關于2023年度書記抓基層黨建工作述職評議反饋問題整改方案【四篇】
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。下面是小編精心整理的關于2023年度書記抓基層黨建工作述職評議反饋問題整改方案【四篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。
2023年度書記抓基層黨建工作述職評議反饋問題整改方案篇1
一、存在問題
1、黨員活動形式還比較單一，在如何開展豐富多彩的加強黨員教育的主題系列設計上還需要更進一步的深化。
2、在更加規范組織中心組理論學習方面還需要不斷努力。
3、在如何充分發揮黨員的先鋒模范作用方面還需要做更多的教育和引導。
二、主要做法：
1、強化政治理論學習，進一步提高黨員教師的政治思想素養。
組織全體黨員和教師學習黨的十八屆四中、五中全會精神，系列重要講話、黨章、馬克思主義宗教觀、十三五規劃建議、三嚴三實、時事政治等黨建知識，通過學習，增強中國特色社會主義道路自信、理論自信和制度自信，把思想和行動統一到講話精神和中央決策部署上來，提高大局意識、改革意識和責任意識，進一步強化宗旨意識和群眾觀念，形成行動自覺，為全面推進學校改革發展奠定政治思想基礎。
以業余團校、國旗下的講話、班會課、班級時政宣傳欄等為平臺，開展對學生的宣講與貫徹，讓黨的十八屆四中、五中全會精神，系列重要講話精神進教室、進課堂、進學生頭腦，激發學生的愛國愛黨熱情，積極培育和踐行社會主義核心價值觀和價值體系。
加強師德修養，樹立良好的教育形象。以學校的“君峰講壇”、月講季讀”活動為載體，通過骨干培訓、專題研討、專家報告、輔導講座、網絡教育等形式，提高學習的針對性和實效性。全體黨員和全體教師通過學習，進一步樹立教師教書育人、為人師表，講奉獻崇高職業精神;自覺遵守廉潔自律各項規定，自覺抵制有償家教，在工作和生活中做到自重、自省、自警、自勵，做一名師德高尚、先鋒模范的師德表率。
利用校園網、校報、校廣播社、微信平臺、時政宣傳欄等集中宣傳黨的黨的十八屆四中、五中全會精神，系列重要講話精神。
組織全體黨員積極參加市教育局組織的“學黨史、知黨情、促發展”黨的知識“微競賽”，榮獲優秀組織獎。
2、加強黨組織自身建設，發揮黨組織的戰斗堡壘作用。
加強黨員隊伍的管理與教育。在保證黨的常規工作正?；幕A上，不斷加強黨員的黨性意識、宗旨意識、組織意識、廉政意識教育，創新民主評議黨員的方式與形式，加強對黨員經常性的教育工作，提高黨員素質;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨組織的戰斗堡壘作用。
發揮黨員的先鋒模范作用。圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。開展“聯幫扶”活動，(師生聯系、心理老師聯系、家校聯系，幫助一個學習困難的學生，扶持一個家庭經濟困難的學生。)廣大黨員亮出牌子、舉起旗子、做出樣子，爭做教學能手、學科帶頭人、服務標兵，爭當模范黨員，切實發揮黨員的先鋒模范作用，為提升學校教育教學質量再立新功。
3、加強制度建設，規范、提升學校黨建科學化水平。
認真落實民主生活會制度。高度重視領導干部民主生活會的組織工作，切實抓好各個環節，注重抓好整改，進一步提高民主生活會質量，認真開展批評與自我批評，增強領導班子解決自身問題的能力。認真落實“三會一課”制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度等黨內生活制度。按規定召開全體黨員大會、支部黨員會議，組織(民主)生活會議，上好黨課。這一年共開了10節黨課。
進一步規范黨務、校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，繼續做好黨務、校務公開、重大決策咨詢工作，使黨務、校務公開工作更加規范，更加透明，提高黨務、校務公開工作實效。
4、扎實開展“三嚴三實”活動，加強黨風廉政建設。
扎實有效地開展“三嚴三實”活動，做好動員、整改和總結。認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》，人手一冊，每人撰寫學習心得。認真貫徹執行黨風廉政建設的有關規定，建立健全黨風廉政建設責任制。召開黨風廉政建設分析會，風險排查會，完善黨組織統一領導、黨政齊抓共管、處室各負其責、依靠群眾參與的黨風廉政建設的領導體制和工作機制，努力形成黨風廉政建設的強大合力，確保學校工作風正源清。
5、做好群團工作，凝心聚力，充分調動群眾參與學校管理的積極性。
加強對工會組織的領導。堅持以教代會為基本形式的學校民主管理制度，使工會在民主管理、依法維護教職工合法權益中發揮積極作用。進一步強化工會服務教職工的意識和職能，提高服務質量。召開教代會，審議討論學校的“十三五”規劃。
加強對團隊工作的指導。加強學生德育工作，充分發揮團隊的作用，組織豐富的團隊組織活動，激發團隊組織的活力，調動廣大青少年的積極性，促進學生的自主發展，使學校的團工作形成自己的特色。打造教師志愿服務隊伍。在學生志愿服務隊伍建設和機制逐步完善的基礎上，依托各黨支部和教工團支部，成立志愿服務教師分隊，開展以教師為主體的志愿服務活動，和學生一同開展青年志愿服務，創建學校的志愿服務品牌，提升教師的形象。
6、精心設計，開展“三個一”黨日主題系列活動。
為慶祝中國共產黨建黨94周年，深入貫徹落實黨的十八屆三中、四中全會精神，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，我們開展慶“七一”黨日系列主題活動即“三個一”(搭建一個“微刊”平臺、開展一次黨知識競賽、上好一節黨課)活動，充分調動學校黨員教師的積極性，全面推進基層黨組織建設，為辦人民滿意的教育服務。
搭建一個“微刊”平臺。學校官方微信平臺開通了名為“信仰”的黨建專題版塊，將學校的信仰培育育人特色和黨建工作結合起來，涵蓋微快訊、微史館、微黨課、微風采、微感悟五個和師生認知信仰相關的內容，利用“微刊”的形式呈現給公眾，展示學校多年來探索的師生信仰培育特色項目，通過師生、家長的共同關注，共同促進學校黨建工作和信仰培育工作。
開展一次黨知識競賽。組織全體黨員積極參加黨史微競賽?！捌咭弧鼻跋?，認真組織全體教師學習貫徹全省中小學育人工作座談會及夏寶龍書記講話精神，結合中共溫州市教育局機關委員會關于開展“學黨史、知黨情、促發展”黨的知識“微競賽”，發動全體教職工參與，集中全體黨員統一參賽的形式，以競賽的形式，全員深入學習黨的十八屆三中、四中全會精神，系列重要講話、《大禹紀念歌》、時事政治、黨建基礎知識。
上好一節黨課。為踐行“三嚴三實”，弘揚“紅船精神”，黨總支書記趙鳴強為全體黨員上了題為《踐行“三嚴三實”，弘揚“紅船精神”，充分發揮黨員先鋒模范作用》的專題黨課。在學習會上，趙鳴強書記指導全體黨員學習《弘揚“紅船精神”走在時代前列》文章，解釋了“紅船精神”與“三嚴三實”內在的一致性，并對全體黨員教師提出要求，希望各位黨員要深刻理解它的內涵，要把對“三嚴三實”的認識、理解與我們的工作結合起來，做到理論聯系實際，理論指導實際，堅持學以致用的原則，樹立良好的教風、學風，充分發揮黨員先鋒模范作用。
8、創新工作載體，樹黨建品牌。
充分利用校園網、微信平臺、時政宣傳欄、電子閱報機等宣傳陣地，及時傳達上級精神，加大對學校教育教學改革中出現的新成果、新成效和新典型的宣傳報道力度，傳遞教育正能量，營造良好氛圍，提升黨建工作整體水平。建立志愿者紅色方陣，展示黨員教師風采。隊、團、黨聯動，構建師生信仰培育體系。創新宣傳工作載體，創建“信仰”微刊。建設黨員活動室、時政宣傳欄，開辟學習新陣地。
三、先進經驗
1、抓落實，保證學校黨建工作有成效。
落實責任。嚴格執行黨的制度和紀律，堅持“黨要管黨、從嚴治黨”的原則，加強督促檢查，真正做到學校黨政工作目標一致，責任明確，保證黨建工作責任制落到實處。
落實制度。學校黨建工作要走向規范化，不僅要建立制度，更重要是落實制度。進一步健全創先爭優的長效機制，增強學校黨組織的戰斗力。
落實活動。形式多樣，有聲有色，卓有成效的黨建活動，不僅是能鍛煉黨性，凝聚人心，保持黨組織的先進性，更能促進學校持續穩定發展。
2、促統籌，確保學校黨組織作用的最大化。
統籌好黨建與教學關系。學校黨建必須緊緊圍繞并服務學校教育教學工作，學校應該立足教學抓黨建，以抓黨建促教學。創新黨建工作內容和方式，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，學校黨組織才能增強創造力、凝聚力和戰斗力，才能有效團結和帶領全校教職工艱苦奮斗，才能為學校教育教學質量的提高和可持續發展提供堅強的政治保證和組織保證，學校黨建工作也才能有所作為，有所建樹。
統籌教書與育人的關系。教學質量和德育工作是學校工作的生命線。學校在重視文化知識教育的同時，更要重視思想道德教育，立德樹人。學校黨建工作就要發揮黨建工作思想優勢和組織優勢，處理好教書和育人的關系，把育人貫穿于學校黨建工作的始終，落實到為學校服務、為教師服務、為教育教學服務宗旨，努力做到“管理育入、教書育人、服務育人”，形成良好育人環境。
統籌黨務與行政的關系。在具體工作中，黨政必須目標一致、步調一致。黨組織要協同行政理清辦學思路、辦學理念、發展規劃，并根據總體工作安排日常黨建活動，團結和帶領工會、共青團等群團組織，形成合力，為實現學校的共同目標努力奮斗。
3、抓建設，開辟黨建工作新陣地。
黨員活動室是基層黨組織開展黨員活動，進行黨員教育管理，加強黨的基層組織自身建設的主要陣地，我們十分重視黨員活動室的建設以“設施齊全、制度完善、活動正常、效果明顯”為建設內容，切實加強了黨建陣地建設，增強了黨員的歸屬感。
在各班教室設時政宣傳欄，它的主要特點有：一是內容豐富。包括黨和國家的重大方針政策，國內外重大時政新聞，教育方針政策，溫州教育改革發展帶來的新變化、社會主義核心價值觀、新中學生守則等。二是信息及時。為充分發揮時政宣傳欄的育人功能，做到專人負責，及時更新。
在校園設電子閱報機，及時將內容傳達給廣大師生。激發了師生關注時事、了解國情的興趣，提高了師生的社會參與度，增強了社會責任感。
4、樹品牌，使學校黨建工作有活力。
建立志愿者紅色方陣，展示黨員教師風采。隊、團、黨聯動，構建師生信仰培育體系。創建“信仰”微刊，探索黨建宣傳工作新路徑。
我們以社會主義核心價值觀為指導，一條紅脈相承，以黨建帶團建，以團建為平臺開展團隊銜接工作，構建面向全體師生的信仰培育體系。教師以實際行動引領學生主流價值觀形成，構建相應的團隊銜接、共青團教育以及教師黨員價值觀引領的信仰目標序列，并開展相應活動，研究提煉。建微刊，創組織生活、黨建宣傳工作新模式。通過“互聯網+黨建”，創新和豐富黨組織生活、黨建宣傳工作的形式和內容。借助新媒體的優勢，在學校微信公眾平臺上，每月推出一期黨建宣傳微刊《信仰》。隨時隨地可利用移動終端閱讀信息，讓黨員和教師不必受時間和地點的限制，并可以甄選學習內容，避免強迫學習帶來的反感。微刊內容與師生緊密相連，激發主動。采取欄目固定、主題流動的方式分設微快訊、微史館、微課程、微風采、微感悟五大欄目。該做法在市教育局黨建工作會議上做典型發言。
2023年度書記抓基層黨建工作述職評議反饋問題整改方案篇2
??為切實抓好縣委對XX黨委書記20xx年度基層黨建工作述職評議考核反饋的5個方面意見的整改，現制定如下方案。
????一、整改的目標任務
????以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，圍繞新時代黨的建設總要求，堅持問題導向，聚焦縣委反饋意見指出的問題，制定整改措施，壓實整改責任，確保縣委點出的存在問題得到有效破解，工作短板得到有效加強，基層黨建質量和水平得到提升。
????二、存在問題和整改措施
????（一）部分黨員領導干部對黨建工作重視程度不夠，抓黨建最大政績的意識樹得不牢，對黨建工作投入的時間和精力不夠。
????1.分解壓實基層黨建責任。抓實黨委主體責任、書記第一責任、班子成員“一崗雙責”，全面推行基層黨建清單制管理，制定書記抓基層黨建工作責任、問題、任務“三個清單”，把責任傳遞給所有班子成員，分解傳導壓力、全面夯實責任。
????2.嚴格實行黨建工作責任追究。嚴格落實關于健全完善基層黨建工作責任落實體系和責任追究有關要求，堅持有職必履、有責必盡、失責必究、追責必嚴的原則，對抓基層黨建工作虛以應付、責任履行不到位、重點工作任務推進不力的，班子成員分解責任不落實的，加大責任追究力度。
????3.定期專題研究基層黨建工作。落實年內至少召開4次專題研究基層黨建工作黨委會要求，班子成員結合工作分解責任，定期匯報抓基層黨建工作“一崗雙責”落實情況，集體研究討論重要工作任務。
????（二）部分黨務干部業務不熟、學習不夠、工作不實，專職不專責，不會抓、不敢抓、抓不好現象突出。
????1.加大黨務工作者業務培訓力度。結合黨員集中輪訓工作，按照“3+X”培訓模式，在做好“習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神、黨章”三項培訓內容的基礎上，重點圍繞基層黨建業務、工作方法等內容，組織各基層黨組織書記、黨務工作者開展不少于3天的專題培訓，提高政治理論素質和業務工作水平。
????2.配齊配強黨務工作者力量。黨委至少配備2名組織干事、黨務工作者，按中層干部進行管理，專門從事基層黨建工作。各黨總支至少明確1名專職黨務工作者。
????3.定期政策業務專題學習解讀。建立定期政策業務專題學習解讀機制，針對在推動工作落實中對政策有疑問、操作有困難、工作不規范的情況，通過網絡、座談交流等方式進行政策解讀、案例指導、工作問答、業務培訓，確保黨務工作者業務精、工作實。
????（三）基層黨建重點工作任務推進緩慢，工作中存在拖沓、推諉、找客觀等情況。
????1.統籌謀劃基層黨建各項任務。制定黨委202-年基層黨建工作“一方案四清單”，系統謀劃各項重點任務，全面回應縣委工作要求，條目式列出202-年基層黨建各項任務，明確各項任務時間節點、具體責任人，按項推進、逐條完成，確保工作不拖沓。
????2.加強基層黨建工作督促檢查。通過定期督查、專項檢查、隨機抽查等方式，把基層黨建工作督查檢查“一竿子”插到黨支部，倒逼各黨總支、黨支部扎實推進工作任務，對檢查發現的問題及時督促整改，針對黨組織共性問題，組織專題培訓，加強工作指導，確保工作規范。
????3.抓好黨組織書記述職評議考核。從嚴從實抓好202-年黨組織書記抓基層黨建工作述職評議考核，把各項重點任務完成情況納入述職內容，實行考核結果與黨組織書記年度考核掛鉤機制，用好考核結果，層層壓實黨建責任。
????（四）對意識形態工作的重視度不夠，意識形態陣地建、管不到位，發揮作用不明顯。
????1.切實提高思想認識。定期召開黨委會研究意識形態工作，對重點任務、困難問題、重大輿情深入研究研判。抓好理論學習中心組學習，深入學習意識形態領域政策、知識。把意識形態工作納入202-年民主生活會和述職評議考核的重要內容，切實加強對意識形態工作的重視力度。
????2.建立齊抓共管工作格局。成立意識形態工作領導小組，統籌抓好黨委意識形態工作。制定并簽訂黨委意識形態工作責任書，分解壓實意識形態工作責任，形成常態抓、合力抓工作格局。
????3.建立常態排查預防風險問題工作機制。組織專門力量定期對黨委意識形態領域存在的隱患問題進行深入查擺，黨委、總支、支部三級實時開展網絡輿情監測，對可能存在隱患提前做好預判，深入細致分析，及時制定工作措施。
????（五）黨委對班子成員管理不到位，黨委要加強對班子成員管理，對苗頭性問題要抓早抓細。
????1.從嚴從實抓好監督監管。發揮好紀檢組執紀監督作用，制定常態監督提醒機制，深入開展警示教育、談心談話工作，教育引導領導干部樹立紀律自覺。在領導班子成員之間，進一步發揮相互提醒監督作用，發現問題苗頭，及時相互提醒，提早遏止。
????2.深入整治干部作風。開展“學、查、改”干部作風整治，切實解決機關干部中存在的站位不高、作風不硬、工作不實、能力不足、執紀不嚴、推脫滑繞躲、不作為、慢作為、亂作為等突出問題，引導機關干部破除“庸懶散”、提振“精氣神”。
????3.持續鞏固“不忘初心、牢記使命”主題成果。建立一批長效機制，規范落實“三會一課”、主題黨日、組織生活會、講黨課等制度，常態抓好黨員學習，強化理想信念教育。嚴肅抓好黨員領導干部示范帶頭，緊盯“四風”存在的差距和問題扎實“改”，進一步明確任務、壓實責任。
2023年度書記抓基層黨建工作述職評議反饋問題整改方案篇3
對照黨建工作問題清單，制定以下整改措施：
?。ㄒ唬┘訌娬w統籌謀劃，嚴密工作安排部署，著力提升黨建引領作用
1.在加強會議指導上用力。區委每月召開一次常委班子會，專題分析全區黨建工作形勢，安排部署重要黨建工作任務；由區委組織部負責，組織基層黨建工作負責人，每兩月召開1次基層“黨建工作座談會”，聽取黨建工作情況匯報，講評全區黨建工作開展情況，制定共性問題整改措施；由區委組織部負責，組織各社區黨組織書記，每兩月舉辦1次城市基層黨建工作交流活動，聽取基層黨建重點工作落實情況，安排黨建重點工作，提出抓好黨建工作要求；區屬各黨（工）委、區直機關各部門黨組織結合實際情況，每月召開1～2次黨建工作專題會議，深入分析本單位黨建工作存在的問題，研究制定加強黨建工作措施辦法。
2.在加強檢查督導上用力。結合“下基層、解難題、辦實事”活動，督促各級領導干部積極走訪街道、社區（村），以黨建工作為重點，以普通黨員的身份參加社區組織生活，幫助其提升黨建工作質量。以橫向交流學習活動為抓手，街道黨工委每季度組織所屬黨組織開展相互學習借鑒，區委組織部確定先進基層黨委、適時組織全區進行集中學習參觀，通過橫向比工作成效、縱向看進步幅度，營造濃厚的“樹先進、學先進、當先進”氛圍。區委黨建工作領導小組辦公室每季度對全區黨建工作進行一次全面檢查，重點檢查重點黨建項目落實落地情況，適時召開黨建工作經驗推廣現場會，示范先行、以點帶面，帶動黨建工作整體進步。
3.在強化黨建引領上用力。加強黨建工作對黨員思想的引領作用，機關、學校、企業、醫院等黨組織要組織黨員依托“學習強國”APP、通過專題黨課加強學習教育，要“一對一”做好黨員經常性的思想政治工作，營造團結和諧、干事創業的文化氛圍。持續在區直機關開展機關黨建“5+2”行動，緊緊圍繞區委區政府的工作任務，通過帶頭服務群眾、帶頭學習提高、帶頭愛崗敬業、帶頭弘揚正氣、帶頭遵紀守法，爭創新時代先進機關黨組織、爭當新時代優秀共產黨員，深入弘揚優良傳統精神，引導黨員不忘初心、牢記使命，圍繞中心、服務大局。
?。ǘ┩晟瞥B長效機制，持續推進整改整治，著力深化主題教育成效
4.在加強學以致用上用力。始終把牢學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想這一主線，持續抓好學習教育，提高黨員領導干部的政治站位，把學習貫徹總書記近期系列重要講話精神、××書記調研××工作時的講話精神、十九屆四中全會精神作為當前和今后一段時間的重要政治任務，結合全區工作實際，抓好中央和省委、市委決策部署的貫徹落實，以更深的思想認識、更強的政治自覺、更高的標準質量促進作風轉變，為推動經濟社會民生高質量發展提供堅強政治保障。
5.在促進擔當作為上用力。持續發揮紅色資源聚集地優勢，結合國際文化旅游名城建設，激發轉型發展創新活力，不斷深挖紅色基因，建好紅色資源庫，講好紅色故事，引導全區黨員群眾見賢思齊、見德思齊、見善思齊、見能思齊。持續深化、推進黨員群眾“手拉手、心貼心”結對幫扶活動落地落實，用實踐檢驗、完善、提升活動效果，使其成為聯系群眾的長效機制，確保主題教育全過程群眾看的見、感受的到、參與的進來，在聯系群眾、連心群眾的過程中，不斷砥礪初心、擔當使命，彰顯共產黨員本色。
6.在建立長效機制上用力。從黨員干部自身素質提升、解決問題成效、群眾滿意度等方面，對主題教育效果進行客觀評估。抓好“回頭看”，通過看學習教育是否扎實、看調查研究是否充分、看檢視問題是否深刻、看整改落實是否見效，逐項查漏補缺，使“回頭看”成為認識再提高、措施再完善、工作再推進的過程，不斷鞏固和擴大主題教育成果。抓好問題立行立改，對一時解決不了的問題，要明確階段目標，持之以恒抓好整改，確保主題教育成效經得起實踐檢驗、真正讓群眾滿意。同時，認真總結主題教育中形成的好經驗好做法，及時以制度形式固化，建立健全長效機制，鞏固深化主題教育成果。
（三）選強配齊領導班子，大力整治軟弱渙散，著力健全組織功能體系
7.在加強班子建設上用力。動態更新全區黨組織班子情況，對因委員出缺、辭職、病退導致班子不健全的，及時督促其進行補選；嚴格落實社區黨組織書記兩級聯審制度，確保各級黨組織班子隊伍堅強有力。完善全區鄉土人才庫，把愿意返鄉，符合條件的鄉土人才納入社區后備干部，從中培養選拔政治素質好、群眾公論好、熱心社區公益的優秀人才適時充實到社區班子，優化隊伍結構、增強隊伍活力。及時調整組織設置，對于黨員人數不足或黨員流出后存在的“空殼”黨支部，及時進行合并或撤銷；對于遷出轄區的黨組織，及時與轉入地進行移交。
8.在整治軟弱渙散上用力。對照“十條認定標準”以信訪問題突出，黨建工作滯后的社區黨組織作為整頓工作重點對象，排查整頓數量不少于社區總數的10%，每半年組織各街道黨工委進行一次自查排查，初步研究確定整頓對象，由區委常委會研究確定最終整頓對象（包括軟弱渙散和后進社區黨組織兩種類型），通過選派整建隊伍、吃透社區實情、聯合“會診”定案、開展集中整頓、評估驗收問責、建立持續機制，全面壓實整頓工作責任，幫助軟弱渙散黨組織提升政治功能和服務功能，解決制約發展的主要矛盾和深層次問題。
9.在抓實“兩新”、學校黨建上用力。充分發揮“兩新”黨組織的政治引領作用，圍繞企業產業發展需要，積極開展“黨員責任區”“黨員示范崗”和“崗位大練兵”等活動，充分發揮黨員先鋒模范作用；加強黨組織書記和黨務工作者培育力度，將其納入全區干部教育培訓計劃，每年至少組織1次集中培訓，以黨建工作助推企業轉型升級。做實學校黨建，明確專門機構，配齊工作力量，確保有人抓、有人管；開展黨員教師先鋒崗、黨員品牌示范課、黨小組示范點等活動；創新機制方法，把黨的十九大精神融入到學校教育教學和日常管理之中，強化黨的領導。
（四）提升學歷層次水平，拔高業務能力素質，著力建強一支干部隊伍
10.在提高干部素質上用力。依托××××大學社會科學分院，按照每人補貼××××元的標準組織在全區街道黨務工作和、社區“兩委”班子中推薦優秀年輕干部，參加素質提升工程，不斷提高基層干部整體素質；鼓勵社區“兩委”干部考取社工資格證，建立培養使用的長效機制，加大對社區干部的培養和選拔使用力度，提高社區基層黨組織社會管理和服務能力，力爭通過幾年努力，真正造就一批“留得住、用得上、干得好”的基層干部隊伍和實用人才隊伍，從根本上解決社區“兩委”班子成員年齡老化、學歷偏低、能力偏弱的問題。
11.在管好干部檔案上用力。規范村（社區）干部縣級備案管理，按照黨管干部原則，由各街道黨工委負責，參照《干部人事檔案工作條例》，為社區干部逐一建立檔案；下派社區干部、掛職社區干部檔案按照干部管理權限由相關單位管理；根據社區干部調整情況，定期更新《社區干部名冊》；以各街道為單位，為社區黨組織書記逐一建立檔案，向區委組織部報備。任免程序完成后，及時對新任職社區黨組織書記進行區級備案，逐人建立個人信息采集表。
?。ㄎ澹﹦撔陆M織生活形式，加強全時動態監督，著力強化黨員教育管理
12.在創新教育管理監督機制上用力。加強普通黨員培訓力度，街道黨工委每年至少對全體黨員集中培訓x次；采取走出去的方式，分批次組織機關、街道、學校黨務工作者，進行基層黨建業務示范性培訓。以社區為單位，全面摸清直管黨員、在職黨員、流動黨員、離退休黨員底數，實行街道社區對黨員全面兜底教育管理。對黨員實行量化積分管理，推行無職黨員設崗定責，合理設置社區監督、公共事務、民主建設、公民道德教育、扶貧幫困等類別崗位。發揮樓棟黨小組組長、黨員中心戶點對點聯系流動黨員的優勢，掌握流動黨員動態。精心組織在職黨員亮明身份、接受監督、參加會議、開展服務，每半年將在職黨員發揮作用情況向其所屬黨組織反饋。
13.在嚴實七項組織生活制度上用力。依托黨建工作培訓，對以“三會一課”為重點的基層黨組織生活制度進行統一和規范；深入實施“主題黨日”等活動，認真召開民主生活會和組織生活會，落實談心談話、民主評議黨員、黨性分析和主題黨日等制度，堅持和完善重溫入黨誓詞、黨員過“政治生日”等政治儀式，使黨內生活莊重、嚴肅、規范。組織生活制度落實不規范。積極探索“積分制管理”，引導黨員做到“四個合格”。加強流動黨員管理，建立健全失聯黨員排查長效機制，保持黨員隊伍的純潔性和先進性。抓嚴黨員領導干部雙重組織生活制度，每月對街道機關班子成員參加機關支部活動情況進行一次檢查講評。
?。┙◤娭Р繎鸲繁?，強化黨員模范帶頭，著力激發先進帶動作用
14.在為民辦實事解難題上用力。圍繞群眾最急最憂最盼民生實事等重大任務，聚焦環境綜合整治、城市品質品位不足等問題，逐條建立工作臺賬、明確整改時間節點，做到真抓實改，務求實效。持續做好為群眾解決煩心事憂心事操心工作，結合新年度工作籌劃，全區各級黨組織按照職責分工，聚焦民生實事建立行動臺賬；區委組織部牽頭，建立完善定期碰頭督辦會議制度，緊盯目標任務、壓茬穩步推進，及時公開工作進度，通過民生實事的解決，讓群眾感受到黨建工作帶來的新變化新成效。
15.在促進黨員模范帶頭上用力。結合總書記在2021年第二批主題教育總結大會上的講話精神，深入開展“四對照”（對照黨的要求、對照黨章黨規、對照先進典型、對照群眾期待），使黨員不斷叩問初心、守護初心，不斷堅守使命、擔當使命，把初心和使命變成銳意進取、開拓創新的精氣神和埋頭苦干、真抓實干的原動力。組織黨員傾聽群眾的意見，對反映訴求進行分類梳理，結合社區和居民的實際需求，幫助困難群眾解決實際問題；組織黨員“亮身份、當先鋒”，機關黨組織與街道社區基層黨支部和轄區企業結對共建“手拉手”等活動，引導黨員帶頭攻堅各項“急、難、新、重”任務，把為民服務落到實處、取得實效。
?。ㄆ撸┖粚嶞h建工作責任，強化自我治理能力，著力完善黨建工作機制
16.在強化領導核心上用力。通過社區“兩委”班子成員交叉任職、社區黨組織成員擔任或兼任群團自治組織負責人、黨員擔任居民代表、黨員“1+10”工作法等，建強以黨員為主體的社區治理骨干隊伍。以深化“一征三議兩公開”“四議兩公開”工作法為重點，強化“支部提議”環節有效落實，帶動“三務”公開、小微權力公開、社規民約制定等全覆蓋，強化治理制度保障能力。推進街道區域化黨建“三征三議三公開”，靈活運用需求、資源、項目“三張清單”，有效整合資源，強化服務功能。
17.在創新治理載體上用力。著力破解工作中出現的新矛盾和居民群眾的新需求，組織社區黨組織學習“道德銀行”工作法，指導成立首家“道德銀行”示范點，并積極通過推行“12345”工作法（一個定位凸顯“道德”、二類計分算好“道德”、三大機制管好“道德”、四個結合用好“道德”、五個成效弘揚“道德”，確保有序有效運轉），將社區組織和個人的優秀道德行為量化成“道德幣”存入社區“道德銀行”，儲戶可按量兌換相應的服務、榮譽、物品，并成為自己奉獻社會和他人愛心記錄。
18.在強化黨建責任上用力。強化街道黨工委書記對區委關于抓基層黨建工作要求的執行力度，嚴禁出現“上有政策、下有對策”“上熱中溫下冷”“不做規定動作，專搞自選動作”等黨建責任缺失甚至缺位的現象。理順上下權責關系，嚴禁簽訂沒有法律政策依據、權責不對等的責任狀、承諾書，嚴禁假借“屬地管理”名義將本級黨委、政府及其工作部門承擔的責任轉嫁給街道、社區承擔。區級職能部門確需街道、社區協助辦理的階段性臨時性任務，按照權隨責走、費隨事轉的原則，給予相應的政策、設施、技術、人員、經費等支持保障。
?。ò耍┘哟蠼涃M投入支持，完善陣地基礎設施，著力提升黨建服務能力
19.在加大經費支持上用力。區財政列支專項經費，用于基層黨建陣地建設、功能提升、教育培訓等。健全以財政投入為主的穩定的社區運轉經費保障制度，落實社區黨員活動經費。保障正常離任社區干部生活補貼。以區為單位，推廣非公有制經濟組織和社會組織黨建公積金制度。嚴格按照有關規定列支機關（事業）單位、國有企業黨建工作經費和黨員活動經費。落實“權隨責走”“費隨事轉”的有關要求，統籌整合各部門支持街道社區的政策、資金、項目，確保年度工作經費和黨建專項經費足額到位。對社區從事黨建工作且未納入社區工作者序列的人員，對取得國家認可的社工證且從事社區工作的人員，分別按照相應的標準發放職業津貼。對新建黨組織的非公企業和社會組織，發放達標創建及辦公經費。
20.在加強陣地保障上用力。將黨群服務中心建設納入國民經濟和社會發展規劃、國土空間規劃等，按照每百戶居民擁有綜合服務設施使用面積不低于30平方米的標準，配套建設城鄉綜合服務設施。管好用好社區活動場所，規范標識、掛牌，原則上未經組織、民政部門審批，不再加掛其他牌子。推進黨群服務中心（站點）布局體系化，完成2個示范街道黨群服務中心規范化建設，打造一批住宅小區“共享空間”，整合城市驛站、城市書房、小游園、物業服務中心等資源，嵌入黨建元素，力爭形成布局合理、功能完備的黨建服務圈。
2023年度書記抓基層黨建工作述職評議反饋問題整改方案篇4
為認真貫徹落實旗紀委巡察反饋會議精神和旗局對基層黨建的相關要求，扎實做好學校黨建工作存在問題整改工作，推進學校黨建工作再上新臺階，制定本方案。
一、目標要求
以十八大和十八屆六中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神為指導，以鞏固和拓展“兩學一做”成果，加強黨組織的思想、組織、作風和制度建設為目標，切實解決黨組織和黨員隊伍中存在的突出問題，振奮精神，求真務實，創新發展，充分發揮黨組織的核心堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，不斷增強學?？茖W發展的凝聚力和黨組織的戰斗力，促進學校教學質量的提高和各項工作健康有序開展。
二、存在問題及整改措施
(一)支部“三會一課”制度執行不到位。
預期目標：能結合學校實際，按規定保質保量落實“三會一課”。努力做到：至少每季度一次全體黨員大會，每月一次支委會，每月一次黨小組會;每季度一次黨課。
整改措施：
1、提高認識，落實責任。充分認識提升“三會一課”質量增強支部凝聚力、吸引力的戰斗力的重要性。只有落實相關責任，“三會一課”的質量才有可能得到提升。建立以支部書記為核心，以黨小組為主陣地的組織建設機制，做到“三會一課”有計劃、有時間、有內容、有記錄、全員參與。
2、嚴格管理，增強素質。支部書記和黨小組長決定著“三會一課”質量。一要建隊伍，由四位校長出任黨小組長，結合學校各年級(部門)工作實際，親自抓小組建設，親自抓黨小組會議，保證數量，突出質量。二嚴管理。要加強日常管理，落實例會制度，用制度管人，憑制度管事，逐步實現規范化、制度化管理。
3、完善機制，加強考核。一是根據《黨章》及有關規定，結合黨支部工作實際，制訂“三會一課”質量評價標準，明確責任，保障落實。二是堅持過程性考核與效果性考核相結合，以效果性考核為主的原則，真正把眼點放在促進“三會一課”質量提高上。三是對“三會一課”措施實、效果好，作用發揮好的小組、黨員，進行必要的表彰獎勵，做到有為有位，形成良好的激勵機制。
4、立足實際，努力創新。堅持理論和實際相結合的原則，加強對新形勢下“三會一課”職能作用、活動方式、組織管理等方面的理論研究，不斷創新、適應新形勢、新要求。一是創新組織設置。既要擴大組織覆蓋面，將黨小組設置功能化、特長化。二是創新管理機制。引導黨員按照黨章要求，發揮黨員主體作用，實行自我管理。改變統得太死、管理太細的做法，彌補組織管理難以到位的缺陷。要把黨組織對黨員的管理與黨員對黨員、群眾對黨員的民主評議和監督結合起來，充分征求、聽取黨內外群眾的意見，讓黨員自始自終處于黨內外群眾民主監督之下。三是創新教育機制。要重視更新教育內容，及時吸取現代科學發展的成果，不斷增加黨員教育的科技含量，突出現代科學文化知識教育。同時要改變教育方式，加大經費投入，建立靈活的開放的黨員教育體系，讓黨員不受時間、不受空間、不受個體素質差異的限制，時時都能接受到黨的教育。四是創新活動平臺。要改變“三會一課”的固有模式，把“三會一課”的優勢與經濟建設巧妙結合，通過形式多樣的活動平臺，既推進經濟工作上水平，又促進“三會一課”質量上臺階。
(二)黨的制度執行不力，支委工作匯報制度、黨員匯報制度、組織生活制度未堅持執行，黨建工作缺乏生機和活力。
預期目標：進一步強化主體責任落實，夯實基層黨組織建設，創新黨建工作思路，鞏固和拓展教育實踐活動，進一步激發組織建設的生機和活力。
整改措施：
1、認真落實黨委(總支、支部)管黨治黨主體責任，堅持黨建工作與業務工作同謀劃、同部署、同檢查、同考核，做到兩手抓兩手硬、兩不誤兩促進。
2、強化監督考評，按照述職述黨建、評議評黨建、考核考黨建、任用干部看黨建的要求，結合組織生活會和民主評議，在每年第四季度開展好自查自糾、述職述廉工作。
3、開展“黨員先鋒崗”“封面黨員”薦選活動。建立和完善工作監督機制，將師德考核納入黨員定格量化標準與績效考核方案，嚴格考核，以此加強黨員干部的黨性修養和師德師風建設。
4、開展“三聯幫扶”活動。由黨支部、教導處、生活服務協調安排學校領導、班主任、黨員教師幫扶學困生，全面開展幫扶指導工作，建立黨員(干部)幫扶長效機制。
5、重視黨建工作機構建設，配齊配強黨務工作人員，保證專職專用，強化黨務干部培訓，提升業務能力。
6、通過設置意見箱、公布監督電話等形式，建立黨組織與教師群眾溝通的長效機制，主動接受師生監督。每學期定期召開家長會，廣泛征求意見，梳理匯總計入整改臺賬，要求做到有記載、有反饋、有整改。
(三)黨員教育管理不規范，黨員發展工作不完備、不健全。
預期目標：以旗委和教育系統黨委的相關要求為指導，做到黨員學習教育活動有安排、有計劃、有記錄、有效益、有檢查、有評選。進一步規范黨員發展工作的程序、教育培養、檔案建設。
整改措施：
1、修定完善學校政治理論學習制度，按學期制定學習計劃，按時發布學習資料，明確學習內容、學習時間。要求各黨小組、黨員教師集中學習與分散網絡學習相結合，做好學習筆記，強化黨員的思想政治、理想信念、宗旨意識。并把學習教育的檢查結果納入“黨員先鋒崗”“封面黨員”“最美教師”評選之中。
2、建立學校黨建“和校園”群，使我校黨建工作能“上通下達”，發揮黨員教師先鋒模范作用，切實提高工作效率。
3、設立黨員學習讀書角，豐富黨員教師活動形式，促進黨員之間交流學習。
4、設置黨員發展檔案袋。做到申請有登記、談話有記錄、培養有計劃、培訓有內容，規范表冊填寫，規范過程管理。
三、保障措施
(一)堅持領導帶頭，強化協調配合。
學校黨建工作存在問題整改工作實行集體領導、分工負責，黨支部書記對整改工作負總責，支部委員根據分管工作具體抓好各項整改任務責任的落實。領導班子成員要身體力行，及時協調解決整改工作中存在的問題，跟蹤檢查整改任務落實情況，統籌兼顧，合力攻關。
(二)堅持問題導向，細化措施要求。
找準問題的切入點，認真研究制定整改措施，逐項分解細化責任，使整改措施明確具體、符合實際、易于操作。整改過程要要嚴格標準，突出重點，由淺入深，對已具備整改條件的問題，迅速整改落實;對受條件限制不能馬上解決的問題，列出整改時間表，創造條件逐步加以解決。