛國讀書筆記6
愛國英雄讀后感今天，我讀了《小英雄雨來》這則抗日小故事，課文寫了雨來掩護革命戰士并且與鬼子英勇斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國，機智勇敢的品質。
雨來從小受到了，“我們是中國人，我們愛自己的祖國”的愛國教育，所以會有后來的抗日英雄事跡。
文中“把鬼子領進地雷陣”“巧計護送八路軍”“夜送雞毛信”使我深受感動。年紀幼小的雨來可以為了國家，人民冒著死的危險，他寧可玉碎，不為瓦全。小雨來的精神永遠銘記在世人心中。
然而，在那個烽火沖天，硝煙彌漫的時代，有的人為了自己的利益，不惜出**家，人民，使愛國志士死傷無數，他們多么可惡，可恨啊！同樣的藍天，同樣的沃土，同樣的教育，怎么會有這么大的差別。
雖然雨來生在抗日戰爭時期，但是他能認真發奮讀書，雨來勤奮學***了精忠報國，我們發奮學***為了報效祖國，我要向雨來那樣，更加發奮努力，不妄費了先烈的鮮血和生命，建設偉大的祖國。
雨來了，你的事跡如同刻在石頭上的文字，永遠銘刻在人民心中。
讀了這個感人的英雄故事，愛國英雄讓我受益匪淺。事跡的大義是這樣的：28歲的軍官救跳江女犧牲，妻兒目睹全過程。
是說金華一女子輕生投河，某部軍官孟祥斌正好與妻女經過。他到了橋上，突然看見一個女孩從橋上跳下來。他沒來得及和妻子打招呼，就脫下鞋子，從10米高的橋上跳下來。此外，一名武警戰士也跳入河中參與救援。
輕生女子獲救，但孟祥賦剛與妻女團聚一天，就永遠離開了這個世界。
孟祥斌叔叔走了。他用自己的一生詮釋了我們社會的主流和誠信，為我門大家樹立了學習的榜樣。孟祥斌叔叔人走了，但他的精神永存！而無數個像孟祥斌叔叔一樣的英雄還是會在關鍵時刻站出來奉獻自己，這樣的時刻，我們需要的不僅是極力的宣傳報道，更需要有一種對人性的反思，我們應該如何來面對把握的生命，我們應該如何來避免不必要的犧牲！
我們需要通過這樣的事件來考慮人性的弱點和缺乏！社會的道德與責任！奉獻也好，犧牲也罷，我們是不是應該活得更真實一些，更淡薄一些，更熱心一些，更善良一些！
做為小學生，我們長大后應該努力學習，為國家工作！
孟祥斌大叔的舉動真的感動了我，讓我明白了生命的價值。我們應該珍惜生命！
愛國英雄讀后感今天，我讀《革命英雄的故事》這本書，我非常感動。他們都很棒。面對殘酷的環境，他們寧死也不投降。其中，我最敬佩的是劉志丹。
劉志丹1903年冬生于陜西省保安縣。他在青少年的時候目睹了民不聊生的凄慘景象。于是，他打算改造社會，復興中華。
通過努力，他終于考上了黃浦學校。1926年他畢業了，之后隨軍東征。這一時期，他領導革命軍挖戰壕，分配財產。
這時，敵人率領大批部隊進攻我革命軍。他帶領革命軍英勇阻擊，不讓他們打死老百姓，將敵人打了回去。憤怒的敵人再次進攻，這次因為懸殊而失敗。
后來，他率領部隊在三交鎮作戰。他的部隊從清晨到中午都沒有成功，也不能進攻三交鎮。于是他決定親自帶兵去指揮戰斗。結果，他被敵人的子彈擊中左胸，傷了心臟。臨死前，他讓其它士兵告訴政委，一定要攻打三交鎮！
他為了革命而生與死。他是不屈不撓的。這種精神值得學習！
愛國讀書筆記7
讀完《愛國英雄故事》之后，覺得老師對我們的要求實在是太低了，對我們管的太松了。
讀完此書，我知道了在中國這片神圣的土地上，有許許多英雄的血，英雄的腳印；在中國的歷史上有無數共產黨員為革命事業，為人民群眾的安危而光榮的犧牲（例如：《嚴守紀律的邱少云》《歐陽海舍身救火車》等）。這些都是我們從歐陽海日記中學到的：
“我為人民而生，為人民而死。為人民顯出問心無愧的一生！”是啊，一個人活在世上，不為他人做些什么，那在世上還有什么意義？
讀這本書，你會覺得其中有一個深刻的道理：其實，只要你做到愛國守法、禮義廉潔、團結友愛、節儉自立、無私奉獻這五點。你就能做一個幾乎完美的人。
當然，你的心中要想著自己的祖國，要有和平二字，這幾點也自然做到了。
你要知道，你要記住，有無數革命先烈為了祖國的神圣領土不被侵犯，為了人民不受欺辱，為了我們的生活過得更幸福，用滿腔熱血譜寫了一曲曲英雄的贊歌。是他們用忍饑挨餓換取了我們今天豐盛的飯菜；是他們用站崗放哨換取了我們今天樹蔭下的嬉戲；是他們用流血犧牲使我們在和平的環境下學***活。
愛國英雄故事讀后感（二）
今天，我讀了《革命英雄的故事》這本書，我非常感動。他們很勇敢，面對殘酷的環境寧死不屈，其中，我最佩服的就是劉志丹。劉志丹在1903年冬生于陜西保安縣。
他在青少年時期目睹了民不聊生的凄慘景象。于是，他想改造社會，復興中華。通過努力，他考進了黃埔軍校。
1926年，他畢業后隨軍遠征。這一時期，他領導革命軍挖戰壕，瓜分財產。這時，敵人率領大批部隊進攻革命軍。他帶領革命軍英勇阻擊，將敵人打了回去。
憤怒的敵人組織了大批部隊再次進攻。這次他們失敗了，因為力量懸殊。后來，他率領部隊在三交鎮作戰。他的部隊從清晨到中午都沒有成功，也不能進攻三交鎮。于是，他決定親自去指揮戰斗。
結果，他在指揮部隊進攻時，被敵人的子彈擊中左胸，傷了心臟。在臨死前他讓其他戰士告訴政委，請他帶兵，一定要把三交鎮給攻下來。他為了革命而生與死。他是不屈不撓的。這種精神值得學習。
愛國英雄故事讀后感（三）
寒假期間，老師給我們布置了一個任務，就是買一本愛國主義的書，把讀過的感受讀出來寫出來。放假的第四天，爸爸帶我買了一本名叫：《英雄人物故事》的書。
這本書是我精心挑選的。我非常喜歡它。我一到家就開始仔細閱讀。書中精心選編了46位古今中華英雄人物的故事，有精忠報國的英雄岳飛，抗倭名將戚繼光，虎門硝煙的林則徐，生的偉大，死的光榮的劉胡蘭，舍身炸碉堡的董存瑞，特級戰斗英雄黃繼光，少年英雄賴寧……他們的故事可歌可泣，感人至深，一次次指引著我，激勵著我，鼓舞著我，吸引著我。
尤其是“雷鋒精神永放光芒”的文章，我反反復復讀了好幾遍。20xx年4月12日，雷鋒出生在湖南省長沙市望城縣一個貧困農民的家中。他不到7歲就成了孤兒。
20xx年8月，雷鋒的家鄉解放了。雷鋒，一個孤兒，受到了村**的特別照顧。村長經常講雷鋒的革命故事，所以雷鋒非常想當兵。不久，雷鋒當上了兒童團團長。
20xx年，雷鋒上學，成為第一批少先隊員。由于雷鋒的學習和積極參加各種活動，他經常受到老師的表揚。于是，鄉長請雷鋒做鄉**的通訊員。因為他工作出色，又很快當上了公務員。一次工作，一顆螺絲釘讓他有很深的感悟：
今后，我們還要做一個永不生銹的螺絲釘，出現在革命最需要的地方。雷鋒是這樣想的，也是這樣做的。20xx年1月8日，雷鋒終于當兵了。
雷鋒不僅對工作兢兢業業，一絲不茍，而且把為人民服務的行動貫徹在自己的生命中。他經常幫助戰友。小韓在棉衣上燒了一個洞，他悄悄地補上。小周的媽媽病了。他以小周雷鋒的名義匯款，一輩子都在為人民做好事。他的精神值得學習！
讀完這本書，我暗暗下定決心向英雄們學習，成為國家有用的人才，將來報效祖國。我們要向雷鋒叔叔學習，把有限的生命奉獻給為人民服務。讓我們從小事做起，從自己做起，從小樹立愛國主義精神，讓民族精神代代相傳。