• 黨建調(diào)研報告

    更新時間:2023-08-26    來源:調(diào)研報告    手機版     字體:

    黨建調(diào)研報告【匯編四篇】

    基層黨建調(diào)研報告黨建帶團建工作是黨在新時期進一步加強和改善黨對青年工作領(lǐng)導(dǎo)的時代需求,在加強黨的建設(shè)的同時加強團的建設(shè),不斷增強團組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,對于共青團更好地擔(dān)負起團結(jié)教育青年的責(zé)任,更好地當(dāng)好黨的助手和后備軍,具有重要的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。以下是小編為大家收集的黨建調(diào)研報告【匯編四篇】,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    黨建調(diào)研報告1

    農(nóng)村基層黨組織是黨在農(nóng)村全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),也是各項工作的領(lǐng)導(dǎo)核心,是黨聯(lián)系農(nóng)民群眾的橋梁和紐帶。農(nóng)村基層黨組織建設(shè),是夯實黨的執(zhí)政基礎(chǔ)、推動經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵。為深入了解農(nóng)村基層組織建設(shè)情況,著力解決新形勢下農(nóng)村黨建工作的問題,為下一步共產(chǎn)黨員先進性教育活動打好基礎(chǔ),近日,我們通過問卷調(diào)查、查閱資料等方式,找出了一些臨澧縣安福鎮(zhèn)農(nóng)村黨員發(fā)展工作中存在的主要問題和原因,并提出了破解問題的想法,形成以下調(diào)研報告:

    一、基層黨建工作現(xiàn)狀

    安福鎮(zhèn)下設(shè)村黨支部8個,社區(qū)黨支部10個,共有黨員1779名。近年來,鎮(zhèn)黨委始終堅持把抓班子、帶隊伍擺在基層黨建工作首位,并將基層組織建設(shè)作為帶動全鎮(zhèn)各項工作有序開展的重中之重,全鎮(zhèn)基層組織各項基礎(chǔ)工作扎實開展。

    二、基層黨建工作存在的問題及原因

    該鎮(zhèn)基層黨建工作雖然取得了一定成績,但對照省、市、區(qū)的有關(guān)要求和新農(nóng)村建設(shè)、富民強鎮(zhèn)的總體目標(biāo),仍存在一定差距。主要表現(xiàn)在:

    (一)“特殊”身份不好管理,影響了村務(wù)運轉(zhuǎn),制約了黨建工作。村務(wù)規(guī)范運轉(zhuǎn)受到體制機制影響,制約了黨的基層組織作用的發(fā)揮。就當(dāng)前現(xiàn)狀來看,農(nóng)村基層組織中黨支部成員全部為黨員,在鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一管理下,有相對完善的管理制度和考核辦法,其黨員身份也在一定程度上為鎮(zhèn)黨委統(tǒng)一部署工作、認真抓好落實提供了便利條件。但是村主任以及村兩委成員中非黨員的農(nóng)村干部,由于身份相對“特殊”,加之現(xiàn)如今并沒有針對非黨員干部設(shè)立的約束體制,導(dǎo)致個別行政村出現(xiàn) “村書記易管、村主任難管”“黨員干部易管、非黨員干部難管”的現(xiàn)象。

    (二)黨建工作結(jié)合實際不夠緊,亮點不突出。有的基層黨組織抓黨建缺乏有效載體,黨員群眾被動參與,推進黨建零敲碎打、力量分散,內(nèi)在動力不足。有的只滿足于縣委要求干什么就照貓畫虎做什么,只注重在表面上做文章,不注重在實效上下功夫,致使黨建工作無特色、無亮點、無品牌。有的開展活動形式單一、內(nèi)容單調(diào),黨員參與積極性不高,作用發(fā)揮不突出,抓黨建促發(fā)展氛圍不濃厚。有的抓示范樹典型意識不強,黨建工作沒有可看的樣板、可總結(jié)的經(jīng)驗、可學(xué)的典型,導(dǎo)致全縣典型示范內(nèi)涵不豐富,分布星星點點,沒有形成帶動作用較強的示范集群。

    (三)教育管理不夠?qū)崳狈τ行浴S械狞h組織黨員教育模式陳舊,僅僅停留在讀讀報紙、學(xué)學(xué)文件上,致使黨員教育缺乏吸引力;有的黨組織將黨的活動與行政會議合二為一,用行政會議替代黨內(nèi)組織生活,以干部職工活動替代黨的活動,以群眾性精神文明創(chuàng)建活動替代黨員教育,削弱了黨內(nèi)活動的獨立性和政治性;有的黨組織開展工作習(xí)慣于按“黨組織找黨員”的單向模式運作,黨員按黨組織的意圖實施,被動參與,組織與成員個體之間互動性不夠;有的黨組織對黨員管理失之以寬、失之以泛,對個別不合格黨員瞻前顧后,照顧情面,不愿得罪人,不能及時處理,損害了黨員標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)肅性,弱化了黨組織的權(quán)威性。松散無序的管理,導(dǎo)致一些離退休黨員不愿參加組織生活;一些流動黨員自帶組織關(guān)系,成為“隱性”黨員或“口袋”黨員;一些黨員不按標(biāo)準(zhǔn)繳納黨費,不能很好地履行黨員義務(wù)。

    (四)在換屆選舉中存在外出選民參選熱情難調(diào)動的問題。部分外出農(nóng)民對換屆選舉不大關(guān)心,大多數(shù)外出村民認為:“我一人不能決定選舉結(jié)果”,導(dǎo)致參與辦理“委托”人數(shù)不多。如何確保選舉人數(shù)過半,如何保證外出選民依法進行委托投票成為村級選舉出現(xiàn)的新問題。

    (五)個別干部對黨建工作的重視程度不夠。有的黨務(wù)干部認為,基層黨建是“虛事情、軟任務(wù)”,不能帶來物質(zhì)利益和經(jīng)濟效益,不愿在黨建工作上花費時間和精力,普遍出現(xiàn)“抓經(jīng)濟發(fā)展勁大,抓黨建工作勁小”的現(xiàn)象;有的黨組織書記對黨建工作狀況不清,問及基本情況語無倫次,心中無數(shù)。有的對本職工作責(zé)任不明確,實踐工作缺乏理性思考,滿足于看材料、聽匯報,親自動手少,工作隨意性大。有的為了應(yīng)付檢查,搞個活動,走個過程,做個樣子,黨建工作被嚴(yán)重虛化。由于基層黨組織重視不夠,導(dǎo)致我縣黨務(wù)干部絕大部分為兼職,甚至出現(xiàn)兼而不管現(xiàn)象。

    三、解決問題的對策和建議

    (一)切實做好黨員的發(fā)展工作。按照保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展的方針,積極做好農(nóng)村黨員發(fā)展工作,特別是在優(yōu)秀的、有政治和經(jīng)濟頭腦的青年農(nóng)民中發(fā)展黨員。要堅持對黨員進行黨性教育。嚴(yán)格落實“三會一課”制度,多組織黨員參加學(xué)習(xí),積極引導(dǎo)黨員始終樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,始終把人民的利益放在第一位,想群眾之所想,急群眾之所急,做群眾的貼心人。

    (二)以加強班子建設(shè)為重點,在抓選配、建機制上下功夫。一是加大競爭性選拔干部工作力度。建立重民意、憑實績、靠競爭的選拔機制,促進選人用人在陽光下運行。二是建立黨員干部保障激勵機制。堅持以事業(yè)留人、以感情留人、以適當(dāng)?shù)拇隽羧耍压ぷ鲗嶋H效果與干部的提拔任用、職級待遇、獎金補貼掛鉤,真正使干部才有所展、勞有所得、功有所獎、劣有所罰,讓黨員干部在政治上有奔頭、工作上有干頭、經(jīng)濟上有想頭、生活上有靠頭。三是擴大黨組織覆蓋面。探索在規(guī)模較大、黨員較多的產(chǎn)業(yè)基地、行業(yè)協(xié)會、專業(yè)經(jīng)濟組織等各類農(nóng)村新型合作經(jīng)濟組織中建立黨組織,把支部建在產(chǎn)業(yè)鏈上。根據(jù)農(nóng)民工外出務(wù)工新形勢,在黨員比較集中的勞務(wù)輸出群體中,建立流動黨員管理支部,確保黨員關(guān)系不漏、組織生活不斷、教育管理不松、先鋒作用不停。

    (三)加強村級組織換屆工作的組織、監(jiān)督和引導(dǎo)。在尊重前期調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上,將全鎮(zhèn)村級組織換屆選舉工作分兩批進行。首先,在選舉環(huán)境良好、村情比較穩(wěn)定的常規(guī)村換屆選舉中,堅持“庸者下、平者讓、能者上”的原則,實行村民代表推舉、黨員推薦、黨員選舉,使一批致富能人進入組織視野。其中,對于聯(lián)村共建、組建黨總支的情況,采取通過選舉產(chǎn)生一名總支書記,聯(lián)村各支部書記擔(dān)任黨總支委員的換屆辦法,保證選舉順利完成。其次,對于個別選舉情況復(fù)雜、干擾因素相對較多的難點村,進行逐戶走訪,積極引導(dǎo)廣大農(nóng)民群眾,顧全本村發(fā)展大局,充分認識換屆選舉的重要性,保證選舉如期順利進行。同時,嚴(yán)格選舉程序,加大選舉相關(guān)知識的宣傳工作,特別是對外出務(wù)工不能親自參加選舉的村民,將對其村內(nèi)親屬或聯(lián)絡(luò)人進行委托講解,務(wù)必做到依法完成委托程序,依法行使選民權(quán)利。并按程序進行候選人的預(yù)選及正式選舉工作,切實做好投票、監(jiān)票、唱票和計票工作,當(dāng)場公布選舉結(jié)果,消除群眾的戒心;及時掌握村民的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)苗頭,及時引導(dǎo),消除隔閡。

    (四)理順村級組織領(lǐng)導(dǎo)管理體制。明確村黨支部和村委會之間的關(guān)系,做到對村主任和非黨員村干部的管理約束“有的放矢”,我們將引導(dǎo)村主任及非黨員村干部在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心、監(jiān)督下開展各項工作。并為在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,制定系統(tǒng)、全面、規(guī)范的村干部問責(zé)制度,對不履行、不完全履行或不正確履行職責(zé)的村干部進行責(zé)任追究。形成以黨支部為核心的村級組織建設(shè)在農(nóng)村改革、發(fā)展、穩(wěn)定工作中的整體合力。同時,進一步完善和落實農(nóng)村“三資”管理的相關(guān)制度。進一步提高認識、理順辦事程序,做到分類指導(dǎo)、抓好落實。

    (五)注重引導(dǎo)大學(xué)生村官等“特殊”身份充分發(fā)揮自身作用。在大學(xué)生村官的管理上做到“五個強化”。一是強化幫帶措施,促進角色盡快轉(zhuǎn)變。采取鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)一對一傳幫帶的方式,及時對大學(xué)生村官入村后的工作進行交流溝通,幫助大學(xué)生村官明確下步努力方向。使他們在實際工作中盡快進入角色、找準(zhǔn)定位。二是強化教育培訓(xùn),提高基層工作能力。建立村官培養(yǎng)實施規(guī)劃,實行定期工作匯報、集中培訓(xùn)等制度。定期邀請有關(guān)專家、機關(guān)干部及一些經(jīng)驗豐富、資歷較深的干部對他們進行集中培訓(xùn),傳授農(nóng)村工作方法、突發(fā)事件的解決辦法、涉農(nóng)政策法規(guī)以及實用農(nóng)業(yè)技術(shù)等。使他們通過不斷積累提高自身素質(zhì),更好地適應(yīng)基層工作。三是強化實踐鍛煉,提升綜合能力。鼓勵大學(xué)生村官通過親身實踐,展現(xiàn)風(fēng)采、提高能力。安排大學(xué)生村官參與本村文化宣傳、遠程教育管理等工作,明確要求,落實責(zé)任,進行交任務(wù)、壓擔(dān)子,使他們在鍛煉中成長,在成長中發(fā)展。為使他們盡可能多的積累工作經(jīng)驗和方法,更好地為基層服務(wù),鎮(zhèn)黨委結(jié)合每個階段性的工作,讓大學(xué)生村官全程參與全鎮(zhèn)中心工作和重點任務(wù),做到在急、難、險、重任務(wù)中歷練大學(xué)生村官成長。四是強化督查指導(dǎo),促其履職盡職。通過不定期的走訪,聽取基層干部群眾的意見,跟蹤了解大學(xué)生“村官”的思想、工作等情況,認真搞好監(jiān)督檢查,及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,有針對性的開展督促指導(dǎo)。五是強化考核激勵,樹立創(chuàng)先爭優(yōu)意識。推行大學(xué)生村官考核測評機制,大學(xué)生“村官”根據(jù)履職情況進行自評和總結(jié),由黨員、干部、群眾代表從德、能、勤、績、廉等五方面進行民主評議,并將考核結(jié)果作為年終評優(yōu)爭先、落實獎懲的重要依據(jù),激勵大學(xué)生村官爭優(yōu)進取意識。

    黨建調(diào)研報告2

    根據(jù)市委組織部關(guān)于開展領(lǐng)導(dǎo)干部下基層調(diào)研的通知要求,結(jié)合自身工作實際,圍繞打造共建共治共享的社會治理格局認真開展調(diào)研工作。現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下:

    一、全區(qū)“打造共建共治共享社會治理格局”工作情況

    近年來,全區(qū)打造共建共治共享社會治理格局工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)、支持下,緊緊圍繞市委、市政府《關(guān)于開展“打造共建共治共享社會治理格局”試點工作的實施方案》,將X村確定為市級試點單位,將X村確定為區(qū)級試點單位,堅持以人民為中心,堅持黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負責(zé)、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障,堅持基層治理社會化、法治化、智能化、專業(yè)化方向,以平安建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),按照“先試點、后推廣”的原則,把專項治理和系統(tǒng)治理、綜合治理、依法治理、源頭治理結(jié)合起來,緊扣新時代新使命,適應(yīng)新矛盾新要求,探索新時期社會治理科學(xué)路徑,創(chuàng)新社會治理體制機制,打造共建共治共享的社會治理格局,推動社會治理體系和治理能力現(xiàn)代化,較好的完成了各項工作任務(wù),取得了明顯成效,進一步提高了服務(wù)和保障全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展大局的能力,提升了維護社會公平正義的水平,社會治理體系更加完善,公共服務(wù)、公共管理、公共安全得到有效加強,人民群眾的獲得感、幸福感、安全感明顯增強。

    二、“打造共建共治共享社會治理格局”主要做法

    (一)在“共建”方面。一是鞏固優(yōu)化大黨建工作格局。在城市社區(qū),健全完善了“兼職委員制”和聯(lián)席會議制度,與轄區(qū)單位簽訂了“十個一”區(qū)域化聯(lián)建協(xié)議書。建立完善了“雙清單、雙認領(lǐng)”聯(lián)建機制,社區(qū)黨工委通過社區(qū)自主制定、上門征集轄區(qū)單位需求等方式,認領(lǐng)了轄區(qū)單位服務(wù)需求事項,向轄區(qū)居民開放了棋盤室、書畫室、紅觀影室、培訓(xùn)場所等服務(wù)場所,做到辦公場所最小化,服務(wù)場所最大化。轄區(qū)單位認領(lǐng)了社區(qū)服務(wù)事項,開放了各自單位體育館、籃球場、羽毛球館等資源共享場所。轄區(qū)單位黨組織、黨員積極發(fā)揮行業(yè)部門優(yōu)勢,按照“四定”“六個一”標(biāo)準(zhǔn)開展集中志愿服務(wù),參與社區(qū)“全域無垃圾”專項整治、文明城市創(chuàng)建、轄區(qū)平安建設(shè)守護等工作。在農(nóng)村,打造了共建共治共享社會治理格局的“五四八”(五項機制、四項能力和八項體系。即:“建立黨組織領(lǐng)導(dǎo)機制、政府負責(zé)機制、社會協(xié)同機制、公眾參與機制、法治保障機制;提升黨組織的組織力、村級治理能力、法治服務(wù)能力、德治教育能力;建設(shè)公共服務(wù)保障體系、共同發(fā)展體系、信用評價體系、網(wǎng)格管理體系、治安防控體系、安全責(zé)任體系、信息服務(wù)體系、心理服務(wù)體系”。)綜合治理體系。二是持續(xù)深化網(wǎng)格化工作模式。進一步健全規(guī)范了城鄉(xiāng)社區(qū)網(wǎng)格化服務(wù)體系,深入推進“全科網(wǎng)格員”工作,落實了“六必訪、六必到、八必報、十條為民服務(wù)線”工作法。三是探索實行巷長負責(zé)制。在城市社區(qū),組建了由社區(qū)黨工委班子成員兼任巷長,由網(wǎng)格員、在職黨員、社區(qū)民警、物業(yè)公司負責(zé)人等力量組成的治理隊伍,由社區(qū)黨工委主要負責(zé)人和社工委副主任分別擔(dān)任巷長,綜合協(xié)調(diào)管理各類事務(wù)。同時,建立完善在職黨員、網(wǎng)格員、物業(yè)公司職工兼任信息員制度,通過建立微信群、QQ群,及時反饋網(wǎng)格內(nèi)各類信息,及時將特殊群體的信息反饋到樓棟黨小組、網(wǎng)格黨支部、巷長及社區(qū)黨工委,做到第一時間掌握社情民意。四是以職業(yè)化管理提升戰(zhàn)斗力。全區(qū)全部行政村四委班子成員實行正常上班制,全天候服務(wù)人民群眾。大力推行村“兩委”正職“一肩挑”,切實提高村干部待遇保障水平,強化績效考核,2019年村干部年工作報酬人均X萬元,村干部職業(yè)化管理水平顯著提高。積極探索實行村干部廉潔保證金制度,將村主要負責(zé)人每年績效考核獎勵報酬總額的40%作為廉潔承諾保證金,在屆中或任期屆滿離任時一次性發(fā)放,讓村干部廉潔管事。

    (二)在“共治”方面。一是建立健全完善自治機制。充分發(fā)揮社區(qū)民情接待室、代表委員工作室、社區(qū)警務(wù)室、社區(qū)黨組織活動場所功能作用,開展居委會成員、人大代表、黨代表、居民代表議事工作,收集社情民意,解決居民訴求。建立完善“周集—月議—季報”居民議事機制,打造居民協(xié)商議事陣地,研究解決違章建筑拆除、生活垃圾亂堆亂放、地埋式垃圾桶安置等突出問題。二是堅持“法治”“德治”相結(jié)合。社區(qū)結(jié)合綜治中心標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),打造心理咨詢室和法律咨詢室,聘請法律顧問,常態(tài)化開展心理疏導(dǎo)和法律咨詢服務(wù)。加強公民思想道德建設(shè),依托道德講堂、市民學(xué)校、群眾性文化活動等廣泛宣傳社會主義核心價值觀,大力弘揚中華傳統(tǒng)美德。三是豐富拓展黨員作用發(fā)揮平臺。探索推行以“黨員+網(wǎng)格員”“黨員+志愿者”“黨員+群眾”為主要內(nèi)容的“黨員+N”服務(wù)模式。采取多形式打造過硬網(wǎng)格隊伍,以“雙向培養(yǎng)”建強黨員、網(wǎng)格員隊伍。設(shè)立小區(qū)巡邏崗、文明勸導(dǎo)崗等服務(wù)崗位,組織居民老黨員開展不明文勸導(dǎo)、車輛亂擺亂放等“逢六”志愿服務(wù)活動。開展在職黨員進社區(qū)集中志愿服務(wù)活動,深化“先鋒圓夢微心愿”活動,兌現(xiàn)微心愿。突出主題黨日“黨味”,組織支部黨員深入群眾開展結(jié)對幫扶、走訪慰問、愛心募捐、義務(wù)勞動、文明宣傳等志愿服務(wù)活動。四是探索基層協(xié)商民主新實踐。在所有行政村按照“l(fā)+7+X”模式組建協(xié)商議事會(“1”即村黨支部書記;“7”即七類固定成員:包括村黨組織班子代表、村民委員會班子代表、村監(jiān)委會班子代表、兩代表一委員、法律工作者、轄區(qū)內(nèi)經(jīng)濟組織和社會組織代表以及村民代表;“X”主要包括協(xié)商事項涉及的利益群體代表、政府相關(guān)職能部門代表等),對群眾普遍反映的共性問題和涉及群眾切身利益的熱點難點問題,采取“六步議事”程序開展協(xié)商(收集議題、確定議題、議前調(diào)研、協(xié)商議事、公開公示、跟蹤落實),引導(dǎo)農(nóng)民群眾通過協(xié)商表達訴求、化解矛盾,初步構(gòu)建了“民事民提、民事民議、民事民辦、眾人的事情由眾人商量”的基層治理主體多元聯(lián)動格局。五是構(gòu)建村民自治新機制。修訂完善村規(guī)民約,切實發(fā)揮“紅白理事會”和“道德評議會”等群眾自治組織作用,創(chuàng)新建立村民褒揚懲戒和失德行為約談等制度,采取提醒約談、警告約談、曝光等方式,督促失德者向好向善,真正使村民自治有規(guī)可依、有章可循、發(fā)揮實效。六是以德治提升治理活力。創(chuàng)新推行道德信貸工程,為星級文明戶發(fā)放低利率的道德貸款。開設(shè)巾幗家美積分超市,用積分換日用品。創(chuàng)新開展最美夕陽紅“德潤生日會”活動,每個季度為70歲以上老人過生日,增強他們的幸福感和獲得感。廣泛開展“道德模范”“好婆婆、好媳婦”等評選活動,著力培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)。七是打造法律服務(wù)新模式。在所有行政村成立公共法律服務(wù)工作室,聘請法律顧問X人,組建“紅袖章”志愿服務(wù)隊伍X支,加大法律宣傳教育力度,積極引導(dǎo)群眾辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法。

    (三)在“共享”方面。一是打造美麗宜居社區(qū)。鞏固提升“全域無垃圾”工作成果,實施老舊小區(qū)美化硬化改造工程。結(jié)合黨員活動日、志愿服務(wù)、網(wǎng)格周三入戶日整治違規(guī)占道、車輛亂停、擺攤設(shè)點等行為,不斷改善轄區(qū)居住環(huán)境。二是全面推行“一門式”服務(wù)。安裝便民服務(wù)終端,銜接推進服務(wù)窗口從單一服務(wù)向綜合服務(wù)轉(zhuǎn)變,逐步實現(xiàn)“一窗受理、一證通辦、一次辦結(jié)”,進一步提高辦事效率,提升居民滿意度。三是拓展社區(qū)大學(xué)教育功能。采取黨建工作項目化管理方式,試點社區(qū)設(shè)立社區(qū)老年大學(xué)分校,根據(jù)社區(qū)實際以及居民愛好和需求,每周開設(shè)工筆畫、書法、國畫等班次,招募師資團隊。打造紅色教育觀影室,按照“月月有主題、周周有電影”的要求,為轄區(qū)黨員和居民播放紅色電影。四是持續(xù)拓展社區(qū)品牌。將黨建活動和群眾活動有機結(jié)合,采取“每周小活動、每月大活動”的方式,針對不同群體、不同節(jié)日、不同主題開展系列活動,進一步增強了居民認同感和歸屬感,有效提升了社區(qū)黨組織凝聚力。五是著力推進共管共享。在所有行政村成立村級公益性設(shè)施共管共享理事會,制定管理章程、基金管理辦法和設(shè)施管護標(biāo)準(zhǔn),按照每村X萬元的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立基金專戶,選聘X名公益性崗位人員開展村莊保潔和設(shè)施管護,建立分段包干、劃段管理、績效考核的工作運行模式,形成了政府主導(dǎo)、多方參與、村民共管共享的良好機制。

    三、調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題和不足

    一是隨著人民生活節(jié)奏的加快,競爭壓力的不斷加劇,個體心理行為問題及其引發(fā)的社會問題日益凸顯,心理行為異常和精神障礙人數(shù)逐年增加,如何加強易肇事肇禍嚴(yán)重精神障礙患者服務(wù)管理成為基層社會治理的一項重要內(nèi)容。

    二是隨著改革的不斷深化、經(jīng)濟發(fā)展方式的加快轉(zhuǎn)變和社會結(jié)構(gòu)的深刻變化,各種社會矛盾相互疊加、新老問題相互交織,矛盾糾紛呈現(xiàn)出“訴求利益化、形式多樣化、參與群體化、化解復(fù)雜化”的多元發(fā)展趨勢,如何有效化解各類矛盾問題,成為當(dāng)前社會治理工作的重點難點之一。

    三是隨著新農(nóng)村建設(shè)和原有住宅小區(qū)設(shè)施的老化,轄區(qū)人防、物防、技防設(shè)施落后,人防措施還存在薄弱點。

    四是轄區(qū)居民參與的積極性和主動性的力度還不足,部分在職居民習(xí)慣當(dāng)旁觀者,對基層治理工作不了解、不理解、不認同,不愿參與進來,持觀望或者冷漠態(tài)度。

    四、對推進共建共治共享工作深入開展的意見建議

    下一步,將進一步提高政治站位,強化組織領(lǐng)導(dǎo),落實工作措施,把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿于社會治理的各方面和全過程,充分發(fā)揮各級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)作用,推動基層各類組織共管,完善共建共治共享的基層治理體制,引導(dǎo)各方面積極有效參與社會治理,確保社會治理始終保持正確政治方向,深化自治實踐,加強法治建設(shè),提升德治水平,形成人人參與、人人盡責(zé)、人人共享的良好局面。

    一是積極創(chuàng)新發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗”,建立多元化矛盾糾紛訴前調(diào)解機制,在各鎮(zhèn)設(shè)立涉農(nóng)糾紛特邀人民調(diào)解工作室,建立訴前調(diào)解聯(lián)席會議制度、訴前工作報告制度、信息通報制度、督查督導(dǎo)制度、績效考核制度,健全訴前調(diào)解體系,及時化解各類矛盾糾紛。

    二是結(jié)合綜治中心建設(shè),在各社區(qū)(村)衛(wèi)生室建立心理驛站和心理咨詢(輔導(dǎo))室,配備心理輔導(dǎo)人員或社會工作者,開展心理健康宣傳教育和心理疏導(dǎo),加強對高危人群的心理援助服務(wù),重視流浪乞討人員、刑滿釋放人員、社區(qū)矯正人員、吸毒人員等特殊人群的心理健康服務(wù),加強易肇事肇禍嚴(yán)重精神障礙患者服務(wù)管理,促進基本醫(yī)療保險、大病保險、醫(yī)療救助、疾病應(yīng)急救助等制度銜接,預(yù)防和減少極端案(事)件的發(fā)生。

    三是加強農(nóng)村社區(qū)警務(wù)室規(guī)范化建設(shè),配齊配強警力,實現(xiàn)村警務(wù)室全覆蓋。以“雪亮工程”為依托,大力推進公共安全視頻監(jiān)控布點建設(shè)、聯(lián)網(wǎng)共享、智能應(yīng)用和統(tǒng)籌管理,結(jié)合智慧城市和網(wǎng)格化服務(wù)管理系統(tǒng)建設(shè),推動公共安全視頻監(jiān)控“建設(shè)集約化、聯(lián)網(wǎng)規(guī)范化、應(yīng)用智能化”。全面推行“紅袖章”工程,動員組織轄區(qū)內(nèi)已退休且身體較好的“五老”人員(老黨員、老干部、老勞模、老教師、老退伍軍人)以及愛心人士,出屋上街,看家護院,為全區(qū)平安建設(shè)做貢獻。四是建立居民懇談會、訪談日,設(shè)置意見建議箱,在微信公眾平臺開設(shè)留言功能,拓寬社區(qū)居民參與社區(qū)治理平臺。進一步發(fā)揮道德銀行、巾幗家美積分超市的作用,積極動員公益組織、黨員、居民群眾以及熱心公益人士自愿參與基層社會治理,提高基層社會治理的廣泛性、民主性和科學(xué)性。

    黨建調(diào)研報告3

    為使我校保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動取得實效,7月初,我們通過座談、個別訪談和抽樣調(diào)查等方式,對我校黨建工作進行了調(diào)研。現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下:

    一、 基本情況

    學(xué)校黨委下設(shè)14個分黨委、5個黨總支和1個直屬黨支部,共有160個基層黨支部。其中,教職工黨支部93個,學(xué)生黨支部67個。至2005年6月底,全校有共產(chǎn)黨員3017人,其中教職員工黨員1284人(含離退休黨員406人),占教職工總?cè)藬?shù)的48.5%;學(xué)生黨員1733人(含組織關(guān)系暫留學(xué)校的往屆畢業(yè)生黨員84人),占在校學(xué)生總?cè)藬?shù)的9.90%。

    教職工黨員中,具有教授或正高級職稱的52人,占教職工黨員總數(shù)的4.0% ;具有博士以上學(xué)位的18人,占教職工黨員總數(shù)的1.4%;具有碩士及以上學(xué)位的394人,占教職工黨員總數(shù)的30.7%。教職工中現(xiàn)有19名流動黨員,其中外出學(xué)習(xí)半年以上的黨員13人,在外單位工作的黨員6人。liuxue86.com

    學(xué)生黨員中,研究生黨員有273人,占研究生總數(shù)的43%;普通本、專科生黨員有1190人,占在校普通本專科學(xué)生總數(shù)的9.7%;成教生黨員有270人,占在校成教生總數(shù)的7.2%。本科生一、二、三、四年級黨員分別為52人、209人、261人、521人,各占本科生黨員總數(shù)的5%、20%、25%和50%。

    從總體上看,我校基層黨組織和黨員隊伍的主流是好的,廣大共產(chǎn)黨員立足本職、勤奮工作、開拓進取,在教學(xué)、科研、管理和服務(wù)各項工作中,在重大事件、突發(fā)事件和關(guān)鍵時刻的考驗面前,發(fā)揮了先鋒模范作用,為學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定做出了重要貢獻,涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和先進基層組織,得到了廣大師生的認可和好評。廣大師生普遍反映:“學(xué)校建設(shè)、發(fā)展、改革與學(xué)校基層黨組織和廣大黨員干部的努力是分不開的

    二、 主要成績

    1、思想理論建設(shè)成效顯著。學(xué)校黨委堅持把思想理論建設(shè)擺在黨的建設(shè)的首位,把理論學(xué)習(xí)與學(xué)校改革發(fā)展的實際緊密相結(jié)合,推動領(lǐng)導(dǎo)思想觀念和教育觀念的創(chuàng)新;把學(xué)習(xí)研討與撰寫理論學(xué)習(xí)文章、集中學(xué)習(xí)和自學(xué)、研讀原著與專家輔導(dǎo)相結(jié)合,加深理解,學(xué)以致用;

    堅持選派干部到各級行政學(xué)院、黨校學(xué)習(xí),開闊視野,拓展思路,提高管理和領(lǐng)導(dǎo)水平;堅持開展骨干理論學(xué)習(xí)培訓(xùn),著力提高中層干部的思想政治素質(zhì)及管理水平;積極推進“兩課”改革,鄧小平理論和“三個代表”重要思想“三進”工作取得積極進展。2003年,學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組受到省委高校工委的表彰。

    2、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)得到加強。2004年下半年,學(xué)校進行了新一輪機構(gòu)、人事和分配制度改革。通過公開選拔、競爭上崗,一批能力強、水平高的年輕干部走上了學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)崗位,增強班子活力。今年6月,學(xué)校召開了黨代會,選舉產(chǎn)生了新一屆黨委和紀(jì)委,一批政治強、作風(fēng)正、思想解放、視野開闊的同志進入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,整體素質(zhì)明顯提高。

    3、基層黨組織的戰(zhàn)斗力明顯增強。近些年來,學(xué)校加強基層黨組織建設(shè)的成績顯著,共有10個先進基層黨組織、100多名優(yōu)秀黨員和黨務(wù)工作者先后受到上級黨委的表彰,學(xué)校連續(xù)兩屆被省委、省政府授予“最佳文明單位”稱號。

    4、黨建的制度體系基本完善。先后制定了《黨建責(zé)任制》、《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》、《發(fā)展黨員工作細則》、《黨委(總支)工作條例》、《支部工作條例》、《黨委常委會議事規(guī)則》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)工作規(guī)則》等一系列規(guī)章制度,逐步形成了較為完備的黨建制度體系,為我校的黨建工作規(guī)范化奠定了基礎(chǔ)。

    5、作風(fēng)建設(shè)明顯進步。學(xué)校堅持民主集中制原則,貫徹落實黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制,積極推進決策民主化和科學(xué)化,領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的政治意識、大局意識、責(zé)任意識、改革創(chuàng)新意識進一步增強,辦學(xué)思想進一步端正。在工作中堅持黨的群眾路線,為師生排憂解難,解決師生員工普遍關(guān)心的問題。

    6、保持了學(xué)校的持續(xù)穩(wěn)定。學(xué)校黨委高度重視穩(wěn)定工作,切實加強領(lǐng)導(dǎo),健全工作責(zé)任制,及時排查不安定因素,妥善處置各種突發(fā)性事件,保持了學(xué)校的持續(xù)穩(wěn)定,為改革和發(fā)展提供了良好的環(huán)境,也為社會穩(wěn)定作出了貢獻。

    7、促進了學(xué)校教育事業(yè)快速發(fā)展。98年以來,學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐步擴大,辦學(xué)條件明顯改善,師資隊伍得到加強,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展格局初步形成,教學(xué)和科研水平穩(wěn)步提高,校園環(huán)境建設(shè)成效明顯,校園文化活動生機勃勃,校內(nèi)管理體制改革,辦學(xué)體制改革取得較大進展。2004年5月,學(xué)校通過國家教育部評審,成功更名為湖北工業(yè)大學(xué);今年學(xué)校博士學(xué)位建設(shè)工作通過省教育廳專家立項評審。學(xué)校正在向全國一流地方多科性大學(xué)的目標(biāo)邁進。

    三、 基本經(jīng)驗

    多年來,我校黨建工作的實踐使我們深切地認識到,加強和改進高校黨的建設(shè),必須始終不渝地堅持黨對高校的領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學(xué)方向;必須始終不渝地堅持馬克思主義理論的指導(dǎo),把思想建設(shè)放在首位,樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀,自覺地以鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦,指導(dǎo)工作;必須始終不渝地堅持解放思想、實事求是的思想路線,加強黨的執(zhí)政能力建設(shè),適應(yīng)新形勢、研究新情況、解決新問題,與時俱進,不斷探索加強和改進高校黨建工作的新路子。

    必須始終不渝地圍繞學(xué)校的根本任務(wù)和中心工作加強黨的建設(shè),促進高等教育的改革與發(fā)展;必須始終不渝地把維護高校穩(wěn)定放在壓倒一切的位置,及時化解各種矛盾,牢牢掌握工作的主動權(quán);必須始終不渝地堅持黨的群眾路線,切實維護師生的合法權(quán)益,全心全意依靠廣大師生員工辦好學(xué)校。

    市場調(diào)研報告 ·安全生產(chǎn)調(diào)研報告 ·社會調(diào)研報告 ·會計調(diào)研報告 ·產(chǎn)品調(diào)研報告

    四、 主要問題

    調(diào)研表明,我校黨建工作還存在一些問題,主要表現(xiàn)在:

    一是在理想信念方面,有些黨員理想信念動搖,黨員意識淡薄,帶領(lǐng)群眾前進的能力不強,不能很好發(fā)揮先鋒模范作用。學(xué)校有些黨員,還不同程度地存在著理想信念動搖,世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生偏差和錯位的現(xiàn)象。有的對中國特色社會主義前途迷茫,信心不足;有的遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律意識不強,個人主義、自由主義嚴(yán)重;有的放松對自己的要求,把自己混同于一般群眾。

    有的大局意識不強,不能正確對待改革發(fā)展進程中出現(xiàn)的利益調(diào)整,斤斤計較部門和個人得失;有的對國家大勢看不清楚,對一些現(xiàn)實問題看不明白,甚至不想當(dāng)黨員等等。

    二是在基層組織方面,少數(shù)黨的基層組織凝聚力、號召力、戰(zhàn)斗力不強。個別黨的基層組織不能緊密結(jié)合中心任務(wù)開展工作,思想政治工作比較薄弱;少數(shù)班子不團結(jié),不能貫徹民主集中制原則,在黨內(nèi)生活中不能開展批評與自我批評;有的對黨員缺乏有效的教育管理,使個別黨員長期游離于組織之外;有的黨組織活動形式呆板,內(nèi)容單調(diào),效果較差等等。

    三是在干部素質(zhì)方面,有的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部思想理論水平不高,依法辦學(xué)和解決復(fù)雜矛盾的能力不強。有的黨員干部履行職責(zé)不力,上崗后的表現(xiàn)與競聘時的承諾差距明顯,工作成績不理想;有的干部大局意識淡薄,本位主義和部門意識較濃;少數(shù)快到退休年齡或提拔空間不大的干部,思想松懈,不求進取,工作缺乏主動性、積極性和創(chuàng)造性;有的黨員干部不深入實際進行調(diào)查研究,不從實際出發(fā),不按客觀規(guī)律辦事,盲目決策、盲目拍板;有的黨員干部缺乏依法治校、依法行政的意識,不遵校紀(jì)校規(guī),不按規(guī)矩程序辦事,為人不正、處事不公。

    四是在校風(fēng)方面,有些黨員干部事業(yè)心和責(zé)任感不強,思想作風(fēng)不端正,工作作風(fēng)不扎實,存在脫離群眾的現(xiàn)象;少數(shù)黨員教師育人意識不強、為人師表不夠,部分黨員學(xué)風(fēng)不端正。有的黨員缺乏政治意識、責(zé)任意識,把握社會主義辦學(xué)方向的能力不強;有的人缺乏事業(yè)心,精神萎靡不振,不思進取,安于現(xiàn)狀,得過且過;有的人工作拖拉、方法簡單、效率不高,遇到矛盾就上交,見到困難繞道走,工作積極性、主動性差;有的人宗旨意識不強,群眾觀念淡薄,一事當(dāng)前,先替自己打算,有的甚至以個人為中心,為己不為民;

    少數(shù)黨員教師還沒有真正樹立“育人為本,德育為先”的理念,工作中不理解、不尊重學(xué)生,生活上不關(guān)心、不幫助學(xué)生的現(xiàn)象還不同程度地存在;在科研工作中還存在違背學(xué)術(shù)規(guī)范,侵占他人勞動成果的不端行為;少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,學(xué)習(xí)動力不足,自由散漫,成天得過且過;部分學(xué)生壓力不足,應(yīng)付考試,對社會人才競爭的嚴(yán)峻形勢認識模糊,缺乏競爭意識;

    一些學(xué)生自我管理、自我約束的意識淡薄、能力不足,主動學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的能力較差,學(xué)習(xí)方法尚不能完全適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的特點和要求;一些學(xué)生黨員不講誠信,不嚴(yán)格要求自己,考試舞弊和惡意欠費等現(xiàn)象還不同程度地存在;等等。

    這些情況,反映了在我們的黨建工作中還存在著一些差距和問題,需要進一步采取有效措施,切實加以解決。

    五、 原因分析

    產(chǎn)生上述問題的原因主要有以下幾點:

    一是外部環(huán)境的影響。近些年來,國際國內(nèi)形勢發(fā)生的深刻變化,使得高校廣大黨員干部的思想觀念、價值取向、精神文化需求和生活方式也發(fā)生了深刻變化。在社會財富增加、生活質(zhì)量明顯改善的同時,高校的一些黨員干部產(chǎn)生了崇尚個人價值的實現(xiàn)、追求學(xué)術(shù)地位的提高、重視物質(zhì)利益的獲取,輕視政治方向、政治態(tài)度、思想覺悟和自身品德修養(yǎng)等現(xiàn)象。

    與此同時,一些黨員干部的價值取向也發(fā)生了變化,逐步呈現(xiàn)出獨立性、選擇性、多變性、差異性的特點,自由主義、分散主義、拜金主義、享樂主義、利己主義等不良傾向在高校黨員干部中有不同程度的反映和體現(xiàn),出現(xiàn)了一些模糊認識。高校的一些黨員干部習(xí)慣于以社會為參照系,總認為自己各方面還好,對自己要求不嚴(yán)格。所有這些都在一定程度上影響了我校廣大黨員干部的作風(fēng)建設(shè),影響了我校的黨建工作。

    二是深化改革出現(xiàn)的問題。98年以來,學(xué)校先后進行了三次以機構(gòu)、人事和分配制度改革為主要內(nèi)容的管理體制改革,同時積極推行職稱評審制度改革、學(xué)科調(diào)整、后勤社會化制度改革等等。這些改革措施打破了學(xué)校原有的平衡,也出現(xiàn)了一些新情況,少數(shù)師生員工沒有及時從心理上適應(yīng)過來。所有這些在一定程度上也影響了我校黨的建設(shè)。

    三是理論學(xué)習(xí)動力的不足。少數(shù)黨員認為思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)是軟任務(wù),提高學(xué)術(shù)水平是硬任務(wù),缺少理論學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力和自覺性,存在先“專”后“紅”的思想。即便是理論學(xué)習(xí)時也不能把理論學(xué)習(xí)與思想實際緊密結(jié)合起來、與改造主觀世界結(jié)合起來,把理論束之高閣。

    理論脫離實際與實際脫離理論兩種傾向均不同程度的存在。少數(shù)黨員由于放松了對自己的思想改造,“四信”發(fā)生動搖,導(dǎo)致精神支柱、精神動力出現(xiàn)偏差,意志衰退,思想空虛,對馬克思主義心存疑慮,對社會主義前途產(chǎn)生疑惑。個別學(xué)生黨員學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,動力不足。

    四是黨內(nèi)生活的松懈。由于客觀條件所限,少數(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子黨內(nèi)民主生活會制度不健全,要求不嚴(yán),質(zhì)量不高,有的甚至把黨內(nèi)民主生活會當(dāng)成了一般性的學(xué)習(xí)和工作通氣會,缺乏針對性,成員之間思想交流不夠;一些黨支部不嚴(yán)格執(zhí)行黨內(nèi)組織制度,民主生活會不按時召開,或者只走過場、搞形式,降低了生活會的質(zhì)量;一些新任支部書記工作經(jīng)驗不足,不能有效開展黨內(nèi)生活,民主生活的創(chuàng)造性不夠,效果較差。

    六、 工作建議

    先進性教育活動是我校本年度黨建工作的中心任務(wù)。在全校開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,既是對全校黨員黨性觀念、大局意識的一次檢驗,也是對全校各級領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)能力、領(lǐng)導(dǎo)水平的現(xiàn)實考驗。同時也有利于我們集中一段時間和精力,通過強化教育,解決學(xué)校黨組織和黨員隊伍中存在的突出問題。廣大黨員對此給予了高度關(guān)注,并對我校先進性教育活動提出了許多好的建議,主要有:

    1、要建立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。廣大黨員認為,先進性教育活動能否取得實效,關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。各級黨組織都要成立先進性教育活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu),明確主要負責(zé)人為本單位先進性教育活動的第一責(zé)任人,其他黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合分工情況抓好分管(聯(lián)系)部門(單位)的先進性教育活動。

    基層黨組織負責(zé)人作為先進性教育活動的直接責(zé)任人,要切實負起責(zé)任,以高度的政治責(zé)任感和良好的精神狀態(tài),扎扎實實地組織好學(xué)習(xí)動員、分析評議、整改提高等各個階段的工作。各單位、各部門的主要負責(zé)同志要拿出足夠的精力,精心組織,不能有絲毫懈怠。要一級抓一級,一級帶一級,層層抓落實。

    2、要充分發(fā)揮基層黨組織的作用。大家認為,基層黨組織既是先進性教育活動的具體組織者、實施者,也是先進性教育的工作重心。先進性教育工作能否搞好,關(guān)鍵在于廣大黨員積極參與,關(guān)鍵在于各級黨組織發(fā)揮政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用,關(guān)鍵在基層黨組織負責(zé)同志很好地履行職責(zé)。因此希望學(xué)校各級黨組織的負責(zé)同志,要提高思想認識,把握工作要領(lǐng),盡心盡責(zé)地把中央、省委、高校工委的精神,學(xué)校黨委的工作部署落到實處,把先進性教育活動搞好。

    3、要把握好相關(guān)政策。廣大黨員談到,先進性教育活動是一項政策性很強的工作,要嚴(yán)格按照上級要求開展教育活動,認真貫徹落實好中央、省委和省高校工委確定的指導(dǎo)思想、基本原則和目標(biāo)要求,做到不變形、不走樣。要努力做好理順情緒、化解矛盾的工作,把廣大黨員和群眾的注意力進一步引導(dǎo)到促進學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的各項事業(yè)上來。要加強調(diào)查研究,注意及時發(fā)現(xiàn)一些帶有苗頭性、傾向性的問題,及時采取對策措施。

    4、要堅持“兩手抓、兩不誤”。廣大黨員認為,能否有效地推動學(xué)校的各項工作,是衡量先進性教育活動實際成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)前,我們學(xué)校的工作任務(wù)十分繁重,除了日常教學(xué)、科研和生產(chǎn)、管理工作任務(wù)外,迎接2006年本科教學(xué)工作水平評估的準(zhǔn)備工作、博士點建設(shè)工作、“十一五”規(guī)劃的編制工作以及“教代會、職代會”,“團代會、學(xué)代會”“老干部、老教授代表大會”的籌備工作等等,都在緊張進行。

    全校各單位、各部門都應(yīng)圍繞學(xué)校的中心工作,統(tǒng)籌規(guī)劃、合理安排,精心組織,做到先進性教育活動和學(xué)校各項工作“兩不誤,兩促進。”既不能脫離業(yè)務(wù)工作抓先進性教育活動,也不能借口工作忙而不認真抓先進性教育活動。應(yīng)該把先進性教育活動的成效體現(xiàn)到解決突出問題、促進各項工作上,用推動各項工作的實際成果衡量和檢驗先進性教育的成效。學(xué)校共產(chǎn)黨員要以開展先進性教育活動為動力,以嶄新的精神風(fēng)貌,良好的工作作風(fēng),充分發(fā)揮模范帶頭作用,努力做好本職工作,推動學(xué)校各項事業(yè)快速發(fā)展。

    5、要做好宣傳工作。廣大黨員認為,宣傳輿論工作對確保先進性教育活動取得實效有著十分重要的作用。要將宣傳工作貫穿始終,促進先進性教育活動深入開展。要充分利用校廣播臺、校報、網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、板報、橫幅等宣傳媒體和宣傳形式,開辟專題和專欄,總結(jié)交流經(jīng)驗,研究探討工作,及時反映先進性教育活動開展的情況,積極營造濃郁的學(xué)習(xí)教育氛圍。

    黨建調(diào)研報告4

    按照“不忘初心、牢記使命”主題教育關(guān)于深入推進調(diào)查研究的工作部署,本人以基層黨建三年行動計劃為主題,和縣委組織部有關(guān)科室同志組成調(diào)研組,深入機關(guān)事業(yè)單位、鎮(zhèn)街、村社區(qū)、“兩新”組織等進行調(diào)研,提出對策建議。

    一、主要做法

    《廣東省加強黨的基層組織建設(shè)三年行動計劃》 實施以來,博羅縣緊扣 2020 年“規(guī)范化建設(shè)”、2019年“組織力提升”主題,扎實推進基層黨建各項工作,取得一定成效。

    一是以思想為先導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。搭建學(xué)習(xí)平臺集中學(xué)。成立 18 個鎮(zhèn)街黨校,在 378 個村 (社區(qū)) 設(shè)立分校,分批次組織黨員每月集中開展 1次黨課學(xué)習(xí)。開展特色活動體驗學(xué)。組織全縣黨員參加“紅色記憶、穿越惠州”活動,到縣黨建館、東江縱隊紀(jì)念館等革命教育基地打卡學(xué)習(xí)5萬多人次。發(fā)放學(xué)習(xí)資料個人學(xué)。給全縣黨員發(fā)放《習(xí)近平談治國理政》(第二卷)《習(xí)近平的七年知青歲月》《黨員讀本》 等學(xué)習(xí)資料 6萬多冊。

    二是以組織為核心,強化基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。優(yōu)化黨組織設(shè)置。升格設(shè)立 35 個村(社區(qū)) 黨委、115 個村 (社區(qū)) 黨總支,新建775個村 (居) 民小組黨支部、58個“兩新”組織黨支部,結(jié)合機構(gòu)改革撤銷 24個并新設(shè) 25個機關(guān)事業(yè)單位黨組,優(yōu)化調(diào)整9個機關(guān)事業(yè)單位和 11 個國有企業(yè)黨組織隸屬關(guān)系,設(shè)立縣委教工委統(tǒng)籌全縣教育行業(yè)黨建工作。強化黨組織領(lǐng)導(dǎo)。出臺《關(guān)于深化“強村固組”工程充分發(fā)揮村組黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用的實施意見》《農(nóng)村黨組織、村民委員會、村民小組、村集體經(jīng)濟組織、村務(wù)監(jiān)督委員會小微權(quán)力清單》,探索實施《農(nóng)村重大事項“4+2”全程紀(jì)實工作法》,以制度形式強化村黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心地位。轉(zhuǎn)化軟弱渙散基層黨組織。持續(xù)整頓“六對接六查找”確定的 15 個軟弱渙散基層黨組織,主題教育期間集中排查整頓14個軟弱渙散基層黨組織。

    三是以干部為關(guān)鍵,全面加強基層組工干部隊伍建設(shè)。配強黨務(wù)領(lǐng)導(dǎo)干部。為3個鄉(xiāng)鎮(zhèn) (街道)、14個縣直機關(guān)黨委配強專職抓黨建的副書記,提拔4名優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)年輕干部擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織委員。提高村 (社區(qū)) 黨組織書記待遇。面向全縣村 (社區(qū)) 黨組織書記招聘 13 名事業(yè)編制人員,從 2020 年起設(shè)立村 (社區(qū)) 黨組織書記年度績效獎勵金。補選村 (社區(qū)) 黨組織委員、儲備干部。利用省市核定村干部財政補貼職數(shù)補選335 名村 (社區(qū)) 黨組織委員、330 名村 (社區(qū))“兩委”儲備干部,實現(xiàn) 100%的村 (社區(qū))黨組織委員不少于村 (居) 委會委員。

    四是以經(jīng)費為保障,加大基層黨建工作的資金支持力度。加大縣管黨費支持力度。撥付 136萬元建設(shè)黨群服務(wù)中心、修繕黨小組活動場所和黨員活動室等。加大縣級財政支持力度。每村每年安排6萬元黨組織服務(wù)群眾專項經(jīng)費,給2600多名 80歲以上老黨員每月發(fā)放 200元關(guān)懷補貼。提高工作補貼標(biāo)準(zhǔn)。將村 (居) 民小組長工作補貼提高至每月500元,進一步提高“兩新”組織專兼職黨組織書記、黨建指導(dǎo)員補貼標(biāo)準(zhǔn)。

    五是以城市基層黨建為重點,積極探索城市基層黨建示范縣建設(shè)。探索實施“紅色領(lǐng)航”工程,推動試點工作取得突破性開局。構(gòu)建“紅色紐帶”。建立縣、街道、社區(qū)三級聯(lián)動體系和“黨工+社工+義工”聯(lián)動體系,實行黨組織和黨員到社區(qū)“雙報到”制度和黨建工作聯(lián)席會議制度。打造“紅色引擎”。把黨支部建在居民小區(qū),在商貿(mào)城、產(chǎn)業(yè)園建立區(qū)域性園區(qū)黨組織,在園洲紡織服裝行業(yè)協(xié)會成立行業(yè)黨組織。建設(shè)“紅色陣地”。建成1個縣級、2個街道級、3個園區(qū)、4 個社區(qū)級和 2 個新興領(lǐng)域的黨群服務(wù)中心,形成黨群服務(wù)中心矩陣。開展“紅色服務(wù)”。搭建“黨建榕平臺”“黨建項目認領(lǐng)平臺”,統(tǒng)籌轄區(qū)各領(lǐng)域黨組織服務(wù)資源和群眾需求,實現(xiàn)“群眾點菜,黨來買單”。

    二、存在問題

    從調(diào)研情況來看,還存在一些問題。一是“三會一課”組織生活質(zhì)量參差不齊。一些基層黨組織開展“三會一課”不嚴(yán)不實,形式內(nèi)容單一,沒有按照規(guī)定時間和次數(shù)開展,臺賬管理不夠規(guī)范完善。二是村 (居) 民小組黨支部建設(shè)比較薄弱。一些村 (居) 民小組黨支部運作不夠順暢有序,規(guī)范化建設(shè)水平較低,支委會建設(shè)、發(fā)展黨員工作、辦公場所建設(shè)等有待加強。三是社區(qū)基礎(chǔ)保障跟不上城市化步伐。社區(qū)基礎(chǔ)保障較為薄弱,服務(wù)超負荷,辦公用房不達標(biāo),與管理需求不能完全匹配。

    三、對策建議

    對發(fā)現(xiàn)的主要問題,瞄準(zhǔn)“病灶”,因情施策,下苦功夫、實功夫、細功夫予以解決。

    一是在黨員教育管理上再抓實。推動全縣黨員守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實。開展“六個一”主題活動。組織各級黨委舉辦一次主題征文、演講比賽和知識競賽,編印一本主題教育應(yīng)知應(yīng)會“口袋書”,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講一堂專題黨課,基層黨組織舉辦一場讀書交流會,開展一次主題組織生活會,重溫一次入黨誓詞。推行黨員分類管理、星級評定管理模式。制定全縣實施指導(dǎo)意見,提高在職黨員、離退休老黨員、流動黨員、困難黨員教育管理的針對性、實效性。開發(fā)“智慧黨務(wù)”管理平臺。開發(fā)符合博羅縣實際,包含“三會一課”、主題黨日和統(tǒng)計分析等功能的“智慧黨務(wù)”管理平臺,利用大數(shù)據(jù)抓實黨建基礎(chǔ)工作。實行領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”。要求機關(guān)事業(yè)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn) (街道) 領(lǐng)導(dǎo)干部既要指導(dǎo)單位黨組織開展好黨內(nèi)組織生活,又要以普通黨員身份參與好“三會一課”等。

    二是在村 (社區(qū)) 黨組織的組織力上再提升。堅持對照“組織力提升”要求查漏補缺。公開招聘一批村 (社區(qū)) 黨組織書記儲備人選。按照鎮(zhèn)村干部“大儲備”工作部署,公開招聘 31名村 (社區(qū)) 黨組織書記儲備人選,招聘一批鄉(xiāng)鎮(zhèn) (街道) 黨建指導(dǎo)員、黨建聯(lián)絡(luò)員、村“兩委”班子和村 (居) 民小組長儲備人選。集中整頓一批軟弱渙散基層黨組織。由縣領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)包村、縣直單位派出干部擔(dān)任“第一書記”駐村,配強工作隊伍集中整頓 14 個軟弱渙散問題的村級黨組織。發(fā)展壯大一批試點村集體經(jīng)濟。每年挑選一定數(shù)量經(jīng)濟基礎(chǔ)好、領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊伍好的村作為發(fā)展壯大集體經(jīng)濟試點村,由各級財政配套補助100萬元投資發(fā)展集體經(jīng)濟項目。每年獎勵一批村 (社區(qū)) 黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子。制定《博羅縣村 (社區(qū)) 黨組織績效考核實施方案》,對 30個評為優(yōu)秀和 150個評為良好的村 (社區(qū)) 黨組織分別放發(fā) 5萬元和 2萬元績效獎勵金。

    三是在社區(qū)基礎(chǔ)保障上再發(fā)力。按照城市基層黨建示范縣建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),進一步完善社區(qū)基礎(chǔ)保障。優(yōu)化社區(qū)設(shè)置。對全縣 10 個常住人口超過3000 戶的社區(qū)行政管轄區(qū)劃進行優(yōu)化調(diào)整,增設(shè)社區(qū)居民委員會。提高績效獎勵標(biāo)準(zhǔn)。按照村黨組織書記績效獎勵標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放社區(qū)黨組織書記績效獎勵金。建設(shè)職業(yè)化黨建工作隊伍。落實省市文件精神,公開招聘一批黨建工作指導(dǎo)員,指導(dǎo)各級各類黨組織開展黨建工作。著力解決社區(qū)辦公服務(wù)場所困境。通過調(diào)劑、置換、購買、租賃等多渠道解決社區(qū)辦公用房問題。

    四是在村 (居) 民小組黨支部建設(shè)上再規(guī)范。堅持從實際出發(fā),高起點謀劃。提高黨員村(居) 民小組長比例。每年拿出一部分指標(biāo)從現(xiàn)任非黨員的優(yōu)秀村 (居) 民小組長中發(fā)展黨員。提高支委委員兼任村 (居) 民小組長比例。選拔一批村 (居) 民小組長儲備人選,在村級換屆選舉中推動當(dāng)選支委委員并兼任村 (居) 民小組長。提升支委委員黨務(wù)工作水平。用好鄉(xiāng)鎮(zhèn) (街道) 黨校和村 (社區(qū)) 分校,對村 (居) 民小組支委委員開展黨務(wù)工作知識專題培訓(xùn)。加強村(居) 小組黨支部基礎(chǔ)保障。指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn) (街道)為村 (居) 民小組黨支部配備辦公室、組織生活室等,保障陣地。專項整治違規(guī)發(fā)展黨員問題。組織各黨 (工) 委采取自我排查、交叉檢查的形式排查整治“帶病入黨”、弄虛作假、“人情黨員”等違規(guī)發(fā)展黨員問題。

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