• 三下鄉暑期社會實踐活動代表致辭

    更新時間:2023-09-08    來源:暑期社會實踐報告    手機版     字體:

    三下鄉暑期社會實踐活動代表致辭錦集四篇

    以下是小編收集整理的三下鄉暑期社會實踐活動代表致辭錦集四篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【篇1】三下鄉暑期社會實踐活動代表致辭

    尊敬的各位領導,老師們、同學們:

    大家上午好!

    我是共同學科部__級漢本班的學生__,非常榮幸能夠參加我院院團委組織舉辦的這次暑期“三下鄉”活動并作為學生代表發言。

    “三下鄉”是中央宣傳部、國家科委、農業部、文化部等十部委于1996年12月聯合下發的《關于開展文化科技衛生“三下鄉”活動的通知》的簡稱。目的是為了促進農村文化建設,改善農村社會風氣,密切黨群、干群關系,大力推進農村精神文明建設,滿足廣大農民的精神文化生活需求。

    三下鄉是指文化、科技、衛生下鄉。“文化下鄉”包括圖書、報刊下鄉,送戲下鄉,電影、電視下鄉,開展群眾性文化活動;“科技下鄉”包括科技人員下鄉,科技信息下鄉,開展科普活動;“衛生下鄉”包括醫務人員下鄉,扶持鄉村衛生組織,培訓農村衛生人員,參與和推動當地合作醫療事業發展。上個世紀八十年代初,團中央首次號召全國大學生在暑期開展“三下鄉”社會實踐活動,在全國高校引起了強大的反響。今年院團委積極籌劃組織的“三下鄉”活動將為我們大學生打開一個與社會、與農村充分接觸的窗口。

    大學生下鄉,一方面有利于我們把在學校學到的科技文化知識帶到農村去,為農村經濟文化衛生事業的發展提供支持幫助;另一方面,大學生到農村去,也為大學生提供了將所學知識在現實生活中實踐的平臺。同時“三下鄉”能夠增強我們的社會實踐能力,加深我們對社會主義新農村建設的了解和認識。“三下鄉”是中國高等教育的一種創新,它為當代大學生提供了一個新的舞臺,新的成長環境。它既傳播了先進文化,又幫助引導大學生接受先進文化的哺育;既為人民群眾的根本利益服務,實踐大學生尤其是一名黨員的`承諾,又反過來促進大學生的全面發展。今年是建黨__周年,也是建國60周年,到農村去,到基層去,去了解農村經濟的發展,去感受熱火朝天的社會主義新農村建設是非常有意義的。開拓我們的視野,展示我們的抱負,農村需要我們,百姓們期待著我們,讓我們竭盡所能,全力以赴,父老鄉親們赤誠的眼神將是我們奮斗的不懈動力!

    我們將珍惜本次參加社會實踐的機會,結合本專業所學知識開展社會實踐活動。虛心向農民學習,充分體驗從群眾中來到群眾中去這一先進理念,培養我們大學生的創新意識,激發勤奮學習、奮發成才的積極性和主動性,讓實踐檢驗我們平時的理論成果,讓艱苦奮斗為我們的學習工作墊下堅實的基礎。在暑期實踐中我們將一如既往的貫徹“勤儉、樸實、自力、更生”的成功校訓,積極宣傳我院的校園文化,發揚不怕苦、不怕累的精神,認真完成上級任務,在為基層服務的同時樹立成功學院良好的形象。

    古人云:“天下興亡,匹夫有責。”好男兒志在千里,為人民服務,舍我其誰;修身齊家治國平天下,只看今朝!炎炎夏日,火一樣的青春,火一樣的激情,同學們,讓我們共同攜起手來,團結協作,積極投身于大學生暑期“三下鄉”活動中來,為新農村的建設、為祖國的發展、為人民的福利竭盡所能,貢獻所有!

    在這里,我代表三下鄉的全體成員莊嚴承諾:國家號召,義不容辭;成功學子,身先天下!謝謝!

    【篇2】三下鄉暑期社會實踐活動代表致辭

    尊敬的各位領導、嘉賓、親愛的同學們:

    大家晚上好!今天,我們在這歡聚一堂,舉行__財經大學華商學院20__年大學生暑期“三下鄉"社會實踐活動總結大會。大學生暑期社會實踐是促進大學生整體素質的發展,是學生接觸社會、了解社會、服務社會,培養實踐能力和交際能力的一個重要途徑。可以使廣大青年學生進一步認真學習和踐行團省委的號召,發揮專業優勢和特長,積極地為社會做貢獻。在此,我代表學院向此次在參加“三下鄉”社會實踐中付出辛勤的汗水,做出積極貢獻的老師和同學們表示衷心的感謝與問候。

    我院一直以來對此活動給與了高度支持與重視,在本次暑期“三下鄉”社會實踐中,緊緊圍繞“為祖國勤學修德,以實踐明辨篤實”主題開展活動。我院共組織了27支隊伍,共185名師生參與本次“三下鄉”社會實踐活動。其中文化服務隊伍2支,愛心支教和探訪慰問隊伍21支,科技支農幫扶隊伍2支,深化改革觀察隊伍2支,他們奔赴不同地區進行一系列的實踐活動。

    實踐無邊界,我院4支隊伍分別奔赴陜西省、__省等外省進行實踐;實踐的足跡踏遍整個__省,其中7支隊伍奔赴粵東地區,8支隊伍奔赴粵西地區,2支隊伍留在珠三角進行調研,6支隊伍奔赴粵北地區。總服務時間約為__35小時;社會家庭受益204戶,約893人;并得到社會贊揚與大力支持。

    本次三下鄉活動結束后,全院上交了27篇實踐項目總結報告、145篇社會實踐每日工作簡報、81篇小組討論。同時積極配合團省委學校部的工作要求,27支實踐隊成功在熊孩子社區對接完畢,在實踐過程中按時上交三下鄉實踐的工作情況,并向團中央中青報投稿,在內各實踐隊通過微博、微信等新媒體每日發布實踐的情況,讓更多師生了解三下鄉,更有社會媒體對我院的“助夢華聲隊”、“青春飛揚隊”、“陽光調研隊”等隊伍此次的社會實踐活動進行報導。其中,“青春飛揚隊”發布的微博得到__學聯、__共青團、其他高等院校如湘潭大學團委的轉發與支持,并在實踐當信宜市共青團網站上得到推廣,閱讀人數超過1萬,社會反響良好。

    此次暑期“三下鄉”社會實踐活動,使學生們不僅收獲社會實踐經驗、提升了素質,更達到了個人成長進步與服務社會和人民的雙贏目標。

    20__年的暑期“三下鄉”社會實踐活動已經圓滿完成,希望同學們在今年的活動經驗積累下再接再厲,明年的活動能夠更上一個臺階。

    最后,祝大家身體健康,學業進步,工作順利。

    謝謝大家!

    【篇3】三下鄉暑期社會實踐活動代表致辭

    尊敬的各位領導、老師,同學們:

    大家下午好!

    金秋送爽,在這熱烈的總結表彰大會上,我有幸作為暑期社會實踐先進集體的代表上臺發言,心情非常激動。

    今年我校暑期“三下鄉”社會實踐活動,在校團委的統一部署下,以育人為中心,突出“踐行榮辱觀,服務新農村,投身兩個率先,構建和諧社會”這一主題,結合我校專業特色和學生技能特長,自動化學院分團委組建了“赴泰州移動實踐小分隊”,準備充分,落實快,在繼承和學習以往經驗的基礎上,主要圓滿完成了以下幾個方面的實踐內容:

    首先,加強組織,明確分工,熟悉情況,確定實踐細節。

    其次,從基礎工作入手,在實踐期間了解不同部門的工作職責,深入調查、體驗其中一個自己感興趣工作崗位;比如,在計算機網絡中心、工程維護部,同學們聽取了公司員工對通信設備的用途、使用方法以及原理的講解,親身體驗了對傳輸、監控等設備的操作過程,達到了學以致用的目的。

    此外,同學們認真思考、搜集、準備問題,爭取到了和公司領導、員工座談的機會,每兩三人一組完成了對不同部門領導的至少30分鐘的專訪工作;比如,在和泰州移動的姜峰總經理座談中,姜總向同學們介紹了泰州移動的現狀和發展規劃,并對同學們很關心的公司招聘過程以及對應聘者的要求進行了解惑,根據自己在工作中的體驗對同學們在校學習、求職及如何完成從學生到一名合格員工角色的轉換給出了自己寶貴的建議。

    最后,我們和泰州移動通信責任有限公司簽訂了(社會實踐基地協議書),建立了相對固定的社會實踐基地。

    總之,在為期兩周的實踐活動中,同學們深入企業一線工作,在具體的工作崗位上鍛煉了實踐能力,領悟到移動公司的“正德厚生,臻于至善”的企業文化,感受到公司員工扎實的業務功底、優秀的服務態度以及高尚的職業道德。相信通過這次社會實踐活動,有利于同學們認清社會發展規律、勞動生產規律,有利于同學們培養實事求是的科學精神、嚴謹務實的學習態度、一絲不茍的工作作風,有利于同學們錘煉品德,追求真知,對培養同學們的主人翁意識,增強同學們的歷史使命感和社會責任感。提高綜合素質,促進成長成才,奉獻社會有著深遠的意義。

    【篇4】三下鄉暑期社會實踐活動代表致辭

    尊敬的老師、各位父老鄉親、親愛的同學們:

    大家好!

    我是__學院20__年暑期三下鄉“愛在路上”志愿團隊隊長。首先我代表來__支教的20位老師向這里的各位老師、村干部、家長說聲:謝謝!謝謝你們對我們的支持與關愛。

    此次活動我們開設了英語、語文、數學、物理、心理輔導、健美操、武術、音樂、美術、手語、普通話等課程。經過半個月的教學與輔導,同學們在各方面得到了明顯的提高,尤其是音樂、美術、健美操、武術等興趣的培養。

    除了這些,我們還進行了家訪,目的是了解同學們的學習環境和生活狀況,了解家長對教育的重視程度。結果讓我心寒:孩子挺聰明,但就是不愛學習,對學習完全提不起興趣;學生學習不積極,上課注意力不集中,不認真聽講,愛講話,沒有目標。作為一名志愿者的我,深深理解家長的痛苦和糾結:沒有誰愿意天天數落孩子,就算不指望孩子成名成家、大富大貴,但誰忍心自己的孩子將來庸庸碌碌、一事無成,眼巴巴羨慕別人的孩子和幸福!但是有家長不關心孩子的學習,有的家長盲目的打工掙錢給孩子蓋房,沒時間管孩子。我想說:家長同志,你太糊涂了,你人生中最重要的是什么?是你的孩子啊!孩子是你將來的希望,是你們的全部啊!孩子要的不是房子,他們要的是關心、是鼓勵、是知識。

    我們__的孩子都是聰明的,是能讀書的。家長同志:別人的孩子是人,能讀好書,能走出去。你的孩子呢?他并不比別人差啊!同樣都是人啦!沒有哪家的孩子讀不了書。連你們做爸爸媽媽的都不相信自己的孩子,都不時刻鼓勵自己的孩子要好好讀書,那孩子還有信心嗎?還有心思去讀書嗎?不會的,孩子只會一天一天的變壞。家長同志們:不管你的孩子成績怎樣,都還來得及。但要及時,歲月無情,孩子成才的黃金期一生只有一次,稍縱即逝,培養孩子不能靠自己慢慢摸索,孩子等不起!培養孩子也不能瞎折騰走彎路,孩子誤不起、傷不起啊!

    下面我給家長幾個建議:

    1、管孩子不如懂孩子,懂孩子才能幫孩子!你要靜靜地傾聽孩子說話,蹲下來和孩子平視交流,與孩子商量做事,尊重孩子正確的選擇。用心去和孩子溝通,把愛的雨露灑進孩子的心田。

    2、家長要有一種責任感,孩子是你們生命的全部和將來!我們必須堅信孩子身上有著巨大潛能,堅信我們的孩子一定會有出息,將來能成為你們最大的驕傲。

    3、教孩子做人,要教他愛祖國,愛老師,愛父母,愛同學。

    4、培養孩子的興趣,多多鼓勵孩子。

    5、教孩子誠實,說真話,抽時間和孩子談談心。如果家長做錯了事就應該向孩子道歉。

    6、家長要經常來學校與老師溝通,打個電話也可以。

    最后:我忠心的祝爺爺奶奶身體健康,壽比泰山。祝叔叔嬸嬸工作順利,心想事成。祝同學們天天向上,學業有成。

    本文來源:http://www.lsjse.com/gongzuobaogao/312871.html

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