關于知識競賽主持人串詞【三篇】
串詞，又叫串連詞， 串聯詞， 主持詞。 串詞是在晚會、聯歡會等大型聯歡活動中，主持人把前后節目，把整臺節目恰到好處地聯系在一起的關鍵性詞語。以下是小編收集整理的關于知識競賽主持人串詞【三篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【篇一】知識競賽主持人串詞
尊敬的老師、親愛的叔叔阿姨、同學們：
大家下午好！
首先，請用熱烈的掌聲歡迎來到我們“誰比誰聰明”知識競賽現場的家長們。（掌聲）親愛的爸爸媽媽們，我們感謝您！（鞠躬，停頓）接下來，讓我們以熱烈的掌聲感謝我們敬愛的老師一年來對我們的關愛。（鞠躬，停頓）老師，我們愛您！
今天，參加比賽的選手是由我們一五班全體同學和家長們組成的。我們都是今天的主角！現在我宣布一五班“誰比誰聰明”知識競賽正-式-開-始！（停頓）
第一輪：全體淘汰賽
請參賽同學坐在主席臺前面的椅子上，家長幫助參賽選手系好遮眼睛的布條，再坐在觀看臺上。準備好后，主持人宣布題目，家長和孩子舉牌回答，紅色表示對，白色表示錯誤。答錯者離場。當家長剩余6人時，我們會進行第二輪比賽。
準備好了嗎？請聽題——（讀老師指定題目）
（串詞）比賽真是越來越精彩了。
堅持下來的選手加油啊！
第二輪：對抗賽。
請家長與同學們抽簽，抽到同樣號碼的參與比賽。
有請一號家長和一號小組坐在PK臺上，孩子先開始，抽題答題，答對一題，加一顆星，哪方星多哪方獲勝。請注意，選手答題時其他人不得提示或補充，否則答案無效，不能得分。
準備好了嗎？請聽題——（讀老師指定題目）
串詞：恭喜你，答對了！
哎呀——真遺憾！
（結束語）今天的比賽結束了，下面請我們的楊老師來公布比賽結果。掌聲有請楊老師！
讓我們用掌聲祝賀他們！
知識似海，勤學似舟，泛舟于海，感受海的博大；學問似海，進取似舟，泛舟于海，領悟海的無涯。敬愛的叔叔阿姨，親愛的同學們，今天的知識競賽到此-結束。感謝大家的參與！希望本次知識競賽能夠使同學們增強學習興趣，并在學習成績上有所提高。祝大家學習進步！（鞠躬）
【篇二】知識競賽主持人串詞
尊敬的各位領導、各位嘉賓、各位參賽隊員以及現場的觀眾朋友們：
大家下午好!
歡迎大家光臨20__年上海市“科普在社區?科普進家庭”老年組“綠意心中”知識競賽的現場。首先請允許我為大家介紹蒞臨本次知識競賽現場的領導，他們分別是某某、某某，讓我們再次掌聲歡迎他們的到來!
接下來讓我們掌聲有請某某發表講話!有請!
好的，感謝某某。下面呢我就為大家簡單介紹一下本次競賽的規則：
1、本次競賽有18個參賽隊參賽，每隊2人。比賽分三個場次進行，每場6個隊。
2、比賽以答題的方式進行，答題分為必答題和搶答題兩個環節。由于時間限制，我們的必答題呢采用的是書面答題的形式，選手們隨機抽取自己的必答題題目，且只需將自己的答案寫在題目后面的括號中即可;必答題每隊5題，每題10分，共計50分，答對加分，答錯不扣分;搶答題共10道題，每題10分，答對一題加10分，答錯、漏答或放棄則倒扣10分。
3、在抽到題目之后，請先不要開始答題，待主持人宣布“答題開始”方可作答，同時開始計時，必答題用時不得超過5分鐘，搶答題用時不得超過30秒;規定的答題時間結束后，參賽者均不可再繼續作答，且對答案進行補充或更正均屬無效。
4、無人搶答時，由主持人宣布此題無效，進入下一題。
5、單場比賽結束后，由主持人宣布每隊的得分情況，每場得分最高的兩隊獲勝，共產生6個獲勝隊晉級9月20號的決賽，決賽的具體時間和地點呢我們會另行通知。在競賽結束時如果出現得分相同的情況，則以搶答決出名次。
好，下面我宣布：20__年上海市“科普在社區?科普進家庭”老年組“綠意心中”知識競賽現在正式開始!首先請1-6號參賽隊上臺，站到自己的位置上來。我們看到選手們是英姿颯爽，精氣十足，一副志在必得的樣子啊。好的，接下來就讓我們一起進入第一個環節——必答題環節，有請我們的工作人員將裝有答題紙的信封拿上來，每隊依次抽取題目。現在呢大家可以看到，每隊參賽選手呢都已經拿到了自己的必答題題目，在規定的答題時間結束后，我們的工作人員會進行回收，就每隊的答題情況進行計分，分數將會在每場比賽結束時公布。那么還需要再次提醒各位參賽選手注意，我們必答題的答題時間為5分鐘，請大家把握好答題時間。好的，下面我宣布，現在，必答題環節——答題開始!
時間過去的很快啊，我們看到臺上的各位參賽選手也是在緊張地商量著，現在時間已經不多了，我們看到幾號和幾號(各支參賽隊)已經作答完畢，大家可以利用這個時間再檢查一遍，確保答案準確無誤，請還沒有答完的選手抓緊時間作答。還剩最后5秒鐘了，5——4——3——2——1，時間到!好，請各位選手放下手中的筆(如果還有人作答：還沒有答完的選手請不要再作答了，這樣對其他選手來說是不公平的)。現在答題時間到，請選手們停止作答，請我們的工作
人員收回答題紙。
好的，我們的工作人員現在正在臺下緊張地計分，搶答題環節結
束之后呢，我們會一并公布每隊的得分情況。下面我們讓我們進入搶答題環節。我的手中呢共有10道搶答題目，12位參賽選手不分先后順序，在我說完“開始搶答”之后即可按下面前的搶答器進行搶答。請問選手們還有什么疑問嗎?
好的，沒有的話我們就正式開始。現在，請聽第一題： 開始搶答!好的，我們的幾號參賽隊第一個舉手，那么請問你的答案是——(作答期間還需要進行計時)。那么正確答案究竟是不是 呢?幾號參賽隊回答——正確/錯誤，恭喜我們幾號參賽隊，可以加上10分!/很遺憾，我們的幾號參賽隊要倒扣10分，不過沒有關系，后面還有機會哦，繼續努力!
好的，現在6組選手已經答題完畢，究竟第一場競賽花落誰家，
請我們的工作人員把分數遞到我的手上來。好的。經統計，第一場六組選手中，得分最高的兩組是第幾組和第幾組，他們的得分分別是：第幾組——必答題多少分，搶答題多少分，共計多少分;第幾組——必答題多少分，搶答題多少分，共計多少分。
好的，那恭喜我們的第幾組和第幾組選手成為第一場的獲勝者。下面有請第二場的六組(7-12)參賽選手上臺!請大家站到指定的位置。有請我們的工作人員將準備好的題目拿上來，各隊進行抽題。在拿到試題之后呢，請選手們先不要作答。請問各位準備好了嗎?好的，首先進入我們的必答題環節，請各位在自己面前的題目后面直接進行作答，時間同樣是5分鐘，現在，答題開始!
好的，我們看到幾號和幾號/各支參賽隊已經作答完畢，還有一點時間，大家可以利用這個時間再檢查一遍，確保答案準確無誤，還沒有答完的選手要抓緊時間了。好的，答題時間到，請各位選手停止作答，我們的工作人員要收回答題紙進行計分了。
接下來呢我們就進入第二場次的搶答題環節。請選手們聽題： 第一題： 開始搶答!好的，我們的幾號參賽隊首先按下了搶答器，那么請問你的答案是——(作答期間還需要進行計時)。那么正確答案究竟是不是 呢?幾號參賽隊回答——正確/錯誤，恭喜我們幾號參賽隊，可以加上10分!/很遺憾，我們的幾號參賽隊要倒扣10分，不過沒有關系，后面還有機會哦，繼續努力!
好的，現在第二場的6組選手也已經答題完畢，他們的戰績如何，還是有請我們的工作人員送上最終的分數統計。經統計，第二場六組選手中，得分最高的兩組是第幾組和第幾組，他們的得分分別是：第幾組——必答題多少分，搶答題多少分，共計多少分;第幾組——必答題多少分，搶答題多少分，共計多少分。
好的，同樣恭喜我們幾號和幾號參賽隊。現在，讓我們有請本次比賽的最后6支(13-18)參賽隊伍上場!我們看到選手們同樣也是信心百倍的樣子啊。好的，話不多說，讓我們一起進入第三場的必答題環節。請大家做好準備，5分鐘的時間，答題開始!
我們看到幾號和幾號/各支參賽隊已經作答完畢，還有一點時間，大家可以利用這個時間再檢查一遍，確保答案準確無誤，沒有答完的選手也請抓緊時間了。好的，答題時間到，請各位選手停止作答，我們的工作人員要收回答題紙進行計分了。
接下來呢我們就進入第三場次的搶答題環節。請選手們聽題： 第一題： 開始搶答!好的，我們的幾號參賽隊第一個舉手，那么請問你的答案是—— 。那么正確答案究竟是不是 呢?幾號參賽隊回答——正確/錯誤，恭喜我們幾號參賽隊，可以加上10分!/很遺憾，我們的幾號參賽隊要倒扣10分，不過沒有關系，繼續努力!
好的，現在第三場次的6組選手也已經答題完畢，他們表現如何，我們的工作人員已經統計好了分數。經統計，第二場六組選手中，得分最高的兩組是第幾組和第幾組，他們的得分分別是：第幾組——必答題多少分，搶答題多少分，共計多少分;第幾組——必答題多少分，搶答題多少分，共計多少分。
好的，也要恭喜這兩支參賽隊伍取得本場次的勝利。那么經過參賽選手的充分準備和激烈的角逐，最終獲勝的六個參賽隊名單已經在我手上了。(ps：如果出現并列，且需要通過加題進行角逐，那就再加上加題環節：由于幾號和幾號參賽隊出現了并列現象，因此我們需要通過加題在兩隊之間決出獲勝方，有請兩隊隊員上臺。好的，那么加題賽同樣采用搶答的方式，需要提醒的是，如果搶到答題權但沒有答對或者答不出來，那么對方就獲勝，所以請大家認真對待。我們一題定勝負，請各位選手做好準備。請聽題： 搶答開始!幾號參賽隊，請說出你們的答案。那么答案是否正確，這就直接決定了幾等獎的歸屬，幾號選手，回答正確/錯誤。那么就要恭喜幾號參賽隊，獲得了本次競賽的幾等獎!)
我宣布，依據得分高低，獲得本次知識競賽前六名的三個參賽隊分別是：幾號某單位，總得分多少分;幾號某單位，總得分多少分;幾號某單位，總得分多少分(按分數從高到低排列)，讓我們掌聲祝賀他們晉級決賽!
下面有請我們的領導和獲勝的六隊參賽選手上臺合影。
接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎某某發表講話。
好了，20__年上海市“科普在社區?科普進家庭”老年組“綠意心中”知識競賽到這里就結束了，感謝各位領導、參賽選手、工作人員和觀眾朋友們的支持。環境是人類生存和發展的基本前提，為我們提供了必需的資源和條件。隨著社會經濟的發展，環境問題已經作為一個不可回避的重要問題提上了各國政府的議事日程。我們也希望通過此次活動，能夠進一步喚醒大家的生態意識，保護環境，減輕環境污染，遏制生態惡化趨勢，齊心協力，共建綠色地球!謝謝大家!
【篇三】知識競賽主持人串詞
尊敬的領導、參賽選手們：
大家下午好！為全面落實我省農村教育工作會議精神，認真貫徹我縣農村教師素質提升工程的任務和要求，也為大家能更好得學習提高。我校學科工作室特舉辦了這次知識競賽活動。希望通過這樣一個別開生面的活動，共同學習，一起提高。
今天參加競賽的代表隊有3隊。讓我們以熱烈的掌聲相互鼓勵一下！也預祝大家在本次競賽中賽出水平，取得滿意的"成績。
下面由我為大家宣讀比賽規則。本次比賽內容分三部分，第一部分是必答題，第二部分是搶答題，第三部分是風險題。
每隊參賽隊員要在主持人說“開始”后方可回答問題，在答題結束后一定要明確表示回答完畢。（請所有參賽隊員聽清題目要求，把握好答題時間。）
現在比賽正式開始，請各代表隊作好準備。
首先是必答題部分。規定選手答題，分值10分，限時為15秒，答對加分，答錯不扣分。1號代表隊的一號隊員聽題（題目）開始2號代表隊請聽題（題目），開始
3號代表隊。
第2環節是搶答題，同樣要在主持人說“開始”后方可舉手搶答。犯規者不給予作答。
請聽題：第一道（題目）
經過兩輪激烈的問答，各代表隊的分數有了初步的變化，讓我們來看一下：1號代表隊
在得分為（分數），2號代表隊得分為（分數），3號代表隊得分為（分數）。分數稍低的代表隊不要氣餒，還有機會，希望你們在后面的環節中能有好的成績。
現在是風險題比賽，這個環節要好好的把握，它可以讓分數有一個戲劇性的變化。先聽要求：
題目答對加分，答錯扣同值分，分值分別為10分20分和30分。
1號代表隊你們決定選擇多少分值的題（選擇分值）請聽題（題目）開始
2號代表隊選擇的是分的題，題目是這樣的（問題）開始經過了風險題的問答，各代表隊的分數已經出來了，讓我們看一下1號代表隊的分數為（分數），2號代表隊（分數），3號代表隊（分數）。
（由于X隊和X隊的分數相同，現在給兩隊一道加試題。加試題使用風險題的剩余題決出名次，如果答錯仍要扣分，加試題結束后進行最后總排名。所以請個代表隊研究選題策略，慎重出手。請X隊聽題（題目）開始請X隊聽題（題目）開始）。所有試題結束，
我們可以看到最終X代表隊獲得了（分數）的好成績，祝賀他們！
今天的比賽到這里就要結束了，但對于對于知識我們還要繼續學習。加快我們學校教師隊伍建設，全面提升教師素質，也祝大家本次考試順利通過！謝謝。