學校主題教育工作經(jīng)驗交流匯編4篇
不忘初心，網(wǎng)絡(luò)用語中指不忘記最初的心愿。下面是小編為大家整理的學校主題教育工作經(jīng)驗交流匯編4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
第一篇: 學校主題教育工作經(jīng)驗交流
為進一步加強安全教育工作，我校按照縣教育局的要求，于20xx年9月認真開展了“安全教育月”活動，我校的教育主題是“增強安全意識，創(chuàng)建和諧校園”，學校圍繞主題進行了 “安全教育”系列活動，現(xiàn)就活動情況總結(jié)如下：
一，成立領(lǐng)導小組，提高安全意識。
為了更好地開展安全教育月活動，提高安全意識，加強和改善安全工作，我校成立了安全教育領(lǐng)導小組，由校長擔任組長，由校長擔任副組長、政教所、總務所、團委負責人和各年級組長擔任組長，領(lǐng)導小組分工明確，任務具體，負責人，各項工作有序開展。
二、加強校內(nèi)部管理，安全措施落實到位
安全始終是學校工作的重中之重。我校在提高師生安全意識的基礎(chǔ)上，加強了內(nèi)部管理，安全措施落實到位：
1、加強門衛(wèi)管理。學校對門衛(wèi)進行嚴格考核和培訓。嚴格執(zhí)行上班時間師生進出校門出示出門證的門衛(wèi)制度和外來人員的登記制度。為了加強監(jiān)控，學校在大門口安裝了監(jiān)控攝像頭。24小時均有監(jiān)控錄像。
2、學校在開學之初召開的第一次班主任工作會議上，就及時傳達教育局有關(guān)文件，重點強調(diào)了安全教育問題，并結(jié)合我校實際情況，對校園、宿舍進行大規(guī)模檢查，消除校園安全隱患。
3、強化食堂管理。搞好食堂衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生工作，嚴防師生食物中毒。學校結(jié)合三鹿奶粉事件，進一步強調(diào)了食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生的重要性，進一步健全完善了食品衛(wèi)生制度，嚴格把好食品進入關(guān)，不售變質(zhì)食品和飯菜，做到質(zhì)優(yōu)新鮮。對炊具嚴格按規(guī)定消毒，要求炊事員規(guī)范上崗，嚴禁腸道病的發(fā)生。
4、加強消防安全。根據(jù)上級有關(guān)部門要求，學校組織專人對教室、宿舍的電線、電器和消防器材進行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，并給女生宿舍新增了兩個滅火器。
5、做好校舍安全檢查。學校校舍安全檢查工作，我校已形成經(jīng)常化、制度化。宿舍管理日益規(guī)范化，學生管理科定期對管理員進行安全培訓，增強安全意識，提高安全防范能力。同時定期對學生宿舍進行衛(wèi)生、內(nèi)務檢查，好的獎勵，差的整改。
三、開展豐富多彩活動，提高學生安全意識
1、每年初，我校均要層層簽訂安全目標管理責任書，明確職責，明確分工;在“安全教育月”活動中，學校帶領(lǐng)相關(guān)人員再次重申責任書的內(nèi)容，以提高各級干部和教職員工的安全責任意識。
2、加強安全意識教育。我校充分利用國旗下講話、宣傳欄、安全知識競賽、分發(fā)安全讀本等形式對學生進行安全教育，傳授防火、防震、防溺水、防中毒、防事故以及預防傳染病等各方面知識，提高學生自我保護能力。
3、在9月份 “中小學生交通安全教育周”活動中，我校邀請了縣交警支隊的警官為我校師生作了一場主題為“交通安全記心中”的講座，一組組數(shù)字，一個個案件，一幅幅展板讓學生深刻認識到珍愛生命，遵守交通法規(guī)的緊迫性和嚴肅性。講座效果良好，市電視臺、宿州教育網(wǎng)、宿州人民政府網(wǎng)均進行了報道。
4、舉辦校園消防安全圖片展。通過大量生動的畫面，向?qū)W生介紹了消防知識，增強了學生逃生和自救能力。
5、召開安全教育主題班會，我校充分利用班會課時間，要求班主任從方方面面以“安全”為主題進行了安全教育。
6、出版安全教育主題黑板報，在召開班會的同時，學校還充分利用宣傳手段，要求每班出一期安全教育黑板報，學校網(wǎng)站和宣傳欄也有專刊、圖片宣傳;
四、問題與思考
我校地處繁華的工業(yè)園區(qū)，面向南百二級路，周邊環(huán)境復雜，商鋪、網(wǎng)吧較多，安全隱患也可能隨時出現(xiàn)，所以我校不僅要在“安全教育月”內(nèi)對安全教育重點抓，在平時的常規(guī)教育中，也要樹立校園安全大如天的意識，建立安全教育和檢查的長效機制。同時要求公安、工商、文化等部門密切合作，進行綜合治理，才能確保長治久安。
第二篇: 學校主題教育工作經(jīng)驗交流
主題教育工作會議召開。習近平總書記出席并發(fā)表重要講話，深刻闡釋了開展主題教育的重要意義、目標要求和重點舉措，對全黨開展主題教育作了總動員、總部署。
9月**日，**召開了“****、****”主題教育動員大會，以強烈的責任感和緊迫感，迅速組織學習習近平總書記重要講話精神，認真貫徹落實中央要求，對主題教育進行具體部署，主題教育全面展開。通過專題輔導、自學、支部討論，個人對明初心、守初心有了進一步的認識。明初心、守初心和堅定理想信念相輔相成，是一個有機整體。
“明初心”是思想基礎(chǔ)
全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，人民對美好生活的向往是我們的奮斗目標，黨始終把為人民謀幸福作為初心，讓人民群眾不斷有切切實實的幸福感和安全感，始終依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)，把群眾路線作為黨的生命線和根本工作路線貫徹到全部工作之中。“始終要把人民放在心中最高的位置”，“讓全體中國人民和中華兒女在實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史進程中共享幸福和榮光”，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷促進人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕，始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，始終以民心所向是標。
“為了誰、依靠誰、我是誰”？“中國共產(chǎn)黨的初心就是為人民謀幸福，為民族謀復興，黨中央想的就是千方百計讓老百姓都能過上好日子”，98年來，中國共產(chǎn)黨人始終不忘為人民謀幸福的初心，努力解決好“為了誰”的問題，讓人民過上了幸福生活，從而得到了人民的衷心擁護。中國共產(chǎn)黨為什么能得到人民的擁護，一個根本的原因就是始終堅持以人民為中心，時刻不忘我們黨來源于人民，根植人民，永遠不能脫離群眾、輕視群眾、漠視群眾疾苦。人心是最大的政治，得民心者得天下。始終依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)，把群眾路線作為黨的生命線和工作路線，領(lǐng)導人民取得了“從東亞病夫到站起來，從站起來到富起來，從富起來到強起來”的偉大奇跡，從一個勝利走向又一個勝利，百年歷史發(fā)展證明，中國共產(chǎn)黨的“初心”為人民謀幸福從未改變，共產(chǎn)黨人要明悟黨的初心，才能有正確的前進方向，我們黨的初心和理想、信念、宗旨、使命緊緊聯(lián)系在一起，一脈相承，就是為人民謀幸福。
“守初心”是黨性要求
中國共產(chǎn)黨以全心全意為人民服務為根本宗旨，為人民謀幸福，以民族復興為己任，共產(chǎn)黨人要牢記黨的宗旨，堅持初心不改，矢志不渝。
加入中國共產(chǎn)黨就要遵守黨的宗旨，樹立全心全意為人民服務的思想。入黨誓詞第一條就是“我志愿加入中國共產(chǎn)黨”，我對這句話的理解就是沒有誰來請你入黨，而是自己自覺自愿申請加入的，志愿兩個字很重要，只有認識深刻了，有著共產(chǎn)主義信念，有著全心全意為人民服務的想法，你才會主動要求申請加入。志愿加入中國共產(chǎn)黨就表示了下定決心為人民服務，下定了決心為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，這非常重要。擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作全部都是在這一志愿前提下進行。
作為黨員，只要是黨的事情，組織的安排就必須嚴格執(zhí)行，黨員個人是沒有任何講價還價的資格，一個不是心存志愿的人就不可能真心為人民服務。像徐才厚、令計劃、孫政才之流當兩面派，做兩面人，不信馬列信鬼神，信仰缺失如何能為人民服務？如何能做到清正廉潔？
入黨的初心就是為人民服務，為人民謀幸福，共產(chǎn)黨來自人民、根植人民，是為人民服務的公仆，入黨的目的不是為了任何個人或小集體的利益，作為一名黨員干部，在工作時、困惑時、挫折時要時刻牢記自己是一名黨員，在前進的十字路口要時刻牢記入黨誓詞，守住入黨初心。更要做到清清白白做人，干干凈凈做事，無論何時何地都不能忘記入黨初心，都要做到問心無愧。
“理想信念”是精神支柱
對馬克思主義信仰，對社會主義和共產(chǎn)主義信念是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗的精神支柱。要做到明初心、守初心、擔使命必須要有理想信念這個精神支柱。
前不久我們有幸參加了****組織的****精神培訓學習。1959年****遭遇大旱，****縣委痛定思痛，從1960年開始歷時十年，在環(huán)境惡劣，條件艱苦的太行山上，三十萬人民在縣委的帶領(lǐng)下，憑借一錘一釬一雙手，在太行山懸崖峭壁上修建了***多公里的人工天河，被譽為“世界第八大奇跡”。
我們在思考：是一種什么樣的精神讓****人民堅持？缺少糧食、環(huán)境惡劣、條件艱苦，他們肩扛手提，冒著生命危險在太行山上奮戰(zhàn)，攔河建壩，引水修渠，劈山鑿洞？是一種什么樣的信念讓人民義無反顧、前赴后繼、不計得失，苦干十年，奮戰(zhàn)十年，創(chuàng)造人間奇跡？是共產(chǎn)黨為人民謀幸福、一心一意為人民服務的無私崇高理想帶領(lǐng)人民開創(chuàng)幸福之路、富裕之路的堅定信念！是自力更生，艱苦奮斗，團結(jié)協(xié)作，無私奉獻，不怕犧牲的共產(chǎn)主義先鋒隊精神！****精神是我們黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)，歷久彌彰，永遠不會過時。
新時代重溫****精神，更有學習意義。我們面臨新的國內(nèi)矛盾、國際打壓，****也遇新的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)爭形式從機械化轉(zhuǎn)為信息化，全天候超視距打擊成為了戰(zhàn)爭的新常態(tài)。****目標由城市人口防護轉(zhuǎn)變?yōu)槿丝诜雷o、重要經(jīng)濟目標綜合防護轉(zhuǎn)變。省人防辦找差距、補短板，開展
“質(zhì)量提升年”活動，攻堅克難，解決很多短板問題，重要經(jīng)濟目標防護進行了防護演習，取得了較大突破，但也還存在防護手段較為單一、平戰(zhàn)轉(zhuǎn)換工作量大等有待解決的問題。學習****自力更生、艱苦奮斗、團結(jié)協(xié)作精神，對做好人防建設(shè)有重要意義。
我們要堅決按照“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，通過主題教育，堅定對馬克思主義信仰、對中國特色社會主義信念，傳承紅色基因，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于馬克思主義，樹立堅定的理想信念，牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，牢記我們黨肩負的實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命；對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央部署、黨章黨規(guī)找差距；銳意進取、開拓創(chuàng)新、埋頭苦干、真抓實干落實為推進改革發(fā)展穩(wěn)定和黨的建設(shè)各項工作的實際行動，不斷增強人民的幸福感和獲得感。
第三篇: 學校主題教育工作經(jīng)驗交流
城頭鎮(zhèn)中心小學是江蘇省首批實驗小學和全國首批寫字實驗學校，省書法特色學校，蟬聯(lián)三屆省模范小學，連云港市藝術(shù)教育窗口學校，連云港市管理規(guī)范示范校、連云港市農(nóng)村小學藝術(shù)課程基地，學校少年宮被中央文明委、財政部確定為40萬公益彩票基金資助學校。
近二十年來，經(jīng)過全體師生矢志不渝的努力和探索，秉承“立美育人”之校訓，提出“小學六年影響一生，藝術(shù)特長受益終身”的教育思想，依托“藝術(shù)教育”這一鮮明的辦學特色，不斷賦予其豐富的時代內(nèi)涵，逐步確立了城頭小學以寫字特色為龍頭的藝術(shù)教育品牌學校，逐漸形成了以文化育人、環(huán)境育人、藝術(shù)育人、寫字育人的辦學模式。現(xiàn)將我校藝術(shù)教育特色學校創(chuàng)建情況匯報如下：
一、矢志不渝，以先進理念引領(lǐng)藝術(shù)教育
回顧城頭小學近二十年特色學校建設(shè)的過程不能發(fā)現(xiàn)其“立足特色項目——發(fā)展學校特色——建設(shè)特色學校”的軌跡。19xx年8月16日，時任江蘇省教委副主任的周德藩同志蒞臨城頭中心小學，在觀看了學生的現(xiàn)場書寫后，充分肯定了我校在書寫育人路上取得的可喜成績，欣然題字“立美育人”。“立美育人”，既是對我校前期工作的總結(jié)與肯定，又為我校新的發(fā)展指明了方向，也更堅定了我們以書法教育為突破口，大力開展藝術(shù)教育的信心和決心。從那一年開始，學校便以書法教學為突破口，大力開展以書法特色為龍頭的`藝術(shù)教育探索和實踐，提出的“端端正正寫字，堂堂正正做人”、“提筆就是練字時”、“練字先練姿”等寫字教育理念和做法，至今仍閃耀著智慧的光芒。
基于讓學生發(fā)現(xiàn)美、感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的這一追求，歷任校長都始終把藝術(shù)教育作為學校發(fā)展的頭等大事來抓，把藝術(shù)教育當做校長一把手工程來抓，成立特色建設(shè)領(lǐng)導小組，在全縣率先成立了體衛(wèi)藝辦公室，專人負責。為了使學校藝術(shù)特色教育工作落實到位，我們制訂和完善了藝術(shù)教育教學規(guī)章制度，科學制定學校藝術(shù)教育特色教育發(fā)展規(guī)劃、確定各年級藝術(shù)教育課程目標，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，確保藝術(shù)教育整體水平的提高。即使在應試教育興盛的那幾年，我們也一直堅持不懈地在藝術(shù)教育這片天地中默默耕耘。
二、豐富內(nèi)涵，以特色項目亮化藝術(shù)教育
近年來，我校以“小學六年影響一生，藝術(shù)特長受益終身”為宗旨，充分整合多個優(yōu)勢項目和社團活動這個載體，達到“人無我有”和“人有我優(yōu)”，將學校的藝術(shù)教育與辦學品位提升有機融合，積極實施體育藝術(shù)“2+1”項目，特色建設(shè)、社團、鄉(xiāng)村學校少年宮、市藝術(shù)課程基地建設(shè)四位一體，整合發(fā)展。
“每一個孩子都是天生的藝術(shù)家，最美的藝術(shù)來自天真的童心。”在學校藝術(shù)教育蓬勃發(fā)展的態(tài)勢下，20xx年起，學校學生社團相繼組建并不斷完善。幾年來，經(jīng)過不斷的摸索與創(chuàng)新，學校形成由“班級社團”、“年級社團”、“校級社團”組成的三級社團體系，實現(xiàn)了學生特長發(fā)展的層次性、遞進性。特別是藝術(shù)門類的社團活動，得到學校大部分學生的青睞，學生在每周的社團活動中感受藝術(shù)、實踐藝術(shù)、理解藝術(shù)。在一次次多彩的社團活動中，學生的審美能力、藝術(shù)實踐能力得到了提升。精彩紛呈的社團活動從根本上增強了我校藝術(shù)教育特色發(fā)展的“厚度”，賦予學校特色建設(shè)新的動力，起到了極大的助推作用。社團活動特色化，特色建設(shè)校本化。學校以社團為基礎(chǔ)，立足藝術(shù)課程開發(fā)，推進藝術(shù)教育特色發(fā)展。學校開設(shè)了“書藝”、“篆刻”、“數(shù)棋”、“剪紙”、“音樂舞蹈”、“花泥畫”、“國畫”、“抖空竹”等藝術(shù)社團，組織編寫了系列校本實驗教材，為推進特色建設(shè)校本化提供了有力的保證。
缺少藝術(shù)的教育是不完整的教育。學校在不斷擦亮書法教育特色品牌的同時，經(jīng)過不斷地探索，形成了以“立美”為核心，寫字特色鮮明，音樂、舞蹈、國畫、篆刻、棋類等藝術(shù)門類齊頭并進的特色建設(shè)格局。篆刻社團被評為市十佳優(yōu)秀社團，合唱、國畫、炫彩花泥、數(shù)棋社團被評為縣優(yōu)秀社團、縣十佳社團，其他十余個社團均在各級各類比賽、展演中獲獎。以書法教學為突破口，從優(yōu)勢項目到學校特色，城頭小學無疑走上了一條成功之路。
三、加大投入，以優(yōu)美環(huán)境烘托藝術(shù)教育
學校努力建設(shè)以“立美”為核心的校園文化，學校教學樓都以“美”字命名，溢美樓、尚美樓、集美樓、新建4000余平方米的綜合教學樓命名為立美樓。使校園文化與特色內(nèi)涵相得益彰。綠樹掩映，小橋流水，亭臺立波，流光溢彩，再加上一幅幅精美的學生藝術(shù)作品，營造了濃厚的校園文化氛圍，同時也生動反映了深厚的校園文化積淀。
學校規(guī)劃和構(gòu)建了“一苑、一樓、一廳、一館、一墻、一園、一廣場”七個一工程。“一苑”就是“琴書苑”，位于學校西南一隅，這里花紅柳綠，紅瓦白墻，仿古建筑飛檐翹角，洗硯池荷花蕩漾，散發(fā)著濃郁的藝術(shù)風韻。連同這里的三口學生音樂教室、一口舞蹈房，可謂雨過琴書潤，風來翰墨香。“一樓”指的是溢美樓，集中作為藝術(shù)活動、社團活動、少年宮活動、藝術(shù)課程基地等專業(yè)特色活動室。全樓24口教室，為學生提供了豐盛的“藝術(shù)自助餐”，設(shè)有師生書法練字室、篆刻室、國畫室、花泥制作室、剪紙室、數(shù)棋室等等，每個室同時以指導老師的名字命名為“某某工作室”，以增強其使命感和責任感，可謂室室精彩。“一廳”是一座能容納近千人的`演播大廳。這是我校師生展現(xiàn)藝術(shù)風彩，錄制節(jié)目的地方。一次次難忘的演出，連同這座大廳一同烙在了孩子們的記憶里。“一館”就是藝術(shù)教育成果展館，陳列著師生的優(yōu)秀作品、師生藝術(shù)活動圖文簡介、城頭小學的發(fā)展和榮譽、優(yōu)秀校友介紹等。在這里記錄著學校光榮的昨天，激勵著大家立足今天，創(chuàng)造更加輝煌的明天。“一墻”指的是供學生習字、繪畫展示的“書法墻”和“繪畫壁”，它氣勢宏大，長達百余米，這是孩子們最愛的場所。他們可以拿起毛筆盡情在瓷磚墻上揮毫潑墨，可誰又能說出這個墻壁能寫出多少書法家、畫家呢?“一園”即“立美園”，是我校的植物園，學生的勞動實踐基地，這里的苗木都由學校的師生共同種植和管理，“立美園”匾牌的題字也是我校書藝社團11歲學生車東方親筆書寫。學校還新建了一個“立美廣場”，為學生打造了展示才藝的大舞臺，“心有多大，舞臺就有多大。”是每個城小孩子的藝術(shù)信念。學校精心設(shè)計了藝術(shù)長廊、文化櫥窗、書法美術(shù)作品展室、樓梯樓道常規(guī)教育宣傳欄;制作了各種標志、標語、名人名言等展示標牌。做到了讓每一面墻壁都說話，讓每一個校園景點都啟智。挖掘校園文化作為課程資源的價值，引領(lǐng)孩子在藝術(shù)氛圍中發(fā)現(xiàn)美、感受美和創(chuàng)造美，我們不懈地努力著。將學校的藝術(shù)教育與辦學品位提升有機融合，以藝育德，以藝增智，以藝練才，贏得了社會各界的高度贊譽。
第四篇: 學校主題教育工作經(jīng)驗交流
“安全教育是學校教育的重中之重”。最近在網(wǎng)上看到了那么多的令人觸目驚心的校園安全事故，聯(lián)系最近媒體報道的接連不斷地發(fā)生的校園傷害事件，整天和活潑可愛的孩子們在一起，我深深的感覺到安全教育已成為中小學教育的一個重大問題。使我感覺到作為一名教師身上的責任重大。我們該怎么樣才能使這樣的悲劇不再發(fā)生或者少發(fā)生呢？我反思了我們工作中存在的問題。我認為，在學校安全教育工作中，我們?nèi)绻I(lǐng)導得力，措施得到，好多事故是可以避免的，下面就我的一點看法和大家共同交流一下。
一、領(lǐng)導重視
我發(fā)現(xiàn)了一個值得我們深思的問題——學生的安全問題被學校的上級主管部門重視了嗎？學校領(lǐng)導重視了嗎？教師重視了嗎？把安全工作落實到了口頭還是落到了實際行動上了？把安全工作做“細”了嗎？如果做到了，我想學校的安全事故會比以前少許多，很多安全隱患會消除在萌芽狀態(tài)。
二、建章立制
1、學校領(lǐng)導以身作則，帶領(lǐng)全體教師建立以主管校長為首的領(lǐng)導小組，建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)領(lǐng)導和教師的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度。
2、簽訂責任書。學校與各領(lǐng)導和班主任層層簽訂責任書，明確各自職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容。做到職責明確，責任到人。
3、建立學校安全意外事故處置制度。學校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管，做好預防
作為學校的班主任，對學校可能發(fā)生的安全事故要有充分了解，對學生進行安全知識宣傳。開展各種各樣的教育活動，利用班會、團隊活動、課外活動、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、防校園暴力等安全知識和技能教育。使學生對安全事故有充分的認識。提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
總之，只要我們每一位領(lǐng)導和教師都像關(guān)心自己的孩子一樣來關(guān)心我們的學生，聯(lián)系社會治安機關(guān)和家長的齊抓共管，留心每一處安全隱患，真正做安全教育工作落到實處，我們的下一代就能健康快樂地成長，學校教育工作就能正常進行，我們的每一個家庭就會多一份幸福和溫馨，我們的社會就會更加和諧、安定。