政治理論學習不深的整改措施范文五篇
下面是小編精心整理的政治理論學習不深的整改措施范文五篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
【篇一】政治理論學習不深的整改措施
一、整改措施：
針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，加強學習，不斷提高理論水平。在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。
1、強化“學習”意識。今后將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點。實際中要像對待業務工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、*****相結合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治水平，增強分析問題，解決問題，辯別是非的能力，并注重理論與實際結合起來。
2、強化“監督”意識，發揚與時俱進精神。作為財會人員要，搞好監督、嚴格把關。在財務檢查中，堅持原則，守法執法，勇于監督，不怕打擊報復，使財審工作發揮監督作用。
3、強化“開拓”意識。作為一名共產黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結和觀察，解放思想、轉變觀念，提高開拓創新的精神，積極進取、大膽開拓，才能適應市場經濟的變化。
4、努力做好本職工作。把本次開展“解放思想、搶抓機遇、加快發展”大討論活動落實在行動上。不斷改進工作，在具體的工作中大膽參與實踐，堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天。同時嚴格要求，自我加壓。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，勤勤懇懇，兢兢業業，做好本職工作。
5、這次解放思想大討論活動，對個人來說，既是一次用新思想、新觀念重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，更是讓自己進一步增強責任感、壓力感。通過學習討論和對照檢查不足，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，我決心進一步解放思想、更新觀念，用全新的思想、全新的理念，提高自身素質，為加快我市經濟的發展做出自己的貢獻!
二、查找存在的問題
1、系統的理論學習不夠。我本身理論根基不實，更需要用科學的理論武裝自己。然而近年來不能持之以恒地堅持理論學習，特別是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務堆里，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，頭疼醫頭，腳疼醫腳，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。
2、對待工作有時只滿足于認真完成單位領導交給的任務，常常只是根據單位布置的工作，說一步，走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、缺乏知難而上、困難而進的工作態度和勇氣。
3、平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心群眾，與其他同事交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
4、工作作風簡單，缺乏創新精神。對在新形勢、新任務和工作中遇到的新問題沒有進行深層次的分析，僅看表面現象、思考不深刻，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力。工作中時有急躁情緒，有時了解情況不多時僅憑感覺和自己的想法去解決，處理方法比較簡單，沒有創新精神。
5、在實際工作中，思想不夠解放，觀念陳舊，更新不到位，遇到問題還是習慣于用老方法去理解，思想上出現懶惰心理，沒有腳踏實地地用科學發展觀的理論去正確研究處理。
【篇二】政治理論學習不深的整改措施
行風建設是社會主義精神文明建設的重要內容，是黨風、政風建設的具體表現。加強自身行風建設是保證各項事業持續、健康、協調發展，推動全面建設和諧社會的的重要保證，是我們**部門不斷提升服務經濟社會發展能力和水平的客觀要求，是人民群眾對**部門的強烈期盼，是樹立**部門良好形象的重要舉措。通過對行風建設有關文件精神和“三個代表”重要思想及全面貫徹落實科學發展觀，深入貫徹落實黨的十七大精神，結合黨的先進性教育的學習，全面總結了自己近幾年來的思想、工作和生活等方面的情況，深入剖析，努力做到自我檢查，找準問題，對癥分析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、自我反省、修正缺點的目的。
一、個人存在的問題
1、系統地學習政治理論方面比較欠缺，特別是結合本單位、本行業實際開展理論學習不夠。對政治學習抓得不緊，滿足于一般化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的思想深鉆細研不夠，滿足于學習了，不全面、不系統，缺乏對科學體系和精神實質的把握。在學習內容上，對**專業方面還比較認真，忽視了對市場經濟理論和現代科學技術知識的學習和了解，對很多新事物、新知識學習也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。
2、工作作風有待于進一步提高。主要表現在一是不能時刻保持謙虛謹慎的態度，遇到不順心的事情，如努力工作卻又得不到別人的理解時，會有出力不討好等委屈的感覺，不能保持平和的心態，做到戒驕戒躁。遇到困難和挫折的時候，有時不夠冷靜，影響自己的思想及工作情緒。二是工作失之于軟，管理失之于寬。教育干部職工的思想還不夠，組織紀律方面抓得不夠嚴格。雖然建立健全了單位的各項規章制度，但執行起來有時還不能做到嚴要求。
3、思想觀念仍需解放。在轉變職能，服務發展上，思想觀念缺乏超前意識和前瞻性，工作方式方法按步就班缺乏創新、獨創性的點子，對如何創造性的開展工作思路不寬、辦法不多，工作爭強當先的意識不強。
作為**政府的**職能部門的負責人，首先要圍繞區委中心工作，切實地把轉變機關作風、提高辦事效益、服務為民放在首位，在具體工作中，總認為**工作在體現服務上不好掌握，有難度、有困難，形成了心理上的壓力，而沒有好地去探索切入點，因而工作上放不大開手腳，思想上不夠大膽，滿足于現狀。
4、在細節上需進一步加強廉潔自律。作為一個領導干部，我一直在勤政廉政上比較嚴格要求自己，以黨性原則和道德規范衡量自我，但在慎微慎獨上做得還不夠。表現在認為有時吃一餐飯，抽一包煙、做一下車不是大事。通過學習，我認識到千里之堤，潰于蟻穴，公與私的考驗涉及工作和生活的方方面面，細微之處見精神，小節之處看品格。要從大處著眼，小處入手，從點滴做起，要進一步提高思想政治素質和精神境界，加強干部、職工廉政教育，切實在思想上筑起拒腐防變的堅強防線，這樣才能有力地杜絕和防范違法違紀問題的發生。
5、是對干部職工的學習教育抓得不力，學習制度堅持不好，抓落實少，沒有檢查、考核措施，雖然強調自學，但個人自學往往是說起來重要，忙起來忘掉，有的迫于工作需要，現學現用，存在“現蒸熱賣”的情況，抓學習缺乏計劃性和系統性，也缺乏必要的輔導和業務培訓，有的同志對國家**法律法規知識學習的深度不夠，僅滿足于對法律法規基本內容、基本條款的了解，不求全面掌握;不少同志半路“出家”，業務素質參差不齊，學習中理解不深，聯系實際不夠，沒有取得應有的效果。在**的監督、管理中不同程度地影響了工作效率、服務質量和執法水平。
二、產生問題的根源
1、對理論學習重要性和必要性的認識不足。實事求是的說，我還是比較愛學習的，但近幾年來，由于工作中要忙于日常事務應酬，考慮事情又太多，靜不下心來，加上有時把學習理論當軟任務，把業務工作作為硬指標，便出現了不愿意擠出時間來學習，理論學習與業務工作脫節的現象。同時始終認為自己事業心比較強，只要不犯錯誤，思想是不會變到哪里去，盡心盡職地做好工作就行了，因此，也就放松了學習，造成了小成即滿的思想狀況。同時也就放松了干部職工的學習，形成了輕視理論、忽視學習的傾向，也正是由于缺乏堅實的理論的指導，在“內強素質，外樹形象”上，總結好的做法、推廣好的經驗少。
2、對為民服務、為民理財的宗旨觀念理解不深、不透。做好本職工作，為群眾辦好事、辦實事，正確處理各種利益關系是實現宗旨觀的最基本形式。總的說，這方面做的是不錯的，但在思想的認識上、行動的自覺性上有差距。有一些模糊認識，感到宗旨觀是一個大概念，是一個政治類的要求和理念，有時覺得在實際工作中，在具體行動上難以準確把握，沒有完全做好與工作實踐的緊密結合。而新形勢下服務對象對**工作的服務手段和服務功能又提出了更高的要求，所以服務手段和服務功能有待進一步提高。
3、思維方式不夠科學。一是認識問題有偏頗。對政治形勢研究較少，敏銳性不強，總覺得了解全面局勢、掌握外界動態，制定方針政策是上級領導的事，自己是執行者，只要把上級的精神不折不扣的貫徹執行就行了，缺乏大局意識和憂患意識。這種思想是不對的，片面的，說明自己的不成熟。
二是沒有熟練的運用好馬克思主義辯證法。工作忙時，不能做到統籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關系的能力上還有欠缺。
4、抓職工隊伍建設的管理力度不夠。近年來，個人工作是一步一個腳印走過來的，組織和群眾都給予肯定，但少數職工上班遲到，下班溜號，上自由班。還有的職工不思進取，上班炒股，下班打牌，雖沒形成大的氣候，但也不同程度影響了其他同志的工作積極性，我只是采取“教育從嚴，處罰從輕”，搞說服教育，沒有嚴格執行規章制度，有老好人現象，總是為了團結而失去一些原則，總認為只要自己的工作盡職盡責就行了，往往是談的多督辦的少，認為誰人出問題他自己負責。沒從長遠角度認識到如果小事不抓，小問題不糾就有可能出現人的問題，就不能做到“防微杜漸”，會影響到**隊伍的形象，削弱隊伍的戰斗力和凝聚力。
三、整改措施、努力方向
通過對政風行風建設有關文件的學習理解，讓我認識到個人在行風方面存在的問題，決不是小事，絕不能忽視。它能妨礙**政策的貫徹執行，損害**部門和人民的關系，影響**干部在群眾中的威信。分析自身存在的問題，自己決心從以下方面進行整改：
1、深入學習有關理論，以政風行風建設為契機，實現工作的新突破。一是解決認識問題，樹立緊迫感，增強自覺性。通過自查自糾，敲起警鐘，明確學習的重要性和不學習的危害性。今后我要把學習馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論作為必修課，特別是在學習鄧小平理論的科學體系和“三個代表”精神實質上花大力氣，在學習理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，學習理論的自覺性有了很大的提高。充分利用業余時間進行自學，在學習的系統性上下功夫，對照“三個代表”的要求，實踐自身欠缺的政治理論知識，提高自身的政治素養，做到真學、真懂、真信、真用。二是要做出學習計劃，不僅要學習好黨的基本路線、方針、政策，還要學習好現代科技方面的知識，要學法律，懂管理，努力提高政治素質和業務素質，提高工作水平，改進工作方法。三是理論聯系實際，學以致用，在學習過程中自覺地將理論同環保工作實際結合起來，不斷提高運用理論解決問題的能力。嚴格按照黨章規定的黨員義務和黨員領導干部的標準，認真履行自己的職責，進一步樹立了全心全意為人民服務的思想，認認真真做人，踏踏實實為官。
2、不斷改進工作作風。繼續發揚求真務實的作風，深入群眾，深入基層，傾聽基層干部職工的呼聲，了解和掌握他們的利益要求和愿望，真實把握人民群眾的根本利益要求，更好地為人民服務;增強工作透明度，圍繞人民群眾和服務對象切實利益重要事項的辦理和行政審批等重要權力的行使，著力實現**行政審批、執法監管等重點部位和關鍵環節的動態公開;多傾聽黨組其他成員的意見，及時召開會議研究解決實際問題;無論是具體分管還是沒有分管的科室，對他們的具體工作情況都給予了關心，定期與科室領導談心，克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，進一步增強駕馭全局的能力。遇到困難和挫折的時候，要看到光明，堅定勝利的信心;面臨工作中出現的問題要冷靜思考，妥善處理，不悲觀失望;面臨挑戰的時候，要沉著應對，知難而進，不頭腦發熱。遇到意見分歧，要坦誠相見，及時溝通。對違反黨的宗旨和紀律的錯誤行為，要敢于批評。廣納善言，聞過則喜，經常檢討自己的工作，實行“知無不言、言無不盡、言者無罪、聞者足戒”“有則改之，無則加勉”的格言，來鞭策自己。抓工作作風，堅持一靠教育，二靠制度。從嚴要求，從嚴教育，從嚴管理，從嚴監督。從源頭上預防和治理各種不良作風。抓組織紀律，樹立強烈的時間觀念，效率觀念，質量觀念，要服務大局，整體推進。增強紀律觀念，自覺用黨紀國法規范自己的行為，使自己的一言一行都體現出**干部的新形象。
3、進一步解放思想，適應工作需求。用新的思維去發現、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，要不斷加強自身建設，嚴格要求自己，自我加壓。以學習為載體，注意思想的解放，觀念的創新，不斷創新工作思路和方式方法，保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態，自重自省、自警自勵，自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作同全局聯系起來，堅持高標準、嚴要求，圍繞這次行評，努力做好本職工作，圓滿完成領導交給的任務，以適應新時期**工作的需要。一是要正確認識**審批與行政服務的關系。審批即為服務。一定要從講政治的高度出發，從“三個代表”重要思想出發，處理好全局利益與局部利益的關系，長遠利益與短期利益的關系，寓服務于審批，在審批中強化服務。二是要正確處理**和經濟發展的關系，既不因發展經濟而犧牲**質量，也不因**而影響全市經濟增長，把握好經濟發展與**之間的平衡點，促進經濟、社會、環境的全面進步，實現**與經濟增長的“雙贏”。
4、廉潔奉公，從嚴律己，為**系統行風政風評議作貢獻。牢固樹立為人民服務的人生觀，淡薄名利，克己奉公。在日常工作中，堅持嚴以律已，以誠待人，遵紀守法，遵守各項規章制度;堅持民主集中制原則，自覺地置于黨的集體領導下;嚴格按照黨的有關紀律要求約束自己，經常做到自查、自省、自警、自勵，正確行使人民賦于的權力，不搞以權謀私，不搞錢權交易，廉潔奉公，勤政為民，做一名真正的人民公仆;想方設法提高辦事效率，以良好的精神風貌接待來辦事的群眾，耐心解答他們的問題。自覺執行有關規定，嚴格執行“六項禁令”和**系統職業道德規范。
開展政風行風評議是加強**機關政風行風建設的有效途徑，對于推進全市**工作、提升行政效能、改進工作作風、解決群眾反映突出的**熱點難點問題都將產生積極的推動作用。我要以此次政風行風評議為動力以更加飽滿的精神，更加昂揚的斗志，更加扎實的行動，帶領全局干部職工認真貫徹落實科學發展觀和**優先的方針，堅持以**為重點，不斷加強**管理，加大執法監管力度，為建立健全政風行風建設的長效機制，為建設和諧**作出自己的貢獻。
【篇三】政治理論學習不深的整改措施
通過認真回顧自已近年來在工作、生活中的表現，切實感覺到與要求還有一定差距，有必要進行認真查擺自己存在的實際問題和不足，并剖析根源，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地發揮一個共產黨員應有的先鋒模范作用。下面就自身存在的問題、具體表現、產生的根源做一深刻剖析。不詳、不深、不實之處，請同志們予以指正。
一、存在的問題，存在問題的具體表現
1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。
具體表現為：一是自覺主動抽時間學習不夠。除參加學校組織學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少，雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯系自己的思想和工作實際寫體會心得筆記不多。
三是理論聯系實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧--理論和“****”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際應用脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善于從政治的角度來觀察、分析問題，缺少一種時不我待的使命感和危機感。認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。有時候認識事物帶有盲目性。如在看待一些社會現象時，只是在看的時候激動、憤慨，看完后，所有的激動也就灰飛煙滅了，沒有一種切膚之痛的感覺。四是由于政治理論學習不夠，表現在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但是只限于口頭上，缺乏一種為共產主義事業奮斗從現在做起，從自身做起的具體行動意識。
2、專業業務知識掌握得不深不全，工作業務能力有待進一步加強。
具體表現為：一是雖然有時候也學習點業務專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業務知識方面，對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發展中存在的問題認識不夠準確，把握不住發展的必然規律。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實質和根本。
3、敬業精神尚可，但工作主動性不足。
具體表現為：一是過去我在工作中的開拓創新的意識和專研好勝的精神，在現在的工作中少了一些，多了些因循守舊，按部就班，墨守成規的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是實際工作只限于聽領導的安排，而在具體工作中如何結合實際進行開拓創新，搞出特色上，沒有自己的工作創新思路。
二、整改措施和今后努力的方向
通過教育學習，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規范自己，嚴格要求自己。
一是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。就能在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對于一個普通黨員來說，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，任何時候都不動搖，并在日常的工作和生活中努力實踐。
具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統一到學校的總體安排部署上，堅定不移地貫徹執行局、學校黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策，立足本職崗位，為陳袁灘教育發展作出應有的貢獻。同時嚴格遵守各項紀律和國家的法律法規。要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際緊密地結合起來，克服“兩張皮”的現象著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與發展，做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。
二是要不斷掌握社會科學知識和自然科學知識，特別是要掌握教需要的業務知識和業務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量。要積極鉆研業務知識，不斷增強新形勢下做好工作的實際能力，尤其是要加強自己的業務修養，不斷學習，不斷改進工作方法，不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，努力做好黨風廉政建設工作，切實提高為人民服務的本領。真正成為學生滿意，家長認可，學校稱贊的學習型教師。
【篇四】政治理論學習不深的整改措施
一、在思想作風上：
1、理論學習不夠深入。對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，做讀書筆記更少。對理論的鉆研不深入，沒有在把握鄧小平理論的科學體系上下功夫。對理論學習淺嘗輒止，不求甚解。理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。
2、理想信念有所淡化。對實現共產主義遠大理想的長期性、復雜性、艱巨性認識不足，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的精神實質學習理解不深刻，理想信念相對淡化。政治敏銳性和政治鑒別力不強，用辯證的觀點分析問題的能力有待提高。對本部員工的社會主義、愛國主義和集體主義教育不夠，未能牢固樹立共產主義的堅定信念。對社會上存在的“共產主義渺茫論”和拜金主義、享樂主義、個人主義以及資產階段腐朽思想批判不夠，抵制不力。存在這些問題的主要原因是：學風不正，對理論武裝的重要性和緊迫性認識不足，忽視了主觀世界的改造，缺乏堅實的馬克思主義理論基礎，理論上不夠成熟，造成政治上不夠堅定。
二、在工作作風上
3、工作作風不夠扎實，存在急于求進的情緒。一是接到任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此，存在應付以求過關的想法，導致工作缺乏耐心，產生急躁情緒，影響工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己;二是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態;三是對有關的政策法規研究少，工作方法簡單，致使工作效果不佳。
3、工作方法跟不上時代要求。一是仍然滿足于上傳下達的陳舊工作方法和思路，對如何抓好新時期**實現穩健經營的審計工作思路不夠清晰。二是組織能力和管理能力欠缺，組織開展各項活動時缺乏與人溝通，使員工參與的積極性不夠主動，導致工作往往達不到預期的效果。三是工作協調能力有待改善，對一些牽涉到其他部門的工作未能主動協調辦理。四是工作的藝術性不夠，做員工思想。作時的切入點有時把握不準，有時批評人時的方法過于簡單，效果不明顯，有時處理事情不夠冷靜，顯得不夠成熟。
三、在紀律上
1、遵守鄉政府的一日生活制度不是很嚴格，存在隨大流現象。
四、今后的努力方向
1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。一是繼續學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想用基本原理聯系具體實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，樹立遠大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理國家、集體、個人三者之間的利益關系。認真學習和領會黨的金融方針政策，正確對待目前面臨的困難，激發愛崗敬業的熱情，積極投身**的改革，在平凡的崗位上自覺為**改革與發展做出貢獻。二是認真學
習金融法律法規，不斷提高自己的法紀.觀念，杜絕違章違規的行為。三是不斷提高自己的管理水平，能針對不同時期的多際，提出一些有可操作性的管理辦法和實施方案。帶領本部員工積極進取，圓滿完成不同時期的各項任務。
2、改進工作作風。要從日常事務中超脫出來，經常深人基層檢查指導工作，切實幫助基層解決實際問題，不能局限于聽匯報、看材料，要深入實際，從中總結經驗和發現問題。
3、認真履行崗位職責、竭盡全力做好本職工作。一是奉先垂范，模范遵紀守法，要求員工做到的事情，自己必須先要做到，時時處處以法律法規的束自己，牢記自己肩上的責任;二是加大從嚴治理的力度，全面推進各項規章制度的落實執行，對所有業務環節都必須嚴格規范于相應的制度之下，嚴格按照制度和程序辦事，凡違章違規操作的不管是否造成差錯成損失。一經發現都要嚴肅處罰。三是做好本部員工思想教育工作，把各項制度落到實處，引導員工愛崗敬業，同時抓好法紀觀念教育，形成遵紀守法的良好氛圍。黨員政治理論學習不夠深入整改措施這次黨的群眾路線教育實踐活動，對我個人而言，是一次重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會。
【篇五】政治理論學習不深的整改措施
通過不斷的學習培訓,使我對教育活動的目的和意義有了比較深刻的認識,尤其是第二個階段,通過撰寫黨性分析材料、向群眾征求意見、自我剖析、自我反思,我對自身存在的缺點和不足、存在的與黨員先進性不合拍的地方有了更清醒的認識,現歸納總結并提出整改措施,以求自己在黨組織的教育幫助下,能在今后的工作學習生活中得到更大進步和提高,時時處處充分發揮共產黨員的先鋒模范作用,做一名合格黨員、優秀黨員。
?????? 一、對照先進性標準存在的主要問題?
?1、理論學習不夠,黨性修養不高,學習的意識有待于進一步強化。作為學生黨員,我雖然在平時也比較注重對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理論學習,但在學習的深度和廣度上都存在著不足。往往滿足于一知半解,淺嘗輒止,缺乏對其精髓和實質的理解和思考。同時,作為學生中的先進分子,我在學習中缺乏主動性、積極性,往往是遇到了問題、難題時才被動地學習。在學習的方式上,理論聯系實際、指導實踐不夠,實際工作中不能自覺運用理論的觀點分析問題,解決問題。
2、黨員先鋒模范作用不顯著。日常生活中,在保持和發揮先進性方面,自己雖然是一名預備黨員,但對時時處處保持先進性這根弦繃得不夠緊。有時把自己混同于一般群眾,降低了對自己的要求和標準,滿足于過得去、差不多。就如同學所反映的那樣,作為黨員,我在保持自身良好的形象方面確實存在問題,尤其在平時的衣著、言談方面,經常是任性而為,沒有為其他同學樹立良好的榜樣,更沒有對自身的黨員形象負責,我認為這是我在這次黨員先進性教育中認識最深的一點。
3、學習中存在惰性心理。作為學生,最主要的工作還是學習。我雖然在平時能夠注意學習,努力學好專業課,也能在考試中取得好的成績,但存在不平衡的問題。學習的自覺性、主動性不強,忙于繁雜事務,不愿擠出時間學。即使有了時間也坐不下來、深不進去,知識結構單一。把握形勢、了解大局不深,在學習內容上憑個人愛好,自己喜歡的方面就多看,不喜歡的方面就看的少,甚至是不看。在學習時間上隨意性大,學的時候可能集中較長時間學習,計劃性不強。沒有養成好的學習習慣,從根本上說是自覺性、主動性不強,存在惰性心理。?
?4、協調能力不強,與其他同學、老師溝通少。與同學、老師溝通少是我存在的比較大的不足。在平時的學習、生活中,我雖然也注重與同學的交流,但在態度上往往顯得被動,不但交往的面不夠廣,而且交談往往缺少主題,不夠深入。在日常也過多得關心自己的學習和生活,為同學提供的幫助不多,這對于黨員來說確實是不夠的。針對以上出現的一系列問題,我本著查找根源、提高自我的原則,認真反思,理性分析,制定出下一步的整改措施。
?????? 二、整改的指導思想
?以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,以黨性分析材料和征求到的意見為依據,以世界觀、人生觀、價值觀得到改造,黨性水平和政策理論水平得到提高,能全心全意為黨的事業奮斗終身為目的,對自身存在的問題和不足制訂整改措施。?
?????? ?三、整改措施?
?1、加強政治理論學習,提高黨性修養。要堅持不懈學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想,結合當前開展的保持共產黨員先進性教育活動,要不失時機地提高自己的黨性觀念。在日常工作學習中,關注時事,關注社會發展動態,并學會分析,努力培養自己對政治敏銳的洞察力和鑒別力。注重學習了解經濟政策、法規,模范執行黨的路線、方針、政策,與時俱進,創造性開展工作,在政治上、思想上、行動上與黨中央及各級黨委、政府保持高度一致。面對新的機遇、新的挑戰,不斷更新觀念,不斷改進學習方略。
2、堅定信念,牢固樹立為人民服務的思想觀念,起好先鋒模范作用。理想信念是我們工作的指南,賦予我們信心和勇氣,在任何時候都要矢志不渝地堅守。丟失了信念,做一個合格黨員就無從談起。因此,在學習和生活中,要加強黨性觀念的灌輸,要加強黨員紀律的約束,力爭在各個方面都起好模范帶頭作用,真正履行黨和人民賦予我們的責任與義務,為人民群眾多辦實事,多辦好事。特別在日常生活中,要時刻注意自己的黨員形象,以黨的紀律來約束自己,從小事做起,從身邊做起,任何時刻都牢記自己的黨員身份。?
?3、是要嚴格要求自己,嚴厲約束自己,時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上,努力改變學習中遇事不果斷、不細致等問題,工作中、生活中有不如意之處,多從自己身上找原因。克服松懈心理,樹立生活、工作目標,化劣勢、失敗為前進的動力,保持旺盛的戰斗力,永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優點。
?4、積極開展批評和自我批評,加強與普通同學的溝通。要積極開展批評和自我批評,以誠懇的態度聽取群眾意見,有則改之,無則加勉。要時刻牢記自己是一個共產黨員,嚴格要求自己,時刻遵守黨的章程,認真履行黨員的義務,自覺維護黨的形象。特別在日常生活中要經常做自我剖析,時刻對照黨員標準檢討自己,找出不足與存在問題。多與其他同學談心、溝通,了解他們內心的想法和生活上的困難,做到需要幫助的地方就有我的存在,盡可能得為同學服務。以上是我針對自身存在的問題提出的整改措施。在今后的學習和生活中,我將努力實踐諾言,從各個方面向優秀黨員標準靠近,歡迎黨員、群眾監督我的行動,經常給我提出批評意見。離退休所整改工作方案?按照城區黨委、政府開放創新大討論活動的部署,我所認真組織全體干部,扎扎實實地開展開放創新大討論活動。進一步統一認識、解放思想、創新思路、擴大開放,真抓實干。結合本所的實際情況,檢查自己,找出主要存在問題,使同志們在思想上、工作上、作風上有了進一步的提高和改進,明確了今后工作的努力方向:第一是有的干部思想一時不夠增強,保守固舊；第二是工作作風轉變慢,工作效率不高,第三是對老干部提出的意見和建議的解釋工作不夠耐心；第四是組織紀律不夠加強,有時存在散慢現象。為了貫徹落實城區黨委政府開放創新大討論活動的目的要求,
??????? 四、工作整改方案:?
?1。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹黨的十六屆五中全會、中央經濟工作會議、自治區黨委八屆六次全會和市委九屆十二次全會、區委一屆二次全會精神,緊緊圍繞全面落實科學發展觀,結合城區“項目建設年”,加快創新型城區建設步伐,為實現城區經濟快速發展而努力。?
?2。加強組織建設。教育黨員干部進一步加強政治意識、大局意識、責任意識、黨性意識、宗旨意識、拒腐倡廉意識,樹立科學發展觀和正確政績觀。促進大開放,以大開放促進大發展,從而達到轉變發展觀念,創新體制機制,努力完成各項工作任務。
?3。轉變工作作風,熱情接待老干部的來信來訪,態度和諧,工作耐心細致。各項工作要雷厲風行,要提高辦事工作效率和工作質量,要心系老干部,為老干部多辦實事、多辦好事。
4。遵守城區規章制度,要建立健全本所的工作制度。團結友善、相互監督、互相幫助、共同提高,促進工作。?
?5。開展“比、學、趕、幫”活動。每個黨員干部每年要為離退休人員辦幾件實事好事,做到城區領導放心,老干部滿意的離退休人員管理服務所。