個人述職報告存在問題和不足精選五篇
述職報告是指各級各類的機關工作人員，一般為業務部門陳述以主要業績業務為主，少有職能和管理部門陳述。下面是小編為大家整理的個人述職報告存在問題和不足精選五篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
個人述職報告存在問題和不足1
我從一名普通的人事干部競聘上崗，擔任保衛處副處長一職，具體分管椒江校區安全保衛工作。任職以來，在學校黨政班子的正確領導下和處長及同事們的關心幫助下，我不斷加強政治理論學習，努力提高業務素質，扎實有效開展工作，盡職盡責履行了自己的崗位職責，為師生提供了一個安全和諧的工作學習環境。現將這段時期我在德、能、勤、績等方面作如下述職，如有不當之處，請批評指正。
一、加強政治業務理論學習，不斷提高政治素質和思想覺悟
按照學校黨委和機關第二黨總支理論學習安排意見，認真學習了鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀，黨的十七大政治報告等。同時，加強對黨建知識的學習、加強對新時期高校保衛工作的研究和探討。通過對政治理論和業務知識的學習，進一步提高了教育武裝職工堅定理想信念的政治素質和理論水平，增強了駕馭指導本部門工作的業務素質和能力，為師生主動服務的意識得到加強，工作的效率和質量明顯提高。
二、盡職盡責做好本職工作，全力維護校園穩定和師生安全
（一）認真做好椒江校區的日常安全保衛工作。椒江校區從原先的“校中村”到現在的三分之二合圍，從原先的四個門口到現在的一個主大門，以及復雜的校園及周邊治安環境，相信期間在椒江校區工作的所有人和我一樣，都面臨巨大的困難和壓力。然而面對困難和壓力，我并沒有退縮，而是使盡全身解數迎難而上，帶領保衛干部和全體校衛隊員一步一個腳印將工作向前推進。主要從以下幾點做起：
一是加強安全防范教育工作，針對容易發生在學生身上的詐騙案件，及時以溫馨提示、宣傳海報等形式提示學生提高警惕，減少類似案件發生。二是加強對重點易發案部位的檢查指導，帶領保安隊員不定期到校園內重點部位進行安全檢查，及時提出整改措施。
三是開展專項治理，打擊侵害師生人身財產的違法犯罪行為，針對不法分子到校內盜竊自行車等案件，經常堅持同保安隊員一起進行巡邏，蹲點守候，抓獲犯罪嫌疑人10余名，有效震懾了犯罪分子，維護了校園穩定。四是積極推進科技創安，在每幢學生宿舍大廳、行政樓、實驗室等重點部位安裝監控。另外，在生活區及教學區三個重點部位安裝了3個旋轉探頭，初步形成人防物防技防三位一體的防范網絡。
20xx年12月又在新大門校門口安裝監控探頭，對出入校門的人員車輛和部分易發案部位納入監控范圍，為減少案件發生和及時提供案件線索奠定了基礎。
（二）努力做好制度建設和校衛隊管理工作。首先，制訂并完善了《椒江校區保安管理暫行規定》，對保安隊員的日常行為進行規范，做到有獎有罰，獎罰分明；根據校區特點實行了每月一次保安工作例會和每周一次巡邏制度；其次，加強校園秩序管理和規范車輛管理。對校內攤點擺放進行嚴格審批管理；對校內教職工機動車輛實行憑通行證出入制度，對校外機動車輛實行駕駛證換臨時通行證制度；再次，門衛嚴格物品出入檢查制度，對進出校門的各類物資進行檢查登記，特別是外出物資必須憑相關部門簽字的審批表方可出校。另外，還加大對學校周邊治安環境治理力度。配合地方政府有關部門治理了門外的非法經營的攤點和亂停亂放的出租車輛，并堅持做好經常性管理，保證了學校大門口有一個良好的治安秩序。
（三）積極做好維護學校政治穩定工作。圍繞師生關心關注的熱點問題，首先主動深入到院系了解思想動態，對可能影響學校穩定的信息及時整理上報到學校領導和上級有關部門，為領導決策提供依據。其次，每個工作日堅持與保安隊長一起對校園進行安全巡查，每逢春節、“五一”、“十一”及暑期等節假日，還經常主動到校園去轉轉、看看，密切關注校園安全動態，認真做好安全防范，謹防意外事件發生。再次，在學校師生遇到安全事件時，我都會第一時間趕赴現場，并進行妥善有效處理。先后參與處理近十起涉及師生矛盾糾紛、學生打架斗毆及交通事件等調處工作，化解了矛盾，消除了隱患，維護了學校的穩定。
（四）圓滿完成了一系列活動的值勤工作。兩年多來參與并組織做好迎接新生入學、校區運動會、本科教學水平評估及大學英語、計算機等級考試等活動的值勤工作，確保了各項活動的順利進行。
三、加強自身建設，不斷提升校園安全管理和服務師生的能力
由于自己是保衛戰線上的新兵，無經驗可談，所以一方面比較積極主動且謙虛地向老前輩們請教，另一方面加強對高校安全保衛理論知識的系統學習，多次參加省高保學會組織的工作交流會和市警衛局舉辦的保衛處（科）長業務培訓班等，以豐富安全保衛相關知識。同時結合本職工作開展科學研究，近三年來，主持省教育廳20xx年度科研項目1項（在研），并持完成省教育科學20xx年度規劃研究課題1項，省高保學會20xx、20xx年度研究課題2項，市教育科學20xx年度規劃研究課題1項，校20xx、20xx年度教育教學類研究課題2項；獨立或以第一作者身份在《教育探索》、《黑龍江高教研究》、《寧波大學學報》等刊物上發表論文5篇（其中2篇為核心），另有3、5萬字的碩士學位論文《多校區校園安全研究：以臺州學院為個案》入選中國優秀碩士學位論文全文數據庫，論文《校園安全文化的模糊綜合評價》和《多校區辦學格局下校園安全現狀的調查與思考》分別獲省高保學會20xx、20xx年度優秀論文獎。
四、不足之處和今后的努力方向
作為一名年輕的中層干部，盡管我圓滿完成任職期間的各項工作任務，但仍然存在的許多不足：
一是有時考慮問題站的理論高度不夠，分析不夠全面、具體；
二是工作中有時候還有急躁情緒，有些工作抓得不夠細；
三是主動服務的意識還有待于提高；再一個就是我個人性格原因，講話有時比較直接也很尖銳，沒有顧及他人感受，無形中可能會得罪人，但我的出發點都是為了學校的工作，敬請諒解！我有決心也有信心在今后工作中，牢固樹立服務意識和大局意識，以更加扎實的工作作風，團結協作，開拓創新，為學校發展和平安、和諧校園建設做出自己應有的貢獻。
個人述職報告存在問題和不足2
尊敬的領導:
本人xxxx，xx年12月入伍，xx籍戰士，自20xx年2月從xx調入xx后主要擔任安全員工作。隨著時光飛逝，彈指一揮間，20xx年即將走過，現迎來了士官述職報告工作。回首一年的工作，本人全面素質有所提高，但在思想和業務的熟悉情況與許多同志比較存在很大差距，本人深深的體會到了自身的不足。下面，我將結合這一年的工思想、工作及生活制度遵守情況向領導和戰友們述職如下:
一、思想認識方面
作為在部隊服役十年的戰士，身心早已融入部隊這個大家庭大學校里面。一年來能維持良好的心態，穩定思想，嚴格按照黨員的標準要求自己。永葆中國共產黨員的先進性，緊密團結在項目部臨時黨委和機關黨支部周圍。認真履行黨員義務，努力學習科學文化，踏實做人，安心部隊服役。思想上積極要求進步，認真學習黨的理論知識，積極參加項目部組織的各項教育和學習。提高工作思想認識，在遇到困難時，做到保持頭腦清醒，剖析查找原因，彌補自身不足，正確面對困難事實，依據事實解決問題。思想上重視以適應部隊新時期發展和調整趨勢，堅定個人立場，堅定理想信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。時刻提醒自身的擔子沉重，忠于祖國，報效國家，熱愛家庭，認識了解男人的責任意義，在思想上較上一年更為穩健成熟。
二、工作方面
春節休假歸隊以后能服從xx安排，先后到xx，xx負責安全管理工作。自5月15日xx進點后，劃分負責xxxx的安全管理工作，同時得到項目部領導的信任和肯定，擔任xx班長。在本職工作上，以前在中隊本人一直從事比較單純的xxxx工作，來到學習型的xxxx項目部后改從事安全員工作，對于安全管理本人一直存有緊迫感。但能都能調整工作態度，正確看待，積極學習，肩負起安全員這個重任，始終以清醒的頭腦，踏踏實實的態度來對待工作，了解安全工作的重點，全面貫徹“安全第一、預防為主”方針，強化安全生產管理。協助項目點領導做好安全生產管理工作，加強施工作業人員的安全意識，嚴抓施工中違章行為，抓好安全教育，整理好各類安全資料。在管理中敬業愛崗，嚴格安全文明施工標準，細化施工現場安全標志規范，劃分材料擺放，保持施工場地干凈簡潔，受到業主和監理的好評。作為項目點班長，能較好落實好一日生活制度。與辦公室保持緊密聯系，組織傳達學習各類文件，做好辦公及日常生活的保障工作，按要求每天按時向辦公室匯報人員在位情況。作為項目機關的小散遠項目，部隊管理存在較大難度，個人的能力是有限的，部隊管理只有依靠大家養成自覺去遵守好各項紀律，做紀律中的自由人。團結集體，注重搞好內部關系，多溝通、多交流，誠懇接受別人的批評，虛心聽取別人的意見，牢固樹立團結就是力量，團結才能出戰斗力的思想。要以大局為重，多看他人的長處、多幫他人短處、多想他人好處、多體諒他人難處，工作中相互理解支持，生活上相互關心幫助，維護了班子團結，才能增強凝聚力，營造和諧的部隊內部關系。
三、生活和作風紀律方面
本人能積極地投身到工作和生活中去，未發生過違章違紀的事。能夠以普通一兵嚴格要求自己，認真堅持好部隊一日生活制度和各項規定，嚴格組織紀律性，執行好部隊的規章制度，做到作風不松散，紀律不松馳。嚴格地用紀律和條令條例束約自己的一言一行，認真落實各項制度和安全規定，履行好自已應有的職責。服從命令，服從管理，不斷培養主人翁意識和集體榮譽感，日常嚴格遵守請銷假制度，外出時注意警容風紀，自覺維護軍人的良好形象。
四、存在問題
1、自身的學習抓得不緊，在學習上過于放松自我，有應付了事的思想，沒有真正的投身到學習中去，缺少學習的耐心，以至于知識面很薄弱。
2、工作能力不是很強，對待本職工作上，有得過且過的思想，模范作用起得不明顯。
3、專業技術掌握得不是很好，沒充分利用業余時間鉆研。
4、有時考慮問題思路不開闊，處理問題的方法欠靈活。
5、雷厲風行的作風還有欠缺。
五、下步打算改進的方向。
1、高標準，嚴要求抓好自身的專業技術提升。
2、對自身的作風建設進一步加強，培養良好的作風。
3、注重學習，培養良好的學習氛圍，更好地取得進步。
4、以黨員先進性教育為標準，處處起模范作用。
5、抓緊學習，在教育方面及時做好各項工作。
光陰似箭，稍縱即逝，時間不能白費，兵不能白當，要當得有一定價值、有意義。
以上是我結合自身對全年工作所做的述職，總結這一年的工作情況，有好的方面，也有存在諸多不足，作為一名士官，必須認真干好自己的本職工作，為自的部隊做出自己的貢獻。總結得不對之處，做得不好的地方懇請領導和戰友們批評指正。
個人述職報告存在問題和不足3
尊敬的各位領導、同志們：
20xx年9月，我由***汽車銷售服務有限公司調到***任管理部經理。在公司領導的關心和支持 以及同志們的協助下，管理部完成了各項工作，和領導交辦的各項任務，為公司的發展做出了一定的貢獻。我也做了大量的工作，得到了公司領導的肯定和同志們的 信任。下面，我向大家簡單報告工作情況。
一、加強學習，提高素質
作為管理部經理，要想作好本職工作，首先必須在思想 上與集團和公司保持高度的一致。我始終認為，只有認真執行集團公司文件，服從公司領導，才能排除一切干擾，戰勝一切困難，干好管理工作。為此我認真學習了 集團文件精神并在實際工作中不斷加以實踐，實事求是，公平公開。 在工作中，我堅決貫徹執行集團和公司領導的各項指示、規定。時刻不放松學習，始終使自己的思想跟得上公司的發展。
二、提高管理能力
作為一名管理干部，能做到恪盡職守，認真履行自己的職責，積極協調與集團公司及各部門的關系，作好后勤工作，配合各部門作好工作。去年剛到公司，為了熟 悉業務，我經常向公司領導學習，逐漸熟悉和掌握了管理部的工作方法，認真落實集團要求，實行公開、民主管理。在工作中，我積極向領導反映職工的意見和建 議，認真維護職工權益，積極為職工在生活方面創造條件，改善職工伙食，安裝太陽能熱水器等，將公司對職工的關心送達到每名職工心中。
三、推進工作的全面進步
在公司領導的帶領下，我帶領本部門同志，完成了各項工作指標和領導交辦的各項任務。未發生重大安全事故。開業初期，根據集團文件結合本公司實際情況，制 定、完善了一些公司制度，包括伙房、宿舍、保安、考勤、電腦、處罰等，在公司領導帶領下，積極拓展外部關系，認真做好接待工作。積極向公司領導提出自己的 建議，力爭做到發展要有新思路，工作要有新舉措。春節過后，新建了車棚，方便職工停車，4月份，開始籌建蔬菜大棚，現已開始種植，很快就可以為集團和職工 食堂提供綠色無公害蔬菜。
四、服從大局，團結協作
我深知，一個人的力量是微不足道的。要想在工作上取得成績，就必須 依靠全體同志，形成合力，才能開創工作的新局面。在工作上，我努力支持其他各部門的工作，為其他同志的工作創造良好的氛圍和環境。互相尊重，互相配合。同 時，勇于開展批評和自我批評，對其他同志的缺點和錯誤及時地指出，并督促改正;對自己在工作上的失誤也能主動承擔責任，并努力糾正。經常和一線職工交流， 傾聽他們的心聲，品味他們的辛苦，解決他們的實際困難，這樣，不僅把握了職工們思想的脈絡，也取得了同志們的理解和信任，取得了很好的效果。
五、以身作則，真抓實干
公司的各項制度在不斷完善，但是，如果沒有人去認真執行，各種制度、規定就有停留在紙上的危險。在實際工作中，職工看干部。作為一名中層干部，我深知自 己的一言一行是很多同志們行為的標尺。職工不會看干部說得多么動聽，而會看你實際做得如何。為此，在行動上，我堅持“要求別人做到的，自己首先做到。”嚴 格遵守公司內部的各項制度和規定，絕不帶頭違反。
以上是我對來壽光工作的簡要回顧。通過將近一年的努力，我在工作上取得了一定的成績， 我認為大體上是好的，但是我也清醒地看到我身上存在的缺點和不足。如：領導能力有待加強，管理力度不大，工作方法單一等，我會在今后的工作中努力加以改 正，也希望全體同志對我今后的工作給予支持和監督。
謝謝大家
個人述職報告存在問題和不足4
通過近一段時間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點，現將近期的工作、學習中存在的不足和缺點簡要總結如下：
1、自身的專業業務水平不高，事故應急處理能力不強。雖然通過學習和工作經驗的積累，在業務水平上有了一定的提高，但業務水平和工作經驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產工作，也忽視了自身思想素質的提高，工作中爭強當先的意識不強。
2、工作上滿足于正常化，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成平穩有余，創新不足；處理問題有時考慮得還不夠周到，想得多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對公司政策理論鉆研的不深、不透。有時候也放松了對自己的要求和標準。
3、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身出發，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情況，還需要進一步增強事業心和責任感。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：
1、繼續拓寬自己的理論知識面，加強自己對理論知識的應用，在日常工作中，遇問題多查閱文獻，熟悉相關知識，從而提高自己解決實際問題的能力。
2、在思想工作方面，深化學習，努力提高自己的思想理論水平，加強自己的事業心和責任感，用新理念武裝自己的頭腦，增長自己的才干，提高駕馭工作的能力，并堅持理論聯系實際，注重學以致用。
3、在實際工作中，要更加積極主動的向領導請教遇到的問題，并多與同事們進行溝通，學習他們處理實際問題的方法及工作經驗。通過多學、多問、多想來不斷提高自己的實際工作能力。
1、工作責任心不足主要是思想上的問題。要改變自己的思想，在思想上有足夠的認識。要明白自己為什么要工作，工作要達到什么目的，仔細分析自己工作責任心不足的原因。找出原因后，解決的主要辦法就是使自己能正確對待工作，樹立為工作服務的思想，下定決心做到愛崗敬業，這樣加強自己的工作責任感，就會信心十足，工作起來就有責任心了。
2、改變工作觀念。是不是工作觀念上有問題，是不是有混的意思。找出這方面的原因，下定決心改掉。我們每天既然已經工作了，為什么不好好的干呢？反正也是一天，為什么不讓這一天有所收獲呢和有意義呢？自己樹立正確的工作觀念：要干就干好，要干就干出個樣來，一定要正視自己的工作，有這個信念，一定會干出成績來，不管這個成績是大還是小，大的成績也是由小的成績積累的。工作干好了，能為領導分憂，領導也會對你刮目相看的，得到重視的。
3、提高自己的素質。素質包括兩方面，一個是心理素質，一個是能力素質。心理素質要靠自己調整，調整好自己的心態，使自己能夠抵抗不良影響，使自己能夠承受住失敗的挫折，堅決做到越挫越勇。能力素質提高，首先要不斷地學習和充實自己的專業知識，提高自己的專業能力，在工作中盡量少出毛病或不出毛病，讓自己的工作不說是總比別人好，也要比上不足、比下有余。
4、能抵制不良影響。工作環境肯定有好有壞，但不能因為工作環境的改變而改變自己的良好工作態度。一定要向工作好的同志學習，不受工作不良同志的影響。以積極工作的同志為榜樣，并向他看齊，而且在心里說我也一定能做到，讓大家看看，我也一定能做出個樣，讓別人以我為榜樣。別人能做到的我也能做到，而且也不比別人差。
5、多一些業余愛好。業余時間不要只顧玩，要把業余時間利用起來，學習一點專業之外的其它知識，來補充自己知識的不全面。有一些其它愛好，來調整自己的性情和情趣。使自己盡量能達到知識全面些，多掌握一些技能，能適應各方面的變化，這樣在任何時候，自己都能掌握工作的主動性、時效性和影響性。注意發現別人的長處，來補己之短處，這應該是自己最應該有的愛好。這個愛好可能是自己做人的優點。
6、要和諧共處、團結友愛。在工作上，要熱心地幫助別人，不管自己是否能做好，主要是要有友愛的精神，少與同事拌嘴，多讓一些忍讓，多與人或是同事溝通感情。到什么時候都要記住：忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空。不要爭一時之利，更不要圖一時之快。我為人人，人人為我，尊重別人的人，才能得到別人的尊重。
以上這些，希望對你有所幫助，祝你工作進步、萬事如意！
個人述職報告存在問題和不足5
1.學習勁頭不夠足。自己習慣用什么學什么，因自己的工作崗位已經產生變化，今天學點這、明天學點那，結果什么懂點，什么也不精，學到的知識不系統、不深不透。對學習的重要認識很高，講起來一套，落實不到行動上。有時間就學、擠時間去學的自覺性比較差，學一行、精一行的恒心和毅力不夠。
2.實干作風不夠硬
業務工作政策性強、并且又有很強的語言藝術性，一直是感到十分頭疼的事情，總有一種“老虎吃天無從下口”的感覺，工作中存有畏難發愁情緒，知難而上、破難而進的拼搏精神比較差，影響了對業務知識的學習和工作的開展。
3.工作創新方法不夠活
看待事物習慣先看消極的一面，再看積極的一面，打破常規、風風火火的魄力不足。看待具體材料習慣借助部門材料和過去材料，不善于實際工作相結合，有教條主義、本本主義傾向，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。自己認準的事理，就抓住不放。甚至自以為是，不善于吸取他人意見，個人隨機應變的能力比較差，在處理問題上不夠靈活，方法不夠多、
4.作風上缺乏批評與自我批評的勇氣
在同事中間不敢大膽批評他人，既是自己有不同看法，也不愿公開自己的觀點，因為溝通少，也不敢大膽向黨組織反映群眾的意見和要求，沒有竭力維護好群眾的正當利益。自我要求不夠嚴，出現思想松懈、工作拖沓這樣的行為時，不能夠深刻地檢視自己，總是找這樣那樣的理由，在思想上開口子，給自己下臺階，自我開脫、自我安慰，只搞“下不為例”。